（優(yōu)秀）記一次游戲作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

　　記一次游戲作文 篇1

　　下雪了，最該干什么呢？當然是我最喜歡的游戲——堆雪人。我和小區里的姐姐們商量著(zhù)堆一個(gè)美麗可愛(ài)的雪人。

　　我們每人先從自己家里拿來(lái)堆雪人的工具，然后來(lái)到廣場(chǎng)，找到一塊干凈的空地，馬上開(kāi)始行動(dòng)了。我們興奮地拿著(zhù)小鐵鍬把晶瑩潔白的雪聚集在起，堆成一個(gè)圓柱形，這就是雪人的身體。姐姐用一個(gè)裝滿(mǎn)雪的小桶扣在雪人身體上，當它的頭。這樣雪人的`輪廓就形成了。

　　我們拿出各自的“法寶”，準備把雪人打扮成美麗的公主，姐姐用石頭當雪人的眼睛和嘴巴，用樹(shù)枝當雪人的手和腳。而我摘下自己的紅帽子給雪人戴上，再用胡蘿卜當雪人的鼻子。啊，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了！我們商量著(zhù)給她起了一個(gè)好聽(tīng)的名子叫“雪兒”。

　　我和姐姐手拉著(zhù)手圍著(zhù)“雪兒”又唱又跳，別提有多開(kāi)心了，堆雪人可真是太有趣了。

　　記一次游戲作文 篇2

　　“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來(lái)是個(gè)游戲，跟我來(lái)看看吧！游戲規則：抽紙條決定吃雞的部位，誰(shuí)先吃到靠運氣。

　　這次游戲，同學(xué)們的表現真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著(zhù)雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來(lái)，我要點(diǎn)評一下本次游戲的經(jīng)典表現。

　　“最激動(dòng)獎”給賀煜博。當老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫(huà)了一個(gè)“V”。老師問(wèn)他要吃什么，他翹著(zhù)二郎腿，瀟灑地說(shuō)：“我要吃一種沒(méi)人要吃的部位，雞皮�！边@瀟灑的語(yǔ)言，差點(diǎn)讓我們聽(tīng)成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來(lái)。

　　“最沒(méi)運氣獎”給陳昱諾。一開(kāi)始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛�？砂莘饹](méi)給她帶來(lái)好運，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說(shuō)是不是很不幸？

　　“最佳友情獎”給萬(wàn)舒語(yǔ)。當老師念出萬(wàn)舒語(yǔ)的`名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來(lái)，因為這代表著(zhù)她是最后一個(gè)，基本上沒(méi)什么部位可以選了。萬(wàn)舒語(yǔ)馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著(zhù)她的背安慰她，并對老師說(shuō)：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強大。

　　靠運氣吃雞，也太坑了！

　　記一次游戲作文 篇3

　　“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，同學(xué)們有的拍著(zhù)桌子捧腹大笑，有的笑得滾到了地上，還有的在椅子上笑得轉來(lái)轉去。噢，原來(lái)是萬(wàn)圣節我們在玩“貼鼻子”游戲呢！

　　“貼鼻子”游戲規則很簡(jiǎn)單：參與者先戴上眼罩，然后左轉三圈，右轉三圈，接著(zhù)手持紙鼻子，將它貼到黑板上小人的臉上，最后比賽看誰(shuí)貼得準。

　　妮妮在轉完圈后，雙手摸著(zhù)旁邊的桌子椅子，向黑板慢慢移動(dòng)，右手顫抖著(zhù)，把鼻子貼到了黑板上。妮妮剛貼好鼻子，頓時(shí)，我們哈哈大笑，鼻子貼得歪到了左耳邊。輪到我時(shí)，我心驚膽戰地戴上了眼罩。一剎那，我的眼前一片漆黑。轉完圈之后，我摸索著(zhù)走向黑板，左腳尖跟著(zhù)右腳跟，兩只腳并排一步一步往前挪，生怕走錯了。終于，我摸到了黑板，我仔細地感受其他五官的.位置，果斷地把鼻子貼了上去。我馬上摘下眼罩，發(fā)現鼻子貼得靠右了一些。不過(guò)，我感覺(jué)自己已經(jīng)做得非常棒了。后邊的同學(xué)有的把鼻子貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴旁，還有的都跑到了臉外邊了，逗得大家前仰后合，狂笑不止。

　　游戲之后，我們每人都得到了一份小禮物，我們開(kāi)心得像在再草原上奔跑的馬兒。通過(guò)這次游戲，我感受到了校園生活的豐富多彩，感受到了節日的樂(lè )趣，還收獲了許多美好的回憶。這次游戲真令我難忘。

　　記一次游戲作文 篇4

　　小朋友們，你們最喜歡玩什么游戲呀?我最喜歡玩木頭人的'游戲，你們喜歡么?今天，我們就玩這個(gè)游戲，讓我來(lái)跟你們講吧!

　　“我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫!我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最!’’教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)了。我站在講臺前當逗笑人，我先講了個(gè)笑話(huà)，朱宸余聽(tīng)了，情不自禁地地裂開(kāi)了嘴。接著(zhù)，我又表演了許多有趣的動(dòng)作，可沒(méi)把大家逗笑，倒把自己累壞了。我只逗笑了一個(gè)人!

　　第二輪逗笑人是儲億，只見(jiàn)她扮成狗的樣子，再“汪汪汪”地叫起來(lái)。不一會(huì )兒，我們全班都被逗笑了。該朱宸余上場(chǎng)了，他瞪著(zhù)大眼睛，轉動(dòng)著(zhù)眼珠，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右�？伤�只把蔣來(lái)納逗笑了。他不甘心，又演了小貓叫，可我們還是一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，他只好認輸了。

　　“逗笑人”呀!你可真難當呀!可我還是喜歡這個(gè)有趣的游戲——木頭人。

　　記一次游戲作文 篇5

　　“快看！體育館今天好熱鬧！”路過(guò)體育館的同學(xué)都會(huì )忍不住停下腳步一看究竟。那是因為我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)斗智斗勇的“搶墊子”游戲。

　　只見(jiàn)10名同學(xué)圍著(zhù)9張擺成圓形的'墊子，然后開(kāi)始繞著(zhù)墊子走圈�？谏谝豁�，立馬搶占墊子坐下，誰(shuí)沒(méi)坐在墊子上誰(shuí)就出局，誰(shuí)搶到最后一張墊子誰(shuí)就是墊子之王。

　　哇！這真是一場(chǎng)世紀大戰，到底鹿死誰(shuí)手呢？讓我們拭目以待吧！比賽開(kāi)始了，我們繞著(zhù)墊子跑起來(lái)，我們表情嚴肅，故作鎮定但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰。這時(shí)我發(fā)現陳泊竹的腳步慢了下來(lái)，不一會(huì )兒就到了隊伍后頭，原來(lái)他以為到了后頭就沒(méi)人和他搶了。嘿嘿，是時(shí)候讓我這個(gè)小搗蛋鬼出場(chǎng)了！我也放慢速度跑，不一會(huì )兒我就到了陳泊竹前面。這時(shí)口哨一響，大家都立刻科坐到了墊子上，陳泊竹的屁股還沒(méi)碰到墊子就被我的殺手锏——大屁股擠壓功給擠出了局。就這樣我過(guò)五關(guān)斬六將，殺入總決賽。

　　現在重頭戲上場(chǎng)了，我和王浩然開(kāi)始爭奪冠軍。比賽開(kāi)始了，我屏氣凝神，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)盯著(zhù)墊子，我們轉圈的速度也慢了下來(lái)。我每走一步都計算好與墊子的距離，以保證暫停時(shí)可以立刻坐下。眼看勝利近在咫尺，我的嘴角浮起一絲笑意。當聽(tīng)到口哨聲再一次響起，我大腳一邁搶占有利的位置，然后一個(gè)側身敏捷地插到王浩然身前成功卡位后一屁股坐下�！肮�哈，我是搶墊子之王！”我發(fā)出了勝利的歡呼。

　　隨后幾輪同學(xué)們都爭先恐后，躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶墊子游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且還鍛煉我們的反應能力。

　　記一次游戲作文 篇6

　　“哈哈哈！申XX！你這擺的是什么��！”六〇三班教室中的笑聲響徹整個(gè)樓道，是什么使他們這么高興？原來(lái)大家在做“盲人雕塑家”的游戲。

　　“盲人雕塑家”有三個(gè)主要人物：雕塑家、泥人和模特，雕塑家和泥人要蒙住眼睛，根據模特擺出的各種奇葩姿勢，讓雕塑家去摸，最后通過(guò)雕塑家的感覺(jué)對泥人進(jìn)行“雕塑”。

　　第一組是男生們，偏偏我這個(gè)倒霉蛋是雕塑家，但準確來(lái)說(shuō)，是我自告奮勇當的，石鳴宇是模特，王李毓是泥人。

　　這個(gè)石模特挺老實(shí)，適合當泥人。而王泥人倒是挺活潑，不，是異�；顫�！所以，我覺(jué)得他倆應該換一下。

　　游戲開(kāi)始了，我與王泥人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前一片黑暗，這時(shí)我才真正體會(huì )到盲人每天是多么難熬，體會(huì )到三天光明對海倫·凱勒是多么重要。老師帶領(lǐng)著(zhù)我走到石模特身前，我便開(kāi)始摸，邊摸還邊比劃。摸完，我正準備去擺弄泥人時(shí)，轉念一想：要是他面部有表情怎么辦？于是，我又順著(zhù)腿摸到他臉上，一摸，咦？臉上怎么濕漉漉的？再往下挪一挪，咦，兩個(gè)洞，應該是鼻子。整體一摸，他是面無(wú)表情，我就去擺泥人了。擺來(lái)擺去，整體輪廓是出來(lái)了，但細節忘了些，我又準備折回去再摸一下，結果傳來(lái)了老師的聲音：“申智宇，不能后悔哦！”我只好憑著(zhù)自己的`記憶去擺。好不容易擺完，鑒于王泥人是一位“有思想”的泥人，我也不確定擺成了什么，管他呢，心一橫，大喊一聲：“就這吧！”一摘下眼罩，誒呦我去！差別是真的大！尤其是手，我一直讓王泥人的手直起來(lái)，但他的手就是不立起來(lái)，真是氣死我了！

　　教室里又傳出一片歡笑聲

　　記一次游戲作文 篇7

　　星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經(jīng)把水槍拿出來(lái)準備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍?zhuān)�只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開(kāi)了花，而苗苗卻悶悶不樂(lè )。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會(huì )兒就快把苗苗澆成“落湯雞”了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起來(lái)了。

　　教師看見(jiàn)了說(shuō)：“曉淘你要講禮貌，苗苗快去換一件衣服吧!”教師說(shuō)：“曉淘趕緊向苗苗道歉吧!”曉淘說(shuō)：“對不去苗苗，請原諒我!”苗苗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　曉淘和苗苗又成了一對好朋友!

　　記一次游戲作文 篇8

　　有一次我去表哥家里玩，發(fā)現他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們在玩搶椅子游戲，于是我也湊過(guò)去報名。

　　我一邊聽(tīng)著(zhù)他們講解游戲規則，一邊露出魔鬼般的笑容。規則是每一局椅子都會(huì )比人少一把，大家圍著(zhù)椅子轉圈圈，音樂(lè )停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的人會(huì )被淘汰，一局會(huì )淘汰一個(gè)人。

　　第一局，音樂(lè )一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚(yú)的`。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚(yú)果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。

　　接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂(lè )當時(shí)放了好長(cháng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導致只能和吉祥爭奪最后一把椅子，于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰持續了好長(cháng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒(méi)有辦法。

　　還是表哥堅持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸得不甘心，但也有點(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強大的武器。

　　記一次游戲作文 篇9

　　大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛(ài)玩，特別是飛機。

　　小時(shí)候，我自創(chuàng )了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽(tīng)了規則你就知道了。

　　先拿出兩個(gè)飛機，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“病毒”，注意，只在一架飛機上貼。另外幾個(gè)人拿著(zhù)兩架飛機跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰(shuí)接觸“病毒”時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就out，然后辨別出那架勢是“病毒”。

　　我跟著(zhù)瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。

　　我們排了號碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。

　　瑩瑩姐姐寫(xiě)好后，把飛機給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……

　　我把飛機丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。

　　源哥接住了飛機，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著(zhù)把飛機丟掉了。在飛機落地的一剎那，他的眼睛明亮起來(lái)，步子不再沉重，而是輕快有力的'，好像丟掉了沉重的負擔。

　　“地面out！”

　　隨即，一聲笑聲傳來(lái)，大家都被“傳染”了，一起大笑起來(lái)。

　　原來(lái)地面碰“病毒”是最多的呀！

　　記一次游戲作文 篇10

　　期待已久的作文課又開(kāi)始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

　　“我來(lái)說(shuō)一下游戲規則吧！”李老師款款走上講臺，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內容不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音�！苯又�(zhù)同學(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。

　　“好了，大家輪流上來(lái)表演吧！”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手，爭先恐后。李老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就讓裴靜妍先來(lái)吧�！迸犰o妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺。只見(jiàn)她深吸一口氣，手牢牢地握著(zhù)水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著(zhù)她又擺出一副十分開(kāi)心的.樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字�！崩蠋熖嵝训��！芭e重比賽獲勝！”“答對了！下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)？”我也爭先恐后地舉起了手。

　　我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕，每人分一塊，接著(zhù)津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，左思右想了一會(huì )兒，突然靈機一動(dòng)，王昱博說(shuō)：“過(guò)生日！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“答對了一半�！崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^(guò)生日吃蛋糕！”“對了！”大家松了一口氣，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　這次的啞劇表演真有趣��！

　　記一次游戲作文 篇11

　　“哈哈哈”小桔燈課堂里傳出一陣陣開(kāi)心的笑聲，想知道我們在干什么嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！我們在玩畫(huà)鼻子游戲呢！

　　一上課，老師拿了一條白毛巾疊了三層，然后又給我們簡(jiǎn)單說(shuō)了游戲的規則：“我們這次玩一個(gè)畫(huà)鼻子游戲，我畫(huà)個(gè)小娃娃，你們來(lái)給她畫(huà)鼻子，畫(huà)得正確就獲勝，不過(guò)你們要蒙住眼睛哦！”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就熱火朝天地討論起來(lái)。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)表面漫不經(jīng)心地做自己的事，可臉上也掩不住興奮之情，有的`同學(xué)甚至都蹦上了桌子……

　　首先，老師叫了“小紅”上臺，給小紅蒙上疊了三層的毛巾，又讓她原地轉了三圈，小紅跌跌撞撞地來(lái)到白板前，小心翼翼地拿起了筆，走上去。她對準正確的位置剛要畫(huà)上去，不知道誰(shuí)一下喊了一聲“再高點(diǎn)兒！”小紅頓時(shí)把鼻子畫(huà)到了眼睛上，全班哄堂大笑。小紅忙把布解開(kāi)，看到這番好笑的情景，也開(kāi)心地笑了。

　　第二位選手是“小李”，他把筆拿起來(lái)，又讓老師給他蒙了毛巾，又轉了三圈，他竟然轉到了墻的對面，準備畫(huà)。我們忙叫住他，他才沒(méi)有往墻上畫(huà)，他又像個(gè)小老鼠一樣，小心翼翼地走上去。大家開(kāi)始吵吵嚷嚷：“向上，向下，向左，向右……他一直跟著(zhù)別人說(shuō)的去做，不知從哪下手。終于，他決定了，根據自己的直覺(jué)，隨便畫(huà)個(gè)地方。結果他畫(huà)到了嘴上，他摘開(kāi)毛巾一看，全班同學(xué)和他自己都捧腹大笑起來(lái)。

　　下一個(gè)就是我，我心里想：這有什么難的，不過(guò)是畫(huà)個(gè)鼻子罷了，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)最好了，肯定能畫(huà)對。我大步流星地走上臺，蒙上毛巾，走到黑板，覺(jué)得眼前一片漆黑。這時(shí)，我心里忐忑不安，又轉了三圈，頓時(shí)覺(jué)得暈頭轉向，我就朝著(zhù)白板，胡亂畫(huà)了一個(gè)鼻子，解開(kāi)布一看，我也沒(méi)畫(huà)對，畫(huà)到了臉的外面去了，我“噗嗤”一聲笑了，全班也笑了起來(lái)。

　　游戲就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了。眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有了眼睛，你就等于失去了一切的，所以我們一定要把眼睛保護好，少看電腦，少看手機，少看電視……這是我在這個(gè)游戲中的領(lǐng)悟。

　　記一次游戲作文 篇12

　　早上，朱老師在屏幕上打出幾個(gè)字：大家來(lái)找碴。

　　正疑惑間，朱老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫‘大家來(lái)找碴’。規則是兩人一組，一人讀書(shū)稿，一人看原文，找出有一處差錯，獎勵獎學(xué)分一分�！�

　　說(shuō)完，朱老師便開(kāi)始發(fā)書(shū)稿和原文。大家都想玩。我因為坐在最后，擔心書(shū)稿提前發(fā)完，沒(méi)機會(huì )參與。剛冒出這個(gè)想法，朱老師便把書(shū)稿和原文發(fā)到了我和同桌的手里。

　　我拿到的`書(shū)稿一看，文章題目是《茶壺》�？戳讼挛恼�，覺(jué)得這文章有些地方寫(xiě)得有些好笑。然后馬上和同桌配合，開(kāi)始“找碴”。我們組是我讀書(shū)稿，同桌趙凌潔看原文。

　　因為朱老師說(shuō)是“游戲”，所以我讀的時(shí)候，有時(shí)莊重嚴肅，有時(shí)面帶微笑，有時(shí)假裝一本正經(jīng)，有時(shí)則笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　就這樣，我們很快把《茶壺》一文讀完了。我們找到了兩處錯誤的地方，可以加兩分，很是開(kāi)心。朱老師見(jiàn)我們已經(jīng)完成了任務(wù)，又發(fā)給我們幾篇文章，讓我們繼續“找碴”。

　　我和同桌利用課余時(shí)間，順利完成了任務(wù)。傍晚放學(xué)時(shí)，我和趙凌潔早早地來(lái)到走廊排隊。沒(méi)事就聊起了“找碴”。

　　我問(wèn)：“《茶壺》一文我們找到了幾個(gè)碴？”

　　“兩個(gè)�！壁w凌潔回答。

　　“《總管》呢？”

　　“也是兩個(gè)�！�

　　“《白樺林》？”

　　“兩個(gè)�！�

　　“《農家姑娘》？”

　　“三個(gè)�！�

　　“二加二加二加三等于九，九處錯誤�！�

　　“太棒了，明天我們可以加很多分了！”趙凌潔興奮地說(shuō)。

　　第二天，我們拿到了獎勵。其中有一張還是“作業(yè)免做券”——這可是小伙伴們夢(mèng)寐以求的哦！

　　記一次游戲作文 篇14

　　我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長(cháng)繩。

　　今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來(lái)到大操場(chǎng)跳長(cháng)繩。他先詳細介紹了游戲規則:“兩個(gè)同學(xué)負責搖繩，其他的同學(xué)排好隊，繩子搖起來(lái)后，同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳過(guò)去,要快，不要空繩!”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過(guò)去，可不幸的是繩子打中了她的頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場(chǎng)，那樣子讓我捧腹大笑。

　　很快輪到我跳了，看著(zhù)眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來(lái)�？墒浅鰜�(lái)的'時(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊伍中，暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話(huà)，他猛沖上去，沒(méi)注意到鞋帶開(kāi)了，長(cháng)長(cháng)的鞋帶跟跳繩攪在一起，結果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。

　　磕磕碰碰幾輪過(guò)去，大家慢慢跟上了節奏，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開(kāi)心極了。

　　跳長(cháng)繩結束了，可我的心還在不停地舞動(dòng)著(zhù)……

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