游戲作文錦集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
“今天，我們玩一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的游戲�！币簧险n，老師就開(kāi)始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們馬上分出紅隊與藍隊，我是紅隊的一員。
比賽開(kāi)始，紅隊一號選手隆重出場(chǎng)。只見(jiàn)他挺著(zhù)將軍肚，胸有成竹地邁著(zhù)大步走了出去，看了字條后，他變成了一個(gè)靈活的胖子，“蹭”一下躥上了課桌，我百思不得其解。只見(jiàn)白秉玨高高舉起了手，大聲喊到：“猛虎下山”。隊友們答錯了一次又一次，最后老師公布答案，“狗急跳墻”。
下一個(gè)是萌萌噠的潘智軒，只見(jiàn)他雙手變成六，把手放在頭頂上，然后做出彈琴的樣子�！芭�，這么簡(jiǎn)單！”，我舉起手就喊：“對牛談琴”，聽(tīng)到我的回答，潘智軒高興得跳了起來(lái)。
輪到我了，我偷偷地跑到教室角落，領(lǐng)到字條一看：“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了，要到我給大家表演的時(shí)間了，我靈機一動(dòng)，做了一套很夸張的街舞動(dòng)作，徐士祺連忙舉手說(shuō)：“手舞足蹈”。太好了，我高興得手舞足蹈。
時(shí)光飛逝，游戲時(shí)間很快就過(guò)去了，我永遠不會(huì )忘記這場(chǎng)游戲，因為我對它印象深刻。
游戲作文 篇2
今天呢，我帶來(lái)了幾個(gè)好玩的科學(xué)游戲。但不要盲目地玩，也不要盲目地學(xué)，我們要從學(xué)中玩，玩中學(xué)。
第一個(gè)游戲：“密封水紙”，就是能密封住水的紙。首先呢，找兩個(gè)玻璃杯，還有一張 的紙。準備完畢后開(kāi)始實(shí)驗了。首先把杯子接到水龍頭下面，慢慢地接了兩杯子水（不要留空呀，裝滿(mǎn)），然后在杯子 上放平紙，用力一壓，擠出點(diǎn)水，然后一直按著(zhù)，把杯子 倒過(guò)來(lái)，停幾秒鐘再放水，水跑不出來(lái)，接著(zhù)把杯子 放在杯子B上，對齊口，最后慢慢抽掉紙。哇！兩杯水合到一起了，杯里全是水，沒(méi)有一點(diǎn)空氣！太有趣了！我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試，哇！交界處分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩!
這是什么原因呢？雖然兩個(gè)杯口對齊，不能完全密合，但是由于水本身具有表面張力，杯口之間的空隙會(huì )被填滿(mǎn)，再加上外面大氣壓力的作用，就會(huì )滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大，因此，黑白兩杯水只在表面部分有所接觸，不會(huì )混在一起。但是如果把兩杯水倒放，密度大的鹽水在上，密度小的醬油在下，鹽水就會(huì )往下流，最后就會(huì )變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎？
第二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢？謎底馬上就要揭曉了！我先準備了一個(gè) 升 的汽水瓶，在離瓶底 厘米 處，開(kāi)了一個(gè)直徑約 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞，再往瓶子里裝滿(mǎn)水，擰上蓋子，再抬開(kāi)手，水就流不出來(lái)了。然后找到手電筒，打開(kāi)電源，用手指遮住一部分亮光，只留一個(gè)直徑約 . 厘米 的光柱，在小洞的正背面照射，擰開(kāi)蓋，水從洞里流出來(lái)了……，奇怪，光也隨著(zhù)水彎了，還變成了七彩的，好漂亮！最好在晚上或者沒(méi)光的條件下操作，“彩虹”會(huì )更漂亮。
這又是為什么呢？為什么光會(huì )彎曲而不是直走呢？��！原來(lái)是這樣的：這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂(lè )瓶壁的角度通過(guò)瓶中的水時(shí)，不能發(fā)生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射現象。光線(xiàn)在水中不斷進(jìn)行著(zhù)全反射，最后就呈水流狀了，
科學(xué)，有趣又無(wú)處不在，只在你有一雙發(fā)現和學(xué)習的眼睛！
游戲作文 篇3
“丁零零”下課鈴聲響了。我和我班的同學(xué)像箭一樣沖到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們用剪刀石頭布分出勝負。游戲規則是：如果勝了就當老鷹，如果輸了，就當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌?同學(xué)當小鳥(niǎo)。
“老鷹捉小雞”的游戲開(kāi)始了�！半u媽媽”對“小雞”們說(shuō)：“小雞們，你們一定要跟著(zhù)我的后面，不要走開(kāi)哦！要不然就會(huì )被老鷹吃掉�！薄靶‰u”們聽(tīng)了“雞媽媽”的話(huà)，就害怕地躲在“雞媽媽”的背后�！按罄销棥眮�(lái)了！他張大嘴巴，睜大了他的眼睛，向“小雞”們撲過(guò)去，想把“小雞”們一口吃進(jìn)肚子里。
“雞媽媽”看見(jiàn)“老鷹”向她撲過(guò)來(lái)，就張開(kāi)翅膀東擋西擋，保護著(zhù)“小雞”們�！靶‰u”們說(shuō)：“臭老鷹，想把我們吃掉，沒(méi)門(mén)！”這句話(huà)把“老鷹”氣得抓耳撓腮。突然，“老鷹”想到了一個(gè)計劃。他假裝向右邊走，卻快速地向左邊飛過(guò)來(lái)，又想把“小雞”一口吃掉�？墒�，沒(méi)料到“老鷹”的腳撞到了一塊小石頭，摔到了一身泥巴。
這時(shí)，“丁零零”鈴聲響了，“小雞”們高興地說(shuō)：“我們勝利了，‘小雞’們和‘雞媽媽’一起用把這只滿(mǎn)臉泥巴的‘老鷹’拖回教室里上課�！�
雖然我們很累，但是游戲讓我們收獲了燦爛的笑容�？鞓�(lè )的課間，快樂(lè )的游戲，我們在游戲中收獲友誼，收獲快樂(lè )，健康成長(cháng)！
游戲作文 篇4
國慶節終于到了，按照老規定，我們又玩起了一個(gè)游戲，叫角色調換。
這個(gè)游戲的規劃是這樣的，參加的人隨意選擇其中一個(gè)人物，并按照這個(gè)人的習慣，扮演這個(gè)角色一天。
“我扮演弟弟�！卑职终f(shuō)�！拔野缪輯寢��！蔽艺f(shuō)�！澳俏野缪莺愫��！眿寢屨f(shuō)。
游戲開(kāi)始了，我現在扮演的是媽媽?zhuān)阅�，我早晨是第一件事情就是做早餐�?/p>
“做雞蛋餅吧，姐�！卑缪莅职值牡艿苷f(shuō)。
“那一起做吧�！蔽覍Φ艿苷f(shuō)。
我首先拿出兩個(gè)雞蛋和一些面粉，把雞蛋放進(jìn)面粉里，再放點(diǎn)水，再把它們攪拌后，再把一部分倒進(jìn)鍋里煎。
煎餅看著(zhù)媽媽做就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可到我自己做，便亂成了一團。 做剪餅了，我按照媽媽做剪餅的方式做，前面幾部分都做很好，可到來(lái)放鹽部分我就不懂了，臺上有兩瓶差不多的，都像鹽，可其中一瓶是鹽，一瓶是糖，我隨意地抓起其中的一瓶，放了半勺糖，扮好后，我便把這些剪餅放進(jìn)盤(pán)里后，放到桌子上。
“起床啦�！蔽襾�(lái)到爸爸媽媽的房間里，對他們說(shuō)。 “好�！卑职只卮鸬�。
等他們洗漱后來(lái)到餐廳，吃了我做的早餐，便對我說(shuō)：“怎么放了那么糖呢？”
“我好像又把鹽和糖弄混了�！蔽覍λ麄冋f(shuō)。
“早餐過(guò)后，我按照媽媽一天的工作，做完后，已經(jīng)十一點(diǎn)了�！� 國慶節的這個(gè)游戲，既好玩，又累人，讓我明白了父母的辛苦，在這個(gè)節日里，我想對父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>
游戲作文 篇5
在體育課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報數，每報到2或2的倍數時(shí)不報擊一下掌。
游戲開(kāi)始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時(shí)，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數學(xué)特別好，所以判斷的快。這時(shí)，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時(shí)，好像想到了什么，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，擊了一下掌。當報“20”到時(shí)，陳光宇說(shuō)了出來(lái)。哎，錯了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒(méi)做完，只好戀戀不舍地回了教室。
游戲作文 篇6
今天，我們和孔老師在課堂上玩了“電風(fēng)扇”的游戲。
首先，老師把我們分成三組，再講了一些規則。；因為我是第一組，所以我們先玩。
游戲開(kāi)始了，老師叫我們第一組上來(lái)，我和其他同學(xué)都很高興地上來(lái)了。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)‘電風(fēng)扇’？”我們都說(shuō)董晟杰。董晟杰說(shuō)：“好！我來(lái)當‘電風(fēng)扇’�！倍山芏琢讼氯�，我們把手放在他頭上，一邊轉，一邊說(shuō)：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰(shuí)一碰就觸電�！碑斅�(tīng)到“電”，同學(xué)都擺了一個(gè)動(dòng)作，我想當超人，所以我就擺了一個(gè)超人的動(dòng)作�！半婏L(fēng)扇”起來(lái)了，我心里緊張地想：“別動(dòng)，別動(dòng)�！蔽覀兇蠹s站了兩分鐘。終于我看見(jiàn)有人頭動(dòng)了，哈哈，他要當“電風(fēng)扇”了。接著(zhù)，第二局開(kāi)始了……然后是第三局。一直到游戲結束我都沒(méi)有當“電風(fēng)扇”。我笑著(zhù)回到座位上，我贏(yíng)了。
今天，我們這一組玩得真開(kāi)心��！
游戲作文 篇7
上課了，劉老師提著(zhù)一個(gè)白色的盒子，邁著(zhù)興奮的腳步快速走進(jìn)來(lái)，白盒子是什么呢？
劉老師說(shuō)：“今天同學(xué)們玩一個(gè)游戲，大家猜猜？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，議論起來(lái)！王一萌說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是抽簽？就是每人一次的那種�！薄皶�(huì )不會(huì )是抽紙條？抽到好的是一組，壞的是一組？”活力四射的石睿函說(shuō)道�！爸淮饘α艘话��！崩蠋熒衩氐男α诵�。石睿函像泄了氣的皮球一樣拉長(cháng)聲音說(shuō)：“那——好——吧！”
過(guò)了一會(huì )兒劉老師笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲叫做官兵捉賊！”“官兵捉賊？那是什么？”很多同學(xué)都發(fā)出了疑問(wèn)，劉老師再次神秘地笑了：“那大家再猜猜，規則又是什么呢？”趙子怡搶先一步說(shuō)：“官和兵被捉去捉賊，如果捉不到賊，賊就勝利，官、兵、捉都要受罰！”“是不是呀？”“真不愧是全班最強大腦，可惜你猜錯了呦！嘻嘻！猜對了一半，別的同學(xué)還有嗎？”“好，趙欣怡！”“是不是官和兵一起去捉賊？”老師又搖了搖頭，大家都沒(méi)自信了，突然，宋佳一說(shuō)：“大家先抽一個(gè)紙條，上面有身份，四人一組？”“對啦！”“啊”懸著(zhù)的心總算平穩了。
開(kāi)玩了，第一局，天呀！我居然是賊！那時(shí)候我的心都碎了一地！不行不行，不能自亂陣腳。想到這里，我極力的掩飾著(zhù)，同桌李博宇小聲問(wèn)我：“軒兒，你是兵嗎？”我詭異的笑了笑，說(shuō)：“你猜呀？”同桌好像認為我是兵，哈哈，我心里有種說(shuō)不出的快感。捉也認為我是兵。哇哈哈！大多數同學(xué)都認為我是兵，我的演技就是好，我心里暗暗高興著(zhù)，可不過(guò)，官好像認為我是……，不會(huì )吧，這么快就……，不可能……，快快別嚇唬自己了……
就在這時(shí)，捉說(shuō)高米傲是賊，可是我知道并不是她，捉和官都被蒙在鼓里，哈哈……
游戲作文 篇8
童年是開(kāi)心的，快樂(lè )的。
我的童年更是如此，就拿那個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧。
不知道怎么回事，那個(gè)暑假我突然迷上玩，每天晚上都要出去玩，一天不去就覺(jué)得很難受，就像那玩游戲的人有了網(wǎng)癮一樣，一天不玩，心里就發(fā)慌。
傍晚，五點(diǎn)半，我急匆匆地吃了幾口飯，就站起來(lái)，拿上水，跟媽媽告別。走在路上，看著(zhù)天邊的太陽(yáng)說(shuō)，你也想快點(diǎn)回家吧。我哼著(zhù)”死了都要愛(ài)”的歌曲。忽然想到”人家是死了都要愛(ài)”，我可是”死了都要玩，不玩到人不散不回來(lái)”嘿。
章葛和章一帆早在了，我把水放好，就開(kāi)始玩——捉人。
先是由章葛來(lái)抓，我和章一帆逃，一帆被章葛盯住了，我手腳并用，爬上滑梯，看著(zhù)章葛去抓一帆，看一帆狼狽的逃著(zhù)。哎呀，不好了，章葛改變目標，直奔向我。我抱著(zhù)水飛奔，竄上竄下，活脫脫的像一只猴子。我一次次的繞著(zhù)滑梯跑，大約在十二，十三圈的時(shí)候，我終于逃脫了。我宣布休戰。靈巧地爬到小屋頂上，坐著(zhù)，拿起水喝著(zhù)，正巧其他幾個(gè)也陸續的到了。
天已完全得暗了下來(lái)，我們利用燈光看清對方是敵還友，利用衣服的顏色來(lái)找誰(shuí)來(lái)抓我們。那里有著(zhù)我們的笑聲。
朋友，我們是隨意交的，大多數連名字都不知道。我們也不問(wèn)名字，只是約定”明天再來(lái)”。那里，每天的碰到的人都不同，彼此也不知道實(shí)力，因此，每次玩游戲的時(shí)候，我都不敢大意。
人漸漸散了，我們也該回家了。
童年是快樂(lè )的，是開(kāi)心的。暑假里更有別的一番風(fēng)采。今年的暑假又會(huì )怎么樣呢?
……
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