游戲作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
“哈哈......，起立，左耳朵，左腳”咦！那邊教室怎么了？讓我們一起去探個(gè)究竟吧！哦！原來(lái)全班在玩一個(gè)有趣的游戲-------對著(zhù)干。教室里像歡樂(lè )的海洋，想必這是個(gè)很吸引人的游戲了。
正因為這樣，小文才讓我來(lái)指揮，她來(lái)做動(dòng)作。我叫了一聲“坐下”小文以迅雷般的速度站了起來(lái)，于是我又叫了很多聲，可這對小文來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都叫得很快。這時(shí)，我想：他們叫得這么快，我怎么能就這樣輸給他們呢？我在心里想了一連串的動(dòng)作詞，然后脫口而出�？山Y果卻讓我大吃一驚。我竟然把小文玩得團團轉。我嚇得像只老鼠到處串。過(guò)了不久就到小文指揮了。小文先說(shuō)得很慢，然后就越來(lái)越快了。開(kāi)始還很害怕，不過(guò)慢慢的就熟悉了�？斓臅r(shí)候不但不害怕，還可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。
誰(shuí)知好景不長(cháng)。正玩得高潮的時(shí)候，曠曠就叫我們集合了�？匆�(jiàn)我們春風(fēng)得意的樣子，就忍不住來(lái)考我們。誰(shuí)輸了就上講臺指揮，多人就輪流來(lái)。大家都做好了充分的準備。開(kāi)始了。曠曠從最慢的開(kāi)始，然后慢慢的到最高潮。開(kāi)始很容易，所以都沒(méi)人犯規。過(guò)了不久，人越來(lái)越多了。我也沒(méi)落選。到了犯規的同學(xué)來(lái)指揮了�，F在的氣氛繃得緊緊的。因為已經(jīng)進(jìn)入了總決賽，只有三個(gè)人來(lái)決一“死”戰。我嚇的想臨陣退縮�？上氲侥堑谝幻臉s譽(yù)，就鼓起勇氣來(lái)“作戰”輪到的哪個(gè)同學(xué)沉默了一會(huì )兒，我正好看著(zhù)窗外，突然那個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)，我反應不過(guò)來(lái)，只好馬上跟著(zhù)旁邊的同學(xué)做。哎！剛才真是太險了，差點(diǎn)掉進(jìn)了一個(gè)“陷阱”真是不能大意。就這樣我躲過(guò)了許多“陷阱”這時(shí)，曠曠來(lái)叫了。他像一只狡猾的灰狼，趁我們不注意的時(shí)候叫了口令，我還傻呆呆的站在那里。最后我和那個(gè)同學(xué)都落進(jìn)了“死坑”小君贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。哎！好后悔��！為什么不專(zhuān)心去比賽呢？我們都對小君甘拜下風(fēng)。
這個(gè)游戲是多么讓人流連忘返��！也讓我意識到自己不夠專(zhuān)心，才會(huì )輸掉這場(chǎng)比賽。同時(shí)也訓練了我們的反映能力。
游戲作文 篇2
有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒，點(diǎn)綴在我們記憶的芳草地上。每想起，我的嘴角就會(huì )綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！
那是一次有趣的課堂游戲，名叫“貼鼻子”。老師先請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。只見(jiàn)那位同學(xué)拿起粉筆，在黑板上畫(huà)上了一張臉，臉上又畫(huà)了兩只眼睛，一個(gè)嘴巴，兩個(gè)耳朵，五官就缺了一個(gè)鼻子，然而她卻停下了筆，回到了自己的座位上。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)貼鼻子的游戲，游戲規則是這樣的：一個(gè)人站在距離黑板上所畫(huà)的臉大約三米的地方，蒙上眼，轉五圈，然后拿剪好的鼻子貼在黑板的臉上，誰(shuí)貼得準，誰(shuí)就贏(yíng)了�！�
老師的話(huà)音未落，大家就爭先恐后地舉起了手，看樣子大家都有充分的自信�！巴跤觋�！”老師笑著(zhù)請她先上來(lái)試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，按照規定，轉了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走�！跋蜃�，對，對，左！”大家提醒著(zhù)。她向左走了走，一下子碰上了講臺。她趕緊轉變方向，又往右走了走。這回碰得可不是什么物品，是老師！“哈哈哈！”我們又笑了起來(lái)，老師也笑了。這回，王雨晗走投無(wú)路，左右兩邊都沒(méi)法走。她只好用手到處亂摸，最后選定了方向，小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板，接下來(lái)進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節貼鼻子。
“往右點(diǎn)，不對對，對，上面！”大家紛紛說(shuō)著(zhù)方向。到底是往左，還是右？還是往下王雨晗失去了方向感，只好自己決定。她一急，直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾，一下子笑了，我也笑得上氣不接下氣�！肮�，好好的一張臉，被王雨晗貼成外星人了！”我邊笑邊說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)才一眨眼的功夫，游戲就結束了。教室里依然回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲，老師笑呵呵地看著(zhù)我們，那幸福的感覺(jué)就這樣，在我腦海中生根發(fā)芽。
游戲作文 篇3
今天，我們和老師一起玩了一個(gè)游戲，名字叫“1、2、3！木頭人！”想知道游戲的場(chǎng)景嗎？就看看下面有趣的文字吧！
老師開(kāi)始宣布游戲規則了：“我喊了1、2、3！木頭人！你們一個(gè)人都不能動(dòng)，三輪過(guò)后，誰(shuí)堅持了下來(lái)，誰(shuí)就是勝利者！”
第一輪開(kāi)始了，老師喊道：“1、2、3！木頭人！”同學(xué)們馬上就把自己的姿勢擺好了，我看看卓楨棋，歪著(zhù)一張嘴巴，一只眼睛睜著(zhù)，樣子十分搞笑，活像一個(gè)小丑，我努力忍住才沒(méi)有笑出來(lái)呢！再看一下孫李澤，他搞了一個(gè)喜劇版的“飛天超人”，他張開(kāi)雙臂，雙腿成弓步形臉上掛著(zhù)搞笑的表情，可惜就是飛不上天��！再看看吳雙，她的一只腳踮著(zhù)，鼓著(zhù)鰓，難道她的臉不酸嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我覺(jué)得自己也要堅持不住了，差點(diǎn)倒了下去。
第二輪開(kāi)始了，我誰(shuí)都不看，平時(shí)前方，不管同學(xué)們怎么搞笑搞怪，我都忍住，不行的時(shí)候就暗暗打打自己的大腿，這下我才過(guò)了第二輪呢！
第三輪也就是決勝局，老師喊口令的時(shí)候我的心里就像有一只小兔子，緊張極了，甚至我的呼吸都被自己停止了，最后終于通過(guò)了。
通過(guò)這次游戲我懂得了一個(gè)道理，我們要學(xué)會(huì )堅持，堅持就是勝利。
游戲作文 篇4
擊鼓傳花這個(gè)游戲的規則是：
楊老師用木版當鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著(zhù)帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節目，玩的次數3次。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此時(shí)此刻，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，誰(shuí)也不知道帽落誰(shuí)家！
第一輪開(kāi)始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來(lái)，我的心情也平靜了下來(lái)，帽子傳到了錢(qián)立安的手里，他被同學(xué)們推上了講臺，錢(qián)立安為我們講了一個(gè)笑話(huà)，聽(tīng)得大家哈哈大笑。
第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會(huì )兒把木板打得重，一會(huì )兒又打得輕，我的心情也隨著(zhù)木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來(lái)，這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫，聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)。
第三輪……
雖然游戲結束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著(zhù)……
游戲作文 篇5
天空下著(zhù)傾盆大雨，但我心里卻充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，因為今天的課與平常不太一樣：為了慶祝我們的節日——六一兒童節，為了讓我們能夠過(guò)一個(gè)難忘的節日，語(yǔ)文老師特意想出一個(gè)奇招，讓我們先做游戲再寫(xiě)。一聽(tīng)到游戲，我的眼睛發(fā)出亮光，要知道“玩”是兒童的天性呀！
不一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了，游戲也要開(kāi)始了。老師宣布今天的游戲題目是：成語(yǔ)接龍。我一聽(tīng)到成語(yǔ)接龍，臉色都變了，心里充滿(mǎn)了恐懼。成語(yǔ)可是我最不拿手的，我真怕待會(huì )當眾出丑。這時(shí)，老師露出神秘的笑容說(shuō)：“今天的成語(yǔ)接龍與我們平時(shí)玩的不太一樣�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里的大石頭終于落下一點(diǎn)，心想也許我還能出奇制勝呢！
游戲開(kāi)始了，老師首先要求我們在白紙上寫(xiě)出五個(gè)成語(yǔ)。我絞盡腦汁，終于寫(xiě)出了五個(gè)關(guān)于數字的成語(yǔ)：一心一意、二龍戲珠、三羊開(kāi)泰、四面八方、五顏六色。然后老師又讓我們在五個(gè)成語(yǔ)前面寫(xiě)了這么一些話(huà)：我一生下來(lái)，我尿尿時(shí)，我吃飯時(shí)，我睡覺(jué)時(shí)，我的奶奶。這時(shí)，我的心如一條小船在汪洋大海中飄浮，不知道方向，老師在搞什么名堂呢？
正在這時(shí)，老師一把把我的紙條抽了過(guò)去說(shuō)：“現在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張浩天同學(xué)的自我介紹小�！薄鞍�，不要！”我大叫。但老師才不管呢，她開(kāi)始振振有詞地讀了起來(lái)：“我一生下來(lái)一心一意，我尿尿時(shí)二龍戲珠，我吃飯時(shí)三羊開(kāi)泰，我睡覺(jué)時(shí)四面八方，我的奶奶五顏六色�！崩蠋熇L聲繪色地朗誦著(zhù)，她每念完一句，下面就響起如雷般的笑聲，有的同學(xué)連眼淚都笑出來(lái)了，有的還笑得趴到了桌子底下，就連平時(shí)最安靜的“小包包”同學(xué)也笑得前俯后仰。
想不到“成語(yǔ)接龍”還有如此新的玩法，以前玩成語(yǔ)接龍都讓我膽戰心驚，但這次的成語(yǔ)接龍卻讓我快樂(lè )無(wú)比�？磥�(lái)這游戲也可以創(chuàng )新，創(chuàng )新游戲還能帶來(lái)如此與眾不同的歡樂(lè )，怪不得老師經(jīng)常教導我們：學(xué)習需要創(chuàng )新，生活需要創(chuàng )新。這真是小游戲，大道理呀！
游戲作文 篇6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們像一群小鳥(niǎo)“飛”出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們便玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
首先，我們進(jìn)行了分工。徐浩當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)S淑晴、關(guān)梓諾等當雞寶寶。
開(kāi)始了，老鷹就像餓狼一樣，猛的向我的雞寶寶們撲過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，張開(kāi)“翅膀”，拼命地護著(zhù)自己的“孩子”，由于老鷹來(lái)勢兇猛，雞寶寶們嚇得緊攥著(zhù)我的衣服，發(fā)出一陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒(méi)有得逞，便后退了幾步，佯裝撓頭，然后又來(lái)了個(gè)猛撲，怎奈我的雞寶寶們機智、靈巧，老鷹總是撲空。于是，他便像泄氣的皮球一樣，坐在了地上。我們終于可以喘口氣了，也一起蹲下歇息片刻。
忽然，老鷹的手扶著(zhù)地想站起來(lái)，我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕，并以最快的速度站了起來(lái)。我們一邊朝后退著(zhù)，一邊躲閃著(zhù)兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻，我們都一次又一次地躲過(guò)了危機，當然也沒(méi)有傷到聰明的雞寶寶一根毫毛。
我們大戰了不知多少回合，老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們一邊歡呼雀躍著(zhù)，一邊諷刺、挑釁著(zhù)。正當我們得意忘形時(shí)，老鷹卻兇狠狠的沖了過(guò)來(lái)，他的力量好像又復活了似的。他猛地來(lái)了一個(gè)“餓狼撲食”，抓走了一個(gè)雞寶寶，其余的雞寶寶驚恐萬(wàn)分，有幾個(gè)竟被沖散了。之后，老鷹更是威風(fēng)大振，可憐的雞寶寶們在一陣陣掙扎聲中被老鷹捉走了，結果，我的雞寶寶們一個(gè)也沒(méi)剩！
這就是我們常玩的老鷹捉小雞游戲，雖然我們輸了，但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的判斷能力和反應速度。
游戲作文 篇7
我玩過(guò)很多游戲，有鬼捉人、有捉迷藏……今天，在作文課上我們玩了一個(gè)好玩的游戲叫“猜字謎”游戲。這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，老師把全班同學(xué)分成了三組，每組選出一位選手比賽，兩兩對決。游戲開(kāi)始后，選手們要想方設法要看到對方后背的字，看到后馬上舉手并大聲喊出所看到的字，先喊出來(lái)的選手獲勝。比賽過(guò)程中，不允許參加比賽的選手拽對方的頭發(fā)和靠墻之類(lèi)的危險動(dòng)作。第一輪，袁同學(xué)和劉同學(xué)沖進(jìn)現場(chǎng)，老師給袁同學(xué)和劉同學(xué)的背上分別粘上字。比賽開(kāi)始了，袁同學(xué)看起來(lái)非常緊張，我也緊張得心都要跳出來(lái)了。劉同學(xué)更緊張，他雙腿都抖動(dòng)起來(lái)了。忽然袁同學(xué)像豹子一樣向劉同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，劉同學(xué)左躲右閃。同學(xué)們在旁邊不停地大聲喊：“加油！加油！”突然，劉同學(xué)反撲了過(guò)來(lái)，袁同學(xué)向后退一步，劉同學(xué)滑了一步袁同學(xué)趁機會(huì )瞟了一眼，大聲喊了出來(lái)：“他背后是‘冰’字！”終于，老師宣布袁同學(xué)贏(yíng)了。這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，由此讓我明白一個(gè)道理，做事要多動(dòng)腦，伺機而動(dòng)才能做好一件事。
游戲作文 篇8
今天，我們做了一次畫(huà)鼻子游戲。規則是老師在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，把同學(xué)們拿來(lái)的兩三個(gè)手絹接起來(lái)，然后折成四層用來(lái)捂眼，再用粉筆在黑板上畫(huà)鼻子，最后打開(kāi)紅領(lǐng)巾，讓他（她）看一看自己的“大作”。
游戲開(kāi)始了，“壞心眼”的楊博涵，當第一位同學(xué)邊鈺博剛開(kāi)始，他就擺上了桌子，設上了障礙，和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應，都將桌子堵在了路上，頓時(shí)原本筆直的道路變得九曲十八彎。
邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺邊，隨之就高抬起腿想登上講臺，“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)。好戲還在后面呢，“教導派”大喊往右，一些故意搗亂的學(xué)生成立了“反教導派”他們叫喊著(zhù)往左……邊鈺博被弄糊涂了，他不管不顧地隨便走了一步。同學(xué)們笑得更歡了，他鉆進(jìn)了“死胡同”！最終是“教導派”占了上風(fēng)，邊鈺博經(jīng)歷了九九八十一難終于走上了講臺，他很快地摸到了畫(huà)鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子畫(huà)成了大寫(xiě)的M，太靠下了，正好畫(huà)在嘴角上，他是不是太想吃麥當勞了？
第二個(gè)被選中的是我的好朋友——王一然，老師把游戲進(jìn)行了升級，先讓游戲者往后走幾步，接著(zhù)再轉幾圈，才讓她自由發(fā)揮。
王一然大概被轉暈了，她開(kāi)始向相反的方向走，我心里真替她著(zhù)急呀，只是離得太遠了，愛(ài)莫能助��！唉唉唉，楊旭棠怎么還制造麻煩，她把桌子擋上了，劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰團，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂了，直直的通道變成了插翅難飛的迷宮，她被轉暈了，就像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，開(kāi)始左沖右撞，我真替她著(zhù)急了，喊出了我平生的最大聲“往左、往左”，她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音，堅定地往左走過(guò)去，她摸到黑板了，找準位置了，好！畫(huà)對了，只可惜畫(huà)得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的大作，不好意思的抿嘴笑了。
李昱澤上場(chǎng)了，一樣的九曲十八彎，一樣的向前、向后、向左、向右，他終于走到了黑板前面，同學(xué)們大聲喊著(zhù)，左左右右，他被紛亂的聲音搞糊涂了，把鼻子畫(huà)在了眼睛下邊，一滴晶瑩的“淚珠兒”展現在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。
李璐涵最后一個(gè)上場(chǎng)，她繞了一圈又一圈，突破道道關(guān)卡，沖過(guò)層層防線(xiàn)，來(lái)到了講臺上，她在鼻子的位置上畫(huà)了一個(gè)清清楚楚、不大不小的三角形，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
驚心動(dòng)魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。
游戲作文 篇9
“砰，砰……”，隨著(zhù)氣球的爆炸聲，傳來(lái)了我的一陣陣尖叫，原來(lái)，我們在擠氣球。
今天，當楊老師告訴我們要擠氣球的時(shí)候，我和向梓琪已經(jīng)開(kāi)始害怕了，更別說(shuō)擠氣球了。
楊老師先給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們拿到后，都迫不及待的拿起氣球，吹了起來(lái)。我捏住氣球那條比較長(cháng)的口，深吸一口氣，吹了起來(lái)，可是，沒(méi)想到氣球一點(diǎn)也不好吹，無(wú)論怎么吹，氣球的肚子就是不長(cháng)大，我就像剛剛跑完百米賽跑一樣呼哧呼哧的喘著(zhù)粗氣，放棄了。我看了看旁邊的向梓琪，她和我一樣，無(wú)論怎么吹，氣球都沒(méi)有乒乓球那樣大，再看看其他同學(xué)，他們的氣球已經(jīng)要變成一個(gè)大西瓜了。我又重新振作了起來(lái)，鼓起腮幫，氣球終于吹大了。
我們開(kāi)始擠氣球了，我和向梓琪怯生生地選了一個(gè)最小的氣球，開(kāi)始擠氣球。我害怕得只能用背擠壓，我把氣球放在我的背和向梓琪的肚子上，我們用力的開(kāi)始擠氣球，我抓著(zhù)向梓琪的手肘，向梓琪抱著(zhù)我的肚子，用力的擠呀擠，可是，氣球太頑強了，像個(gè)頑皮的孩子，怎么擠都擠不破，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
我們只好換一個(gè)大一點(diǎn)的氣球，換一個(gè)新的姿勢，面對面，我把氣球放在肚子上，用力的擠它，擠了好久，氣球就是不爆，我們換了個(gè)姿勢，開(kāi)始用胯來(lái)擠氣球，我把氣球放在胯上，用力的擠呀擠，向梓琪都擠得滿(mǎn)臉通紅了，我也使出了吃奶的勁，可是，氣球還是沒(méi)有變化。
再看看男生隊，鄧力銘和唐浩然走上了講臺。他們面對面站著(zhù)，鄧力銘轉身蹲下，隨手拿了一個(gè)最近的紫色氣球，鄧力銘抱著(zhù)氣球，就像籃球隊員抱著(zhù)籃球面對著(zhù)對手唐浩然。鄧力銘把氣球的口朝下，放在肚子上，和唐浩然的肚子對準，立刻放手，讓氣球夾在了里面，像肉夾饃一樣，他們抱在一起，一個(gè)抱著(zhù)對方的脖子，一個(gè)抱著(zhù)對方的腰，用力的擠呀擠，氣球在中間被迫發(fā)出了開(kāi)水燒開(kāi)了的氣音，其實(shí)氣球也沒(méi)有那么可憐，反而像個(gè)孩子似的，東躲西藏，一會(huì )兒在左邊，一會(huì )兒在右邊，扭來(lái)扭去，最終，他們放棄了，重新拿了一個(gè)比較大的.綠色氣球，像剛才那樣，口朝下，用力抱緊，一個(gè)手放在脖子上，一個(gè)手放在背上，嘴巴里還發(fā)出了“嗯……”“呀……”的聲音，看著(zhù)好賣(mài)力的樣子，向梓琪見(jiàn)氣球還不破，就湊近了氣球，可就在這時(shí)，“砰”的一聲，氣球破了，破碎的氣球飛塊向四面飛散，把我和向梓琪嚇得大聲尖叫。
在同學(xué)們的歡笑聲中，快樂(lè )的游戲結束了！
游戲作文 篇10
我和父母玩過(guò)許多游戲，有跳皮筋，跳大繩、寫(xiě)王字……但是這一次趙老師帶我來(lái)玩“鼻子”游戲最有趣。
上課的時(shí)候，趙老師快步地走上講臺，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天，我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們玩游戲好不好？”這時(shí)，吵雜的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，好像一根針落在地上的聲音也能聽(tīng)的清清楚楚。下一秒，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：“太好了，今天可以玩游戲啦！”有的說(shuō)：“對呀，好久沒(méi)有玩游戲了，今天終子可以放松一下了�！边�有的說(shuō)：“真期待呀！應該玩……應該玩貼鼻子游戲啊，李麗興奮的叫道，全班發(fā)出一陣歡呼。
趙老師拾起桌上的粉筆在黑板上畫(huà)下一個(gè)大大的圈，給它畫(huà)上眼睛、小嘴、唯獨沒(méi)有畫(huà)鼻子，趙老師又拿出一個(gè)用紙片做好的“鼻子”晃了晃，同學(xué)們興奮的舉手示意：“老師，我要玩，我要玩�！壁w老師說(shuō)：“同學(xué)們不要著(zhù)急，大家排隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)�！�"話(huà)音剛落，如同一鍋粥的同學(xué)們立刻變成了一支整齊的“軍隊�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是小晨同學(xué)，首先，她在原地轉了三圈，搖搖晃晃地走向講臺，然后，她把雙手貼在黑板上慢慢地摸索著(zhù)，唉！她摸到小丑的眼睛，她果斷的貼上去，下面不知誰(shuí)喊了一聲：“呀，你貼錯了�！笨墒撬稽c(diǎn)也不害羞，開(kāi)心地走下了講臺。
第二個(gè)上臺的是小何同學(xué)，她站在那里，原地漂亮地轉了幾個(gè)圈，一看就知道是跳舞的好苗子。她優(yōu)雅的走上講臺，邁著(zhù)優(yōu)美的舞姿邊轉邊尋找鼻子的貼點(diǎn)。她找準點(diǎn)，“啪”的一聲貼了上去，下面發(fā)出一聲贊嘆：“真準！真準！”老師和同學(xué)都鼓起掌來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們都向她投去羨幕的目光，她害羞的沖下了臺。
第三位上臺的是小胖同學(xué)，他先給大家表演了一段滑稽的迪斯科舞。然后，晃晃悠悠地走上臺去。只見(jiàn)他一伸手就摸到了鼻子的位置，同學(xué)們屏住呼吸，靜靜的等著(zhù)。隨后，他可能覺(jué)的不對，又把手往下放了幾厘米。最后，他還是貼在了小丑的嘴上，同學(xué)們唉聲嘆氣著(zhù)。
第四名上場(chǎng)的是楊玉，她也轉了3個(gè)圈，走了上去，只見(jiàn)她細細的聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們的聲音，手慢慢的放在黑板上，仔細的感覺(jué)著(zhù)。只見(jiàn)她先摸到了臉上，往左摸摸，再往右摸摸，頭上有了一個(gè)大大的川字，她終于摸到了貼點(diǎn)，一下放上去，立刻贏(yíng)得了同學(xué)們的歡呼聲，她把頭抬的高高的走了下來(lái)。
游戲雖然結束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在教室里。
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