【精選】友誼作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
“各就各位。。。。。。預備。。。。。�！�，砰——隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們邁開(kāi)步伐、奔向前方。四乘一百米女子接力賽開(kāi)始了！
“保持��！蔡雯萱，不能丟掉第一名的位子。加油��！”拉拉隊員們一個(gè)勁地喊加油。眼看蔡雯萱就要被別人追上了，誰(shuí)知，她使出吃奶的力氣，向前奔跑，總算甩開(kāi)了對手。哎呀！正當我們喘氣時(shí)，另一班運動(dòng)員的耐力比我們班蔡雯萱的耐力要強，又追上來(lái)了。怎么辦？。怎么辦？只有她自己應付了。最后，還是蔡雯萱以腿長(cháng)的優(yōu)勢，順利地將接力棒交給了第二位�？晌覀儼嗟诙贿\動(dòng)員明顯比其他兩位差。��！第一名丟失了，第二名也丟失了，第三名和第四名也依然如此。我們班得了第一，不過(guò)是倒數第一名。大家臉上充滿(mǎn)了沮喪、難過(guò)。。。。。。
這時(shí)，老師來(lái)了。我清楚地看到老師的臉上充滿(mǎn)“微笑”。說(shuō)來(lái)也奇怪，微笑也會(huì )傳染？老師把微笑傳給第一位運動(dòng)員，第一位又傳給第二位，第二位傳給第三位。。。。。。
從每個(gè)人的臉上，我明白了：棒棒傳友誼、友誼傳千里,贏(yíng)不重要，友誼無(wú)窮盡。。。。。。
友誼作文 篇2
如果時(shí)光可以倒流。我就偏不讓它倒流。
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
友誼，是脆弱的吧。如果不是，那是怎樣？
還記得我們的約定么？
當我知道你轉學(xué)后，你知道我的心情么？
那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？
我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話(huà)都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！
你讓我傷心了一整天。疲憊了一整天�？蘖苏麄�(gè)晚上。
我現在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。
如果時(shí)光可以倒流。 我就偏不讓它倒流。
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。
我相信，我們的友誼是永久的。永恒的。
如果時(shí)光可以倒流。 我就偏不讓它倒流。
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
友誼作文 篇3
以前總覺(jué)得，友誼是一輩子的事，既然認定彼此要做朋友，就不會(huì )再放開(kāi)。
可是后來(lái)才明白，很多東西不是主動(dòng)性的原因，往往外力就能改變很多東西。
比如時(shí)間，比如經(jīng)歷，再比如，距離。
記得以前一起上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )哼唱《友誼地久天長(cháng)》這首歌，那時(shí)候也真的以為，我們的友誼會(huì )一直這樣繼續下去。
后來(lái)隨著(zhù)學(xué)業(yè)增加，我們開(kāi)始面對升學(xué)的壓力，再后來(lái)到了不同的學(xué)校，開(kāi)始不同的生活。
我們的圈子越來(lái)越遠，對彼此的生活也越來(lái)越陌生。
有時(shí)候突然想起，想打個(gè)電話(huà)給對方，可是卻不知道該從哪兒說(shuō)起，“嗨，好久不見(jiàn)”，這只是客套，“最近怎么樣？”顯得太俗套，如果突然說(shuō)起自己的近況，又顯得太過(guò)生硬。
所以啊，不要幻想著(zhù)朋友可以陪你一輩子，當然也不能因為對方可能會(huì )離開(kāi)就不予以真誠對待。
珍惜當下，珍惜眼前的人。
友誼作文 篇4
友誼是黑暗里的一盞明燈，照亮世界的每個(gè)角落；友誼是久逢干旱的一場(chǎng)春雨，還世界一個(gè)奇跡；友誼是一座橋梁，使你我永遠連接在一起……但我只希望友誼是一棵常青樹(shù)，縱然不會(huì )在枝繁葉茂的夏季嶄露風(fēng)頭，卻可以獨立于寒冬，給人希望。
友誼不需要太多的語(yǔ)言，卻需要許多的付出；友誼不需要時(shí)時(shí)表現，卻需要常掛于心；友誼不需要多麼深刻，卻需要天長(cháng)地久。只希望向流星許個(gè)愿望——友誼之花常開(kāi)，友誼之果常在！
告別昨日需要多大的勇氣，我不知道，但我卻用膽怯的代名詞……眼淚將其深埋于心；迎接明日，又是怎樣，我也不知道，但我卻用一百二十個(gè)還心情去等待。朋友，我認識的，我不認識的，你們都是我友誼彩絲的另一頭，時(shí)時(shí)刻刻牽連著(zhù)我，因為友誼在我心！
高中是我的新起點(diǎn)，我用心將友誼之種埋于每個(gè)角落。用心去呵護，去等待。雖然你我認識不久，但你我之間友誼很深；雖然你我來(lái)自不同之地，但你我有個(gè)共同的名字——衡中人；雖然你我之間有朝一日也會(huì )分離，成為過(guò)去，但常青樹(shù)不會(huì )枯萎，只愿你我友誼天長(cháng)地久，只因友誼是棵常青樹(shù)！
友誼的浩瀚，我不能表達；有益的真諦，我不能參悟，但我只愿友誼是棵常青樹(shù)，根深扎于衡中。
友誼作文 篇5
每一種東西，都具備一種內在的`色彩，每一件物品，都有它的閃光之處，友誼也不例外，也像陽(yáng)光一樣耀眼奪目，也像花草一樣生機勃勃，也像樹(shù)葉一樣生意盎然。
如果說(shuō)世間萬(wàn)物都有一抹色彩，那么友誼會(huì )呈現出怎樣的色彩。忘記了是在哪一本書(shū)上看見(jiàn)的，她寫(xiě)道：友誼是白色的，因為友誼如雪般純潔；友誼是綠色的，因為友誼之木會(huì )常青；友誼又是紅色的，因為紅色的友誼才能夠熾烈�？墒�，我覺(jué)得友誼是藍色的，因為它像湛藍的天空一樣，無(wú)限寬廣，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，它承載著(zhù)的不止是帆船，它象征的不止是白云，它具備的是一份情。
請讓我叫你一聲，我親愛(ài)的好朋友，我們已很久未見(jiàn)，這時(shí)的我，擋不住心中的思念。這三個(gè)夏天早已過(guò)去，回首望去，留下的是歷歷在目的回憶，單數，時(shí)間并沒(méi)有破壞我們的感情，依舊像以前一樣，相依相惜。
那時(shí)的我們都有一張稚嫩的臉，微涼夏日，我們相遇了，沒(méi)有一絲意外，視野中闖進(jìn)一個(gè)人，進(jìn)了卻無(wú)法忘卻，就這樣，時(shí)間拉近了我們的距離。三年前的現在，我們的相識，三言?xún)烧Z(yǔ)；相知，客客氣氣，相依，形影不離。那時(shí)幼稚的勾著(zhù)小指頭，說(shuō)要帶著(zhù)一樣的誓言，去努力奮斗。
走過(guò)了多少個(gè)夏天和秋天，身旁的人和事一直在改變，有人來(lái)到我的身邊，也有人走出我的世界，可不管世事怎么無(wú)常，心情如何變幻，你都是我心底最美的那條風(fēng)景線(xiàn)，這道風(fēng)景線(xiàn)我不許任何人去破壞，因為這不是旅游景點(diǎn)，出賣(mài)不了這份特殊的情愫，觀(guān)看不了這份莫名的感動(dòng)！盡管它經(jīng)受過(guò)生活的洗禮，時(shí)間的沖刷，但他永遠還是那么的燦爛與純真。
這樣的朋友，人生得一，天得何求？回頭一想我們以前，清晨，我們一起看陽(yáng)光慢慢照射在我們身上，這也正是我們收藏的第一份溫暖，它在我們的歡笑中散去，它的美，展現在我們的友誼間。下午，我們留住了第一縷日落，讓我們對生活充滿(mǎn)了希望，標志著(zhù)我們一同許下的諾言。深夜，我們在宿舍欣賞最亮的那顆星星，它也對我們說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香但愿每個(gè)人的友誼之花常開(kāi)不敗，永遠芬芳�！�
那一年，我們一起聽(tīng)過(guò)的歌，那一年，我們一起記下的文字，那一年，我們一起走過(guò)的路，現在都深刻的印在我的腦海里，只為了留住那份來(lái)之不易的友情，它像醇香的美酒，醞釀在陽(yáng)光下。聞之則香，品之則甜。
友誼像酒一樣，總需要時(shí)間的沉淀！
友誼像花香一樣，在空氣中彌漫著(zhù)花的清香！
友誼像水彩筆一樣，可以畫(huà)出美麗的彩虹！
人的生活離不開(kāi)友誼，但需要或真正的友誼并不容易，它需要用真心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用色彩去展現。
友誼作文 篇6
朋友，我喜歡這個(gè)詞，它像籠罩著(zhù)盛夏的果實(shí)，那般美好，絢爛。我期待真摯的友誼，像冰雪那般純潔，透明。期待能不用言語(yǔ)就能感知心靈的人，但知己難求。
我從不會(huì )漫無(wú)目的地交朋友，因為朋友不僅是一種樂(lè )趣，更是需要分擔，共同度過(guò)風(fēng)雨，不離不棄。曾經(jīng)有幾個(gè)比較親密的朋友，以為這就是知己了，可是升入初中，分離了，才知道，我們的友誼竟是如此的薄弱。疏離顯得這么理所應當，從此我開(kāi)始畏懼遠距離友誼這個(gè)詞。原來(lái)距離和時(shí)間真的會(huì )撫平一切，哪怕是以為深刻的友誼。
朋友，這是一個(gè)承諾。許下這個(gè)諾言，誠如我，做到了，可以放下手頭正在做的事，發(fā)去幾十條信息只為了安慰電話(huà)那頭傷心的你，可以在冬天從被窩里爬起，冒著(zhù)雪只為幫助城市那頭受困的你，可以為了你一句拜托，幾乎翻遍圖書(shū)館，可以……有許多的可以，不會(huì )有抱怨，委屈。因為，這是朋友。
我不否認我把朋友看得很重，也可以說(shuō)是高過(guò)一切的。有人說(shuō)當我朋友是幸福的，我不確定。在珍視友誼的同時(shí)，我放棄了許多東西，也有很多是重要的，但是我從不后悔，總覺(jué)得是值得的�？墒前l(fā)現友誼的淡然時(shí)，我開(kāi)始問(wèn)自己：值得嗎？友誼在傳遞快樂(lè )的同時(shí)，也刻下了一個(gè)又一個(gè)淺淺的傷痕，不知不覺(jué)，傷口深了，驀然回首，發(fā)現快樂(lè )微笑時(shí)，那顆心已經(jīng)傷痕累累了�？墒钦l(shuí)知道，傷口下隱藏了多少傷感與孤單？
有人對我說(shuō)：有很多朋友和沒(méi)有朋友其實(shí)是一樣的。當時(shí)我愕然了，不知道怎么回答，那時(shí)看她與朋友的笑鬧，是那么的孤單。
孤單，是一個(gè)人的狂歡�？駳g，是一群人的孤單。值得嗎？
友誼作文 篇7
有耕耘，才會(huì )有收獲;有勞動(dòng)，才會(huì )有喜悅;有付出，才會(huì )有成功。
在這學(xué)期里，我收獲了友誼的快樂(lè )，我和鄭丹露、曾艾建立了深厚的感情。
那天是國慶節，我們仨約好了去望江公園玩耍，我只帶了30元就出門(mén)了。
我們約定的時(shí)間是早上9點(diǎn)，等我們到齊后，便到了海盜船那里玩。哇!海盜船看起來(lái)好恐怖。頓時(shí)，我全身發(fā)起抖來(lái)�？伤齻円辉僬f(shuō)“不恐怖”，我只好懷著(zhù)害怕的心情走到了售票處。玩海盜船需要20元，哇!太貴了吧，都可以玩兩次旋轉木馬了。但我還是把錢(qián)給了一位叔叔。我心想：“糟了!只有10元了，怎么辦?”曾艾好像是看穿了我的心，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“硯池，你是不是只有十元了，要不我借你10元�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我還你�！闭f(shuō)完便把錢(qián)給了我。那個(gè)時(shí)候，我好感謝曾艾。我們要去的下一個(gè)地方是畫(huà)沙畫(huà)的，我們仨都跑到畫(huà)沙畫(huà)的地方。鄭丹露拿到了一張美少女的沙畫(huà)，我看著(zhù)那張已經(jīng)被鄭丹露拿走的沙畫(huà)，我心想：“拿不到就算了吧!一定有比這張沙畫(huà)更好看的�！辈恢罏槭裁�，鄭丹露一下子把那張美少女的沙畫(huà)給了我，說(shuō)：“你想要這張嗎?”我搖搖頭，說(shuō)：“不用了，我選另外的就行了�！睍r(shí)間慢慢的過(guò)去了，已經(jīng)到了晚上。
經(jīng)過(guò)一天的玩耍，我進(jìn)一步了解了鄭丹露和曾艾的好習慣。鄭丹露懂得謙讓?zhuān)艽蠓健?/p>
我知道了收獲友誼是多么快樂(lè )的事情。
友誼作文 篇8
這天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校。
叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來(lái)。
“孫優(yōu)優(yōu)，請回答�！比~老師嚴肅地對我說(shuō)。霎時(shí)，全班人的目光齊涮涮地投向我。��！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然，我身邊的一位同學(xué)悄悄地說(shuō)了出來(lái)答案。我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。雖然，我坐下了，可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。
下課了，同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)的。都是那位同學(xué)害了我，如果她不說(shuō)答案，同學(xué)們就不會(huì )指責我啦�！澳�！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對她說(shuō)完了這句絕情的話(huà)后，頭也不回地走了。
回家后，我耷拉著(zhù)雙手，眼睛有氣無(wú)力地盯著(zhù)作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著(zhù)我關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”我把事情一五一下地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完后，媽媽溫柔地說(shuō)：“我給你講個(gè)故事：從前一個(gè)人，他買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗種�？伤袝r(shí)給樹(shù)苗澆水，有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對他說(shuō)‘你不怕樹(shù)苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹(shù)苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長(cháng)成參天大樹(shù)�！m然同學(xué)關(guān)心你的方式有問(wèn)題，但也是關(guān)心呀！”我明白了，正準備給那位同學(xué)道歉。
“呤呤”門(mén)鈴響了，原來(lái)是她道歉了。她說(shuō)：“孫優(yōu)優(yōu)，我錯了。下午，我知道了失去朋友的感覺(jué)�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“其實(shí)上午我也有錯。我現在只想說(shuō)，我想自己來(lái)�！�
我倆又和好如初了：一起寫(xiě)作業(yè)；一起看書(shū)，有了不知道的地方就一起探索。
在大家成長(cháng)中，都會(huì )有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
友誼作文 篇9
我最盼望的是什么？一雙新球鞋，一套新衣服，一個(gè)大蛋糕……不，不對，這些都不是我最盼望的。
你一定很想知道，我最盼望的是什么，那好，請繼續往下看——
讓時(shí)間回到20xx年8月31日的晚上，在蒼梧實(shí)驗中學(xué)0508班的教室里，我與他第一次相遇了。從此，我們倆結下了濃濃的友誼。我清楚地記得我們打球時(shí)歡笑的樣子記得我們說(shuō)笑時(shí)笑得放肆的日子也記得我們留戀的地方……
但這樣快樂(lè )的日子并沒(méi)能持續多久。到了20xx年的初春，他開(kāi)始漸漸地離我遠去，再到同年的6月他公開(kāi)不會(huì )再理我。哎——一份真摯的友誼從開(kāi)始到結束，只用了不到兩年的時(shí)間。我相當地明白，這只緣自于我對他所犯的下的一個(gè)個(gè)不可饒恕的錯誤。
茫茫人海，蕓蕓眾生，相逢是緣，分散也是緣。就這樣，讓友誼溜走嗎？可我又能干什么呢？
真摯的友誼，不是我最盼望的嗎？
友誼作文 篇10
今天，作為小記者的我，有幸去參加小記者與留守兒童手拉手活動(dòng)。在去留守兒童活動(dòng)站的路上，小記者中心的老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：留守兒童是什么樣的群體？我想了想，回答：“留守兒童的父母常年在外打工，不經(jīng)�；丶��！崩蠋熣f(shuō)：“是的，這些兒童獨自和爺爺奶奶在家，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，他們需要我們這樣的好朋友，我們要伸出友誼之手，讓他們感受到‘愛(ài)’�！�
不一會(huì )兒，我們的車(chē)就到達了目的地——黃河涯岳高鋪小學(xué)留守兒童快樂(lè )成長(cháng)站。下了車(chē)，大家自覺(jué)地排好隊并且與相對的留守兒童坐在一起�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我認識了兩位新朋友，他們來(lái)自岳高鋪小學(xué)六年級三班，名叫張鈺涵、張宏菲。我把準備好的禮物贈送給他倆，并且和他倆交談起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們在一起做游戲，先分成五個(gè)組，每個(gè)組代表一種水果，然后這五個(gè)組圍成一個(gè)圈，老師喊到哪種水果哪種水果就蹲下。在游戲中，我發(fā)現，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，大家玩得別提有多開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們該回去了，大家彼此留下了電話(huà)號碼。我想：如果有時(shí)間，我會(huì )邀請他們來(lái)我家玩的，我要用行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童。
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