小木船友誼作文400字

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小木船友誼作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小木船友誼作文400字1

　　我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，開(kāi)心極了。

　　有一天，上手工課，我做了一個(gè)小木船，漂亮極了，看著(zhù)小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書(shū)桌上，好讓我每天都能看到它。

　　我正想著(zhù)，這時(shí)候陳明過(guò)來(lái)，說(shuō)要看看我的小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了，千萬(wàn)不要把它弄壞了。陳明拿著(zhù)小木船，左看看右看看嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：這可做得真好��！多漂亮的小木船��！我的心里也美滋滋的，心里開(kāi)心極了。我的視線(xiàn)剛剛去看別的東西，就在這時(shí)，船摔在了地上。原來(lái)是陳明一不小心沒(méi)拿穩小木船就摔在了地上，看著(zhù)我一節課做出的小木船說(shuō)：“你快賠給我�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過(guò)了幾天，我開(kāi)坐車(chē)去上學(xué)，陳明突然從我背后出來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。

　　我把陳明送我的小木船放到了書(shū)桌上，每當我看到這個(gè)小木船我就會(huì )想起我和陳明真摯的友誼！

小木船友誼作文400字2

　　我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話(huà)音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。

　　這是陳明二話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)�蹲下�?lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

　　果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�

　　后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！

　　我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地擺在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！

　　我們兩個(gè)看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！

小木船友誼作文400字3

　　友誼不經(jīng)歷坎坎坷坷，怎會(huì )變得堅如磐石？——題記

　　我和陳明是一對無(wú)話(huà)不談的閨蜜。一天，我們把手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常憤怒，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著(zhù)！想罷，我?jiàn)Z過(guò)他的小木船，扔到地板上，經(jīng)過(guò)一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過(guò)的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！

　　從此，原先一起上學(xué)放學(xué)的閨蜜摯友。再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。見(jiàn)到了，就如戰場(chǎng)上見(jiàn)到敵人一般。直到有一天……

　　那是滿(mǎn)天烏云的下午，因為考試成績(jì)才85分。很不理想，以往都是95分以上的。我孤獨地走在回家的路上，陳明追上了我。問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：不需要你管。他無(wú)奈地搖搖頭！就從書(shū)包里掏著(zhù)什么？……他掏完，迅速把手被在背后。我還沒(méi)來(lái)得及看是什么？他說(shuō)：別不高興了！看我給你準備了什么？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺(jué)從我心里油然而生！我為什么要怪他呢？他又不是故意的！他說(shuō):這只小木船，送給你！就當是我們友誼破鏡重圓的見(jiàn)證吧！我突然感動(dòng)了！眼淚順肩而下！

　　這只船，至今還擺在我的書(shū)桌上，這是我們友誼的見(jiàn)證！這只木船，讓我們重拾了對友誼的信心！是這只船讓我們本已分開(kāi)的閨蜜，再次相聚！再次和好！

小木船友誼作文400字4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。

　　第二天，我認識到了自己的錯誤，很不應該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。

　　就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數一數二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；

　　一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè )，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對不起�！霸趺礃�？我做的可以不？現在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。

　　到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。

小木船友誼作文400字5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　“啪！”

　　陳明看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，憤怒地瞪著(zhù)我。其實(shí)我在摔壞他的小木船時(shí)，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地把碎片收拾干凈后，頭也不回地走了�？粗�(zhù)他遠去的背影，心中的酸楚感油然而生。

　　自從“小木船”事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，見(jiàn)面也很少。

　　一次，我們倆碰巧遇見(jiàn)了。我急忙轉身，匆匆的走著(zhù)�！暗鹊�！”他仿佛在叫我，但是，我沒(méi)有理他，仍自顧自的往前走�！暗鹊�！”我感覺(jué)好像有人拉住了我的手，轉頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果�！皩�，對不起……”什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？陳明在向我道歉？我詫異的看著(zhù)他，他迅速地從書(shū)包里拿出了一個(gè)精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見(jiàn)我就走了……”面對陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來(lái)，“其實(shí)，我也有錯啦！這個(gè)小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”

　　殷紅的夕陽(yáng)照在我們倆身上，校園洋溢著(zhù)歡笑。

小木船友誼作文400字6

　　一天，在手工課上，老師教我們做小木船，通過(guò)自己的努力，終于做好了，看著(zhù)小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在寫(xiě)字桌上，我要每天都看到它。

　　下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應了，便小心翼翼地拿了出來(lái)，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”

　　突然我想上廁所了，剛走出門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我扭頭一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陳明，你賠我的小木船！”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了，我便一把奪過(guò)他的小木船，也摔爛了，而且還踩了幾腳，便氣沖沖地走了。

　　這件事不僅讓小木船破了，我和陳明的友誼也破了。

　　每節課下課我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家寫(xiě)作文《我的好友》時(shí)往墻上一看，看到了我和陳明的合照，想起了，我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里過(guò)意不去，便做了一個(gè)小木船，準備明天給陳明。

　　第二天我背著(zhù)書(shū)包興高采烈的上了公交車(chē)，找了個(gè)位置坐下。陳明向我走來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不是故意弄壞你的小木船的�！闭f(shuō)著(zhù)便從書(shū)包里拿出小木船“這是我昨天做的，你

　　拿著(zhù)，我，我們還能做朋友嗎？”看見(jiàn)這情景，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，將我做的小木船也給他說(shuō)：“我們永遠都是好朋友！”

　　我和陳明一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，一起哈哈大笑！我們的友誼經(jīng)過(guò)考驗更加深厚了！

小木船友誼作文400字7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹�(huà)音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對我的船�！彼�立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！� 我們倆吵得不可開(kāi)交，從此，我們斷絕了一切關(guān)系。我們不再見(jiàn)面，就算在路上遇見(jiàn)了，也只是當做陌生人一樣擦肩而過(guò)。漸漸地，陳明的樣子在我心中也只剩下了一個(gè)影子，我不管怎么想，就是想不起來(lái)這個(gè)影子是誰(shuí)，叫什么名字。

　　后來(lái)，當我看到一對好朋友吵架時(shí)，我會(huì )想起了那天和陳明吵架時(shí)的情景，心中的影子漸漸清晰起來(lái)，不錯，那個(gè)影子就是陳明。在我的調解下，這對好朋友又和好如初了。

　　事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

小木船友誼作文400字8

　　我和陳明是同班同學(xué)，又是形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩游戲。開(kāi)心極了。

　　一天，手工老師教我們做小木船。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦終于做好了一只精致的小木船。我想：我要把小木船放在書(shū)桌上，每天都能看到它。

　　這時(shí)陳明走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“能讓我看你的小木船嗎？”我說(shuō)：“可以�！蔽野研∧敬�交給陳明的時(shí)候再三叮囑要小心，被摔壞了。陳明說(shuō)他會(huì )注意的。陳明左看看右看看，夸我做的小木船真漂亮。我心里美滋滋的。我剛把視線(xiàn)轉移開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”。我轉身一看，發(fā)現陳明不小心把我的小木船摔壞了。我大聲說(shuō)：“陳明，你賠�！标惷魇置δ_亂，又一不小心踩破了小木船。我忙了一節課的成品��！就這樣沒(méi)了。我急得哭了出來(lái)，一把奪過(guò)陳明的小木船扔在地上，有踩了幾腳，含著(zhù)淚，回都不回一頭就走了。

　　本來(lái)是形影不離的好朋友，瞬間變成了陌生人。下課我也不跟陳明一起玩了，也不和他一起上學(xué)和放學(xué)了。那種所謂的友誼在我和陳明中已不復存在了。

　　一天，我一如既往的在公園散步，突然陳明從我身邊冒出來(lái)，我說(shuō)：“干嘛，有事嗎？”原來(lái)陳明很早就感到愧疚了。陳明剛放學(xué)到家就開(kāi)始做小木船賠給我。陳明不好意思地說(shuō)：“對不起，那時(shí)我不小心把你的小木船摔壞了。我做了一個(gè)小木船送給你，你可以原諒我嗎？”我說(shuō)：“其實(shí)我也有錯，讓我們手拉手再做好朋友吧！”

小木船友誼作文400字9

　　此時(shí)的我氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說(shuō)罷，便搶過(guò)陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見(jiàn)我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來(lái)，他一把抓起書(shū)包，哭著(zhù)離開(kāi)了教室，我看天已經(jīng)不早了，也便急忙離開(kāi)了教室。

　　第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，放下書(shū)包后，便開(kāi)始收作業(yè)。偶然揚起頭，看見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的陳明，他正專(zhuān)心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個(gè)新的船。我一邊想一邊收作業(yè)，心里的怒氣一點(diǎn)兒都沒(méi)有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過(guò)頭不愿意再看陳明。

　　日子一天天地過(guò)去了。一天下午，陳明捧著(zhù)小木船走了過(guò)來(lái)，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說(shuō)：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”

　　我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無(wú)比。為了給我做個(gè)新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點(diǎn)兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著(zhù)陳明，說(shuō)：“沒(méi)事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開(kāi)心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿(mǎn)載著(zhù)我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書(shū)包和他一起回家了。

　　夕陽(yáng)的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿(mǎn)載著(zhù)我們友誼的小船，此時(shí)已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……

小木船友誼作文400字10

　　交代頭緒

　　我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。

　　事件經(jīng)過(guò)

　　一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對不起，我一定賠你�！蔽覍λ�說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉身離去了。

　　第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀念吧！”我羞愧的低著(zhù)頭，一言不發(fā)，之間眼里含著(zhù)淚。

　　點(diǎn)題結尾

　　過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。

小木船友誼作文400字11

　　我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來(lái)，一起溫習功課，我們成了不離不棄的好朋友。

　　有一天，我們把功課做完了，就把我們在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤�一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的`小木船。

　　一轉眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見(jiàn)他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來(lái)一只精制的小木船，我驚訝的望著(zhù)他，陳明對我說(shuō)：“那天是我不好，不該急著(zhù)看你的小木船，結果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對不起，過(guò)幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀念，希望你能原諒我�！边@時(shí)候，我熱淚盈眶。

　　陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我非常想念他，每當我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。

小木船友誼作文400字12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓�，我跑了出去。

　　第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì )他。連續了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì )他。到了最后一節課，體育老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫兩人雙足�！敝�后老師分配人。讀到我和陳名時(shí)，我對老師把我安排在一起很不滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來(lái)把我扶到校醫室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對不起，那時(shí)我不應該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f(shuō)：“我也有錯�！焙髞�(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著(zhù)小木船到陳明家去，一路上樂(lè )滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

小木船友誼作文400字13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，頭也不回地走了。

　　回到家，我端詳著(zhù)這個(gè)小木船，這個(gè)曾經(jīng)讓我怒火萬(wàn)丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個(gè)多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細的手工！為什么它會(huì )讓我怒火萬(wàn)丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。

　　窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤(pán)”里，里面也許住著(zhù)“美嫦娥”。

　　“豆豆，豆豆！快來(lái)這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進(jìn)了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。

　　“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場(chǎng)景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧�！�…呼，原來(lái)是夢(mèng)。

　　是友誼重要，一個(gè)小木船沒(méi)了還可以做，友誼破碎了卻無(wú)法挽回。我不愿意少一份無(wú)價(jià)之寶。

　　第二天，我和陳明不約而同地寫(xiě)了一份道歉信給對方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。

　　我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！

小木船友誼作文400字14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。

　　回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。

　　第二天，我來(lái)到了手工小組的教室。一進(jìn)門(mén)，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補交上來(lái)�！薄爸�道了�！�

　　老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對，還是不要說(shuō)了�！袄蠋�，也被我不小心弄壞了！我會(huì )快點(diǎn)補交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。

　　良久，我們倆相視一笑。

　　一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖�位上一看，桌子上也放著(zhù)個(gè)小木船……

　　我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！

小木船友誼作文400字15

　　我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(cháng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著(zhù)我的小木船，仔細的看著(zhù)，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著(zhù)臉說(shuō)：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō)：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。

　　這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開(kāi)了。

　　往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話(huà)，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對。

　　一天，我回家時(shí)，發(fā)現陳明緊跟在我后面，偷偷的望著(zhù)我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜](méi)有勇氣向你道歉。

　　一會(huì )兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對我說(shuō)：對不起！我摔壞了你的小木船，現在，我賠你一個(gè)新的！

　　我連連搖頭，羞愧的說(shuō)：不，是我對不起你！是我對不起你！

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