游戲小學(xué)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的游戲小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲小學(xué)作文 篇1
今天上午的語(yǔ)文課上，盧老師 在黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉，這一個(gè)笑臉有眼，有嘴， 就是沒(méi)有鼻子，我一看這個(gè)，覺(jué)得很搞笑，心里想：老師是不是畫(huà)錯了？怎么這個(gè)人沒(méi)有鼻子的。正想著(zhù)這事情，盧老師的聲音響起來(lái)了，她說(shuō)：“請同學(xué)們將書(shū)本翻到第58頁(yè)，大家看看圖片上有哪些游戲？”我一看這些圖片，一幅是老鷹捉小雞的游戲，一貼是丟手絹的圖片，一幅圖上也是畫(huà)著(zhù)一個(gè)小丑，跟黑板上一樣，也少了一個(gè)鼻子，我正想著(zhù)這是什么游戲啊。盧老師說(shuō)：“今天我們玩玩貼鼻子的游戲�！�
一聽(tīng)說(shuō)是玩這么新奇的游戲，同學(xué)們的小手舉得高高的，我也不例外，我也很想去玩玩這個(gè)我從沒(méi)有玩過(guò)的`游戲。盧老師叫了三個(gè)同學(xué)去玩這個(gè)游戲，由于眼睛被 眼罩蒙著(zhù)，根本看不到前面的東西，有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上，有的將鼻子貼在嘴角邊，有的將鼻子貼在眼睛上，同學(xué)們看到這三個(gè)同學(xué)都將鼻子都貼錯地方，大家哈哈大笑。
這個(gè)游戲非常有趣。
游戲小學(xué)作文 篇2
游戲，這一個(gè)詞對于現在的年輕人而言，已經(jīng)不再陌生了。它雖然可以帶來(lái)許多人快樂(lè )，但同時(shí)它也危害著(zhù)許多人。在這科技不斷發(fā)展的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )游戲已成為許多年輕人的最?lèi)?ài)。但是，有些人也就是因為迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，而誤入歧途。
我家鄰居有一個(gè)小孩，今年十六、七歲，學(xué)習成績(jì)在班級里總是獨占鰲頭�？墒钱斔詰偕狭司W(wǎng)絡(luò )游戲后，學(xué)習成績(jì)一落千丈，整個(gè)人整天迷迷糊糊的.，都不知道學(xué)習了。甚至有時(shí)還會(huì )逃課，向老師請病假而偷偷溜到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去玩游戲。
有一次，他又跟老師說(shuō)他要請假，因為他最近常常請假，老師起了疑心。所以就等他走了之后，悄悄跟在他后頭，跟到網(wǎng)吧門(mén)口后，老師并沒(méi)有直接跟進(jìn)去，而是等到他玩得正激烈時(shí)，進(jìn)去站在他后面看著(zhù)他玩，可沒(méi)想到站了許久他都沒(méi)有發(fā)現。待到他玩累了要回去時(shí)才發(fā)現老師。他被老師帶回學(xué)校教訓了一頓，可這并不起作用，他仍然繼續去玩游戲，現在他只能去打工了。
像我家鄰居的這個(gè)孩子，已經(jīng)算是比較懂得想了，懂得如果再這樣繼續癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲將會(huì )給自己以及家人帶來(lái)多大的傷害，但就是不能自拔。更何況有的孩子并不懂得想，只知道玩，他們有的為了玩游戲，甚至可以“不擇手段”，因為玩游戲需要錢(qián)，而他們還只是一個(gè)學(xué)生，不會(huì )賺錢(qián)沒(méi)有收入，所以當他們沒(méi)錢(qián)玩游戲時(shí)就會(huì )偷、搶、騙，甚至有時(shí)還會(huì )威脅、綁架他人，結果是最終都逃不過(guò)法律的制裁。
人生就好像玩游戲一樣，如果你奮發(fā)拼搏，努力向前，最終就會(huì )贏(yíng)得勝利，這一生就會(huì )擁有美好的明天，而反過(guò)來(lái)，如果你好吃懶做，整天無(wú)所事事，最終只會(huì )一事無(wú)成，平平庸庸地過(guò)完一生，這樣的人生還會(huì )有什么價(jià)值呢？
游戲小學(xué)作文 篇3
暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著(zhù)我們。今天，我就和同學(xué)們玩了一個(gè)“誰(shuí)是木頭人”的游戲。
游戲正在進(jìn)行著(zhù)，老師先講清楚了游戲規則。就開(kāi)始了我們的快樂(lè )游戲。第一回合是盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當木頭人，陳書(shū)詮當逗笑者。瞧，丁哲軒用手蒙住耳朵，緊閉著(zhù)雙眼。盧夢(mèng)瑤呢？正在悠閑地眨著(zhù)眼睛呢！陳書(shū)詮首先做了一個(gè)像天鵝一樣撲翅膀的動(dòng)作。我心想：這么肥胖的陳書(shū)詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動(dòng)作。真是出人意料。場(chǎng)下的我早就笑了起來(lái)�？墒�，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見(jiàn)。陳書(shū)詮跺著(zhù)雙腳，指著(zhù)丁哲軒說(shuō)：“這明顯就是閉著(zhù)眼睛嗎，我不干了�！闭f(shuō)完，沒(méi)想到丁哲軒就開(kāi)懷大笑起來(lái)。這時(shí)，盧夢(mèng)瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來(lái)。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書(shū)詮當木頭人，戴憧當逗笑者�！巴粞�，這下你可完蛋了！”戴憧帶著(zhù)一點(diǎn)瞧不起的'樣子對我說(shuō)。開(kāi)始了，戴憧又懇求著(zhù)對我說(shuō)：“汪洋，你快點(diǎn)笑哩，快點(diǎn)笑咧！”話(huà)音剛落，我就想：不行，我一定不能就因為戴憧的一句話(huà)就笑。想到這兒，我就偷偷地看了看陳書(shū)詮在不在笑。沒(méi)想到，戴憧還沒(méi)逗他，他就笑了，這時(shí)，全場(chǎng)都哄堂大笑起來(lái)！
今天的游戲雖然已經(jīng)結束了，但是快樂(lè )的氣氛還在漫延！
游戲小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進(jìn)教室，從她的手提包里拿出了一個(gè)粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個(gè)盒子來(lái)干什么？”“盒子里裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子��！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，我也好奇地看著(zhù)老師手中的盒子。
陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“盒子里裝著(zhù)一樣寶貝哦！想知道是什么寶貝嗎？”“想！”同學(xué)們等不急地說(shuō)，“快告訴我們吧！”“想知道盒子里的東西先別急，咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”老師清了清嗓子說(shuō)道，“問(wèn)特點(diǎn)，猜東西�！�
怎么玩呢！先聽(tīng)聽(tīng)游戲規則吧！1。男女生各選四位代表提問(wèn)物品的特點(diǎn)。2。每人只能提問(wèn)一次。3。老師根據提問(wèn)會(huì )簡(jiǎn)略回答是或不是。4。猜對答案的代表隊獎品歸他（她）隊成員所有。
老師邊拿著(zhù)盒子邊走邊說(shuō)：“提問(wèn)的問(wèn)題很關(guān)鍵，會(huì )從回答的線(xiàn)索中縮小范圍，猜出盒子里的東西哦！”同學(xué)們聽(tīng)了躍躍欲試，都想去提問(wèn)高高舉起了手，我也不例外的舉起手來(lái)，這可是我的強項，我最?lèi)?ài)這種有挑戰性的游戲啦！
選好了八位提問(wèn)代表，游戲開(kāi)始了。
一位膽大的女生先舉起手來(lái)問(wèn)道：“是長(cháng)方形的嗎？”“是的�！崩蠋熡檬直葎澚艘幌�，同學(xué)們都積極思考了起來(lái)，男生也不甘落后地問(wèn)道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應，“是輕的�！敝�?chē)瑢W(xué)一片竊竊私語(yǔ)聲。一位心急的`女生問(wèn)道：“它有什么用途呢？”聽(tīng)了她的提問(wèn)，同學(xué)們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等于說(shuō)了答案，這個(gè)提問(wèn)作廢�！崩蠋煷舐曅嫉�。這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，陷入了思考中。
一個(gè)男生搶先問(wèn)道：“它在生活中是重要嗎？”“是的�！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)。男生再次主動(dòng)問(wèn)道：“是學(xué)習用具嗎？”老師搖了搖頭說(shuō)：“不是的�！蓖瑢W(xué)們根據線(xiàn)索開(kāi)始找答案了。一位女生笑瞇瞇地問(wèn)：“它是軟的嗎？”“嗯嗯�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“是軟的�！迸詈笠晃淮韱�(wèn)道：“是吃的嗎？”“不是�！崩蠋煋u頭果斷地答道。
這下好像有了線(xiàn)索，同學(xué)們吵吵嚷嚷，有的猜盒子里裝著(zhù)紙，有的猜紙幣，因為老師說(shuō)盒子里有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開(kāi)了盒子，一張餐巾紙出現在大家眼前，“��！”有同學(xué)張大了嘴巴說(shuō)：“我離正確答案就差那么一點(diǎn)�！薄拔蚁氲竭�沒(méi)說(shuō)出來(lái)呢！”一個(gè)很遺憾的聲音從后方傳來(lái)。教室里一片吵鬧聲。
雖然這次游戲中沒(méi)有人拿到獎品，但是游戲對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰性，想要取得勝利還是要根據線(xiàn)索多加思考。
游戲小學(xué)作文 篇5
童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠(chǎng)回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏(yíng)。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團。我開(kāi)始數數了：“五，四，三，二，一�！蔽野鸭依锼械牡胤蕉颊冶榱�，可就是找不著(zhù)爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的'腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細一聽(tīng)，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門(mén)關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿(mǎn)臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。
【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游戲小學(xué)作文03-21
游戲小學(xué)作文03-28
實(shí)用的小學(xué)的游戲作文04-29
課堂游戲小學(xué)作文02-26
游戲小學(xué)作文(推薦)11-15
(精品)游戲小學(xué)作文09-21
有趣的游戲小學(xué)作文10-15
課間游戲小學(xué)作文02-17
小學(xué)有趣的游戲作文09-21
（合集）游戲小學(xué)作文11-16