記一次開(kāi)心的游戲為題目的作文

　　星期五下午第三節課，語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)名字叫你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。

　　老師先給我們講解了一下游戲的規則：每個(gè)組選出兩名代表，動(dòng)作表演限定一分半的時(shí)間，比劃的人只能做動(dòng)作不能說(shuō)話(huà)，猜的人不能偷看成語(yǔ)，猜對一個(gè)得一分，觀(guān)眾不能說(shuō)話(huà)提示，否則要減去一分。同學(xué)們開(kāi)始的時(shí)候都有些不好意思當代表，這時(shí)候老師又鼓勵我們：當觀(guān)眾的同學(xué)獎勵五個(gè)小獎?wù)�，做代表的同學(xué)獎勵兩張綠星卡！老師剛說(shuō)完，大家就開(kāi)始踴躍參與了，真是重獎之下必有勇士��！我也非常的渴望當上代表，最后還是勉強推選了金義恒和徐靜蕾，李政義也非得要做代表，被我們一哄而上拉了下來(lái)，他很氣惱，覺(jué)得不公平。

　　比賽開(kāi)始了，一組先開(kāi)始。王境浩做動(dòng)作，他先邊大笑邊趴在地上，然后再仰倒在地上，我們都猜出來(lái)是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思議！如此簡(jiǎn)單的詞也沒(méi)猜準確。他們組的同學(xué)急得抓耳撓腮，我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個(gè)字，算他們組得了一分。這真是不公平！為什么說(shuō)錯了還要給他們加分！一組下一個(gè)成語(yǔ)是蹦蹦跳跳，我想，這么簡(jiǎn)單的成語(yǔ)誰(shuí)猜不出來(lái)！果然左一冉一下子就猜出來(lái)了。第三個(gè)成語(yǔ)也很順利的猜了出來(lái)。第四個(gè)成語(yǔ)是悶悶不樂(lè )，可是王境浩做的動(dòng)作和上一個(gè)成語(yǔ)垂頭喪氣太像了，所以一直沒(méi)有猜出來(lái)。直到老師說(shuō)：你看看他的心情怎么樣？這句話(huà)時(shí)，左一冉才猜了出來(lái)。下一個(gè)成語(yǔ)，王境浩使勁睜著(zhù)眼睛，可惜大概是他的眼睛不夠大，他睜得眼都快抽筋了，我們也笑得肚子都要抽筋了，左一冉卻怎么也猜不出來(lái)，最后時(shí)間到了，一組得了四分。老師最后也笑了說(shuō)沒(méi)猜出來(lái)的原因是王境浩眼睛太小了吧！

　　一組完成，二組上場(chǎng)。第一個(gè)成語(yǔ)很順利猜出來(lái)了，可是第二個(gè)捧腹大笑李亞楠笑了好長(cháng)時(shí)間，董穎慧才猜了出來(lái)。這時(shí)我都有點(diǎn)同情李亞楠了，因為笑了這么長(cháng)時(shí)間，嗓子肯定都啞了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子說(shuō)不定都會(huì )笑疼了呢。第三個(gè)成語(yǔ)也毫無(wú)阻礙的猜出來(lái)了，可是第四個(gè)董穎慧怎么也猜不出來(lái)了，他們組的同學(xué)急得也不停的比劃著(zhù)，可是這樣可能讓董穎慧更摸不著(zhù)頭腦了，這時(shí)候時(shí)間也快到了，他們組的王琪忍不住喊出了答案，按規則當觀(guān)眾的同學(xué)說(shuō)話(huà)會(huì )被扣去一分，所以他們不但沒(méi)得分還被減了一分。他們組的同學(xué)一下子哀聲嘆氣起來(lái)。唉，我想：真是該說(shuō)的不說(shuō)，不該說(shuō)的卻偏要說(shuō)話(huà)，王琪放學(xué)的時(shí)候可能會(huì )被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。

　　到我們組了，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，心里想：我們組肯定能得第一！比劃開(kāi)始了，金義恒一會(huì )兒學(xué)牛叫，一會(huì )學(xué)彈琴，可惜俆靜蕾就是猜不出來(lái)，到我們都以為完了的時(shí)候，她好不容易猜出來(lái)了。我們都長(cháng)舒了一口氣。第二個(gè)成語(yǔ)能書(shū)善畫(huà)。老師給了金義恒筆和紙，而且還提示了俆靜蕾說(shuō)這是第六單元學(xué)的，于是很順利的猜了出來(lái)。第三個(gè)同樣順利過(guò)關(guān)。第四個(gè)成語(yǔ)也是悶悶不樂(lè )，不知道是因為比劃的不像還是沒(méi)想到會(huì )再次出現這個(gè)詞，時(shí)間到了也沒(méi)有猜出來(lái)，這個(gè)悶悶不樂(lè )真是讓我們組都悶悶不樂(lè )了啊。我們只得了三分。我的心里很失望，因為我想我們肯定至少能猜出四個(gè)，沒(méi)想到才猜對了三個(gè)。

　　到第四組了。他們組第一個(gè)也是出現了一次的詞語(yǔ)睜大眼睛，吳祖欣吸取了王境浩的教訓，非常用力的睜大了眼睛，所以他們很快猜對了第一個(gè)。接著(zhù)他們把下面兩個(gè)成語(yǔ)也流暢地猜了出來(lái)。到了第四個(gè)，我真希望胡香潤在規定的時(shí)間里猜不出來(lái)，可是胡香潤知道自己不會(huì )，立刻讓老師換了一個(gè)，我以為老師會(huì )給他們換一個(gè)很難猜的，可是沒(méi)想到事與愿違，老師給他們換了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的成語(yǔ)：蹦蹦跳跳，一猜就中，這時(shí)時(shí)間到了，四組也得了四分。

　　最后，一組和四組以四分的成績(jì)并列第一，我們三組第二，二組因為犯規被扣一分不幸得了最后一名。

　　游戲雖然結束了，不過(guò)游戲留給我許多感想，我很深切的體會(huì )到了我們掌握的成語(yǔ)還真是少得可憐啊。并且我覺(jué)著(zhù)同學(xué)互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戲中猜的人懂得再多，如果比劃不好也沒(méi)辦法猜出來(lái)。而且我覺(jué)得如果遇到自己真的不會(huì )的題就先跳過(guò)做別的，那樣反而可能會(huì )取得比較好的結果。這是一次讓我非常難忘的游戲，也是一堂非常有趣的語(yǔ)文課，真希望以后經(jīng)常會(huì )有這樣的課啊。

　　四年級:孫浩瑄

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