【精華】真正的友誼作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的真正的友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
真正的友誼作文 篇1
“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問(wèn)。同學(xué)們先是安靜了一會(huì )兒，又逐漸議論起來(lái)。我卻深深埋下了頭，努力控制著(zhù)隨時(shí)會(huì )噴涌而出的淚水。我又想到了他。
他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們在同一個(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。
偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣�！痹诶蠋煹难壑�，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。
我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規定放學(xué)前必須交。長(cháng)長(cháng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來(lái)不及多想，立刻埋頭奮筆疾書(shū)，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現在我身旁，彎下腰來(lái)對我說(shuō)：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交�？磥�(lái)是抄不完了……”
我的余光看見(jiàn)他的眉頭皺了一會(huì )兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我幫你抄！我先去抄了�！闭f(shuō)罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著(zhù)書(shū)，和我一樣埋頭抄起來(lái)……看到他伏在桌子上的背影，我的心中有種異樣的感覺(jué)�！爸x謝了，伙計�！蔽夷卦谛闹姓f(shuō)。
第四節課下課鈴敲響了。在他的協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當他把沾著(zhù)汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過(guò)。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤了……
這樣樸實(shí)、樂(lè )于助人的朋友哪里去找？但是，厄運的陰云遮住了我們。
初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門(mén)時(shí)，我拉住他問(wèn)：“初二你不轉走吧？”他一邊晃著(zhù)手中的鑰匙，一邊開(kāi)朗地笑著(zhù)說(shuō)：“那當然啦！”我放心了 。因為我聽(tīng)他說(shuō)過(guò)要轉學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì )離開(kāi)我。至少一年。
然而，我錯了。換句話(huà)說(shuō)，他撒了謊。在漫長(cháng)的暑假后，開(kāi)學(xué)第一天，他的位子是空的�？盏媚敲磸氐�，空得那么令我絕望，我無(wú)法面對：我的知心好友猝然間與我訣別。沒(méi)有先兆、沒(méi)有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺(jué)。我這才明白，那天是我們最后一次見(jiàn)面，最后一次說(shuō)話(huà)，最后一次看見(jiàn)他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！
幾天之后，迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來(lái)的信。他寫(xiě)道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對不起。那天我也不知道我會(huì )轉走，一切都在忙亂之中。對不起。我在四川過(guò)的不錯，一直沒(méi)有忘記你。別掛念我。我會(huì )常寫(xiě)信給你的`。記得回信！”落款是他的“代號”：xx。除此之外還有他畫(huà)的一本漫畫(huà)�？吹饺绱耸煜さ墓P跡，我的淚再次噴涌而出……
收到他的信當天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了他。他帶著(zhù)自豪友善的笑從我面前飄向遠方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(cháng)地久！
真正的友誼作文 篇2
時(shí)間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過(guò)，但我永遠也不會(huì )忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節那天，我摔傷了腿，行動(dòng)不方便，媽媽責怪我說(shuō)：“怎么這么不小心？明天我可沒(méi)時(shí)間送你上學(xué)�！蔽胰讨�(zhù)疼痛想著(zhù)明天上學(xué)的事……
我下了車(chē)，一拐一拐地走著(zhù)，“陳怡然！”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是劉樂(lè )彤。她一跳一蹦的走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你的腿怎么了？”顯然，她已經(jīng)發(fā)現我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著(zhù)臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了�！彼⒖剃P(guān)心地問(wèn)我：“你疼嗎？上藥沒(méi)？累嗎？我幫你背書(shū)包吧！”她把我背上沉重的書(shū)包掛在她的肩上，接著(zhù)又抱怨道：“你家長(cháng)怎么不送你呀？真沒(méi)責任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶著(zhù)我，我一拐一拐的走著(zhù)，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動(dòng)�！�
體育課，同學(xué)們都開(kāi)心的蹦著(zhù)跳著(zhù)，我一個(gè)人孤獨的坐在操場(chǎng)邊，心理有些失落，只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“解散！”劉樂(lè )彤第一個(gè)跑向我，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)？我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會(huì )，沒(méi)事的�！绷硗鈳讉�(gè)來(lái)看我的同學(xué)跑開(kāi)了，只有劉樂(lè )彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧！”烈日當頭，我們玩的非常開(kāi)心。
下課了，她又扶著(zhù)我上樓。我一手扶著(zhù)欄桿，一手扶著(zhù)她的肩，她還給我講笑話(huà)，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學(xué)，她依舊攙扶著(zhù)我，一直把我送上車(chē)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的細心照顧，我康復了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
真正的友誼作文 篇3
記得在小時(shí)候，我有個(gè)小名叫穆兒的好朋友，就是因為我們一住在一個(gè)小區里，所以每天都一起去上學(xué)，一起吃飯，一起搶著(zhù)買(mǎi)票看電影，一起逛街等等。所以大家都認為我們是死黨，其實(shí)有一個(gè)叫“經(jīng)濟”的分水嶺，一直阻礙著(zhù)我們的友誼。她的爸爸是一個(gè)大老板，媽媽是一位高中主任，而我呢，平平凡凡。所以她的父母好像不太喜歡我。
她總是想請我吃“肯德基”、“麥當勞”之類(lèi)的美食，雖然我對它們垂涎三尺，但是我還是婉言拒絕，就像對她說(shuō)，“肯德基”、“麥當勞”是辣的，我吃不了，或者說(shuō)，對不起，我已經(jīng)吃過(guò)飯了，吃不下。但我請了她兩次必勝客之后，她終于找到了請我的理由，她說(shuō)：“密兒，你都請了我了，我也應該請回你呀！”我實(shí)在沒(méi)理由拒絕她了，只好跟著(zhù)去。
一天，她穿著(zhù)一件公主紗裙，和穿著(zhù)校服的我走進(jìn)教室。我剛坐下，周某某就大叫起來(lái)：“第二組第三個(gè)爛家伙……”不等他說(shuō)完，我就隨手抓起一盒墨水，朝他扔去，他閃開(kāi)了，墨水卻不偏不倚地打在穆兒那雪白的裙子上，墨水像一朵大花似的，飛快地綻放，半響，穆兒氣憤的望著(zhù)我說(shuō)：“死密兒！”我只好呆若木雞的回答她說(shuō)：“額……我、我陪你就是了�！笨墒�，雖然是打四折，她也花了480元呀！她看著(zhù)我，說(shuō)：“哎呀，算了，我家有種特制的洗衣粉，可以洗干凈的�！�
幾個(gè)月后，裙子重新穿在了穆兒身上，我心里懸著(zhù)的大石頭終于放下了，我心想；“要是裙子洗不干凈了，穆兒會(huì )怎樣呢？”
后來(lái)，我去她家玩，在她的衣柜里看見(jiàn)了一件紗裙，那上面有一大朵墨水花，十分顯眼。
我不知道友誼該怎么定義，但我知道，穆兒是我最好的朋友……
真正的友誼作文 篇4
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測試時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他推了推旁邊的小林，用眼神示意他把這道題的答案給自己看一下。誰(shuí)知小林不僅把用手遮住試卷，還把那一面放到課桌里。小明開(kāi)始怨恨小林了，心想：虧我以前對你這么好，我再也不要理你了！
下課后，他生氣地問(wèn)小林：“你真不夠朋友，為什么不把那道題目的答案告訴我？”
“因為考試是要測試自己的能力。如果我告訴你答案，這不是在幫你，而是在害你。友誼是指朋友之間的感情，并不是任何事情就要去依靠朋友，明白了嗎？”“哦”，小明慚愧地說(shuō)，“那好吧，我明白了�！�
通過(guò)這一件事以后，小明并沒(méi)有怨恨小林，他卻非常感謝小林告訴了自己這一個(gè)道理。從此以后，他們倆的友誼像樹(shù)根一樣扎得更牢了。
真正的友誼作文 篇5
夜深了，人靜了，自己靜靜地躺在沙灘上，聽(tīng)著(zhù)浪潮的聲音，仰望著(zhù)天空，看著(zhù)兩顆微小的星星靠在一起，我相信那就是朋友的友誼，我總是在想什么才是真正的友誼，很多時(shí)候，友誼并沒(méi)有我們想象中的那么美好。
我不知道我有沒(méi)有一份真正的友誼，每當想到“友誼”這個(gè)詞的時(shí)候，我總是會(huì )想聯(lián)想到錢(qián)，有一句話(huà)講的很好：世上沒(méi)有真正的朋友，只有永恒的利益。其實(shí)很多友誼都是建立在利益的橋梁上的，當你有錢(qián)的時(shí)候跟你稱(chēng)兄道弟，當你落魄無(wú)處可去的時(shí)候，你才發(fā)現你真正的朋友有幾個(gè)。到了大學(xué)、我發(fā)現這種友誼隨處可見(jiàn)、習以為常，大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，讓我們懂得了很多現實(shí)社會(huì )的道理，所以我也努力的在珍惜這段美好的時(shí)光。
我時(shí)常用錢(qián)來(lái)鑒定一份友誼，當我發(fā)現這份友誼是非用錢(qián)建立起來(lái)不可的，以后我對這份友誼的得投入會(huì )少之又少，真正的友誼也不是一時(shí)半伙能夠發(fā)掘的，只有時(shí)間才能揭開(kāi)這真正的序幕。
真正的友誼作文 篇6
朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車(chē)志豪。我們倆個(gè)頭差不多，都是個(gè)小瘦子。從背后看，我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學(xué)，下午一起回家，連上廁所都一起去。
我們還是一對互補的好朋友。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，而車(chē)志豪擅長(cháng)短跑。美術(shù)老師安排我倆當同桌讓車(chē)志豪向我學(xué)畫(huà)畫(huà)；體育老師把我車(chē)志豪安排在同一組，還說(shuō)要我向車(chē)志豪學(xué)習短跑。我們欣然同意。
有一天，我和車(chē)志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會(huì )兒，然后很?chē)绤柕貙?chē)志豪說(shuō)，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫(huà)得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現他認錯人了。
體育課的時(shí)候，我又被體育老師認錯了。當時(shí)，我們小組的同學(xué)都到達終點(diǎn)，在操場(chǎng)上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車(chē)志豪，你是不是沒(méi)睡醒？”車(chē)志豪在一邊紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有�！�
此后，我們下定決心把各自地特長(cháng)，變成我們兩個(gè)都很擅長(cháng)的事。我們開(kāi)始了計劃。早上一到校，我就跟著(zhù)車(chē)志豪在操場(chǎng)上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅持著(zhù)。下午放學(xué)后，我讓車(chē)志豪把圓畫(huà)了一遍又一遍。這是為了給畫(huà)畫(huà)打好基本功。一個(gè)月后，我倆都進(jìn)步了一些。我們互相鼓勵要繼續堅持下去！
我想這就是真正的友誼——取長(cháng)補短，互相鼓勵，互相支持！
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