精選成長(cháng)的友誼作文8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的友誼作文 篇1
在成長(cháng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。
每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀鼓勵我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長(cháng)。
有一次，我們一起出去玩，我回家的路上車(chē)鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來(lái)，殘留的黑油似乎也在獰笑著(zhù)向我威武。我望著(zhù)街邊依稀點(diǎn)起的燈火，扶著(zhù)自行車(chē)，感到不知所措。就在這時(shí)，十字路口出現了幾個(gè)熟悉的身影——她們怎么在那里？
我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)去，慢慢走遠。我失望極了。這里離家還很遠，最近的修車(chē)攤也不知在哪兒，怎么辦？
正當我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著(zhù)的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們早就知道你遇到困難了，我們也知道你很著(zhù)急，所以就小小地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠，我們也不知道修車(chē)攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修��！”
“可是……”“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮��！修吧！”
話(huà)音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅決，黑色的油到處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車(chē)鏈子卻在與我作對，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)�！薄澳窃趺葱心�？”她們幾乎異口同聲。功夫不負有心人，終于修好了。我看著(zhù)她們，笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠，心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
成長(cháng)的友誼作文 篇2
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上互相交錯著(zhù)，纏繞著(zhù)，像久別的朋友重逢，相互擁抱著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(cháng)出了又多又飽滿(mǎn)的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫�(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我不耐煩地打開(kāi)門(mén)一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿(mǎn)敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子豆角遞給我，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應該給你�！蔽耶斎辉饽没囟菇�，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著(zhù)小芳的手，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì )兒才鎮靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿(mǎn)了那堵墻。
艾兒越長(cháng)越長(cháng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
成長(cháng)的友誼作文 篇3
友誼是多姿多彩的，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是黑的，有時(shí)令人開(kāi)心，有時(shí)也令人傷心。
我是一個(gè)善于交朋友的人，從幼兒園到現在，我從來(lái)都不缺少朋友，朋友給我帶來(lái)了快樂(lè )(，也給我帶來(lái)了)和煩惱。
記得在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開(kāi)心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè )乎。那時(shí)候，我覺(jué)得這份友誼有點(diǎn)橙色的。
我漸漸地長(cháng)大了，開(kāi)始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。有一次(數學(xué))考試，(我)來(lái)到了別的班級。(監考)數學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒(méi)有，外層也沒(méi)有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著(zhù)同學(xué)們在聚精會(huì )神地答題，我心急如焚，這時(shí)我多么盼望出現奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問(wèn)我怎么了。當他知道這件事時(shí)，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿(mǎn)分，我從心里感謝趙立強。這時(shí)的友誼具有愛(ài)心的紅色。
有時(shí)友誼也會(huì )出現灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時(shí)候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的，我認為他在說(shuō)謊。于是，我們倆就爭吵起來(lái)，然后好多天見(jiàn)面不說(shuō)話(huà)。一天早晨，他站在我的面前，說(shuō)：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
成長(cháng)的友誼作文 篇4
六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書(shū)桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個(gè)下午，烏云遮著(zhù)天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著(zhù)數學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jì)。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著(zhù)像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著(zhù)我名字的響起，緊跟其后的數字令我顫抖，我失意地走上去，看著(zhù)老師寫(xiě)滿(mǎn)失望的臉龐，心中難受極了。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。
放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書(shū)包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著(zhù)身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的面孔出現在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著(zhù)我一路走著(zhù)。
當我走到家門(mén)口時(shí)，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著(zhù)我？”我不耐煩地問(wèn)�！拔业�.朋友是不會(huì )輕言放棄的，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙！”他說(shuō)道。
朋友，這個(gè)字使我的心情頓時(shí)有些開(kāi)朗，對，朋友！說(shuō)罷，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空。
他轉身走了，我也如釋重負地回到家里。
“86”分的數學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái)�；倚氖情_(kāi)始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
成長(cháng)的友誼作文 篇5
友誼是什么？用一句通俗的話(huà)說(shuō)友誼就是友誼，就是兩個(gè)人之間的感情．
它是一種在不知不覺(jué)中存在的東西，它會(huì )在不經(jīng)間流露．
友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開(kāi)花結果，如果雙方不齊心協(xié)力的話(huà)，這朵花就會(huì )在短期內枯萎，以致于最后死亡．
所以說(shuō)友誼是脆弱的．
友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時(shí)苦苦的，喝咖啡的過(guò)程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受．但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后，又覺(jué)得別有一番味道．
所以說(shuō)友誼是回味無(wú)窮的．
友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動(dòng)聽(tīng)，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開(kāi)水，雖然無(wú)味無(wú)奇，但解人之饑渴，解人之急．
友誼，來(lái)之不易．
成長(cháng)的友誼作文 篇6
我到現在還清楚得記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨書(shū)香的課本。四年級下學(xué)期，我轉學(xué)到了這所學(xué)校，當時(shí)我對于這所學(xué)校的一切的一切，可以說(shuō)都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書(shū)的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì )了我如何預習課文，如何去寫(xiě)日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì )了我這些，同時(shí)我也結識了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺(jué)得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
還又一次，那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會(huì )兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái)，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見(jiàn)狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng )口貼。他們用醫藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著(zhù)又在我的傷口上貼了一張創(chuàng )口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當別人有題目不會(huì )做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因為我直接告訴了他答案，這無(wú)疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無(wú)論題目有多么難做，我都會(huì )去一步一步的去教會(huì )他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì )送給他一支水筆，祝福他：生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！我認為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì )送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國的紀念冊。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
六年過(guò)去了，我們在學(xué)校里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許許多多知識，從最初的連“a、o、e”都不會(huì )寫(xiě)的小學(xué)生，成長(cháng)為了一篇做為能寫(xiě)到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護，指引，讓我們沿著(zhù)正確的道路茁壯成長(cháng)。
而同學(xué)之間則是學(xué)習上有困難，會(huì )互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì )分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì )盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì )真誠的關(guān)懷他；有人被評為光榮升旗手，我們會(huì )給予他最大的支持和鼓勵，使他充滿(mǎn)自信和快樂(lè )，或許，我們之間會(huì )發(fā)生爭吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵中逐漸升華。
當我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)都來(lái)自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內的友誼，在我們的不斷成長(cháng)中逐漸變深，因為我們六（2）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
成長(cháng)的友誼作文 篇7
友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是始終伴隨著(zhù)我們的那種暖暖的感覺(jué)，有了友誼，生命之花才會(huì )綻放，生命之樹(shù)才會(huì )茁壯成長(cháng)，友誼伴我成長(cháng)。
秋季是凄涼的，落葉滿(mǎn)地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著(zhù)。
友誼————雨天的雨傘
這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門(mén)忘了帶雨傘，這下可慘了，看著(zhù)同學(xué)們三三兩兩的走了，雨還是沒(méi)停，“一起走吧！
”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著(zhù)笑容看著(zhù)我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著(zhù)微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。
友誼————撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因為走路的不小心，摔了一跤，現在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著(zhù)手望去，好看的丹鳳眼里帶著(zhù)擔心，臉上卻帶著(zhù)微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我帶你去校醫室包扎一下吧！
不然傷口被細菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著(zhù)她扶著(zhù)我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，因為她撫平了。那天使般的笑容撫平了傷口。
沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì )枯萎，生命之樹(shù)也會(huì )變成朽木，友誼伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的友誼作文 篇8
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。如果有一個(gè)人，能在你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你聊天，在你不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候陪你沉默，你是不是覺(jué)得這就是友誼？彼此理解，惺惺相惜。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一起歡快的消磨時(shí)間。 少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
人骨子里是害怕寂寞的，無(wú)論表面看起來(lái)多么堅強的人都需要朋友。雖然有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。 我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友誼變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！讓我們呵護友誼吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，那么他這個(gè)人總成不了才，變得很內向，喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往，很難做成大事。其次，每次有煩惱都會(huì )把它埋在心里，不愿說(shuō)出來(lái)，久而久之，這些煩惱都積壓在一起，把這個(gè)人的心理承受能力全壓垮了，一點(diǎn)打擊都承受不住。
如果一個(gè)人有了友誼，那么他遇到的難題就可以叫大家一起來(lái)解決、討論，把自己的想法告訴他人，把心中的秘密說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享他的歡喜和憂(yōu)傷，那這個(gè)人就會(huì )很開(kāi)朗，遇到挫折不會(huì )輕易被打倒。
對于友誼，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
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