呵護友誼作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的呵護友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
呵護友誼作文1
橫禍中處處有爭辯，同時(shí)也有呵護。記得在上個(gè)星期五，我們班的陳雨薇與何逸菲因一個(gè)鉛筆盒受損而發(fā)生了矛盾。
“砰——”一聲響，陳雨薇的鉛筆盒因何逸菲的大意掉到了地上，筆撒了一地；鉛筆盒也壞了。陳雨薇大叫：“��！你干什么？我的鉛筆盒是新買(mǎi)的，你竟然弄壞了！”“對不起，對不起，我不是故意的�！薄昂�！你就是故意的`，這是我最喜歡的筆盒，這怎么辦？”陳雨薇瞪著(zhù)眼睛，鼓著(zhù)腮幫，臉頓時(shí)漲紅。何逸菲急了：“叫什么叫？我撿起來(lái)就是了！那么大聲干什么？有毛病��！”……
就這樣一直吵一直吵，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我先把陳雨薇拉到一邊：“陳雨薇，請你聽(tīng)聽(tīng)我的評價(jià)，先冷靜下來(lái)！”“什么？說(shuō)！”“是這樣的，何逸菲打掉了你的鉛筆盒是她不對，但你要寬容她��！大不了陪你一個(gè)就是了！”
聽(tīng)了我的這番話(huà)語(yǔ)，她似乎冷靜了許多。
我接著(zhù)又把何逸菲拉到一邊說(shuō)：“何逸菲，消消氣，消消氣！”“你找我有什么事嗎？”“哦，對了，是這樣的，陳雨薇這樣大聲地對你喊是她的不對，她心眼兒相對來(lái)說(shuō)比較小，你多包容包容她吧！也許一時(shí)的矛盾會(huì )造成你們之間最大的絕交�！焙我莘颇軌虬言�(huà)深刻地記在她的腦海里，我很有成就感。
兩人似乎知道了自己的錯誤，我也在努力地讓她倆之間的關(guān)系拉近。她們各自走到對方面前，何逸菲先說(shuō)：“對不起，陳雨薇，我不應該把你的鉛筆盒打掉地。雖然我不是故意的，但這件事是因我而起的�！�
陳雨薇也慚愧地說(shuō)：“對不起，我也有責任，我不應該為這事而大呼小叫，這樣是對人的一種極大的不尊重，請你原諒我，好嗎？”
雙方互相道了歉，又和好了。
這件事，讓我明白了，呵護友誼是非常值得伸出呵護之手的事情。正如何逸菲和陳雨薇，互相了解了彼此的心，也會(huì )互相包容、寬容。做出這樣的事，同時(shí)我也挺欣慰我自己的，因為我讓她們恢復了友誼。
呵護友誼，天經(jīng)地義！
呵護友誼作文2
不管是在家庭或是學(xué)校中，每個(gè)人都是被呵護者。我也是，在我六年來(lái)的學(xué)習生活中我深感呵護是多么重要；在我三年級時(shí)，就發(fā)生了一件使我難以忘懷的事：
那是一個(gè)星期三的下午，天下著(zhù)大雨，我正為放學(xué)沒(méi)有傘回家而發(fā)愁，忽然雨停了，我開(kāi)心地不得了。放了學(xué)，我和湯承慧一起走了。因為那天老師因開(kāi)會(huì )耽誤了放學(xué)時(shí)間，整整延遲了20分鐘。當時(shí)又是冬天，天黑的特早，所以我和湯承慧一起超小路向回跑。不知是我跑的太急，還是踩到了香蕉皮，只聽(tīng)：“阿的一聲，我向一個(gè)很大的水坑一趴，摔了個(gè)狗吃泥，湯承慧聞聲跑來(lái)，把我從水坑中扶起來(lái)，可是我的衣服臟得都不能看了。
湯承慧見(jiàn)了立即拿出她爸爸剛給她買(mǎi)的新傘，毫不猶豫地用傘在我身上擦，我身上的泥不見(jiàn)了，衣服前又出現了可愛(ài)的小動(dòng)物�？蓽谢鄣膫�，臟得不能見(jiàn)人了。上面的大白兔已變成了大黑兔了，撅起了嘴。我擔心地說(shuō)：“你爸爸不會(huì )罵你嗎？”湯承慧卻不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我拿回去洗洗就行了。再說(shuō)，如果爸爸知道了我的傘是給你擦衣服搞臟的，他不僅不會(huì )罵我，還會(huì )表?yè)P我的，所以你不用為我擔心。你還是關(guān)心你自己吧，你外衣上的泥雖然擦掉了，可還是有點(diǎn)濕。那點(diǎn)濕會(huì )向內蔓延，你可能要感冒，快走吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里暖烘烘的，舒服極了。
我想：“如果當時(shí)湯承慧不管我，那么，我可能就會(huì )感冒，但她沒(méi)有那么做，湯承慧這種友誼的呵護和無(wú)私的精神，值得我學(xué)習，她將告訴我在今后的人生道路上學(xué)會(huì )怎樣做人。
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