友誼的力量作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的力量作文，希望能夠幫助到大家。
友誼的力量作文1
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！泵慨斘乙宦�(tīng)到這首詩(shī)，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書(shū)。
《綠野仙蹤》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來(lái)到一個(gè)神秘的國度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因為自己的堅持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達了奧茲國，實(shí)現了自己的愿望。
多羅西多么幸運��！遇到了那么多好朋友。如果不是因為她們的互相幫助，也就不會(huì )到達奧茲國，也就不會(huì )實(shí)現自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的贊賞。
以前，我自認為不用朋友也能“活”下去，可是，看來(lái)這本書(shū)，讓我對朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友，他叫伍世文�？偸窃谖依щy的時(shí)候給予我幫助，比沒(méi)水了借我，吃飯沒(méi)帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著(zhù)我去校醫室……一些看起來(lái)微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當我要和他絕交的時(shí)候，回到家就會(huì )拿起《綠野仙蹤》這本書(shū)閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因為元二在那里是沒(méi)有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活，會(huì )因為沒(méi)有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書(shū)總能讓我感受到友誼的力量。這本書(shū)有魔力嗎？
友誼的力量作文2
友誼，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼，像一枚指南針，在你迷失的時(shí)候為你指明方向；友誼，像冬季里的陽(yáng)光，讓你感覺(jué)溫暖；友誼，像一把打開(kāi)心靈的鑰匙，讓你感覺(jué)到幸�！�
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對方也會(huì )讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友誼。
有一天，我生病了，因為該考試了，所以也就沒(méi)有去醫院，而是繼續上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴重，她看出來(lái)了，就對我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì )來(lái)幫我補習功課的。于是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友誼。
過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手�！彼⑽⒌匦α艘幌�，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。
考完了，成績(jì)也就發(fā)了下來(lái)，但令我們沒(méi)有想到的是：我們并列第一。我們都開(kāi)心地笑了，笑得那樣的開(kāi)心，那樣的舒心，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
因為友誼，我們成我們成功了，但讓我們取得成功的，是友誼，是努力，是付出�；蛟S在明天，我們會(huì )更成功，我們會(huì )更輝煌，但如果沒(méi)有了友誼，那我們還會(huì )成功么？當然不會(huì )。
因為友誼，我們成長(cháng)；因為友誼，我們快樂(lè )；因為友誼，我們幸福；因為友誼，我們成功；因為友誼，我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老，永遠珍惜，永遠不放棄！
友誼的力量作文3
那是一次春游，讓我收獲到了團隊協(xié)作的力量，更讓我收獲到了勇氣。
勇氣是最重要的，有了勇氣，才能打敗一切困難，成為更強的自己。那一次，我們春游去歡樂(lè )谷，一進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到了撕心裂肺的吶喊聲：“啊……”原來(lái)是過(guò)山車(chē)，那車(chē)風(fēng)馳電掣，如巨龍一般，我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么大型的過(guò)山車(chē)。
在其他組員的鼓勵下，我排隊并坐上了過(guò)山車(chē)，“啊……要‘起飛了’！”我瞬間沒(méi)有了笑容，呆若木雞，閉上了眼睛，還不時(shí)悄悄地睜開(kāi)一點(diǎn)眼睛，我的朋友坐在我身邊，她非常淡定地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你就當睡一覺(jué)�！笨晌夷睦锫�(tīng)得進(jìn)去。突然，車(chē)子開(kāi)了，我驚慌失措地喊到：“啊……我還沒(méi)準備好呢！”過(guò)山車(chē)開(kāi)的很慢，突然它停在了軌道上。我不知道為什么，有種不祥的預感，雙手抓的更緊，旁邊的朋友說(shuō)：“要彈射啦！”我疑惑的說(shuō)：“彈……”還沒(méi)等我想明白，過(guò)山車(chē)以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，我的手在慢慢的出汗，��！上坡了，我的心也跟著(zhù)加速，下坡更是快，我的頭發(fā)漫天飛舞，閉緊眼睛，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，這下我連喊都喊不出來(lái)了。
下完第一個(gè)坡，在有些平坦的地方，我朋友對我說(shuō)：“加油！你可以的，放松，吐氣，吸氣，不要緊張！”我有些害怕，汗也情不自禁地流了出來(lái)，我朋友又對我說(shuō)：“不要緊張，喊出來(lái)！”我聽(tīng)了，慢慢地睜開(kāi)了一只眼，上坡了，我又慢慢地睜開(kāi)了另一只眼，我調整了下心態(tài)，她看了說(shuō)：“對，就是這樣，不用害怕，放松�！�
我努力把心情放松下來(lái)，適應了一下，我突然覺(jué)得坐過(guò)山車(chē)也不是那么可怕，便漸漸地把頭抬起來(lái)，我開(kāi)始享受坐過(guò)山車(chē)，我下車(chē)后感謝了幫助我克服困難的同學(xué)。
在這次春游中，我收獲了友誼，是我的朋友幫助了我克服恐懼。
友誼的力量作文4
友誼是失敗時(shí)，朋友的一個(gè)安慰。友誼是一個(gè)神奇的魔法棒，它能使在痛苦中的人們從里面掙扎出來(lái)。友誼是一股神奇的力量，給困境中的人們帶來(lái)希望。友誼是一盞明亮的燈，照亮孤獨的人們前進(jìn)的道路。友誼是……
正如上面所言，友誼十分重要，我們要珍惜它，愛(ài)護它。一次，因為一件小事，我與好朋友藍蕙鬧了矛盾，彼此之間誰(shuí)也不理誰(shuí)。當失落的我以為友誼再也不會(huì )為我打開(kāi)這扇門(mén)時(shí)，結果它卻給了我莫大的驚喜。
半期考時(shí)，我英語(yǔ)考了100分。這時(shí)，藍蕙走到我身邊，拉起我的手，微笑著(zhù)祝賀我：“筱羽，恭喜你取得了好成績(jì)，但是你不能驕傲，不要像三國中的關(guān)羽因為大意而失去荊州——驕兵必敗��！”我欣喜地看著(zhù)她，十分感動(dòng)。
當我把語(yǔ)文與數學(xué)的成績(jì)分享給她時(shí)，我擔心自己的數學(xué)成績(jì)不是很理想，會(huì )遭到她的嘲笑。這時(shí)她拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，王羲之寫(xiě)字——熟能生巧，我來(lái)講解你錯誤的題目，你再把它重做一遍，這樣就容易記住了！”
經(jīng)過(guò)她的指導，我掌握了解題技巧后，把錯題重解一遍，就過(guò)關(guān)了。解完錯題后，我的心里美滋滋的……這次之后，我不僅獲得了知識，也重新收獲了友誼。我一定要好好的珍惜它，呵護它。
放學(xué)回家后，我與朋友們在樓下玩起了撕名牌的游戲。我的小個(gè)子處于劣勢，一下子就敗下陣來(lái)。當我泄氣地在一旁觀(guān)看時(shí)，藍蕙走到我的身旁，對我耳語(yǔ)道：“筱羽，怎么啦，怎么不開(kāi)心？”我難過(guò)地說(shuō)：“每次撕名牌，我都是第一個(gè)被撕，郁悶��！”藍蕙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)研究下技巧，下次就不容易被撕了！”我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)，渾身充滿(mǎn)了力量，準備投入到下一場(chǎng)的戰斗中去。
友誼的力量是多么珍貴，多么偉大！我們需要友誼，更需要友誼來(lái)賦予我們能量，激發(fā)出我們的斗志！
友誼的力量作文5
關(guān)愛(ài)有很多種：老師對學(xué)生的愛(ài)，母親對孩子的愛(ài)，國家對國家的愛(ài)，同事對同事的愛(ài)……可別人對我的關(guān)愛(ài)卻又是另一個(gè)樣子。
去年的運動(dòng)會(huì )，我和十一小的幾位同學(xué)在一起跑一百米。進(jìn)入決賽的我不知所措，硬著(zhù)頭皮站在第一跑道上。
只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我飛快的跑了出去。跑了沒(méi)有一半，我就被人用腳絆倒了。當時(shí)正是夏天，只穿了短袖短褲的我被跑道上的凝膠粒刮破了很多地方，連肚子都劃破了。當時(shí)，我摔得兩眼冒金星。一動(dòng)，受傷的地方就會(huì )很痛。再站起來(lái)時(shí)，別人已經(jīng)到終點(diǎn)了，我只好走到終點(diǎn)。老師上來(lái)對我說(shuō)了一聲：“真堅強！”就讓我回到自己的坐位上了。
回到座位上，我一言不發(fā)。大家問(wèn)我跑的怎么樣，我不說(shuō)話(huà)。終于，在大家的追問(wèn)下，我擠出幾個(gè)字：“倒數第一名�！眲偛胚�想站起來(lái)的我已經(jīng)癱在了座位上。我低著(zhù)頭，等著(zhù)大家責罵我。沉默，像一條繩索，套在我的脖子上�？諝庀窨膳碌墓肢F，馬上要幾口吞下我似的。
可等來(lái)的不是狂風(fēng)暴雨的責罵，而是一片安慰。我埋下頭，輕輕抽泣了起來(lái)，一邊哭，一邊說(shuō)：“對不起，是我不好，我沒(méi)有好好跑，辜負了大家的期望……”剛才那幾個(gè)得了名次很神氣的人都變得囁嚅，來(lái)安慰我。我的幾個(gè)好朋友早已在一旁拭淚。
我心中頓時(shí)沖過(guò)來(lái)一股暖流，我終于知道了友誼的力量有多偉大！它讓我變得堅強起來(lái)，以后無(wú)論什么都不會(huì )讓我倒下。我不再是那個(gè)看到困難就退縮的小女孩了，我成了一個(gè)堅忍不拔的人了。友誼這股溫暖的風(fēng)，讓我在這股風(fēng)中不斷的前進(jìn)，前進(jìn)……
友誼的力量作文6
在早讀的時(shí)候，你總會(huì )看到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘站在講臺前，聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著(zhù)智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會(huì )帶著(zhù)幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無(wú)力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀著(zhù)“小數與分數的互化”，老師要求背的，我一點(diǎn)也記不住。課室外，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室里背書(shū)——唉，誰(shuí)叫我記不住呢！
這時(shí)，婉秋一蹦一跳地走來(lái)，可迎接她的卻是一張沒(méi)精打采的臉�！霸趺蠢�？不開(kāi)心嗎？”婉秋看見(jiàn)了這張表格，“哦————不就是背書(shū)嘛，小事一樁！來(lái)來(lái)來(lái)，我陪你背咯！”
“哦，好吧�！蔽遗D出一絲微笑，于是婉秋就陪著(zhù)我一起背，座位上便傳來(lái)了我們的朗朗書(shū)聲。
我們利用下課的時(shí)間背書(shū)。漸漸的，我對數學(xué)表格開(kāi)始熟練了，在婉秋的鼓勵下，我的自信心更足了，婉秋陪著(zhù)我不厭棄煩地背著(zhù)。
功夫不負有心人，在默寫(xiě)數學(xué)表格中，我全對了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂(lè )，臉上像是綻開(kāi)了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因為這對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
我想這就是一種巨大無(wú)比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠刻在我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友�！�
友誼的力量作文7
人的一生會(huì )結識非常重要的人：家人、同學(xué)和朋友！我猜陪伴你最久的是你的朋友，朋友在一起幾乎每時(shí)每刻都很快樂(lè )。
在我腦海里有一件讓我忘不了的事：在一天傍晚，我和朋友們在樓上玩，我的朋友崔夢(mèng)宇調皮，用一顆小石子扔下樓去，不小心砸到別家的孩子。后來(lái)孩子家長(cháng)來(lái)到這里找崔夢(mèng)宇。我們下去，爺爺問(wèn)我倆誰(shuí)砸的，我們都不出聲。等爺爺再問(wèn)我們一遍，我們都說(shuō)沒(méi)砸�？蔂敔攨s讓我跪在那，我不肯，爺爺氣得脫下鞋要打我，我冤枉地說(shuō)：“不是我砸的�！彼麉s不分青紅皂白：“是不是你砸的都得跪下！”他拿著(zhù)鞋向我走來(lái)，我轉身就跑。
我躲在一個(gè)公園里委屈地哭了起來(lái)。突然遠處傳來(lái)“孫明宇”的叫聲，我連忙躲起來(lái)。天慢慢變暗，我還在躲著(zhù)不肯回家。忽然一只手從后面拉住了我，我回頭一拳打了上去，才發(fā)現是崔夢(mèng)宇，他起來(lái)后說(shuō)：“孫明宇，對不起！我早知道就說(shuō)是我砸的了，你趕快回家吧！”“憑什么，爺爺他不搞清楚事情就讓我跪下�！焙髞�(lái)我和他從后門(mén)走出公園，準備去他奶奶家玩一會(huì )�？墒腔厝サ穆飞嫌錾狭宋业母绺�，我就被他“逮”回家了。
回到家，朋友們一直為我求情、作證，這樣我就不用被爺爺打了。友情，讓我免受皮肉之苦。
過(guò)年時(shí)我和伙伴都有了壓歲錢(qián)，使用壓歲錢(qián)一人買(mǎi)了一把玩具槍。后來(lái)我們上樓找“獵物”，發(fā)現對面樓上有鴿子，就用槍打鴿子，后來(lái)被鴿子的主人發(fā)現了，罵了我們一頓。
爺爺知道了就罰我把家里的磚頭全部都搬到地里，搬不完不準吃飯。不知搬了多久，磚頭還是有很多。突然我發(fā)現磚頭越來(lái)越少了，以為我自己搬的。后來(lái)才知道是小伙伴們不想讓我獨自受罰，默默地幫我搬。友情，讓我免受搬磚之苦。
朋友在你傷心時(shí)可以安慰你；他們快樂(lè )時(shí)也會(huì )分享給你，這就是友情的力量。
友誼的力量作文8
人間處處有真情，有一種愛(ài)輕如鴻毛，但又如雪中送炭給人以溫暖和感動(dòng)�！}記
還記得那是一個(gè)明媚的清晨，浸著(zhù)露水的花引得蝶飛蜂舞。一年級的我們帶著(zhù)稚嫩的容顏踏進(jìn)了一個(gè)新的天地，小小的課桌，大大的黑板，嶄新的面貌，這里的一切都在吸引著(zhù)我們。就在這里，我遇到了一個(gè)令我終身珍視的朋友和那如冬陽(yáng)般浸著(zhù)縷縷清新與溫暖的友誼。
拾起地上的成績(jì)單，本以自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不禁傻了眼，總是最優(yōu)秀的我遇到了敵手啊，我想。在新學(xué)期的文學(xué)社，我和她的名字同時(shí)出現在展板上，心中不服的我頓時(shí)惱火起來(lái)，不禁想要挑事示威。在英語(yǔ)課上，我與她爭吵起來(lái)，不覺(jué)打翻了桌上的墨水瓶，藍色的水濺落，在她潔白的裙角涌起“云海�！彼嬷�(zhù)臉跑出去，剩下驚的慌亂的我呆在原地。我不服氣，索性坐著(zhù)大哭起來(lái)，卻全然不知兩人的隔閡卻越來(lái)越沉重了。
八月，桂花的花瓣伴著(zhù)金色的夕陽(yáng)如雨絲滑落，南飛的大雁在天空劃滿(mǎn)傷痕，我一個(gè)人靜靜地走在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，心中惆悵難言，畢業(yè)的最后一天，我望著(zhù)她遠去的背影，卻再也沒(méi)有勇氣追上那塵封了六年的傷痕。
課外的文學(xué)社，轉角的重逢將我們的友誼重燃，但初二的開(kāi)始，使我們又難以見(jiàn)面。在郵箱中，我驚異地發(fā)現充滿(mǎn)回憶的地址又再次發(fā)來(lái)郵件，頓時(shí)，無(wú)數回憶連結，如秋日般的落葉紛飛沓來(lái)：那年夏天我們在操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，那天英語(yǔ)課的爭吵和那浸滿(mǎn)墨水的裙角，六年前的大雨你伸來(lái)的雨傘。全然不知，淚已悄悄滑落，浸濕了眼角，滴落在六年后秋日凋落的桂花瓣上，滴落在我記憶的長(cháng)河里，泛起陣陣漣漪。
回憶重啟，手中的筆在茫茫的人生長(cháng)河中書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。
原來(lái)，這世上，還有這樣一種神奇的力量，給人以?shī)^進(jìn)和前行的勇氣——友誼。
友誼的力量作文9
今天，上體育課時(shí)發(fā)生了一件令我難忘的事。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，楊老師讓我們先跑操場(chǎng)五圈，走一圈，跑完步后，我以為楊老師會(huì )讓我們大家自由活動(dòng)，可沒(méi)想到楊老師說(shuō)今天讓我們練習爬桿。我嚇得渾身發(fā)抖。楊老師帶領(lǐng)著(zhù)我們大家來(lái)到桿子面前，這桿可高啦，最起碼也有三米多了，一條一條的，從前面爬上去，還得翻個(gè)身往另一邊爬下去�？纯催@桿的樣子，我就直打哆嗦，因為我原本就不會(huì )爬桿，而且還有點(diǎn)恐高！
開(kāi)始爬桿了，楊老師把我們分成兩隊，一對是女生，一對是男生。兩隊一起開(kāi)始，進(jìn)行爬桿比賽。我前面的幾個(gè)女生爬得可真快呀！她們一個(gè)接一個(gè)的爬了下去。輪到我了，我直往后退，楊老師說(shuō)：“不管是男生還是女生，每個(gè)人最起碼得爬三個(gè)來(lái)回才行�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，才慢慢吞吞地爬了上去，開(kāi)始還很容易，到了頂上，我感覺(jué)到那根桿子在搖動(dòng)，我嚇死了，以為桿子要塌了呢！我就失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，姚曉彬和同學(xué)們一起鼓勵著(zhù)我，姚曉彬對我說(shuō)：“畢雨，不許哭，慢慢來(lái)，別著(zhù)急，一只腳先抬起來(lái)，翻過(guò)桿子，踩在另一邊的桿條上，慢慢地翻過(guò)來(lái)�！蓖跻烈吝�快速地爬上桿子，站在我旁邊，協(xié)助我，鼓勵我，但我還是不敢，最后，同學(xué)們說(shuō)了一大堆鼓勵我的話(huà)，我才小心翼翼地爬下來(lái)，下來(lái)后，我以為下來(lái)后，兩條腿直打哆嗦。眼睛里還流著(zhù)淚水。我以為我下來(lái)后，同學(xué)會(huì )笑我膽小，很沒(méi)用，可令我吃驚的是：同學(xué)們不但沒(méi)有笑話(huà)我，反而還安慰了我。到了第二回合了，我比上一次稍微好一點(diǎn)，但我還是怕自己摔下去。
這一次，在爬桿的過(guò)程中，我體會(huì )到了友誼，是友誼讓我學(xué)會(huì )了爬桿。友誼是世界上最偉大的東西，每一個(gè)人都不可以缺少友誼，如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼，那他或她的日子就會(huì )變得枯燥乏味。所以我們一定要珍惜友誼。
友誼的力量作文10
我的目光移到了透明的玻璃窗，透過(guò)窗看到了成群的`鳥(niǎo)兒在茂密的樹(shù)上跳來(lái)跳去，它們應該在愉快地歌唱吧？
但是，不知什么時(shí)候我的心里泛起了一絲絲涼意。我為什么不能融入集體呢？就因為我內同、不愛(ài)表達就放棄嗎？一想起這些我心里就十分傷心。不經(jīng)意間，上課鈴響了，同學(xué)們成群結隊地走進(jìn)教室來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了。說(shuō)："同學(xué)們，明天我們班上舉行演講，希望同學(xué)們積極參加。"聽(tīng)到這個(gè)消息，我想去參加�？墒�，心中好像有個(gè)魔鬼一直在說(shuō)：“不要參加，萬(wàn)一你說(shuō)錯了，不是很尷尬？難道他們不會(huì )嘲笑你？”聽(tīng)到了這個(gè)，我決定放棄。
這時(shí)，我的好朋友小麗來(lái)了，小麗像是看出我的煩惱。問(wèn)：“紅紅，你怎么了，是不是因為明天那個(gè)演講會(huì )��？”我回答小麗：“是的�！毙←愓Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“紅紅，不要害怕，只要你勇于沖破你心中的那堵圍墻，圍墻外面充滿(mǎn)了陽(yáng)光與快樂(lè )，可以讓你健康快樂(lè )地成長(cháng)。只要你敢于表現自己，一定會(huì )有屬于你的風(fēng)采，讓你越來(lái)載喜歡表現自我！”我聽(tīng)了小麗的話(huà)，心中的霧靄瞬間消除了。
新的一天到來(lái)了，太陽(yáng)對我微笑，朵朵花兒向我招手，看到這般美景，我心中充滿(mǎn)了自信。
老師來(lái)了，說(shuō)：“我們演講會(huì )開(kāi)始了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)來(lái)演講。終于，到我了。
這時(shí)候，我的心里有點(diǎn)緊張，畢竟這是我第一次上臺演講。我轉身看了看我的好朋友小麗，只見(jiàn)她給了我充滿(mǎn)期盼的眼神，我立刻有了勇氣，慢慢地走向講臺。
上臺后，我向同學(xué)們打了招呼。一開(kāi)始，我講話(huà)的聲音又小又不流利，但看到小麗充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我慢慢調解了我的狀態(tài)。聲音越來(lái)越大，讓同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。當我講完的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。
我笑著(zhù)走下了講臺，心里想著(zhù)，我的成功離不開(kāi)好朋友小麗的鼓勵，我一定要好好謝謝她。
友誼的力量作文11
朋友是一雙有力的手，在你受到危險時(shí)來(lái)幫助你；朋友是一把碩大的傘，在你受阻時(shí)為你摭風(fēng)擋雨；朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，在你孤獨無(wú)助時(shí)，為你擋住毒辣地驕陽(yáng)。
《作弊》這本書(shū)講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。
本書(shū)主要講主人公娜塔莉很文采，出了一本書(shū)，名叫《作弊》。這本書(shū)借給她的好朋友佐伊看，佐伊十分欣賞這本書(shū)，她便想讓老師來(lái)指導一下自己寫(xiě)這本書(shū)，老師也覺(jué)得這本書(shū)不錯，她愿意和佐伊一起來(lái)幫助娜塔莉來(lái)出版這本書(shū)，她們先設立了一個(gè)“假”經(jīng)紀公司來(lái)幫娜塔莉，娜塔莉的媽媽在小船出版社工作，她們便準備把書(shū)投給小船出版社，因為主人公常常出入于小船公司，深知自己的書(shū)會(huì )怎么樣，她們便把書(shū)投給總裁，總裁十分欣賞這本書(shū)，便給娜塔莉的媽媽看，最后書(shū)總算得已出版。
這讓我想起了我身邊的好朋友------萬(wàn)方、余君寶、郝勁。
有一次，老師讓我發(fā)一下全班的作業(yè)，整整三大堆呢！我急著(zhù)要上廁所，我和他們三人說(shuō)了一下立即去廁所了。那時(shí)正是期末，每一秒都是十分珍貴的，等我回來(lái)時(shí)他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了，還把我的桌面收了干干凈凈，我激動(dòng)不已地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”只聽(tīng)他們異口同聲地說(shuō)：“都是兄弟，謝什么�！�
此刻如果你問(wèn)我：“什么是友誼？”我一定回答：友誼就是有委屈互相傾訴，有事情互相幫忙，危險時(shí)鼎力相助，勝利時(shí)共同分享。
正如有首歌叫《朋友》里面唱著(zhù)的：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。
友誼的力量作文12
世界上有許多偉大且令人敬佩的力量，比如母愛(ài)、親情等。而我覺(jué)得最偉大的是友誼的力量，因為它是來(lái)自陌生人的友好，是來(lái)自和你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人的幫助和關(guān)懷。所以我相信友誼的力量。
我和我的閨蜜是在一二年級認識的，她比我大一歲。那時(shí)，我們剛搬進(jìn)新小區，不久家里大掃除，我就自己一個(gè)人下來(lái)玩。在樓下摘些花草玩，這時(shí)樓上有一位阿姨叫我，說(shuō)她家有一個(gè)小姐姐想要人陪，讓我到她們家玩。我問(wèn)了媽媽后就去了。沒(méi)想到那位姐姐做了手術(shù)，不能走路。開(kāi)始我還很害羞，但那個(gè)姐姐很大方，我們漸漸聊開(kāi)了，在一起畫(huà)畫(huà)、聊天。她會(huì )彈琴，當她彈琴的時(shí)候我就在旁邊聽(tīng)。剛到這個(gè)小區來(lái)我也沒(méi)什么朋友，經(jīng)過(guò)這次后就好像有一種隱形的力量把我們聯(lián)系在了一起。不知不覺(jué)中，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，之后我幾乎一有時(shí)間就跟她在一起玩。
這樣的日子過(guò)了半年之吧，她的腿漸漸好了，可以走路了。這是她真的就跟親姐姐一樣，過(guò)馬路時(shí)牽著(zhù)我的手，我咳嗽時(shí)拍著(zhù)我的背，在我生病時(shí)也會(huì )在我的身邊陪伴我照顧我。有一次我和她在樓下騎單車(chē)玩，騎著(zhù)騎著(zhù)，我一把持不住便連人帶車(chē)一起摔了個(gè)嘴啃泥。臉上、身上都擦傷了，還流了很多血。我嚎啕大哭，她也嚇得不知所措，先是陪著(zhù)我一起哭，后來(lái)她丟下車(chē)，扶著(zhù)我回到家中，一直幫著(zhù)奶奶一起照顧我，直到爸爸媽媽回來(lái)接我去醫院她才回到自己家里，并把我們的單車(chē)找地方放好了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我和她的感情更深了，我也遇到過(guò)很多困難，在她的鼓勵下才克服一個(gè)又一個(gè)困難。我們也會(huì )吵架，但過(guò)后我們還是互相信任、包容，我們一起學(xué)習，一起玩耍也一起進(jìn)步，因此我們也正式晉升為無(wú)話(huà)不談的閨蜜。
對于友誼，也許在有的人眼里并不是很重要，也談不上力量，但在我的心中，它卻能給我溫暖和力量，讓我可以有勇氣戰勝恐懼、克服困難。所以在我心中友誼的力量是無(wú)窮的！我也會(huì )珍惜每一份友誼，用心對待每一個(gè)朋友！
友誼的力量作文13
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，我剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲慘叫。我往下一看，原來(lái)是同學(xué)胡小田一腳踩空從樓梯上摔了下去，鮮血從他的傷口流了出來(lái)，疼得他哭了起來(lái)。自己想走，可一想自己是班級委員呀，同學(xué)需要幫助怎能不管呢？
想到胡小田是班級里的“混世魔王”，經(jīng)常欺負同學(xué)，自己也曾被他欺負過(guò)很多次，到底管不管呢？我猶豫了，可聽(tīng)見(jiàn)胡小田痛苦的呻吟聲，我決定還是幫助胡小田。
我扶著(zhù)胡小田來(lái)到醫務(wù)室，不巧的是校醫務(wù)室的醫生今天請假了。我急忙給胡小田的家長(cháng)打電話(huà)，可是他家長(cháng)的手機又關(guān)機了。該怎么辦呢？摸了摸口袋里媽媽早上剛剛給我的一個(gè)星期生活費，想了想，還是帶著(zhù)胡小田打車(chē)到石化醫院，找外科醫生幫他進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理好后交了醫藥費，打車(chē)回了學(xué)校。
雖然我口袋里的錢(qián)所剩無(wú)幾了，但是胡小田非常感謝我，對我說(shuō)：‘’張瀚文謝謝你，你今天幫助了我，又為我付了醫藥費，我一定會(huì )還給你的�！安挥昧宋覀兌际峭瑢W(xué)互相幫忙是應該的”我這樣回答著(zhù)。胡小田非常抱歉的說(shuō)“以前我經(jīng)常欺負你和同學(xué)們，是我的不對，我向你道歉，請你和同學(xué)們原諒我�！薄澳俏覀兙妥龊门笥寻�！‘’
從此、“混世魔王”不再“混”了，胡小田真的變了，雖然他有時(shí)會(huì )和同學(xué)開(kāi)一下小玩笑，但是無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)需要學(xué)習用品他總是會(huì )伸出援助之手。有幾次還主動(dòng)幫助同學(xué)得到了老師的表?yè)P，我們也不再討厭他了。
友誼的力量能讓人有如此大的改變真是讓人想不到��！
友誼的力量作文14
今天的事情，讓我知道，朋友的力量，是那么的重要。雖然我們彼此是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相識的，雖然我們彼此互相不認識，但是，我們卻通過(guò)了網(wǎng)絡(luò )，架起了我們友誼的彩虹。這究竟是怎么一回事呢？，那就要說(shuō)到幾天前，我上網(wǎng)的時(shí)候啦。
那天我在網(wǎng)上，登上了qq。然后就看起了電影。正看得盡興，突然，qq上提示的聲音，絡(luò )繹不絕[注：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。]的響起來(lái)。于是，我耐著(zhù)性子，將提示一個(gè)個(gè)的關(guān)閉。剛剛關(guān)完，就又有“滴滴”的聲音響起，最終，急性子的我，做出了一個(gè)讓我后悔的舉動(dòng)。一怒之下的我，不知道按到哪個(gè)東東，qq上的所有聲音都沒(méi)啦。當時(shí)的我，急于要看電影，也沒(méi)有注意。當我第二天上qq的時(shí)候才發(fā)現這件事。后悔莫及啊。于是，急于我想把它調回來(lái)，自己搗鼓了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)搞明白個(gè)1，2，3，4。
幾天之后，我在網(wǎng)上和“小妖”聊天突然想到，他應該會(huì )把qq提示調回來(lái)吧？就問(wèn)他，讓他給幫忙教教我。小妖，很熱心的教我。一開(kāi)始，他在網(wǎng)上說(shuō)一步，我做一步�？墒�，也許是我不太上網(wǎng)的緣故，他說(shuō)過(guò)的許多我都找不到。就這樣，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我也沒(méi)調過(guò)來(lái)。我原本以為，他會(huì )放棄，可沒(méi)想到的是，他沒(méi)有。他換了一種方式，他把步驟做了一遍，然后發(fā)截圖給我。我果真找到了，將聲音調了回來(lái)。
也許，這只是一件小事，在生活中毫不起眼，但是，在面對陌生的人，能給予他人力所能及的幫助，是可貴的。我們之間的友誼也因此變得更加深厚。在生活中，我也會(huì )去盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)充滿(mǎn)全社會(huì )。
友誼的力量作文15
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂(lè )，給予我們幫助，幫我們……
相識
冬去春來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝和小草都長(cháng)出了新葉，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。
坐在板凳上，等著(zhù)媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著(zhù)急，在我身旁走來(lái)走去�！芭笥�，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給�！蔽野焉砩系睦夏隀C給他。過(guò)一會(huì )兒，一位女士來(lái)了，拉著(zhù)他走了，走時(shí)不忘回頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來(lái)。
相遇
眨眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。
眨眼間，我已上了三年級。一進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個(gè)月前。沒(méi)錯，他就是那個(gè)借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠是好朋友。
在小學(xué)，我們又奇跡般的相遇。
離別
秋風(fēng)吹動(dòng)，草木蕭瑟做響，棕色的老樹(shù)皮，都快掉完了。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一些塵土，刮過(guò)臉龐。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我正準備回家，他拉著(zhù)我的手說(shuō)：“再見(jiàn)了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個(gè)學(xué)校了，我給你說(shuō)一下�！薄班�！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒(méi)有跟他道別，第二天，來(lái)到學(xué)校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀絞了一般。
我與他相識，相遇，又離開(kāi)……
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