【精品】小學(xué)友誼作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇1
胸懷陽(yáng)光的味道，覓一處桃園渡口，于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng)，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗，那我們今天就繼續說(shuō)吧，一扇窗，是把幸�？鞓�(lè )的鑰匙
那么朋友，也是人一生重要的一部分，我認為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因為它教會(huì )我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因為它教會(huì )我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因為它教會(huì )我們燃燒自己，幫助他人；
朋友，可以是一束荷花，因為它教會(huì )我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的郁金香，也許是神韻獨具的百合……但我們在得到友誼的同時(shí)，別忘了學(xué)習她們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)
珍惜來(lái)之不易的友誼，讓友誼之花常開(kāi)！隨著(zhù)花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠懷念的青春！
小學(xué)友誼作文 篇2
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著(zhù)段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì )在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè )源泉是她們，跟她們在一起，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè )。
轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè )，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛(ài)你們！
小學(xué)友誼作文 篇3
我們的學(xué)校是一所充滿(mǎn)愛(ài)主的學(xué)校。校園雖然不大，但友情卻充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。
第一幕
操場(chǎng)上兩位低年級的小同學(xué)在打架，你看:一個(gè)綰著(zhù)袖子，揮著(zhù)拳頭，眼睛瞪得溜圓，像頭賭氣的小牛;另一個(gè)緊緊抓著(zhù)對方的衣領(lǐng)，漲紅了臉，憋紅了脖子，活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來(lái)，不抓去扣分，也不去向主任打報告，而是急忙把他們分開(kāi)，耐心地去調解。兩個(gè)頑童又轉移了攻擊對象，向大隊委撒起火來(lái)。大隊委不急不惱，耐心地勸說(shuō)�？粗�(zhù)那種場(chǎng)面，連我這局外人都有點(diǎn)替大隊委抱不平了。我剛想沖過(guò)去，這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了�？磥�(lái)，心中充滿(mǎn)友愛(ài)的人是能擺平任何問(wèn)題的。
第二幕
“丁零零，丁零零……”要考試了，快步走向教室的我卻擔心了起來(lái)。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節是數學(xué)考試，38%的題目是畫(huà)圖題，而我卻沒(méi)有帶尺子，看來(lái)這回數學(xué)又要考砸了。這時(shí)，五班的周柏余看見(jiàn)了我的苦瓜臉，問(wèn)清了情況后，便拿出自己的尺子，“啪”地一下掰成了兩半，把一半遞給了我。握著(zhù)那半個(gè)尺子，我的心里暖融融的，我一定好好保管它。
友情，不需要華麗的語(yǔ)言去描繪，只要你用心去感悟，你就會(huì )發(fā)現處處有友情。
小學(xué)友誼作文 篇4
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我自然贊成。因為，得意時(shí)有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時(shí)，有朋友的鼓勵，就會(huì )增強戰勝困難的勇氣和信心，懈怠時(shí)，有朋友的.督促，就會(huì )乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭執，我們越吵越厲害，最后我們倆打了起來(lái)，我扯住他的頭發(fā)，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧，只有好朋友小麗沖過(guò)來(lái)使勁把我倆分開(kāi)。然后小麗扶我去醫務(wù)室處理了傷口。她扶著(zhù)我一步一步地下樓，望著(zhù)小麗我無(wú)言以對。到了醫務(wù)室，只見(jiàn)小麗大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問(wèn)小麗：“別人都在看熱鬧，為什么你要來(lái)勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫務(wù)室來(lái)處理傷口？”小麗說(shuō)：“因為我們是朋友�！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人呢？”小麗一本正經(jīng)地說(shuō)：“真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)十分感動(dòng)。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，美好的明天就會(huì )精彩無(wú)限。
小學(xué)友誼作文 篇5
友誼是一件不可或缺的東西，可是，它究竟在哪里？它就像是煙火，雖然最終會(huì )燃盡，但它畢竟明亮過(guò)；它就像是落花，雖然最終會(huì )倒落枝頭，可它畢竟綻放過(guò)，它無(wú)處不在。
最近，體育嘉年華在我們學(xué)校如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，其中，足球比賽最為激烈。我們班也參加了，并順利進(jìn)入決賽�？�，那足球就像一只展翅高飛的海燕一般，一會(huì )兒被踢到這邊，一會(huì )兒又被踢到那邊，非常激烈。而且，場(chǎng)上的隊員們也去搶這個(gè)球，就像這只海燕的主人一般，追著(zhù)球跑來(lái)跑去，可是，球卻常常被對方的隊員搶到。臺下的同學(xué)們，在為他們歡呼，聲音很大，連在教學(xué)樓中都聽(tīng)得見(jiàn)，就像成千上萬(wàn)只百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱出的歌曲一般。而我，也在場(chǎng)下，靜靜地看著(zhù)他們的比賽，因為，自己在體育上沒(méi)有什么天賦，所以沒(méi)有上場(chǎng)�？晌业男闹�，卻常常被他們感動(dòng)：有時(shí)，一個(gè)烏龍球進(jìn)了球門(mén)，其他隊員沒(méi)有去責怪那個(gè)踢球的同學(xué)，反而是鼓勵他。這一點(diǎn)，是很可貴的，讓我怦然心動(dòng)。因為，是一種多么深厚的友誼��！只要有這種友誼，不管在多么困難的情況下，我們都會(huì )保持一顆火一般的心，不會(huì )放棄，堅持到勝利的那一刻。
上半場(chǎng)結束了，隨著(zhù)裁判的哨聲，我們看到了比分為3：2，我們領(lǐng)先了一分。同學(xué)們都為剛比完賽的隊員遞水。下半場(chǎng)比賽應該會(huì )更加激烈，終于，下半場(chǎng)開(kāi)始了。
球員們之間的競爭更加激烈了，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)拖駜深^雄獅在斗爭一般，連場(chǎng)下的觀(guān)眾都看驚了。足球卻像一個(gè)倔強的孩子，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，只要一眼沒(méi)注意它，仿佛就找不到它了。裁判員倒數著(zhù)：“5、4、3、2、1、0！”然后，吹響了他那個(gè)勺子，響聲充滿(mǎn)了全場(chǎng)，他大聲宣布了結果：“6：4�！蔽覀儼嗌鷦倭�，隊員們在同學(xué)們的歡呼呼聲中，上臺取下了那太陽(yáng)般耀眼的獎杯。我心想：這獎杯，是同學(xué)們的友誼和汗水換來(lái)的，雖然它很廉價(jià)，可對于我們的意義卻是無(wú)價(jià)的。想到這里，我怦然心動(dòng)。
友誼是世間最寶貴的東西，它就像煙火，在夜空中明亮著(zhù)；它就像花朵，在枝頭綻放著(zhù)。
小學(xué)友誼作文 篇6
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。所以說(shuō)，友誼，是一樣非常重要的東西。
記得在我一年級的時(shí)候，我很內向，也很孤獨，沒(méi)有什么人做我的朋友。
直到有一天，我孤獨的命運，才開(kāi)始慢慢地轉變，變得不再孤獨。
那一天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文的模擬考。我一拿到試卷，就抓起筆，嘩啦啦地往下寫(xiě)，連題目也沒(méi)有仔細看，看個(gè)大概就往下寫(xiě)了。
到了下午，老師就批改好試卷了。
當他們法下試卷之后，那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，仿佛是用鮮血染成的，仿佛是從地獄深處來(lái)的怪物，要殺死我。
那一個(gè)下午，我一直坐在座位上，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，也沒(méi)有什么人來(lái)安慰過(guò)我。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)很陽(yáng)光，很有自信的男生來(lái)到我的眼前，他對我說(shuō)：“你好，我叫施鑫騰。我來(lái)是想安慰你，不要一次考差了就傷心。還有，我想和你做朋友�！�
我呆呆地望著(zhù)他，然后燦爛的一笑，說(shuō)：“好��！我沒(méi)有什么朋友，你是我第一個(gè)朋友�！�
這些話(huà)，讓我第一次感受到了友誼。
小學(xué)友誼作文 篇7
友誼是需要堅持的，友誼是需要追求的，友誼是需要珍惜的，友誼是需要當成一種夢(mèng)想來(lái)對待的。
在《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼是深刻的；在《草房子》中，桑桑和杜小康的友誼是純真的，而在《精靈鼠小弟》中，斯圖爾特與小鳥(niǎo)瑪加洛的友誼卻是需要追求的，他們以上每個(gè)人的友誼都是值得我們稱(chēng)頌的，難道不是嗎？
在讀《精靈鼠小弟》的書(shū)時(shí)，那一幅幅滑稽的畫(huà)面都在我的腦海中浮現，想起來(lái)，斯圖爾特真是可愛(ài)，它學(xué)喬治鍛煉身體，它因逞能而被關(guān)到窗簾里，各種各樣有趣的事都在這里發(fā)生了，而在看電影時(shí)，斯圖爾特更是可愛(ài)得不得了，可是，它們的內容完全不一樣，書(shū)中是以尋找瑪加洛為主，而電影中則是以親情為主，我覺(jué)得書(shū)更好，因為電影中有許多不足。
我覺(jué)得，不管是在書(shū)中還是在電影中，我都很喜歡野茉莉，因為貓的天性就是吃老鼠，江山易改，本性難移，就算老鼠很可愛(ài)，但貓也不能改變自己的本性。
我覺(jué)得老鼠也有它善良的一面，我們其實(shí)不應該這樣對待老鼠，老鼠也是為了生活才這樣偷偷摸摸的，斯圖爾特不應該是一只老鼠，他應該是一個(gè)人，一個(gè)善良、可愛(ài)的人，在看電影時(shí)，我不知我曾幾次落淚，在看到斯圖爾特的假父母向利特而夫婦索要斯圖爾特的時(shí)候，那個(gè)情景真是太感人了。
友誼需要我們每一個(gè)人認真對待，長(cháng)久的友誼才更美好，短暫的友誼即使很美好，那也是短暫的，我們一定要珍惜友誼，友誼萬(wàn)歲！
小學(xué)友誼作文 篇8
陽(yáng)光明媚，讓我在體育課有了好心情， 多想讓陽(yáng)光曬曬啊。體育課做操時(shí)，心較細滴Friend就會(huì )留意到我在刻意讓暖烘烘的陽(yáng)光照 到我身上；讓陽(yáng)光親吻我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好 陽(yáng)光又有好天氣的日子又有幾天？我沒(méi)計算，可能是暖洋洋的陽(yáng)光，把我照得懶洋洋吧，何況，計算也是挺費神.......哈，還是繼續享受這留不住的太陽(yáng)光吧.......
晚上， 我在床上閑的無(wú)聊，克服費神，計算了一下， 好像“小陽(yáng)”每次照在我身上也是那幾分鐘， 原來(lái)刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過(guò)也是，以 前的我可是討厭陽(yáng)光，心靈里的其中一個(gè)愿望 ，恐怕是希望陽(yáng)光快點(diǎn)挪，我想陽(yáng)光是討厭我 了吧......不想去想的事情， 每次陽(yáng)光退回去，心里想挽留的時(shí)候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時(shí)候，呼， 打個(gè)比方吧，就像聽(tīng)皓在津津有味地講球 壇上的種種事情，好想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但到了畢業(yè)分手的那一天，我想，我會(huì )惦念那段時(shí)光的 ，好似我惦念陽(yáng)光照在我身上那段時(shí)光，惦念 再來(lái)一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來(lái)，我 想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么? 當然是期待陽(yáng)光下一次來(lái)到啦，期待它下一次會(huì )更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不 是更懶些？呵呵，期待這種感覺(jué)，畢業(yè)時(shí)因該會(huì )有，又期待什么？期待.......期待在中學(xué)有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確 來(lái)說(shuō)是像皓一樣的知音；當然我也不會(huì )忘恩負義，我會(huì )時(shí)刻記得小學(xué)的友誼，小學(xué)的朋友，小學(xué)的知音，特別是皓，畢業(yè)后我有時(shí)間就去他家坐坐，寫(xiě)到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽(yáng)光，為什么不求陽(yáng)光陪我一起呢?對呀，最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學(xué)啦。
啊，希望如此；陽(yáng)光在上，希望你能與我同在，讓皓與我同在， 讓我所有的Friend都與我同在。
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