【必備】游戲作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　“世界之大，無(wú)奇不有，紅滑梯上啥都有�！边@是我們小區中，孩子們常說(shuō)的話(huà)，可這句話(huà)又是怎么出現的呢？這就要從一個(gè)名叫“瞎子”摸人的游戲說(shuō)起了……

　　那天，我照常來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，約王悠哉出來(lái)玩，她笑嘻嘻地答應了，我們二人來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，呀！人還挺多的！一群和我們看起來(lái)年齡差不多的孩子邀請我們加入他們，我與王悠哉相對一笑，同意了。

　　我們要玩“瞎子”摸人，當然，是滑梯板的，規則是要挑出一個(gè)“瞎子”，他要閉上雙眼，捉住其他人，而人都不可以下地，更不可以被“瞎子”捉住，如果被捉住或腳觸地了，他便會(huì )成為下一盤(pán)的“瞎子”來(lái)捉人。

　　游戲開(kāi)始了，是一個(gè)個(gè)子不高的小女孩來(lái)捉人，我思考幾秒后，果斷地選擇躲到一個(gè)小拐角處，蹲在地上，雙手抱住腿，像是變成了一個(gè)球似的，小女孩的倒計時(shí)也隨著(zhù)我而結束，她轉身朝我走來(lái)，雙眼閉得，緊成了一條縫，她的手從我頭頂掠過(guò)，帶起一陣微風(fēng)，雖然風(fēng)是涼涼的，但我的心卻提到了嗓子眼，見(jiàn)她慢悠悠地轉身走開(kāi)了，我這才嘆出一口氣，呼，好險，差點(diǎn)就被發(fā)現了。咦，她在說(shuō)什么？我側耳細聽(tīng)，她好像是在說(shuō)：“世界之大，無(wú)奇不有，紅滑梯上啥都有�！边@、這是什么意思？我的'大腦急速運轉著(zhù)，可仍是沒(méi)有得出一個(gè)結論，無(wú)奈地搖搖頭，雙眼注視著(zhù)她，她大步走向紅滑梯，有幾個(gè)孩子躲在下方，我不得不為他們感到擔憂(yōu)，只見(jiàn)小女孩滑下滑梯，那幾個(gè)孩子卻縱身一躍，跳到了一旁的樓梯上，我不由得驚嘆道：“多么聰明的行為��！”我仔細打量著(zhù)整個(gè)滑梯架，看看還有沒(méi)有同樣完美的地方，我轉頭一瞧，呀！綠滑梯不錯，只不過(guò)離旁邊的樓梯有點(diǎn)距離罷了，不過(guò)這對我可沒(méi)多大問(wèn)題。

　　第二局開(kāi)始了，是一個(gè)略有些胖的男生，我小心翼翼地爬到滑梯上，咽了下口水，希望自己的發(fā)現能成功吧！胖男生左沖右撞地在架子上走老走去，我用手拍了拍滑梯，“啪！”胖男生咧開(kāi)了嘴，眉間都有些笑意，朝我撲了過(guò)來(lái)，我不怒反喜，直起身來(lái)，用力一跳，我便如一只松鼠一般，輕輕落在樓梯，轉頭一瞧，胖男生一臉困惑，手在空中摸來(lái)摸去，我暗暗竊喜，向著(zhù)架頂爬去，哈哈！我的發(fā)現完美成功！

　　人要勇于發(fā)現，才能更好的躲開(kāi)危險，人生也是這樣，我們要通過(guò)他人的發(fā)現來(lái)完善自己，使自己更加優(yōu)秀，使成功來(lái)得更加容易！

游戲作文 篇2

　　一到外婆家，我就和伙伴們立刻跑到樓上去玩捉迷藏。

　　我們輪流來(lái)捉，首先是楚楚，我們藏好了，她推開(kāi)門(mén)，不懂事的田田就調皮地蹦出來(lái)，逗得我們哄堂大笑。

　　輪到我了，我推開(kāi)門(mén)，并沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，只是叫了一聲：“藏好了嗎？”全體人異口同聲地答：“藏好了！”我暗自笑著(zhù)，順著(zhù)聲音找去，把所有人都找到了。

　　輪到愷愷了，他也依法炮制喊：“藏好了嗎？”這回房間里鴉雀無(wú)聲，有誰(shuí)還會(huì )上當呢？上當了才是傻瓜呢！于是，他就只好絞盡腦汁地找，就在他大汗淋漓，灰心喪氣，準備認輸時(shí)，田田弄出了一點(diǎn)聲響，愷愷就抓住這個(gè)機會(huì )，把田田給找到了……

　　我們捉迷藏是不是很有趣？如果你有空，也加入我們吧！

游戲作文 篇3

　　今天早上媽媽爸爸弟弟還有姐姐一起去玩大魚(yú)游戲，好玩極了，看一看我們是這么玩的吧。走，去玩了。

　　我先玩，最開(kāi)始我還不知道怎么玩，我完了一會(huì )，就開(kāi)始知道了，我交你們吧，轉動(dòng)桿子，捕魚(yú)器就回向四面八方轉，看到小魚(yú)就抓住它們，每抓住小魚(yú)就會(huì )獲得錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了就改下一個(gè)人玩了，你知道該怎么玩了吧，嘻嘻，好玩吧？我玩完之后到姐姐玩了，姐姐好厲害，打了好久才玩完，我好羨慕她呀，不過(guò)游戲玩的好并沒(méi)用，學(xué)習學(xué)的好才有用。該馬鼎芮玩了（馬鼎芮是我的弟弟），馬鼎芮好笨，才玩了一會(huì )就該別人玩了，大概一分鐘，就玩完了，嘻嘻，真搞笑，太搞笑了。

　　我們玩完了游戲就去買(mǎi)吃的'，有薯片、方便面、海苔、口水娃，餅干……因為我們要回去了，明天就要回去了，我都么舍不得姐姐他們呀，可我也很想在我家那一邊朋友，我該怎么把好呢？要是我也有一個(gè)應有盡有的機器貓就好了，要是我也能像大雄一樣有一個(gè)機器貓就好了，哎，可惜我沒(méi)有一個(gè)機器貓，哎，真悲傷。

游戲作文 篇4

　　今天，我們來(lái)操場(chǎng)舉行了一個(gè)很特別的比賽。沒(méi)錯，那就是跳長(cháng)繩比賽！

　　“哈哈，嘻嘻……”下樓的隊伍里都這樣笑著(zhù)。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師選小羅和小陳來(lái)甩繩子。

　　話(huà)剛說(shuō)完，小鵬打頭陣，結果你們猜怎么了？小鵬栽跟頭了。大家都張口大笑，足足笑了一分鐘。

　　輪到我了，我的心在不停地閃。當長(cháng)繩甩到地上的時(shí)候，我找準機會(huì )，跳了進(jìn)去。還好，沒(méi)有像小鵬那樣失敗。

　　剛剛是試跳，現在正式比賽。小鵬沒(méi)有像剛才那樣直接沖過(guò)去，他是在跳繩甩高的時(shí)候，迅速跑過(guò)去跳了兩個(gè)。到小逸跳了，他是在繩子甩到一半趁機跑過(guò)去的。每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)。

　　又輪到我了，激動(dòng)的'心啊，顫抖的手啊，我直接跳了過(guò)去，心里頓時(shí)美滋滋�！�21秒，六個(gè)人全部跳過(guò)去了！”小萬(wàn)說(shuō)�！巴�！”大家齊聲尖叫。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師宣布我們組是第一名，并給我們五次機會(huì )錄視頻發(fā)群里。第四次失敗時(shí)，快全軍覆沒(méi)時(shí)，最后一次竟然破天荒成功了！

　　“��！”我嘆了一口氣。終于得了第一名，我的心里別提有多美了！

游戲作文 篇5

　　今天，我和媽媽玩了一個(gè)游戲叫“成語(yǔ)接龍”我媽媽想出了一個(gè)好主意，誰(shuí)接不上來(lái)就要用水彩筆在對方臉上畫(huà)一筆，看誰(shuí)先變成“大花臉”。第一次和第二次我都接不上來(lái)，媽媽在我臉上畫(huà)了兩個(gè)大圓圈，可第三次媽媽接不上來(lái)了，我在她鼻子上畫(huà)了一個(gè)圈。

　　最后呢你看看我，我看看你，一個(gè)像關(guān)公，一個(gè)像小丑。兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了。

　　我覺(jué)得這個(gè)游戲特別有意義，讓我學(xué)習到了很多知識。

游戲作文 篇6

　　“游戲”和“語(yǔ)文”，兩個(gè)聽(tīng)起來(lái)“八桿子打不著(zhù)”的東西，卻有著(zhù)很大的聯(lián)系。在游戲中，我們可以學(xué)到很多語(yǔ)文知識，不信？那我就講給你聽(tīng)。

　　記得在五年級的時(shí)候，我和弟弟進(jìn)行了一次很有意思的游戲，游戲氛圍三個(gè)環(huán)節：“成語(yǔ)接龍”“古詩(shī)接龍”和“猜字謎”。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等帶著(zhù)比賽的開(kāi)始。

　　第一輪是“成語(yǔ)接龍”，由裁判——我的爸爸先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后，我們兩個(gè)一人接一個(gè)。爸爸想了一下，說(shuō)：“人山人海�！薄昂５讚圃隆�。弟弟說(shuō)�！霸孪吕先恕比寺暥Ψ�，沸沸揚揚，揚長(cháng)避短�！岸獭�…短……”接到這里，我卡殼了，我絞盡腦汁地想來(lái)想去，突然 ，靈光一現�！岸瘫�相接”。我接上來(lái)了�！敖佣�連三”“三番五次”�！按巍�…”弟弟接不上來(lái)了，只好認輸。第一回合我勝利了，比分1：0。

　　第二輪是“古詩(shī)接龍”，規則是一個(gè)人先說(shuō)一首詩(shī)，另一個(gè)人的詩(shī)的第一個(gè)字得和上一個(gè)人的詩(shī)的最后一個(gè)字一樣，由于這個(gè)游戲難度較大，所以裁判規定可以是諧音。這次是弟弟先出一首詩(shī)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄吧�當作人杰……不肯過(guò)江東�！薄皷|臨碣石……歌以詠志�！薄爸尽�…”天哪！我腦子又短路了，急得我直冒汗�！皶r(shí)間到，第二回合結束�！卑职终f(shuō)，“現在比分為1：1”。我有些不服氣，心想：我一定要在下一回合打敗你。

　　第三輪是“猜字謎”，還是由爸爸出題�！耙还菜牡�，難度從小到大，實(shí)行搶答制。第一題——我和弟弟眼睛直勾勾地盯著(zhù)爸爸�！笆痔岚��！薄氨��！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，弟弟就已經(jīng)答出來(lái)了�！盎卮鹫�確�！卑职终f(shuō)，“第二題，多出一半�！蔽业�'大腦飛速運轉�！皻q�！贝饘α�，下一題，重逢�！爸胤�？這是什么？我思來(lái)想去，成百數十個(gè)字從我腦海中閃過(guò)�！坝^(guān)”。是弟弟的聲音�！盀槭裁词怯^(guān)呢、”我問(wèn)�！爸胤昃褪怯忠�(jiàn)嘛！”原來(lái)如此！“最后一題，難度比前幾題大，仔細聽(tīng)，”爸爸說(shuō)“四面有山不顯，二日碰頭相連，居家一十四口，兩王橫行中原�！蔽液偷艿芟肓税胩�，都沒(méi)有猜出來(lái)，最后爸爸公布了答案：“田”。我想了一下，恍然大悟：這是將字拆開(kāi)了，怪不得我想不出來(lái)呢。

　　比賽結果出來(lái)了，最后一輪弟弟答出兩道題，我答出一道，所以弟弟獲勝了。

　　雖然我輸了，但我卻從這次游戲中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識，也讓我明白了生活中的許多東西都和語(yǔ)文知識有著(zhù)很大的聯(lián)系。語(yǔ)文就在我們身邊，等待我們去發(fā)現、去學(xué)習。

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