一次快樂(lè )的游戲作文（通用16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一次快樂(lè )的游戲作文，歡迎大家分享。
一次快樂(lè )的游戲作文 1
今天上午，老師讓我們帶氣球，下午要玩“坐爆氣球”的游戲。老師還說(shuō)三個(gè)人一組，自由組合。剛才安靜的教室熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)問(wèn)誰(shuí)拿氣球，還有的同學(xué)問(wèn)……我們都摩拳擦掌，等待下午這場(chǎng)游戲。
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，準備好氣球�！叭瞬畈欢喽嫉烬R了，把桌子挪一下吧！”老師一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，桌子挪好后，老師搬來(lái)幾把椅子放在教室中間，老師就開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“一個(gè)隊有3個(gè)成員，一個(gè)同學(xué)當‘嘴’，一個(gè)同學(xué)當‘手’，一個(gè)同學(xué)當‘屁股’，”老師又說(shuō)，“當‘嘴’的同學(xué)用嘴把氣球吹好，綁起來(lái)，當‘手’的同學(xué)把吹好的氣球放到當‘屁股’的同學(xué)的屁股下面，當‘屁股’的同學(xué)只用把氣球坐爆就行�！崩蠋熀竺嬲f(shuō)的東西我都沒(méi)聽(tīng)，我只想著(zhù)該怎么贏(yíng)。我們已經(jīng)分好人了，我當“手”，小飛當“屁股”，小楠當“嘴”。
游戲要開(kāi)始了！當“手”和“嘴”的同學(xué)在后面那條白線(xiàn)后等著(zhù)，當“屁股”的同學(xué)還坐在椅子上，等著(zhù)坐氣球呢。發(fā)令員（老師）一聲令下，當“嘴”的同學(xué)用力吹，當“手”的同學(xué)用力催。我看了看當嘴的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)吹得臉紅脖子粗，而當“手”的同學(xué)還在催促：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！”看！小麗沖了上去，把氣球放在小紅的屁股底下，小麗捏緊了氣球的柄，小紅用力用力再用力地坐，氣球還是不爆！這時(shí)小紅眼珠子一轉，只見(jiàn)她站了起來(lái)，用力地向下面一坐，球炸了！小紅和小麗高興地手舞足蹈、眉飛色舞。
該我們這一組出發(fā)了，小飛穩穩地坐在椅子上，小楠用力地吹，我在旁邊著(zhù)急地等。小楠終于吹好了，她慌忙地把氣球挽住。而我呢？我一把抓住氣球，飛一樣地跑到小飛的身邊，把氣球往她屁股底下一放，結果小楠剛才太急了，氣球沒(méi)有挽好，被小飛這用力一坐，球的`氣漏了，小飛氣的面紅耳赤！真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！后來(lái)的比賽我們也沒(méi)有好好看，我們三個(gè)都在總結失敗的原因。我告訴她們：“失敗是成功之母，下次我們做好準備，不要慌亂，一定能成功的！”她們倆也認可我的說(shuō)法。
比賽結束了，第一二名都上去領(lǐng)了獎品，我們三個(gè)真羨慕��！下次我還要玩這個(gè)快樂(lè )的游戲，我一定要贏(yíng)！
一次快樂(lè )的游戲作文 2
12月初，天冷颼颼的，可朝陽(yáng)依然高掛在天空。在天長(cháng)小學(xué)的操場(chǎng)上時(shí)，史老師帶著(zhù)我們一起去玩捕魚(yú)。
捕魚(yú)這個(gè)游戲分成兩派，“漁網(wǎng)”和“魚(yú)”。漁網(wǎng)是負責捉魚(yú)的，而魚(yú)只能逃跑，漁網(wǎng)首先是由一個(gè)人扮演，由他去捉人。捉到人后被捉的那個(gè)人也變成了漁網(wǎng)，和原來(lái)的那個(gè)人形成了一個(gè)一字。漁網(wǎng)會(huì )不斷擴張，直到魚(yú)塘里所有的魚(yú)都被漁網(wǎng)收服才告一段落。這樣看來(lái)，當漁網(wǎng)好像還容易，可當魚(yú)就難了。魚(yú)只能在老師規定的魚(yú)塘里活動(dòng)，要是漁網(wǎng)長(cháng)度達到了魚(yú)塘的寬度，魚(yú)兒們就被一網(wǎng)打盡了。
游戲開(kāi)始了！小藝成為了漁網(wǎng)，剩下的32個(gè)人全是魚(yú)。魚(yú)兒在魚(yú)塘里跑來(lái)跑去，捉弄漁網(wǎng)，漁網(wǎng)可沒(méi)好脾氣，小藝奔跑的速度直接增加了十倍！這樣一來(lái)魚(yú)兒們立刻驚慌失措，不一會(huì )兒漁網(wǎng)就擴張了四五倍。我更是急急逃跑，可是被同樣是魚(yú)的何敏鎬絆了一跤！我跌倒在地，本以為我這樣肯定會(huì )被漁網(wǎng)抓住，可我摔倒之后漁網(wǎng)卻不捉我了。其他魚(yú)兒看到漁網(wǎng)不來(lái)捉我了，紛紛朝我這邊靠，不一會(huì )兒我的身邊就全都是魚(yú)了。漁網(wǎng)見(jiàn)此情景終于按捺不住，朝我這邊擁來(lái)。魚(yú)兒們看到漁網(wǎng)過(guò)來(lái)了，頓時(shí)驚慌失措，四散逃跑。漁網(wǎng)趁勝追擊，又收服了一大堆魚(yú)。此時(shí)我的腿好了，就站起來(lái)往漁網(wǎng)的背面跑去。
史老師作為漁網(wǎng)的指揮，幾次攻擊都成功了，于是就不怎么講話(huà)指導漁網(wǎng)了。漁網(wǎng)們沒(méi)有了史老師的`領(lǐng)導，內部意見(jiàn)立馬開(kāi)始分歧，有人想抓這條魚(yú)，有人想抓那條魚(yú)。想抓這條魚(yú)的往左，想抓那條魚(yú)的往右邊靠，漁網(wǎng)立刻就斷了。漁網(wǎng)斷了，魚(yú)兒們就有了可趁之機，在魚(yú)塘里靈活跑來(lái)跑去，漁網(wǎng)不管怎么抓都抓不到我們這些魚(yú)兒。
漁網(wǎng)的最高指揮史老師終于看不下去了，把零零散散的漁網(wǎng)“集結”重整旗鼓，達到了魚(yú)塘的寬度，朝我們慢步走來(lái)。我們看見(jiàn)金意翔從漁網(wǎng)底下鉆了過(guò)去，就想死里逃生，可兩條魚(yú)嘗試都失敗了，但這依舊沒(méi)有讓我們放棄最后的希望，還是想拼一拼運氣。漁網(wǎng)見(jiàn)魚(yú)兒們還不放棄，便故意壓低身子，不讓我們從空隙中穿過(guò)去。這樣一來(lái)我們魚(yú)兒們最后的希望也破滅了。我們無(wú)路可逃，被漁網(wǎng)一網(wǎng)打盡了。
這次游戲還真應了一句古話(huà)，堅持就是勝利！
一次快樂(lè )的游戲作文 3
“二十五，二十六，二十七……”眼看就要數到三十了，可我還沒(méi)找到藏身之處。這時(shí)，我急中生智，藏進(jìn)了門(mén)后面。
一天中午，我和齊齊、小紅，還有很多小朋友在玩捉迷藏的游戲�！叭�！”齊齊數完了，開(kāi)始找了。沒(méi)想到她馬上朝門(mén)這邊走來(lái)，我的心都跳到了嗓子眼了，害怕極了。心想：這下完了。我屏住呼吸，就像即將被逮住的獵物，安靜地等待獵人來(lái)抓。出乎意料的是，她竟然走開(kāi)了。這時(shí)，我又驚又喜，輕輕地呼出一口氣。
齊齊剛走開(kāi)，她就找到一個(gè)小朋友。我想：找不到我吧。哈哈！我一邊偷樂(lè )一邊觀(guān)察她們的情況。結果，敵方隊兩個(gè)人來(lái)了，我驚出一身冷汗，想：這下可真完了。沒(méi)想到他們急匆匆的，又走開(kāi)了，根本沒(méi)注意到我。哈哈，真是老天保佑��！
果然最危險的地方，就是最安全的地方。想不到就在門(mén)后面他們都找不到。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，勝負就在這一瞬間了。齊齊她們拼命地找。我在門(mén)縫里看著(zhù)她們的`一舉一動(dòng)。不一會(huì )兒，小紅又進(jìn)屋子了，我更加緊張了。就在這時(shí)，時(shí)間到�！耙�！”我從門(mén)后面跳出來(lái)，歡呼著(zhù)：“我們勝利了！”
在大家的笑聲中，我感到這真是一次快樂(lè )的游戲��！
一次快樂(lè )的游戲作文 4
今天，老師讓我們玩“投壺”的游戲。話(huà)音剛落，臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場(chǎng)游戲便正式開(kāi)幕了。
“誰(shuí)來(lái)試試？”老師微笑著(zhù)說(shuō)。幾位同學(xué)便爭先恐后地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點(diǎn)還跳起來(lái)了。緊接著(zhù)一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉睛地盯著(zhù)他們，興高采烈地歡呼起來(lái)。
開(kāi)始了，一位男同學(xué)先自告奮勇，接過(guò)另一位選手中的筷子。只見(jiàn)他緊緊拿住筷子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺(jué)手有些晃動(dòng)�！芭尽�，當筷子落下去的時(shí)候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)，有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖，不過(guò)很快就放松下來(lái)�！斑旬敗钡诙曜勇湎碌臅r(shí)候還是沒(méi)射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個(gè)同學(xué)還故意鼓掌，說(shuō)：“你怕是全都不中！”他回敬了一個(gè)白眼，抓起筷子對準瓶口，以飛快的`速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴，滿(mǎn)臉驚訝接著(zhù)響起熱烈的掌聲。
下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考著(zhù)什么，就馬上投入瓶口，給男同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛，還以為看錯了�！斑旬敗�，又是一次投壺不過(guò)很遺憾沒(méi)有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉著(zhù)地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰�！斑荨钡匾幌�，再次技中。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。
這次游戲雖然結束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。
一次快樂(lè )的游戲作文 5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從作文班里傳出來(lái)。你知道我們在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我們在玩畫(huà)鼻子。
游戲規則是這樣的：張老師先在黑板上畫(huà)了四個(gè)人臉，然后參賽選手被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉三圈后誰(shuí)能在正確的位置上畫(huà)出鼻子就算勝利了。游戲開(kāi)始了，第一輪老師先請兩位男生和兩位女生PK，他們同時(shí)被蒙上眼睛各轉了三圈后，一位女生摸索著(zhù)上前，卻把鼻子畫(huà)在眼角，讓眼睛多了一個(gè)呼吸器官，大家哄堂大笑；另一位女生剛好畫(huà)在鼻子的“家”，大家激動(dòng)得把手掌都拍紅了。那兩位男生呢？更加有意思了：一位畫(huà)在鼻子的“家”，另一位則畫(huà)到臉外邊去了，大家捂著(zhù)肚子笑個(gè)不�！，F在的比分是1：1。只得加賽了！
第二輪一位男生和女生PK。同樣讓他們蒙上眼睛各轉了三圈，才開(kāi)始畫(huà)。誰(shuí)知女生費了九牛二虎之力才來(lái)到黑板前，左摸右摸，比比劃劃竟把鼻子畫(huà)到了眼睛的'旁邊，這時(shí)出現了一個(gè)“大痣婆”，同學(xué)們都笑翻了。男生卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不偏不倚地畫(huà)到鼻子的“家”了。男生高興得手舞足蹈，畢竟，他們以2：1贏(yíng)了我們女生。當然，勝者是有獎勵的。這讓我們女生們羨慕得“死去活來(lái)”的。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但同學(xué)們的笑聲卻把下課鈴給掩蓋了……
一次快樂(lè )的游戲作文 6
今天是個(gè)陰天，沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)，最適合玩的游戲莫過(guò)于捉蜻蜓，對于我來(lái)說(shuō)。
我拿起網(wǎng)子開(kāi)始找蜻蜓，這時(shí)一只藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾，我拿起網(wǎng)子對著(zhù)蜻蜓呼地一下網(wǎng)下去，還沒(méi)網(wǎng)到蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我拿著(zhù)網(wǎng)子沖上去亂揮一陣，還是沒(méi)網(wǎng)到，我又看見(jiàn)一只蜻蜓落在地上，我拿著(zhù)網(wǎng)悄悄的對準慢慢的網(wǎng)下去，還沒(méi)靠近蜻蜓就已經(jīng)飛走了，我有些沮喪，這時(shí)一只蜻蜓從我腦袋上飛過(guò)，我使勁把網(wǎng)子一揮，蜻蜓就被我網(wǎng)住了。
這時(shí)我看到石橋那邊有許多蜻蜓，飛的也不高還喜歡聚在一起，多好的機會(huì )呀！我滿(mǎn)歡心喜得跑過(guò)去，我跟據剛才網(wǎng)住蜻蜓的'經(jīng)驗總結出，網(wǎng)蜻蜓要快，力氣要大，蜻蜓肯定飛得快，所以還要準，我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上，我走過(guò)去一網(wǎng)全被我網(wǎng)著(zhù)了，我仔細一數竟有七只蜻蜓，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力，真是一舉兩得。
一次快樂(lè )的游戲作文 7
“加油，加油!”在一陣熱烈的加油聲中，傳遞面粉的游戲在歡笑聲中開(kāi)始了，想知道這個(gè)游戲要怎么玩兒?jiǎn)?最后哪隊勝利了?讓我來(lái)告訴你們吧!
前幾天，老師和同學(xué)們在一起討論，決定玩些什么游戲?大家紛紛舉手表決，最后決定玩搶椅子和傳面粉的游戲，其中最精彩的還是傳遞面游戲。比賽開(kāi)始了，老師播放音樂(lè )，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)嘴里叼著(zhù)一張撲克牌，各站成一隊，第1個(gè)同學(xué)先用撲克牌取些面粉，轉身把面粉倒給下一位同學(xué)的撲克牌中，依次往后傳，面粉不能掉下來(lái)，如果掉了，就得重新再來(lái)。
有人捏著(zhù)鼻子，有人捂著(zhù)眼睛，生怕變粉吹得自己一臉，你看，陳品曉同學(xué)，轉身要去傳面粉的時(shí)候，突然笑了一下，在后面準備好接面粉的林淋依同學(xué)被陳品曉這一笑，撲克牌上的面粉吹了她一臉，一眨眼，林淋依的臉上和頭發(fā)上布滿(mǎn)面粉，觀(guān)看的同學(xué)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，屏住呼吸，好像和比賽選手一樣緊張。音樂(lè )停止，面粉多的那個(gè)袋子，就是獲勝者。在傳的過(guò)程中，大家經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，配合默契，老師看了看袋子，宣布道：“女生隊獲勝!”我們全班的女生都激動(dòng)地跳了起來(lái)，尤其是沈靜怡同學(xué)，她的臉上粘滿(mǎn)了白色的面粉，更可怕的`是何同學(xué)，臉上身上都沾滿(mǎn)了面粉，就像一個(gè)怪獸，逗得大家捧腹大笑。老師看到了這幅慘不忍睹的情景，趕給他們拍了照片留作紀念!
這真是一次快樂(lè )的游戲呀!
一次快樂(lè )的游戲作文 8
有一天下午，我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規則是：一個(gè)人數數，其余的人躲起來(lái)，找到誰(shuí)就該誰(shuí)接著(zhù)數、找人。
游戲開(kāi)始了，小明先數，我們躲得遠遠的，讓小明找不到，小明找呀找，找了半天一個(gè)人也沒(méi)找到。忽然，他看到一棵大樹(shù)旁露出了小朋那藍色的'衣角，他馬上跑過(guò)去一把拽住了小朋，大聲喊到：“我找到了，我找到了……”接著(zhù)小朋數，數完了來(lái)找我們，他馬上又找到了小華，小華數完了又找到小麗。小麗數時(shí)我們都躲得很隱蔽，她怎么也找不到我們，她流著(zhù)汗，喘著(zhù)氣，低著(zhù)頭，很著(zhù)急，過(guò)了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌，她不想唱，急得淚都快流出來(lái)了，大家哈哈大笑，于是我們放過(guò)了她，我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。
“捉迷藏”的游戲真好玩，每到周末我和朋友們一起玩真開(kāi)心。
一次快樂(lè )的游戲作文 9
“哈哈哈……”一陣陣歡笑從我們教室里傳了出來(lái)，飄蕩在校園里。這是怎么回事，原來(lái)是我們在玩猜字的游戲。
第四節課上課鈴一響，楊老師微笑地走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)，這節課我們做游戲。這時(shí)幾十雙迷惑的眼睛看著(zhù)楊老師，楊老師又鄭重地說(shuō)了一遍，這節課我們做游戲。大家可高興的'都叫了起來(lái)。老師，游戲規則是從1一100的數里，我把想好的數，寫(xiě)在紙上，你們來(lái)猜，誰(shuí)猜對了，就輸了。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇第一個(gè)站起來(lái)，猜：“6�！崩蠋熣f(shuō)：“低了�！边@時(shí)吳迪猛的站起來(lái)說(shuō)老師說(shuō)：“高了�！边@時(shí)只剩下7和8這倆數了。周鵬飛說(shuō)：“8�！崩蠋熗ｎD了一會(huì )兒說(shuō)：“對了！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。有的捂著(zhù)肚子，有的擦眼淚，連一項嚴肅的楊老師也咧嘴笑了。
我們就這樣玩了一輪又一輪�！肮钡臍g笑久久回蕩在教室里。
一次快樂(lè )的游戲作文 10
今天下午，我們班利用體育課的時(shí)間舉行了一次拔河比賽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響后，我們排好隊立即來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)體育封老師將一根有我們的手指粗的長(cháng)麻繩放在操場(chǎng)上，原來(lái)是要我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們迅速站好隊。老師向我們講完拔河的規則和要領(lǐng)，就開(kāi)始分隊，沒(méi)選上的同學(xué)充當啦啦隊。我班的女生和男生各是一隊，我也被選中了。一切準備好后，只聽(tīng)封老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。兩隊的隊員都不甘示弱，使勁地往后拉。我面紅耳赤，其他同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗的。啦啦隊的隊員有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”還有的喊：“不能輸��！”我們的隊員有的.想上前拉一把，有的在鼓勁，總之都想讓自己的隊取勝。我使出全身力氣往后拉�？墒悄猩土业匾焕�，最后男生得了1分，他們的隊員一蹦三丈高，樂(lè )壞了。我們的隊員并沒(méi)有灰心，我們將力氣大的和個(gè)頭高的隊員調整到了前面。第二局比賽的哨聲響了。我們的隊員咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了。盡管我快沒(méi)力氣了可是要為女生爭這一口氣。啦啦隊也為我們高聲地吶喊助威。功夫不負有心人。第二局我們終于贏(yíng)了，第三局也贏(yíng)了。只見(jiàn)我們的隊員和啦啦隊高興得手舞足蹈……而男生隊個(gè)個(gè)就像敗了的烏龜。
通過(guò)這次拔河比賽，不僅讓我們玩得高興，還讓我知道了團結就是力量。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。
一次快樂(lè )的游戲作文 11
今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！痹�(huà)音剛落，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)，像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，你們一共分成四大組，每組挑出兩個(gè)人，一個(gè)指揮員，一個(gè)參賽者，參賽者要把眼睛蒙住，左右各轉三圈，然后把鼻子貼到小人里，就算成功�！眲傉f(shuō)完就有人開(kāi)始躍躍欲試，游戲開(kāi)始了，我的搭檔左右各轉了三圈后就開(kāi)始向前走，結果沒(méi)走幾步就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣，搖搖晃晃，我急得直跺腳，一直在喊：“往左，往右，直著(zhù)走！”可是很快周?chē)?聲音越來(lái)越響，將我的聲音覆蓋住了，她開(kāi)始有點(diǎn)不知所措了，這時(shí)我提高了音量，在我的指揮下，她成功到達了黑板面前，她伸手摸了起來(lái)，就在她剛抬起手要貼的時(shí)候，我急忙大叫，“往下點(diǎn)！”她再次要貼的時(shí)候，突然響起：“貼！貼！貼！”的干擾聲。他們的聲音越來(lái)越大，她開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，我焦急的大聲說(shuō)：“趕緊貼！不要管他們！”聽(tīng)到我的話(huà)，她下定決心貼了上去，當她貼好摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，歡呼聲頓時(shí)響徹云霄，我們享受著(zhù)掌聲，開(kāi)心地坐在了座位上。
活動(dòng)結束了，我的心情激動(dòng)地久久不能平靜，現在我正拿著(zhù)筆興致勃勃地寫(xiě)下了這些文字，這便是一種有力的證明吧！
一次快樂(lè )的游戲作文 12
今天下午，我們班午讀一下課，就全員緊張的準備起來(lái)。你知道這是為什么嗎？告訴你吧，等一會(huì )兒我們班要舉行釘扣子大賽。所以這會(huì )兒呢，我們班正準備著(zhù)比賽的材料呢！大家既緊張又興奮，就連我的心也提到了嗓子眼兒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們的班主任葉老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)了教室。接著(zhù)，老師宣布了比賽的規則：
1、不允許預先訂扣子。
2、比賽時(shí)不可以拿針或者剪刀來(lái)玩。
3、不可以把人家釘的`扣子全部拔了。老師宣布完比賽的規則之后，就開(kāi)始分組。
老師一共分了兩大組，而我在第二大組里面。
“預備，開(kāi)始！”一聲口令響起后，第一大組的同學(xué)馬上進(jìn)入了緊張地釘扣子狀態(tài)之中。10秒、20秒、30秒……一分鐘之后，第一大組的一名同學(xué)舉手報告說(shuō)釘完了，老師大聲說(shuō)：“陳曉宇同學(xué)，釘扣子用時(shí)一分鐘�！�
五分鐘后，第一大組的同學(xué)們都釘完了�！氨荣惤Y束，現在請第二大組做好準備�！�
老師發(fā)出口令后，我趕緊抄起針，把線(xiàn)對準在針頭的口子外邊，“預備，開(kāi)始！”號令發(fā)響后，我立馬耐心地把線(xiàn)穿過(guò)針口，在線(xiàn)尾那兒打了一個(gè)小結，開(kāi)始飛針走線(xiàn)地釘起扣子來(lái)。30秒、40秒、50秒……一分鐘又三十秒后，我終于全部釘完了，連忙舉手報告。老師說(shuō)：“魏冰心，用時(shí)一分鐘又三十秒�！钡�，我的同桌程曉明的扣子全被老師輕輕松松地拉了下來(lái)，他羞得那臉紅到了耳朵根，我們在那兒哄堂大笑。
這真是一個(gè)有趣又令人緊張快樂(lè )的游戲。你喜歡嗎？歡迎你也來(lái)和我們一起來(lái)參加喲。
一次快樂(lè )的游戲作文 13
在我六年小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無(wú)數次游戲．至今，那一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面常常浮現在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級六一兒童節我們玩游戲那快樂(lè )的場(chǎng)景，使我久久不能忘懷．
那是一個(gè)炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽(yáng)燃燒著(zhù)大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進(jìn)了學(xué)校，我們邁著(zhù)炎熱的步伐來(lái)到了教室，一進(jìn)門(mén)，紅的．藍的．紫的粉的氣球掛滿(mǎn)了墻壁，好像誰(shuí)家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里吃著(zhù)零食，有說(shuō)有笑．而那些調皮的.男生在比誰(shuí)踩的氣球多．這時(shí)，班主任歐陽(yáng)老師進(jìn)來(lái)了．搬來(lái)了幾把椅子，笑著(zhù)對我們說(shuō)：＂今天是一年一度的六一兒童節，我們來(lái)玩搶椅子游戲�。⒃�(huà)一說(shuō)完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對我們說(shuō)：＂游戲規則是這樣的：先有五把椅子，六個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)專(zhuān)宦?tīng)到音樂(lè )停后，就要搶到椅子，沒(méi)搶到的那一個(gè)就被淘汰了，然后以此類(lèi)推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏(yíng)了有獎品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個(gè)游戲就開(kāi)始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開(kāi)始．我們就隨著(zhù)音樂(lè )地不停播放而繞著(zhù)椅子轉動(dòng)．后來(lái)，音樂(lè )停了，我非常幸運，搶到了椅子，繼續游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個(gè)人做游戲，轉呀轉．頭都給轉暈了．在音樂(lè )聲停止后，我沒(méi)搶到椅子，結束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．
雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認為輸和贏(yíng)并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失�。译m然失敗了，但我仍過(guò)的很快樂(lè )，因為在那天我認識到了什么活動(dòng)都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂(lè )
一次快樂(lè )的游戲作文 14
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)。校園里人山人海，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
這次活動(dòng)共有15個(gè)項目，最令我難忘的是“夾乒乓球”這個(gè)項目這個(gè)項目設在籃球場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始不久，那里一下子圍成一個(gè)圈，我好不容易擠了進(jìn)去。只見(jiàn)他們有的用筷子迅速地夾了一個(gè)乒乓球，放進(jìn)紙箱，接著(zhù)又去夾下一個(gè)；有的卻怎么也夾不起
終于到我了�！叭�、二、一，開(kāi)始”只聽(tīng)到老師一聲令下，我立刻夾住了一個(gè)乒乓球，馬上把乒乓球放進(jìn)另一個(gè)紙箱里�？墒�，接下來(lái)乒乓球似乎不聽(tīng)我的話(huà)，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我越來(lái)越緊張，心砰砰直跳，額頭沁出細小的.汗珠�！袄蚶�。別緊張，你一定能行，加油”老師在旁邊為我加油。我平舒一口氣，心漸漸平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，總算在三十秒內夾完了10個(gè)乒乓球。老師獎送了我一份文具禮物。我高興的跳了起來(lái)，心里比吃了蜜糖還甜。()
后來(lái)，我還參與了其他項目。別提多高興了。從這次活動(dòng)我明白，努力就會(huì )有收獲。
一次快樂(lè )的游戲作文 15
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開(kāi)心。首先上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)盛泡泡液的瓶子，右手拿著(zhù)吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失��！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒(méi)吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著(zhù)，老師又開(kāi)始吹第三次了。只見(jiàn)她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對準圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽(yáng)陽(yáng)坐不住了，一下沖了上去，二話(huà)不說(shuō)，興高采烈地吹了起來(lái)，不一會(huì )兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的`三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們在開(kāi)會(huì )。同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。
一次快樂(lè )的游戲作文 16
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是老師在玩快樂(lè )傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊員，四個(gè)隊員中選一名當隊長(cháng)。選隊員的時(shí)候，我非常緊張，生怕老師點(diǎn)我的名。過(guò)了一會(huì )兒，老師已經(jīng)選好了隊員，第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬(wàn)祥，隊長(cháng)是蔣鐘崴；第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊長(cháng)是周騰。
比賽開(kāi)始了，老師要第一組的同學(xué)上臺來(lái)，隊長(cháng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊長(cháng)開(kāi)始做動(dòng)作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著(zhù)就亂跳起來(lái)，這時(shí)，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的`同學(xué)笑得嘴都酸了。過(guò)了一會(huì )兒，老師要我們猜，結果我們誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊長(cháng)，接著(zhù)隊長(cháng)就做出了這個(gè)動(dòng)作，然后讓隊員們猜，隊員硬是猜不出來(lái)，這時(shí)，隊長(cháng)很著(zhù)急，連忙給他們解釋?zhuān)伤麄冞�是沒(méi)猜出來(lái)，下面的同學(xué)很著(zhù)急，真想上去幫他。
比賽結束了，我們打成了平局，這場(chǎng)游戲真有趣呀！
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