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友誼之橋初二作文（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的友誼之橋初二作文（精選41篇），希望能夠幫助到大家。
友誼之橋初二作文 1
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)，道路兩旁的樹(shù)木被風(fēng)吹得左搖右晃，好像邊鞠躬邊對我說(shuō)：“走快一點(diǎn)兒，遲到了!”我便不由自主地加快了腳步。
一路上，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分愉快。下午三時(shí)四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。忽然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著(zhù)一串悶雷，悶雷過(guò)后，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來(lái)。許多同學(xué)都呆住了，由于早上沒(méi)有一絲要下雨的預兆，他們沒(méi)有帶傘。而我呢?每天都帶著(zhù)雨傘，所以我不怕。
“天下起了大雨，請老師們盡快組織同學(xué)們放學(xué)!”廣播里傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書(shū)包，匆匆忙忙地走出了教室�！包S琳雅!”后面有同學(xué)喊道，“等一等!”我轉過(guò)身，一看，是前不久在校門(mén)口登記我沒(méi)戴隊徽的`那個(gè)女孩。我一看是她，心里的火氣蹭蹭地就冒上來(lái)了，對她說(shuō)：“你要干什么?上次因為你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級沒(méi)有得到文明班，還令老師和同學(xué)們責備我，批評我。哼!”我看見(jiàn)她低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊隊員，隊徽對于一個(gè)少先隊員來(lái)講，是很重要的�！彼囊环�(huà)讓我羞愧不已。接著(zhù)，她又支支吾吾地說(shuō)：“我……。我今天沒(méi)帶傘，你和我住在同一小區，你能……”“可以!”沒(méi)等她說(shuō)完，我就爽快地答應了。我們打著(zhù)傘，先把她送回家，然后才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中出現了一條美麗的彩虹，它好像在為我幫助同學(xué)而喝彩;它好像為我架起了友誼之橋、關(guān)愛(ài)之橋。
友誼之橋初二作文 2
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的?”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的`!”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“琳琳(注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀�！蔽衣�(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著(zhù)一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧!
友誼之橋初二作文 3
誠信是做人之本，是一種至高無(wú)尚的美德。人類(lèi)只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠信人，首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習還是未來(lái)的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應該堅持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。
在生活中，要不撒謊，說(shuō)誠實(shí)話(huà)，做誠實(shí)事，答應別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中，用鋒利的斧頭帶著(zhù)好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑，櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來(lái)了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了?”小喬治誠實(shí)的.跑過(guò)來(lái)：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了!”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)�！�
在學(xué)習中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識，真正學(xué)到知識，獲得真正的成績(jì)，拿真正的分數。
在未來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，像人民的好衛士任長(cháng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責。
從我做起，從現在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類(lèi)前行的明燈更加明亮。
友誼之橋初二作文 4
我一直以為，橋是一種有形的東西。比如：石橋、木橋、水泥橋……而今天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋。
下午，氣溫非常低，還刮著(zhù)西北風(fēng)。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運的事。
課外活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，正當我準備關(guān)門(mén)時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門(mén)上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我帶到了衛生間，他讓我把血清洗一下，然后再根據情況看要不要找醫生看。我把手伸到水龍頭下，他說(shuō)：“忍��！”我沒(méi)聽(tīng)清楚。自來(lái)水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴，這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，幫我貼上。
我貼著(zhù)創(chuàng )可貼，可是，血還是慢慢在流，這時(shí)，他讓我向老師請假，找醫生看看。我說(shuō)，我的`凝血功能不是太好，過(guò)一會(huì )兒就好了，就沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，打算忍一忍。
張帥見(jiàn)了，他和史寶全硬拉著(zhù)我，說(shuō)：“凝血功能不好，就更不能耽擱了，向老師請假吧�！边@時(shí)上課鈴響了，我想回到教室，繼續上課。他們堅決不同意。硬拉著(zhù)我向老師請了假。
張帥陪著(zhù)我到學(xué)校外的衛生室去，醫生恰巧不在，張帥急得團團轉。這時(shí)，我發(fā)現，手上的血已經(jīng)不再滲了。我告訴他，不要緊了。我們又一起走回學(xué)校。
我的手傷了，是件不幸的事，但是又使我感覺(jué)到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道，這種幸運是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起。
友誼之橋初二作文 5
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧，那么聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
小的時(shí)候，我和雨楠是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長(cháng)時(shí)間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“展瑞！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現雨楠正偷偷地看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐��！薄拔覀兪呛门笥�，我不會(huì )介意的�！薄�
事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂(yōu)心！我們之間的那座橋永遠不會(huì )斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學(xué)，對待身邊的'每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
友誼之橋初二作文 6
在人的一生中，一定會(huì )交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成為好朋友的話(huà)，那就離不開(kāi)哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我早早的來(lái)到了學(xué)校。放完書(shū)包，就高高興興的跑到操場(chǎng)上玩去了，真是時(shí)間不等人啊，不過(guò)一會(huì )兒就上課了。我認真著(zhù)聽(tīng)著(zhù)課，突然，一陣雷鳴下來(lái)，不到一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，我著(zhù)急急了，因為我沒(méi)帶雨傘。我想怎么辦呀，萬(wàn)一雨一直下著(zhù)的話(huà)，那就慘了。我無(wú)心的'繼續上著(zhù)課。漸漸的，放學(xué)啦，這煩人的雨還在下著(zhù)我只好繼續等著(zhù)。突然我的同學(xué)林感看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說(shuō)陳曉，忘帶傘啦？用我這把傘吧放心我還有一把。我說(shuō)謝謝之后我就回家啦，后來(lái)我才知道原來(lái)林感只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學(xué)習與生活上我們互相幫助著(zhù)，林感我想對你說(shuō)我會(huì )一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和林感緊緊的連在了一起。
友誼之橋初二作文 7
我和小明之間有一座友誼之橋，因為我們兩是好朋友�？墒�，突然有一天，友誼之橋上出現了一條巨大的裂縫，這是怎么回事呢？原來(lái)是我跟小明吵架了�？墒�，好端端的為什么要吵架呢？聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，試卷如晴天霹靂一般發(fā)了下來(lái)，真是有人歡喜有人愁啊。而我也從喜轉為了憂(yōu)。本來(lái)我的成績(jì)一直在九十分以上，可是這次卻史無(wú)前例的考了八十七分。我盯著(zhù)試卷上分數直接呆住了，因為我想起了以往考試考砸被我媽媽暴打的景象，身體還不時(shí)的抖動(dòng)。
到了體育課的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣和其他同學(xué)一起打籃球，而是單獨一人走到了樹(shù)蔭下，靠著(zhù)樹(shù)干緩緩坐下。過(guò)了一會(huì )兒，小明看到我一個(gè)人在這里，就朝我跑過(guò)來(lái)，向我問(wèn)道：“你怎么了？”
“你別管，這是我的事�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。
“不行，我們是好朋友，你的`事就是我的事，必須告訴我�！币驗榭荚嚨脑�(huà)關(guān)系，我不小心說(shuō)了小明幾句，他就跑開(kāi)了，還說(shuō)不和我做朋友了。晚上我回到家，把試卷的事和小明不和我做朋友的事告訴媽媽。媽媽罵了我一頓，然后又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)讓我跟小明去道歉。
到了第二天，我給小明道了歉，小明也原諒我了。就這樣，我和小明又成了好朋友，友誼之橋變得堅不可摧。
友誼之橋初二作文 8
建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長(cháng)地久，友誼之橋才能堅不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對至交典范。
一天，伯牙正在彈琴，鐘子期來(lái)了，他聽(tīng)著(zhù)琴聲，贊嘆道：“你彈的太好了，簡(jiǎn)直就像巍峨的.泰山與長(cháng)綿的流水出現在了我的眼前�！辈缽椙贂r(shí)，心里想到寬廣的長(cháng)江，黃河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無(wú)際的長(cháng)江黃河在我面前流動(dòng)！”后來(lái)，鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦，并發(fā)誓終生不在彈琴。
是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅固，使橋不會(huì )倒塌。
友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！迸笥阎g我們不能因為對方的一點(diǎn)點(diǎn)錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡，正當我高興之時(shí)，同桌猛沖過(guò)來(lái)，把我的賀卡撞翻在地上，并踩了臟了，我氣急敗壞，揮拳而去�？墒�，他并沒(méi)有還手，而是捂著(zhù)臉，一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，后悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來(lái)，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。
是啊，友誼之橋正是因為有理解才會(huì )永存，正是因為有了包容，生活中才會(huì )多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)。
友誼之橋初二作文 9
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習生活更加快樂(lè )。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè )的友誼之橋。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬(wàn)杰。我不管遇到什么問(wèn)題都會(huì )找他，而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學(xué)習上，我們倆是互相之間最大的對手，每到考試我心中都會(huì )念道:“非洲人”，我肯定比你強;而他也會(huì )這樣念道:小胖子，你絕對不如我。但考完試后，我們不會(huì )因為競爭而互相不理不問(wèn);恰恰相反，互相的競爭堅固了我們倆的友誼。
在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內的飲水機也沒(méi)水了，全班只有孫萬(wàn)杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬(wàn)杰要水喝。孫萬(wàn)杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快�；ハ嗟年P(guān)懷，加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅固的。這樣朋友加對手的'關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。
友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。
友誼萬(wàn)歲，友誼之橋天長(cháng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。
友誼之橋初二作文 10
世界上有許多的橋，石橋、鐵橋、木橋、水泥橋……可是卻沒(méi)有友誼之橋，如果有一座友誼之橋那該多好！
友誼之橋它象征著(zhù)心靈與心靈之間的溝通，民族與民族之間的和諧，國家與國家之間的交流……
如果有了友誼之橋，那么人與人之間就不會(huì )再有爭吵，民族之間不會(huì )發(fā)生沖突，國家與國家之間就不會(huì )在爆發(fā)戰爭……到了那個(gè)時(shí)候，全世界就會(huì )變得更加的祥和安寧。
在現實(shí)中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生誤解，然而有些人卻失去了理智，總想著(zhù)打擊報復，于是就將個(gè)人恩怨上升到家庭糾紛，再有家庭糾紛上升到民族沖突，最后又上升到國家戰爭……這些使多少的'人流離失所，多少家庭支離破碎，多少村莊化為廢墟……
簡(jiǎn)單的不理解、不尊重、不諒解、不和諧就造成了如此慘重。如果在這個(gè)世界上真的有一座友誼之橋，只要人們踏上了它所有的不愉快都會(huì )統統化掉那該多好！
友誼之橋初二作文 11
時(shí)間就像流水。六年級快到了，一個(gè)學(xué)生要下課了。但我堅信，我們之間的友誼之橋永遠不會(huì )坍塌。
那次事件后，我們的友誼之橋變得更牢固了。當時(shí)我和一個(gè)同學(xué)因為一件小事吵了起來(lái)。同學(xué)看到后，馬上過(guò)來(lái)勸她。她耐心地說(shuō)：“別吵架了，朋友之間要互相謙讓?zhuān)覀円惨鎭?lái)順受，你也聽(tīng)到了�！弊尨蠛拸V，天空平靜。我聽(tīng)了之后，不耐煩地對她說(shuō)：“你是誰(shuí)？我喜歡制造噪音，但我不喜歡制造噪音。你不是老師，有權利管我們�！甭�(tīng)完，她含著(zhù)淚走開(kāi)了。幾天后，我的怒氣平息了。想起我同學(xué)的話(huà)有道理，但她現在可能還在生氣。我該怎么向她道歉？沒(méi)關(guān)系，就告訴她。然后我走到她面前，低下頭說(shuō)：“對不起，那天我不應該那樣對你。希望大家多多原諒�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。聽(tīng)完之后，我的.心里充滿(mǎn)了喜悅。真摯的友誼看似健康，失去了才知道它的重要性。
小英，祝你在新的地方好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)。我們一定會(huì )記住你的每一個(gè)微笑和每一支舞。
友誼之橋初二作文 12
馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我和我同學(xué)就在一次偶然當中建立了一座堅固的友誼之橋，它將伴隨著(zhù)我們到永遠。
張甲晨是我的同班同學(xué)，就在上學(xué)期我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事弄的很不愉快，有一天課外活動(dòng)時(shí)，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見(jiàn)了，我一著(zhù)急拿起他的'毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時(shí)火冒三丈，就和他打了起來(lái)。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然后一拳重重的打在我頭上，這一幕恰恰被路過(guò)的張老師看見(jiàn)了。
她把我們叫到了辦公室，并叫來(lái)了家長(cháng)，批評了我們。吃完晚飯后，媽媽告訴我：每個(gè)人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會(huì )沒(méi)有朋友。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對方。從此以后我和他成了非常要好的朋友，無(wú)論干啥我總是和他形影不離，一起學(xué)習共同進(jìn)步。
友誼之橋初二作文 13
友誼就像是在放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭，我們彼此緊緊連在一起深深仰望，這是一種美一種無(wú)言的默契一種最真誠的依靠，我和小張的友誼就是如此。
我的好朋友小張，她是三年級開(kāi)學(xué)時(shí)來(lái)到我們班的，老師讓她坐到我的'旁邊�！八臀业泥従雍孟裱�！”我在心里默念著(zhù)。當我和她對視的那一刻，我認出她來(lái)了，她就是我的好朋友，我和她從小就認識，我們經(jīng)常在小區院子里一起做游戲，一起玩耍。當時(shí)就是不知道她叫什么名字，她也認出我來(lái)了�！巴�！好巧呀！我們不僅到了同一個(gè)學(xué)校，還到了同一個(gè)班級，而且現在還是同桌�！蔽覀儌z興奮地抱在了一起！
從那以后，我們形影不離，一起從家到學(xué)校，一起在學(xué)校里學(xué)習，放學(xué)后，我們結伴而行，一路上有說(shuō)有笑嘻嘻哈哈，一秒鐘也不舍得分開(kāi)。
就這樣一晃就是一年半�！叭绻刻於寄苓@樣，那該多好呀，唉……”小張嘆了一口氣，很沮喪地說(shuō)。我從她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中感到了一種不好的預感，便問(wèn)道:“你怎么了？有什么心事嗎？”她安慰我說(shuō)道:“沒(méi)事，我很好，我們接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)吧！”雖然不知道是怎么回事，但我心里預感她肯定有事瞞著(zhù)我。這幾天我見(jiàn)她老是上課打瞌睡，我擔心她影響學(xué)習便給了她幾顆薄荷糖，想讓她上課時(shí)提提神，她笑著(zhù)接受了并緊緊地抱住了我！
過(guò)了一段時(shí)間放假我從老家回來(lái)，立馬就去找她，可是找了好幾次都沒(méi)找到，她家大門(mén)也是緊鎖著(zhù)。后來(lái)我媽媽跟我說(shuō):“女兒，你別去找她了，你的好朋友搬走了，她給你留了一封信�！蔽伊ⅠR接過(guò)信就跑到臥室，迫不及待地打開(kāi)，看完信后我淚流滿(mǎn)面……
我和小張的友誼之橋不會(huì )因為她的離開(kāi)而斷裂，我會(huì )珍惜并永久保存！
友誼之橋初二作文 14
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和小付彼此的心靈中就有一座“友誼之橋”。
上課鈴、下課鈴接連交替，剛剛判完模擬卷子，最后的鈴聲也響徹了學(xué)校，放學(xué)了。
背著(zhù)書(shū)包，興奮地走出教室，我一下傻眼了。天空染成了灰色，豆大的雨點(diǎn)從天而降，將頭探出窗為，有幾滴打在鼻梁上，涼颼颼的，這可真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。眨眼間，綠廊和操場(chǎng)已淹沒(méi)在雨幕中了。這讓我顯得有些不知所措，這時(shí)我的朋友小付出來(lái)了，她帶了傘，于是我們結伴而行。
淋了“雨”的樓梯可真難走，又濕又滑，像抹了油似的。我的鞋子防滑能力差，于是我有些擔憂(yōu)，便小心翼翼地扶著(zhù)樓梯的`把手往下走。突然身子一歪，不好!樓梯太滑了。我前面沒(méi)有人，而小付在我身后。我“光速”般的往下滑，閉上眼睛，聽(tīng)天由命。忽然，屁股一震，腦袋向上一抬，感覺(jué)到被什么拉住了，下滑停止了。正納悶，睜開(kāi)眼卻發(fā)現小付用手掌在樓梯上墊著(zhù)我的頭部，而我的屁股正蹭在我的書(shū)包上。原來(lái)，在我滑倒并急速下滑的同時(shí)，小付不顧危險，跳躍了幾個(gè)臺階，迅速的用手護住了我的腦袋。我爬起來(lái)，看著(zhù)小付滿(mǎn)手的泥污，手背擦破了皮，滲血了，但她絲毫沒(méi)提自己受了傷，反而問(wèn)了我一句：“傷著(zhù)哪里了嗎?”我很內疚自己不夠小心而慌中出事;很感動(dòng)她不顧自己安危來(lái)幫我;很慶幸我沒(méi)有受什么傷，但更心痛她為了我不僅弄臟了衣服，手背還受了點(diǎn)皮外傷。小付卻開(kāi)玩笑似的抱怨我太不小心之類(lèi)的話(huà)，調侃中，表達出善意和鼓勵，提示我于是要心細不發(fā)慌。小付的話(huà)和她的做法猶如一縷陽(yáng)光，取走了我的內疚，溫暖了我的心，又善意的撫慰了我的心。
我不禁感嘆道：朋友是一座世界上最可貴的感情筑起的友情之橋。這座橋便時(shí)刻提醒和幫助我們。走過(guò)這座有誠摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋，我們便增強了勇氣和自信，便多了一份希望，多了一份執著(zhù);走過(guò)這座橋，才深知“理解”的含義和“溝通”的意義;走過(guò)這座橋，只想高呼一聲“友情至上!”
一會(huì )兒，雨停了，陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的。我與小付對望了一眼，相視一笑，加快了腳步。隱約間，我仿佛看到了連接我們彼此心中的橋，那是我們的友誼，永遠不會(huì )倒塌，永遠矗立在我們的內心深處。一切似乎定格，只有那雨傘上的水珠還在歡快的滴著(zhù)。
友誼之橋初二作文 15
人生中一定很多很多的橋，石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀，比如浮橋、九曲橋……
我這一次說(shuō)什么你一定猜不到是什么，這個(gè)人人都在這里走過(guò)的。這是一座橋，是一座心連心的一座無(wú)形的橋。好吧，就是人與人之間、？爰矣牘？家之間的一座友誼橋。這種橋越多的.話(huà)那這個(gè)世界因此變得更美好。
有好多次，我與別人形成一座友誼的橋，比如，我搬新家，一個(gè)人也不認識，感覺(jué)陌生。但是，我看到了許多小朋友玩，我忍不住打招呼。
“你們好！”我的真誠打動(dòng)感染旁邊的人。只聽(tīng)見(jiàn)他們微笑地看著(zhù)我，一個(gè)個(gè)回應：“你好，你好��！”于是，我又問(wèn)：“可以跟你們一起玩嗎？”他們總是熱烈歡迎，向我招手：“當然可以呀！過(guò)來(lái)一起玩�！�
真誠對待陌生朋友，廣交朋友，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，友誼之橋放光彩。
友誼之橋初二作文 16
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的.橋?學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上?下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“琳琳，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀�！蔽衣�(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著(zhù)一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧！”
友誼之橋初二作文 17
友誼像花兒一樣美麗，像陽(yáng)光一樣燦爛。
記得有一次，我去許晨曦家里玩，可是許晨曦不在家，但門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。于是，我跑到那里面看了看，看到一盒薯片豎在我的眼前。我立刻起了饞心，所以一把把薯片蓋拉開(kāi)，一手抓了一大把，吃了起來(lái)。不到十分鐘，就把薯片吃掉了一大部分。我看了看，眼見(jiàn)薯片快沒(méi)了，連忙把蓋子合上了，放在原位，然后去洗手間洗手。我擠了許多洗手液，正準備“毀尸滅跡”。突然許晨曦回來(lái)了，他問(wèn)我在干嘛？我緊張地說(shuō)：“沒(méi)在干嘛？”徐晨曦沒(méi)發(fā)現異常，還叫我進(jìn)去，說(shuō)：“今天我媽媽給我買(mǎi)了一盒薯片，可好吃了，我帶你去嘗嘗吧！”一提到薯片，我的腦袋不由得“嗡”的'一下炸開(kāi)了，一股熱浪直往腦門(mén)上沖，臉不由自主地漲紅了。他把薯片盒拿出來(lái)，左看右看，嘴里不停地嘀咕：“薯片怎么這么少呢？難道這薯片是盜版的？哼！明天我一定要去討個(gè)公道。投訴那家店主欺騙顧客？”許晨曦非常生氣。我聽(tīng)他這樣一說(shuō)，心里更矛盾了。我若是向他說(shuō)明真相，是我偷吃了薯片，那他以后會(huì )怎么看我？那多沒(méi)面子呀！我若是不跟他說(shuō)明真相，那他明天肯定要去找店家討個(gè)說(shuō)法，那不是冤枉了別人嗎？唉，我還是沒(méi)有勇氣承認。從那以后我很少找他說(shuō)話(huà)，生怕他知道我偷吃薯片的事。
后來(lái)有一天，聽(tīng)說(shuō)許晨曦家要搬家時(shí)，我才鼓起勇氣去承認錯誤。我急忙跑到他家，對他說(shuō)：“對不起，許晨曦，上次那薯片是我吃的，我賠你一包，請你原諒我吧，行不行呀？”“沒(méi)關(guān)系，我知道你是你搞的，其實(shí)我早就原諒你了�！闭媸翘昧�，我看著(zhù)他真誠的眼神，我們不約而同的笑了。
朋友之間最珍貴的莫過(guò)于互相理解。理解別人，這樣才會(huì )有更多的朋友。
友誼之橋初二作文 18
世界上著(zhù)名的橋有很多，但是，我最喜歡的卻是一座普普通通的木橋。因為在那里找回了讓我足以銘記終生的友誼。
我從小就隨外婆住在鄉下，鄉下的鄰居家有一個(gè)和我年齡相仿的女孩，名叫小欣。她留著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，每次笑的.時(shí)候臉上就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。
由于我和她有著(zhù)共同的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，所以我倆就成了形影不離的好朋友。
在一個(gè)夏天的夜晚，我和她像往常一樣來(lái)到大樹(shù)下面。突然，小欣神秘兮兮地說(shuō)：”小麗，你先閉上眼睛。如果我沒(méi)叫你睜開(kāi)，你就不準睜開(kāi)喲�！拔野察o地閉上眼睛，想著(zhù)她會(huì )搞什么鬼呢？
過(guò)了好一會(huì )兒，小欣說(shuō)：”好了，小麗，你可以睜開(kāi)眼了�！拔揖従彽乇犻_(kāi)，看見(jiàn)眼前有許許多多的螢火蟲(chóng)。這些螢火蟲(chóng)在暗夜里就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠，照亮了我們的臉，也照亮了我們歡快的心。我高興地說(shuō)：”謝謝你，是你讓我第一次看到這么奇麗的景色�！暗�，小欣卻傷心地說(shuō)：”哎——可惜我們不能常在一起啦，我明天就要搬到河對岸去住了�！拔壹泵�(wèn)道：”為什么要搬到那邊去呢？“小欣抹抹眼睛，說(shuō)：”因為我爸爸要到河對岸去做生意，為了生活方便，我們就必須搬到對岸去�！八f(shuō)完后，便遞給我一幅她自作的畫(huà)，畫(huà)上是我和她一起在綠草如茵的河岸上追逐的情景。
那一天，我一大早就起來(lái)了。站在窗前，看著(zhù)小欣和她的家人在門(mén)外收拾家具裝車(chē)，我很想去送她，但我怕在她的面前哭泣，便只好佇立窗前戀戀難舍地默默看著(zhù)。當小欣的背影漸漸地消失在眼前時(shí)，我的眼淚決堤了。
小欣去了對岸，沒(méi)有她的日子，平淡無(wú)奇。想她的時(shí)候，我只能站在河岸邊眺望，雖然只是隔河的距離，但是沒(méi)有橋，這淺淺的距離也如天塹般無(wú)法逾越。
在我十歲那年，鄉政府出資在河上修了一座長(cháng)長(cháng)的木橋。木橋修好后，我便迫不及待地跑到河對岸去。當我剛走到橋中心，便遠遠地看見(jiàn)了小欣，我們兩人興奮地擁抱在了一起。
從此，我倆又經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)作業(yè)。我們之間的友誼也保存至今。
家鄉的橋��！雖然你造價(jià)并不昂貴，但在我心里，你卻是最珍貴的；雖然你不如鋼筋水泥橋般堅固，但在我心里，你卻是永恒不老的。因為你讓我延續了一段生命中最難忘的友誼。
友誼之橋初二作文 19
人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻，而這堵墻需要去推倒，這樣我們的心靈就會(huì )彼此溝通。
“你為什么要這樣做，我每次都幫你掃地，而你為什么不幫我？”“你聽(tīng)我解釋�！钡鹊剿�沒(méi)說(shuō)完我就說(shuō)：“我們從此以后誰(shuí)也不理誰(shuí)�！闭f(shuō)完我連頭也不回地就跑了。
天空烏云密布又刮起了大風(fēng)，好像天也在為我們打抱不平。不一會(huì )兒就下起傾盆大雨，我淋得滿(mǎn)身是雨，我的內心好像被刀割了一樣，臉上也不知道是雨還是淚�；氐郊液笪揖桶炎约烘i在房間里，一個(gè)人承受這個(gè)對我來(lái)說(shuō)極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了，碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起，讓我更煩惱。慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界，突然出現了一位老人，他朝我走來(lái)給我了一張字條然后消失了，我打開(kāi)那紙條上面寫(xiě)著(zhù)：不要因為一件小事傷了你的友誼，你要學(xué)會(huì )找一座通向你們彼此心靈的橋。突然，我被驚醒了，這次我真的是錯了。我飛奔了出去，走到門(mén)口我遇見(jiàn)了她，我們兩個(gè)同時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“對不起�！蔽覀儍蓚�(gè)笑了笑。我拉著(zhù)她進(jìn)了我家。那天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。
至今想起那件事，我的.內心還充滿(mǎn)了慚愧，我真的是太沖動(dòng)了，沖動(dòng)的都迷失了自我。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因為一件小事而輕視了這個(gè)友誼，放棄了這個(gè)友誼，我真是笨到極點(diǎn)。
也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流，只有這樣這段距離才會(huì )消失。
如果你們之間的心靈有了距離，那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋，那樣你們的友誼才會(huì )永存，你們彼此的友誼會(huì )更真誠。
友誼之橋初二作文 20
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習生活更加快樂(lè )。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè )的友誼之橋。
小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長(cháng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現佳煜正偷偷地看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！Ｍ悴灰橐��！薄拔覀兪呛门笥�，我不會(huì )介意的'
事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂(yōu)心！我們之間的那座橋永遠不會(huì )斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學(xué)，對待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
友誼之橋初二作文 21
世界上的橋有許許多多，在我看來(lái)，最珍貴的就是友誼之橋。
這座橋一直在我心中。它經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的肆虐，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，仍然屹立不倒。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次重大的考試。分數出來(lái)后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.數學(xué)卻得了97分，我立刻眉毛豎起來(lái)了。這時(shí)，我最要好的朋友走了過(guò)來(lái)，看到我臉色不對便問(wèn)：“你怎么了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“上一邊去！”他則冷冷地看著(zhù)我，不再理我了。我們的冷戰就這樣開(kāi)始了。
一個(gè)星期后，我們還是針尖對麥芒。直到有一次我們班的罵人大王竟然罵到了我們倆，這次我們意見(jiàn)統一，一同對付了那位不文明的同學(xué)，讓他得到了教訓。之后，我們相對一笑，一切如原來(lái)一樣。漸漸地，我們都變得寬容了，我們的友誼也比以前更深了。
這件事就好比友誼之橋在某一天突然出現裂痕了，之后經(jīng)過(guò)重新修補，它會(huì )比以前更牢固。
友誼之橋初二作文 22
在我的心里，一直豎立著(zhù)一座美麗而珍貴的橋——友誼之橋。
它，美麗而壯觀(guān)，中間盛開(kāi)著(zhù)一朵友誼之花。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片，黃色的花蕊探出頭來(lái)，異常美麗。和花朵襯托的.是橋的顏色，它是五彩繽紛的，它是我異常珍惜的。
但是，這座友誼之橋險些斷開(kāi)了。
那一次，令我印象非常深刻。我的閨蜜和我都是校合唱隊的隊員，在一次“六一”節目排練時(shí)，同學(xué)們約定在教學(xué)樓下集合，但其中有一個(gè)人沒(méi)下來(lái)，我的閨蜜說(shuō)：“我們等她吧�！薄安恍�，大家都走了，等她排練會(huì )來(lái)不及的，老師會(huì )說(shuō)我們的！”我著(zhù)急地說(shuō)。但她沒(méi)有采納我的建議，我也生氣地自己走了。我們就這樣“冷戰”了一個(gè)星期，友誼之花蔫了，友誼之橋堵了，我的心里也開(kāi)始不安了。
那天，我主動(dòng)和她說(shuō)：“你覺(jué)得《狼的呼喚》這本書(shū)怎么樣？”她高興地說(shuō)：“很好啊，這本書(shū)我看過(guò)�！笨吹剿徚宋�，我心中的友誼之橋頓時(shí)有了變化，變成了一座“彩虹”。而友誼之花也盛開(kāi)了，只不過(guò)又加了一片我印象最深的花瓣。我開(kāi)心地和她擁抱了一下。
友誼之橋初二作文 23
我一直以為，橋是一種有形的東西，比如：石橋、木橋、水泥橋……而那天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋。
那天下午課外活動(dòng)，氣溫非常低，還刮著(zhù)西北風(fēng)。我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，正當我準備關(guān)門(mén)時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門(mén)上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
王紅和幾個(gè)同學(xué)把我帶到了衛生間，她用濕紙給我把血輕輕地擦著(zhù)，還關(guān)切的問(wèn)我：“很疼吧，不過(guò)你一向很堅強，一會(huì )兒就不會(huì )疼了”。擦干凈血跡后，她又像個(gè)小醫生似的'仔細端詳了傷口，看要不要找醫生。然后笑著(zhù)又說(shuō)：“不幸中的大幸，傷口不大也不深，貼個(gè)創(chuàng )可貼就好了�！弊詈笏诛w快的買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，幫我貼上。
也許是創(chuàng )可貼的作用，也許是她溫柔體貼的安慰，我突然一下子感覺(jué)我的手不疼了。心中卻感到無(wú)比的溫暖。
還有一次，我因感冒嚴重，三天沒(méi)去學(xué)校上課。我在家中心急如焚，擔心自己把課落下。沒(méi)想到王紅利用周末休息時(shí)間來(lái)我家給我補課。當時(shí)記得我是既驚訝有興奮。多好的朋友啊，多溫暖的情誼��！
我受傷、感冒是件不幸的事，但卻讓我深深感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道，這種幸運是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起。
友誼之橋初二作文 24
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友，其中一個(gè)對另一個(gè)真心實(shí)意，可另一個(gè)表現的很真誠，但由于一件事被朋友發(fā)現她不是真誠地對待自己，漸漸地，大家疏遠她。
華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“友誼是真正的一株成長(cháng)緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的.陽(yáng)光去照耀它，最終有一天，它會(huì )調零、死亡，你便會(huì )失去友誼，失去更多，更多。
如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財富而拋棄友誼的話(huà)，你可就是得不償失，畢竟那些都是暫時(shí)的，而友誼會(huì )伴你一生一世。達爾說(shuō)：“談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè )，財富這些，如果同友情相比，他們都是鹽土�！�
友誼使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
帶著(zhù)一顆真誠的心，你就能找到親近萬(wàn)物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。
那么，就請你把握住真誠這把鑰匙，為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。
友誼之橋初二作文 25
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。
有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳臂�！睆倪@一句話(huà)中我們就可以看出友誼的重要性，和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情，要是有人真正的得到，并且維持了友情的話(huà)，那么他就可以享受到友情的力量，他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來(lái)源就是朋友，一個(gè)人要是沒(méi)有或者失去了朋友，那么說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)就是他失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的好朋友，那么他將不可戰勝。
我是一個(gè)愛(ài)朋友的人，我對待朋友從來(lái)都是朋友做的對，我就支持，但是只要朋友做的'不對我不但會(huì )竭力反對制止，而且還會(huì )讓他知道這樣做的壞處，當然我交朋友也有不同的方法，我交朋友看的不是他的學(xué)習成績(jì)，看的是他的心靈，我想學(xué)習只不過(guò)是一個(gè)人的外表就像皮膚一樣，但是要是心靈美的話(huà)，他就會(huì )無(wú)論干什么事情都是占優(yōu)勢的。
而且心靈好的人對待你對他的建議，對他的看法，他會(huì )接受，并且加以改正。所以我的朋友十分的多，而且都是“鐵哥們”只要我說(shuō)的對，他們就一定回聽(tīng)從，而且我也是這樣對待他們，如此這樣我們就可以互助互利，有不懂的問(wèn)題就一起解決，有生活上的苦楚就一起分擔，多一個(gè)人就多一個(gè)力量。這句話(huà)是再對也不過(guò)了。
所以我以后交朋友的時(shí)候一定要交好朋友，因為友誼是建立在好朋友上的，如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面，但是要記住友誼是人生中不可缺少的。
友誼之橋初二作文 26
在人的一生中，一定會(huì )交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是小軍。如果你想知道我和小軍是怎么成為好朋友的話(huà)，那就離不開(kāi)哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我早早的來(lái)到了學(xué)校。放完書(shū)包，就高高興興的跑到操場(chǎng)上玩去了，真是時(shí)間不等人啊，不過(guò)一會(huì )兒就上課了。我認真著(zhù)聽(tīng)著(zhù)課，突然，一陣雷鳴下來(lái)，不到一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，我著(zhù)急急了，因為我沒(méi)帶雨傘。我想怎么辦呀，萬(wàn)一雨一直下著(zhù)的話(huà)，那就慘了。我無(wú)心的繼續上著(zhù)課。漸漸的，放學(xué)啦，這煩人的`雨還在下著(zhù)我只好繼續等著(zhù)。突然我的同學(xué)小軍看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說(shuō)陳曉，忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說(shuō)謝謝之后我就回家啦，后來(lái)我才知道原來(lái)小軍只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學(xué)習與生活上我們互相幫助著(zhù)，小軍我想對你說(shuō)我會(huì )一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和小軍緊緊的連在了一起。
友誼之橋初二作文 27
“人類(lèi)需要友誼，就像鳥(niǎo)兒需要巢，魚(yú)兒需要水”。
友誼是一潭清泉，滋潤著(zhù)我們的生命;友誼是一道彩虹，炫染著(zhù)我們的生活;友誼是一陣春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心;友誼更是一座橋梁，它奇妙又真誠。
寬容的心是一座橋墩，它支持著(zhù)友誼之橋永不塌陷;互助的心是一座橋墩，它鞏固著(zhù)友誼之橋的橋身，讓橋更加堅固;真誠的心是一座橋墩，它美觀(guān)了友誼之橋;謙遜的心是一座橋墩，它使友誼之橋閃閃發(fā)光。四座橋墩，牢牢地架起友誼的橋梁。
生活中，我們會(huì )遇到很多來(lái)自朋友的求助。這時(shí)，我們要盡力而為，不要拒絕、推脫、逃避，那樣我們的友誼之橋會(huì )變得搖搖欲墜，岌岌可危。
生活中，不要有謊言，要用真誠包裹友誼之橋，一味的吹捧、奉承、諷刺，會(huì )使友誼之橋變得丑陋，它會(huì )漸漸地淡化我們的友誼，直至友誼完全消失......只有不驕傲，謙虛，才能使友誼之橋散發(fā)異樣的光彩。
記�。耗_下的路可以重走;樹(shù)上的印跡可以擦去;寫(xiě)錯的.作業(yè)可以改正;弄壞的玩具可以修復。但一句說(shuō)出的錯話(huà)，一個(gè)仇恨的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì )使長(cháng)久建立的友誼之橋破碎、塌陷。為我們友誼的橋梁更加長(cháng)久、牢固，保護好我們的橋墩吧!
友誼之橋初二作文 28
友誼之橋，可以飛架在人與人之間，也可以架設在人與動(dòng)物身上，讓溝通無(wú)障礙。
他很小很小的時(shí)候，父親就教他潛水，下水叉魚(yú)，并以此為生，于是，他練出了一身潛水捕魚(yú)的好功夫。
那天，他到深海捕魚(yú)，遇到了一條大鯊魚(yú)。曾有人對他說(shuō)，鯊魚(yú)很兇猛，每年因為鯊魚(yú)就會(huì )死去很多人。但是也很貴重，捕撈到一條鯊魚(yú)，就可以悠閑地過(guò)好下半生�？墒�，現在手中的魚(yú)叉根本對付不了眼前這么大的家伙。
怎么辦我今天不惹它，它能不能找我如果那樣可麻煩了，我非得葬身魚(yú)腹不可，他這樣想著(zhù)，手不由自主的舉起了魚(yú)叉，心想:如果你惹我，我只好以死相拼了。他怒目而視著(zhù)眼前的鯊魚(yú)，嘴上卻不由自主地祈求著(zhù):“鯊魚(yú)大叔，行行好，放過(guò)小的`一條生路吧，我給你魚(yú)吃�！闭f(shuō)完將魚(yú)叉上的魚(yú)遞了過(guò)去，可鯊魚(yú)只是近前嗅了嗅，就在他身旁轉來(lái)轉去，但他意識到，鯊魚(yú)并無(wú)惡意，他長(cháng)長(cháng)出了一口氣。
以后，他便大膽地接觸鯊魚(yú)了。他常常給他們魚(yú)吃，和鯊魚(yú)一起游泳，和鯊魚(yú)一起嬉戲，更使人難以置信的是有一次他竟騎到鯊魚(yú)身上，鯊魚(yú)竟帶他在海面上遨游一番，好不愜意!
有時(shí)候，鯊魚(yú)們會(huì )把他包圍起來(lái)，搶吃他魚(yú)叉上的小魚(yú)，逗得他合不攏嘴;有時(shí)候，鯊魚(yú)會(huì )靜靜地靜止在他身旁，聽(tīng)他傾訴內心的不快，使他感到友誼的珍貴。從此，人與魚(yú)之間架起了一座罕見(jiàn)的友誼之橋。
13歲那年，父親憑借幾十年的經(jīng)驗終于如愿以?xún)�，叉到了一條鯊魚(yú)。這條鯊魚(yú)比他看到的鯊魚(yú)小了許多，但他認識，是那條鯊魚(yú)的孩子，父親樂(lè )的合不攏嘴，可他卻淚流滿(mǎn)面地祈求父親放生。父親問(wèn)他為什么他沉默了。
那天深夜，父親見(jiàn)他還沒(méi)回來(lái)，便出去找他。月光如洗，鯊魚(yú)們浮出海面，將他托起，在大海上再次遨游，而他在鯊魚(yú)身上翻滾，天真的笑聲傳出很遠……父親明白了。
回到家里，他向父親說(shuō)明了真相，父親縷著(zhù)花白的胡須，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，說(shuō)他懂了。并保證以后不再不殺鯊魚(yú)了。
這不是神話(huà)，這是一則真實(shí)的故事。當年的他現在已是一位95歲的老人。說(shuō)起鯊魚(yú)，老人的眼睛放出了光亮，他說(shuō):“鯊魚(yú)其實(shí)是最溫順的動(dòng)物，他和它之間曾經(jīng)有著(zhù)深厚的友誼。友誼的藤蔓就像喇叭花，可以跨越一切而架起一座美麗的橋梁�！�
沒(méi)錯，正是這座友誼之橋，讓自然界萬(wàn)物的溝通沒(méi)有了極限，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
友誼之橋初二作文 29
在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔?lái)了方便。但還有一種無(wú)形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說(shuō)的，就是我和同桌的友誼之橋。
記得那天傍晚，老師把他調來(lái)與我同桌。因為他上課很愛(ài)亂說(shuō)話(huà)，所以給我的第一印象很不好，于是我便說(shuō)：“哼！鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問(wèn)！”這一句夾槍帶棒的話(huà)激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起！”我又說(shuō)：“看不出來(lái)呀，你小子膽子這么大。咱們走著(zhù)瞧！”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。
每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機器，馬上向我“開(kāi)炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”（口水）滿(mǎn)天飛。有時(shí)還發(fā)展成“大規模武斗”，你來(lái)一拳我掃一腿地開(kāi)打，不爭個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會(huì )問(wèn)，我們倆的關(guān)系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起？
不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒(méi)寫(xiě)熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的'鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時(shí)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知怎么地他湊到我旁邊，問(wèn)我：“怎么了？”我什么也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，他看了看桌上，什么都明白了。沒(méi)有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的角落打開(kāi)了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
為此，我主動(dòng)和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了！
任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存！我們的友誼天長(cháng)日久！
友誼之橋初二作文 30
今天是河對岸的小刺猬來(lái)小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來(lái)河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對岸焦急地轉來(lái)轉去。原來(lái)，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，
沒(méi)了橋可怎么過(guò)來(lái)呀？小兔連忙對小刺猬說(shuō)：“別著(zhù)急，我去請大象哥哥來(lái)幫忙。你去請長(cháng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙�！眱蓚�(gè)好朋友分頭行動(dòng)起來(lái)。小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到大象哥哥家說(shuō)：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應了。小刺猥也飛快地來(lái)到長(cháng)頸鹿姐姐家，對她說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題”。他們都來(lái)到小河邊，大象把長(cháng)長(cháng)的`鼻子伸到河中央，長(cháng)頸鹿把長(cháng)長(cháng)的脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！
小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對好朋友終于碰面了。過(guò)了橋，它們感激地說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹倪@座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長(cháng)頸鹿姐姐開(kāi)心地笑了。
友誼之橋初二作文 31
你一定見(jiàn)過(guò)各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會(huì )，才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學(xué)期的一個(gè)中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準備午休�？吹絼e的同學(xué)都有書(shū)看，我心里悶悶不樂(lè )，但也沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地躺在床上，呆呆地看著(zhù)每一個(gè)人，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問(wèn)張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實(shí)在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓�，我一使勁，不小心把�?shū)撕掉十幾頁(yè)，我望著(zhù)那被“一刀兩斷”的書(shū)，愣了一下，等我恍過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了這一情景，一時(shí)驚惶失措，不知怎么辦才好，這時(shí)，張雨夏回來(lái)了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況，張雨夏聽(tīng)后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來(lái)，我連忙一邊躲閃一邊解釋?zhuān)f(shuō)明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書(shū)重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態(tài)度感動(dòng)了，原諒了我。后來(lái)，我們之間就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書(shū)都主動(dòng)地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動(dòng)中，那次有我、周航生和謝李謀，我們三個(gè)打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個(gè)失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著(zhù)，他就叫我賠他一個(gè)，我死也不賠，因此關(guān)系鬧得很僵，本來(lái)很要好的朋友，誰(shuí)也不理誰(shuí)了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過(guò)了一會(huì )兒，他寫(xiě)好了一個(gè)條子，交給我，讓我簽字，說(shuō)：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內容，主要是承認我把他的球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實(shí)，即使他不寫(xiě)這個(gè)條子，我已經(jīng)內心很懊悔了，本想回家后給他買(mǎi)一個(gè)，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說(shuō)明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關(guān)愛(ài)、包容、諒解”等構筑起來(lái)的，有了這樣的基礎，這友誼之橋才會(huì )牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進(jìn)彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來(lái)可不是一天、兩天的事，必須長(cháng)久地交往，相互了解和理解，天長(cháng)日久才能修建起這座堅不可摧的'友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過(guò)的不可缺少的材料去維護，只有這樣，它才不會(huì )坍塌下來(lái)。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好�！�
友誼之橋初二作文 32
開(kāi)學(xué)的第三天新同桌在我倆的椅子之間架起了一座"友誼的橋梁。
橋身由厚厚二摞書(shū)組成，橫亙在兩個(gè)椅子椅腿上的木架上——同桌自來(lái)熟地美稱(chēng)它為“友誼之橋”我淡淡地笑，沒(méi)有揭穿她書(shū)多的事實(shí)。
彼時(shí)的我們還不算熟絡(luò )，我對她帶著(zhù)淡淡客氣的疏離，也驚詫于她能再短短幾天內迅速融入班級。
開(kāi)學(xué)的第二周，同桌的絕美作文被老師發(fā)掘并晉升為語(yǔ)文科代表。每天繁重的作文作業(yè)堆積成山，書(shū)臺總是高筑在“友誼之橋”上搖搖欲墜，有時(shí)誰(shuí)不小心移下椅子，它便哄然坍塌——我們總是隱藏起各自不同的情緒，笑著(zhù)對那個(gè)不小心的人說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事�！�
某次晚修結束，我第一次約同桌一起回宿舍。她卻先看了看已經(jīng)收齊的作業(yè)，然后看向我，用嘆氣掩飾住喜悅：最近好幾個(gè)男生晚交作文，晚點(diǎn)要好好教訓他們�！毙覟臉�(lè )禍的表情出現在她的臉上，我卻無(wú)災也不樂(lè )。帶著(zhù)陌生的的疑問(wèn)獨自走回宿
后來(lái)我提出了各自放自己書(shū)的想法，同桌不以為然——她還是這么不在乎他人的感受。我沒(méi)有再堅持。
九月的某一天“友誼之橋”再一次轟然而倒同桌不在，我苦笑著(zhù)將—本本書(shū)撿起、壘好。一本書(shū)里掉落出張紙來(lái)我撿起是一張灰色的少女素描畫(huà)。
時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵我靜靜地看著(zhù)這幅筆觸細膩的畫(huà)。這世間再粗糙的紙有了畫(huà)的襯也能熠熠生輝；亦如此，心思細膩的人行事再粗獷也遮蓋不住閃閃發(fā)光的人格。
我開(kāi)始重新審視我的`新同桌。
每當我有任何事情她她總會(huì )放下手中的事情給我解答；她會(huì )默默記下我的生日在要點(diǎn)的陽(yáng)臺為我送上禮物……我開(kāi)始真正了解她，我們開(kāi)始走向真正的朋友。偶時(shí)書(shū)橋倒坍我們肆無(wú)忌禪地嘲笑著(zhù)彼此的笨拙，然后默契地一同彎下腰。
直到后來(lái)班級換座位“友誼之橋"被迫拆毀。我們重新?lián)碛辛烁髯缘男峦�，我以為我們�?huì )產(chǎn)生隔閡，然而沒(méi)有。
“知交零落實(shí)是人生常態(tài)，能夠偶爾話(huà)起，而心中仍然溫柔，就是好朋友�！蔽蚁�，或許有一座無(wú)形的橋已矗立在了我們心中。
友誼之橋初二作文 33
最近，我交了一個(gè)好筆友，她叫周書(shū)宇。有一天，我想著(zhù)這么有趣的朋友，我可以送一個(gè)禮物給她呀！
能包在信封里的禮物真難找啊，我在家里找了好幾遍，要么太大，要么不合我意，沒(méi)什么紀念價(jià)值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽?zhuān)此麄冇惺裁春媒ㄗh。
“禮物？好呀，做個(gè)你擅長(cháng)的小手工給她吧，她一定喜歡的！”
“可是做什么呢？”
“嗯……小杯墊就不錯呀，既實(shí)用又好看，我可以教你�！眿寢屝判臐M(mǎn)滿(mǎn)。
對呀，杯墊！我怎么沒(méi)想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的麻布，白色的線(xiàn)繡上花紋，想想就很漂亮。
朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線(xiàn)地繡著(zhù)杯墊邊上白邊線(xiàn)，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個(gè)字？我用筆把這兩個(gè)字寫(xiě)在布上，再沿著(zhù)筆印繡出來(lái)�，F在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會(huì )兒，一朵櫻花在這個(gè)小杯墊上盛開(kāi)了，再繡上我的'名字�！芭笥�、心悅”這四個(gè)字在杯墊上出現了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！
這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連接友誼的橋梁！
友誼之橋初二作文 34
在人生這條道路上，陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我幫助，幫我度過(guò)難關(guān)。
在那個(gè)寬大而又冷清滑冰場(chǎng)上，我快速的穿好滑冰鞋，滑到和我一同來(lái)的同學(xué)之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒著(zhù)滑、轉圈、雙腳并列著(zhù)滑。嬉笑著(zhù)。我也馬上加入了進(jìn)去。我想滑出新花樣，讓她嫉妒一下。就來(lái)了個(gè)旋轉，但到了最后沒(méi)站穩，一下摔倒在地。而且一陣鉆心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來(lái)，只見(jiàn)褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋的地方血正踴躍而出，把潔白的褲子都染紅了。我不禁的`叫了一聲，心里更是驚慌。怕她嘲笑，又擔心無(wú)法回家 。
這時(shí)，她已滑到了我的身旁，把我慢慢拉起，扶我到了長(cháng)椅上。俯下身，看著(zhù)我的傷勢說(shuō)：“ 你咋這么不小心呀，走，我送你回家吧�！蔽殷@奇地望著(zhù)她，流露出了感激和喜悅。她小心翼翼的把我扶到車(chē)座上，拿起我的東西，用盡力氣努力著(zhù)推著(zhù)。只推了一小會(huì )，她就滿(mǎn)頭大汗 ，停下來(lái)休息 。我連忙從車(chē)上下來(lái)，叫她扶我走。但她堅持讓我做在后座上。還說(shuō)：“你看你，這么不小心，都傷成這樣了還不老實(shí)，下次你再受傷，我可不辦幫你了�！彼制沉艘谎畚业膫�，快速地推起車(chē)來(lái)。終于到了我家門(mén)口，看她大口喘著(zhù)粗氣，我感到很慚愧。見(jiàn)我這樣，她笑了笑，說(shuō)：快進(jìn)去吧！以后小心點(diǎn)，等你好了咱們來(lái)一場(chǎng)滑冰比賽�！跋ドw的傷口已不那么痛了，而且心里多了份溫暖。
友誼之橋會(huì )帶給我們溫暖和關(guān)愛(ài)，給予我們幫助，在我們最無(wú)助的時(shí)候出現帶來(lái)那份我們最需要的愛(ài)。
友誼之橋初二作文 35
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的'友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶(hù)邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會(huì )兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì )兒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我卻悶悶不樂(lè )，對媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去�！�
媽媽鼓勵我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話(huà)，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的�！蔽业念^低了下來(lái)�！拔乙矝](méi)有朋友�！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”我一口氣答應了。
我們聊了一會(huì )兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō)：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì )做到�！蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái)。
第二天，他沒(méi)有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì )做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì )得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會(huì )贏(yíng)得更多真正的朋友。
友誼之橋初二作文 36
世上有各種各樣的橋：天橋、石橋、鐵橋、水泥橋……我和林暉心連心之間有一座寶貴的友誼之橋。
我們從小在一起生活，有福同享，有難同當，互相幫助，我倆就像形影不離的雙胞胎，現在我們長(cháng)大了，雖在不同的'班級，但我堅信，我們之間的友誼之橋是永遠會(huì )屹立在我們心田中。但是每件事情都有可能發(fā)生，那里的小朋友經(jīng)常挑撥我的關(guān)系，可我們那橋扛了過(guò)去。有一次，我不小心把球踢到他的臉上，那時(shí)候還小，他以為我是故意的，就扭扭頭生氣地走了，我那時(shí)候還想道歉呢！竟然他這樣，我也堵氣的走了，回家后，我總覺(jué)得少了什么，心里總不滋味，我總想找機會(huì )遇見(jiàn)他。一天，我終于遇見(jiàn)了他，我假裝都不看一眼走了，這時(shí)林暉突然跑來(lái)拉住我的手說(shuō)：“林俊燁，我不應該誤解你，我們和好吧！”我慚愧地低下了頭說(shuō)：“我那時(shí)應該要尊重你的道歉�！�
最后我們和好如初了，手拉手地發(fā)誓：我們以后要互相尊重、諒解與信任，使我們的友誼之橋更加堅固了。
友誼之橋初二作文 37
友誼的力量是無(wú)窮的：沒(méi)有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍天；沒(méi)有雙眼，卻可以讓你認清前進(jìn)的方向；沒(méi)有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。
曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì )想到他？他一定會(huì )比你更加高興，會(huì )陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì )在成功中迷失方向。
曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì )為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì )在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì )想到他？他一定不會(huì )和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì )給予你鼓勵，讓你在他的鼓勵中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng )傷。
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著(zhù)遠處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著(zhù)一位青年，一身農人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵谰蛦�(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�
俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當他彈奏的'琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達了高山的雄偉氣勢�！碑斍俾曌兊们逍铝鲿硶r(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達的是無(wú)盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�
俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機，相見(jiàn)恨晚，結拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì )。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳墓修在江邊，到八月十五相會(huì )時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。
聽(tīng)了老人的話(huà)，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(cháng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著(zhù)相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴寒，走向人生美好的彼岸。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì )得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會(huì )贏(yíng)得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現，你原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨的旅行者。
友誼之橋初二作文 38
一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了山前的一條河邊,可開(kāi)心了。當它們舉目四望,見(jiàn)到河對岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時(shí)在河兩岸散步的大象和長(cháng)頸鹿同時(shí)發(fā)現了它倆在團團轉。于是大象對長(cháng)頸鹿說(shuō):“這兩個(gè)小朋友可能想過(guò)河，它們個(gè)子小，自己過(guò)河很危險，我們幫幫它倆吧！”長(cháng)頸鹿說(shuō)：“好的”長(cháng)頸鹿揚起脖子問(wèn)：“小朋友,你們在干啥?”小白兔豎起耳朵說(shuō)：“我們想過(guò)河,沒(méi)有橋,過(guò)不去呀,能幫幫我們嗎?”長(cháng)頸鹿說(shuō)：“可以�！蓖鈳椭�,可是怎么幫助它們過(guò)河呢？搭橋，沒(méi)有材料，就是有材料，也需要很長(cháng)時(shí)間吶。想啊，想啊，突然大象說(shuō)：“咱們沒(méi)有材料搭橋，那就利用咱倆的優(yōu)勢和特長(cháng)，把我的鼻子與你的長(cháng)脖子結起來(lái)，搭一座橋吧”。
大象站在橋左岸，長(cháng)頸鹿站在橋右岸，大象伸長(cháng)了鼻子，長(cháng)頸鹿揚起頭伸長(cháng)了脖子，正好對結起來(lái)形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長(cháng)頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過(guò)橋！”小白兔和小刺猬走上彩虹橋，愉快又平安地過(guò)了河。
空中的小鳥(niǎo)和山邊的`動(dòng)物們見(jiàn)到了這動(dòng)人和壯觀(guān)的場(chǎng)景，齊聲贊揚道：“這真是一座美麗的橋，團結互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺猬更是激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結成好朋友，團結互助，借助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”
友誼之橋初二作文 39
這世界上的橋各種各樣，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼之橋嗎？如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就快快跟上來(lái)吧！
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)小雞玩具，它總是讓我回憶起6歲時(shí)的一件事。
記得小時(shí)候，我和李婷是非常要好的朋友，她總是來(lái)我家玩，每次都帶著(zhù)稀奇古怪的玩具，令我羨慕不已。
一天，她到我家來(lái)的時(shí)候，帶著(zhù)好幾個(gè)玩具，其中有一樣就是小雞，它那毛茸茸的身子簡(jiǎn)直就是一個(gè)絨球。我們盡情地玩了好長(cháng)時(shí)間，她的媽媽來(lái)叫她了，李婷匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，發(fā)現了那只毛絨小雞，立刻把它藏起來(lái)，若無(wú)其事地看著(zhù)童話(huà)書(shū)。晚上，我心突突不安，總是想著(zhù)李婷發(fā)現了怎么辦，好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又擺弄起那小雞來(lái)，媽媽忽然推開(kāi)門(mén)，看到了我正在玩的小雞，厲聲問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”“是…… 是……是李婷送我的�！眿寢尶闯隽宋业�.心神不寧，便再三追問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。我又陪著(zhù)媽媽去李婷家賠不是，她正偷偷地瞧著(zhù)我呢。第二天，我又來(lái)到李婷家，她把我迎到了客廳里�！拔覀儭覀冏蛱斓氖�，我…… 我……我希望你不要介意�！蔽乙驯沉饲О俦榈呐_詞不連貫地吐出來(lái)。她說(shuō)：我們都是好朋友，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！我還打算將這只小雞送給你呢！怎么樣？你喜歡那只小雞嗎？”“喜歡�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。那就送給你吧，我就要搬到外地去了�！薄靶‰u你送給我作紀念，我心領(lǐng)了，可你要搬到外地去，這……這……這會(huì )令我很傷心的�！薄胺判陌�。我會(huì )經(jīng)常打電話(huà)給你的�！�
記得她上火車(chē)的那天，我一直凝望著(zhù)那列火車(chē)，很久，很久……但不論這火車(chē)開(kāi)到天涯海角，我們倆之間的友誼之橋永不會(huì )斷！
友誼之橋初二作文 40
世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的，那就是心靈與心靈之間的.橋。
還記得一年級剛開(kāi)學(xué)，我就結交了一好朋友——楊。一開(kāi)始，我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過(guò)的書(shū)。就這樣，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個(gè)月。
一天早上，當我像往常一樣準備上課時(shí)，突然發(fā)現楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問(wèn)才知道：原來(lái)他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來(lái)后崴了腳。
第一節下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門(mén)口，一扭頭，看到楊才上臺階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來(lái)。由于我倆體重相當，剛到門(mén)口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著(zhù)走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。
有人說(shuō)：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
友誼之橋初二作文 41
橋，大家所熟悉的事物。日常生活中，既有有形的橋，也有無(wú)形的橋。在山澗有獨木橋，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。當你要擺脫困難，跨過(guò)厄運時(shí)，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的一條通道，像一條長(cháng)虹出現在渴望者的心上。
橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱(chēng)她為友誼之橋。她曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。友誼之橋，純潔的色彩，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿，使我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光......
友情，使朋友間真摯的情感，心靈的交流。是經(jīng)過(guò)歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿(mǎn)友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同歡樂(lè )；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔憂(yōu)愁。生活在友情中，你會(huì )像一滴水融進(jìn)大海，一顆禾苗生長(cháng)在沃土，擁有一種博大的力量。
友情需要真誠，需要無(wú)私，需要奉獻。當我們尋找友情時(shí)，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。
在自己遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì )及時(shí)伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予鼓勵，激勵我們克服困難，戰勝挫折。在取得成績(jì)和獲得成功時(shí)，朋友的.一句逆耳良言，又會(huì )使人在成績(jì)和成功面前保持清醒的頭腦。當出現缺點(diǎn)和犯了錯誤時(shí)，朋友的直言不違的批評，坦誠相見(jiàn)的勸告，就會(huì )成為一味良藥，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè )。
生活中需要友情，我們需要朋友，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，我們應常開(kāi)心扉，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
生活相一手美妙的樂(lè )曲，又是需要獨奏，更多的時(shí)候需要合奏。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂(lè )章！友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！
友誼是一道彩虹，連起兩頭的心，也是搭建心靈溝通的橋梁！
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