游戲作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　今天，我們在課堂上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的游戲——成語(yǔ)接龍。

　　哎，一看這題目有些同學(xué)就說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)嘛，這也不簡(jiǎn)單，老師今天出的`成語(yǔ)太難了，尤其是第三輪，兩個(gè)隊都得了0分，第四隊更慘，總分得了

　　15分，而我們隊，勢力就強了，因為我們隊潛伏了3位高手，下面來(lái)“看看錄像”吧：

　　錄像1

　　第一輪開(kāi)始了，老師從我們這兒開(kāi)始。老師先出了一個(gè)“表里如一”劉東哥沒(méi)有接上，任之鶴接了一個(gè)“一心一意”，我在5秒內趕快接了一個(gè)，又接著(zhù)往后續，輪到后面一位同學(xué)了，但他沒(méi)有接住，妹妹又接住了，這樣，我們第一輪得了30分。

　　錄像2

　　第二輪我們接的最精彩，劉東哥說(shuō)了“人外有人”，任之鶴對“人山人�！�,我又對“海闊天空”,后面那一位又對不上了,我們急的都給它說(shuō)，可是5秒過(guò)去了，他還是沒(méi)接上，后面兩位都沒(méi)接上，我們獲得了50分，大家開(kāi)心死了。

　　錄像3

　　第三輪不用比了，我們都贏(yíng)了，可是他們偏偏要比，我們也只好奉陪到底了，老師讓我們以“舞”字為頭接，前兩位沒(méi)接上，我趕緊想，想出來(lái)個(gè)”無(wú)與倫比”，可后面誰(shuí)都沒(méi)接住，只有妹妹接上了，因此我們得了20分，最后以90分獲勝，我們大聲歡呼起來(lái)。

　　這場(chǎng)成語(yǔ)接龍，實(shí)在太精彩了！

游戲作文 篇2

　　今天下課了，我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上，不用上就輸了。

　　第一次楊心怡不會(huì )玩，我就教她怎么玩，她一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。就和我開(kāi)始比賽，最后是楊心怡贏(yíng)了，接著(zhù)是我和高允兒比賽，這次終于是我贏(yíng)了。第三次是楊心怡跟高允兒比，又是楊心怡贏(yíng)啦，我就不服輸，接著(zhù)跟楊心怡在比，耶！又是楊心怡贏(yíng)啦。楊心怡太厲害了，我們兩個(gè)都比不過(guò)她。

游戲作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。

　　我找來(lái)了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開(kāi)心地對我的朋友說(shuō):“我們一起來(lái)玩‘三個(gè)字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。

　　我首先介紹游戲規則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來(lái)

　　抓,抓的'人先要在原地轉三圈,然后再摸地,其他同學(xué)就趕緊跑,如果

　　快要被抓住了,就大聲說(shuō)三個(gè)字,如果被抓住了,那就是他或她抓的�！�

　　游戲開(kāi)始了,小紅在原地轉了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來(lái),

　　奔向小東。因為小紅知道,小東最胖，跑得肯定很慢�？墒蔷驮谛〖t即將抓住小東的時(shí)候,小東大叫一聲:“三個(gè)字�！毙〖t只能再去抓別人了。

　　小紅忽然發(fā)現,小剛正蹲在地上玩樹(shù)葉,小紅大步流星跑過(guò)去,小剛猛然發(fā)現。小紅正朝他跑過(guò)來(lái)，嚇的急忙起身就跑,當小紅快要抓住小剛的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)小剛又一聲大叫:“三個(gè)字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。

　　就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學(xué)們就都放慢了速度,小紅靈機一變就跑向了小麗,雙手一伸，沒(méi)有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。

　　小麗一臉懵地說(shuō)了一聲：“小紅,你可真聰明,運用這種方法來(lái)抓住我們,不愧是我們班的學(xué)霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說(shuō)：“也沒(méi)什么呀!”

　　“叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

　　我和我的朋友們開(kāi)心極了!這是我最快樂(lè )的一天!

游戲作文 篇4

　　“一米二米三，三加三，三面紅旗……”每天下課，我都和小朋友玩“一米一米三”的游戲。

　　這個(gè)游戲規則可簡(jiǎn)單了。先用包、剪、錘決出勝者為主，然后兩個(gè)小朋友面對面站立，隨著(zhù)兒歌出包、剪、錘。其中一個(gè)人不能和主出一樣的，否則就輸了。兒歌唱完后，全部不一樣就和主交換位置。這個(gè)游戲最少兩個(gè)人玩，也可以多個(gè)人玩。它既可以鍛煉身體，又可以增進(jìn)友誼。

　　我天天玩得滿(mǎn)頭大汗、興高采烈。

游戲作文 篇5

　　今天，李老師帶著(zhù)我們在教室里做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“你做我猜”，下面就讓我帶著(zhù)你們一起去看一下吧！

　　你知道這個(gè)游戲的規則嗎？讓我來(lái)告訴你吧！游戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人面對著(zhù)大屏幕用語(yǔ)言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物，一個(gè)人背對著(zhù)大屏幕猜，每組計時(shí)兩分鐘，哪一組猜對的.人物最多哪組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，我是第四組上場(chǎng)的，我的搭檔是胡哲然，上場(chǎng)時(shí)我非常激動(dòng)。當大屏幕上出現小老鼠杰瑞的時(shí)候，我怎么猜也猜不出來(lái)？急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到了最后我也沒(méi)能猜出來(lái)。時(shí)間到了，我們組一共猜對了四個(gè)�？墒俏覀冎�前的那一組也猜對了四個(gè)，所以我們這兩組選手就要再加賽一場(chǎng)了。加時(shí)賽中我們組猜對了四個(gè)，對方猜對了兩個(gè)，當我得知我們組獲勝后，高興得不得了。

　　比賽結束了，我們組取得了最后的勝利，我非常高興。這個(gè)游戲真好玩！我以后還要把它教給更多的人。

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