一次快樂(lè )的游戲作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一次快樂(lè )的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次快樂(lè )的游戲作文1
今天是個(gè)陰天，沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)，最適合玩的游戲莫過(guò)于捉蜻蜓，對于我來(lái)說(shuō)。
我拿起網(wǎng)子開(kāi)始找蜻蜓，這時(shí)一只藍顏色的蜻蜓映入我的.眼簾，我拿起網(wǎng)子對著(zhù)蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去，還沒(méi)網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我拿著(zhù)網(wǎng)子沖上去亂揮一陣，還是沒(méi)網(wǎng)到，我又看見(jiàn)一只蜻蜓落在地上，我拿著(zhù)網(wǎng)悄悄的對準慢慢的網(wǎng)下去，還沒(méi)靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我有些沮喪，這時(shí)一只蜻蜓從我腦袋上飛過(guò)，我使勁把網(wǎng)子一揮，蜻蜓就被我網(wǎng)住了。
這時(shí)我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會(huì )呀！我滿(mǎn)歡心喜得跑過(guò)去，我跟據剛才網(wǎng)住蜻蜓的經(jīng)驗總結出，網(wǎng)蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過(guò)去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著(zhù)了，我仔細一數竟有七只蜻蜓，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力，真是一舉兩得。
一次快樂(lè )的游戲作文2
說(shuō)到表演，這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可啞劇表演可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是盧同學(xué)，他從老師手里抽出一張紙條，看了看，笑了笑，立馬坐在一張椅子上，拿出一支筆，在桌上假裝寫(xiě)東西，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然間又摸了摸自己的'脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后張開(kāi)嘴巴，用手不停地扇著(zhù)，我們頓時(shí)知道了答案：口渴喝到了燙水。毫無(wú)疑問(wèn)答對了。
第二個(gè)上場(chǎng)表演的是陳同學(xué)，他小心謹慎地抽取了一張紙條，看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。首先他用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假裝拿起一個(gè)圓鼓鼓的東西，把它切成了兩半，再放在嘴邊亂啃一氣，然后往后一扔，朝前走了兩步，就摔倒了。我們看后說(shuō)出了許多答案：有的說(shuō)豬摔倒了，有的說(shuō)豬八戒摔倒了，還有的說(shuō)豬八戒吃西瓜……其實(shí)答案是：豬八戒腳踩西瓜皮。
通過(guò)這次游戲，我體會(huì )到了：聾啞人生活的艱難，我們要多幫助他們。
一次快樂(lè )的游戲作文3
今天，徐老師說(shuō)要和我們玩個(gè)吹氣球的游戲，我非常想在游戲中獲勝。
游戲前，徐老師讓我們猜誰(shuí)最可能輸，我想：可能是吹得太猛的人會(huì )輸，因為吹得太猛氣球會(huì )破。
徐老師一聲令下，我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力，氣球越吹越大。別的`同學(xué)們也使出了吃奶的力氣。比賽結束了，我贏(yíng)了！但正如男生所說(shuō)的，輸的全是女生。我真為她們遺憾。根據游戲規則，她們只好上臺表演節目，有的唱《感恩的心》，有的唱《草地上》，有的唱《拍皮球》，還有的跳了一段拉丁舞。我想，他們表演得還真精彩呀！
接著(zhù)，徐老師叫我們和同桌一起合作，一個(gè)人吹，一個(gè)人扎。我吹，我同桌扎，然后，同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來(lái)。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后，徐老師叫我們一起放氣球。頓時(shí)，教室里成了氣球的世界，像朵朵花兒，真漂亮��！
今天，我覺(jué)得吹氣球非常有趣。
一次快樂(lè )的游戲作文4
有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規則是：一個(gè)人數數，其余的人躲起來(lái)，找到誰(shuí)就該誰(shuí)接著(zhù)數、找人。
游戲開(kāi)始了，小明先數，我們躲得遠遠的.，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個(gè)人也沒(méi)找到。忽然，他看到一棵大樹(shù)旁露出了小朋那藍色的衣角，他馬上跑過(guò)去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著(zhù)小朋數，數完了來(lái)找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時(shí)我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著(zhù)汗，喘著(zhù)氣，低著(zhù)頭，很著(zhù)急，過(guò)了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來(lái)了，大家哈哈大笑，于是我們放過(guò)了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。
“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開(kāi)心。
一次快樂(lè )的游戲作文5
“哈哈哈……”一陣陣歡笑從我們教室里傳了出來(lái)，飄蕩在校園里。這是怎么回事，原來(lái)是我們在玩猜字的游戲。
第四節課上課鈴一響，楊老師微笑地走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)，這節課我們做游戲。這時(shí)幾十雙迷惑的眼睛看著(zhù)楊老師，楊老師又鄭重地說(shuō)了一遍，這節課我們做游戲。大家可高興的都叫了起來(lái)。老師，游戲規則是從1一100的數里，我把想好的數，寫(xiě)在紙上，你們來(lái)猜，誰(shuí)猜對了，就輸了。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇第一個(gè)站起來(lái)，猜：“6�！崩蠋熣f(shuō)：“低了�！边@時(shí)吳迪猛的站起來(lái)說(shuō)老師說(shuō)：“高了�！边@時(shí)只剩下7和8這倆數了。周鵬飛說(shuō)：“8�！崩蠋熗ｎD了一會(huì )兒說(shuō)：“對了！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。有的.捂著(zhù)肚子，有的擦眼淚，連一項嚴肅的楊老師也咧嘴笑了。
我們就這樣玩了一輪又一輪�！肮钡臍g笑久久回蕩在教室里。
一次快樂(lè )的游戲作文6
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開(kāi)心。首先上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)盛泡泡液的瓶子，右手拿著(zhù)吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒(méi)吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著(zhù)，老師又開(kāi)始吹第三次了。只見(jiàn)她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對準圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的'頑皮蛋孫陽(yáng)陽(yáng)坐不住了，一下沖了上去，二話(huà)不說(shuō)，興高采烈地吹了起來(lái)，不一會(huì )兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們在開(kāi)會(huì )。同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。
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