【熱門(mén)】小學(xué)友誼作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
希希，越越，你們還記得我嗎，當年那個(gè)和你們一起玩的女孩，一起整惠玲，一起和她做對，回想起來(lái)，都是一些無(wú)色無(wú)味的記憶，可是，你們知道我有多么想你們嗎？總是在角落里偷偷流淚，有誰(shuí)知道我的心事，快放假了，我會(huì )擬補我當時(shí)離開(kāi)的錯誤，等我�！斑怼皆�，希希，好無(wú)聊哦，我們出去玩吧！”我望著(zhù)她們�！昂冒�，希希，你去嗎？”越越問(wèn)希希�！白甙��！毕ＯＵf(shuō)完就出去了，我們也跟著(zhù)去了，不知道為什么，我和越越總覺(jué)得希希很像一個(gè)大姐姐似得，總是幫助我們倆。
“去哪玩呢，越越，希希？”我問(wèn)她們�！叭マ挂虏萏锇�，我們的秘密基地�！毕Ｏ５淖旖枪雌鹨粭l弧度，希希不是很喜歡笑，但是，她笑起來(lái)真的很美，為什么不多笑笑呢？“希希，說(shuō)真的，你笑起來(lái)很美，為什么不多笑笑呢？”我一說(shuō)完，希希就不笑了，我立馬不說(shuō)了，我知道，我肯定又刺中她的痛處了�！白甙��！痹皆揭呀�(jīng)知道希希不能再聽(tīng)了，拉著(zhù)我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是：那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國度姍姍而來(lái)�；蛘�，就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩(shī)意地生長(cháng)著(zhù)，棲居在落地玻璃窗前，陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)意地輕撫過(guò)，灑下一串朦朧的花的影子。
據說(shuō)花草具有緘默的性質(zhì)，相處久了會(huì )心有感應。等待花開(kāi)是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水，把喜光的植物在有太陽(yáng)的時(shí)候搬出去。然后，一個(gè)平常沾著(zhù)露水的精靈正蓬勃地生長(cháng)著(zhù)，似花非花，似草非草，蕙狀花莖上擠著(zhù)煙紫含著(zhù)鈷藍的花苞，外面露著(zhù)輕盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔軟的質(zhì)感，透著(zhù)一點(diǎn)微紅，出塵的美麗。上面印著(zhù)無(wú)數細小的黑點(diǎn)，每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐，帶著(zhù)一點(diǎn)巫氣，像是藏著(zhù)什么甜蜜的陰謀，從花里可以瞧見(jiàn)一個(gè)優(yōu)美而孤高的靈魂，悠然地走過(guò)前世今生。一簇簇幽紫幽藍的火焰，瞬間刺痛你的心，灼傷你的眼……我和一首寫(xiě)滿(mǎn)薰衣草的詩(shī)相遇了�！昂妹腊�，越越，希希你們哪找來(lái)的基地啊，太美了~~~”我看懂了這么美的景色，太控制不住我的心情了，希希的心情貌似也好轉了，我心中的一塊石頭也終于落地了�！笆前�，這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊，心情自然會(huì )好轉許多，so我們以后的基地，就在這里了，嘻嘻�！痹皆秸f(shuō)完后就躺在了薰衣草田里，吸允這著(zhù)這里的每一寸香味，我很喜歡薰衣草，我，希希，越越躺在熏衣草田里，望著(zhù)藍藍的天空，慢慢的，就睡著(zhù)了。
我們那時(shí)的快樂(lè )，真的，好美好美�？墒抢咸炱盐覀兎珠_(kāi)，不知道你們有沒(méi)有更漂亮，希希，你一定長(cháng)高了很多，越越，你一定更可愛(ài)了。那些記憶，我很想抓住它，可是，當我要碰到它時(shí)，就立馬消失了，我真的，狠想狠想你們，不知道何時(shí)才能見(jiàn)到你們。我的頭發(fā)變長(cháng)了，你們有沒(méi)有在一個(gè)中學(xué)，感情有沒(méi)有像以前一樣，那么要好，你們一定要記得，等待薰衣草的友誼……
小學(xué)友誼作文 篇2
這是一個(gè)金秋的十月，我們在這個(gè)秋高氣爽﹑碩果累累的季節里，我們的秋季達標運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！
運動(dòng)會(huì )那天我早早的就到了學(xué)校，我們讀了一會(huì )兒書(shū)，老師就叫我們出來(lái)排隊，我興致勃勃的'排隊走。
操場(chǎng)上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……
輪到了我們班和四二班拔河比賽的時(shí)候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級的“三連冠”呢！和二班比賽的時(shí)候果然不出我的所料，輕松地進(jìn)入了總決賽。
到了下午，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌地上了“戰場(chǎng)”，決定再拿它個(gè)冠軍。我們很快的拿下了第一局，因為我們高興的太過(guò)頭了，所以第二局我們慘敗。第三局是我們分勝負的時(shí)刻了，我們鼓起贏(yíng)得決心，齊心協(xié)力，但是我們還是輸了，我們班的許多同學(xué)都哭了。
我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會(huì )抱怨，而是要為下一次勝利做準備，明年再見(jiàn)。
小學(xué)友誼作文 篇3
今天中午，我放學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了何群，我和他談?wù)撝?zhù)乒乓球的事兒，這時(shí)顧朝陽(yáng)插了竄了出來(lái)，冒了一句話(huà)，“何群的乒乓球還沒(méi)他的乒乓球技術(shù)好�！边@一說(shuō)我到?jīng)]事，何群卻惱了，說(shuō)：“好，我今天下午和他比一場(chǎng)乒乓球賽，看誰(shuí)厲害�！鳖櫝�(yáng)說(shuō)：“我做裁判�！�
中午回家我想了一下：都是顧朝陽(yáng)，在何群面前夸什么�？�，如果輸了怎么辦，那我太沒(méi)面子了，怎么找個(gè)臺階給自己下……一大串問(wèn)題圍著(zhù)我轉。
過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的下午，我剛回去，何群說(shuō)：“這么慢，我都等你半天了�！鳖櫝�(yáng)又神不知鬼不覺(jué)的冒了出來(lái)說(shuō)：“比賽怎能忘了我這個(gè)裁判？”何群漫不經(jīng)心的說(shuō)：“來(lái)比賽�！蔽覉远ㄓ辛Φ卣f(shuō)：“好�！蔽倚睦锲鋵�(shí)也挺害怕的，但就算有一絲希望，我也要從哪里鉆出去。
開(kāi)始比賽了，還是老規矩11個(gè)球，一人發(fā)兩個(gè)球。這一次我失去了平常的節奏，我打到我5他2時(shí)才知道錯在哪，我打著(zhù)打著(zhù)又完全亂了腳步，我默默地從新找感覺(jué)，終于感覺(jué)找到了！但那時(shí)已我9他3，我用盡全力終于扳回來(lái)了11比11。
最后一球，周?chē)f雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我們打著(zhù)打著(zhù)，突然何群腳崴了一下，跌倒時(shí)的一瞬間，一面是打來(lái)的球，一面是朋友的跌倒，我不再考慮，我直奔何群，把何群扶了起來(lái)，我說(shuō)：“我輸了�！焙稳簱u著(zhù)頭說(shuō)：“不，是你贏(yíng)了，我贏(yíng)得的是稱(chēng)號，你應得的卻是愛(ài)心�！闭f(shuō)完我們倆一起笑了。
我終于明白友誼第一，比賽第二。
……
小學(xué)友誼作文 篇4
友誼是美德的手段，并且本身就是美德，是共同的美德。古書(shū)《周易》中說(shuō)過(guò)：同聲相應，同氣相求�？梢�(jiàn)，注重友誼是我國優(yōu)秀傳統美德之一，作為90后的我們，
可能對友誼的理解還是不夠的，但至少我知道：我不能沒(méi)有朋友。
中華兒女尊師重孝，守信，仁義…..是在歷史上有目共睹的：春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只恨無(wú)知音，一次偶然，遇到了樵夫鐘子期，他每彈一曲，子期都能講出樂(lè )曲的內容和他的感情。兩人在船上互訴哀腸，結為兄弟，并約定一年后在此相會(huì )。第二年，伯牙如約前來(lái)赴會(huì )，卻不見(jiàn)子期的身影，后來(lái)得知子期已離開(kāi)人世，死前他讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依舊來(lái)此赴約。伯牙來(lái)到墳前，邊哭邊彈，別人都不理解為何有這樣舉動(dòng)？伯牙仰天長(cháng)嘆：“子期不在，汝是知音？”遂將古琴摔碎。
這個(gè)同心相依的佳話(huà)留傳至今，高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鳶幾絕調，正聲美曲倩誰(shuí)傳？子期善聽(tīng)留佳話(huà)，俞伯碎琴有續彈。
可歌可泣的故事，讓我震撼至今。古時(shí)人與人之間的情誼怎會(huì )這樣深厚，這么刻骨銘心。不過(guò)是相處沒(méi)幾日的朋友，會(huì )付出這么多？后來(lái)，慢慢的我才明白：人生得一知己實(shí)所不易。
“友”在字典中是“有友好關(guān)系的人”。這個(gè)概念似乎太籠統，我們每個(gè)人在生活中有著(zhù)至關(guān)重要的作用。有朋友的意義只有自己明白
友誼對于我來(lái)說(shuō)非常重要，我不能想象沒(méi)有友誼的生活。
友誼意味著(zhù)不孤單。剛開(kāi)始在新的環(huán)境里，誰(shuí)都不認識，不知道怎樣才能找到新朋友，后來(lái)慢慢的，在相處過(guò)程中漸漸的播種了友誼的種子。如果生活中沒(méi)有同伴來(lái)分享，真是沒(méi)趣。
友誼意味著(zhù)我有一個(gè)可以依靠的人，一次，我把復習筆記丟在了公交車(chē)上，無(wú)法想象我是多么的驚慌失措，幸運的是，我的好朋友把她的筆記借給了我，在復習中派上了用場(chǎng)，多虧她的幫助，我通過(guò)了考試。
總之，當我們年老時(shí)，回顧人生，我們會(huì )記得些什么？我會(huì )記得我們愛(ài)過(guò)的以及愛(ài)過(guò)我們的那些人，永遠銘記我們的朋友。
小學(xué)友誼作文 篇5
或許，只有失去了，我們才懂得珍惜，或許，只有經(jīng)歷了，我們才懂得成長(cháng)，或許，只有傷痛了，我們才懂得命運。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)褪色，我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣，別人給你一顆棒棒糖，自己就被“收買(mǎi)”了；我們無(wú)法回到小時(shí)候，時(shí)光不會(huì )回頭，命運也不會(huì )回首，我們的青春也不會(huì )永遠存在、
還記得麼？?jì)x？我們的第一次見(jiàn)面，還是在一年級的時(shí)候，還是在蟾河堡小學(xué)里，還是在那個(gè)初秋的早晨，秋風(fēng)習習，楓葉落地，我們彼此笑著(zhù)，彼此都握著(zhù)對方暖暖的手心。
二年級，我們手拉手步入新的學(xué)校，手牽手向國旗敬禮，手握手一起向教室走去。
三年級，我們還是那樣幼稚，還是那樣天真，每天開(kāi)開(kāi)心心的。
四年級，我們曾波瀾壯闊的吵了一架，對不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過(guò)還好，第二天，你還是像從前一樣，我們在一起多么開(kāi)心、快樂(lè )。謝謝你，儀。
五年級，在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀，彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣，但是，我們的距離沒(méi)有改變，早上早自習的時(shí)候，我們一起讀著(zhù)書(shū)，下課了，我們談著(zhù)彼此的心事，彼此給對方安慰，中午，我們手拉手向餐廳走去，我們坐在一起，在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光，你呢？你也這樣想，是嗎？
在這個(gè)夏日炎炎的暑假，在這個(gè)20xx年的夏天，在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市，我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州，離開(kāi)了柳市鎮。我坐在飛機上，我目光久久的看著(zhù)——“溫州”兩個(gè)字，心里想著(zhù)：我以后還會(huì )來(lái)嗎，我還有機會(huì )嗎？飛機一升起，我終于，安靜的閉上了眼，帶著(zhù)牽掛，模模糊糊的睡著(zhù)了。
儀，你還過(guò)得好嗎？和同學(xué)挺和睦吧？聽(tīng)說(shuō)，你還被林老師選為班長(cháng)呢，呵呵，真為你高興！儀，我不得不承認，在我打字打到這里的時(shí)候，淚水已悄悄爬上眼眶，在眼眶里久久的打轉。你放心，我會(huì )很好的，我會(huì )把你視為我生命的一部分。對不起，儀，我真的好想你，真的，真的。
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