【精選】友誼的作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
人生幾十載光陰，俯仰之間，已然臉上趴滿(mǎn)了滄桑，雖然自己還是風(fēng)華正茂，青春年少，但仍許多感慨，嘆息著(zhù)無(wú)奈。想著(zhù)生活真的很悲哀，總像是被無(wú)情的“惡魔”攻擊的傷痕累累，而防御能力卻漸漸被摧毀，故我總是感嘆著(zhù)“人生啊，人生”傷口是可以通過(guò)精神的力量復原的，友誼便可以，她會(huì )在你困惑時(shí)，伸出友愛(ài)的雙手，讓你重獲新生的動(dòng)力和信心，并且使你不段的提高，而足以不受傷害，而這就是友情。有的人說(shuō)“朋友是自己選擇的親人‘還有人說(shuō)“這世間只要得一知己足已”。
但人生又能有幾個(gè)得意知己，多的則是過(guò)客。在我度過(guò)的十幾年的光陰中，有過(guò)從小就在一起互贈糖果的小學(xué)同學(xué)，進(jìn)了初中我們是朋友，不是同學(xué)，而到了高中我們卻彼此淡忘了，因為我們之間有了距離，而天各一方，想念她，但我們失去了童年的歡笑，不知道以后還會(huì )怎樣，希望我們在以后見(jiàn)面時(shí)還能彼此擁有兒時(shí)那樣甜美燦爛的微笑。真的很難舍棄，但我至少還有美麗的回憶。至少還有相互的聯(lián)系，至少還有……
朋友們，我希望你們不要淡忘彼此之間那無(wú)價(jià)的情誼，永記生活的點(diǎn)滴，銘記美好的光陰，想著(zhù)朋友相依的日子……
友誼的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。
一轉眼六年級了，有很多東西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友誼。
友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時(shí)，一句溫暖的活。迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答。干渴時(shí)，一杯清涼的水。倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學(xué)友誼就一直陪伴著(zhù)我，一直到了六年級。畢業(yè)了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結為朋友的時(shí)候起我們就一起探討，探討人生，學(xué)習，同學(xué)。有不懂的問(wèn)題時(shí)，我們一起討論。有快樂(lè )的時(shí)候，我們一起分享。有困難的時(shí)候，我們一起分擔。友誼是相互的。 在我下課的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，和同學(xué)一起追打。在操場(chǎng)上狂奔著(zhù)，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂(lè )的`。在我迷惑的時(shí)候總有一個(gè)人指導我前進(jìn)的方向。在我在困難面前低頭的時(shí)候，總有一個(gè)人鼓勵著(zhù)我。在我成功的時(shí)候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時(shí)候，總有人會(huì )送上一句安慰的話(huà)語(yǔ)。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過(guò)一切，它陪伴著(zhù)我走過(guò)這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。它也會(huì )陪伴我走過(guò)一生。
��！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。
友誼的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)光馬上匆匆離去，六年時(shí)光也將煙消云散，現在的我們珍惜時(shí)間，時(shí)光，珍惜每一刻和老師同學(xué)們在一起的課堂，珍惜在畢業(yè)季里在校園的最后時(shí)刻，其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。
我和小韓是班里公認的好朋友，從小玩到大，感情比天高，比海深，但友誼的小船卻說(shuō)翻就翻。那天我和小韓出去玩，但卻不小心把我的胸章弄丟了，我把錯全部怪在她身上，因此那兩天我們的關(guān)系僵了好久。
那天，是一個(gè)不折不扣的大熱天，知了在樹(shù)上，一聲一聲叫著(zhù)，好像在說(shuō)著(zhù)今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室，準備上體育課。過(guò)了一會(huì )兒，體育老師來(lái)了，說(shuō)：班里這次舉行1200米長(cháng)泡，你們要踴躍參加，出門(mén)，我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手，體力較好的她向我擺了個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)著(zhù)，你看我可以跑這么遠。你卻不能跑。我氣不打一處來(lái)，看著(zhù)她充滿(mǎn)了嘲諷的鬼臉，我也證明似的高高舉起手，還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我，但是我卻忘了我有低血糖，跑不了太久。
我們先熱熱身，活動(dòng)活動(dòng)身體，遍上場(chǎng)了，隨著(zhù)一聲哨響，我們都跑了起來(lái)，我和她不分上下，都在努力地向前跑，但跑了一會(huì )兒，我的體力就不怎么好了，開(kāi)始喘氣，她看見(jiàn)我這樣，把手伸過(guò)來(lái)，準備扶我一把，但卻被我打掉了，我向證明似的又接了跑了起來(lái)。他搖了搖頭，嘆了口氣，也跟著(zhù)跑了起來(lái)。隨著(zhù)喘氣聲越來(lái)越重，我的眼前越來(lái)越模糊，旁邊同學(xué)的加油聲也隨著(zhù)喘氣聲的加重越來(lái)越小，終于砰的一聲，我因為低血糖摔倒在地。在最后還有意識的時(shí)候，我看見(jiàn)他著(zhù)急，急忙都向我跑過(guò)來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)大喊著(zhù)我的名字，他把我。抱在懷里念叨著(zhù)對不起，對不起，接著(zhù)我就沒(méi)了意識是昏了過(guò)去。
醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)是第二天上午，我躺在醫院的病床上，手上還豎著(zhù)液，小韓疲憊的趴在床上睡著(zhù)了。原來(lái)小韓看到我暈倒之后，立馬背著(zhù)我向老師那里又跑去，在得到老師允許后。急急忙忙的送我去醫院。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身后，他也醒了過(guò)來(lái)向我說(shuō)著(zhù)對不起，我這一次握住了她的手，微微一笑，對他說(shuō)，不怪你，我們做一輩子的好朋友，
就這樣，我和小韓因為這件事情。感情深了好久也沒(méi)有鬧過(guò)別扭。這份友誼，我想一直珍惜下去。
友誼的作文 篇4
友誼是燈，照亮前方的路，友誼是路，引我走向黎明，友誼是黎明，照亮心底最初的黑暗的童真世界。
你，是一班之長(cháng)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，老師們疼你，同學(xué)們關(guān)心你，但你卻從不驕傲，不仗著(zhù)老師對你的喜愛(ài)狐假虎威，你樸實(shí)，無(wú)華，待人處事都很友好，而我則剛剛與你相反，我成績(jì)一般，對任何人、事、物都保持著(zhù)“與我無(wú)關(guān)”的態(tài)度，我就像是一個(gè)得了自閉癥的孩子，從不與老師，同學(xué)交流，但你卻從不嫌棄我，愿意跟我一起玩，一起受罰。
暑假剛開(kāi)學(xué)不久，我初來(lái)乍到，什么都不懂，而你卻悉心教我，如一位母親般西北，你給我這陰暗，潮濕的心房送來(lái)了一束光亮。
一次，因為我遲到了，被迫站到校門(mén)口外，而你卻跟那看門(mén)的大爺苦苦求饒，求他放我進(jìn)學(xué)校，終于，那位老大爺抵不過(guò)你的苦苦哀求，放了我進(jìn)去，但惡運并沒(méi)有就此結束，我和你一路小跑，跑到了班上，卻發(fā)現老師已經(jīng)在教室里了，老師問(wèn)了我們?yōu)槭裁春�，就讓你進(jìn)去，而你卻固執的站在門(mén)口，陪我一起喝西北風(fēng)，于是，老師也拿你沒(méi)辦法，就這樣，我們在外面喝了一節課的西北風(fēng)，中途，你還脫下衣服搭在冬日里瑟瑟發(fā)抖的我身上，我哭了，從我記憶開(kāi)始，第一次哭了，那時(shí)，我知道了----眼淚的味道是咸的，而你卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不就是喝了西北風(fēng)，少上了一節課嗎？回頭補上來(lái)就行了”。你總是這樣，什么事都一笑而過(guò)，你總是用微笑化解任何困難，自此之后，我依賴(lài)上了你，依賴(lài)上了你的微笑，同時(shí)，我也發(fā)誓，就算是為了你，也為了我自己，我要把成績(jì)提上來(lái)，而你就這樣，每天到我家來(lái)，幫我補課，幫我講題，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，期末考試到了，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我考了全班第一，而你卻只考到了全班第五，老師問(wèn)你為什么？你卻什么也沒(méi)說(shuō)，因為我考到了第一名，老師把你的班長(cháng)之位給了我，對我疼愛(ài)有加，我好后悔，我搶奪了你的一切，而你卻依舊只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，仿佛這所有的言語(yǔ)都已融入了這一個(gè)微笑中。
友誼就像是粼火，在越黑暗的地方它就越亮，它總時(shí)時(shí)刻刻的在你身旁，從不張揚，從不向你索要什么，這就是“無(wú)聲的友誼”。
友誼的作文 篇5
小強解算術(shù)應用題有困難，寫(xiě)作業(yè)時(shí)常請同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強抄。小強認為這樣的同學(xué)夠朋友。有的同學(xué)只給小強講講解題的思路和步驟讓他自己動(dòng)腦筋獨立完成作業(yè)。小強覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠交情。
我認為給小強講解題的同學(xué)才夠朋友。因為小強不會(huì )的題等考試的時(shí)候別人就不會(huì )讓他抄了。
有一次，我就有這樣的經(jīng)歷。上一年級的時(shí)候，老師就讓我看著(zhù)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有道題他不會(huì )了，就問(wèn)我怎么做，我就先讓他自己看數學(xué)書(shū)，我幫他講解。后來(lái)再看到這類(lèi)題，他就會(huì )做了。
只有在同學(xué)有困難的時(shí)候去幫助他，而不是代他去做，這才是真正的朋友。
友誼的作文 篇6
友誼是寒冬中的一團溫暖的太陽(yáng)，為你照耀;友誼是沙漠里的一股清涼的泉水，為你解渴;友誼是饑餓時(shí)的一塊美味的面包，為你充饑；友誼是迷茫中的一盞明亮的路燈，為你指明方向。
在20xx年的那一個(gè)冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，地上的積雪都到腳環(huán)那個(gè)地方 ，樹(shù)木都披上了耀眼的銀裝、地上蓋上了銀白色的毛毯，到處一片白色。我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得不亦，先玩堆雪人：我們幾個(gè)人一起先用鏟子挖了一個(gè)小圓球，然后就用手推，那個(gè)小雪球慢慢得變大了，到最后那個(gè)雪球變得很大，任憑我使出全身的力氣也不能推動(dòng)一點(diǎn)。但在小伙伴的幫助下我們終于對好了身體，接著(zhù)我們找來(lái)了樹(shù)枝、一種樹(shù)的果實(shí)、一個(gè)桶等東西，把雪人的其他身體部位裝好，一個(gè)雪人栩栩如生地站在我們的面前，我們看見(jiàn)自己做的雪人激動(dòng)地圍著(zhù)它唱歌跳舞開(kāi)心不已。就在這時(shí)，不知誰(shuí)提議來(lái)玩打雪仗。我們連連說(shuō)好，迫不急待地來(lái)到一片空地。
我們先分好隊，然后分散，我藏在一輛汽車(chē)后面，然后順手捏了個(gè)雪球，發(fā)現有一個(gè)人在汽車(chē)前面，我躡手躡腳地走到他的后面，趁她不注意 ，以迅雷不及掩耳之勢把手中的雪球向他扔了過(guò)去，哪知，我用力太猛，不但可盡沒(méi)扔中，還摔了個(gè)狗啃泥，滿(mǎn)口是雪，伙伴們見(jiàn)了，都跑了過(guò)來(lái)，扶起我，幫我彈彈褲子上的雪，在我身旁，急切、關(guān)心地問(wèn)我：“這疼不疼，要不要找我的父母.”還一直安慰我，還把自己水壺里僅有的水給我喝，說(shuō)是給我暖暖身子，是我十分過(guò)意不去，但我的心不知不覺(jué)有一暖流流入我的心田。
在那一天，天氣雖然十分得寒冷，但我的心里卻暖呼呼的，我想這就是友誼的力量吧！
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