【精華】友誼作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼作文 篇1
星期五的早晨燦爛的陽(yáng)光掃除了一連四天的陰霾。我們迎來(lái)了延安小學(xué)第二十七屆秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都顯得格外激動(dòng)，異常興奮。運動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，精神振奮，準備在比賽中一展各自的風(fēng)采。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們井然有序地站在操場(chǎng)上，面對著(zhù)五星紅旗莊嚴地唱起了雄壯而嘹亮的國歌。接著(zhù)，伴著(zhù)歌聲，啦啦隊入了場(chǎng)，跳起了熱情洋溢的舞。最后入場(chǎng)的是我校的鏗鏘腰鼓社團，她們手執鼓槌，有節奏地打起了腰鼓，陣陣鼓聲博得了掌聲。一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽即將拉開(kāi)帷幕……
隨著(zhù)一聲槍響，200米跑步比賽開(kāi)始了，我們班的兩位選手尹宏俊和尹運英姿勃勃，神采奕奕地拼命跑了起來(lái)，剛開(kāi)始他們倆就遙遙領(lǐng)先，尹宏俊像一團小旋風(fēng)，尹運像一個(gè)風(fēng)火輪，飛速奔跑，衣服都被跑得充滿(mǎn)了風(fēng)，鼓了起來(lái)，他們神情嚴肅，奮力沖向終點(diǎn)，最終雙雙沖過(guò)了紅線(xiàn)，分別取得了第一名和第二名的驕人成績(jì)，全班頓時(shí)歡呼聲一片，熱烈的掌聲此起彼伏。
快輪到我和胡亦凡參加跳遠比賽了，我們來(lái)到比賽區域開(kāi)始練習。我從遠處助跑，用勁一跳，雙腳合攏落地，可是胡亦凡比我跳得更遠，經(jīng)過(guò)反復練習，我還是不如胡亦凡跳得遠，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與，只要盡最大的努力就行了。比賽正式開(kāi)始，我站在跑道上，拼命地助跑，奮力一躍，取得了3.08米的成績(jì)，緊接著(zhù)是胡亦凡，他神情專(zhuān)注，猛得前沖，騰空一躍，獲得了3.10米的好成績(jì)，于是我無(wú)緣第一，以0.02米惜敗，屈居跳遠年級第二名。
在周五的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班的運動(dòng)員們取得了許多好成績(jì)，但是我們一致認為友誼第一，比賽第二。這次比賽增進(jìn)了同學(xué)們之間、班級之間的友誼，鍛煉了我們的意志，提高了我們對于體育鍛煉的意識。
友誼作文 篇2
秋天的落葉，紛紛的往下飄。似乎要飄走些什么。
青春是一生中，最為美好的東西，但是，總不能沒(méi)有遺憾。因為，世界上沒(méi)有十全十美的事物。
那是在一個(gè)落葉飄素的秋天的黃昏，我獨自一人走在鄉間的小路上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)夕下的陽(yáng)光。
突然，一陣吵鬧引起了我的注意。我十分的好奇，便走過(guò)去看了看。
我發(fā)現，這原來(lái)是兩個(gè)小男生在打架。我看到了，立刻阻止，接著(zhù)，我叫他們停下手中的拳頭我問(wèn)他們是由于什么原因，他們似乎對我出于一定的懷疑。就沖著(zhù)我大喊:"一邊站'
我理解他們的心情，于是便耐心的問(wèn)了起來(lái)。他們看見(jiàn)我那么的細心，也許就對我放心多了。這時(shí)，他們吞吞吐吐的對我說(shuō)"他不好，是他先搶了我東西。'
"什么東西'我驚奇的問(wèn)到。"那是我爸爸從美國給我帶回來(lái)的玩具，對我有著(zhù)特別的意義'聽(tīng)了他的述說(shuō)，我明白了這件東西的貴重。于是，我的話(huà)題又轉到了另外一個(gè)小男生的身上。
"你為什么去拿他的東西，你可知道那件禮物的貴重啊'我沖著(zhù)另外一個(gè)男生大喊大叫，這時(shí)，他吞吞吐吐的說(shuō)"我叫他的東西借給我，可是他說(shuō)不借，于是。
"那你也不能這樣啊'我意味深長(cháng)的說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的了解，我終于明白了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，他們兩個(gè)終于和好如初了。他們兩個(gè)又沿著(zhù)友誼的路繼續走下去。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理:人，并沒(méi)有什么，只是有時(shí)候，一些事情沒(méi)有化解罷了。
曾經(jīng)，有一首歌來(lái)贊頌朋友的友誼，之前我不相信，但是，現在我相信了，徹底的相信了。
友誼作文 篇3
兒時(shí)的伙伴到現在能伴在我身旁的已經(jīng)廖廖無(wú)幾，歡聲笑語(yǔ)自然也不多了，但是，在這個(gè)新的環(huán)境里，總有新的友誼。
我姐姐說(shuō)，男孩不斤斤計較而女孩卻喜歡計較點(diǎn)小事，所以姐姐喜歡男生，當然她的“男朋友”也很多。有這樣一個(gè)姐姐，就有這樣一個(gè)我，我有一個(gè)最親的男朋友——洋洋，他在這個(gè)生物多樣性的世界里并不那么貌美；在佼佼人群中也算不上聰穎；也不那么耀眼�？墒�，我們“一見(jiàn)鐘情”。
第一次上幼兒園，在那么多人中，我是那個(gè)最矮小的，最不出色的，許多人在短短的半天內都有了自己的好朋友，但我，許多人路過(guò)我與我擦肩而過(guò)卻不經(jīng)意的瞟一眼�？墒�，他，出現了。因為從小就懂得了男女有別，所以，我們給自己先披上了荊棘，因此，他的含蓄的話(huà)中包含了對我的友好，我也只是微微點(diǎn)頭。當然，心里很高興。因為，他小時(shí)候在幼兒園里是蠻帥的，蠻出色的，雖然成為朋友的日子里并不經(jīng)常玩，但我心滿(mǎn)意足了。
時(shí)間慢慢流逝，我漸漸長(cháng)大了，長(cháng)高了，長(cháng)漂亮了，對他也有些莫名其妙的情感，喜歡呆在他的身旁，喜歡看他的微笑。
現在，六年級了，我們依然保持著(zhù)純潔的友誼，因為，我們分別的日子即將到來(lái)，但我們約定過(guò)——就算分開(kāi)了，也要保持聯(lián)系。
曾經(jīng)我們用小小的心種下了一顆友誼的種子，如今已是參天大樹(shù)。
祝我們的友誼之樹(shù)常青！
友誼作文 篇4
三年了，那把圓珠筆還甜美的在我的一個(gè)珍藏柜里沉睡。時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，它消瘦了許多 ，但每當看到它，一股暖流又不禁涌上心頭！
小學(xué)六年級里，各個(gè)班級都緊鑼密鼓的開(kāi)始了一套有一套的復習方案，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小學(xué)生們，一個(gè)初考足以把他們嚇的茶飯不思。那時(shí)，小東是我的好朋友，人稱(chēng)形影不離的“雙胞胎”，我們的友誼簡(jiǎn)直可以說(shuō)是發(fā)展到了瓶頸， 不料，也就在那時(shí)，不和諧的氣泡涌出了可樂(lè )瓶！ 考卷發(fā)了下來(lái)，我把考卷攤在桌面上，恨不得敲一聲鑼?zhuān)尨蠹叶紒?lái)看看我這光榮的分數。勝利的情緒在我腦中蔓延，卻沒(méi)發(fā)現小東在座位上悶悶不樂(lè )，他那灰心喪氣的空氣在她身上獨自泛濫。 那是上一周�？荚嚽�，胸有成竹的我不經(jīng)意得問(wèn)了小東一句：“你考試有把握嗎？”他嘴角翹得老高：“我媽媽那天去市里買(mǎi)了一把圓珠筆給我，有它，我很自信！”.....
如今，事實(shí)證明，那把圓珠筆并沒(méi)有發(fā)揮出它的`價(jià)值，而此時(shí)的我正是鳥(niǎo)上枝頭，春意盎然，于是得意的踱到小東身邊：“怎么樣，我說(shuō)我能考九十五吧，你還不信，你這破筆，扔了得了�！痹�(huà)音剛落，小東的一個(gè)眼神正視著(zhù)我，讓我屏息，讓我冷汗直流，因為我好象看到了我們之間的友誼正在一點(diǎn)一滴的封殺，好冷！我突然想起，那支筆正是他的十三歲生日禮物呀！
于是一天過(guò)去兩天過(guò)去，我們竟一句話(huà)也沒(méi)談，這算是件怪事，直到....
這天我早早來(lái)到教室，距初考只剩三天了，心中不樂(lè )的我發(fā)現了抽屜里出現了幾樣東西。我小心地拿出來(lái)，不禁心頭一酸，是那只小東的圓珠筆和紙上的幾句話(huà)：送給我的好朋友，初考一定創(chuàng )出佳績(jì)！整個(gè)下午，我人生地一次上課走神。
考試中，我緊握住那把圓珠筆，像握住了整個(gè)世界，人文字在卷上一瀉千里，我很輕松的走過(guò)初考。
現在 ，歲月無(wú)情，讓這把沉睡中的筆消瘦了許多，但再過(guò)個(gè)十年半載，我也視他為珍寶，永遠記住這支筆，這份不滅的友誼！
友誼作文 篇5
友誼之花蒲城電力學(xué)校四年二班董朔菲朋友是與你朝夕相處，與你談天說(shuō)地，與你有難同當的人。朋友是你最熟悉的人。5月29日，我和我的好朋友出去玩，外面沒(méi)有一個(gè)人，很無(wú)聊，我們就準備回家，我們邊走邊玩，我不小心用力把她碰到地上，我們兩個(gè)都摔在了地上，她摔得有點(diǎn)重。
我不好意思地對她說(shuō)：“對不起�！钡撬齾s生氣了，我們就分開(kāi)走，后來(lái)我們五個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我心里很矛盾，我不希望這種局面再持續下去了，如果我的朋友不原諒我，我該怎么辦��？很多問(wèn)題出現在我的面前，而我卻不知道該怎么處理，所以我就想了一個(gè)和好的辦法。那天我讓我的好友跟她一起去籃球場(chǎng)，我也去了，而且都是在七點(diǎn)半，在籃球場(chǎng)，我看到她那種表情，好像不愿意見(jiàn)到我，我誠懇地說(shuō)：“你來(lái)玩嗎？”她看也沒(méi)有看我一眼說(shuō)：“玩，怎么不玩�！边@時(shí)有一個(gè)人突然出現，把我推到了地上，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有摔疼，我低下頭。
然后抬起頭誠懇地說(shuō)：“上次對不起，我真不是故意的�！彼f(shuō)：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧�！睆拇�，我們一起玩，一起上學(xué)，成了形影不離的鐵哥們。我們的感情又加深了，希望我們的友誼之花永遠綻放。
友誼作文 篇6
喜歡和朋友們呆在一起，特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個(gè)人，更是一份情，足夠勇敢足夠堅強能夠伴我同行的力量。
每當清早走進(jìn)教室，等待我的總有小強的面孔，一個(gè)棱角分明的男生，早晨的薄霧擋得住視線(xiàn)，卻擋不住他身上的溫度，適逢陰天，你也能從他的眼睛里找到陽(yáng)光。記得是一個(gè)下雨天，他騎著(zhù)車(chē)子，旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來(lái)臨，但是我不冷。因為他像夏天，和我若無(wú)其事的侃天說(shuō)地，就像是淋濕得公路上的太陽(yáng)，迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣，讓我置身于簡(jiǎn)單卻燃燒熊熊的火爐旁。
當我坐在我的桌前，友情似乎換了節奏。我時(shí)常和左邊的團支書(shū)爭辯，與右邊班長(cháng)打鬧。3個(gè)班委組成的三人行集團成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語(yǔ)的角落，一張半桌子被我們3個(gè)人非常不平均的切成了3塊，按照數學(xué)上的大小關(guān)系來(lái)說(shuō)，是班長(cháng)大于團支書(shū)大于我，雖然我在兩岸青山的夾縫中生存，雖然我曾抱怨過(guò)，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的時(shí)候，團支書(shū)責備的眼神就會(huì )向我看來(lái)，每次我做錯題的時(shí)候，兩個(gè)人都會(huì )認真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學(xué)習的路上落后于他們，他們要我和他們同行。
每當中午昏昏欲睡的時(shí)候，我都會(huì )挺直腰板，打起精神，因為胡老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)她看到我永遠樂(lè )觀(guān)而積極的身影就會(huì )感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量。我堅信自己就是與她風(fēng)雨同路的戰士，與她行進(jìn)在治學(xué)的道路上，雕琢屬于自己的完美雕像，做自己的國王。濃濃的師生友情，伴我同行，更伴我成長(cháng)。
友情是本色的，不會(huì )因為地點(diǎn)，時(shí)間，空間的界限變質(zhì)或者消失，和我的朋友們共同走過(guò)的每一天讓我感受到了：陪伴其實(shí)是更高境界的擁有。
友誼作文 篇7
獨自面對孤獨和黑暗時(shí)，我會(huì )習慣性地緊握雙手，那里有一團火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因為，那里有一種感情叫友誼。
天，下著(zhù)蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著(zhù)微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛(ài)手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂(lè )才不會(huì )溜掉。
長(cháng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)我們走進(jìn)家門(mén)，村口的老槐樹(shù)見(jiàn)證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的見(jiàn)證吧！
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(cháng)了，不會(huì )明白分離的痛苦，當娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒(méi)有眼淚狂流�！耙院笤僖膊挥煤湍阋黄鸢ちR了！”我似乎還由衷地高興�？墒�，到了第二天，一切都不對了，當我習慣地伸出右手時(shí)，沒(méi)有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著(zhù)，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺(jué)叫孤獨，沒(méi)有朋友陪伴的孤獨。
好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺(jué)到了，靜靜地由我拉著(zhù)，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫(xiě)了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫(xiě)道：“我是你永遠的朋友”。這永遠的友誼��！伴我走完這一生吧！
友誼作文 篇8
友情，是我們在成長(cháng)道路中不可缺少的。它可以使我們變得強大，有目標。多一份友誼就多了一個(gè)世界。
在小學(xué)里，我的朋友很少。似乎，沒(méi)有幾個(gè)人愿意當我的朋友。即使有，掰著(zhù)指頭都數過(guò)來(lái)了，友誼，整得好復雜呀!有人跟我做朋友是為了讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，抄我的題，利用我。再不需要我時(shí)，連看都不看我一眼，為什么?和我做朋友只會(huì )讓你不堪嗎?
也許，你們覺(jué)得我傻，我笨，那只是因為你們根本就沒(méi)有真正的認識到我。我不傻，因為我的笑是偽裝的;我不笨，只是因為某種原因而退化。
我每天都很苦惱，為什么你們走到哪里都有人都有人來(lái)陪你，而我沒(méi)有，即使我主動(dòng)了，也是個(gè)電燈泡。 真正的友誼我沒(méi)有體驗過(guò)，也不知道什么是真正的友誼。既然選擇了我當你們的朋友，就不應該再學(xué)會(huì )欺騙，因該學(xué)會(huì )信任和理解。
在我心中友誼只要你能陪我聊會(huì )天兒，不欺騙我就行了。
在初中里，我教到了一份友誼，她雖然不跟我在一個(gè) 班里，但我們的友誼再也不會(huì )消失了。
她------是我小時(shí)候的玩伴。那是我們在上幼兒園，我沒(méi)班里同學(xué)打了，是她挺身幫了我。從那件事之后我們便形影不離的，成了最好的朋友。但后來(lái)她轉校了，她媽媽說(shuō)不想讓這里的孩子教壞她的孩子，因此把她的前途毀了。
她走后，我很生氣。我以為是哪幾個(gè)男生的原因。從那以后，我視他們?yōu)閿�。等他們再�?lái)欺負我時(shí)，我惱了，把他們打受傷住進(jìn)了醫院，我也因此接受了懲罰。 但現在我又見(jiàn)到了她，她個(gè)胳膊上有一塊傷疤(是那時(shí)留下的)我的胳膊上也因懲罰留下了一塊傷疤�，F在我們又回到了兒時(shí)，做回了那真正的朋友。我胳膊上的傷疤和她胳膊上的傷疤就是我們友誼的見(jiàn)證。
友誼作文 篇9
“淺笑笑，你要嚇死人��！”夏汐不滿(mǎn)的大叫著(zhù)。淺笑笑是她的摯交，在三年的冷冰冰的任務(wù)里，淺笑笑是她唯一的溫暖。淺笑笑雖然沒(méi)有夏汐那么美，但也算是凌風(fēng)的第二大�；�。齊耳的短發(fā)，清純的表情也算的上美女啦。從夏汐執行任務(wù)開(kāi)始時(shí)，淺笑笑就一直陪伴著(zhù)她，成為了她精神上的支柱。
記得那一年，夏汐正在食堂的飲用水里注入狂暴病毒。一不小心失了手，珍貴的狂暴灑在了夏汐殺斗而留下的傷疤上�？癖┎《狙杆偾秩�。是她淺笑笑，將她手上的毒一點(diǎn)點(diǎn)吸了出來(lái)，自己卻昏迷不醒了幾個(gè)月。連高三都沒(méi)升上，只好重修了高二的課程。還有那一年，淺笑笑喜歡上了英俊的第二大校草——冷簡(jiǎn)，夏汐就不顧自己死皮賴(lài)臉的成天撮合他們倆。夏汐也不是不知道，冷簡(jiǎn)的妹妹冷依諾一直對淺笑笑有偏見(jiàn)。就將狂暴注入了冷依諾的體內，可這件事被冷依雪發(fā)覺(jué)了，她在飛跑去告知她們的爸爸——冷思毅的過(guò)程中，夏汐順便用把他們家給炸了…….隨后，夏汐忽然想到，冷簡(jiǎn)住哪?她后悔死了，自己的莽撞怎么越來(lái)越控制不住了？隨即，她趕緊撥了五百萬(wàn)給了冷簡(jiǎn)，冷簡(jiǎn)才冷靜了下來(lái)。她們的友情做過(guò)很多傻事，卻一直沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。
淺笑笑很信任夏汐，她們之間從來(lái)都沒(méi)有秘密。夏汐一直認為自己對不起淺笑笑。