【必備】同學(xué)友誼作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)友誼作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)友誼作文 篇1
下雪了。
已記不清這是今年的第幾次雪了。但是,這場(chǎng)雪下得大而長(cháng),就像我與它的友情——天長(cháng)在久。
地上鋪著(zhù)厚厚的一層。下課后,我的手套都因為雪而變得濕濕的,身上也都掛滿(mǎn)了雪,快成了一個(gè)雪人。
多么淘氣的雪!
雪是什么?
如果是你,一定會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“雪當然就是雪”。
我可不這么認為,抬起頭,坐在窗前,凝望著(zhù)外面飛舞的雪花。
我想,雪是舞蹈家吧?隨著(zhù)風(fēng)的力度,一會(huì )兒跳起芭蕾,一會(huì )兒跳起街舞。仔細聽(tīng),還真能感受到它們的快樂(lè ),感受到它們的自由。
雪是繪畫(huà)家吧?它們落到地上,房頂上,在你眼前拼成了一幅美妙的圖畫(huà),讓人陶醉,沉迷。
其實(shí),雪應該更是像媽媽一樣,寒風(fēng)瑟瑟,樹(shù),草都驚恐在抖著(zhù)身子。雪來(lái)了,為它們輕輕地蓋上被子,輕輕地唱一首風(fēng)的歌曲。樹(shù),不再抖了。草,不再搖了。它們都在雪媽媽的懷抱中睡著(zhù)了。
多么溫柔的雪!
雪是能讓人回憶的東西,看著(zhù)雪,我想起了原班同學(xué)的手,真神奇!不用手套,直接用手把雪粘成了僅有一分米的雪球,在她的裝飾、修改下,那球就成了一個(gè)小小的雪人,漂亮極了。
又想起了和好朋友一起在樓下冰場(chǎng)滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的,只有場(chǎng)上彩色的燈光把我們照亮。我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)夜晚,沒(méi)有黑暗,也沒(méi)有孤獨。
多么快樂(lè )的雪!
今年,還會(huì )那樣快樂(lè )嗎?
像那次一樣,我也努力地保持著(zhù)自己內心的歡笑,也保持著(zhù)我和雪珍貴的友情。
同學(xué)友誼作文 篇2
從小學(xué)步入初中,我認識了許多新同學(xué),其中印象最深且無(wú)話(huà)不談的,非黃麒莫屬了。
在學(xué)前夏令營(yíng)的時(shí)候,我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開(kāi)學(xué)后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。下課時(shí),我們幾個(gè)經(jīng)常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話(huà)題,都能聊得很投機的,與她相處這短短的一個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現這個(gè)凡事大大咧咧的女孩有著(zhù)很吸引我的性格,因此我們現在已經(jīng)不僅僅是好朋友了,還結成了如伯牙與子期那般的知己情誼。
我給黃麒起了兩個(gè)外號,我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂(lè )呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個(gè)外號,大家可能覺(jué)得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實(shí)黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開(kāi)朗,為人正直率真,有點(diǎn)不拘小節的,像個(gè)男生,或許這就是我們常說(shuō)的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。
黃麒是一個(gè)能力很強的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行,效率驚人。國慶前,我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項任務(wù)——做大隊委的招聘宣傳簡(jiǎn)報。接到任務(wù)后,我們三個(gè)一商量,決定把這件事情,交給黃麒來(lái)完成。
放學(xué)回到家后,我才剛剛做完復習和預習工作,黃麒就打了電話(huà)給我說(shuō),招聘宣傳簡(jiǎn)報做好了,郵件已經(jīng)發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應了。
一打開(kāi)文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時(shí)間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡(jiǎn)報,我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質(zhì)保證。
隔天,我們把招聘宣傳簡(jiǎn)報交給了段長(cháng),我們還被段長(cháng)表?yè)P了……這時(shí)候,我更是堅定地從心里覺(jué)得,黃麒這個(gè)朋友我是交對了!
我現在想發(fā)自?xún)刃牡貙S麒說(shuō)一聲:“麒姐,認識你,真好!”
同學(xué)友誼作文 篇3
這是既快樂(lè )又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是,我因為騎自行車(chē)摔斷了手腕;快樂(lè )的是,我得到了同學(xué)們的幫助,感受到了同學(xué)們真誠的友誼。
早上,我拎著(zhù)沉重的石膏,綁著(zhù)堅硬的繃帶,一步一步走進(jìn)了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子,一定會(huì )捧腹大笑。但是,從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始,我的心便溫暖了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地搶著(zhù)給我背書(shū)包,接二連三地問(wèn)候我、安慰我,友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……
美術(shù)課上,我剛走出教室,旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具,說(shuō):“史徐昊,你這塊石膏已經(jīng)夠重的了,這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室,旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子,問(wèn)候道:“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午,我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著(zhù),他們像照顧“小王子”一樣照顧著(zhù)我,有的幫我打飯,有的給我拿筷子,還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛,還講起了笑話(huà)。
終于,我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學(xué)們美好的心靈。當我脫掉石膏的那一刻,我真誠地對同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!
同學(xué)友誼作文 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子!岸×懔恪,下課鈴聲響了,我看了看課程表:“耶,下節課是我最喜歡的興趣課呀!”我幾乎從座位上跳了起來(lái)。我等呀等,下課那十分鐘對我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于,上課鈴聲響了,我從桌上拿起鉛筆盒,像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓,老師對我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)車(chē)模型!蔽衣(tīng)了興高采烈,接過(guò)老師手上的零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的車(chē)模終于大功告成。下課了,我蹦著(zhù),跳著(zhù),高高興興地走向教室。
當我走到二樓時(shí),后面不知道被誰(shuí)推了一下,頓時(shí),輪胎、馬達……全都散落一地,眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí),我心中有股怒火上升。我轉過(guò)頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩,便怒氣沖沖地對她說(shuō):“你為什么要推我?”她聽(tīng)了我的話(huà),不以為然地說(shuō):“我還以為是什么大事呢,原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事!庇谑,我們倆越吵越兇,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
就在我們吵得面紅耳赤時(shí),她說(shuō):“算了,這樣吵,沒(méi)意思,我們絕交!”我聽(tīng)了說(shuō):“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)!”可是上課時(shí),我心想:“這也是我不對呀,我不應該這樣發(fā)脾氣,我得去道歉!
下課了,我立刻找到她,羞愧地說(shuō):“對不起,周嘉瑩,我不應該為了一點(diǎn)小事而和你吵架!敝芗维撘舱f(shuō):“謝佩綺,是我不對,我不應該推你!边@時(shí),我伸出手說(shuō):“我們一起去玩吧!”“好呀!”她說(shuō)。于是,我們又和好如初,成為好朋友。
你看,這就是同學(xué)之間的.小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡(jiǎn)單又高潔。說(shuō)簡(jiǎn)單,是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事,鬧矛盾也是直來(lái)直去,不搞陰謀;說(shuō)高潔,是因為他們懂得友誼的珍貴,不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”,簡(jiǎn)樸中寓有深意。通過(guò)彼此之間的矛盾和決裂來(lái)顯示友誼的珍貴,小題材寫(xiě)出了大主題。
同學(xué)友誼作文 篇5
五年的學(xué)習生活,讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉,從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。
雖然我們已經(jīng)五年級了,可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì )時(shí)不時(shí)出現。
“不好啦,不好啦……”,不用說(shuō),準又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料,課室里果然站著(zhù)兩位“好漢”。四眼帶著(zhù)仇恨,虎視眈眈地瞪著(zhù)對方,為此引來(lái)了很多觀(guān)眾!按蚱饋(lái)了打起來(lái)了!”不知是哪個(gè)臺的八卦新聞主持人,張著(zhù)個(gè)大嘴巴喊道。只見(jiàn)某位好漢握緊拳頭,狠狠地朝另一位好漢打了一拳,另一位好漢也不甘示弱,用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來(lái)。他們瞪大了小小的眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住對方的脖子。
這時(shí),一位同學(xué)站了出來(lái),連忙把兩位好漢分開(kāi)。兩位好漢正打得“不亦樂(lè )乎”,熱火朝天,就被別人拉開(kāi),當然不爽,于是,又一位無(wú)辜的“好漢”加入了“戰爭”。
讀到這里,你一定很奇怪,女生們干什么去了?你可別誤會(huì ),我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女,怎么會(huì )加入到男同胞們的戰爭呢?所以,每每遇到這種情況,我們女同胞們就成了沒(méi)心沒(méi)肺的“吃瓜群眾”,不僅不勸架,還津津有味地看著(zhù)這段精彩的“戰爭”。要是當時(shí)再添個(gè)爆米花,哇塞,想想就激動(dòng)。
“老師來(lái)了”,不是誰(shuí)大喊!坝^(guān)眾們”立馬成了縮頭烏龜,趕緊回到座位上等著(zhù)看“好戲”。
其實(shí),認識也是一種緣分,我們要好好珍惜它。我認為,同學(xué)之間不應該打架,而是應該快快樂(lè )樂(lè )的相處。六年的時(shí)間很快過(guò)掉,所以接下來(lái)我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴?鞓(lè )是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們的,但就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)友誼作文 篇6
斷橋邊-徘徊
突然間才發(fā)現,身邊真的能稱(chēng)上朋友的,是那么的屈指可數。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候,有些路不走也會(huì )變長(cháng)。
那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。
總是望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉身,陌路。
熟悉的,安靜了,
安靜的,離開(kāi)了,
離開(kāi)的,陌生了,
陌生的,消失了,
消失的,陌路了。
承諾,給不起的負擔,以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì )淡然。
在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。
總是會(huì )望著(zhù)手機,莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵,給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了,
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,
也許,那些也許,只因我,
可我卻是個(gè)倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì )讓我更沉默,只會(huì )讓我想要哭泣,只會(huì )讓我責備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì )淡然。
走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話(huà),
文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì )想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?
時(shí)間,一轉眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改改變了自己,我只能沉默……
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