友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文（通用57篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇1
破鏡無(wú)法重圓，如同友誼給我帶來(lái)的傷痛，永遠都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學(xué)習，吃喝玩樂(lè )……當然，難免會(huì )有點(diǎn)分歧，也是經(jīng)過(guò)一小會(huì )兒的冷戰后便會(huì )和好如初。也許想象終歸是想象，現實(shí)永遠只是現實(shí)罷，永遠都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無(wú)人能給。
書(shū)雖然我沒(méi)讀好，但我不能容忍別人對我書(shū)的破壞。即使在家里，親弟弟給我弄臟了書(shū)，我也會(huì )跟他大吵一翻。我無(wú)法想象當我面對朋友撕破書(shū)時(shí)，我會(huì )有何舉動(dòng)，然而老天卻總愛(ài)給我出難題，冥冥之中，兩個(gè)心愛(ài)卻碰到了一起。
吃過(guò)早飯，我懶洋洋的坐在座位上發(fā)呆，眼前出現了朋友拿著(zhù)掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來(lái)，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時(shí)，聽(tīng)到“呲——”的一聲，本沒(méi)在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，各自做著(zhù)自己的事情，甚至都沒(méi)有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢(mèng)，低頭一看，來(lái)了精神，“是誰(shuí)給我撕的書(shū)？”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續掃地的她回頭不屑地說(shuō)：“待會(huì )我給你粘粘不就行了�！敝灰蛩俏铱觳坏絻赡甑呐笥�，我沒(méi)有說(shuō)出別的難聽(tīng)的話(huà)，只是一句：“粘上就能和原來(lái)的一樣嗎？”她繼續她的值日，只有我在心里念叨。
書(shū)上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣？不過(guò)是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對方給不了，想給的，就像有層隱形的網(wǎng)，網(wǎng)住了腳步，無(wú)法走到對方面前，無(wú)法進(jìn)行心連心的交流。
曾經(jīng)有過(guò)幾次，我想對她說(shuō)：“我們不是一路人�！痹�(jīng)我想離她遠點(diǎn)，也許會(huì )因為距離而產(chǎn)生美，可是分開(kāi)了，當時(shí)再發(fā)生時(shí)卻再無(wú)法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開(kāi)了那本最心愛(ài)的書(shū)，不知不覺(jué)掀到了撕壞的那一頁(yè)，沒(méi)有粘，平整的夾在書(shū)中，而我們的友情，也是如此，沒(méi)有彼此的關(guān)心，一切都風(fēng)平浪靜，留下的是書(shū)中刻骨銘心的傷痕……
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇2
我相信一份真摯的友情是不會(huì )變得，因為前世三千次的回眸，才換回今生的一次擦肩。 人海茫茫中一次的擦肩都是如此困難， 所以是不會(huì )輕易變得。
有的友誼會(huì )隨時(shí)間的變化而變化，時(shí)間長(cháng)了，友誼也變了。不過(guò)，時(shí)間可以證明一切，多年后你的老朋友當時(shí)對你是好是壞也許就會(huì )有一個(gè)答案了，每個(gè)人的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，那些關(guān)心你幫助你的朋友你一定不會(huì )想失去的，相信美好的記憶是會(huì )成為你去尋找和聯(lián)系你的好朋友的動(dòng)力的。
我相信友情是不會(huì )隨時(shí)間而改變的，雖然時(shí)間能讓人淡忘一切。但是真正的友情永遠留在心中。
我同意時(shí)間可以帶走一切，但永遠帶不走那一份美好的回憶。朋友不需要天天見(jiàn)面，卻會(huì )在你需要的時(shí)候向你伸出援助之手。 我相信友情會(huì )不變，它是無(wú)處不在的。
最終還是要細心經(jīng)營(yíng)，什么感情都是要經(jīng)營(yíng)的。 時(shí)間是很殘酷，也是很客觀(guān)公正的考驗。 不管是什么，不去用心經(jīng)營(yíng)最終都經(jīng)不住時(shí)間的考驗。 所以我認為沒(méi)有“不變”的友情，要看你怎么做了。只要我們都細心呵護 那么我相信有情不會(huì )變 。
友誼是一種緣分的凝合，是不被時(shí)間所能左右的。只有緣盡了友誼也就隨之淡忘了。緣起而聚，緣盡而散就這么簡(jiǎn)單。
友誼，永遠在變的！但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，真誠的友誼是越變越深厚的！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇3
被忽視的種子，卻開(kāi)出了最絢麗的花。
——題記
在我的心中，有個(gè)花園，里面種著(zhù)我與每個(gè)人的友誼之花，她大概是在很小很小的角落里吧！
每個(gè)人的種子都已發(fā)了芽，只有她的種子依舊那個(gè)樣子。
每當跟同學(xué)們聚在一起閑聊時(shí)，同學(xué)們總會(huì )說(shuō)起她。給她起十分難聽(tīng)的外號，在她身上搞惡作劇，比如：下課她在瞇眼休息時(shí)，同學(xué)們就把火腿腸放在她的脖子里，可她并沒(méi)有計較。還有……總之，在班內，她不怎么受歡迎。
終于有一天，她被同學(xué)們欺負哭了，哭的是那么傷心，我覺(jué)得此時(shí)此刻的她是那么地可憐，那么地無(wú)助。我跑過(guò)去安慰她，她很驚奇的看著(zhù)我，那雙紅紅的眼睛散發(fā)出了耀眼的光芒，我知道，她的那顆種子正在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽。
那天，我要從欣苑小區回家，她堅持送我，我說(shuō)不用了，可她非要送，我也沒(méi)辦法，只好讓她送。她帶著(zhù)我，走在寬廣的柏油馬路上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，像在唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？粗�(zhù)她那單薄的身子，不寬，卻透著(zhù)一股堅強的勁兒。她并不像同學(xué)們所說(shuō)的那樣不好，相反，她的光芒卻是那樣的大。到了小區門(mén)口，我下了車(chē)，看見(jiàn)她鼻子上面有些很小的汗珠；可是她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是傻傻的對我笑。望著(zhù)她那越來(lái)越遙遠的背影，一個(gè)堅忍不拔的背影，我笑了。我看到了那顆種子萌發(fā)的小芽，是那樣的顯眼，那樣的綠。
我真正品味到了什么是真正的友誼，友誼是多么的耀眼。
幾個(gè)月后，那顆種子開(kāi)出了絢麗的花，有紅的、黃的、藍的……光芒四射。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇4
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
朋友如打開(kāi)的窗戶(hù)，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當我們取得成績(jì)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì )感到更加幸福;當我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;當我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì )增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的。因此，當發(fā)現同學(xué)有錯誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現好朋友犯了錯誤，喲啊本著(zhù)對朋友負責的態(tài)度，既誠懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話(huà)題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著(zhù)哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽(tīng)。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇5
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時(shí)的庇護所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè )之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)饶阌袔讉�(gè)朋友》，因為在這個(gè)范圍之內，飯后閑步即可到達，無(wú)需預約，無(wú)需費力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫院的一個(gè)朋友打了求助電話(huà)，那位阿姨帶著(zhù)所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因為她的到來(lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天我也因為未能到校，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì )說(shuō)什么安慰的話(huà)語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)认�，在校內便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲時(shí)的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著(zhù)想，那么，我們的友誼就會(huì )地久天長(cháng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(cháng)！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人一生都會(huì )有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢？怎么找不著(zhù)了”。我著(zhù)急的找著(zhù)我的鋼筆。怎么也找不著(zhù)了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著(zhù)，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對王丹說(shuō)：“王丹，借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉�！蔽蚁麓沧呦蛲醯さ拇�，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我拿著(zhù)鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我��！用不著(zhù)用這個(gè)方法吧！虧你還是我好朋友�！蔽掖驍嗨脑�(huà)冷冰冰的說(shuō)道。
她驚異的看著(zhù)我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)闫鹕碜吡�，留她一人傻愣在那里�?/p>
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話(huà)，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和王丹怎么了��？前兩天不是還好好的嗎？”我冷著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì )這樣，竟然……”“噢！是因為鋼筆的事吧！你誤會(huì )她了�！辈痰な缯J真的說(shuō)。我十分驚訝！抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì )？什么意思？”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語(yǔ)，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì )�！蔽衣�(tīng)了先怔了一下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就沖著(zhù)五樓跑。
到宿舍，王丹正看著(zhù)那鋼筆，我走上前喘著(zhù)氣說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，都是我的錯，原諒我好嗎？”王丹聽(tīng)后，也激動(dòng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷斨�(zhù)責任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著(zhù)我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(cháng)地久。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇7
童年隨著(zhù)青春的到來(lái)而遠去，友誼默默地守候著(zhù)童年，靜靜地等待著(zhù)青春。
童年的友誼是那樣的單純，而我們對待那時(shí)的友誼，只把天真的想法互相訴說(shuō)。因為友誼在我們心中，只是一個(gè)單純的伙伴。而我們與友誼之間的對流，變成了是理所當然。但正因為童年的友誼是最純的記憶，是最甜的味道，才使人生裹上一層最美麗的糖衣。
青春的友誼是美好的花語(yǔ)，它是花季的芬芳，青春的陽(yáng)光照亮了友誼，花語(yǔ)在青春的季節傳閱。然而友誼是花季的采拾者，它把青春的記憶收藏起來(lái)，收到珍貴的盒子里，一直珍藏到永遠……
在成長(cháng)的道路上，我們因為友誼，才不會(huì )孤單。在成長(cháng)中，有微笑的淚水，也有含淚的微笑，正因為友誼，我們才有了依靠。
不管是淚還是笑，是友誼在引導著(zhù)我們相遇，是友誼牽著(zhù)我們走進(jìn)歲月。盡管歲月行色匆匆，但友誼是永恒的旋律，它占據著(zhù)我們的心。不管時(shí)間的流逝，友誼把幸福和快樂(lè )都凝固在此，那是揮之不去的美麗，它將伴隨著(zhù)我們走過(guò)一生。
友誼是來(lái)之不易的，沒(méi)有共同的語(yǔ)言，共同的理解，共同追求永恒的心，凝聚不了真正的友誼，沒(méi)有真心的付出，友誼的果實(shí)終究還是不能成熟，苦澀的友誼只會(huì )讓青春遺憾。
但無(wú)奈，歲月的匆匆只讓友誼成為過(guò)去，或許是一本珍貴的日記，被細心地翻過(guò);或許就此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號；或許成為人生最珍貴的書(shū)簽……
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇8
友誼是什么？友誼是和好朋友一起分享零食。友誼是什么？友誼是和好朋友一起玩耍。友誼是幫助好朋友解決難題友誼就是我和溫曾玲、胡欣雨之間的友好相處。
當然了，友誼之間還會(huì )發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的困難。
比如說(shuō)有一次：我和同學(xué)們一起踢毽子，因為毽子是由我帶來(lái)的，所以由我管。那一次，我去補作業(yè)了，我讓溫曾玲來(lái)幫我管。我走之后，他們也開(kāi)始喜出望外的玩了起來(lái)，我也就放心了。誰(shuí)知，我補完作業(yè)出去玩，他們連理都不理我，連看都不看我，我大吼一聲喂1秒2秒3秒時(shí)間告訴我，他們沒(méi)反應。我當時(shí)一氣之下，把毽子收了，氣沖沖的回教室了。之后，好多喜歡玩毽子的同學(xué)都來(lái)為我求情，但我都一口回絕了，包括我的好友。
自從那一次，我們的友誼差點(diǎn)一刀兩斷了。我下定決心，以后一定要好好的珍惜這份老天給的禮物！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇9
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲音，我從窗外看了看，原來(lái)是我的朋友貝貝和旺旺在打架，我走上前去，正看見(jiàn)旺旺拿著(zhù)一根棍子氣勢洶洶面對著(zhù)貝貝，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的小朋友，小朋友說(shuō)，他們?yōu)榱艘患螒蚨蚣�。��！我大吃一驚，竟然為了游戲打架。于是小朋友一五一十的告訴了我整個(gè)過(guò)程，我心想，如果他們打架打傷了自己怎么辦，我還是去阻止吧，我大喊一聲，停下來(lái)，別打了他們聽(tīng)見(jiàn)了我的喊叫聲，都停了下來(lái)，我來(lái)到他們中間，小聲的對他們說(shuō)：你們都還小，萬(wàn)一不小心傷了自己怎么辦呢？如果游戲可以勝過(guò)友誼，那可不好，你們要牢記友誼永遠比游戲重要，不管游戲中有什么不同意見(jiàn)，我們是朋友，有什么不能溝通的呢？面對我的批評，他倆面帶慚愧握手言和，并決定以后再也不為了一點(diǎn)小事吵架了。
就這樣，我加入了他們的隊伍，一起玩起了拔河比賽，我們所有人的臉上都掛滿(mǎn)了開(kāi)心的笑臉。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇10
生活中不可沒(méi)有朋友，人生不能缺少友誼。
當你陷入痛苦的泥潭不能自拔時(shí)，是朋友伸出了手臂將你扶起，撫慰你那喪氣的心靈；友誼是人生的充電器，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)聲無(wú)息地陪伴著(zhù)你，激發(fā)你的斗志、潛力，使你的人生充滿(mǎn)自信。
失去了朋友，生活如一個(gè)沒(méi)有色彩的花園，沒(méi)有友誼相伴的人生，就像貧瘠的土地，永遠見(jiàn)不到綠蔭。
朋友不是外表和思想的同化，不是“不分你我”的交情，是當你偶有失誤，給你投去的那份理解和信任，是寒夜中給你那疲倦的心靈送去的那份溫暖。
朋友是志同道合，仗義直言，是彼此的尊重、寬容、理解而不是感情用事，哥們義氣。
朋友多，不一定都是知己，朋友少，得一知已足矣。
友誼不是你輝煌時(shí)奉承你的甜言蜜語(yǔ)，不是美味佳肴和豐厚的禮物，是減輕你人生的負荷，消除你人生旅途中的寂寞的那份情義。
友誼是沙漠中的綠洲，綠色給你永遠的溫馨。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇11
光陰似箭歲月如梭。眼之間，我就要從幼年無(wú)知的小朋友長(cháng)大成為中學(xué)生了。我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了尊重。懂得了學(xué)習，懂得了孝順，也懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，心中真有點(diǎn)兒不舍�，F在的六年一班有同窗六年的同學(xué)，也有相處兩。三年的同學(xué)，但不管相處多久。教室里每天都回蕩著(zhù)我們的笑聲。同學(xué)門(mén)稱(chēng)兄道弟義結金蘭……就像一個(gè)和諧的大家庭。
最難忘的莫過(guò)于小學(xué)中最后一次打水仗。我們幾個(gè)同學(xué)各守一方水土開(kāi)始作戰，叫聲，笑聲伴著(zhù)水花噴涌而出。我們幾個(gè)身上都濕透了。但卻很開(kāi)心�？鞓�(lè )的時(shí)光，在童年里留下了深深的足跡。我和同學(xué)之間的友誼比海深，比？堅，比雪白。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇12
在茂密的森林王國里，住著(zhù)許多動(dòng)物。
一天，小貓麗麗公主去外面游玩。突然，一陣風(fēng)把她的圍巾給吹跑了，大家往圍巾飄走的方向望去，原來(lái)，圍巾漂在了清澈見(jiàn)底的河面上。這可怎么辦呢？大家都急壞了。河水冰冰的，誰(shuí)敢去��？大家左看看，右看看，只見(jiàn)青蛙明明挺身而出。跳到河面上，托起公主的圍巾，還給了她。
麗麗拿到圍巾后，喜出望外。想去感謝青蛙的時(shí)候，才發(fā)現青蛙早已沒(méi)了身影�；氐交蕦m后，麗麗派出士兵，在大街上貼出告示。一定要找到青蛙，跟他交個(gè)朋友�？墒呛脦滋爝^(guò)去了，青蛙卻一直沒(méi)有出現……一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，麗麗悶悶不樂(lè )地去河邊散步，突然發(fā)現青蛙明明正蹲在荷葉上，悠閑地歌唱呢。麗麗興奮不已。趕快跑過(guò)去，和明明說(shuō)了好多好多的話(huà)。
從此以后，麗麗和明明成了非常要好的朋友。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇13
我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，所以身邊也沒(méi)有什么朋友，有很多機會(huì )能有交到朋友的機會(huì )，可我總是沒(méi)有把握住機會(huì )。
上小學(xué)的時(shí)候，我總是和男生們去打雪杖，踢球，在女生里沒(méi)有特別好的朋友，但我并沒(méi)有注意，因為就算沒(méi)有，我也能與男生在一起，也很快樂(lè )。但事實(shí)并不是這樣的，上了初中后，那些好友就被分到了不同的班級。由于性別的關(guān)系，我也不好總是去找他們，漸漸的我們就疏遠了。我越來(lái)越懷念以前的歲月，打擊一起下棋，一起歡笑，一起奔跑。到了這個(gè)時(shí)候，我才明白朋友的重要性。但與人交往時(shí)總不能如愿，因為在于班里同學(xué)交往時(shí)我不知道說(shuō)什么，更不知道在他們需要我是我該怎么辦。
朋友，這個(gè)詞是我所渴望的。友誼，是我所追求的。我相信，我會(huì )交的好友的
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇14
“哇，好多花生�！蹦切┗ㄉ俏液桶⑻男燎趧趧�(dòng)所換來(lái)的，望著(zhù)那滿(mǎn)載而歸的花生我不禁想起了那天。
那是個(gè)烏云密鋪的一天，我剛走到樓下，雨就開(kāi)始嘩啦啦地下了起來(lái)，我趕緊跑到學(xué)校，才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我左右為難，“下節課就是語(yǔ)文了，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)書(shū)本沒(méi)帶的叫家長(cháng)送來(lái)，可是外面傾盆大雨的，爸爸怎么過(guò)來(lái)呢，向同學(xué)借吧！可是人人都只帶了一本語(yǔ)文書(shū)怎么借我呢？”突然我感覺(jué)有人在拍我，我扭頭一看，原來(lái)是我同桌��！他平時(shí)最不愛(ài)理人，見(jiàn)到我更是咬牙切齒，今天怎么會(huì )……
原來(lái)他見(jiàn)到我愁眉苦臉的，便來(lái)問(wèn)我，當他知道我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶時(shí)，我想他會(huì )幸災樂(lè )禍。沒(méi)想到他竟然會(huì )說(shuō)，沒(méi)事，你跟我一塊拼著(zhù)看，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
收獲我和阿太自己種的花生感覺(jué)真好，不過(guò)，那天我收獲了同學(xué)的友誼感覺(jué)更好。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇15
我家隔壁搬來(lái)了新鄰居，只有父子兩個(gè)，我想和他交朋友。
吃晚飯時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到了爸爸媽媽的交談，哦，原來(lái)孩子的爸爸和媽媽離了，所以他才不和小區下面的人玩。我決定和他交朋友。
第二天，我故意把玩具扔到鄰居的花園里，再去敲門(mén)，他把玩具撿起來(lái)給我。我對他笑了一笑，想試圖和他說(shuō)話(huà)，可他沒(méi)有理我，也不跟我說(shuō)話(huà)。我只好說(shuō)了聲謝謝，掃興而歸。
傍晚，下著(zhù)毛毛細雨，我發(fā)現他站在他家門(mén)口。原來(lái)，他是忘帶鑰匙了，他爸爸又沒(méi)回來(lái)，怎么辦呢？我拉著(zhù)他的手就往我家跑，我看他頭發(fā)濕了，就拿出毛巾給他擦，接著(zhù)我拿出我最?lèi)?ài)的玩具給他玩。這時(shí)他終于笑了！我看見(jiàn)他的笑容，我高興極了！在我的感染下，他終于向我敞開(kāi)的心扉，我說(shuō)：“當我的朋友好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他就是我的好朋友，“精誠所至”，“金石為開(kāi)”，我終于以自己的誠心打開(kāi)了他的心扉，也用真誠換回了真正的友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇16
我最盼望的是什么？一雙新球鞋，一套新衣服，一個(gè)大蛋糕……不，不對，這些都不是我最盼望的。
你一定很想知道，我最盼望的是什么，那好，請繼續往下看——
讓時(shí)間回到2005年8月31日的晚上，在蒼梧實(shí)驗中學(xué)0508班的教室里，我與他第一次相遇了。從此，我們倆結下了濃濃的友誼。我清楚地記得我們打球時(shí)歡笑的樣子記得我們說(shuō)笑時(shí)笑得放肆的日子也記得我們留戀的地方……
但這樣快樂(lè )的日子并沒(méi)能持續多久。到了2007年的初春，他開(kāi)始漸漸地離我遠去，再到同年的6月他公開(kāi)不會(huì )再理我。哎——一份真摯的友誼從開(kāi)始到結束，只用了不到兩年的時(shí)間。我相當地明白，這只緣自于我對他所犯的下的一個(gè)個(gè)不可饒恕的錯誤。
茫茫人海，蕓蕓眾生，相逢是緣，分散也是緣。就這樣，讓友誼溜走嗎？可我又能干什么呢？
真摯的友誼，不是我最盼望的嗎？
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇17
火紅的太陽(yáng)燒烤著(zhù)打的，地球就像一個(gè)大火爐，又悶又熱，一群學(xué)生在陽(yáng)光下跑操
跑著(zhù)跑著(zhù)，我一不留神，被后面的同學(xué)給絆倒了，我一下子重重摔在橡膠跑道上，膝蓋上的痛意就像暴風(fēng)雨一樣席卷了全身，我不禁疼得大叫起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)高高的身影快速地向我奔來(lái)，原來(lái)是我的好朋友商兆祺聽(tīng)到了我的叫聲。
商兆祺關(guān)切地問(wèn)道，“沒(méi)事吧，我扶你去醫務(wù)室看一看”。他先用手把我小心翼翼地扶了起來(lái)，再用另一只手搭在我的肩上扶住我那站立不定的身子，帶我去醫務(wù)室。
外面驕陽(yáng)如火，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，身上的衣服早已被浸濕了一大片。汗仿佛止不住似的，蜿蜿蜒蜒，沒(méi)完沒(méi)了地冒出來(lái)。斷斷續續地流下，我對他說(shuō)，“我自己可以，你快回去吧”�？墒撬宦�(tīng)，堅持要扶我到醫務(wù)室。100米10米近了，更近了。終于，我們到了醫務(wù)室，可他的臉已經(jīng)漲得通紅
這就是友誼，一種永不磨滅的東西。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇18
去年我家搬來(lái)了一位的鄰居，他家有一位大哥哥，長(cháng)的眉清目秀，但是我卻發(fā)現他非常愛(ài)玩電子游戲，只要每天放學(xué)一回家，他就放下書(shū)包去玩電子游戲了，而且一玩就是幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)也不做。所以，大哥哥，我想對你說(shuō)：
你不要玩電子游戲了，這樣既影響學(xué)習又影響身心健康。聽(tīng)說(shuō)你以前學(xué)習都排在班級的前三位，可是現在卻排在班級的十幾位，甚至二十幾位；而且玩得時(shí)間更長(cháng)的話(huà)，眼睛會(huì )變成近視眼，甚至以后視力回慢慢下降，達到一定程度，眼前的東西會(huì )很模糊，什么東西也看不清楚，就像一個(gè)瞎子一樣，變成一個(gè)廢人。
上次，我在報紙上看到，有好幾個(gè)未成年人因為沉迷于電子游戲而視力越來(lái)越下降，還有幾個(gè)真的想我說(shuō)的一樣，像一個(gè)瞎子了。
所以，鄰居家的大哥哥，我衷心的勸你一句，不要在沉迷于電子游戲中了，這樣的話(huà)你就真的會(huì )像我說(shuō)的的那樣，視力慢慢下降，成績(jì)慢慢退步的。我不希望你會(huì )變成那樣。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇19
這段友誼是美好的，讓我在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的她們，這段友誼是我人生中一段重要的旅途，她們也是我最值得相信的人，她們就是我的那五個(gè)閨蜜，雖然有過(guò)隔閡，但是我們最終還是走在了一起。
剛遇見(jiàn)的時(shí)候，看起來(lái)她們斯斯文文的，熟悉了以后就不知道是哪個(gè)神經(jīng)病院放出來(lái)的了，其實(shí)她們就是五個(gè)瘋子！我們馬上要進(jìn)入初中了這是我們在一起的最后一個(gè)學(xué)期，都有點(diǎn)依依不舍，我們都很珍惜這段時(shí)間。記得在第一次遇見(jiàn)她們的時(shí)候，發(fā)生過(guò)許許多多感人的事情，這讓我們學(xué)會(huì )了珍惜友誼，珍惜現在。也許下一秒我們就不可能再見(jiàn)面了，我們在四五年級的時(shí)候，總喜歡在學(xué)校的棚子里說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，那段時(shí)間真是太美好了！
我的腦海里回憶著(zhù)我們這六年是怎樣過(guò)去的，雖然有些遺憾，但我們還是一樣，我們六人闖天下，遇到危險從不怕！我們是世界上最好最好的閨蜜！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇20
友誼。天長(cháng)地久。
我喜歡收集一些我愛(ài)的句子。我很喜歡，因為現在的我就有這她，我想記住她的一切一切。
友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑；激情時(shí)的舒緩劑；是我們壓力的流瀉口；我們遭遇災難時(shí)的庇護劑；是我們疑慮是的商議者；是我們腦子的清新劑；是我們思想的散放口；是我們沉思的沿展。
友誼需要滋養，有的人用錢(qián)，有的用汗，還有的人用血。友誼很貪婪的，決不會(huì )滿(mǎn)足于餐風(fēng)飲露，由于是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養品，需要用時(shí)間去灌溉，友誼必須述說(shuō)，友誼必須傾聽(tīng)，友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視，友誼必須傾聽(tīng)的時(shí)分全神貫注，友誼有的時(shí)候是那樣的脆弱；一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì )使、大廈頃刻倒塌。有一的時(shí)候的那樣的容易變質(zhì)，一句未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì )讓整盒牛奶變酸。世界日新月異，在這個(gè)什么都是越現代越好的年代，唯有友誼，人們保持著(zhù)古老的準則，朋友就像文物，越老越珍貴。
——我的友誼雖不是最華麗的，可我的那份是最純的！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇21
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
這只家燕被撞死了，一動(dòng)也不動(dòng)的躺在那，身上有血，很可憐。就在這時(shí)，又有一只家燕飛了過(guò)來(lái)，見(jiàn)自己的好伙伴躺在地上，不知道怎么了，以為它睡了，覺(jué)的在這里睡不好，又在下雨。就張開(kāi)翅膀為它擋雨，并大聲叫喊，好像在說(shuō)：“喂，喂，朋友，快醒醒，快醒醒！”見(jiàn)它沒(méi)動(dòng)，有叫了幾聲。
好多遍后，發(fā)現它還沒(méi)有動(dòng)，這只小家燕似乎就的不對，好像在想：不會(huì )是病了吧？不行，我要把它帶走。想著(zhù)，就到那只家燕旁，想帶著(zhù)它飛走，可怎么也飛不起來(lái)。小家燕就感到不對，覺(jué)得有不好的事發(fā)生了。
它在那只家燕左看右看，發(fā)現這只家燕死了，心里很難過(guò)，但沒(méi)辦法，只能走了。它一步一回頭，念念不舍的走了，應該很想讓它活過(guò)來(lái)。
其實(shí)，不止是人有友誼，動(dòng)物也有深刻的友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇22
還記得嗎，那些年。是你陪我走過(guò)。我考試考砸了，是你鼓勵我不要泄餒；我摔跤了，是你讓我不要哭泣，要堅強；我哭了，是你安慰我，陪我走過(guò)�？晌覅s還是那么不懂事，每次都讓你為我擔心。其實(shí)，你也不過(guò)比我大1個(gè)月罷了，卻每次都喜歡在我身邊裝大姐大。不過(guò)，漸漸地。也就習慣了。我每次受傷，都會(huì )在心里默默慶幸：有你這樣的一個(gè)姐姐，真好。
其實(shí)，我自己也知道，自己有時(shí)候做的事情是太過(guò)分了�？墒沁�是忍不住去做。我想哪怕是滔天大禍，在我知道的情況下，心情不好，也是會(huì )去做的吧。呵呵。自己就是這樣的一種人。我真的真的，好想好想回到小時(shí)候。和你一起在草地上飛奔的日子。和你在陽(yáng)臺上看星空的日子。真的，好想好想。
如果我們再見(jiàn)面，你還會(huì )記的我嗎？
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇23
我想對小松鼠和小熊說(shuō)，你們做的太棒了，我要為你們鼓掌。
為什么鼓掌？朋友之間相處時(shí)，朋友有錯的時(shí)候要向對方道歉，對方要原諒他。
它們就是是這樣做的，小松鼠和小熊吵了一架，最后小松鼠伸出熱情的手說(shuō)道，如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧。小熊也很愿意和好，它放了一只美麗的風(fēng)箏。小松鼠看見(jiàn)了風(fēng)箏，它激動(dòng)的哭了，就取下一只紙船放到小溪里。
這對朋友的感情告訴我們，朋友之間要互相理解對方，小松鼠小熊也就是這樣相處的，它們之間有了矛盾后，它們互相理解對方，最后他們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。繼續做著(zhù)他們彼此的好朋友。
動(dòng)物如此，人類(lèi)也是如此，你和你的朋友吵架了，你要伸出你熱情的手跟朋友道歉。朋友要用自己溫暖的心來(lái)理解他、原諒他，并和他重新和好。這就是朋友之間應該做的。這也是大人之間應該做的。
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都應該這樣的做。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇24
但今天我，改變了這個(gè)想法，因為我終于明白友誼是脆弱的。是可以瞬息幻滅的。時(shí)間瞬間消逝，兩年的友誼竟在這一瞬間破滅，經(jīng)過(guò)反復思考，我終于做出了這個(gè)決定，用一句我們在一起不合適，結束了這段友誼。我傷害了她也傷害了自己，從一個(gè)朋友變?yōu)橐粋�(gè)互不相識的陌生人，彼此躲避著(zhù)對方，但這也許是我們注定的結局。
然而今天當我要永遠得到解脫，忘掉這段回憶時(shí)，心里會(huì )感覺(jué)那么的舍不得，也許我們之間留下過(guò)很多美好的回憶和太多不好的回憶。以前的快樂(lè )瞬間被這件事填滿(mǎn)。從此，心里再沒(méi)有任何美的回憶。全部的回憶。記憶就在一條短信的方式下消失了。然而造成這個(gè)結局的原因只有一個(gè)；以前的單純。善良隨著(zhù)我們的成長(cháng)使我們變得霸道。自私。不懂得為別人著(zhù)想，不過(guò)，現在我終于想明白了，我不應該選擇逃避，應該勇敢的站出來(lái)面對這場(chǎng)感情的失敗，做自己該做的事情，讓一切重新開(kāi)始。但這真是我們最后的結局嗎？
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇25
每個(gè)人都有自己的好朋友，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起瘋。
“劉飛，你在嗎？我們一起去小河捉魚(yú)吧�！薄靶邪�，到時(shí)候別又時(shí)空手而歸啊�！�
到了小河邊，我們卷起袖子準備大干一場(chǎng)。劉飛見(jiàn)一條比較大的魚(yú)，便按耐不住，一個(gè)猛撲捉住了魚(yú)，可那條魚(yú)也不甘示弱，一個(gè)漂亮的飛躍打中了他的肚子，弄得他哇哇大叫�！拔揖筒恍帕�！”劉飛雙眼燃起了熊熊火焰。只見(jiàn)劉飛以泰山壓頂之勢快速到魚(yú)上方，以順雷不及掩耳之勢抓住魚(yú)�？墒囚~(yú)還是不愿意乖乖配合，拼命甩著(zhù)魚(yú)尾，終于，它從劉飛手上滑了出來(lái)，以三百六十度華麗旋轉打到了劉飛的下巴并逃脫�？戳诉@場(chǎng)景，我不禁哈哈大笑。
眼看夕陽(yáng)快回家了，我們不但一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，而且被魚(yú)耍得團團轉。唉，今天可能又是……“我抓到了！”咦？劉飛真的抓到了嗎？我忙過(guò)去一看，還真的，我們欣喜若狂�！笆展ぁ蔽覀冮_(kāi)心地叫著(zhù)回家了。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇26
友誼無(wú)處不在，他可能是你討厭的人，可能是你嫉妒的人，也可以是你的親人……
一天，天氣陰暗，烏云密布，天上下著(zhù)傾盆大雨。我跑在雨路上，跑著(zhù)跑著(zhù)，“撲通”一聲我摔倒在水塘里。膝蓋的皮劃破了，血一直流著(zhù)，我坐在濕漉漉的地上哭著(zhù)，似露珠的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我仔細看了看，哦！原來(lái)是我討厭的同桌――常家偉。
“你沒(méi)事兒吧！”他問(wèn)。
“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。
他看了看我的膝蓋流血了，急忙從書(shū)包里拿出一條干凈的白色布條，他將布條卷在我的膝蓋上，血止住了，疼痛也消失了。常家偉對我笑了笑，我對他的看法也改變了。頓時(shí)一陣暖流向我涌來(lái)，我的心心花怒放。
“謝謝你！”我感激地笑著(zhù)說(shuō)道。
“不客氣！”常家偉說(shuō)。
這就是我們在雨中的友誼。
一個(gè)讓我討厭的人，變成了一個(gè)讓我喜歡的人。友誼無(wú)處不在，你是否還記得那一次友誼呢！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇27
說(shuō)到友誼，想必大家都知道“友誼是世界上最珍貴的東西”，對此我有深刻的印象。
前年，我和鄒浩云在操場(chǎng)上玩耍。忽然，我一個(gè)踉蹌摔倒在地上了，而且不斜不歪的“擊”中了我已經(jīng)結疤的舊傷口上，這可是我第三次摔到這了。唉，古代有“諸葛亮三氣周瑜”，而今天是“老天三摔我”呀！我痛得在地上直打滾。一旁的鄒浩云見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，便扶我上醫務(wù)室上藥，看著(zhù)他那焦急的目光，我的疼痛似乎少了許多。
一天，寫(xiě)生字時(shí)，我忘了帶筆，周?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)有多余的筆借我，我想：媽呀，難道我就要這樣坐下去嗎？老師見(jiàn)了肯定也會(huì )批評的。正當我不知如何是好時(shí)，李汐來(lái)給我雪中送炭來(lái)了。
是友誼讓我結交了不少的好朋友，他們在我需要幫助時(shí)都會(huì )伸出溫暖的手，也是友誼伴我們一起進(jìn)步，一起茁壯成長(cháng)。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇28
小烏龜死后，小尹對我說(shuō)了一句話(huà)。我做夢(mèng)也沒(méi)有想到：“劉佳鑫，這個(gè)世界上，只有你能理解我，只有你能默默的傾聽(tīng)我的故事，只有你不會(huì )粗暴的打斷我�！�
我頓時(shí)呆住了。小尹哭了，她說(shuō)：“如果，你跟我是好朋友。那，就讓我們一起用自己的手來(lái)挖一個(gè)坑吧，不是為了別的，讓我們把過(guò)去的哀愁，痛苦，分歧，通通埋到坑里去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，二話(huà)不說(shuō)，就用手開(kāi)始挖了起來(lái)。在這期間，有許多的雜草，爛根阻擋我們。小尹說(shuō)：“這是一個(gè)個(gè)阻礙我們友誼的絆腳石。拔掉它們吧！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挖到一半，我感到累了，小尹和我的手里塞滿(mǎn)了泥巴，土。最后，挖的夠深了。小尹說(shuō)，你的東西就是我的東西。我堅定的說(shuō)：“是的！尹林穎！”“我們把小烏龜放到里面去，好嗎？是它激發(fā)了我們的友誼�！蔽蚁脒@么做，但我說(shuō)：“算了，讓它有一個(gè)自己的空間吧�！�
我們緊緊的擁抱在了一起。
那時(shí)候，我才感覺(jué)到友誼，是那么的偉大！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇29
一路走走停停，該忘得忘不掉，該接受的還是接受不了。當初，我最放心不下的人是猴子，猴子人長(cháng)得漂亮，都大我們一歲，人也很開(kāi)朗，而且很聰明。不知道為什么，現在卻莫名的當心猴子，怕她遇到什么意外，怕她被人騙�；蛟S猴子早把我忘了，那又怎么樣，我記得就行。我倔強地告訴我自己。
雖然我和她再也不聯(lián)系，甚至都不見(jiàn)面，但是我還記得她的喜好。某條不感興趣的說(shuō)說(shuō)，只因為附贈著(zhù)她偶像的照片，我便給她留著(zhù)�？吹剿f(shuō)全部抱走的話(huà)才知道，她也還記得我，內心一陣欣慰。
不過(guò)我感覺(jué)我自作多情了，說(shuō)句感謝的話(huà)很容易，況且再怎么忘也不可能將名字都忘了，更何況還標有備注，頂多忘了曾經(jīng)我們玩得多么多么好罷了。
有朝一日，在一個(gè)宿舍，一個(gè)班，我一定要挽回這段情誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇30
一切的一切，要想有美好的結局，那你就必須敞開(kāi)心扉去想，放手去做。
一個(gè)人要想得到真正的友誼，你就得打開(kāi)心靈之窗去與別人交往，用自己的心打開(kāi)別人的心，用自己的'火點(diǎn)燃別人的火。眼睛是心靈的窗口，所以，我們在交友時(shí)，一定要打開(kāi)這個(gè)窗口�！敖煺叱�，近墨者黑�！贝蜷_(kāi)心靈，去發(fā)掘，去尋找，真正的朋友，知心的友誼。自知是心靈的窗口�！熬又坏缢�，我們要打開(kāi)心靈之窗，去理解友誼的真正含義，要打開(kāi)自知之門(mén)，深層次的了解友誼，可以整天攜手同行的不一定有真正的友誼。友誼需要雙方用心去交流。只有這樣，才可能找到真正的友誼，如果封鎖了自知，窗外的友誼，永遠不可能流進(jìn)我們的心靈。
我們要打開(kāi)心靈的窗口，讓窗外的友誼流進(jìn)我們的心靈；我們要敞開(kāi)心扉，迎接那經(jīng)得起考驗的友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇31
人人心中都有友情，或許是美好的，或許是悲傷的。
友情可以讓你快樂(lè )，彷彿身處天堂般幸福，友情可以讓你失望難過(guò)，彷彿身處地獄般痛苦。友情可以讓你生氣懊惱，彷彿是熱鍋上的螞蟻般著(zhù)急。友情可以幫助你療傷，彷彿絕癥病患重獲新生。
幸運的我，擁有了友情，喜怒哀樂(lè )有人分享�；蛟S我毫不起眼，但在朋友眼中，他悲傷時(shí)，我是個(gè)可供他傾倒心事的垃圾桶；他快樂(lè )時(shí)，我是可與他攜手同樂(lè )的伙伴。
友情千金難買(mǎi)，即使你名聲顯赫，家財萬(wàn)貫，沒(méi)有友情，就是心靈的貧戶(hù)。失去友情，縱使名利雙收，世界亦黯然失色，宛如寒冬；擁有友情，縱然身無(wú)丈物，心靈亦喜悅滿(mǎn)足，宛如暖春。
我的朋友，感謝有你，讓我開(kāi)朗活潑。感謝有你，讓我不怕挫折。
驪歌輕唱季節，我的朋友，今后也許分隔兩地，深厚的友誼是無(wú)形的絲線(xiàn)，連接你我兩顆誠摯相待的真心，永不間斷的關(guān)懷，是我們默契的約定，我們的友情必會(huì )長(cháng)存。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇32
童年生活的友誼，如一只只彩色的貝殼，閃閃爍爍，點(diǎn)綴著(zhù)我記憶的沙灘。
那時(shí)候，我還在讀二（2）班，我還小，不懂得什么叫痛苦，什么叫煩，所以快樂(lè )的像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。謝籽穎是我最好的朋友，每天我們總是形影不離，一下課，就你來(lái)找我，我來(lái)找你，一起做游戲，好得不得了�？扇缃�，我長(cháng)大了，脾氣越來(lái)越厲害，所以我變了，變得是那么的可怕。有時(shí)謝籽穎來(lái)找我玩，我卻對她大吼大叫，像要把她趕走似的，我知道，這樣做使她很傷心，可我更難過(guò)，想哭卻哭不出來(lái)�，F在，我找回了原來(lái)的自己，我想為她唱首歌：童話(huà)“……我會(huì )變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護你，要相信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局！”
我相信，我和謝籽穎將會(huì )在屬于我們的世界里，快樂(lè )生活。讓我們的友誼一直到天堂！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇33
什么是友誼？友誼是無(wú)價(jià)之寶，用什么也買(mǎi)不到！我親身體驗過(guò)，才知道友誼是多么容易失去！或許我和朋友之間根本沒(méi)有友誼吧。
我今天考試考了一百分，實(shí)在是太酷了！這時(shí)我的朋友來(lái)了，她的名字叫小琪，她跟我同一班，人緣好，學(xué)習成績(jì)更好！她看到我擺在桌上的試卷，皺了皺眉頭！然后跑過(guò)來(lái)高興地對我說(shuō)：“恭喜��！”我開(kāi)心地說(shuō)了一句：“同喜，同喜！”小琪就走了。不知怎么的，望著(zhù)她的背影，我的心里有一絲不安。
果然不出所料！今天放學(xué)我和她一起回家，我們一邊走一邊打打鬧鬧，她在追我時(shí)，不小心摔了一跤，我連忙趕過(guò)去扶她，誰(shuí)料她猛地甩開(kāi)了我的手，一邊氣呼呼地瞪著(zhù)我。眼淚珠子順著(zhù)臉龐滾下：“為什么你樣樣都比我好？都是因為你，要不是你上學(xué)期轉來(lái)，老師現在還會(huì )喜歡我的�，F在老師很少理我了，你滿(mǎn)意了吧！”說(shuō)完，站起來(lái)跑走了。我愣了……
唉！我有過(guò)這種親身經(jīng)歷，知道這種痛！愿天下的人不要像我這樣！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇34
夏天到了，天氣炎熱，鴨媽媽帶著(zhù)一群可愛(ài)的鴨寶寶們去小河里游泳。
小鴨皮皮很久沒(méi)有出門(mén)了，對路上的景物很好奇，他東瞧瞧、西看看，慢慢的就掉隊了。
這時(shí)飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，皮皮立刻追了上去，結果一不小心，掉到了一個(gè)深坑里，受驚了的皮皮立刻“呱呱呱”地大叫起來(lái)。路過(guò)的小猴淘淘聽(tīng)到了皮皮的呼救聲，順著(zhù)聲音找到了皮皮。淘淘找來(lái)一根樹(shù)枝捅到坑里，想讓皮皮抓住樹(shù)枝，可是淘淘忘了鴨子沒(méi)有手。
正當淘淘抓耳撓腮，不知道怎么辦的時(shí)候，小熊壯壯走了過(guò)來(lái)，壯壯提議說(shuō)：“我們可以往坑里倒水，水坑滿(mǎn)了，皮皮就浮上來(lái)了�！�
可是土坑太深，小河又太遠，正當他們苦惱的時(shí)候，大象笨笨也趕過(guò)來(lái)幫忙了。三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力，很快就把土坑灌滿(mǎn)了，皮皮得救了，大家激動(dòng)地歡呼起來(lái)！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇35
我讀了《偉大的友誼》后，讓我最感動(dòng)的地方是：恩格斯把馬克思的困難當作是自己的困難，省吃?xún)�用，把節省下來(lái)的錢(qián)不斷的寄給馬克思，因為恩格斯為了馬克思能戰勝困難。
這就是恩格斯和馬克思之間純正的友誼。
朋友就是在你遇到困難時(shí)幫助你，予以你幫助，真正的友誼也就是在你擁有如此的朋友時(shí)才能夠創(chuàng )建，才得以感受的。
這樣的例子在我們身邊也有許多，在一次寫(xiě)字課的時(shí)候，我的同桌謝金橋沒(méi)帶鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻，我連忙把自己鋼筆借給他，他不停地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我說(shuō)：“不用謝，你趕快寫(xiě)吧，下課老師就要上交了�！�
友誼有時(shí)候真的很不可思議，它似乎有無(wú)窮的力量。如果你要做別人的朋友，或者當別人是你的朋友，就必須做到有福同享，有難同當！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇36
我在奶奶家的菜園里走著(zhù)，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)有趣的現象——螞蟻背螞蟻。說(shuō)來(lái)也奇怪，螞蟻這種非常弱小的動(dòng)物怎么會(huì )搬得動(dòng)重量同它相等甚至比它重的東西呢？
我蹲下來(lái)，全神貫注得盯著(zhù)這只托著(zhù)同伴的螞蟻。雖說(shuō)它托著(zhù)同伴，但行動(dòng)還是那么敏捷，不一會(huì )兒，他從水洼這邊已經(jīng)爬到了哪邊�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突發(fā)奇想：把它同伴弄開(kāi)，它會(huì )不會(huì )找到同伴呢？
我的好奇心促使我用指頭把它的同伴撥開(kāi)了�？墒沁@只螞蟻還是若無(wú)其事地走著(zhù)，我想，螞蟻畢竟是螞蟻，不像人這么富有感情。剛想完，這只螞蟻竟會(huì )過(guò)頭來(lái)尋找同伴，我故意把它的同伴撥到水洼的另一邊，出人意料的是，它竟然從水上漂過(guò)去了，真是不可思議�？吹竭@一幕，我從心底兒敬佩這只小螞蟻，這種弱小的動(dòng)物都這么珍惜友誼，而我卻做出這么無(wú)情的事，真是感到慚愧！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇37
今天早上我的墨水打到了。
事情是這樣的：今天早上，我的筆沒(méi)墨了，我正準備拿墨水時(shí)感覺(jué)書(shū)包濕濕的，我伸出手來(lái)一看，手上粘滿(mǎn)了墨水，我傷心的哭了！
梁華聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就馬上問(wèn)我怎么了我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，梁華急忙把幾個(gè)好姐妹叫來(lái)，她們叫我馬上把墨水拿出來(lái)，我把墨水拿出來(lái)了，譚卉潔連忙把墨水從我手里“搶”了過(guò)去然后扔掉；梁華不停的安慰我，叫我別哭了；張夢(mèng)婷帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)幫我洗書(shū)本�？粗�(zhù)姐妹們都那么好，我也不哭了。
直到現在我才明白什么才是真正的友誼，真正的友誼是什么？是有福同享有難同當好姐妹，更是當同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助。而不是當自己有困難時(shí)假情假意的討好我們，而在朋友有困難時(shí)在一邊辛災樂(lè )禍，這就是真正的友誼嗎？不是，這只是虛情假意！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇38
我的朋友有不少，讓我受益數不勝數。朋友不是靠勢力得來(lái)的，也不是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，一份真正的友誼是建立在互相幫助，互相理解的基礎上。
朋友對我的幫助我一生也不會(huì )忘記。記得有一次，我的成績(jì)一下子像坐滑梯一樣落下來(lái)，我的好朋友可是班里的尖子生，可是她的時(shí)間安排的非常緊，很少能抽出空來(lái)。由于成績(jì)不理想，我變的更愛(ài)學(xué)習了，但是我對老師有一種恐懼感，使我很少跟老師交流。好朋友知道我有著(zhù)個(gè)毛病，告訴我有什么不會(huì )的題可以問(wèn)她。就這樣，無(wú)論她多忙，都會(huì )抽空幫助我解決問(wèn)題。漸漸的我的成績(jì)越來(lái)越好，加上我的刻苦我漸漸超過(guò)了她。我心理永遠都記得她對我的好，對我的付出，用我用行動(dòng)感激她。
朋友讓我的生命更精彩，就像沙灘上有了貝殼一樣，變的完美。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇39
今天，第二節下課我和好朋友羅鈞元打架了。
因為，我吃他的東西，把我的玩具槍給他，他把吃的東西給我，我一看袋子空空的。我怒氣沖沖地說(shuō)：“怎么什么也沒(méi)了？”我一下子把他手里的槍要過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“什么也別想要！”就為這個(gè)我們開(kāi)始打了起來(lái)。就在這時(shí)媽媽給我送水來(lái)了。幸虧媽媽拉開(kāi)了我們，媽媽說(shuō)：“你們還是好朋友呢！”是��！我們的確是好朋友。
我們一起上幼兒園，一起上小學(xué)，分一個(gè)班。一起玩耍。每次去他家的時(shí)候他還給我好吃的，他上我家的時(shí)候我也把好吃的好玩的給他，那時(shí)我們多開(kāi)心呀！看著(zhù)滿(mǎn)臉通紅的他，我有點(diǎn)后悔了，他是個(gè)文靜的小男孩。同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)誰(shuí)對，誰(shuí)錯。那時(shí)我羞得面紅耳赤，因為我還是班長(cháng)呢。媽媽把羅鈞元叫到了辦公室，然后給羅鈞元兩個(gè)沙琪瑪。他又給我了一個(gè)，頓時(shí)我有點(diǎn)后悔，我說(shuō)：“對不起”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”我們倆又和好了。
親愛(ài)的同學(xué)們你們可不要像我一樣呀！要珍惜同學(xué)之間的友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇40
“愛(ài)”是一溫馨的字。我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)，家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)······我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)有愛(ài)的班級里。
她扎著(zhù)馬尾辮，一對彎彎的眉毛下有著(zhù)一對炯炯有神的眼睛她就是我們班的程靜。
記得四年前的一天，我生病了在家中休息。但當天的作業(yè)我卻不知道。突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫門(mén)，我下床開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)我的朋友程靜，她把作業(yè)本給我送到我家門(mén)口，那時(shí)外面的天氣正在下著(zhù)鵝毛般的大雪。我感激地說(shuō)：“程靜你快進(jìn)來(lái)吧！”程靜說(shuō)：“不用了，你快回去休息吧！我回家還要寫(xiě)作業(yè)呢，拜拜了！”當我在想叫住她時(shí)，她已經(jīng)走了······
雖然外面在下著(zhù)大雪，但我的心就像那太陽(yáng)照著(zhù)那樣溫暖，我仿佛看到了她那顆真誠的心。經(jīng)過(guò)這件事后，我感到了：我和程靜的友誼不是一般人能夠拆散我們的。我想我們的友誼就算到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候；仍不斷，看到她的身影，我的眼眶不僅紅了起來(lái)······
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇41
還記得那是好幾天前的事情了。那件事很令我感動(dòng)，所以我很難忘。
那一天早上我起的太晚了，一看時(shí)間快來(lái)不及了，我慌忙地穿上了衣服，簡(jiǎn)單的梳洗了一下。因為時(shí)間的關(guān)系所以我沒(méi)來(lái)得及吃早餐。到了校門(mén)口我拿著(zhù)書(shū)包匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室。還好，沒(méi)遲到，還有5、6分鐘才上課。那時(shí)候，苗若琳是我最好的朋友，她見(jiàn)沒(méi)上課從抽屜里拿出了不翻慌忙地吃了起來(lái)。哎，我頓時(shí)感到自己的肚子也好餓啊。因為我沒(méi)吃飯的緣故，我垂頭喪氣的，提不起精神。若琳見(jiàn)我這樣，問(wèn)我怎么了啊，這時(shí)我那不爭氣的肚子“咕咕，咕咕”地叫了起來(lái)�！澳銢](méi)吃飯吧，怡霖”。我低頭不語(yǔ)。若琳二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的不翻掰了一大半塞給我，“趁熱吃吧，馬上就上課了�！蔽翌D時(shí)好感動(dòng)啊，我覺(jué)得有這個(gè)朋友真好。我說(shuō)：“謝謝你�！比袅照f(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛�！�
雖然只是一半不翻，但里面卻包含著(zhù)兩個(gè)字友誼。這樣的友誼讓我很感動(dòng)，也讓我很難忘。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇42
在人生漫長(cháng)的旅程中，什么是最珍貴的？我質(zhì)問(wèn)自己，難以回答�；蛟S什么都不是，只是一昧地虛度，什么快樂(lè )，痛苦，辛酸，煩惱，把我們害得一無(wú)所有，因此，一抹回憶都沒(méi)能給留下。我不相信愛(ài)情能矢志不渝；終有一天會(huì )破碎；我不相信青春能永駐，終有一天會(huì )老去；可惟獨面對友誼，我望而卻步·······也許，只有友誼，能給我們最好的慰藉。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，為了細碎的情感不值得，也許，只是一步之遙，就與那份真摯的友誼擦肩而過(guò)；可是能否長(cháng)久呢？也許，只有在那最坦誠相待的時(shí)刻——童年，才能收獲那最純真，最無(wú)暇的友誼，可又是多么的短暫，置身于金錢(qián)與現實(shí)中迷茫的人們何嘗能體會(huì )到？
那友誼，就像宇宙中劃過(guò)流星，各自有它的軌道和終極，是命運讓我們相互撞擊，綻放友誼的光亮，在那瞬間，炫舞于星空。
我拾起那份破碎的友誼，遠去·····
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇43
友情是一把刀，打破了石頭，友誼是一盞燈，照亮了人的黑暗。
我最近看了一部電影叫《夏洛的網(wǎng)》·，這部電影十分精彩，說(shuō)了一部名叫弗恩的小女孩將一頭落腳豬養大，長(cháng)大后的落腳豬便住進(jìn)了弗恩舅舅家的谷倉里，可只有夏洛自愿和他做朋友，但威爾伯這只落腳豬要被做成火腿時(shí)，夏洛給了他一個(gè)承諾“我救你”，夏洛便每次都奇跡般的織出了字母，最后夏洛為了一個(gè)承諾保住了威爾伯的命，自己卻離開(kāi)了。
就為了“我救你”著(zhù)淡單單三個(gè)字的承諾，夏洛竟然搭上了自己的生命作賭注，在別人安心睡覺(jué)時(shí)，她在辛苦工作，在別人吃飯時(shí)，她在拼命織出那幾個(gè)字終于救了威爾伯，卻讓自己對世界說(shuō)再見(jiàn)。
朋友就是在你傷心難過(guò)時(shí)給予你安慰；在你遇到困難時(shí)給予幫助；有福同享，有難同當。
聽(tīng)了我的評價(jià)，你也要找這部電影去看一看哦，這真得很感人，使人得到友誼的力量，和體會(huì )到友誼的真正含義。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇44
小豬和小熊在別人面前表現的親密無(wú)間，因此別人都以為他們都是朝夕相處的好朋友。但是沒(méi)人在的時(shí)候，小豬和小熊經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)小事吵架，每次吵了之后，他們都會(huì )好幾天不理對方。
一天他們倆剛剛吵完架，一場(chǎng)突如其來(lái)的大洪水來(lái)臨，它們毫無(wú)防備，就只好臨時(shí)抱佛腳，隨手拿了一塊大木頭浮在水面上，之后他們發(fā)現一個(gè)人的力量是會(huì )被浪沖走，而無(wú)邊無(wú)際的大海上其他人都不知道漂到哪去了，只剩下小豬和小熊，在危難的時(shí)候，他們把兩塊木板拼起來(lái)，變成一塊大木板，后來(lái)他們手腳并用，使勁地劃，浪也沖不走它們了。浪沖不走它們，也就做個(gè)順水人情，把它們往岸上沖，之后他們一起齊心協(xié)力，終于劃上了岸，發(fā)現其他幸存的人也都是齊心協(xié)力劃回來(lái)的。
小熊慚愧的說(shuō)：“好朋友不是在別人面前裝關(guān)系好，暗地里天天在那吵架，而正好相反，好朋友應該互相幫助�！�
經(jīng)過(guò)那次教訓，他們真正成為了形影不離的好朋友。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇45
來(lái)到了新的學(xué)期，我已經(jīng)離開(kāi)母校有一年左右了，我知道我已經(jīng)不可能再和我以前的好朋友像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我們分開(kāi)也長(cháng)達也有一年久了，可我一直都沒(méi)有放棄或忘記過(guò)我們之間的人和事，我從五年級轉過(guò)來(lái)，我把她們視為最好的朋友，我們有過(guò)摩擦，有過(guò)爭吵，但在六年級時(shí)，我們沒(méi)有在吵過(guò)，因為我們都知道，畢業(yè)后我們就會(huì )分開(kāi)，所以我們在六年級這段時(shí)間非常珍惜我們在一起的任何細節，我們在一起表演過(guò)，我們在五星紅旗下一起宣過(guò)誓言，我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好朋友，一輩子……
你們還好嗎？在學(xué)校生活還好嗎？你是否還記得我，你們身邊是否已有知己？
我多慮了，你們一定很好，對吧，我一輩子好朋友……
你們回母校了嗎？學(xué)校變化很大，那幾顆木蘭花開(kāi)了，那是我們一起載的，我們不是還給她取了名字嗎?那是我們友誼的象征呀！它還在那兒挺立著(zhù)，還在那一個(gè)位置，記得回去看呀!
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇46
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)燈籠，只有小兔家冷冷清清的每天都關(guān)著(zhù)門(mén)，不知道小兔去哪里了？有一天，小猴正從小豬家拜完年回來(lái)，正路過(guò)小兔家，發(fā)現小兔家關(guān)著(zhù)門(mén)，就走過(guò)去敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)小兔正在痛苦的呻吟著(zhù)，馬上推開(kāi)們一看，原來(lái)小兔的腿受傷了，就馬上跑過(guò)去背起小兔連夜趕到了醫院去治療，雞醫生說(shuō)：“小兔一個(gè)星期不能走動(dòng)，否則會(huì )更嚴重的，小猴拿起手機打給了小老鼠說(shuō)：“老鼠兄弟，小兔受傷了，可是我身上沒(méi)帶錢(qián)�！�
小老鼠騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了醫院，找到了骨傷科，看見(jiàn)小兔的腿受傷了。
雞醫生又說(shuō)：“我在給小兔配點(diǎn)藥，這些總共500元錢(qián)�！笨墒切『餂](méi)帶錢(qián)，小老鼠正好帶了500元錢(qián)，就給小兔付了藥費，這時(shí)候已經(jīng)是早上6點(diǎn)30分了。他們回到了小兔家，細心的照顧著(zhù)小兔，過(guò)了幾天，小兔的傷慢慢的好了，可以走動(dòng)了。小兔對小猴和老鼠感激地說(shuō)：“謝謝，幸虧有你們這些好朋友，不然我的傷不會(huì )好的這么快�！�
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇47
在我進(jìn)入四年級時(shí)，交了一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳敏，我們互相幫助，互相學(xué)習，天天都很快樂(lè )。
有一天，我和姐姐走在路上，我和姐姐走在前面，陳敏走在后面叫住了我，我又回應了陳敏。姐姐說(shuō)：“那是你的朋友嗎？‘我說(shuō)”是啊�！敖憬阌终f(shuō)：”那像什么朋友啊，簡(jiǎn)直就像妖精嘛，你以后別跟她玩�！霸鞠胍豢诨亟^，可是又怕姐姐生氣，只好同意了我們的對話(huà)被陳敏聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)后，無(wú)論做什么事，她都和我作對，本想向他道歉得到她的原諒，可是她都不給我機會(huì )。
又一次，她忘記帶彩色筆。她向同學(xué)們借彩色筆，可同學(xué)們都不借她，她走到我旁邊小聲地說(shuō)：”你有帶水彩筆嗎？“我連忙拿出水彩筆借給了她。直到下課，我才問(wèn)陳敏，我們還是好朋友嗎？她說(shuō)出了令我害怕的開(kāi)頭令我興奮的結尾。她說(shuō)：”我們永遠都不是好朋友的反義詞�！�
此后，我們成了更要好的朋友。
通過(guò)這件時(shí)，我收獲到了朋友之間的友情，友情是脆弱的，我們要珍惜友情！
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇48
當我們傷心時(shí)，朋友能給我們肩膀依靠;當我們獨自流淚時(shí)，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，而是友誼，純真又難以逐磨的友誼。
每個(gè)人都有朋友，而這些朋友中，又有一個(gè)和你感情最深的朋友!
我有一個(gè)好朋友，他叫肖陽(yáng)彪，在我的世界中，少不了他，因為他是我一輩子的好朋友!一天我們吵架了，而且吵得很激烈。由于我們的感情很深，我們只要鬧一點(diǎn)矛盾，同學(xué)們都能看出來(lái)，所以同學(xué)們就過(guò)來(lái)勸架了，給我和肖陽(yáng)彪講了許多道理，還說(shuō)了很多我和肖陽(yáng)彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說(shuō)好了，我們互相道了個(gè)歉，和好了，我覺(jué)得我自從和肖陽(yáng)彪和好了以后，感情比原來(lái)更深了!
通過(guò)生活中一件小事我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的一生中如果沒(méi)有朋友，那個(gè)人會(huì )傷心一輩子。
朋友是一種不能缺少的色彩，朋友是一種不能缺少的味道，朋友是你開(kāi)心時(shí)的分享著(zhù)，朋友是你傷心時(shí)的傾訴人。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇49
今天，下雨了�？晌覅s沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著(zhù)傾盆大雨，我站在教室門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們帶著(zhù)雨傘向食堂走去，心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著(zhù)。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知剛跑到離教室門(mén)口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門(mén)口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰······正當我準備再次起跑時(shí)，從我的后面傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘，牽著(zhù)我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著(zhù)，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個(gè)人如果沒(méi)有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇50
女孩望著(zhù)如珠如絲的雨，擔心就像雨點(diǎn)一樣密集。欄桿上掛著(zhù)六七把花花綠綠的小洋傘，沒(méi)有一把是她的。望著(zhù)綻開(kāi)的朵朵鮮花，女孩心里有一股說(shuō)不出的羨慕。
她不敢冒然沖進(jìn)雨簾。她怕蘭色牛仔褲上會(huì )沾滿(mǎn)難看的泥斑，紫色大衣會(huì )被雨浸得濕透。天色不早了，媽媽熟悉的身影還沒(méi)出現，女孩急得像雨中的螞蟻----團團轉。
“你沒(méi)帶雨傘嗎?”背后傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音，女孩回過(guò)頭，驚喜地差點(diǎn)跳起來(lái)，是好朋友薇藍!她手里拿著(zhù)一把小巧精致的“天堂”傘，一臉的熱情：“我把你送到校門(mén)口吧!你媽媽可能在等著(zhù)你呢!”說(shuō)著(zhù)，撐開(kāi)了傘，挽著(zhù)小女孩的手沖進(jìn)雨簾。
路上，兩個(gè)好朋友有說(shuō)有笑，聊得十分高興。女孩注意著(zhù)，薇藍不經(jīng)意間總是把雨傘往自己這邊靠，她的半邊衣服被雨淋濕了，美麗的橙色長(cháng)褲上沾滿(mǎn)了泥漿，頓時(shí)，女孩感到一股從心底蔓延的感動(dòng)和溫暖。她明白這是兩個(gè)字----友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇51
夏天到了，雷雨季節也到了。
臨近放學(xué)，大家仍在努力地寫(xiě)作業(yè)，教室里很安靜，只聽(tīng)到一陣陣“刷刷”的寫(xiě)字聲。一忽兒，遠處傳來(lái)了幾聲悶雷，隨后又恢復了安靜。沒(méi)人想到，這正是暴雨來(lái)臨的征兆。
放學(xué)了，我的直覺(jué)告訴我有不好的事情會(huì )發(fā)生，于是便三步并作兩步走，可是我的腳還沒(méi)跨出校門(mén)，密集的雨點(diǎn)就像機關(guān)槍掃射一般“嗒嗒”地落下來(lái)，瞬間地上就被雨水沖刷了一遍。然后，更不好的事情發(fā)生在我身上，那就是：我沒(méi)帶傘！我猶豫了一下，便決定沖回家。我在滂沱大雨中飛一般地前行，但是也很快就被打濕了。這時(shí)，一把傘在我頭上撐開(kāi)，為我遮住了大部分的雨水，我一看，原來(lái)是徐弘明！我的心里立刻漾起一股暖流。我們一起并肩前行，但是由于雨實(shí)在太大，沒(méi)一會(huì )兒，他的身上也被雨水打濕了，但是他沒(méi)有表現出絲毫的介意，依然和我有說(shuō)有笑的走著(zhù)。
突如其來(lái)的暴雨，雖然帶來(lái)了麻煩，卻也讓我有了切身感受到了珍貴的友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇52
——讀《流浪狗和流浪貓》所感
前不久，我看完了一本楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》。那里面最能體現友情的力量故事是這樣的：在一個(gè)村莊，非常的美麗，花草滿(mǎn)地都是。在一個(gè)垃圾桶旁邊有一只流浪狗，它的名字叫黃大俠。有一只流浪貓，它的名字叫黑騎士。它們是非常好的朋友。所以，它們的旅途就從這開(kāi)始了。在旅途中，它們互相幫助，經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后，漂亮的西施狗愛(ài)上了見(jiàn)義勇為的黃大俠，高貴的波施貓愛(ài)上了重情重義的黑騎士�？勺詈�，黑騎士為了讓黃大俠和西施在一起，犧牲了。我看到這眼淚都快流出來(lái)了�？赡軇e人認為這只是貓貓狗狗的事情，我認為這樣覺(jué)得的人，他永遠不會(huì )有真正的友誼，真正的朋友。我反而覺(jué)得有時(shí)任還不如貓貓狗狗。因為，它們至少還知道什么是不對的，什么是不能對好朋友的壞。
其實(shí)，這本書(shū)，就是讓我們感到友情！最后，我想對大家說(shuō)：友情是寶貴的，你想得到真正的友情，就要去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇53
記得三年級時(shí)，我的成績(jì)一直是班上最好的，可轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫林慧。林慧的成績(jì)也很好。每次考試，她的成績(jì)都比我多一、兩分。我和她就漸漸成為學(xué)習上的對手。我們雖然是學(xué)習上的對手，可我們是一對很要好的朋友。
可是快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。林慧要轉學(xué)了，因為她的爸爸媽媽在外地打工，無(wú)法照顧她。
林慧走的那一天，我們許多同學(xué)都去車(chē)站送她，我也去了。到了那兒，林慧看見(jiàn)我，難過(guò)地說(shuō)：“阿淇，我要走了，以后我會(huì )寫(xiě)信給你的�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“不！ 林慧，你不能走，你走了，誰(shuí)來(lái)幫我補習功課�！绷只垡部蘖�，她對我說(shuō)：“我也不想走呀，可是我不能�！蔽沂卣f(shuō)：“我們永遠都是好朋友�！�
說(shuō)完，林慧上車(chē)了，對我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我依依不舍地招了招手。
這份友誼，雖然很短暫，但是對于我和林慧來(lái)說(shuō)是生命中最快樂(lè )的一份友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇54
暑假里，我得到了我夢(mèng)寐以求的禮物—伍美珍阿姨寫(xiě)得《巧克力味的暑假》。一回到家，我就津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)中講述的是六年級畢業(yè)生項心儀與她的三個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，讓她感到很無(wú)奈、很孤獨。所幸的是她遇到了心朋友、新同學(xué)。而且以前曾相處了六年的同學(xué)，他們也沒(méi)有忘記，并把班級群的名字改成了“永遠的六一班”。
我不知不覺(jué)的讀完了一本書(shū)，內容使我深受感動(dòng)。相處了六年的朋友，一下子分開(kāi)，好多人都舍不得，所以我們要更加強珍惜與同學(xué)、朋友相處的一分一秒，分開(kāi)是遲早的事，如果你去珍惜過(guò)這友誼，哪怕是半年，都不會(huì )覺(jué)得短暫，我曾從書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：人生不能沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友就等于少了一個(gè)敵人，人生的路就會(huì )變得平坦一些。要用心去呵護友情，真正的友誼是一生的無(wú)價(jià)之寶。
僅僅一本書(shū)，一句話(huà)，讓我體會(huì )到了友情的可貴。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇55
今天一大早就看到窗外是“伊莉沙白”(昨晚一夜大雪)，自從我來(lái)昆山就沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪，心中頓時(shí)亮了許多。于是我匆匆解決了早飯就出去玩了。
“啪”一個(gè)“空投”狠狠地砸向我。我的媽呀，這絕對是個(gè)神槍手丟的,要不然怎么可能這么準呢？我看到一個(gè)人正用歉意的眼神望著(zhù)我，旁邊一群人都是幸災樂(lè )禍的表情，原來(lái)是不小心扔中了我。
我滿(mǎn)不在乎地大手一揮，就蹬上了我的那個(gè)破車(chē)。正當我哼著(zhù)小調騎著(zhù)車(chē)時(shí)，只聽(tīng)一聲：嘩啦！咣當！我的身體就直挺挺地摔到了地面上，頭開(kāi)始流血了。這時(shí)，那個(gè)扔雪球的人立即跑上前把我拉起來(lái)，邊幫我推車(chē)，邊帶我去了醫院。
到了醫院，我打了電話(huà)給我爸爸，老爸聞?dòng)嵹s來(lái)，不停地對那人說(shuō)謝謝！我和他互相加了QQ，直到我在醫院把傷口處理好后，他才離開(kāi)。
那個(gè)好心人現在還與我保持著(zhù)聯(lián)系呢。
這個(gè)雪天，盡管我受了傷，但我收獲了一份友誼。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇56
“沙沙沙，沙沙沙……”雨像春蠶咀嚼桑葉，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。天像被捅破了一個(gè)窟窿似的，雨水時(shí)而傾瀉而下，時(shí)而飄飄忽忽，猶如一曲永無(wú)止境的悲歌，給人心中添了無(wú)盡的煩惱。
大洋小學(xué)四〔2〕班的教室里。只剩下我孤獨的背影。早上還是陽(yáng)光明媚，下午就下起了傾盆大雨。放在家里的那一把把雨傘也可望不可及了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)徐徐向我走來(lái)，她長(cháng)頭發(fā)，一雙圓而大的眼睛，閃爍著(zhù)天真頑皮的光，一雙大耳朵矗立在頭兩邊隔山相望，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，她就是—我的好朋友鄭善雅。她說(shuō)：“忘記帶雨傘了把？我和你一起用吧？”“好�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，我們兩個(gè)打著(zhù)傘，一起走出了校門(mén)。
風(fēng)還在刮，雨還在下，在這無(wú)邊的風(fēng)雨中，我的心中充溢著(zhù)溫暖和快樂(lè )。在雨中，我體會(huì )到了友誼的偉大。
以后，我和鄭善雅一定能成為一對形影不離的好朋友。
友誼是可貴的六年級小學(xué)生作文 篇57
友誼是什么？我常常質(zhì)疑。
它是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。它是什么？它是我生命中的一部分。
炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)你我干渴的喉嚨。
秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構成了金秋時(shí)節的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著(zhù)你我的心田。
友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(cháng)，譜寫(xiě)出一首首幽長(cháng)而又耐人尋味的高歌。
相離，帶來(lái)的是無(wú)盡的思念，然而它卻是友情的升華。深深的眷戀、日日的思念化作一句句真誠的祝福帶到了遠方，帶給了遠處的你。
在心靈的深處，彼此相互祝福，友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心田。真情誠可貴，友情價(jià)更高。有著(zhù)這份情誼滋潤著(zhù)我們的歲月，那么我們的冬天將不再是嚴寒……
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