友誼伴我成長(cháng)的作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的友誼伴我成長(cháng)的作文（精選28篇），希望對大家有所幫助。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年。友情不斷地陪伴著(zhù)我們。它就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向;它就像沙漠中的一股泉水，給了我們生存的機會(huì )。啊!友情是多么的珍貴，多么的強大!
我到新學(xué)校的第一天，心情是多么的激動(dòng)啊!那是一個(gè)很寬闊、很美麗的學(xué)校。我踏進(jìn)這個(gè)校園的那一瞬間，就對它有著(zhù)深深地好感，就像是一個(gè)和我很要好的朋友。
我去班級的那條路上，遇到了一個(gè)女孩。那個(gè)女孩扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)一條嶄新而漂亮的裙子，櫻桃般的小嘴總是帶著(zhù)甜甜地笑，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。我就這樣看著(zhù)她，突然她被一塊石頭拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑過(guò)去扶起她，看見(jiàn)她的手臂和腳都破了皮，血不斷地往外流。她看見(jiàn)了嚇得哭了起來(lái)，我立即安慰她，問(wèn)她“保健室在哪里”。她聽(tīng)了我的安慰后便沒(méi)有哭了，但還在低低地抽泣，帶著(zhù)我去了保健室。到了那兒，我立刻讓老師給她上藥，老師一邊幫她擦藥，一邊說(shuō)“怎么摔得這么嚴重呀?”老師幫她擦好藥之后便叫我扶她回教室，我爽快地答應了。在回教室的路上，我得知了她的姓名，年齡和班級，我沒(méi)想到她竟是和我一個(gè)班級的，我們倆真是有緣啊!從那刻起我便親切地呼她為旗旗，她也親切地叫我冰冰。我們倆成了形影不離的好朋友。
有一次，我們倆鬧翻了，誰(shuí)都不愿再去理誰(shuí)。就這樣我們持續了幾個(gè)星期，其實(shí)我很想去和她和好，但礙于面子我放棄了。終于我忍不住寫(xiě)了張紙條給她，“對不起，旗旗我不應該為了一件小事和你吵架，我們和好吧�！彼春蠼o我回了一張，上面寫(xiě)著(zhù)“是我應該向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原諒我，現在好了，我們和從前一樣做好朋友，沒(méi)有什么事比我們的友誼更重要的了�！蔽铱春�，笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�，她看了我一下，也笑子，笑得很真誠。我們又像從前一樣成了形影不離的'好朋友，不過(guò)我們的友誼比以前更深了。
在我要回家鄉讀書(shū)的消息告訴她以后，她哭了，哭得很傷心，我看著(zhù)她，淚也忍不住流了下來(lái)。我們哭了一個(gè)上午，最后，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你千萬(wàn)不可以把我忘了哦，不然我一輩子都不會(huì )原諒你�！蔽衣�(tīng)后，頭不停地點(diǎn)。
我準備收拾東西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘著(zhù)氣，對我說(shuō)：“還好還好，你還沒(méi)走�！彼龔纳砗竽贸鲆粋�(gè)包裝得很精美的盒子遞給我說(shuō)：“上了車(chē)之后再拆吧�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)遞給她一個(gè)小熊，那是我最喜愛(ài)的布娃娃，連媽媽都舍不行讓她碰，現在，我把它送給旗旗，那個(gè)比媽媽還要親的朋友。
上了車(chē)之后，我的淚還是忍不住掉了下來(lái)，我把旗旗送我的禮物拆開(kāi)。那是一個(gè)音樂(lè )盒，我把它打開(kāi)，突然出現了她的聲音：“不要忘記我了哦!我們永遠是好朋友�！甭�(tīng)后，淚如水一般止也止不住了。
現在回到了家鄉，又結識了許多的好朋友，但我永遠忘不了她——旗旗。
友情伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它帶給了我快樂(lè )、傷心，但更多的是感動(dòng)。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友們!請聽(tīng)我的吧，這可能會(huì )成為你們記憶中永不褪色的珍藏。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇2
朋友，好比一個(gè)音符，編制出最美的音樂(lè );朋友，好比一本書(shū)，記錄了你我的曾經(jīng);朋友好比一壇酒，時(shí)間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。
上天賜與我三個(gè)最要好的朋友，在初中，這個(gè)天真爛漫的時(shí)代。我們一起唱出青春的歌曲;一起閱讀屬于我們的書(shū);一起品味香醇的美酒。
或許是志趣相同，我們喜歡頂著(zhù)大太陽(yáng)，去探險;或許是臭味相同，每次出去手中少不了的是一串臭豆腐�；蛟S是我們性格相和，我們在一起從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架。不管我們當中的誰(shuí)遇到困難，三雙援助之手都會(huì )攙扶著(zhù)陪她走過(guò)人生的`坎坷�；蛟S是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會(huì )去拍一張四人合影。久而久之，我們已經(jīng)成為老師和同學(xué)們羨慕的朋友了。
可是我們知道天下無(wú)不散之宴席，初中畢業(yè)后，我們考入四所不同的學(xué)校，東南西北，路途遙遠。然而距離卻無(wú)法拉開(kāi)我們的友情。于是電話(huà)便成了我們的交通工具。每逢假期，我們都會(huì )出來(lái)，找一家店，坐下來(lái)邊喝東西邊聊現在學(xué)校的事情�；蚴腔匾惶四感�，看一看在那里種下的友情之果。
雖然我們現在都有自己不同的新朋友，但我們不會(huì )忘記老朋友，我想我們的友情會(huì )繼續，因為我們都相信緣分。
我記得初中里的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：人生有兩種朋友是最好的，一是同學(xué)，因為她們的友情是最真誠的，最單純的，是沒(méi)有任何居心的。二是軍人，他們在一起接受最嚴格的訓練。他們的友誼是最牢固的。
人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美的事情嗎?
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇3
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(cháng)的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長(cháng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì )做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著(zhù)臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì )不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復習，竟考了七十多分，看著(zhù)那鮮紅的分數，我的'眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(cháng)，你我的成長(cháng)離不開(kāi)你啊!
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇4
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍?在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦;在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行;在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱!
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一起歡快的'消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望!讓我們呵護友情吧!
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇5
你以為友誼是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就能形成的嗎？那你就大錯特錯了！沒(méi)有多年的感情摩擦、沒(méi)有對朋友的真誠、沒(méi)有對朋友的一絲情感，就永遠不能構成友誼。
我在學(xué)校里有個(gè)特別好的朋友，叫陳哲宇，我對他的感情很好，他對我的感情也很好，但是……
有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說(shuō)過(guò)了。值周班長(cháng)偏偏在他最痛苦最難受的時(shí)候，讓我推他去辦公室，還威脅我說(shuō)：“不推他去的話(huà)，就得扣獎勵！”于是，我就按照她說(shuō)的去做了，沒(méi)想到僅僅過(guò)了半分鐘的時(shí)間，金老師就來(lái)到了教室，我看到此時(shí)的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。
傍晚，我問(wèn)值周班長(cháng)，為什么要這么對我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來(lái)，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來(lái)了，他是故意想破壞的。
第二天，太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂，但似乎沒(méi)有一絲熱的感覺(jué)，鳥(niǎo)兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的'，我感覺(jué)到了如此的凄涼！
走進(jìn)教室，發(fā)現他已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校，他對我說(shuō)：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說(shuō)完，我激動(dòng)萬(wàn)分。原來(lái)，平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)、默默無(wú)聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！
僅僅此事，我覺(jué)得，我跟他的友誼又增加了萬(wàn)分！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇6
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)”
熟悉的旋律在我的耳畔回響，使我不由自主的也跟著(zhù)低聲吟唱，同時(shí)，又想到了“友誼”。
“友誼”是一個(gè)奇怪的東西，誰(shuí)也不知道它是什么：既不是番茄，不是土豆，不是蔬菜，不是吃的；也不是花，不是書(shū)，不是小鳥(niǎo)，不是看的。
但，當我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如，幾個(gè)知心好友之后，我才知道了友情是什么東西。它是話(huà)語(yǔ)，是菊花，是笑聲，是書(shū)本，是一雙手，是孔雀，是反正什么都是，不過(guò)，它，是來(lái)自——心。
友誼，陪我走過(guò)了漫長(cháng)而又短暫的五年。在我灰心喪氣時(shí)，她們給我信心和勇氣；在我傷心落淚時(shí)，她們幫我分擔痛苦，并給我快樂(lè )；在我有成績(jì)有所提高時(shí)，她們鼓勵我繼續努力。
記得有一次，有幾道英題我好事沒(méi)搞懂，放了學(xué)，王彥如了解了我悶悶不樂(lè )的原因，就帶我到階梯教室去補習補習，因為我有點(diǎn)笨，所以反復的問(wèn)：“為什么？”但她還是有耐心的為我解答，知道我會(huì )為止。
還有一次，是期末考試結束之后。老師公布了成績(jì)，我聽(tīng)見(jiàn)我的分數比姜慧的要高，心里頓時(shí)一驚“媽呀！比姜慧的要高，她不要哭死的呀！”想到這，猛然一回頭，姜慧果真哭了呀！放學(xué)了，我拿出點(diǎn)讀機給她玩，因為那是使我成績(jì)提高的.“法寶”。不知怎么的，我兩都笑了起來(lái)。
友誼教會(huì )了我許多東西，是生活中不可取少的東西。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇7
友誼像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了久旱的你；友誼像一杯香醇的茶，溫暖了冰涼的你；友誼像是一頓香噴噴的飯菜，滿(mǎn)足了饑餓的你。因此，在你最需要幫助的時(shí)候，朋友總會(huì )陪伴在你左右，為你分憂(yōu)解難。
可見(jiàn)你和朋友之間是因為有了深厚的友誼才走到了一起。所以說(shuō)，友誼也是一座橋。把你和朋友連在了一起。這都是源于無(wú)形的友愛(ài)��！人的一生中有很多朋友，但是真正的知心的可以做為知己的朋友有幾個(gè)呢？那是屈指可數的。俗話(huà)說(shuō)得好：“出門(mén)在外，多個(gè)朋友就多條路�！睕](méi)錯，在有困難時(shí)，朋友會(huì )與你患難與共。多個(gè)朋友就會(huì )多個(gè)解決困難的辦法。有一次，我早晨起來(lái)感覺(jué)不舒服，當時(shí)，我也沒(méi)太在意，于是收拾好就上學(xué)去了，可沒(méi)想到，到了學(xué)校卻更加難受，平時(shí)和我在一起的幾個(gè)好朋友，看見(jiàn)我不舒服都跑來(lái)關(guān)心我。她們左一句，右一句，噓寒問(wèn)暖的。我看在眼里，暖在心里，心里想：有朋友真好，還真有點(diǎn)患難見(jiàn)真情的'感覺(jué)呢！
朋友既是益友，又是嚴師。記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，可老師偏偏又要檢查作業(yè)。于是我讓我的好友也就是我的組長(cháng)替我網(wǎng)開(kāi)一面，就說(shuō)我的作業(yè)忘在家里了，她卻不聽(tīng)，等老師來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，她不但沒(méi)有替我說(shuō)好話(huà)，反而向老師如實(shí)報告了一切。之后，老師批評了我，我也一整天沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的課，心想：她怎么這樣啊，她不是我的好朋友嗎？中午放學(xué)后她叫住了我，說(shuō)：“你別這樣好嗎？我也是為了你好，為了你著(zhù)想，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴是愛(ài)，寬是害’這句話(huà)嗎？你想你如果這樣做，有了第一次，那以后還會(huì )有第二次，第三次，甚至無(wú)限止的延續下去，那不是害了你嗎？”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我恍然大悟了。朋友就像一面鏡子，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，監督著(zhù)我，讓我不斷前進(jìn)。海內存知己，天涯若比鄰。人的一生中，若沒(méi)有朋友的相伴，那將會(huì )活得很單調，很乏味。在你煩惱時(shí)，沒(méi)有地方傾吐心聲；在你困難時(shí)，沒(méi)有人可以幫助你。
友誼像座無(wú)形的橋，使你和朋友走到了一起，你和朋友之間深厚的友誼，就會(huì )時(shí)刻陪伴在你的身邊，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都體會(huì )到友愛(ài)的存在。朋友真摯的愛(ài)我們都需要，現在既然我們擁有就好好珍惜吧！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇8
老朋友能夠被忘記而且永遠不被想起嗎？能夠忘記老朋友和昔日美好的時(shí)光嗎？為了昔日美好的時(shí)光，親愛(ài)的，為了昔日美好的時(shí)光，昔日美好的時(shí)光，我們將為友誼干杯。每當我想起這段歌詞，我就會(huì )想起我得朋友們。
“生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外，我珍惜每一個(gè)可以讓我稱(chēng)作朋友的人，因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有時(shí)會(huì )因為一句話(huà)感動(dòng)，因為真誠；有時(shí)會(huì )因為一首歌流淚，因為動(dòng)情;有時(shí)會(huì )把回憶當成習慣，因為思念;有時(shí)會(huì )發(fā)一個(gè)短信給你，因為牽掛。希望你快樂(lè )，不僅此時(shí)，而且此生�！� 這是一個(gè)見(jiàn)證友誼的'短信。
真正的知己好友應當是:“君子相知，貴在溫不增華，寒不改棄；貫四時(shí)而不衰，歷坦險而益固，或見(jiàn)或不見(jiàn)，總是牽掛在心中�！� 交到這樣的朋友，好溫馨，此生足矣！
記得上四年級時(shí)，在一次體育課上，我們班的女同學(xué)不知從哪里，拿來(lái)了一個(gè)球。那球漆黑漆黑的，拿著(zhù)挺沉。幾個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)上扔球玩。我坐在國旗桿下。這時(shí)一個(gè)女同學(xué)，出手稍微重了一些。球飛得很遠，正好砸到我的鼻梁上。當時(shí)我鼻子一酸，眼淚就不受控制的流了下來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，因為他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我哭。她們七手八腳把我扶回教室，不停的安慰我。漸漸地，我不哭了，同學(xué)們也放下心來(lái)。雖然鼻梁隱隱作痛，但我感覺(jué)到了同學(xué)們的關(guān)懷。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌上的兩對明眸，友誼是一彎溫暖的海港，靜靜的撫慰著(zhù)疲憊的帆船，友誼是穿越人�；ヒ晫Ψ诫p眼的默契，是不期而遇的緣分因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標，各奔東西。在順境中，朋友結識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結下友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日太陽(yáng)，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化，無(wú)論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝福我們友誼天長(cháng)地久。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇9
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖;
你我的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)：
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光！
——題記
從上小學(xué)開(kāi)始，排位就如蛛絲般展開(kāi)了。而我卻跟她排到了一起。她和我都是慢熱的人，總是不會(huì )說(shuō)一句話(huà)，卻都被朋友背叛過(guò)、傷害過(guò)。我們彼此都躲在自己的軀殼內，怕受到一絲太陽(yáng)的灼燒，一滴暴雨的滋潤，怕坎坷的路傷害我們�？偸怯X(jué)得自己才是最安全的。
也許，就是因為這樣，我們才如此幸運。我們都在躲避別人，而更好地保護自己。就是因為這樣，我們才會(huì )發(fā)現彼此的相似之處，才會(huì )找到一個(gè)自己稱(chēng)心如意的朋友。
我們總會(huì )在舒適的午后，一起談心、一起玩耍、一起學(xué)習、一起寫(xiě)作。而正是因為這樣，我們彼此的心都被彼此拉攏了過(guò)來(lái)。我們一起看著(zhù)碧藍的天空，悠悠的白云，蕩漾的河水。我們總會(huì )用慵懶的姿勢趴在草地上，共同享受那溫暖的陽(yáng)光
總喜歡那樣的午后，和云，和她一起悠然度過(guò)，彼此了解彼此的心，彼此把彼此的事情當做自己的責任。也正是因為她，我的作文水平才如此的好，連老師看了都要驚得合不攏嘴呢！
那時(shí)，我10歲，她也10歲，我們因為有共同的愛(ài)好，共同的相似點(diǎn)攏在了一起。她和我都喜歡寫(xiě)作，她的作文水平很好，在班里作文成績(jì)都是數一數二的，而我，因為有著(zhù)長(cháng)大成為一名作家的`志向才會(huì )如此喜歡作文�？赡鞘俏业膶�(xiě)作水平也并不好，可因為有她，是她幫我提高了寫(xiě)作水平，讓我在一次期末考試大放異彩作文滿(mǎn)分。老師說(shuō)，這是我們班里頭一次作文得滿(mǎn)分，也因此獎勵了我。而她，作文差一分僅此于我，雖然也得到了老師的表?yè)P，但看起來(lái)好像也并不怎么高興。她極力掩飾住自己的悲傷來(lái)鼓勵我，我也因此對她十分愧疚。她，一個(gè)普通的人，一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者，一個(gè)樂(lè )于助人、舍己為人的人。她是我最好的朋友，也是我最好的競爭對手，她就是我小學(xué)的同學(xué)鄭茜亞。
我們已經(jīng)分開(kāi)很久了，但有時(shí)也會(huì )吃彼此喜歡的事物，穿姐妹裝。我們的殼都慢慢的融化，我們都有了許多朋友。
我心想，等我們老了的時(shí)候，回憶那段美好的時(shí)光，心中也會(huì )產(chǎn)生對生活、對社會(huì )的滿(mǎn)足感。我會(huì )永遠記住她的她是我一生的朋友！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇10
一個(gè)清晨，我望向窗外，一棵棗樹(shù)苗在光線(xiàn)中逐漸變得透明。又一個(gè)清晨，我再次望向窗外，看見(jiàn)那棵棗樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了果實(shí)站在遠處。時(shí)光就這樣流逝，而我也伴隨著(zhù)陽(yáng)光同它一起成長(cháng)。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐，姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。
而他永遠是最美的一片。
我和他可謂不“打”不相識。在小學(xué)時(shí)，曾一時(shí)流行過(guò)打玻璃珠，我當然也不例外。有一次，我與一位同學(xué)PK，結果我滿(mǎn)載而歸，而這位仁兄卻不服氣，把他找來(lái)與我決一死戰
他給我的第一感覺(jué)就是古靈精怪，并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺(jué)，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點(diǎn)。就是這種微妙的緣分，在那之后我們成為了好朋友。接著(zhù)我們關(guān)系直線(xiàn)上升，從兩個(gè)陌生人成為了同桌繼而變?yōu)榱艘粚π斡安浑x的.伙伴。
上課時(shí)我們一起討論學(xué)習一起開(kāi)小差，下課后我們一起玩。面對我最不喜歡也最不擅長(cháng)的體育，他總在旁邊鼓勵我去跑、去跳。放假后，我們經(jīng)常約定見(jiàn)面，一起騎自行車(chē)到處轉，有時(shí)坐在一起推心置腹說(shuō)一些不切合實(shí)際的事。
就是這種抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的關(guān)系伴我走過(guò)了四個(gè)春秋。真摯的友愛(ài)，喚醒了我的迷惘，點(diǎn)燃了我的自信，雖然偶爾會(huì )有小摩擦，但更多的是包容與和睦。
六年級之后，我們面臨只一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學(xué)，而我仍處在這里。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時(shí)間和距離消磨。
平行時(shí)空下的約定，一起聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )，一塊追過(guò)的電影，一并游玩的地方……別了朋友，我們走過(guò)了許多的地方，經(jīng)歷了很多悲傷，我也試著(zhù)把你和我們那些愚蠢的經(jīng)歷一概忘記，今天總比昨天長(cháng)。該讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一面了。
希望在友誼中萌發(fā)，我在友誼中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇11
獎杯被我抱在懷中，主持人遞過(guò)話(huà)筒，微笑著(zhù)問(wèn)：“是什么讓你能夠站上本次演講比賽的最高領(lǐng)獎臺？”我難以抑制內心的激動(dòng)對著(zhù)話(huà)筒大聲說(shuō)：“是我的朋友們！沒(méi)有他們的幫助，我甚至不可能站上演講的舞臺！”當我再次低頭望向獎杯，金燦燦的光彩中我和小伙伴練習的場(chǎng)景又浮現在眼前。
“同學(xué)們！有誰(shuí)自告奮勇參加學(xué)校這次的演講比賽？”班會(huì )課上老師宣布演講比賽的通知，話(huà)音還沒(méi)落，我的小伙伴異口同聲地說(shuō)：“老師！老師！學(xué)習委員自愿參加！”說(shuō)著(zhù)用手指了指我。面對突如其來(lái)的一幕，我慌的不知所措，還沒(méi)鼓起勇氣說(shuō)“不！”老師就滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！那就由學(xué)習委員代表班級參加！”我……我……嗓子里還沒(méi)蹦出來(lái)的話(huà)被嚇得躲了回去。
下課了，我連忙質(zhì)問(wèn)起哄的小伙伴：“為什么讓我去！我不愿意！我肯定不行！”小瑋摟著(zhù)我的肩膀，自信地說(shuō)：“你學(xué)習好，德育也好，就是我們班的優(yōu)秀代表！你不行還有誰(shuí)行！”“可是演講又不是考試，你上講臺讀書(shū)都讀不好，怎么可能去演講！”我心里仍然慌張極了，不停地打退堂鼓�！袄洗蟆卑参课艺f(shuō)：“別怕！你就是會(huì )緊張，膽子小，正好利用這個(gè)機會(huì )磨練磨練。你總得成長(cháng)吧！”頓了頓又拍著(zhù)胸脯保證說(shuō)：“你放心，有我們在，肯定幫你順利拿獎！”“演講冠軍小分隊正式成立！”
備戰演講比賽，首先要解決的就是演講稿。小瑋給我準備了一長(cháng)列的主題讓我找出最有把握的。寫(xiě)好后，幾個(gè)人輪番幫我修改，一遍……兩遍……三遍……當我再讀時(shí)，我不僅讀到了精彩，更讀到了小伙伴對我的友誼。為了幫助我克服上臺緊張的`毛病，“老大”靈機一動(dòng)，放學(xué)后就拿來(lái)同學(xué)當觀(guān)眾，進(jìn)行“現場(chǎng)模擬”。通過(guò)一次又一次的模擬，我終于能夠氣定神閑地站上講臺。
演講比賽如約而至，我帶著(zhù)小伙伴的鼓勵，深吸一口氣走上了演講臺。剛站穩腳跟，全場(chǎng)突然鴉雀無(wú)聲，無(wú)數雙眼睛看著(zhù)我，我突然緊張極了，仿佛一個(gè)溺水的人呼吸不到空氣�！凹佑�！相信自己！”突然，小伙伴們的加油聲劃破了沉默。抬頭看，他們舉著(zhù)加油板，上面手寫(xiě)著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽倚睦锩磕x一個(gè)字，都感受到一份友誼。我的斗志燃燒起來(lái)了。我開(kāi)始勇敢地開(kāi)口演講，越講越起勁，甚至配合內容做起了動(dòng)作。這里好像成了我自己的舞臺，我終于成長(cháng)起來(lái)了！
頒獎臺上，小伙伴們圍著(zhù)我慶祝，這份友誼讓獎杯更加閃亮，也成為我成長(cháng)的證明！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇12
記得在一次考試前，由于在平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時(shí)一位好友走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說(shuō)："考試前不要總想著(zhù)要考多少分，而應該想，通過(guò)這次考試我會(huì )發(fā)現自己還有那些不足，需要改進(jìn)哪里？"我聽(tīng)了她的話(huà)，心里也平靜了很多，不再緊張了�？荚嚱Y束后，她每天幫助我解決學(xué)習中的難題，在期末果然取得了好成績(jì)，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我想：我會(huì )更加感謝友誼，因為是友誼讓我取得了進(jìn)步。
還記得上初中時(shí)，我班轉來(lái)一位新同學(xué)，她成為了我的同桌，后來(lái)我們成為了好朋友。在學(xué)習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時(shí)，無(wú)論她有多忙都放會(huì )開(kāi)手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績(jì)才不斷在提高，不過(guò)她從來(lái)不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來(lái)。我真沒(méi)有想她是如此堅強。聽(tīng)完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來(lái)。我想：這也是友誼的力量吧！她才會(huì )相信我，說(shuō)出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個(gè)人。友誼真令我感動(dòng)！
現在，雖然是和一些好友分開(kāi)了，但是我們就和每天都見(jiàn)面一樣，過(guò)兩天就有好友給我通電話(huà)，告訴我，她所發(fā)生的一些快樂(lè )的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友誼真是太美妙了。
友誼還會(huì )使你明白許多真理，開(kāi)闊你的`視野，甚至會(huì )改變你的一生。友誼的力量真是太大了，只要你擁有真正的友誼你就會(huì )感到人世間是多么美好。另外友誼還會(huì )幫你解決很多生活中的難題。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇13
懵懂的時(shí)光不經(jīng)意間悄然流逝，只剩下淡淡的回憶。重拾舊夢(mèng)，感覺(jué)一切仿佛還是昨天，那只言片語(yǔ)間透露出簡(jiǎn)單、固執，往昔依然在我腦海里放著(zhù)電影……那些殘存的記憶落在春的泥土里，滋養了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季，因為它們都是生命中永恒的美麗。
我，已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，正如《童趣》一文，我也有很多幼稚的夢(mèng)，也有快樂(lè )的童年時(shí)光。有人說(shuō)過(guò)，孩子是這個(gè)世界上最天真、最純潔、最輕信、最爛漫、最容易被感動(dòng)的。然而，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛(ài)撒嬌、哭哭啼啼的小孩子了，一把鼻涕、一把淚的.時(shí)光已經(jīng)不再屬于我了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)，還有我那善良的惡作劇，在我的腦海里都是那么清晰，那么記憶深刻!也許我從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)，曾經(jīng)的我是一個(gè)只為自己著(zhù)想的人，是友誼讓我學(xué)會(huì )幫助他人——贈人玫瑰，手有余香;曾經(jīng)的我是一個(gè)不會(huì )感恩的孩子，是友誼讓我學(xué)會(huì )滴水之恩，當以涌泉相報;曾經(jīng)的我是一個(gè)不會(huì )拒絕的孩子，是友誼讓我學(xué)會(huì )說(shuō)不;曾經(jīng)的我是一個(gè)自我的人，是友誼讓我學(xué)會(huì )責任……
友誼如一葉小舟，承載著(zhù)我們遙遠的夢(mèng)想�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，就算歲月在年輕的臉上刻上了無(wú)情，印下了一道道的皺紋，我們依然追尋著(zhù)那心中的海，直到到達那個(gè)彼岸……那一張張爛漫的笑臉記錄了我們的快樂(lè )，我們的一舉一動(dòng)已經(jīng)寫(xiě)在了青春的畢業(yè)冊上�；ㄩ_(kāi)花落，踏雪無(wú)痕，友誼卻依舊埋藏在記憶的最深處。
告別過(guò)去，告別傻乎乎的自己，我最深?lèi)?ài)的姐妹們，你們可知道在離開(kāi)你們的時(shí)間里，我天天都在想你們嗎?想念我們一起哭、一起笑、一起奮不顧身、一起勇往直前的日子�？粗�(zhù)畢業(yè)照，憋著(zhù)的淚水終于奪眶而出，濕潤了我透亮的眼睛。手牽著(zhù)手，記住我們的承諾、我們的約定。和你一起笑過(guò)的人你可能會(huì )把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠都忘不了。我相信風(fēng)不會(huì )吹散我們的夢(mèng)，水不會(huì )擱淺我們的過(guò)去，時(shí)光不會(huì )抹去我們的記憶，因為友誼讓我們的心永遠連在一起。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇14
成長(cháng)不是我們一個(gè)人的事，在我們成長(cháng)的路上會(huì )有風(fēng)和日麗也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，在狂風(fēng)暴雨的日子里，我們不僅有家人的陪伴，還有朋友，友誼的鼓勵。
故事是從校園開(kāi)始的，當我來(lái)到那個(gè)陌生的環(huán)境中，是害怕和恐懼占據了我的心里，我本來(lái)就膽小，來(lái)到那里就更不用說(shuō)了，第1次離開(kāi)父母，我心里想變得堅強，可還是被恐懼所打敗，看著(zhù)別人手拉手眼里放著(zhù)光而，我卻只能獨自一個(gè)人做很多事情，但后來(lái)我一個(gè)人的生活被打破，她來(lái)到了我的世界。
那是一次軍訓，而她就在我旁邊，她對我說(shuō)了句你好，那一刻我的心溫暖了來(lái)，雖然只是據你好兩個(gè)字，但是我卻感到很幸福，于是那個(gè)大大的操場(chǎng)上滿(mǎn)滿(mǎn)是我們的.回憶，也是她帶我走出狂風(fēng)暴雨的日子。
那時(shí)我們在一起已經(jīng)半年了，幾分鐘，我見(jiàn)證了友誼不是一場(chǎng)意外打敗的，友誼并不是很軟弱，也許會(huì )發(fā)生爭吵，但都解決了，在這一年中我們見(jiàn)證了友誼的成長(cháng)，見(jiàn)證了對方的成長(cháng)，因為由于我們不再害怕不再恐懼，
我一直在成長(cháng)，她也一樣，我們要把這份友誼進(jìn)行到底。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇15
友誼，是人們最需要的感情.而我直到那一次，才其正體會(huì )到什么叫做真摯的友誼。
那是在今年秋天的一個(gè)周五的下午，下課鈴剛響，我們班的任重就邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺。任重剛站鴿，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。只見(jiàn)任重整了整衣衫，操著(zhù)標準的普通話(huà)講了起來(lái):“同學(xué)們，今天的十分鐘夕會(huì )由我為大家主持，希望大家喜歡�！甭曇魟偮�，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)，因為大家都知退，明天任重就要去廈門(mén)了。任重接著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們，明天我就要去廈門(mén)了，就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭�！北M管這一消息同學(xué)們已經(jīng)知道，但還是悄悄議論了起來(lái)。任重頓了頓，似乎是在等同學(xué)們靜下來(lái)，又像是在安慰自己，平靜一下自己的心精。同學(xué)們靜下來(lái)了，他繼續說(shuō)道:“同學(xué)們，臨別之際，我已經(jīng)沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)了，但我希望和大家唱一首《永遠是朋友》�！镫y尋是朋友’預備—起�！�
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”同學(xué)們竭盡全力地唱著(zhù)幾句使人傷感的歌詞。歌唱完了，我們才發(fā)現任重的眼睛里已喻滿(mǎn)了淚水。他把頭低下，又抬起來(lái)，使眼淚不會(huì )流出。他說(shuō)道:“現在誰(shuí)怒唱歌?”教室里鴉雀無(wú)聲。他又問(wèn)了一遮，于是，任重的好朋友王超站起來(lái)說(shuō):“任重，有一首歌我雖然不會(huì )唱，但可以把歌詞說(shuō)給你聽(tīng)。歌名是《朋友》，歌詞是這樣的:朋友啊，朋友，你可曾怒起了我?扣果你正在享受幸福.請你忘記我……”王超淳樸的'話(huà)語(yǔ)終于使任重的眼淚順著(zhù)臉頰落到了桌子止，他好不容易從口中吐出了“謝謝”兩個(gè)飽含深情的字。這時(shí)，我再也忍不住了，鼻子一酸，兩行眼淚也緊跟著(zhù)涌了出來(lái)。瞧，我班平時(shí)從早到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嘻嘻哈哈的鄒麗麗也站起來(lái)嗚咽著(zhù)說(shuō):“任重，我雖然沒(méi)有能夠表達情誼的好歌送給你，但你不論在火車(chē)上、飛機上，還是在汽車(chē)上，我都祝你一路平安，天天快樂(lè )�！比沃芈�(tīng)了，感激地直說(shuō):“謝謝，謝謝�！�，接著(zhù)，江麗和官蕾共同唱了一首《祝你一路順風(fēng)》。我知道，這首歌她倆練了很長(cháng)時(shí)問(wèn)了，是為了在畢業(yè)時(shí)唱的，我也聽(tīng)得出，她們是在哭泣中堅特唱下去的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)教室每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了哭泣聲。這哭聲代表什么呢?代表傷心?是的，是為一名全面發(fā)展的好同學(xué)即將離開(kāi)班級而感列傷心。是高興?是的，也是為一探良好的幼芽找到合適的土壤而感列高興�？傊�，不管是悲還是喜，是笑還是淚，都表達了同學(xué)們對任重的戀戀不舍和深厚感情。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇16
繁花落盡，即使我們即將分開(kāi)，我也會(huì )永遠想你、愛(ài)你!
——題記
友誼是世界上最真摯的情感，在你高興時(shí)，她便如若陽(yáng)光一般溫暖陪伴著(zhù)你，在你難過(guò)時(shí)，她便如白云一般溫柔而細膩，柔聲安慰你，在即將離別時(shí)卻又如天空中飛舞的落葉，心中有些淡淡的傷感。
曾記否，我們初次相見(jiàn)，她禮貌大方，笑靨如花�！班�，同桌，你好!”她微笑大方的與我打著(zhù)招呼，初次相見(jiàn)，我木訥的`看著(zhù)她說(shuō)說(shuō);“你好”。窗外正值暖春，枝條才抽出嫩芽，溫暖的陽(yáng)光射入，讓我感到一絲溫暖。我重新觀(guān)察著(zhù)我的新同桌，大眼睛，厚厚的留海，很是漂亮。也許是感受到了我的目光，她轉過(guò)頭來(lái)，微微的對我一笑，說(shuō)：“同桌，我喜歡你”我驚愕了一下，淡淡地回了一句：“我也喜歡你”。不知不覺(jué)，心中便開(kāi)始暖洋洋的，在友誼中成長(cháng)，讓我感到溫暖。
曾記否，我們半年相處，她溫柔如水�！巴�，乖，別哭了一次考砸又證明不了什么�！闭f(shuō)著(zhù)她便用紙巾擦掉我順臉頰流下的幾滴淚珠。窗外正值盛夏，小鳥(niǎo)盡情地一展歌喉，柳條在微風(fēng)吹拂中輕輕地舞動(dòng)她婀娜的身姿。也許是感受到了她的心疼，我的心情逐漸好了起來(lái)�！拔蚁矚g你，同桌!”我微笑著(zhù)對她說(shuō)�！拔乙蚕矚g你!”她也微笑著(zhù)注視著(zhù)我。笑靨如花一般在兩個(gè)人的臉上綻開(kāi)。在友誼中成長(cháng)，讓我感到溫馨。
曾記否，我們終將分別，她依依不舍�！巴�，要換座位了，我舍不得你!”“我也舍不得你!等你換了同桌后，再也不會(huì )有人和你用同一種牌子的洗發(fā)水和沐浴露了……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我眼眶不禁濕潤了，她也紅著(zhù)眼睛看著(zhù)我。窗外正值酷秋，樹(shù)葉已變成深黃色，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃的落下幾片干枯的樹(shù)葉。我們緩慢的將書(shū)包拉上，我和她對視一眼，輕輕相擁，在耳邊輕輕地說(shuō)：“同桌，我永遠愛(ài)你!”我們的眼角都有晶瑩在閃爍。在友誼中成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了悲傷，學(xué)會(huì )了留念。
樹(shù)葉在春、夏、秋三個(gè)季節經(jīng)歷了出生到凋零，而我們也經(jīng)歷了從相識到離別。在友誼中成長(cháng)，讓我感受到了溫暖，讓我感到了溫馨，也讓我懂得了悲傷與思念。
寫(xiě)后小記：最近換了座位，原來(lái)的同桌是個(gè)女生，我們感情很好，突然換了，有些不適應，寫(xiě)下這篇文章。寫(xiě)完后感覺(jué)結構、語(yǔ)言還行選材可能有些俗。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇17
我們都在一天一天的長(cháng)大,而在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )有酸甜苦辣各種滋味兒,也會(huì )涌現出千百種愛(ài).其中有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。
小學(xué)同窗六年，我對同學(xué)們已經(jīng)有了很深的了解。而就在不久前，班上的四大天王之一李涵奇惹出了一樁事兒來(lái)。
我們班擺放著(zhù)許多的花草，加起來(lái)有二十多盆，用來(lái)點(diǎn)綴教室走廊。勞動(dòng)委員周家赫熱心地幫著(zhù)給這些植物澆水。由于他也不太了解每種植物的習性，那天澆水的時(shí)候把李涵奇的風(fēng)信子多澆了些水。李涵奇的風(fēng)信子就一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏、萎縮，無(wú)聲地“哭”了。
這下子可把李涵奇氣得夠嗆，他兩眼瞪得溜圓。臉氣得通紅通紅的，像見(jiàn)了一個(gè)不共戴天的仇人一樣怒視著(zhù)周家赫。然后就對著(zhù)周家赫破口大罵：“賠錢(qián)！陪我的風(fēng)信子！”李涵奇的嗓門(mén)越來(lái)越高。周家赫本來(lái)還有些歉意，見(jiàn)他這麼個(gè)態(tài)度，也毫不示弱地說(shuō)：“不賠！我就不賠！”就這樣你一句他一句地吵得個(gè)天翻地覆。
周家赫害怕李涵奇報復他的植物，趕緊把它放在桌子上，雙手緊緊地抱著(zhù)，隨后含著(zhù)眼淚沖出教室，但是這件事并沒(méi)有完，接下來(lái)發(fā)生的事情更讓人意想不到。
下午的科技課周家赫捧著(zhù)他的植物，坐在科技教室里。李涵奇一臉憤憤不平，巴不得把周家赫打下十八層地獄，臉上憤怒的表情凝結起來(lái)，不知在誰(shuí)的挑釁下，倆人終究還是打了起來(lái)。多虧同學(xué)們勸住了，否則后果還不知怎樣。
終于熬過(guò)一節科技課，他倆飛奔的沖進(jìn)教室。我們都在替他倆擔心，總有一種不祥的預感。唉，我們最不想看到的事兒還是發(fā)生了；回到教室，周家赫找不著(zhù)他的筆，李涵奇的筆也不翼而飛了！
周家赫馬上揪住李涵奇，吼道：“我筆呢？藏哪兒了！”那表情，是老虎見(jiàn)了也會(huì )生畏的。李涵奇只好照做。原來(lái)李涵奇趁他不在，偷偷把他的筆藏了起來(lái)。當李涵奇拿出那兩支筆時(shí)，周家赫看到的.也只是它們的“尸體”了。他緊緊攥著(zhù)兩支筆，趴在桌子上失聲痛哭。
結局很簡(jiǎn)單——兩敗俱傷。周家赫以牙還牙，也把李涵奇的筆弄壞�？闪钊梭@訝的是，李涵奇壓根就沒(méi)生氣，也許他意識到自己錯了吧。
中午，一雙手顫巍巍地舉起：“老師，我要道個(gè)歉�！边@是周家赫的聲音，全班一片寂靜。只見(jiàn)他走到李涵奇面前，不好意思地說(shuō)：“李涵奇對不起……”�！爸芗液�，對不起�！崩詈娉钌畹鼐狭艘还�。一片掌聲，持續了很久很久……
這，就是成長(cháng)。成長(cháng)里飽含著(zhù)深深的純潔的友誼……
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇18
“人生路上朋友好，朋友多了路好走……�！边@首歌使我激情飛揚。
人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。友誼對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生！
在一次期中考試，我不慎滑了40多個(gè)名次。當時(shí)，我哭了�？薜孟駛�(gè)淚人，我徹底心恢意冷了。因為我最終以失敗告終。就在我決心放棄時(shí)，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無(wú)言，只是靜靜的站著(zhù)。好久，我沒(méi)有用眼去正視他。只記著(zhù)他說(shuō)：“學(xué)會(huì )堅強。如果哭能使你發(fā)泄，你就盡情的哭吧！”我無(wú)拘無(wú)束的哭，哭的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。
他對我說(shuō)：“妍，哪有一路順風(fēng)的人啊，不經(jīng)大雨怎能見(jiàn)彩虹？哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過(guò)嗎？”我眼淚不聽(tīng)使命。他對我說(shuō)：“眼淚是無(wú)用的液體，是鱷魚(yú)之淚。這次沒(méi)成功，何必就此認定。也許這是生命對你的.考驗。應樂(lè )觀(guān)積極地去面對，不要沮喪。你應相信你能得到你該得的一切，相信生命不會(huì )賦予你太少，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)�！彼蚁蛩ＷC：快樂(lè )起來(lái)，愿作快樂(lè )小鳥(niǎo)！我笑了，他也笑了，隨之身后傳來(lái)了掌聲。原來(lái)朋友只差娜娜全來(lái)了。我們又開(kāi)始了往日狂笑，那場(chǎng)面真動(dòng)人。
痛過(guò)以后，我學(xué)會(huì )了珍惜。我認為我是世界上最幸福的人，因為友誼伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時(shí)，能幫你快速治愈創(chuàng )傷；友誼是一座橋，在你遇到困難時(shí)，能幫你安全度過(guò)激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿(mǎn)足。
友誼是彩虹橋，踩著(zhù)它走向理想的彼岸。友誼是樂(lè )譜中最動(dòng)人的曲章，友誼也是世界上最美的畫(huà)卷與詩(shī)篇。
友誼與我同行，有樂(lè )同享，有難同當。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇19
在我們的成長(cháng)道路上，朋友給予了我們很多很多。寂寞、孤獨和苦惱時(shí)，朋友給予我們溫暖；勝利成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂(lè )；失敗時(shí)，激勵我們繼續前進(jìn)；遇到挫折時(shí)，朋友給予我們信心，勇氣與力量。有朋友的感覺(jué)，就像一幅美麗的畫(huà)卷，而友誼就是畫(huà)卷中最美妙的色彩。
同窗好友，課堂內外，朝夕相處。學(xué)習上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。漫步在校園里的林蔭小道，徜徉于書(shū)林學(xué)海之中，我們一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。在生活中，我們互相學(xué)習，課余時(shí)，感受朋友間的`快樂(lè )。朋友，就是我們人生中另一個(gè)自己，我們形影不離，有什么事共同分擔，有什么趣事一起分享，有什么煩惱相互傾訴。少了朋友，那么人生必定會(huì )黯然失色。
“伯牙所念，鐘子期必得之�！边@就是所謂“伯牙鼓琴，子期知音�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于有很多財富�！蔽覀冃枰笥�，需要友誼，真摯的友誼就是人生最寶貴的財富。離開(kāi)了朋友，失去了友誼，人就會(huì )感到孤獨。
友誼的天空中，我們與朋友是云，或是鳥(niǎo)。我們互相陪伴，形影不離。朋友，伴隨我們一起成長(cháng)，友誼，陪我們一起同行。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇20
或許，世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶，而是千金難買(mǎi)的“友誼”。如果你失去它，就有可能再也挽回不了。
現在，對我來(lái)說(shuō)，這小學(xué)整整六年的時(shí)光都充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)人和另一個(gè)人之間的友誼。然而，即將快畢業(yè)的`我們何嘗不想去珍惜呢？
就在上周，我差點(diǎn)和她失去了它……
好朋友找我借了一根自動(dòng)筆，并說(shuō)好下課還我。然而，下課時(shí)，我去找好朋友要時(shí)，好朋友卻說(shuō)：“我早就放在你桌子上了！”“嗯？沒(méi)有吧！”“有，我放了！”“你這什么態(tài)度啊，不想還就直說(shuō)！”我扭頭就走。那一天，我沒(méi)有和她說(shuō)任何一句話(huà)——這個(gè)“世界”有點(diǎn)冷清。
，好朋友一往如常來(lái)到我的位置，遞給我一根暫新的筆：“筆找到了嗎？可能是我放錯了，我還你一支！”我滿(mǎn)臉羞紅，心中卻涌上一股暖流，說(shuō)：“找到了，找到了！”為了一支筆，我何嘗不寬容寬容，換來(lái)“友誼”呢？那天下午，我們又一往如常玩起來(lái)。
或許，這就是友誼，在沖突的時(shí)候，一句道歉，一個(gè)寬容，又可重新挽回它。
我有很多的好朋友，每天在一起玩的日子不斷增加，我們每個(gè)人之間的友誼就不斷加深。雖然，時(shí)光流逝，再一兩個(gè)月我們就分別了，但是，我與每個(gè)人之間的友誼卻已印在我心中。
千金難買(mǎi)的它——友誼，或許，你失去它很好挽回，但有時(shí)，又很難挽回。我們何不好好珍惜兩個(gè)人之間的友誼，在友誼中成長(cháng)呢？
“勿以善小而為之，勿以善小而不為�！泵倒咫m然被你送給別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì )留在你的手上！這就是“助人”的余香�！惥厨�
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇21
初中，我向往的。因為，上了初中，我離我的大學(xué)夢(mèng)就不遠了，我可以追求我的人生目標，迎接新的未來(lái)，新的生活。
初中，又是我不愿邁進(jìn)的。因為，上了初中，各科的壓力落在身上，繁重的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，更令人心酸的是，我要離開(kāi)和我相處了六年的敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
那天，我正式告別了我小學(xué)的生涯。本以為，大家會(huì )說(shuō)說(shuō)最后的知心話(huà)，做最后的擁抱與告別，哪知，大家只是草草的收拾了書(shū)包，拿了成績(jì)單，冷冷得邁出那再也不能邁進(jìn)的教室的大門(mén)。時(shí)光不能倒轉，什么也無(wú)法挽回，不知不覺(jué)，從我心中有一種痛，油然而生……晚上，和瑩姐一起出去散心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就回憶起了小學(xué)的往事。那快樂(lè )，那悲傷，我倆不禁熱淚盈眶，泣不成聲。
我離開(kāi)了陪伴了我六年的老師，他們的面容、話(huà)語(yǔ)，依舊在我腦中回蕩；同學(xué)的臉龐、笑容，一起游戲的.時(shí)光，只能成為永久的回憶，永遠珍藏在心中。
升入初中，分班后，我也發(fā)現我并沒(méi)有如愿以?xún)數暮臀倚闹械哪莻�(gè)他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。
怎么辦？我必須從這種痛苦中走出來(lái)，開(kāi)始我新的生活，我不能被往事糾結，而止步不前，因為我有理想，是要去實(shí)現的，也許心中的那個(gè)他也是這樣想的。
真的，事情好像沒(méi)這么壞。我認識了“天氣預報還說(shuō)今天要下雨呢�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我看一定是在說(shuō)假話(huà)�！薄拔抑С帜愕挠^(guān)點(diǎn)�！蓖跻艺f(shuō)，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊�！�
可是，到了下午第二節課下課的時(shí)候，老天不作美，偏向了天氣預報：天空開(kāi)始陰云密布了，過(guò)了一會(huì )兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外的路邊站著(zhù)，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，因為根據我家的路程之遠和我的奔跑速度之慢，這些時(shí)間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧，傘我跟你一起撐�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。
不一會(huì )兒，我們就要到分叉口了，我想：看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你拿去撐吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了多少時(shí)間，跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著(zhù)急了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇22
友誼是什么？友誼什么時(shí)候會(huì )出現在我的生命里？我，從來(lái)都是獨來(lái)獨往。對別人從沒(méi)有熱心過(guò)。對父母有時(shí)也是冷冰冰的！我自從那年開(kāi)始，便有了真正的友誼。
那年夏天的一個(gè)中午，我正在飛速地騎著(zhù)自行車(chē)。咚！自行車(chē)撞到了墻上，“��！疼死我了�！蔽业乖诹说厣�，腿上、手上都摔出了血！我想動(dòng)，但是真的'好疼。就在這時(shí)，徐源出現在我的面前。以前，我從來(lái)都不與他交往，是因為我不用他幫忙，我也不會(huì )幫他的忙。
“你怎么了？你說(shuō)話(huà)呀！”他非常著(zhù)急地問(wèn)！“��！好多血！”他剛發(fā)現我腿上流著(zhù)血！
這是我第一次感受到友誼在我身上。騎自行車(chē)摔倒了！這次我沒(méi)有冷冰冰地對他說(shuō)“不用你管！”而是告訴他我是怎樣摔倒的。
他急忙上前把我扶起來(lái)，然后關(guān)切地說(shuō)：“別著(zhù)急，我回家取一些紗布和藥�！�
過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了！手里拿著(zhù)紫藥水和紗布、棉簽。他用紫藥水涂抹在我的腿上，又用棉簽蹭來(lái)蹭去，最后再用一塊紗布一圈一圈地裹起來(lái)�？粗�(zhù)他那熟悉的動(dòng)作，我問(wèn)：“你不會(huì )當過(guò)醫生吧？”他不好意思地說(shuō)：“我只是看見(jiàn)過(guò)�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑起來(lái)，嘿！這一笑，我的腿居然不疼了，有朋友真好！
自從那次以后，每次我有什么事，徐源都會(huì )及時(shí)出現在我的身邊，他有什么事，我也盡可能地幫助他。徐源讀書(shū)讀得很好，還是“六一”聯(lián)歡的主持人。我也學(xué)著(zhù)他的樣子讀起來(lái)�，F在老師夸我的聲音響亮又干脆。徐源愛(ài)寫(xiě)作，我也跟著(zhù)學(xué)，也愛(ài)上了寫(xiě)作……可以說(shuō)，我在徐源身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
他孝敬父母，特別懂事。想想我對待父母的態(tài)度，唉，差得不是一點(diǎn)點(diǎn)。有一次，媽媽病了，讓我去徐源家里吃點(diǎn)得了。到了他家里，我向他請教，他媽媽生病時(shí)他是怎樣做的。經(jīng)過(guò)他一番講解后我明白了。吃過(guò)飯后，我讓徐源多給我盛了一碗飯，端回家給媽媽吃。媽媽躺在炕上說(shuō)：“不想吃�！蔽矣纸o媽媽端來(lái)水和藥。媽媽吃了藥，我學(xué)著(zhù)徐源的樣子給媽媽按摩頭。媽媽睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“兒子你咋變得這么懂事？媽媽好感動(dòng)�！蔽艺f(shuō)：“保密�！蔽医o媽媽揉著(zhù)太陽(yáng)穴，看著(zhù)媽媽那享受的樣子，我忽然覺(jué)得心里涌上一股暖流，原來(lái)心中有愛(ài)竟是這么美好。
謝謝你！我的鐵桿兄弟！是你，讓我懂得了友誼，懂得了愛(ài)！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇23
我到現在還清楚得記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng)，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨書(shū)香的課本。四年級下學(xué)期，我轉學(xué)到了這所學(xué)校，當時(shí)我對于這所學(xué)校的一切的一切，可以說(shuō)都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書(shū)的那一天上午，老師布置完了作業(yè)后，我不知所以然，同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆，教會(huì )了我如何預習課文，如何去寫(xiě)日記，生字，連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì )了我這些，同時(shí)我也結識了許多同學(xué)，為我解答了許多疑惑。
在我生日那天，許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果；陳康送給了我一個(gè)水杯；武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷，使我覺(jué)得我融入了六（2）班這個(gè)大集體。
還又一次，那時(shí)我來(lái)到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報。我們費了九牛二虎之力終于將手抄報做好了。我們做完后又玩了一會(huì )兒，這不玩不要緊，一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來(lái)，胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見(jiàn)狀立即為我從家里拿來(lái)了消毒藥水和創(chuàng )口貼。他們用醫藥棉花蘸一點(diǎn)藥水，涂在我的傷口之上，并把傷口上的灰塵弄掉，接著(zhù)又在我的傷口上貼了一張創(chuàng )口貼，以防再次出血。我十分感激這些同學(xué)，否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中，應該是互相給予，互相幫助的。否則，我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以，我也常常幫助別人。當別人有題目不會(huì )做的時(shí)候，我總是去教他解題思路，因為我直接告訴了他答案，這無(wú)疑是害了他，又怎么能算得上是幫助他呢？所以無(wú)論題目有多么難做，我都會(huì )去一步一步的去教會(huì )他們解題方法和思路。在同學(xué)生日時(shí)，我總會(huì )送給他一支水筆，祝福他：生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！我認為：禮輕情意重。有時(shí)我也會(huì )送些特別的禮物。在陳康生日那天，我送了他一份洛克王國的紀念冊。這也說(shuō)明了我們之間的情誼十分的`深厚。希望我們六（2）班每個(gè)人之間都有這樣的情誼。
六年過(guò)去了，我們在學(xué)校里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許許多多知識，從最初的連“a、o、e”都不會(huì )寫(xiě)的小學(xué)生，成長(cháng)為了一篇做為能寫(xiě)到一千多字的小學(xué)生。在過(guò)一段時(shí)間，我們就要成為初中生了。這是因為有老師一直對我們的呵護，指引，讓我們沿著(zhù)正確的道路茁壯成長(cháng)。
而同學(xué)之間則是學(xué)習上有困難，會(huì )互相幫助；春游時(shí)，大家會(huì )分享一袋薯片；課間十分鐘，我們會(huì )盡情歡笑；同學(xué)受傷了，大家會(huì )真誠的關(guān)懷他；有人被評為光榮升旗手，我們會(huì )給予他最大的支持和鼓勵，使他充滿(mǎn)自信和快樂(lè )，或許，我們之間會(huì )發(fā)生爭吵，但在我心里，友誼是同學(xué)之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們的小學(xué)生活營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。同學(xué)之間的友誼在這一次次幫助，一次次鼓勵中逐漸升華。
當我再次回首這六年，老師的身影時(shí)刻出現在每一件小事之中。我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)都來(lái)自于老師的汗水和心血；每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。您為了我們的友誼，讓您的額頭爬上了皺紋。
雖然，我來(lái)這兒只有兩年時(shí)間，但老師在我的心中留下了不可磨滅的印象。校園之內的友誼，在我們的不斷成長(cháng)中逐漸變深，因為我們六（2）班是一個(gè)大集體，我為這個(gè)大集體而驕傲！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇24
我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。
“海豚”是我幼兒園時(shí)的閨中密友，那時(shí)，可真幼稚，什么都不懂便學(xué)著(zhù)電視里那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經(jīng)出現過(guò)裂縫。那天，老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題，我和海豚見(jiàn)沒(méi)有其他同學(xué)舉手，便高興萬(wàn)分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。
終于，柳老師分別請了我們倆發(fā)言，可一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了，我們倆的意見(jiàn)截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會(huì )和我意見(jiàn)分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無(wú)心戀戰，同學(xué)們都議論紛紛，我覺(jué)得十分難堪。但那時(shí)還好，一個(gè)小時(shí)不到，我倆又重歸于好，不僅如此，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)波后，我們更深入了解對方，友誼也增進(jìn)了，真正的朋友并不是阿諛?lè )畛�、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?
可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了，我連續幾天沒(méi)見(jiàn)到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫院看望海豚，只見(jiàn)她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見(jiàn)到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著(zhù)濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會(huì )好起來(lái)的，我在心里默默地祈禱著(zhù)!
當我們幼兒園畢業(yè)后，沒(méi)來(lái)得及留下對方的'聯(lián)系電話(huà)我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會(huì )永遠記著(zhù)她的。記著(zhù)這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來(lái)對待!
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇25
每個(gè)人在中都將擁有一份真摯的，會(huì )與你分享中的苦與樂(lè )。一旦擁有一個(gè)知心好友，將會(huì )為你的成長(cháng)之路增添燦爛的色彩。
我的朋友有不少，可是知己卻不多。俗話(huà)說(shuō)得好“人生得一知己，死而無(wú)憾”。但對于我來(lái)說(shuō)應該算是幸運的人了。童年時(shí)期，我有兩個(gè)好朋友，她們曾給我帶來(lái)了很多的，而且其中一個(gè)還是我的最佳“競爭對手”呢。但是隨著(zhù)的流逝，我們三個(gè)人之間的也逐漸被褪色淡化了，“時(shí)間可以沖淡一切”這句話(huà)說(shuō)得還真貼切。一切的人和事都有將隨著(zhù)時(shí)光的洗滌而改變著(zhù)，而那過(guò)去的友情也就永遠成為了溫馨的回憶了。
有時(shí)候想想，人與人之間的友誼真的好脆弱，經(jīng)不起任何的打擊。
在六年級時(shí)，我們分了班，很遺憾，我并沒(méi)有與她們倆分在一個(gè)班。之后，我們之間的來(lái)往越來(lái)越少了，自然彼此之間也就生熟了不少。不過(guò)她們仍然是我的精神支柱，哪怕再，再無(wú)助，在寂寞的日子里，我只要想起了她們倆，孤單的也便覺(jué)得寬慰了不少。
不得不說(shuō)我有多么的幸運，在六年級二期時(shí)，我遇到了一個(gè)性格與我相似的人。我與她很快就成為了好朋友，可是不知道為什么卻不能和她以知己相稱(chēng)。和她在一起的日子很開(kāi)心，很快樂(lè )，她能為我喜而喜，為我憂(yōu)而憂(yōu)，可是我卻始終不能同樣去待她，這或許就是我們之間存在的遺憾吧。
步入了初中之后，學(xué)校的生活可就沒(méi)有以前那么順利了，雖然我已經(jīng)不再感到那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但心里總覺(jué)得存在著(zhù)失落感。
我與她的友誼似乎若有若無(wú)，雖然我們現在仍然是同班的，但是我們的交流與相處時(shí)間卻越來(lái)越少，直到現在每一天幾乎都說(shuō)不上十句話(huà)，相處不到一分鐘。
現在我又與班上另一位做了朋友，和她在一起的日子有甜，有苦，有酸，但是更多的.活動(dòng)是爭吵。真不知道這種爭吵會(huì )給我們的友情帶來(lái)怎樣的后果，但愿它能讓我們之間的友情變得越來(lái)越深。
回想自己從小到大，似乎跟每一個(gè)好朋友的緣分都不怎么長(cháng)久，是否真的證實(shí)了那句“和久必分，分久必和”的古話(huà)？但我想，這或許是人要經(jīng)歷的各種考驗吧，只不過(guò)每個(gè)人的經(jīng)歷都具有獨特性吧。但我相信，只要你能用一顆真誠的熱情的心去善待你身邊的人，將愿做你朋友的人會(huì )越來(lái)越多，友誼也將越來(lái)越深厚！
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇26
成長(cháng)需要失敗，需要鼓勵，需要掌聲……而我與眾不同，我需要的是友誼。
記得那一天，是我的生日。媽媽特意托人在外地買(mǎi)了一支水筆作為我的生日禮物。我開(kāi)心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!于是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時(shí)候我在補習班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著(zhù)我的水筆，走過(guò)來(lái)羨慕的`說(shuō)：“驪琳，你這支水筆是在哪買(mǎi)的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著(zhù)水筆，不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭。補習結束后，我走出外面等媽媽來(lái)接我�？上旃蛔髅�，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見(jiàn)她也在望著(zhù)我，這時(shí)我才想起我的水筆。于是我走了過(guò)去，伸手向她水筆。沒(méi)想到她竟然冷不丁地說(shuō)：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說(shuō)誰(shuí)厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說(shuō)，我會(huì )給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時(shí)，我已經(jīng)看不到她了，但在我的抽屜里發(fā)現了一封信、一個(gè)小禮物和那支水筆。我打開(kāi)那封信，熱淚在眼眶里打轉。原來(lái)小紅把水筆還給我后，水筆被風(fēng)一吹，掉在地上。在我回家后，小紅在我的位置下發(fā)現了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶著(zhù)小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣，她就送了一個(gè)小禮物給我。
我的成長(cháng)需要友誼，我現在需要一個(gè)真正的友誼!
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇27
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上互相交錯著(zhù)，纏繞著(zhù)，像久別的朋友重逢，相互擁抱著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(cháng)出了又多又飽滿(mǎn)的豆角。李小芳家的'絲瓜更上也結出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫�(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我不耐煩地打開(kāi)門(mén)一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿(mǎn)敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子豆角遞給我，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應該給你�！蔽耶斎辉饽没囟菇�，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著(zhù)小芳的手，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì )兒才鎮靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿(mǎn)了那堵墻。
艾兒越長(cháng)越長(cháng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
友誼伴我成長(cháng)的作文 篇28
吵了一次架，我就和好朋友何潤哲發(fā)誓從此絕交�！敖^交就絕交，就是何潤哲不對，如果他不把我的鉛筆盒摔在地上，我也不會(huì )碰翻他的椅子�！蔽业哪X子里又浮現出那個(gè)畫(huà)面。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲又回蕩在耳邊，我站起身，平日里，我是和何潤哲一起玩的�！敖裉煲灰退婺�？玩？不玩？還是算了吧，同學(xué)多的是呢，干嘛非得和一個(gè)過(guò)不去的`人交友�！彪m然這樣想，可我還是有一點(diǎn)猶豫，走去玩時(shí)，卻發(fā)現此時(shí)自己沒(méi)有愉快的心情。不時(shí)望向那邊的何潤哲，這時(shí)他也把目光投了過(guò)來(lái)，兩雙眼神相對，我趕緊向別處移去�！鞍�，我真傻，為什么要和他計較呢，鉛筆盒一不貴，二也沒(méi)有破，這樣過(guò)不去干嘛，我也真是的�！弊载煹奈腋械絻染�。
曾經(jīng)，我和何潤哲情同兄弟一般，一起賽跑，一起玩耍，甚至有時(shí)候上廁所都要一塊兒去�，F在這友誼，難道真要一劈兩段了嗎。我問(wèn)自己。
下午，體育課，老師讓我們練習一帶一跳繩。我對著(zhù)“仇人”何潤哲，滿(mǎn)臉不愿意，可心里還是高興的�！耙墙裉煸缟蠜](méi)跟他絕交，那該多好，”我們默默無(wú)言地跳起繩，十分順利，這也是我曾經(jīng)與他養成的默契�！霸缟夏鞘率俏义e了，對不起�！蔽揖谷话堰@句話(huà)說(shuō)出來(lái)口�！皼](méi)事，我也有不對的地方�！焙螡櫿苷f(shuō)。一句話(huà)，棒極了，從此后，我們恢復了友誼。
成長(cháng)的道路上，友誼沒(méi)有過(guò)不去的坎，一起跨過(guò)，我們照樣友好如初。小時(shí)候學(xué)習時(shí)、玩耍中是這樣，長(cháng)大后工作時(shí)、生活中也一樣。
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