記一次游戲作文集合（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，老師說(shuō)：“今天天氣好，我們就去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“全體坐下�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)笑呵呵地坐在操場(chǎng)上。老師站在我們的中間，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞，規則是，不能大聲喧嘩，不能把別人推倒或采壓住別人，最關(guān)鍵的是，雞媽媽一定要保護好自己的小雞。

　　老師說(shuō)：“開(kāi)始玩游戲�！蔽覀円涣餆熅团艿搅穗u媽媽那里，老鷹是馨馨。我們女生開(kāi)始了老鷹捉小雞。我們一個(gè)個(gè)都躲在雞媽媽身后頭也不敢分心，生怕被老鷹發(fā)現，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，讓原本平靜的'老鷹變得不耐煩了。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹的眼珠子轉了一圈想到了一個(gè)狡猾的主意，對，我們發(fā)起攻擊，一只只可憐的小雞，落入老鷹的口中。

　　這個(gè)游戲中我明白了，伙伴之間要團結協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅持到底。

記一次游戲作文2

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話(huà)游戲。

　　當老師說(shuō)完游戲規則后，同學(xué)們都開(kāi)始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的`一聲令下，游戲就開(kāi)始了，第1個(gè)人先把他看到的話(huà)傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽(tīng)到的話(huà)再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽(tīng)，老師竟然說(shuō)我說(shuō)對了，我歡呼雀躍起來(lái)，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來(lái)。對方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來(lái)他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著(zhù)自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來(lái)，但是還是沒(méi)有想起來(lái)，所以游戲重來(lái)了。

　　后來(lái)的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥�(lái)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人��！

記一次游戲作文3

　　今天，我在家里和我的三個(gè)小伙伴一起玩“搶糖大戰”。

　　玩之前，我先講了一下游戲規則，讓我媽媽當裁判。

　　我找來(lái)兩把椅子，中間各放上一顆糖，我們都站在椅子兩邊。我媽媽說(shuō)：“抱頭、伸右手……”我們做著(zhù)相應的動(dòng)作。然后她突然說(shuō)了一聲“抓”，我手快如閃電般地拿到了糖�？『酪材玫搅�，只有樂(lè )樂(lè )和天豪沒(méi)抓到。第二輪，我媽媽說(shuō)：“抱頭、伸右手、抓！”這次是xx和xxx拿到了糖。這次我愣神了，所以沒(méi)抓到糖。第三輪是xx和我抓到了糖。xxx看著(zhù)我們美滋滋地吃著(zhù)糖，懊惱極了。

　　這一次的搶糖大戰真是太好玩了，下次我還要玩。在這次的`游戲中，我懂得了做什么事都要全神貫注，這樣才會(huì )成功。

記一次游戲作文4

　　今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個(gè)很特別的游戲。

　　老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作，因為我很上鏡啦，所以什么動(dòng)作都難不倒我。

　　開(kāi)始啦，我想應該不會(huì )有人第一個(gè)就把我的招牌給做了吧，果然沒(méi)有人，我心里歡喜了一陣，不一會(huì )兒人竟然還真來(lái)招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過(guò)了，看著(zhù)吧，我很厲害吧，玩了一會(huì )兒，幾個(gè)人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒(méi)淘汰，本來(lái)八個(gè)人的游戲，一下子變成了六個(gè)人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個(gè)人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個(gè)人了，可他們三個(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個(gè)，可三個(gè)人玩時(shí)，卻會(huì )來(lái)來(lái)回回的無(wú)限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。

　　這次的`游戲讓我們很開(kāi)心，雖然有的同學(xué)這一次贏(yíng)不了，那他們下一次一定就會(huì )贏(yíng)的，可是記得會(huì )來(lái)“報仇”時(shí)，別把我記上哦!

記一次游戲作文5

　　今天，我們上作文課，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲，同學(xué)們，聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。

　　首先，老師畫(huà)了一張不開(kāi)心的大臉，然后從紙上剪出了一個(gè)鼻子，給了第一個(gè)同學(xué)，并用圍巾把她的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，還裝了六個(gè)大圈子，接著(zhù)第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了，這時(shí)下面的同學(xué)喊，“”左一點(diǎn)”，有的喊“”右一點(diǎn)”，弄得她走兩下撞兩下逗得大家哈哈大笑，好不容易到了黑眼圈，昨天天不準，又天天不準，這可把他們組的同學(xué)給急壞了，最后在同學(xué)們的'幫助下，他終于準確地貼好了鼻子。

　　輪到我了，我有點(diǎn)緊張，老師蒙上了我的眼睛，讓我賺了六大圈，我感覺(jué)教室像在風(fēng)中飄一樣，時(shí)不時(shí)地歪到一邊去，我擔心自己也會(huì )跟著(zhù)倒下去，于是扶著(zhù)桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過(guò)了多久，我才來(lái)到黑板前，頓時(shí)就是像炸了鍋，什么亂七八糟的聲音都有，左右上下，我憑感覺(jué)一貼，竟然聽(tīng)到了歡呼聲，我摘下眼罩，一看，竟然蒙對了，我興奮地跳了起來(lái)。

記一次游戲作文6

　　“叮鈴鈴”下課了，一群“野馬”從樓上沖了下來(lái)，我們也開(kāi)始了我們的下課游玩時(shí)間。

　　你瞧，有的在和自己的好朋友邊散步邊聊天，有的在你追我趕，有的在打籃球，我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)在那里玩丟沙包。周?chē)鷿M(mǎn)是觀(guān)眾，我也趕緊擠身過(guò)去。只見(jiàn)我們班的xx同學(xué)眼睛正在死死地盯著(zhù)那一個(gè)沙包。目不轉睛，好像要看穿了它似的.。只見(jiàn)他突然縱身一躍，在空中接住了那一個(gè)沙包�！巴�！”一邊觀(guān)看的同學(xué)們一片歡呼，好像都變成了他的鐵桿粉絲似的。

　　可我們班的xx，也不甘示弱，盯住沙包，在那一瞬間，像鷹一樣。

記一次游戲作文7

　　“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的`游戲

　　這個(gè)游戲至少要三個(gè)人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的同學(xué)只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹猛撲過(guò)去，母雞護著(zhù)我們左躲右閃。老鷹想個(gè)辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結果換成了葉榮添當了老鷹。

　　“丁零零”，我們很快樂(lè )，我們期盼下次再來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

記一次游戲作文8

　　今天老師叫了一部分同學(xué)去玩搶椅子的游戲，可是偏偏沒(méi)有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。

　　音樂(lè )一響，緊張的氣氛頓時(shí)布滿(mǎn)教室。一輪是七個(gè)人六把椅子，他們一聽(tīng)到音樂(lè )就手忙腳亂起來(lái)了。有的人邊走邊用手摸著(zhù)椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮定，其實(shí)也是心慌意亂，偷瞄著(zhù)椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽(tīng)八方，臉上露出了自信的表情。我們觀(guān)眾也為臺上的選手各自捏了一把汗，猜想著(zhù)他們之間誰(shuí)沒(méi)有搶到椅子。結果小俊輸了，他臉紅紅地走下了臺。

　　接著(zhù)第二輪開(kāi)始了，這回有六個(gè)人五把椅子，他們汲取了第一輪的`經(jīng)驗，以為自己勝券在握，沒(méi)想到老師換了一個(gè)由快到慢的音樂(lè )，其中就有五個(gè)人以為音樂(lè )停了，紛紛坐下來(lái)，結果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個(gè)人就獲得了冠軍，別提有多得意了。

　　不一會(huì )兒游戲就結束了，雖然我沒(méi)有參與上，但那一張張開(kāi)心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過(guò)一個(gè)愉快的下午。

記一次游戲作文9

　　活動(dòng)課馬上就要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，那是多么好玩呀！

　　上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個(gè)閉著(zhù)眼畫(huà)畫(huà)的游戲�！蔽覀兟�(tīng)了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來(lái)畫(huà)一畫(huà)。周怡欣蒙上眼開(kāi)始畫(huà)。剛開(kāi)始腦袋畫(huà)得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來(lái)，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

　　老師叫我們在紙上畫(huà)個(gè)東西。我閉上眼，小心翼翼地畫(huà)了一條魚(yú)。等時(shí)間一到，我睜開(kāi)眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長(cháng)在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著(zhù)桌子大笑：“畫(huà)的'是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說(shuō)：“是魚(yú)�！彼麄円荒橌@訝：“你畫(huà)的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捧著(zhù)肚子。

　　就這樣，歡聲笑語(yǔ)的課堂就結束了。還讓我懂得了一個(gè)道理：眼睛很重要，我們要愛(ài)護它。

記一次游戲作文10

　　那是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的晚自習，老師讓我們去足球場(chǎng)玩，我們高興地一蹦三尺高，爭先恐后的跑出去，操場(chǎng)上突然之間有了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，我們玩捕魚(yú)吧，我們二話(huà)不說(shuō)答應了老師，老師說(shuō)完規則，我們就玩起捕魚(yú)，我們讓小東和小艷弄一個(gè)漁網(wǎng)，這個(gè)漁網(wǎng)越來(lái)越大。但還有些機靈鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，紅得像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。有幾條“魚(yú)兒”卻很笨，自己找上了網(wǎng)。也跟著(zhù)被他們一起抓住，但我還沒(méi)被他們抓到，因為我很狡猾，我得意的哈哈大笑，我正得意忘形時(shí)，‘漁網(wǎng)們’生氣地撲了上來(lái)，我被抓到了。我們都精疲力竭地坐了下來(lái)，這時(shí)剛好下課。我們都不想上去，因為操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的'歡聲笑語(yǔ)。

　　這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，真是讓我念念不忘��！

記一次游戲作文11

　　上個(gè)星期日我在家寫(xiě)完成作業(yè)覺(jué)得好聊，就叫上幾個(gè)好朋友到摟下玩老鷹捉小雞的游戲。游規劃是：一個(gè)人當老鷹，另一個(gè)人當雞媽?zhuān)�其她人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著(zhù)小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著(zhù)雞媽媽衣服，其她的'在后面一個(gè)÷拉著(zhù)前過(guò)認得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要表演唱歌或跳舞。我給她們分工池靈楠是老鷹，洋洋是雞媽媽?zhuān)�我和別的小朋友是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我前面張開(kāi)雙臂地護住自己身后的“小雞”，不讓”老鷹”有機上會(huì )接近“小雞”大聲說(shuō)：大家聽(tīng)指揮，跟上隊”。老鷹朝線(xiàn)們撲來(lái)，一會(huì )東一會(huì )西，撲來(lái)?yè)淙�，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì )兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我六被捉，都又笑了起來(lái)，我站起不小為大家唱了一首歌。我們玩了一下午，今天真是太開(kāi)心啦。

記一次游戲作文12

　　在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因為我住在木魚(yú)石花園離金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。

　　先到妹妹家時(shí)，妹妹就不理我了，因為我們剛才一直跑回妹妹家的`，跑的時(shí)候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你說(shuō)她是不是很小氣。

　　過(guò)了一會(huì )兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時(shí)妹妹就鬧著(zhù)我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說(shuō)到：“我哪里說(shuō)了的呀�！蔽抑�道，我再怎么賴(lài)也賴(lài)不過(guò)她。所以我只好陪她玩了一會(huì )兒游戲。

　　差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí)，我和妹妹玩了一個(gè)很?chē)樔说挠螒�，而且很血腥，妹妹連忙說(shuō)不玩了不玩了，所以我也就沒(méi)完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來(lái)了。

　　玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺(jué)去了。

記一次游戲作文13

　　上體育課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。

　　我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開(kāi)始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”�！澳鸽u”張開(kāi)它那雙大翅膀，左躲右擋的'，不許我碰它的孩子�！靶‰u”們緊緊地跟著(zhù)“母雞”，左躲右藏的很機靈。從一開(kāi)始到現在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。后來(lái)我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過(guò)去，“母雞”連忙向左邊擋過(guò)去，“小雞們”

　　也向左邊靠過(guò)去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過(guò)去，它這一帶動(dòng)整個(gè)隊伍都亂陣了。我一看機會(huì )到了，馬上向右邊撲過(guò)去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”

記一次游戲作文14

　　“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè )魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。

　　游戲規則是老師說(shuō)什么就舉什么，如果舉錯了就不獎積分。

　　游戲開(kāi)始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門(mén)似的。

　　游戲開(kāi)始了，我們都目不轉睛地盯著(zhù)老師，生怕會(huì )出錯。

　　第一輪游戲快速地結束了，我懸著(zhù)的心也漸漸的放了下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“可能第二輪會(huì )難一些�！贝藭r(shí)我的.心又忐忑不安起來(lái)，好像都提到了嗓子眼。

　　第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的看了看周?chē)�的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說(shuō)：“全班都對了�！边@時(shí)我的心平靜了下來(lái)。

　　游戲結束了，我知道我們做事情要謹慎。

記一次游戲作文15

　　這周六，我和小伙伴們一起玩“一二三，木頭人”的游戲。

　　我們分配好角色，“逗笑人”楊真真一臉壞笑的看著(zhù)我們，說(shuō)："你們可要小心了！″看她那自信的樣子，我有些緊張。楊真真喊出口號：“一二三，木頭……”我一聽(tīng)到口號，就小心翼翼地邁出左腳，正準備動(dòng)右腳時(shí)，“人！”她迅速喊完口號，我趕緊收回右腳，一動(dòng)不動(dòng)的站好。楊真真回頭看了一下，笑嘻嘻的轉過(guò)頭去，我們又可以移動(dòng)了，這一次，她慢慢喊：“一…二…”我趁這個(gè)機會(huì )猛得向前面沖幾大步，我疑心她故意慢慢喊，等到最后一個(gè)字時(shí)直接轉頭，保險起見(jiàn)，我在離她兩三步的.位置停住了，果不其然，說(shuō)到“人”的瞬間，楊真真以迅雷不及掩耳之勢同時(shí)回頭，這次，她可是滿(mǎn)載而歸，好幾個(gè)同都被這突如其來(lái)的轉身捉了個(gè)正著(zhù)，就留下我和另外一個(gè)同學(xué)。我想：一山更比一山高，我一定能贏(yíng)！最后，楊真真還沒(méi)喊完，我就一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓到了她。

　　真是百玩不厭的“木頭人”��！

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