有趣游戲作文（優(yōu)秀10篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　今天老師帶著(zhù)我們玩吹乒乓球的游戲。

　　你一定會(huì )非常奇怪，我們排著(zhù)隊在干什么呢？原來(lái)，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規則：分別把8個(gè)杯子分成兩排，4個(gè)杯子一列，里面裝滿(mǎn)水，最后一個(gè)杯子是空的，我們平均分成二個(gè)隊，一個(gè)隊8人，每人吹一口氣，看哪一個(gè)隊先把球吹到最后的杯子，用時(shí)最短的隊獲勝。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的吹起來(lái)，有的同學(xué)使勁一吹，乒乓球象長(cháng)了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的.同學(xué)輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉個(gè)圈；終于到我上場(chǎng)了，我想我必須為我們隊贏(yíng)個(gè)球啊，要是輕輕吹，球就會(huì )原地不動(dòng)，要是使勁吹，又會(huì )把球吹跑，這下可難了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里，等我再吹一下時(shí)，勁比前一次大了些，一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子，這時(shí)，我心里那叫個(gè)得意，再吹時(shí)，球不但飛了起來(lái)，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個(gè)滿(mǎn)臉花。這時(shí)，同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來(lái)。

　　今天我玩的非常開(kāi)心，如果不是我第三次吹的時(shí)候得意的話(huà)，肯定會(huì )贏(yíng)得比賽，這真是一個(gè)有趣的游戲��！

有趣游戲作文 篇2

　　班隊課，搶凳子的游戲就要開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。

　　“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂(lè )聲催促著(zhù)我們一組小朋友圍著(zhù)幾張凳子同時(shí)轉起了圓圈。大家聽(tīng)著(zhù)那急促的音樂(lè )，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著(zhù)凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂(lè )戛然而止，大家幾乎同時(shí)搶著(zhù)坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學(xué)的大腿上�！肮�哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個(gè)淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規則我只能乖乖得站在一旁看著(zhù)別人繼續做游戲。

　　下一場(chǎng)，音樂(lè )停止后，一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間，三位同學(xué)搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個(gè)空凳子，他們卻渾然不覺(jué)�？上П涣硪幻�同學(xué)占去了。

　　第三場(chǎng)，十分有趣，一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半，一個(gè)同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來(lái)，被擠出來(lái)的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個(gè)個(gè)都十分期待之后的'精彩。

　　搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學(xué)習之余帶來(lái)了歡樂(lè )的笑聲，為我們的童年生活增添了無(wú)限樂(lè )趣和活力。

有趣游戲作文 篇3

　　今天下午，在我們班，李老師在帶領(lǐng)我們做一個(gè)拼句子的游戲。

　　游戲的規則是：李老師發(fā)給每人三張小紙條，要求在第一張上寫(xiě)一個(gè)人物或一個(gè)動(dòng)物，或者是一個(gè)事物的名字。第二張上寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。寫(xiě)好之后把紙條依次放在講臺桌的`左，中，右三個(gè)地方，放完以后，找一個(gè)人分別從三堆紙條里各抽出來(lái)一張來(lái)看看誰(shuí)拼的句子最好笑。說(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)紙條了。我拿到三張紙條后，心想：第一張寫(xiě)什么呢？寫(xiě)老師？不行，太俗氣了。寫(xiě)同學(xué)，也不行，那我就寫(xiě)我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫(xiě)好笑，第二張和第三張是關(guān)鍵。那好吧，只能委屈薛宇飛一次了，于是，我就寫(xiě)了”在廁所里“。該寫(xiě)第三張了，為了好笑，我毫不猶豫地寫(xiě)了”吃飯“這兩個(gè)字。我想：薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學(xué)，都把紙條捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而且都在捂著(zhù)嘴笑。我想：他們也一定寫(xiě)得很好笑吧？等同學(xué)都寫(xiě)完了，老師就讓我們依次把寫(xiě)好的紙條交了上去。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，都想上去抽紙條，讀句子。于是，李老師采用了抽簽的方式來(lái)選人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在心里禱告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老師拿出了一個(gè)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：張逸飛。同學(xué)們都在唉聲嘆氣。只見(jiàn)張逸飛興高采烈地走上前去，在各個(gè)堆上各拿了一張，他先看看，后來(lái)突然哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們迫不及待地喊：”快說(shuō)！快說(shuō)！“張逸飛一邊叫，一邊笑：”爸爸在濮水公園被人踩了一腳！“引得我們哈哈大笑。

　　接下來(lái)老師又抽了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：馮嘉言。同學(xué)，們又是嘆氣聲一片，只見(jiàn)馮嘉言興奮地跑上講臺，在那三堆里各抽了一張，一拼，笑得她差點(diǎn)一屁股坐在地上，看到馮嘉言笑得這么很，同學(xué)們便著(zhù)急了，一邊催：”快點(diǎn)說(shuō)呀！“馮嘉言大聲喊：”楊光在墳地里拉大便！“一聽(tīng)這個(gè)，同學(xué)們有的大喊大叫，有的拍桌大笑，還有的已經(jīng)笑到桌子下面去了。我也在捂著(zhù)嘴偷笑。

　　這次游戲很好玩，下次我還想玩。

有趣游戲作文 篇4

　　“同學(xué)們！這次英語(yǔ)節，我們的學(xué)校里要舉辦一次藏彩蛋的活動(dòng)！希望你們認真仔細去尋找，祝你們成功！”陳老師興致勃勃地說(shuō)�！耙�！”同學(xué)們用興奮的歡呼聲回應著(zhù)陳老師。

　　本次活動(dòng)三年級“尋蛋”的地點(diǎn)是“校訓石”到操場(chǎng)的范圍，“閱蛋”地點(diǎn)是校門(mén)口左側展示欄邊，但是游戲一定要遵守規則：

　　1、不準跑到指定地點(diǎn)以外的`場(chǎng)地尋找彩蛋。

　　2、找到后的彩蛋上會(huì )有一張條條，上面有一個(gè)問(wèn)題，凡是你答對了，就能獲得一根棒棒糖。此外，還能收集字母詞條，拼在一起，組成一個(gè)英文單詞，即可獲得筆蓋一只。

　　游戲開(kāi)始了，剛下樓的同學(xué)們猶如一支支離了弦的箭似的奔向四方，各自尋覓那“珍貴”的寶藏。

　　突然，校訓石邊上傳來(lái)了一陣激動(dòng)的叫喊聲：“��！我找到了！我找到了！”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋？怎么找到的呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：剛剛到達目的時(shí)，已有一大群的同學(xué)圍在花壇邊。呀，人太多了，我彩蛋肯定沒(méi)戲。經(jīng)過(guò)一番思索后，我擠過(guò)那人的密林，找了個(gè)空地開(kāi)始進(jìn)行地毯式搜索。功夫不負有心人，撥開(kāi)一簇簇遮擋著(zhù)的樹(shù)枝，在樹(shù)根邊我發(fā)現了一條黃色紙條，我小心翼翼地拿起一看，噢耶！紙條下面真的掛有一個(gè)黑彩蛋！問(wèn)題紙條上寫(xiě)著(zhù)：父親節在幾月份？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，如此重大的節日我竟然忘記了，我只好去問(wèn)陳老師，老師告訴了我答案，哦，原來(lái)是六月份呢，我飛快地帶著(zhù)我的答案直奔“閱蛋”處回來(lái)時(shí)，我的嘴里多了一根棒棒糖，同學(xué)們紛紛用羨慕的眼光看著(zhù)我，我的心里別提有多美滋滋了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。|”三年級活動(dòng)時(shí)間結束，退場(chǎng)后，操場(chǎng)上仍然飄蕩著(zhù)我們歡快的笑聲，我真希望學(xué)校老師以后能多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多多參與進(jìn)去，在游戲中獲得知識，獲得快樂(lè )。

有趣游戲作文 篇5

　　哈哈！今天我上作文班，老師帶我們踢毽子啦！我有些緊張，因為我踢毽子不是特別好，課上，我們舉行了踢毽子大賽，大家特別興奮，但我還是害怕我會(huì )出丑。

　　首先請上了六位男同學(xué)。第一次的.三個(gè)，其中有一個(gè)特別好玩。他一開(kāi)始就笑瞇瞇的上場(chǎng)，我們覺(jué)得好玩極了。他一手拿著(zhù)毽子，一手握著(zhù)拳頭，一聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，他就把手里的毽子往天空一扔，扔八丈高，毽子還不到跟前，他前腳一抬，踢到一個(gè)，緊接著(zhù)，腿還沒(méi)挨著(zhù)地，又一次把腳往上抬，這次沒(méi)踢到毽子，還摔了個(gè)大屁蹲，笑得我們全班都樂(lè )彎了腰。輪到我了，我拿著(zhù)一個(gè)毽子頭，我一聽(tīng)老師口令，輕輕地把毽子扔到了眼前，毽子一落，我把右腳一抬，再一次我把毽扔到了跟前，再一踢，再一踢，噠噠…毽子在我眼前飛舞。我一下子踢了十個(gè)，我終于超過(guò)了以前的記錄，我興奮極了，心里都樂(lè )開(kāi)了花，大家為我鼓掌！

　　老師又請了家長(cháng)上來(lái)踢，有幾位家長(cháng)踢得特別好，踢了十幾個(gè)了！

　　從這件事我懂得了一個(gè)道理：不會(huì )的東西要認真學(xué)習。努力，可以改變一切！

有趣游戲作文 篇6

　　今天教室里不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，因為我們在玩一場(chǎng)扮鬼臉的游戲。同學(xué)們被一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、調皮的、古怪的、滑稽的鬼臉逗得樂(lè )不可支，其中陳汝佳的被評為“最可愛(ài)鬼臉”，陳文佳的被評為“最好笑鬼臉”，吳紅斌的被評為“最可怕鬼臉”。

　　給我留下深刻印象的是張國煜扮的鬼臉，他扮的'的鬼臉特別有趣。只見(jiàn)他把兩只手放在眼角旁，然后分別用手把眼角往上一扯，整張臉就變得像一只狡猾的狐貍，而且他還露出了兩只大大可怕的牙齒，真是太可笑了！

　　吳紅斌扮的鬼臉也很古怪。剛開(kāi)始大家看著(zhù)他的臉也不知像些什么，同學(xué)們有的說(shuō)像“僵尸”，有的說(shuō)像兔子，又有的說(shuō)像一個(gè)大惡魔，最后老師說(shuō)像老鼠，同學(xué)們異口同聲到：“對，就是像老鼠！”

　　放學(xué)時(shí)間很快就到了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情結束了這一場(chǎng)扮鬼臉的游戲。

有趣游戲作文 篇7

　　今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著(zhù)勝利的喜悅；答錯了的.同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

　　開(kāi)始出題了，老師嚴肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹毾氲姆治鲋�(zhù)這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。

　　隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂(lè )中了！

有趣游戲作文 篇8

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。

　　首先，我宣布游戲規則：爸爸在畫(huà)板上寫(xiě)5個(gè)詞語(yǔ)，我和媽媽一組，我比劃、解釋?zhuān)瑡寢尣�，超時(shí)或解釋時(shí)出現詞語(yǔ)中的字就算失敗。

　　爸爸寫(xiě)的第一個(gè)詞是“政策”，我抓耳撓腮、絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸梆B老新什么？”

　　“什么什么？”媽媽一點(diǎn)都不跟思路��！

　　“國家出臺的……”我急得話(huà)都說(shuō)不清了！

　　有了！“國家出臺了養老保險新什么？”

　　“政策？”媽媽有點(diǎn)不自信。

　　“恭喜你，答對啦！”我高興得一拍大腿，一蹦三尺高。

　　“快！淡定！后面還有詞呢！”媽媽及時(shí)提醒我，看來(lái)姜還是老的辣！

　　第二個(gè)詞是“狼圖騰”，我飛快地描述：“前段時(shí)間，我和跳跳看的一場(chǎng)什么電影，講述的'是人類(lèi)要保護生態(tài)平衡……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽搶答：“狼圖騰”。

　　“Perfect！”我朝媽媽豎了一個(gè)大拇指。

　　第三個(gè)詞語(yǔ)是“地磚”，我手指著(zhù)客廳的地面，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽不假思索地回答：“地磚”。

　　“漂亮！”

　　下一個(gè)是“國防”，“這個(gè)該怎么描述��？這次也太折磨人了吧！”我嘀咕道。眼看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少了，爸爸在一旁幸災樂(lè )禍，我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來(lái)了。

　　媽媽安慰我：“別急！我們好好配合，時(shí)間來(lái)得及的�！�

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的情緒穩定了不少。大腦在飛速運轉，哈哈！有啦！我興奮不已�！叭毡臼且粋�(gè)什么？”

　　“國家！”媽媽脫口而出。

　　“保留第一個(gè)字�！蔽医又�(zhù)描述：“當敵人攻擊我們時(shí)，我們要做什么措施？”

　　“防御？”媽媽瞪大雙眼，一副很沒(méi)把握的樣子。

　　“對！保留第一個(gè)字，然后把兩個(gè)字連起來(lái)�！蔽蚁残︻侀_(kāi)。

　　媽媽保持著(zhù)十分清醒的頭腦，回答道：“國防”。說(shuō)完還不忘提醒我：“快！還有最后一個(gè)詞�！�

　　我瞄了一眼畫(huà)板上的最后一個(gè)詞，是“海鮮”。我是這樣描述的：“阿姨在寧波，她最喜歡吃什么？”“海鮮！”真不愧是姐妹��！這么丁點(diǎn)的提示，她居然能一次猜對。

　　在鬧鈴還沒(méi)響起之前，我們母子倆闖關(guān)成功，我們抱作一團，在客廳興奮地跳著(zhù)、笑著(zhù)。站在一旁的爸爸不服氣，要求再來(lái)幾局。就這樣，我們又玩了好幾局，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了客廳。

　　這真是一次有趣的猜詞游戲��！既增加了詞匯量，又收獲了快樂(lè )！真好！

有趣游戲作文 篇9

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)別開(kāi)生面的冰凍游戲。

　　首先老師講了游戲規則：參賽者在30秒內任意做稀奇古怪的動(dòng)作，時(shí)間到，參賽者不允許動(dòng)，不許說(shuō)話(huà)，不許笑，最終誰(shuí)的造型最奇特，即為“奇葩王�！彪S后老師挑了小蘭和小紅這兩位同學(xué)上臺參加游戲。

　　“加油！加油！”小蘭和小紅在同學(xué)們的呼喊聲中不停地變換動(dòng)作，在時(shí)間結束后，他們三人分別擺了不同的`造型。只見(jiàn)小蘭雙腿屈膝蹲在地上，雙手舉起放在腦袋上方，還吐著(zhù)舌頭，像一只可愛(ài)的哈巴狗�！肮�哈哈哈哈！”周?chē)鷤鱽?lái)了同學(xué)們的大笑聲。

　　再看小紅墊著(zhù)腳站在凳子上，雙臂張開(kāi)像是小精靈的翅膀一樣，不僅如此，她還瞇著(zhù)眼睛，皺著(zhù)鼻子，好像在覓食一般。我拍著(zhù)同桌玉玉說(shuō)：“你看小紅她會(huì )不會(huì )摔倒呀？”但同桌只顧著(zhù)看他們的表演，根本就無(wú)暇顧及我。班上有調皮的男生不停地對著(zhù)小蘭和小紅做鬼臉，小蘭沒(méi)抵不住“誘惑，”“噗嗤”一聲笑出了聲，剛才的所有努力瞬間前功盡棄！“真可惜！”同桌笑著(zhù)說(shuō)道。而小紅呢，她還是保持著(zhù)原來(lái)的“面目，”盡情“釋放”著(zhù)自己的魅力。

　　最后，小紅贏(yíng)得了這次比賽，她就是我們班里的“奇葩王�！辈贿^(guò)小蘭也不難過(guò)，因為“比賽第二，友誼第一”嘛！從這次游戲中，我也明白了：做任何事都要自信勇敢，還要勇于挑戰自己！

有趣游戲作文 篇10

　　“哈哈哈哈哈……”從作文班里傳出一陣陣歡樂(lè )的笑聲。原來(lái)我們在玩拷貝不走樣呢！

　　這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“拷貝不走樣”。游戲的規則是：五個(gè)人一個(gè)小組，老師在紙上寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)，開(kāi)頭第一個(gè)人做動(dòng)作給第二個(gè)人看，第二個(gè)人學(xué)給第三個(gè)人看，由此類(lèi)推，最后一個(gè)人就要猜出紙上寫(xiě)的是什么詞。在游戲過(guò)程中，任何人不能提醒，否則將被取消參與玩耍的.資格。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)表演��？”同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛舉起了手，爭先恐后的說(shuō)：“老師，我來(lái)，我來(lái)！”老師請了五名同學(xué)，他們分別是：施辰鴻、葉長(cháng)翔、樂(lè )生梔、范晨玲、黃安瀾上去表演。施辰鴻站在第一個(gè)，黃安瀾站在最后一個(gè)。

　　游戲開(kāi)始了，老師先拿出了一本本子，用筆在上面寫(xiě)上了幾個(gè)字，老師先把本子攤開(kāi)展示給我們看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“聞雞起舞”四個(gè)大字。我心想：看來(lái)這個(gè)詞語(yǔ)很難猜呀！施辰鴻該怎么表達出來(lái)呢？不過(guò)看施辰鴻那胸有成竹的樣子，應該難不倒他吧！我們還是拭目以待吧！施辰鴻用手托住下巴，左思右想，終于，他拍了一下葉長(cháng)翔的肩膀，葉長(cháng)翔轉過(guò)身來(lái)，施辰鴻就開(kāi)始表演了，他先“喔喔喔”的學(xué)了幾聲雞叫，接著(zhù)又手舞足蹈地舞了起來(lái)，觀(guān)眾們都哄堂大笑，聞雞起舞應該是古代習武人聽(tīng)到雞叫，就起來(lái)習武，可是施辰鴻哪是表演聞雞起舞��！不過(guò)他表演的還挺幽默的。再看看葉長(cháng)翔他一看了施辰鴻的表演后，哈哈大笑，接著(zhù)又從大笑變成了狂笑，笑得整個(gè)人差點(diǎn)癱在了地上，但是游戲還得接著(zhù)演下去��！他站起來(lái)。想了想，拍了拍樂(lè )生梔的肩，樂(lè )生梔轉過(guò)來(lái)，葉長(cháng)翔開(kāi)始表演了。他邊笑邊演，他把手彎了起來(lái)，放在胸前一伸一伸的，可忘記了學(xué)雞叫，忽然樓下傳來(lái)一聲雞叫，呀！是哪家的雞這么配合我們呀？他先表演了兩次，但是樂(lè )生梔還是不知所以然的，傻愣愣的站在那兒，一頭霧水，看他為難的樣子，老師只好讓樂(lè )長(cháng)翔在表演一次。這次，樂(lè )生梔終于看清楚了，樂(lè )生梔拍了拍范晨玲的肩，范晨玲轉過(guò)來(lái)，樂(lè )生梔就依樣畫(huà)葫蘆，把葉長(cháng)翔的意思傳達了范晨玲，范晨玲拍了拍黃安瀾的肩，范晨玲先喔喔地叫了起聲，再把樂(lè )生梔跳舞的姿勢展示給黃安瀾看，他看了范晨玲的表演之后，毫不猶豫地說(shuō)出了答案：聞雞起舞。他好厲害��！大家都咦咦稱(chēng)贊著(zhù)。

　　我們還玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎頭蛇尾”，都玩得很開(kāi)心……

　　游戲在一片歡笑聲中結束了，雖然游戲結束了，但是大家還是沉浸在歡樂(lè )中……

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