【推薦】友誼作文600字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的友誼作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文600字 篇1
什么是真正的友誼呢？剛開(kāi)始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數學(xué)科單元測試，我有兩道題不會(huì )做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來(lái)。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對她說(shuō)：“小妮，你那兩道題借我看看�！睕](méi)想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書(shū)桌下。當時(shí)，我覺(jué)得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時(shí)老師站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，只剩下一分鐘，請抓緊時(shí)間！”我強壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅定地說(shuō)：“不行！”這時(shí)，鈴聲響了，我無(wú)奈地交了試卷，心想：小妮真沒(méi)義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了有史以來(lái)最低的分數——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因為那20分，不然我還可以有83分，我的心里恨死小妮了。
于是，我下定決心：自己一定要爭氣，決不會(huì )依賴(lài)別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò )游戲了，我要專(zhuān)心致志地學(xué)習。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績(jì)——98分，我拿了個(gè)全班第一名，還超過(guò)了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒(méi)想到卻看見(jiàn)小妮沖著(zhù)我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會(huì )兒，哦，我終于弄明白了。如果當時(shí)小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績(jì)嗎？是小妮激勵了我，使我前進(jìn)，這才是真正的友誼！放學(xué)后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過(guò)這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對方著(zhù)想。
友誼作文600字 篇2
在野外有一望無(wú)際的草地， 在小草中間長(cháng)著(zhù)幾朵小花。
小草后仰著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光，懶洋洋地說(shuō)：“還是做小草舒服，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，人們還立了塊牌，讓人們不要踩踏我們，讓我們更好的生長(cháng)！”聽(tīng)了小草的這一番話(huà)，小花不肯了，說(shuō)：“小草你以為你最厲害��！我們小花長(cháng)的多么美麗、漂亮��！你們小草長(cháng)的那么簡(jiǎn)單，只有這么一根葉子。我們不但漂亮，還有許許多多的古人們還寫(xiě)了很多有關(guān)我們的詩(shī)句，比如:‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’寫(xiě)我們花十分的優(yōu)美，還有……”小花還沒(méi)有說(shuō)完，小草插到說(shuō)：“有這么一句詩(shī)句說(shuō)我們‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’說(shuō)我們生命力頑強，又容易生長(cháng)！”
小草和小花爭個(gè)你死我活。旁邊的大樹(shù)看不下去了，說(shuō)：“小草、小花你們都別吵了，你們各有所長(cháng)、各有所短。小草你雖然構造十分的簡(jiǎn)單，但是你們生命力頑強，在哪里都可以生活；小花你雖然比小草漂亮，但是你的生命力很薄弱！”聽(tīng)了大樹(shù)的話(huà)，他們不再爭辯了，向對方道了歉，還成了好朋友。
沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)小孩子玩累了，什么也不管，一屁股坐在了小草身上。這下可把小草惹惱了，小草使足了勁兒一鉆，穿過(guò)了褲子，扎到了小孩子的屁股上面，痛的小孩子哇哇直叫，小孩子轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)小草說(shuō)：“我要把你拔起來(lái)！”“住手”小花大叫道“你不可以拔掉小草，這應該是你自己的錯，你沒(méi)看草地上的牌子嗎？小草這是自衛行為！”小孩子聽(tīng)了臉紅起來(lái)，灰溜溜地走了！小草對小花說(shuō)了聲：“謝謝”
大樹(shù)看到了這一幕，說(shuō)：“你們以是真正的朋友了，做到相互尊重，幫助他人，建起了友誼之橋！”
友誼作文600字 篇3
窗外下起了小雨，雨絲在空中輕盈地起舞，“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，那件往事又浮現于眼前……
去年放暑假時(shí)，我報了補習班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題�？粗�(zhù)老師怒氣沖沖的面孔，我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌，滿(mǎn)懷希望的向她投去求救的目光。誰(shuí)料她卻掃了我一眼，又繼續盯著(zhù)黑板。正當我失望時(shí)，老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見(jiàn)她“刷”的一聲站起，流暢地說(shuō)出了答案。當時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆，即刻就怒發(fā)沖冠。一下課，同桌便向我解釋?zhuān)覅拹旱氐闪怂谎�，提走�?shū)包就飛快地離開(kāi)了�；氐郊�，我越想越覺(jué)得氣憤，尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情，弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直至那個(gè)下雨的日子……
那天雨下的很大，碰巧我又有些感冒，放學(xué)后卻遲遲不見(jiàn)父母來(lái)接我。我失望極了，正準備冒雨回家時(shí)，同桌出現在了我的視線(xiàn)里。我一見(jiàn)她就氣不打一處來(lái)。只見(jiàn)同桌低著(zhù)頭向我走來(lái)，悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒(méi)想就脫口而出：“我不需要你的憐憫！”或許是我吼聲太大了，同桌愣住了。不一會(huì )兒，幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來(lái)。她匆匆地扭過(guò)身去，奔向了雨幕，不一會(huì )就不見(jiàn)了蹤影。望著(zhù)眼前的瓢潑大雨，我一下子呆住了。我看了看手中的傘，悔意從心頭源源不斷地涌了出來(lái)�！拔以诟墒裁囱�！我為什么要對她發(fā)火？還是因為那天的事么？我也不知道……“
我不知所措地打開(kāi)了紙條，同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上，在信中，同桌向我解釋了那天的事，她說(shuō)她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓，好以后上課認真聽(tīng)講……我讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無(wú)聲地滴落在了那純白的傘面上，泛著(zhù)亮亮的光，讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈，但這件事以后，我明白了在那不起眼的細節里，在無(wú)聲的行動(dòng)中，同樣蘊含著(zhù)純真無(wú)比的友情。
友誼作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的`精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼能夠使人奮發(fā)，使人欣慰，使人歡樂(lè )，使人向前。
認識他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動(dòng)作一下子就吸引了我。以致之后，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。
他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我犯了錯誤對不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……他，就是不一樣。
我們兩個(gè)的學(xué)習成績(jì)都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說(shuō)是對手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習中，如果碰到難題，我們會(huì )湊在一齊討論，一旦意見(jiàn)不統一的話(huà)，我們會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止�？荚嚱Y果出來(lái)以后，我們又會(huì )互相勉勵。
我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，悲痛事自我承受，歡樂(lè )事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊�？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著(zhù)急，什么事都不說(shuō)，別人怎樣能明白他的想法呢？可是，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng )造了條件。
對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫忙一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，歡樂(lè )時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
友誼作文600字 篇5
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我將他的小木船高高舉起，然后放手，“砰——”小木船摔得四分五裂。我還不解氣，狠狠地往上面踩。此時(shí)，我看到，陳明的臉變青了，他握緊拳頭，好像一直在忍。突然，他對我怒吼：“我剛才不是故意的，你憑什么故意摔壞我的小木船！”我不理他，頭也不回地背上書(shū)包走出教室，留陳明在教室里撿著(zhù)那一地小木船的碎片。
回到家，我直接走進(jìn)自己的房間，用力地關(guān)上門(mén)，發(fā)出重重的聲音。我坐在床上，心想：哼，誰(shuí)叫你先摔壞我的小木船，你活該！之后一連幾天，我都不理陳明，手工課上，我不再和他一組，每一次都是自己一個(gè)人做，所以動(dòng)作總比別人慢。一天，放學(xué)時(shí)，形單影只的我，有點(diǎn)懷念之前跟陳明一起走的日子，那時(shí)，我們總是邊走邊聊，分別時(shí)不依不舍。正想著(zhù)，我偶然間回頭一看：咦，那不是陳明嗎？我加快步伐，不想再理他。誰(shuí)知他追上來(lái)，從肥大的書(shū)包中拿出一只小木船，一只做工很精致的小木船。他對我說(shuō)：“之前是我不小心，我……我做了一個(gè)賠你，我們和好吧�！彪y不成他每天放學(xué)回家后在忙這？難怪他每次放學(xué)都走得匆匆忙忙，原來(lái)是想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)給我做小木船。我激動(dòng)地收下小木船，說(shuō)：“好，我們和好�！睆拇�，我們又成了形影不離的好朋友。而那只小木船則被我鄭重地放在課桌上，作為我們友誼的見(jiàn)證品。
從那時(shí)起，我懂得了理解他人。以后，發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )學(xué)著(zhù)站在別人的角度看待問(wèn)題。
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