游戲作文8篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的游戲作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　“哎！這字是我寫(xiě)的嗎，真想把這張丟了�！�

　　“氣死我了，急死我了，怎么又寫(xiě)不好看了�！�。

　　一陣陣生氣，埋怨的聲音傳來(lái)。也許你聽(tīng)了會(huì )說(shuō)你們這是在干什么��？原來(lái)我們在玩用左手寫(xiě)字呢。

　　這天老師，神秘地對我們說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，它叫做用左手寫(xiě)字，我們全班同學(xué)一聽(tīng)大吃一驚了，有的同學(xué)驚呆的坐在那六神無(wú)主不知道要干什么，有的同學(xué)覺(jué)得這很新奇，于是躍躍欲試，恨不得馬上嘗試一下，還有的.同學(xué)陷入了沉思……

　　我們開(kāi)始玩游戲了，我用左手拾起筆，就覺(jué)得手心在出汗，整只手在顫抖，要是用原來(lái)的右手寫(xiě)字時(shí)，那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫(xiě)出了10幾個(gè)字，而且像鬼畫(huà)符一樣，字要么是東倒西歪，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年級寫(xiě)的字還要難看。心里還在反復的問(wèn)自己，這真是我寫(xiě)的字嗎？怎么那么難看不是我寫(xiě)的吧，應該不是。

　　通過(guò)這次的體驗，我知道了，我們有一個(gè)健全的身體是多么的幸福，可那些有身體缺陷的人呢，他們雖然生活艱苦，但意志非常堅強，最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應該尊重他們，關(guān)愛(ài)他們。

游戲作文 篇2

　　時(shí)光的變遷，斗轉星移，萬(wàn)物皆變化萬(wàn)千。步入咱們教室，空氣也攜有這淡淡的味道。游戲潮的后浪推前浪，沖走了教室陳舊的氣息，讓每一天都熠熠生輝……

　　游戲潮的帶動(dòng)自然歸功于咱班具有探索精神的活躍男生們，他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。

　　新學(xué)期將至，同學(xué)們都整裝待發(fā)。自然少不了上學(xué)期幾乎風(fēng)靡全校的悠悠球。各種悠悠球閃亮登場(chǎng)：“冰焰”名副其實(shí)，通體冰藍�！帮Z刃”晶瑩剔透，高貴華麗�！昂趧Α奔t黑相間，冷酷無(wú)情……各種招式層出不窮。小東同學(xué)手持冰焰，手指猛一彈射，冰焰便撕裂空氣，飛速旋轉。忽然一個(gè)上射，球已飛至頭頂，小東左手持線(xiàn)，瞄準此球，繃緊的細線(xiàn)便似跳跳床一般，使冰焰不斷飛躍�？吹梦已刍�繚亂，如此悠悠球，令人驚嘆不已。

　　隨著(zhù)同學(xué)們掌握的悠悠球招式愈來(lái)愈多，看慣了多么帥氣形式的我此刻也不再大眼瞪小眼，許多同學(xué)也不再對悠悠球這么熱衷。門(mén)口小店的新商品——水槍巨浪般掀起了新一輪的游戲潮。大課間水彈四射，大家個(gè)個(gè)似狙擊手般亂竄。小鵬的吶喊響徹教室：“大家上��！干掉五（5）班！”一場(chǎng)激烈的團體戰轟轟烈烈地拉開(kāi)帷幕，咱班的同志們個(gè)個(gè)殊死拼搏，雙眉緊鎖，在水彈的`掃射下雙眼微閉，但握著(zhù)水槍的雙手不斷扣射，好一副烈士奮斗圖�。�5）班同學(xué)雖說(shuō)人數與我軍勢均力敵，卻也奈何不了這群敢死隊中的精英，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，回教室固守。一時(shí)間，戰捷的喜訊口耳相傳，歡呼聲要將屋頂掀翻。

　　喜新厭舊的同學(xué)們盡情揮灑著(zhù)少年獨有的純真自在，這不，莫名其妙的，水槍收回腰包，吸鐵皮遍布課間。因為吸鐵皮技術(shù)高的小莊小金庫爆滿(mǎn)，看中這條“發(fā)跡之路”的我向小莊借取兩張吸鐵皮，滿(mǎn)懷希望地踏入吸鐵皮的戰場(chǎng)。硝煙彌漫，小興，小凱，小莊和我端坐四周，從自己的吸鐵皮中抽出一張精英，莊嚴肅穆地堆放在課桌邊緣。石頭剪子布水平極度不行的我果然是墊底�！安环�，不反……”我暗暗詛咒小莊，四張吸鐵皮總要給我留一張吧！幾人的灼灼目光緊盯小莊手指，“3，2，1！”小莊手起皮落，呵，共彈翻解決三張吸鐵皮，我苦笑數聲。我的一名吸鐵悍將啊……

　　時(shí)光的斷崖使繁瑣小事跌入谷底，但縱使風(fēng)吹雨打，七彩的快樂(lè )童年依舊郁郁蒼蒼。就讓那童年的浪花隨心所欲地獻上新鮮的珠寶，剝開(kāi)一看，呵，里面又是一個(gè)新大陸的游戲！

游戲作文 篇3

　　記得一次星期六我寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個(gè)捉迷藏的`游戲。

　　我們用石頭剪子布的方法決定輸贏(yíng)。結果媽媽輸了，她閉上眼睛數二十下，我立刻藏到衣柜里面，等媽媽數玩了就開(kāi)始找我們，一會(huì )兒到屋子里找找，一會(huì )兒到院子里找找，怎么也找不到我們，可能是我沒(méi)藏好，衣柜的門(mén)縫露出一點(diǎn)影子，媽媽把門(mén)一拉果然找到了我。說(shuō)；‘你藏得真好啊、‘說(shuō)完我們一起去找姐姐，我們仔細地找每一個(gè)可能找到的地方。冰箱后面、門(mén)后面都沒(méi)有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也沒(méi)找到，我又回到屋子里去找，原來(lái)她躲在桌子后面，我趕緊告訴媽媽?zhuān)弧�姐姐在這里啦，、媽媽說(shuō)；’寶貝，你真厲害呀、；姐姐說(shuō)；‘你們要是再找不到，我就自己出來(lái)了，’說(shuō)完我們都笑了。

　　捉迷藏真是好玩兒啊，我們約好下次還要玩兒這個(gè)游戲。

游戲作文 篇4

　　今天，孔老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗。咦，這只小狗怎么有點(diǎn)奇怪��？原來(lái)是因為它沒(méi)有鼻子�！敖裉煳覀兙蛠�(lái)畫(huà)鼻子吧�！崩蠋熣f(shuō)。

　　游戲規則：每組選一個(gè)人上去，每一個(gè)上去的人都要先轉三圈，找到黑板便開(kāi)始畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)的最靠近小狗的鼻子就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的就是周欣怡了，她轉了三圈后就往墻那兒走，她先摸到墻，再摸到門(mén)口，老師再也看不下去了，就把周欣怡領(lǐng)到黑板前，她不管三七二十一就畫(huà)了一個(gè)鼻子，鼻子畫(huà)在了黑板的邊上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我們也笑了。第二個(gè)是陳宇軒，他同樣轉了三圈后，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，過(guò)了好一會(huì )兒才選好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同樣先轉了三圈，我先摸到孔老師的`柜子，老師說(shuō)：“錯了�！蔽也胖�道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一會(huì )兒，覺(jué)得摸到了，就下了筆，最后我們這組贏(yíng)了。

　　在這個(gè)游戲中，我似乎成了一個(gè)跌入黑洞的人，同時(shí)也懂得了，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們應該向那些失去了眼睛的人伸出援手。

游戲作文 篇5

　　“哇！好漂亮！”咦？是哪里傳出來(lái)的聲音？哦，是正在蔣巷村開(kāi)展拓展游戲的同學(xué)們在禁不住嘖嘖贊嘆。是什么讓同學(xué)們如此興奮？請待我細細道來(lái)......

　　話(huà)說(shuō)期待已久的拓展實(shí)踐游戲終于到來(lái)了，我怎能不興奮？到了青少年活動(dòng)中心，一下子就被安排上了一項有趣的任務(wù)——做蛋糕！隨著(zhù)烹飪老師的引導，我們進(jìn)入了一間可愛(ài)，寬敞，明亮的烹飪教師。這教室里的東西應有盡有。我們圍在一張方形桌邊，看老師教學(xué)：準備200克淀粉，4克泡打粉，1克鹽，130克糖，150克油，4只雞蛋。先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，把淀粉倒入一個(gè)杯子中，底下墊個(gè)盆子，按鈕進(jìn)行篩選，再將四只雞蛋倒入攪拌機攪勻，隨著(zhù)“嗞嗞”聲越來(lái)越大，同學(xué)們緊張的心弦繃得更緊了，之后，把雞蛋倒入淀粉中，再將鹽，泡打粉，糖倒入淀粉中攪拌。當攪拌成“糊”時(shí)，再倒入油攪拌，直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時(shí)，將這些倒入一個(gè)透明的袋子中，剪掉底下的小口子擠入一個(gè)模具再放入烤箱中，經(jīng)過(guò)20分鐘，香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯！

　　輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料，為了使更加準確，我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當她們將攪拌好的'黃色液體倒入一次性袋子中給我時(shí)，我小心翼翼地接過(guò)，輕輕剪掉底下的小口子，在模具中“亂涂”，由于用力過(guò)猛，差點(diǎn)導致袋子破裂！怎么才可以好好掌握呢？我請教了老師，老師告訴我一個(gè)好方法：從上往下擠。我拉著(zhù)袋子頭，左手輕輕向下劃，果然，蛋糕順利進(jìn)入了“愛(ài)心小屋”。我們帶上手套，將蛋糕放入烤箱中，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們自制蛋糕出爐啦！我們吃著(zhù)自己做的蛋糕，心里甭提有多開(kāi)心啦！

　　這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我記得最牢！我回家一定要做給媽媽吃，讓她也嘗嘗鮮。

游戲作文 篇6

　　周末，我在小橘燈玩了一個(gè)有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起玩起了“傳話(huà)游戲”。

　　大家一聽(tīng)玩游戲，手舞足蹈地大喊大叫，都很高興地跑到前面。游戲開(kāi)始了，大家都高興地在前面排成一排。老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規則。第一局老師分別給兩組同學(xué)最前面的同學(xué)一張紙條，大家都不知道這上邊寫(xiě)了什么，這時(shí)兩組的第一個(gè)同學(xué)，都十分好奇地認真看了紙條上的'字，看完紙條就悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又把第一個(gè)同學(xué)告訴他的內容傳給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同學(xué)傳遞答案，可是我沒(méi)有達到老師指定的地點(diǎn)，老師大聲地呼喊著(zhù)：“往前點(diǎn)，再往前點(diǎn)�！鄙弦晃煌瑢W(xué)就拉著(zhù)我跑到前面貼著(zhù)我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話(huà)。

　　我又急忙地把下一位同學(xué)叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，一直傳到最后一位同學(xué)那里，再由最后一位同學(xué)告訴老師這句話(huà)是什么。

　　我們組最后一位同學(xué)首先把答案告訴了老師，緊接著(zhù)二組同學(xué)也完成了傳遞，但是他們的答案是錯誤的，于是老師大聲宣布：“一組贏(yíng)了！”我們一聽(tīng)可開(kāi)心了，手舞足蹈的。

　　這個(gè)游戲特別有意思，真想再玩一次！

游戲作文 篇7

　　星期六上午，在金筆作文的課堂上，老師跟我們玩了一個(gè)擊鼓傳花的游戲。

　　首先，老師跟我們講了游戲的規則：就是用黑板當“鼓”，拿一個(gè)瓶子當“花”，當鼓聲響起時(shí)，在課堂上的同學(xué)把花一個(gè)傳一個(gè)，當鼓聲停止后，花停在哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節目。等老師講完規則，我們便迫不及待的玩起游戲來(lái)。老師舉起右手有節奏的拍打著(zhù)黑板，我們激烈的傳呀傳，仿佛那個(gè)瓶子就像一個(gè)“燙手的山芋”那般。突然，老師停止了拍打黑板，瓶子落在了陳田子謙的課桌上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“請陳田子謙上臺表演節目�！迸_下響起了熱烈的掌聲，沒(méi)被選中的同學(xué)歡呼著(zhù)：“耶！不是我！”陳田子謙大方的走上講臺，問(wèn)道：“我可以朗誦一首古詩(shī)嗎？”我們和老師異口同聲的說(shuō)：“可以呀！”陳田子謙朗誦完古詩(shī)后，他就回到了自己的座位上。第二輪游戲又馬不停蹄的開(kāi)始了。眼看著(zhù)瓶子飛快的向我傳過(guò)來(lái)，我心里緊張的祈禱著(zhù)：“不要傳給我！不要停到我這…�！崩蠋煹摹肮穆暋蓖Ｖ沽�，“花”停在了彭煜涵的.課桌上，彭煜涵大方的站起來(lái)：“我給大家跳一段街舞吧！”，他說(shuō)完就在臺上手舞足蹈的跳起來(lái)，我們使勁的鼓掌為他伴奏。等他跳完，老師給他了很高的評價(jià)說(shuō)：“你的動(dòng)作自在隨意而又一氣呵成，跳得真棒！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)候了，這個(gè)游戲真的是緊張又刺激，希望下次老師還會(huì )組織這樣的活動(dòng)。

游戲作文 篇8

　　有一天，我突然進(jìn)入了世界，變身成為一名身穿銀甲保衛國的大。我正之際，突然聽(tīng)到系統音提示，只有打敗所有的敵人，我們的家園才能不被攻入，我們的人民才會(huì )安全。我一下zi懵了，這是什么情況？還好，游戲是我的，既來(lái)之，則安之吧！于是，我開(kāi)始了打怪獸之旅。

　　我的武器是一把閃電弓，它的弓弦是由龍須制成的，堅韌無(wú)比，每次拉動(dòng)都會(huì )發(fā)出銀白色的閃電箭。經(jīng)過(guò)幾次練習，我很快就掌握了它的使用方法。正在這時(shí)，提示音又響起了：注意！注意！一大波怪獸正朝你走來(lái)！我趕緊舉起弓箭，用力拉動(dòng)弓弦，一支支閃電箭像點(diǎn)一樣射向怪獸。閃電箭很厲害，怪獸們的一下子就被穿透，立刻化成了黑灰。

　　我正得意洋洋呢，突然嗷的一聲傳來(lái)，嚇我一個(gè)激靈。我趕緊轉回頭：一只全身長(cháng)滿(mǎn)尖刺，像山一樣高大的怪獸正向我走來(lái)。這難道是傳說(shuō)中的怪獸王？我嚇得出了一身冷汗，趕緊舉弓朝它射擊。我瞄準它的頭射擊，它一點(diǎn)也沒(méi)有吃痛；瞄準它的，它還是沒(méi)有變弱的反應；打它的胸口，終于它的行動(dòng)有點(diǎn)遲緩了。我不敢放松，連珠炮似的發(fā)射，可是漸漸的，我的`身體也變得越來(lái)越弱。怎么辦？怎么辦？難道我要在游戲世界里死掉了？我很害怕，眼看著(zhù)怪獸王咚咚咚一步一步朝我走來(lái)，我感到了前所未有的絕望突然，一道閃電劃過(guò)，我的身體里立刻充滿(mǎn)了，原來(lái)這就是我的能量補給啊。

　　我精神大振，用盡全力拉動(dòng)弓弦，給怪獸王來(lái)了個(gè)最后一擊，轟的一聲，怪獸王消失了。家園終于保住了，我長(cháng)舒了一口氣，心想：當個(gè)英雄也不容易��！游戲的世界里，我戰無(wú)不勝，是個(gè)英雄�，F實(shí)生活中，我也能通過(guò)自己的，學(xué)習本領(lǐng)，為保家衛國的勇士。

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