粘鼻子游戲作文

　　老師布置的作業(yè)關(guān)于粘鼻子游戲作文，你寫(xiě)完了嗎？粘鼻子游戲作文寫(xiě)的是什么內容？那么，關(guān)于粘鼻子游戲作文怎么寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!

　　粘鼻子游戲作文1

　　貼對了”,“錯了,左邊”……教室里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的笑聲,叫喊聲,不知道的還以為我們班正在大鬧天宮,其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子. 今天,老師一進(jìn)教室,什么也沒(méi)說(shuō),就在黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉,笑臉上有耳朵,有眼睛,有嘴巴,就是缺了一個(gè)鼻子,老師拿了一塊小磁鐵當鼻子,讓我們在黑板上貼,大家一聽(tīng)要做游戲,都把手舉得高高的,第一個(gè)“幸運兒”是尹昕,老師用一條紅領(lǐng)巾,蒙住了他的眼睛,尹昕開(kāi)始貼了,只見(jiàn)他摸索著(zhù),同學(xué)們看著(zhù)他左摸摸,右涂涂,就是不下手貼,就忍不住提醒他,有些同學(xué)還故意嚇指揮,“左邊”、“不對,要往右邊”,尹昕更加著(zhù)急了,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,只見(jiàn)他猶豫片刻,對準黑板,“啪”的一下,貼了上去,頓時(shí),教室里像炸了鍋的開(kāi)水一樣,沸騰起來(lái),原來(lái),他把“鼻子”貼到了眼睛的上面,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)捧腹大笑,教室里一下成了笑聲的海洋,后來(lái),老師叫我上去,我揣著(zhù)一顆怦怦的心,小心翼翼的走上臺,因為有了尹昕的經(jīng)驗,我再也不敢相信同學(xué)們的話(huà)了,我看準了黑板上鼻子的位置,又在心里記了幾下,當老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候,我頓覺(jué)眼前一片漆黑,我拿著(zhù)磁鐵,一下不知道到底往哪貼,此時(shí)又有同學(xué)們在下面幫忙了,大家的叫聲讓我心中更加慌亂,“不管了,貼了再說(shuō)”我把磁鐵使勁的往黑板上貼去,“哈哈哈……”又是一陣笑聲,我摘下紅領(lǐng)巾,自己也忍不住笑了,我把鼻子貼在了嘴巴下面. “叮鈴鈴……”下課鈴不識趣的響了起來(lái),我們依依不舍的走出教室,大家還沉浸在剛才的歡樂(lè )中,不停的談?wù)撝?zhù),這樣的游戲真有趣!

　　在9月16日的下午,我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲,大家非常高興.

　　開(kāi)始的時(shí)候,老師先在教室里宣布了游戲的規則,每一個(gè)人要蒙住眼睛,等轉五圈后再摸準方向,最后把鼻子貼在黑板的人頭上.

　　游戲在一種熱烈的氛圍中開(kāi)始了：老師首先示范給我們看,老師也貼錯了位置,哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了,讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場(chǎng)的是葉培榮,他貼的時(shí)候異常小心,第一次貼到了.他很開(kāi)心,第二次時(shí)他是多么認真啊!看他那個(gè)神態(tài),皺著(zhù)眉頭,他又貼中了.接著(zhù)是我貼,這么這么快就到我了.我被轉得頭暈目眩!我只得定了定神,打起精神,我也認真地琢磨、打量著(zhù),眼前一片漆黑,我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了.下一個(gè)是冷翊了,他東倒西歪的,好像喝醉似的!他沒(méi)有掌握方法,貼來(lái)貼去,失敗了!時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就到了最后一個(gè)人了,她就是溫路絲,她輕而易舉地把鼻子貼了上去,她肯定是和我一樣掌握了方法,她也跟我一樣都贏(yíng)了,一共勝了三次.我和溫路絲第一名,還有六個(gè)第二名.

　　外邊火熱的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù),直射到我們的寫(xiě)字臺上,也照在我們的'身上,我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠,但室內的空調放出一縷冷氣,卻讓我們感受到了些許陰涼,游戲的快樂(lè )讓我們忘記了一切,大家的臉上也都掛了開(kāi)心的笑容.

　　我今天的收獲太多了,我覺(jué)得做什么事情都要認真,還要仔細觀(guān)察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

　　我今天可真愉快!

　　粘鼻子游戲作文2

　　我曾經(jīng)與小伙伴們玩過(guò)許多好玩的游戲，但讓我記憶最深刻的還是語(yǔ)文老師帶我們共同玩的一個(gè)游戲——“趣味貼鼻子”。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通大頭娃娃，一張圓圓的臉蛋上面長(cháng)著(zhù)一雙瞇成“月牙”的眼睛，還有一個(gè)開(kāi)心大笑的紅嘴。咦？好像有什么地方不太對！啊，原來(lái)是卡通娃娃的臉上缺少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，老師又拿出一個(gè)可愛(ài)的圓形鼻子粘貼，說(shuō)：“今天，我們就用這個(gè)鼻子粘貼和黑板上的卡通娃娃做個(gè)游戲，游戲就是‘蒙眼貼鼻子’。主要是看誰(shuí)的記憶力和感知能力強，如果誰(shuí)貼的鼻子位置最正確、最美觀(guān)，誰(shuí)就是游戲的冠軍。下面誰(shuí)敢先來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都高興得一蹦三尺高，爭先恐后地舉手。首先是小琦去玩這個(gè)游戲，老師用一根紅絲帶將她的'眼睛蒙上，然后又讓她左轉三圈，右轉三圈，接著(zhù)又倒退了兩步，這才讓她憑著(zhù)記憶和感覺(jué)走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前，在黑板四周摸了幾下，然后定在一點(diǎn)上，把鼻子貼在了上面�！肮�哈哈……”底下的同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來(lái)，當她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí)，也不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點(diǎn)就要把鼻子貼在臉的外面了。接著(zhù)又有好多名同學(xué)去貼鼻子，結果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團了，就在這歡聲笑語(yǔ)中，終于輪到我上場(chǎng)了。

　　我被蒙上眼睛，感覺(jué)就像一下子到了深夜一樣，什么都看不見(jiàn)了，轉完圈更是連方向都分不清了。但我憑著(zhù)前面同學(xué)玩游戲環(huán)節中細心觀(guān)察得到的經(jīng)驗，慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方，因為我事先觀(guān)察到黑板上面正中央處有根圖釘，于是我順著(zhù)方向又向下摸去，大概用手量了量與黑板下邊的尺度，感覺(jué)到中央位置時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的驚叫聲，我猜應該是因為同學(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧，于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來(lái)，邊摘邊想：我貼的位置怎么樣？是不是也歪了？能不能是冠軍？無(wú)數的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。我迫不及待地睜開(kāi)了雙眼去看黑板，“哇！”我自己都不由得叫了出來(lái)，原來(lái)我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點(diǎn)點(diǎn)，我勝利了，我貼的鼻子位置是最好的。最后老師宣布：“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲，朱室諭獲得了冠軍！”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀，我的心里別提多高興了！

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