寫(xiě)一次游戲作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一次游戲作文 篇1
上周六下午，我邀請了幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩，玩了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)，我們來(lái)玩捉迷藏吧！我聽(tīng)了心里很高興，大家異口同聲地答應了。
我們跑到樓上，就開(kāi)始石頭剪刀布。第一局茹欣輸了，同學(xué)們便四處散開(kāi)，尋找最隱秘的地方。我想，隨便躲，誰(shuí)也找不到。于是，就藏在衛生間門(mén)后，縮著(zhù)肚子，踮起腳尖，門(mén)只管開(kāi)著(zhù)。茹欣找了找，不見(jiàn)任何動(dòng)靜，竟走進(jìn)衛生間，突然把門(mén)一拉，“��！”嚇了我一跳。接著(zhù)，很快也找到其他人。
第二局，我們又石頭剪刀布，這次我輸了，我一點(diǎn)也不擔心，要找他們簡(jiǎn)直易如反掌。我轉過(guò)身子閉上眼睛，面對墻壁數道：一、二、三……很快就數到五十五。我一邊數數，一邊聽(tīng)動(dòng)靜，房門(mén)的聲音，他們到處跑，我心里高興著(zhù)，躲在那里呢！我靜悄悄地走過(guò)去，一推開(kāi)房門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，原來(lái)有四五個(gè)同學(xué)在里面。只剩梓浩，我把每個(gè)房間都找遍了，不見(jiàn)人影。我又到樓下去找，怎么也找不到。
我和同學(xué)們說(shuō)：“梓浩失蹤了�！辫骱坡�(tīng)到我們的談話(huà)聲，自己笑著(zhù)跑了出來(lái)。原來(lái)他藏在另一個(gè)房間，就躲在床邊下，門(mén)卻開(kāi)著(zhù)，只怪他太瘦小了，太厲害了！
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都要回家了，我說(shuō)：“下次再來(lái)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“好�！�
捉迷藏真是又好玩又刺激，太有趣了！
寫(xiě)一次游戲作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚。我和朋友們在操場(chǎng)上爽了一把“貓鼠大戰”。
大家商定了游戲規則：由我當貓，足球門(mén)那里是糧倉，我要保衛糧倉不讓老鼠偷糧食；其他同學(xué)當老鼠，紅色的跑道是老鼠窩，貓進(jìn)不去。
游戲開(kāi)始，我緊張地守在糧倉旁，兩眼緊盯著(zhù)老鼠窩。只見(jiàn)老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩，有的躡手躡腳地在糧倉附近轉悠，還有的趴在鼠窩中等待時(shí)機。我一會(huì )兒狂奔驅趕老鼠，一會(huì )兒回到糧倉守糧食，忙得不可開(kāi)交。
可是“鼠多力量大”，我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見(jiàn)左邊“李楊?lèi)側皇蟆背彝律囝^，右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉旁挑釁。正當我手忙腳亂的時(shí)候，后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上，害得我貓顏掃地。
唉！做一只貓，我太難了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想辦法抓只老鼠啊，不然不就虛度了“貓生”？正在此時(shí)，我看見(jiàn)“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩，便心生一計。我假裝沒(méi)看見(jiàn)她，其實(shí)，我用眼角余光死死盯著(zhù)她呢！我一邊裝作抓別的老鼠，一邊往羅肖瑞茜身邊靠近，她一出來(lái)，我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高興地喊了起來(lái)。
按照游戲規則，羅肖瑞茜被抓，就必須跟我一起當貓，共同抓捕剩下的老鼠�，F在由兩只貓抓剩下的三只老鼠，應該容易多了吧！
正當我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時(shí)候，上課鈴聲響了，救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”，我們只好趕緊跑向教室�；赝賵�(chǎng)，我們的貓身鼠影似乎還在那里上躥下跳……
寫(xiě)一次游戲作文 篇3
今天，當聽(tīng)到蔡老師說(shuō)讓我們玩掌上明珠的游戲時(shí)，我興奮的一蹦三尺高——這個(gè)游戲我早玩過(guò)了，肯定沒(méi)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是第一組，很遺憾，我沒(méi)看太仔細。因為我是記分員。
輪到我們組上場(chǎng)了。你看，文靜的譚雨萱閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她低著(zhù)頭，小心翼翼把乒乓球放在球拍上，又把球拍放到靠近胸部的位置，然后就眼睛死死地盯著(zhù)乒乓球，眉毛擰成了“川”字，邁著(zhù)小碎步，慢慢地一小步一小步往前挪。好容易快挪到門(mén)口了，她忽然來(lái)個(gè)大轉彎，乒乓球險些掉地了，好在她很機靈，馬上調整了姿勢，總算有驚無(wú)險，順利到達終點(diǎn)了。
輪到我了。因為以前玩過(guò)，所以我也沒(méi)把它當回事。我漫不經(jīng)心地拿起乒乓球，很隨意地往球拍上一放�？汕蚝孟笃臀易鰧�，一下蹦到了地上。我有些緊張了，手也微微顫抖了。不行，我堅決不能輸！我暗暗給自己打氣兒。我直了直腰，做了個(gè)深呼吸，很謹慎地把球放在球拍上，右手微微向后傾，端著(zhù)球拍小心翼翼地邁出了第一步。周?chē)耐瑢W(xué)不停地大叫“掉！掉！掉！”但我依然很冷靜，絲毫沒(méi)有受他們的干擾，不到二十秒，我就到達終點(diǎn)了。
看著(zhù)來(lái)之不易的第一名，我在高興的同時(shí)也悟出了一個(gè)道理：做任何事情都要認真對待，只有這樣你才會(huì )成功！
寫(xiě)一次游戲作文 篇4
加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰(shuí)在操場(chǎng)玩呀？原來(lái)是我們班的調皮鬼在玩丟手絹。
整個(gè)班分成兩個(gè)大組，我們組先手拉手圍成一個(gè)大圈，然后原地坐下，由我開(kāi)始丟，丟到誰(shuí)的身后誰(shuí)就要拿著(zhù)手絹來(lái)追我。當我跑到他（她）原來(lái)的座位時(shí)即可坐下，由他（她）開(kāi)始下一局。坐錯座位和被捉住的人就出局。
剛一開(kāi)始，我慢慢地跑，后來(lái)一邊加速一邊選人。選誰(shuí)好呢？選個(gè)男生吧，可能會(huì )被他捉��；選個(gè)女生吧，可她們反應快極了。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。我心想，于是我把毛巾輕輕地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接著(zhù)反應過(guò)來(lái)，一把抓起毛巾就跑來(lái)追我�？晌乙呀�(jīng)跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。
之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿(mǎn)，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢。這時(shí)，李妍正走到了男生區，把毛巾丟給了謝定君，只見(jiàn)他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說(shuō)，李妍也出局了。
接著(zhù)，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)�？晌疫�是不夠他快，不一會(huì )兒就敗下陣來(lái)。
時(shí)間在快樂(lè )的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場(chǎng)上的笑聲仍在回蕩著(zhù)。
寫(xiě)一次游戲作文 篇5
今天，老師帶我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲－－氣球大爆炸！
游戲規則是這樣的：老師拿一個(gè)氣球，一邊打氣一邊在我們之中來(lái)回穿梭，一直打到氣球爆炸為止。
老師剛說(shuō)完，教室里就傳出一陣哀嚎。我非常緊張，想：萬(wàn)一在我面前爆炸了，我那英俊的面孔不就毀了嗎？怎么辦呀！我很著(zhù)急，心里已經(jīng)盤(pán)算著(zhù)如果毀容了讓老師賠多少錢(qián)……正這樣想著(zhù)，老師已經(jīng)來(lái)到了我的面前，我趕緊把一個(gè)裝書(shū)的布袋子蒙在頭上，脖子一縮，緊緊地靠在墻上，我緊張的心兒怦怦地跳，我好像已經(jīng)聽(tīng)到了氣球猶如核彈爆炸一樣的聲音，看到了我的臉支離破碎的情景。但幸好，老師又帶著(zhù)氣球轉到別的地方去了。我長(cháng)呼出一口氣，把蒙在頭上的袋子摘下來(lái)，才發(fā)現有好多同學(xué)把帽子蓋在了頭上，有的甚至還躲在桌子底下，我不禁在心里感嘆道：這躲避方法可真是五花八門(mén)呀！
氣球已經(jīng)長(cháng)到一個(gè)柚子那么大了，這時(shí)，老師選了我繼續當這個(gè)游戲的執行者，我把氣球的氣嘴死死抓住，不停往里面充氣，然后在每個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過(guò)，他們都驚慌失措，有的趕緊用帽子擋住臉，有的同桌倆人緊緊地抱在一起，還有的怒目圓睜的看著(zhù)我，大聲沖我喊道：“走開(kāi)！走開(kāi)！如果在我這爆炸，你下課等著(zhù)瞧！”，嚇得我趕緊換到下一個(gè)同學(xué)。當然也有幾個(gè)從容淡定的，氣球都膨脹的發(fā)白了也不躲閃一下。其實(shí)這個(gè)過(guò)程中，最緊張的人其實(shí)是我，因為我的手離氣球是最近的。
氣球已經(jīng)長(cháng)到籃球那么大了，可它遲遲未爆，我緊張的又把這“定時(shí)炸彈”交給了老師，可老師也不敢下手，最終臨陣脫逃，把弄爆氣球的任務(wù)交給了我們。我鼓足勇氣，一個(gè)箭步跑到了氣球面前，用力拔出了圓珠筆寶刀，大喝一聲：“大膽氣球！哪里走！”隨后猛地向前一刺，“嘭”的一聲響，氣球碎片四處飛散，身首異處。就這樣，我親手結果了這“氣球惡魔”的生命，教室里頓時(shí)一陣歡呼。
這個(gè)游戲是不是很好玩呢？我還從中學(xué)到了一個(gè)道理：在生活中，有許多人只是虛張聲勢而已，只要換個(gè)角度來(lái)看，他們其實(shí)只是一個(gè)軟柿子，只要敢于反抗，他們也會(huì )變得不堪一擊。
寫(xiě)一次游戲作文 篇6
今天上課老師說(shuō)讓我們玩游戲，這下同學(xué)們可炸了鍋了，大家議論紛紛：有人說(shuō)玩狼人殺，有人說(shuō)玩打野鴨，還有人說(shuō)玩老鼠偷油，可是同學(xué)們都不愛(ài)玩。我提議說(shuō)：“我們玩兩人三足吧！”同學(xué)們都舉手同意，我也很開(kāi)心。
老師說(shuō)讓我們抽簽決定，我拿紙條的時(shí)候心臟怦怦直跳，我打開(kāi)紙條的時(shí)候一直想著(zhù)，一定不要和一個(gè)玩游戲不好的同學(xué)一隊，可能是我占了一點(diǎn)小運氣吧，結果我和我們班一位游戲高手一隊，他們都很羨慕我，我心里正偷偷的美呢，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光！
游戲要開(kāi)始了，我們是第一組比賽的，比賽前我對她說(shuō)：“我說(shuō)1你就邁左腳，我就邁右腳，我說(shuō)2你就邁右腳，我就邁左腳，明白了嗎？”她自信的說(shuō)：“明白了！”我們覺(jué)得這場(chǎng)比賽是勢在必得，那是張飛吃豆芽小菜一碟啊。
老師一吹哨，比賽就開(kāi)始了，因為我們兩個(gè)配合的很好，所以我們剛開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，對方在我們背后，奮起直追，沒(méi)過(guò)多久他們便追上了我們，可是他們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。我有點(diǎn)著(zhù)急了，我便加快了腳步，根本忘了旁邊上還有我的同伴，她沒(méi)跟上我的步伐，便摔倒了，她一摔倒我也跟著(zhù)摔倒了，這時(shí)對手便超過(guò)了我們。我心里就慌了，但是轉念想：堅持就是勝利。剛要安慰我的同伴，她卻傷心的哭了起來(lái)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，她們離我們還不遠，一定能跟上�！彼ь^望著(zhù)我說(shuō)：“真的嗎？”我肯定的回答：“一定能�！蔽揖吐恼玖似饋�(lái)，把她也扶起來(lái)。我們倆手牽著(zhù)手一步一步向前走，別的同學(xué)在旁邊給我們加油打勁。
可是，最終我們終究是沒(méi)有獲勝，給我們加油的同學(xué)也為我們傷心，那一隊開(kāi)心極了，在那里歡蹦亂跳。我們垂頭喪氣。我心想：“他們一定開(kāi)心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想自己能獲勝吧，我的心里也有些傷心�！�
這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們沒(méi)事吧！”我們一口同聲的說(shuō)：“我們沒(méi)事�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事就好，可把老師嚇壞了�！蔽覍ν檎f(shuō)：“你看她們們只要團結，就能勝利，我們也不能小看她們�！�
通過(guò)這次比賽，我知道了，我們要團結一心，不能小看任何人。
寫(xiě)一次游戲作文 篇7
又是嶄新的一天，我興致勃勃的來(lái)到霞光上課。老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫張冠李戴。什么？張冠李戴明明是一個(gè)成語(yǔ)呀，怎么就變成了一個(gè)游戲呢？真有意思！
游戲開(kāi)始之前，老師把我們分成了四個(gè)小組，第一組寫(xiě)明星的名字，第二組寫(xiě)的是地點(diǎn)，第三組寫(xiě)形容詞副詞，我在第四組，我們寫(xiě)的是動(dòng)詞短語(yǔ)，如：打乒乓球，打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫(xiě)起了小紙條，該寫(xiě)些什么呢？突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)詞：打乒乓球，對，平時(shí)運動(dòng)，我最喜歡打乒乓球了。好，說(shuō)干就干，我悄悄的寫(xiě)了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫(xiě)完啦！就等著(zhù)游戲開(kāi)始了。
大家也很快都準備好了，每一組的紙條都交到了老師手里，此時(shí)，老師神秘兮兮的叫出今天遲到的四個(gè)人，說(shuō)是要對他們進(jìn)行魔鬼式懲罰，大家的興頭一下子被調動(dòng)起來(lái)。
嗨，搞了半天，原來(lái)是讓他們代表我們每個(gè)組抽簽呀，他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：大家聽(tīng)好了，這次搭配的句子是‘迪麗熱巴～在廁所里～喜出望外的～喝豆漿�！业奶靺�！話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都禁不住哈哈大笑起來(lái)。我一想，在廁所喝豆漿，什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆漿��？更何況是明星迪麗熱巴！想到她還喜出望外的樣子，我的笑點(diǎn)又來(lái)了，真是太荒唐了！
第二組句子搭配開(kāi)始了，這一次老師是一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出結果的，那就是李晨～在學(xué)�！瓪鉀_天的～騎自行車(chē)。什么？怒氣沖天的騎自行車(chē)，那自行車(chē)不是遲早要爆胎的節奏嗎？想到這兒，我就大笑了起來(lái)，后來(lái)簡(jiǎn)直是笑的上氣接不了下氣了。
游戲越來(lái)越有趣，也越來(lái)越無(wú)厘頭，還有一個(gè)令我們哄堂大笑的，那個(gè)句子是許嵩～在衛生間里～可愛(ài)的～練書(shū)法。什么？剛才第一個(gè)人在衛生間里喝豆漿就夠嗆了，現在又來(lái)一個(gè)在衛生間里練書(shū)法的。我真的很想問(wèn)問(wèn)他，他是怎么在衛生間靜下心來(lái)練書(shū)法的？
游戲在笑聲中結束了，但在笑的背后，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：在寫(xiě)作上，我可不能犯張冠李戴的毛病呀！人物的言行舉止，字詞的搭配，可千萬(wàn)不能整出今天的笑話(huà)哦。
寫(xiě)一次游戲作文 篇8
一次放假期間我回到了老家，我與小伙伴們玩了一個(gè)游戲，叫做捉小雞，玩得不亦樂(lè )乎。
我和小伙伴們來(lái)到一群雞前，我先大致講了下游戲規則：把小雞先趕到一個(gè)小山坡邊，然后大家看誰(shuí)先抓到小雞，誰(shuí)優(yōu)先抓住小雞誰(shuí)就勝利。
游戲開(kāi)始了，我迫不及待想快點(diǎn)贏(yíng)，就耍了個(gè)小心眼：等他們都忙著(zhù)去追小雞的時(shí)候，我偷偷在雞窩里面抓了一只藏在手里，還自以為是的說(shuō)道：“這下我肯定穩贏(yíng)了，哈哈哈哈……”正在我得瑟的時(shí)候，我發(fā)現母雞正盯著(zhù)我，咯咯咯咯咯地叫起來(lái)了�？粗�(zhù)這個(gè)架勢，我發(fā)現情況不妙。它眼睛里充滿(mǎn)憤怒，也有悲傷，看起來(lái)比獅子老虎還要嚇人，只因為我抓走了它的雞寶寶。母雞拍著(zhù)翅膀沖著(zhù)我就連飛帶跳的追過(guò)來(lái)了。我跑向山坡，看著(zhù)小伙伴還在到處追小雞。我慌忙地把小雞塞到一個(gè)小伙伴手里，然后繼續跑開(kāi)了�；锇閭冋谝苫笾�，發(fā)現母雞正朝著(zhù)我們方向趕過(guò)來(lái)。他們驚呼起來(lái)，也四處跑開(kāi)了，正在這時(shí)，那個(gè)小伙伴順手就把那只小雞塞到我的懷里，也不敢再拿了，驚慌失措中隨手又給了另一個(gè)伙伴。就這樣這只小雞在我們的手里傳來(lái)傳去，最后一個(gè)小伙伴突然把小雞給放了。
我以為這樣母雞就不會(huì )再追我們了，不曾想母雞還是緊追著(zhù)我們不放。突然間，它像有特異功能似的，出現在我背后，啄了下我的屁股，然后默默地走到那只小雞面前�！昂锰垩�！”我防不勝防。之后，我發(fā)現了驚奇的一幕。原來(lái)母雞是在關(guān)心自己的雞寶寶。它先用翅膀撫摸著(zhù)小雞，然后就帶著(zhù)小雞往雞窩那邊去了。
母愛(ài)是非常偉大的，像這只母雞，你傷害了它的雞寶寶，它就會(huì )來(lái)驅趕你，然后照顧自己的孩子。動(dòng)物如此，人也是如此，以后我再也不傷害動(dòng)物了。
寫(xiě)一次游戲作文 篇9
鯤鵬展翅？你到底演的是什么今天的教室里到處是成語(yǔ)聲，這是因為我們正在舉行猜成語(yǔ)大賽呢！
首先上場(chǎng)的是楊雲博。他走上講臺，顧老師一說(shuō)：開(kāi)始！他便從容不迫地表演起來(lái)。只見(jiàn)他張開(kāi)嘴，伸出雙手，扇動(dòng)幾下，左右跳動(dòng)起來(lái)。這是什么情況？大家面面相覷，被搞糊涂了。他又一次站定，左右搖動(dòng)著(zhù)頭，堅定地看著(zhù)遠方，不一會(huì )兒，又張開(kāi)了嘴。表演完了后，大家都不懂他干了個(gè)啥。這時(shí)，衛俞希說(shuō)：是鯤鵬展翅嗎？不是！楊雲博一口否決，大家紛紛絞盡腦汁從大腦倉庫里搜刮詞語(yǔ)。最后，朱函逸說(shuō)：一鳴驚人！對了！我們驚呆了，答案竟然是這個(gè)！
最精彩的是朱函逸表演的了。只見(jiàn)他抱住頭部，伸出舌頭，左右搖動(dòng)，頭也繞著(zhù)，像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了幾步，邁著(zhù)醉步，轉了幾圈，倒了下去。大家很奇怪，于是他又表演了一次。他轉著(zhù)頭，眼睛向上翻著(zhù)，單腳點(diǎn)地，雙手抱頭，不受控制地走了幾步，再退三步，觸電一般跳起，原地轉了好幾圈，轟隆一聲倒地，四肢扭抽了幾下。立刻有人伸長(cháng)脖子看他的樣子，四肢張開(kāi)，伸長(cháng)舌頭，好像真的被KO了。有人迅速猜測：口吐白沫！不！朱函逸的頭搖晃得像撥浪鼓。衛俞希說(shuō)：頭暈腦脹？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出來(lái)：暈頭轉向！對了！聽(tīng)到這句話(huà)，大家歡呼起來(lái)。
這就是我們的猜成語(yǔ)大賽，你們覺(jué)得有趣嗎？
寫(xiě)一次游戲作文 篇10
星期天，我和朋友們來(lái)到賓館，商量了一會(huì )兒，決定玩“救國”。
“黑白配”后，選出一個(gè)朋友做來(lái)捉我們的人�！翱禳c(diǎn)，我要開(kāi)始數了。1、2、3、4、5……”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也從賓館后門(mén)躲進(jìn)了賓館。我們在暗中觀(guān)察那個(gè)朋友。他好像偷看了似的，我們剛數完數躲進(jìn)賓館后，他就直奔賓館后門(mén)，我們見(jiàn)情況不妙，急忙躲進(jìn)了賓館的“黑洞”里，那個(gè)朋友在后門(mén)找不到，就直奔“黑洞”。我們見(jiàn)他來(lái)了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門(mén)，從門(mén)縫里偷窺外面情況。那個(gè)朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉右轉，見(jiàn)不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來(lái)，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡(jiǎn)直比登天還難。我們談笑著(zhù)，但又一致認為，這個(gè)朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點(diǎn)找到我們，弄得我們像是在戰場(chǎng)上穿越火線(xiàn)一樣�！安缓昧�，他來(lái)了！”聽(tīng)到朋友的叫喊，我才回過(guò)神來(lái)。他又朝大廳來(lái)了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國！”我們贏(yíng)了。我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，還不停比劃出“耶”的動(dòng)作，而且還不停地和朋友們說(shuō)起剛才一路狂奔時(shí)的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會(huì )輸呢！”“就是，就是……”
通過(guò)這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
寫(xiě)一次游戲作文 篇11
有一天，我悶在家里沒(méi)事做，看到別的小伙伴聚在一起玩游戲，我急忙跑了出去，想跟他們一起玩。
他們正在捉迷藏，我向他們說(shuō)明了來(lái)意。小伙伴叫我去躲。我找到了個(gè)輪胎，看見(jiàn)里面已經(jīng)有個(gè)人了，我繼續往前走。那天是陰天，地面上灰蒙蒙的，我顧著(zhù)觀(guān)察周?chē)�，沒(méi)留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，徑直往水管里鉆。剛剛鉆進(jìn)去，便聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我忙向水泥管后面鉆去。呼！好險！我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非，又借著(zhù)蒙蒙的天，才躲過(guò)了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一輛車(chē)旁邊去，伙伴又走過(guò)來(lái)查看。慘了，被捉到了。
接著(zhù)輪到我捉人，數到20后，我徑直朝旁邊一個(gè)雞窩走去，這時(shí)天越來(lái)越黑，面對面都很難看清，我朝雞窩走去，靠前些，定睛一看，一個(gè)小伙伴在里面假裝生蛋呢！真是豬鼻子插蔥——裝得象（像）呀！不過(guò)，還是被我毫不費力地捉住了。
捉到一個(gè)，還剩四個(gè)，找起來(lái)可真費勁。我突然有一種奇怪的感覺(jué)，回頭一看，一個(gè)小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我，我轉身一看，沒(méi)人……我又環(huán)視了一下，看見(jiàn)木板后面有一雙鞋，就大喊：“出來(lái)，你在水泥板后面，不用躲了！”“還剩兩個(gè)哩！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我想了想，朝水泥管走去，發(fā)現了兩個(gè)小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。
“吃飯了！”隨著(zhù)一聲響起，我們在意猶未盡中結束了這場(chǎng)游戲，相約吃飯后接著(zhù)玩。
寫(xiě)一次游戲作文 篇12
今天，老師走進(jìn)教室里，轉身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。正當我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規則：首先要選兩個(gè)隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著(zhù)轉了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著(zhù)急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒�，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏(yíng)了。這時(shí)，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身準備去撿，當她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準時(shí)機，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏(yíng)。
寫(xiě)一次游戲作文 篇13
今天來(lái)到了教室，老師讓我們挑戰自己的畫(huà)畫(huà)極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，還讓我閉上眼睛畫(huà)，好難��！
結果老師居然讓我先來(lái)，我有點(diǎn)擔心。老師讓我先原地轉三圈，轉完了之后感覺(jué)到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫(huà)，我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫(huà)了一個(gè)火柴人的腦袋，然后給它畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn)當做眼睛，再給它畫(huà)了一個(gè)十字當有力的四肢，最后我給它畫(huà)了一雙飛毛腿，后來(lái)我又想了想給它畫(huà)了一把劍作武器。
我心想我畫(huà)的火柴人一定是最好的，可是聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，我有點(diǎn)擔心。我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺(jué)得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫(huà)了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫(huà)了一個(gè)波浪線(xiàn)，最后畫(huà)了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說(shuō)：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
寫(xiě)一次游戲作文 篇14
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著(zhù)綠色的果汁，寫(xiě)著(zhù)陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來(lái)像是一個(gè)球，我覺(jué)得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據藏糖果的人寫(xiě)的“找糖果路線(xiàn)圖”找回兩個(gè)人的糖果。
我跟我的小伙伴通過(guò)猜拳決定誰(shuí)去藏糖，結果我贏(yíng)了。準備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著(zhù)糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì )在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒(méi)有在偷看，于是我趕緊打開(kāi)保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書(shū)本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫(xiě)了找糖果路線(xiàn)圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒(méi)找到，然后翻了我的桌面，打開(kāi)我的書(shū)本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開(kāi)心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！
寫(xiě)一次游戲作文 篇15
萬(wàn)圣節快到了，今天我們要畫(huà)面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著(zhù)萬(wàn)圣節的裝飾，有些同學(xué)帶了萬(wàn)圣節的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開(kāi)始畫(huà)面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫(huà)一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫(huà)出了湖的形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著(zhù)眼睛，腦海里想著(zhù)湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫(huà)上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來(lái)看��！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見(jiàn)他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見(jiàn)了大笑起來(lái)。他皺著(zhù)眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì )兒，突然拿起筆，自言自語(yǔ)說(shuō)：“給大叔畫(huà)個(gè)胡子吧，用紅色？不對，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看�！闭f(shuō)完，他低下頭去專(zhuān)心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著(zhù)眉毛，大家見(jiàn)了面具，笑得更厲害了。
畫(huà)面具真是好玩，即使游戲結束了，教室里還彌漫著(zhù)歡快的氣氛。
寫(xiě)一次游戲作文 篇16
今天下午的班隊課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天這節課，我們要玩一個(gè)游戲！”說(shuō)完，她在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)“手”字，大家撓著(zhù)頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)，老師又在兩個(gè)“手”字中間寫(xiě)了一個(gè)“分”字，大家恍然大悟，原來(lái)今天要玩掰手腕呀！
接下來(lái)，老師講了游戲規則：第一，手肘不能離開(kāi)桌面。第二，不能用另一只手來(lái)幫忙。大家聽(tīng)了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開(kāi)始了，我的對手是鄭名祖，他是一個(gè)高大、強壯、好打斗的男生。只聽(tīng)老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過(guò)去。但是，對方實(shí)力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來(lái)！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時(shí)，我的手慢慢開(kāi)始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時(shí)，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏(yíng)了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開(kāi)心，這節班隊課在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
寫(xiě)一次游戲作文 篇17
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規則是：選4個(gè)人當木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著(zhù)大步，有的走著(zhù)四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著(zhù)墻，我聽(tīng)到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了�！�
游戲雖然結束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
寫(xiě)一次游戲作文 篇18
“丁”開(kāi)始了。任老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩。就在大家都覺(jué)得奇怪的時(shí)候，任老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——扎鼻子。大家聽(tīng)了都很激動(dòng)。
任老師首先宣布游戲規則:1。用紅領(lǐng)巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.動(dòng)作要快；4.只有正確的貼“鼻子”才能贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，所有的學(xué)生都爭相參加。任老師先請上臺，把鼻子貼在小姑娘的左臉上，逗得大家哈哈大笑。然后鄭瀟上臺了。他把“鼻子”貼在小女孩的腮上，同學(xué)們又哄堂大笑。
最有趣的是賈加。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙住的眼睛，然后讓她轉幾圈；然后，她拿著(zhù)“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左試右試，在小女孩頭上上下下，猶豫不決。下面的同學(xué)試圖提醒她:“左...左邊的..對吧...對……”她不知道該怎么辦。最后，她一咬牙握緊拳頭，就把鼻子貼在小女孩的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更厲害了。有的笑著(zhù)跺腳；有的笑著(zhù)拍手；有的捂著(zhù)肚子笑；有些落淚的笑道...聽(tīng)到大家的笑聲，賈加迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，看著(zhù)它，“��！鼻子連著(zhù)頭發(fā)！”她自己也忍不住笑了。
下課后，我們不情愿地走出教室，沉浸在游戲的笑聲中很長(cháng)一段時(shí)間。
寫(xiě)一次游戲作文 篇19
“哇!成功了”原來(lái)，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍色。分完后，游戲就要開(kāi)始了，老師問(wèn)：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話(huà)題剛一落，我們就紛紛議論起來(lái)�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來(lái)，突然，有一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話(huà)啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個(gè)方法：“要使鹽水里出現電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導線(xiàn)，來(lái)把電流引到鹽水里就行�！庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時(shí)間到!”
我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導線(xiàn)，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著(zhù)緊張的眼神盯著(zhù)那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著(zhù)急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個(gè)氣泡，不大一會(huì )，居然一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子呀!我們大家歡呼著(zhù)……
原來(lái)，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。
寫(xiě)一次游戲作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開(kāi)始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過(guò)，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的.石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開(kāi)始尋找著(zhù)“寶石”。先用尺子使勁兒挖開(kāi)土層，找到“寶石”，接著(zhù)用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來(lái)，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會(huì )把這“寶石”敲開(kāi)，石頭里面就像水晶一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，想把這“寶石”做成項鏈�；氐郊液笪野选皩毷鼻盟�，每個(gè)碎的“寶石”我都認真的打磨，形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過(guò)，還是是被媽媽發(fā)現我的小秘密，最后沒(méi)有做成功項鏈。
雖然我沒(méi)有做成我想像的項鏈，不過(guò)我覺(jué)得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒(méi)有耐心，不能堅持的話(huà)，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說(shuō)是不是？
寫(xiě)一次游戲作文 篇21
今天下午第三節課，蔡老師帶領(lǐng)我們去體育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說(shuō)了一下游戲規則：老師敲鼓時(shí)，十一個(gè)人圍著(zhù)十把椅子轉，停后開(kāi)始搶椅子坐，如果沒(méi)有坐到就算淘汰，直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，首先是男生第一組上場(chǎng)，在熱鬧的加油中，冠軍出來(lái)了！是孫宇翔。
接著(zhù)上場(chǎng)的是男生第二組，當時(shí)，為誰(shuí)加油的都有�？墒浅龊跛腥祟A料，最后的冠軍既然是看起來(lái)不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時(shí)我想到了一句古話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場(chǎng)的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現坐在我身后的徐君樂(lè )，就是“游戲死神，”為什么這樣說(shuō)呢？原因是因為他說(shuō)誰(shuí)淘汰，誰(shuí)就淘汰，我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái)，冠軍就出來(lái)了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn)，哎，差之毫厘，謬一千里��！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結束了。
男女混合比賽現在開(kāi)始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個(gè)刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
寫(xiě)一次游戲作文 篇22
你笑起來(lái)真好看清晨，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室放下書(shū)包，就看到語(yǔ)文老師站在教室門(mén)口，跟我們說(shuō)：今天的語(yǔ)文課，我們會(huì )進(jìn)行一次講笑話(huà)比賽，大家要做好準備哦！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都開(kāi)始熱烈地盼望著(zhù)語(yǔ)文課的到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于到語(yǔ)文課了。首先，老師給我們講游戲規則：全班同學(xué)共分七個(gè)小組，每個(gè)小組派一名代表上臺講笑話(huà)；每個(gè)組之間的笑話(huà)不能重復。最后，還有評選。
同學(xué)們很快的分好了組，開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動(dòng)聲色，還有的小組在認真討論。
游戲正式開(kāi)始了。每個(gè)組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個(gè)笑話(huà)：有一天，老師問(wèn)小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學(xué)打架怎么辦？小明不知道，回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說(shuō)拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說(shuō)答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學(xué)打架說(shuō)拜拜！同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
最后，老師給我們的笑話(huà)作了點(diǎn)評，還和我們一起評選出了笑話(huà)之王呢！
寫(xiě)一次游戲作文 篇23
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動(dòng)，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學(xué)需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個(gè)人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因為我還是無(wú)法克服對氣球爆炸的恐懼。
比賽開(kāi)始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個(gè)氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏(yíng)！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著(zhù)氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來(lái)。因為我勇于嘗試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時(shí)刻到了！晉級決賽的也是高手，但我一點(diǎn)兒也不懼怕，因為有了上一次的經(jīng)驗，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。
“決賽開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們蓄勢待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個(gè)氣球，我們才反應過(guò)來(lái)，結果決賽失敗。
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
寫(xiě)一次游戲作文 篇24
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當歡樂(lè )可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會(huì )問(wèn)我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實(shí)，靈活機敏，能夠把小雞們都轉暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續向右跑。母雞沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì )兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著(zhù)興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
寫(xiě)一次游戲作文 篇25
星期一午時(shí)，我們在教室里舉行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。
教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：教師指定一個(gè)詞語(yǔ)，讓同學(xué)們接，接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴，5分鐘內，哪一隊接的詞語(yǔ)多，哪一隊就贏(yíng)。
第一組開(kāi)始比賽了，教師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來(lái)，說(shuō)：“活動(dòng)�！钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽(tīng)了，說(shuō)：“動(dòng)詞�！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語(yǔ)，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎樣辦。這時(shí)彭向博站起來(lái)打破僵局，說(shuō)：“子女�！壁A(yíng)來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，教師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊之后說(shuō)：“音響�！蔽覀冮_(kāi)心極了。周欣璇站起來(lái)，停了一會(huì )兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會(huì )�！敝苄黎肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：”享受�！崩铉麾徴f(shuō)：“音響的響，不是享受的享�！苯處熣f(shuō)：“能夠說(shuō)諧音�！崩铉麾忂@才無(wú)話(huà)可說(shuō)。其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結果，我們以37比21獲勝！
寫(xiě)一次游戲作文 篇26
這天下午，我們一家人閑著(zhù)沒(méi)事干，我提議：“玩瞎子摸人游戲吧！”老爸老媽齊聲說(shuō)：好哇！
我拿來(lái)一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒(méi)開(kāi)始，它就滑了下來(lái)，感覺(jué)真沒(méi)勁。想了想找什么來(lái)蒙呢？突然，我看見(jiàn)桌上有個(gè)大紙袋，哈哈……有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì )掉下來(lái)了。這時(shí)候老爸、老媽在我的身邊跑來(lái)跑去的。一會(huì )兒來(lái)拉一下我的衣服，一會(huì )兒來(lái)碰一下我的頭，可我轉來(lái)轉去，怎么也摸不到他們。折騰了好一會(huì )兒，我連他們的衣角都沒(méi)碰到，不禁泄氣了，把紙袋一把扯下來(lái)，不干了。
這時(shí)老媽說(shuō)：“還是我來(lái)摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被抓到了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽?zhuān)页闪怂膿跫��！鞍职仲?lài)皮，爸爸賴(lài)皮！”我大叫起來(lái)，“這是要該罰，該罰！”
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。他仗著(zhù)人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了邊角。怎么辦？我靈機一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過(guò)去，老媽一看我的樣子，笑出了聲，目標暴露，被老爸給逮住了。
哈哈……這是我與父母一次難忘的游戲。
寫(xiě)一次游戲作文 篇27
在我的腦海里，一直記著(zhù)一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì )笑出聲來(lái)。
記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著(zhù)她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。
文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。
“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè )的體育課結束了，雖然我們都滿(mǎn)頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
寫(xiě)一次游戲作文 篇28
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂(lè )。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來(lái)我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒(méi)什么好玩的。還是表妹主意多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！薄斑@個(gè)主意不錯！”我們都贊成來(lái)玩捉迷藏。
游戲規則是這樣的：首先要選擇出一個(gè)找的人，然后剩下的人要藏起來(lái)，不讓找的人找到，誰(shuí)沒(méi)有被那個(gè)人抓住，誰(shuí)就贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著(zhù)眼睛數1、2、3……到10睜開(kāi)眼睛興奮地說(shuō)：“我來(lái)啰！”我走進(jìn)房間，仔細地注視著(zhù)周?chē)�，嘿嘿，我看�?jiàn)衣柜的門(mén)在抖，就開(kāi)心地說(shuō)：“出來(lái)吧，我已經(jīng)知道你在這里了�！蔽掖蜷_(kāi)衣柜一看，原來(lái)是表妹呀！
現在，我還要找另一個(gè)小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個(gè)地方一個(gè)地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門(mén)前，以為小姐姐在門(mén)后面，我用力一拉，門(mén)后什么也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現不遠處的窗簾動(dòng)了動(dòng)，露出一只鞋。哈哈！我拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個(gè)彈簧一樣從里面蹦了出來(lái)，可把我嚇壞了！我們對視著(zhù)哈哈大笑起來(lái)！
玩了一會(huì )，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
寫(xiě)一次游戲作文 篇29
“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？
這個(gè)游戲的規則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠，更不能去躲起來(lái)。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當“瞎子”。接著(zhù)找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉上三圈，最后開(kāi)始抓。
我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著(zhù)妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團團轉，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側耳傾聽(tīng)，憑借著(zhù)聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了�！彼旅裳鄄�，得意地沖著(zhù)我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
輪到我當“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著(zhù)了，只能跟著(zhù)感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著(zhù)走去，摸到妹妹，成功！
這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。
寫(xiě)一次游戲作文 篇30
“津谷朝行遠，冰川夕望曛�！边@句詩(shī)描繪出詩(shī)人對冰川美景的陶醉，雖然我們沒(méi)有親身去感受過(guò)冰川的險象環(huán)生，但這個(gè)游戲讓我們感受到如履薄冰的岌岌可危，這就是浮冰求生……
第一輪開(kāi)始前，教室里熱火朝天，同學(xué)們爭先恐后的舉手，小明正襟危坐，這使他脫穎而出與小龍棋逢對手，各就各位。游戲在同學(xué)們的歡呼中開(kāi)始了，小明滿(mǎn)盤(pán)皆輸，被小龍打的落花流水，直到面臨失敗時(shí)，小明急中生智，奮發(fā)圖強，想著(zhù)要反敗為勝，可無(wú)濟于事，小龍勝券在握，面不改色，好像勝負都無(wú)所謂，又一舉擊敗小明，小明在冰上搖搖欲墜，最終還是一敗涂地了。
舊的挑戰已經(jīng)結束，而新的風(fēng)暴又已經(jīng)出現。這一輪名叫金雞獨立，露露首當其沖站上橙子，小劉不甘示弱，緊隨其后，他們兩個(gè)在開(kāi)始后，露露剛上去，擺了一個(gè)剪刀，觀(guān)眾見(jiàn)不分勝負，便開(kāi)始干擾，小劉雙唇緊閉，可忍得了一刻，忍不了一時(shí)，最終還是“落崖而逃”。
游戲最后，通過(guò)一個(gè)視頻，我明白了一旦冰川融化，沿海地區就會(huì )被淹沒(méi)，海洋生物會(huì )瀕臨滅絕，所以一定要保護環(huán)境，真真是一次意義非凡的游戲。
寫(xiě)一次游戲作文 篇31
一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過(guò)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從操場(chǎng)那邊傳過(guò)來(lái)的。哦！原來(lái)是在玩跳房子呢！
首先，在地上用石頭刻畫(huà)出一個(gè)方方正正的房子，再在這個(gè)方方正正都房子里寫(xiě)上不同的數字，一定要是不同都數字。還有，有的是兩格的，有的是一格的。如果是兩格的話(huà)，就把兩個(gè)腳分開(kāi)跳，如果是一格都話(huà)就把雙腳并齊跳，只要沒(méi)有跳到格子里就輸了。
第一個(gè)是我出發(fā)，我一個(gè)一個(gè)跳，一跳一個(gè)準，正在我得意洋洋時(shí)突然一個(gè)分神，就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。
接下來(lái)跳的就是小紅，小紅非常的厲害。小紅跳得才叫一跳一個(gè)準，無(wú)論是閉著(zhù)眼，還是倒著(zhù)跳，小紅都能做到每個(gè)都準確的跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來(lái)的。
最后就輪到了小明，也許是沒(méi)有跳過(guò)都原因吧，小明跳得些許有一點(diǎn)都生疏，跳得也不是很準，但是小明非常的努力，在我們不斷的鼓勵下，小明最后跳到了終點(diǎn)。
跳完之后，我們幾個(gè)的笑聲更加的響亮了，也更加的開(kāi)心了！回去的時(shí)候臉上還帶著(zhù)笑！
寫(xiě)一次游戲作文 篇32
今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著(zhù)一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著(zhù)一支筆，代表“車(chē)子”。莫教師說(shuō)：“你們此刻要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯了。因為我們的不團結而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經(jīng)過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應當團結起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應當這樣一人之后一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì )兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向教師報告。余柳靜和教師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”經(jīng)過(guò)了，時(shí)間僅僅僅有10秒。莫教師說(shuō)用的時(shí)間可比她原先教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
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