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高中人生如游戲作文

時(shí)間:2021-08-12 13:38:49 游戲 我要投稿

高中人生如游戲作文

  導語(yǔ):人生就是一場(chǎng)殘酷的游戲,優(yōu)勝劣汰這是永遠不可改變的游戲規則。小編收集人生如游戲的作文,歡迎閱讀。

 

高中人生如游戲作文

  第一篇:人生如游戲

  常常聽(tīng)到這樣一句話(huà):人生如游戲。不錯,人生就是一場(chǎng)殘酷的游戲,優(yōu)勝劣汰這是永遠不可改變的游戲規則。勝利了就代表你可以有所獲得;落敗了,就意味著(zhù)你將有所失去。

  在游戲中,總能創(chuàng )造出一批又一批的英雄或失敗者。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:巴勒斯坦有兩片相距不遠的海,一片是活水,魚(yú)兒在水里游,鳥(niǎo)兒在海邊唱,充滿(mǎn)了勃勃生機;另一片是死水,沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀,更沒(méi)有孩子們的歡笑。注入兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來(lái)活海接納河水并不保守,海里每流進(jìn)一滴水,接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲存起來(lái),一滴不放。就這樣,這場(chǎng)游戲的勝利者呢?它不明白地,成為了被諷刺的對象。其實(shí),人生的獲得與付出是相受相承的,要取得勝利,就要有犧牲。正如故事中的活海,它愿意付出,只要它能夠永恒地保持下去,那它永遠都是勝利者。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一名正值青少年的中學(xué)生,平時(shí)的學(xué)習成績(jì)非常好,但家境卻非常清貧。在中考時(shí),他由于一時(shí)的疏忽,竟將一道他平時(shí)經(jīng)常訓練且在考前也復習過(guò)的數學(xué)題做錯了。從而導致他以1分之差,被他們省的重點(diǎn)高中無(wú)情地拒之門(mén)外。之后,他就再也沒(méi)有正正當當地坐在課堂內學(xué)習過(guò),終日游手好閑,與那些不三不四的人混在一起,最后還在一次不良幫派的斗毆中丟掉了性命。這是多么可惜啊!但是,回頭看看,這件事卻又體現了游戲中一條不變的定理:失敗了,你就必須承認和抵受,并力求重振雄風(fēng),否則你將掉入無(wú)底深淵,再也無(wú)法爬上來(lái)。

  游戲,充分體現了人生的得與失的關(guān)系。它們是互相扣在一起的,如果失去了任意一項都不可以。只要你愿意付出和承受失敗,那么恭喜你:你將成為人生這場(chǎng)游戲的勝利者。

  第二篇:人生如游戲

  “一二一!一二一!”響亮的口號拉開(kāi)了班代課的序幕。大家排著(zhù)隊走到操場(chǎng)上,心中都有疑惑,班代課下來(lái)干嗎呢?

  “同學(xué)們……”主持人發(fā)話(huà)了,大家都專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù),怕漏了什么。“今天我們的項目就是——兩人三足!”兩人三足,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),還蠻刺激的!還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們便一對一對地找好了伙伴,只等“東風(fēng)”了!

  我的“黃金搭檔”是張琦潔,我們用繩子把兩只腳幫著(zhù),一幫住,便渾身不自在,還沒(méi)走呢,就差點(diǎn)摔跤。胡老師讓我們先練練。我們先穩住腳步,然后同時(shí)邁出左腳……

  “噢——好疼哪!”我叫起來(lái),原來(lái)腳步邁錯了!害得我受了一次皮肉之苦。一次不行,再來(lái)一次!這一次我們可吸取了教訓,約定好我出右腳,張琦潔出左腳,也就是我們共同的“腳”。“預備——邁!”“哎喲!”這回輪到張琦潔叫了。咦,腳步不是對了嗎?怎么會(huì )……唉,腳步是對了,可出腳速度不一樣,害得張琦潔差點(diǎn)要嘗到泥巴的味道了!

  兩次不行,來(lái)三次!我們不氣餒,并“前事不忘,后事之師”,這一次成功了!后來(lái),我們反復練習,嘴里叫著(zhù)口令,速度逐漸加快……

  開(kāi)始比賽了!同學(xué)們對對嚴陣以待,“開(kāi)始!”“加油加油……”“一二一,一二一……”發(fā)令聲,口號聲,吶喊聲響成一片,為綠茵茵的草地增添了無(wú)限的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,終于取得了勝利,我和張琦潔在草地上走著(zhù),幾乎可以算跑了,我們心中充滿(mǎn)了喜悅。

  玩著(zhù)玩著(zhù),我忘掉了煩惱,心中卻明白了許多……我明白了,只要堅持不懈,就會(huì )獲得成功;只要不畏困難,就會(huì )獲得成功;只要不怕失敗,就會(huì )獲得成功……

  記得老師教育過(guò)我們:“無(wú)論做什么事情都要留下點(diǎn)什么。”在這次游戲中,我的腦海里留下了永恒的一種什么東西,相信它能伴我健康成長(cháng)……

  第三篇:人生如游戲

  有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得人生是一場(chǎng)游戲,只是每個(gè)人所扮演著(zhù)不同的角色罷了。但又有時(shí)候,我又會(huì )否認這種說(shuō)法,畢竟人生有著(zhù)各種經(jīng)歷,既要走過(guò)平坦的大路,又要走過(guò)崎嶇的山路。我想,這就是人生與游戲的不同吧!但大部分時(shí)候我是同意前者說(shuō)法的。

  人的一生總在馬不停蹄地錯過(guò),而人又是這樣的,總在錯過(guò)、失去中才覺(jué)悟,才懂得珍惜。其實(shí)每個(gè)人都不想讓自己的人生留下遺憾,但人往往是無(wú)意中錯過(guò),無(wú)意中留下遺憾。這不是游戲嗎?我時(shí)常嘆息,后悔當初自己并沒(méi)有珍惜,明明屬于我的東西如今卻不再屬于我。有時(shí)我會(huì )懷疑,那些迷信的東西是可信的,可能一切都是命中注定的,可能我們的人生只是上天安排的一場(chǎng)游戲罷了。

  天空依然屬于展翅飛翔的雄鷹,大叔依然屬于依人的小鳥(niǎo),而那一切回憶再也不屬于我。仿佛一切也不屬于我,我也不知道為什么會(huì )產(chǎn)生如此消極的心理。一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我變得迷茫,猶如在一條陌生的街道迷失了方向,任憑我喊得聲嘶力竭,也沒(méi)有人回應我,只有我的回音在給我孤單地伴奏。

  有些人一直想見(jiàn),但到了有機會(huì )見(jiàn)又不想見(jiàn);有些話(huà)一直想說(shuō),到了有機會(huì )說(shuō)卻又覺(jué)得以后再說(shuō);有些事情一直想做,到了有機會(huì )做卻又認為沒(méi)必要做。人生總是這樣,反反復復、兜兜轉轉,始終回到原點(diǎn)。用物理學(xué)上的話(huà)來(lái)說(shuō),位移為零,那么這不是一場(chǎng)人生游戲又是什么?

  放學(xué)后獨自走在通往宿舍的校道上,發(fā)覺(jué)這條校道變得很長(cháng),長(cháng)得我走也走不完。側頭望向操場(chǎng),看見(jiàn)一些人在那踢足球。對!人生就像一場(chǎng)足球比賽:你剛出生的哭啼聲就像開(kāi)賽的哨子,預示著(zhù)你人生的開(kāi)始;足球比賽的黃牌就像你在工作上遇到不順心被停職;進(jìn)球比喻你在工作上有一定的成就;別人在為球場(chǎng)上的你歡呼比喻別人贊美你的工作,而結束賽事的哨子比喻你的生命走到了盡頭。你瞧,這不是一場(chǎng)游戲嗎?

  記得有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“不以物喜,不以己悲。”我也想達到那種看破紅塵,超脫凡俗的境界?墒俏也恍,因為我只是一個(gè)十六歲的高中生,我會(huì )因為事物的好壞和自己的得失或喜或悲。從容的人,必然有著(zhù)細膩而深厚的心,在這樣的心靈面前,再大的誘惑也能戛然而止。而我,也絕對不是一個(gè)從容的人。

  在塵世間走了十六年,心靈難免會(huì )沾染一些塵埃,心泉也在風(fēng)沙中漸漸干涸,目光在風(fēng)雨的洗禮中漸漸暗淡。但我們不可以因為那一些塵埃而消極。在這浮躁的社會(huì )里,我們更需要內省,營(yíng)造一個(gè)屬于自己精神的桃花源,來(lái)擺脫外部世界的紛擾,抵擋外界的不良誘惑。有一顆寧靜致遠的心,才能獲得內心的平靜安詳。

  消極的朋友們,讓我們在自己的桃花源里做一次真正的心靈深呼吸吧!

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