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一次有趣的拔蘿卜游戲作文

時(shí)間:2022-12-04 09:00:24 游戲 我要投稿

一次有趣的拔蘿卜游戲作文(精選30篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一次有趣的拔蘿卜游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的拔蘿卜游戲作文(精選30篇)

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇1

  今天一上課,老師笑容可掬地走上了講臺,神神秘秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲!甭(tīng)到這里,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,是真的嗎?上作文課怎么還玩起了游戲?再看看同學(xué)們,同學(xué)們有的驚訝地瞪大了眼睛;有的按捺不住自己內心的喜悅,左顧右盼,想看看是不是真的。

  在同學(xué)們的疑惑中,老師在黑板上揭曉了答案《心靈連電》。規則是同學(xué)們先分成三組,每組選了四個(gè)人,在互相不知道的情況下,成功寫(xiě)對一個(gè)成語(yǔ),就算勝利。第一個(gè)小組第一個(gè)人首先上去寫(xiě)了個(gè)一字,他們果然心靈相通,寫(xiě)了個(gè)一馬當先。他們真是一馬當先,一舉成功!該到我們第二小組了,只見(jiàn)楊懌走上去猶豫了一下,寫(xiě)了一個(gè)披字,我立馬想到了披荊斬棘。然后王欣冉走了上去,猶豫了半天,也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),于是,我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)吧!我來(lái)吧!你寫(xiě)第三個(gè)吧!”然后我走上前去改了兩次,因為我不太確定,后來(lái)我想了起來(lái),匆匆寫(xiě)完下去了。最后王欣冉和趙欣然都成功寫(xiě)對了。第三小組自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去,秦政上去寫(xiě)了一個(gè)欣字,然后第二個(gè)同學(xué)茫然地轉過(guò)頭,看著(zhù)后面的同學(xué),想得到答案。不料,后面的同學(xué)也懵了。第二個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭,抓耳撓腮也沒(méi)有想出來(lái),最后干脆互相推讓?zhuān)允「娼K。最后老師宣布第一小組用時(shí)最短,獲得了本輪的勝利。

  比賽接著(zhù)進(jìn)行,三組人員分別寫(xiě)出了三個(gè)成語(yǔ),也成功寫(xiě)對了,三個(gè)小組打成平局。于是老師增加了難度,三組分別寫(xiě)一句古詩(shī)。結果,又打成了平局,不分上下。

  可是,同學(xué)們還興致怏然,一個(gè)個(gè)積極踴躍。從中我也知道了,平時(shí)要多積累成語(yǔ),長(cháng)大成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇2

  媽媽在家里做衣服時(shí),經(jīng)常要把線(xiàn)從針孔里穿過(guò)去。平時(shí)看媽媽做好像很容易,但在課上我們玩的穿針游戲,告訴我線(xiàn)可一點(diǎn)兒都不好穿。

  “張飛穿針——粗中有細”,這次課上我們就玩了一次兩人一組的穿針游戲。我被分到和文晨杰一組。老師讓我們走上臺去,我一看那些針,心里想,天啊,這針眼兒這么小,線(xiàn)怎么可能穿得進(jìn)去呀?嚴智廣這一組也走上了臺,隨著(zhù)李老師的一聲令下,我飛快地拿起了針,用另一只手穩住我的手腕,盡量不讓它顫抖。文晨杰也拿起了一根線(xiàn),準備穿針。只見(jiàn)線(xiàn)頭像只毛茸茸的小雞一樣,十分蓬松,比針寬了不少,怎么往針里塞,都塞不進(jìn)去。文晨杰,用舌頭舔了它一下,線(xiàn)娃娃這才聽(tīng)話(huà)了,順利地進(jìn)了針孔里。

  該穿第二根線(xiàn)了,可我感覺(jué)眼睛盯著(zhù)針孔太久,視線(xiàn)有點(diǎn)模糊不清了?赡芪某拷芤灿型瑯拥母杏X(jué),他穿了好幾次,線(xiàn)都穿空了。我們的對手也在抱怨:“這針和線(xiàn)都是盜版的吧?根本穿不進(jìn)去呀!”文晨杰著(zhù)急了,使盡力氣把線(xiàn)往針孔里穿?伤绞侵(zhù)急,線(xiàn)越是像一個(gè)淘氣的孩子一樣,扭來(lái)扭去,一蹦一跳的,仿佛針是個(gè)敵人一樣,線(xiàn)一碰到他,就立刻扭頭跑開(kāi)了。對方已經(jīng)穿好了三根線(xiàn),我們這一組失敗了。

  接下來(lái)我回到座位上觀(guān)看決賽,是嚴智廣組和向宇程組對戰。兩隊人馬走上了臺,開(kāi)始了穿針比賽。只見(jiàn)左邊的小嚴組,穿針的同學(xué)緊握著(zhù)針,努力讓手保持平衡,拿線(xiàn)的同學(xué)一手捏著(zhù)線(xiàn)往針孔里送,一手死死地守在線(xiàn)的另一頭,只要線(xiàn)娃娃一探出頭,他就能立刻揪住它。再看右邊的向宇程組,他們也不甘示弱,飛快地穿著(zhù)線(xiàn),沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)穿好了兩條線(xiàn)。為什么他速度會(huì )這么快呢?我十分好奇,仔細一看,只見(jiàn)向宇程拿起剪刀飛快地朝線(xiàn)頭斜著(zhù)一剪,線(xiàn)中間立刻有了一個(gè)很細的小尖尖兒,很容易就把細線(xiàn)穿進(jìn)去,再用力一拉,細線(xiàn)就帶著(zhù)后面的粗線(xiàn)進(jìn)了針孔里。

  這次的比賽真是精彩極了,我還偷學(xué)到了穿針的新方法呢!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇3

  在眾多游戲中,你喜歡什么游戲呢?我很喜歡擊鼓傳花,它讓我的心情定不下來(lái),一會(huì )忐忑不安,一會(huì )萬(wàn)分激動(dòng)。

  在游戲前,我們準備了一枝花、獎品、要播放的音樂(lè )。楊老師讓葛老師背對我們來(lái)播放音樂(lè ),如果老師面對我們播放音樂(lè )就能控制讓誰(shuí)來(lái)當“幸運兒”啦!我心里特別地緊張,如果我在準備把花傳到別人時(shí),葛老師把音樂(lè )暫停了,那可怎么辦!老師會(huì )不會(huì )讓我表演一個(gè)節目,或者做一個(gè)鬼臉?反正我不想當那個(gè)“幸運兒”。

  游戲開(kāi)始了,我眼睛緊緊地盯著(zhù)拿花的同學(xué),耳朵聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )?蛇沒(méi)輪到我傳,音樂(lè )就停止了,懸在空中的心也放下來(lái)。我一看,原來(lái)是李丹寧呀!老師會(huì )給她什么樣的“驚喜”呢?老師并沒(méi)有直接給她“驚喜”,而是先采訪(fǎng)了她的心情。李丹寧說(shuō):“我特別忐忑不安,怕自己會(huì )被抽中,但又想知道‘驚喜’是什么,萬(wàn)一是好的呢?”要是我被抽中了,我一定特別緊張。李丹寧為什么這么淡定呢?老師大聲說(shuō):“來(lái)!讓我們看看‘驚喜’是什么呢?”楊老師調到了下一張課件,哇!竟然是一本精致的筆記本!李丹寧漏出了燦爛的笑容,許多女生也用羨慕的眼神望著(zhù)她。不可能這么好!一定是個(gè)“精致”的本子,我想到。不出我所料,老師所說(shuō)的精致的本子,原來(lái)就是一本棕色的作文本呀!那些羨慕的人哈哈大笑起來(lái)。

  “游戲繼續!”嚴老師說(shuō)!我這次一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張,因為馬上就要到我了,葛老師不會(huì )這么快就暫停音樂(lè )的。音樂(lè )突然停止了,我都沒(méi)反應過(guò)來(lái),幸好我已經(jīng)傳給了我同桌,同桌又傳給了別人……咦?誰(shuí)又是這次的“幸運兒”呢?哈哈!是戴景旭呀!這次肯定跟上次不一樣,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我又猜中了!戴景旭的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路!只見(jiàn)他一搖一擺,兩手握拳拍打胸部走來(lái)走去。老師笑了,同學(xué)們笑了!戴景旭自己也尷尬地笑了。

  游戲結束了,我慶幸自己沒(méi)被抽中!又懷念游戲時(shí)的歡樂(lè )場(chǎng)面!多希望能再玩一次呀!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇4

  下課鈴響了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著(zhù)雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊?”

  可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對你的行動(dòng),改捉其他人?墒怯袀(gè)限制,說(shuō)過(guò)“心連心”以后就不能動(dòng)了,如果你要想動(dòng)的話(huà),就得和另一個(gè)被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會(huì )三五成群聚在一起玩上一玩。.

  我話(huà)音剛落,就有許多同學(xué)回應:“我來(lái)玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì )兒,我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來(lái)捉,我們三人立即四散開(kāi)來(lái),在陸家俊身邊像串花燈似的轉來(lái)轉去。陸家俊大概看我好欺負,專(zhuān)盯著(zhù)我跑來(lái)奔去的,我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無(wú)處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。

  接下去該我來(lái)捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專(zhuān)盯著(zhù)個(gè)矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地撲向談浩,談浩被我的氣勢給嚇住了,躲都沒(méi)躲,就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。

  該談浩來(lái)捉我們了,他剛開(kāi)始就惡狠狠地盯著(zhù)我,想報一箭之仇,可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)?墒钦労撇扇×艘圆蛔儜f(wàn)變的方法,老是盯著(zhù)我,可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開(kāi)了他,我才得到解脫。正在我要動(dòng)時(shí),他猛得一轉身,在我身上一拍,啊,我上當了,原來(lái)他是假裝上孟嫻當的!鞍,真倒霉!”我心里嘰咕著(zhù)。正準備繼續玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。

  這個(gè)游戲,你玩了就會(huì )知道它有多么的好玩,多么的有趣!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇5

  童年像一列疾馳的火車(chē),由近而遠,慢慢地離我們而去。但那份快樂(lè )就像一部永遠也放不完的電影,時(shí)常在我的腦海中放映……

  外面萬(wàn)里無(wú)云,天氣格外好,教室里傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲,老師走上臺,笑瞇瞇的說(shuō)了這次的游戲規則:“第一個(gè)人看紙條上的字,傳給第二個(gè)人,以此類(lèi)推,最后一個(gè)人把聽(tīng)到的答案寫(xiě)在黑板上!

  游戲終于開(kāi)始了,我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺,拿到“葵花寶典”后,她悄悄的傳給了排在第二個(gè)的我,聽(tīng)到答案的我很好奇她在說(shuō)些什么,而這時(shí)臺下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿(mǎn)好奇的眼神望著(zhù)我。我把手組成一個(gè)小喇叭,貼著(zhù)第三個(gè)人的耳朵,告訴她:“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著(zhù)我,好像在說(shuō):這是啥嗎?我只好在那揮揮手表示無(wú)奈。以此類(lèi)推傳著(zhù)這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過(guò),最后那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了五個(gè)歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”?戳诉@個(gè)答案后我禁不住捧腹大笑,最終我對得4分,對4字。

  到第二組了,他們的句子是“騎著(zhù)毛驢去上學(xué)”。他們在臺上嘰嘰咕咕的傳著(zhù)這句話(huà),我在臺下好奇地伸著(zhù)脖子,在他們傳到倒數第二個(gè)人時(shí),他側著(zhù)腦袋,伸著(zhù)拱成喇叭形狀的小手,說(shuō)話(huà)的過(guò)程中還露出了潔白的大門(mén)牙。在他們寫(xiě)出最后答案時(shí),那是個(gè)驢唇不對馬嘴,竟寫(xiě)成了“上邪了,我們去上邪”。聽(tīng)到的和寫(xiě)的差了十萬(wàn)八千里呢!

  小小的傳話(huà)游戲,讓我更加了解了“眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛”這句話(huà)。告訴我們說(shuō)話(huà)要清清楚楚,聽(tīng)話(huà)要仔仔細細,做事不能心急,也就是那句俗語(yǔ):“心急吃不了熱豆腐”。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇6

  今天上午,我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。

  老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球,我們先坐在座位上吹氣球,蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開(kāi)口處,猛吸一口氣,嘴對著(zhù)開(kāi)口處一吹,氣球大約變大了三倍,像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開(kāi)口處,把氣球拿出來(lái)看一看,覺(jué)得不夠大,又重復剛才的動(dòng)作,腮幫子一鼓一鼓的,臉都漲紅了。氣球又變大了,像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色,形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆,有的像金燦燦的梨,有的像紅彤彤的蘋(píng)果……

  現在我們開(kāi)始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組,鄧力銘蹲下來(lái),隨意選了一個(gè)紫色的較大的.氣球,讓氣球的口子朝下,放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間,小鄧雙手交叉,捆住小唐的脖子,小唐抱住小鄧的背,他們用了九牛二虎之力,但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球,重新挑選了一個(gè)黃色的氣球,又重復剛才的動(dòng)作,只見(jiàn)氣球被壓扁了,發(fā)岀“咕咕”的聲音,小鄧閉上雙眼,張大嘴巴,腳緊貼在地上,使勁蹬地,漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng),喊叫著(zhù)“呀……”的聲音,可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球,這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間,小唐反手抱著(zhù)小鄧的背,很用力地向后仰,氣球還是沒(méi)破,他們又換成了第一種方法,突然“砰”的一聲,氣球爆炸開(kāi)來(lái)了,教室里傳來(lái)一陣歡呼。

  接下來(lái)輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球,放在我們倆的背之間,用了九牛二虎之力,但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調皮的娃娃在捉迷藏,一會(huì )兒左邊探岀頭來(lái),好像在喘氣;一會(huì )兒從右邊探岀頭來(lái),好像對同學(xué)們說(shuō):“嘿!我在這里!”接著(zhù)我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間,我使岀了吃奶的力氣向后仰,腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上,可氣球還是不破,我著(zhù)急地想:這氣球的生命力怎么這么頑強呀!最終,我們倆放棄了。

  雖然我沒(méi)有把氣球擠破,但我仍然覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇7

  “哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,怎么了呢?哦,原來(lái)我們在玩“傳話(huà)”游戲呢!

  由于第一次玩,有的同學(xué)十分緊張,我對此卻覺(jué)得小事一樁!游戲規則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,女生一組,男生一組,每組的第一個(gè)人先把事先準備的句子背下來(lái)傳給了第二個(gè)人,但不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲宣告出來(lái),哪組又快又準,哪組就贏(yíng)。

  游戲開(kāi)始了,我們女生組先開(kāi)始了,我們七個(gè)人分成 ,我在第六個(gè),由于在 ,我得聽(tīng)仔細點(diǎn)。第一個(gè)人開(kāi)始報得時(shí)候,我就進(jìn)入了備戰狀態(tài)。房間里悄然無(wú)聲,只聽(tīng)到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等,此刻,我感覺(jué)一分鐘就像一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。謝艾婷終于轉過(guò)頭,對我嘀咕了幾句,我心想:還有幾個(gè)字聽(tīng)不清,算了,聽(tīng)到什么傳什么吧。我不假思索地對后面 人復說(shuō)了一遍,沒(méi)想到傳錯了。

  最后公布答案,這些答案讓人啼笑皆非,我的答案更讓人笑掉大牙,本來(lái)是“好馬不吃回頭草,因為回頭時(shí)已經(jīng)沒(méi)有草了”。我卻說(shuō)成了“好馬不吃回鍋肉,因為回頭時(shí)已經(jīng)沒(méi)有肉了!甭(tīng)了我的答案,同學(xué)們笑道:“馬什么時(shí)候愛(ài)吃肉了?!”

  然后,男生組開(kāi)始了。老師說(shuō):“一、二、三,開(kāi)始!鼻懊娴娜碎_(kāi)始傳話(huà)了。男生組的鐘昱皓馬上站起來(lái),抱起鐘揚杰的腦袋,把嘴巴湊在他耳朵變邊,鐘揚杰像一個(gè)乖寶寶一樣,連忙站起來(lái),歪著(zhù)腦袋聽(tīng)。他的眼睛瞪得溜圓,聚精會(huì )神地聽(tīng)。鐘昱皓說(shuō)完,就想:真擔心把這句話(huà)傳錯了。鐘揚杰似乎聽(tīng)明白了,又好像沒(méi)聽(tīng)清楚,準備告訴林晨堅時(shí),又回來(lái)叫鐘昱皓再說(shuō)一遍?社婈硼┎还茜姄P杰 。鐘揚杰就想:你說(shuō)什么,我就傳什么,我可不管了然后轉過(guò)頭用五指合攏,放在林晨堅的耳邊,后面的人傳錯 ,我們又一次哄堂大笑。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了傳言不可信,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。只要集中注意力聽(tīng),有了經(jīng)驗,下次就一定能成功。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇8

  “哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼,就是沒(méi)有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。

  游戲比賽開(kāi)始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉了三個(gè)圈后,并不向講臺走,當時(shí)我們都感到十分奇怪,有人估計他走錯了方向,可他并沒(méi)有,他來(lái)到了后墻,面正對黑板,只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍,一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上,只見(jiàn)打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過(guò)后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時(shí),趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō):“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉了三個(gè)圈,走到臺上一貼!肮 趙云龍一聽(tīng)笑聲不對勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來(lái)了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽(tīng),急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺,后悔自己沒(méi)成功?磥(lái)自信和成功并不是成正比的呀!

  我一看,激動(dòng)得大叫一聲:“徒弟,師父來(lái)會(huì )會(huì )你!” 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺,蒙上眼睛,伸長(cháng)手臂,用手摸了 一下,估計了一下位置,只見(jiàn)我帥氣的用力,向黑板上一貼,臺下一陣熱烈的掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0。5厘米就準確無(wú)誤了。我是班級的紀錄創(chuàng )新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦!

  這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結束了,通過(guò)這次我明白了只要認真觀(guān)察動(dòng)腦就一定會(huì )成功的!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇9

  激烈的“貓鼠大戰”

  今天,陽(yáng)光明媚。我和朋友們在操場(chǎng)上爽了一把“貓鼠大戰”。

  大家商定了游戲規則:由我當貓,足球門(mén)那里是糧倉,我要保衛糧倉不讓老鼠偷糧食;其他同學(xué)當老鼠,紅色的跑道是老鼠窩,貓進(jìn)不去。

  游戲開(kāi)始,我緊張地守在糧倉旁,兩眼緊盯著(zhù)老鼠窩。只見(jiàn)老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩,有的躡手躡腳地在糧倉附近轉悠,還有的趴在鼠窩中等待時(shí)機。我一會(huì )兒狂奔驅趕老鼠,一會(huì )兒回到糧倉守糧食,忙得不可開(kāi)交。

  可是“鼠多力量大”,我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見(jiàn)左邊“李楊?lèi)側皇蟆背彝律囝^,右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉旁挑釁。正當我手忙腳亂的時(shí)候,后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上,害得我貓顏掃地。

  唉!做一只貓,我太難了!

  我擦了擦汗,心想,怎么也得想辦法抓只老鼠啊,不然不就虛度了“貓生”?正在此時(shí),我看見(jiàn)“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩,便心生一計。我假裝沒(méi)看見(jiàn)她,其實(shí),我用眼角余光死死盯著(zhù)她呢!我一邊裝作抓別的老鼠,一邊往羅肖瑞茜身邊靠近,她一出來(lái),我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦!抓到啦!”我高興地喊了起來(lái)。

  按照游戲規則,羅肖瑞茜被抓,就必須跟我一起當貓,共同抓捕剩下的老鼠,F在由兩只貓抓剩下的三只老鼠,應該容易多了吧!

  正當我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時(shí)候,上課鈴聲響了,救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”,我們只好趕緊跑向教室;赝賵(chǎng),我們的貓身鼠影似乎還在那里上躥下跳……

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇10

  今天,我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲,一個(gè)事關(guān)生死“訣別”的游戲。

  剛開(kāi)始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開(kāi)始了游戲。燈突然暗淡下來(lái),老師讓我們在一頁(yè)紙上寫(xiě)下自己生命中最重要的五個(gè)人,我猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、弟弟、同學(xué)和外婆。這時(shí),一首傷感的音樂(lè )響起,老師說(shuō)道:“有一天,你帶著(zhù)家人在海上玩耍,可船破了一個(gè)洞,必須從船上扔下一個(gè)人來(lái)保持平穩!蔽衣(tīng)完后眉頭緊皺,腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面,其中有爸爸辛苦時(shí)如雨般的汗水直流;有媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心;有弟弟對我的一次次暖心的問(wèn)候;有同學(xué)對我學(xué)業(yè)失利時(shí)的安慰;有外婆對我慈祥的愛(ài)。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時(shí),老師再次開(kāi)始講解,我只好把外婆劃去,因為外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。

  故事進(jìn)入高潮,現在又開(kāi)始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個(gè),我現在也已經(jīng)害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對我來(lái)說(shuō)都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學(xué),只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。

  最后一輪開(kāi)始了,老師又讓我們劃去最后一個(gè)人,頓時(shí)我的淚珠在眼里打轉,我別無(wú)他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂(lè )停下,游戲結束,不少同學(xué)都伏案小聲哭泣起來(lái),我也不例外。

  這個(gè)殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個(gè)游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇11

  我永遠難忘那次清明小長(cháng)假,我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現王國。里玩兒激流勇進(jìn),當時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。

  在排隊等候時(shí),我心想:“這個(gè)會(huì )不會(huì )很刺激?在上一輪玩的人都大喊大叫,有人甚至把自己團成一團,把雨衣往身上一鋪,連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰心驚,像懷里揣了25只小兔子。這時(shí),我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著(zhù),像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕,我還怕什么!”于是我深深地吸了一口氣,對自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是,我提心吊膽的坐上了船。

  游戲開(kāi)始了,船快速的向左轉,向右轉,向左轉,又向右轉,轉的我頭都暈了,我還以為馬上就要結束了呢,可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的船慢慢的慢慢的向上升,突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏,嚇得我魂飛魄散。媽媽對我說(shuō):“美淇,你要是害怕就喊出來(lái)!”我也是很想喊,可是不知道怎么回事,一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了,我的心像15個(gè)吊桶打水,七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了,我們快速地沖了下去,這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí),我的帽子被水拍掉了,褲子也濕了,下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了,過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。

  這可真是一個(gè)既刺激,又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲,看我是不是還這樣膽小。

  這是我第一次玩兒激流勇進(jìn),讓我克服了內心的恐懼,真正體會(huì )到“了飛流直下三千尺的感覺(jué),讓我變得更加自信。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇12

  “哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

  我推開(kāi)門(mén)一看,便被叫了過(guò)去,“快來(lái)玩官兵捉賊!”同學(xué)們快活的叫著(zhù)。原來(lái),是在玩官兵捉賊。

  規則很簡(jiǎn)單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據表情,動(dòng)作分辨出賊。如果兵認錯,就要受罰,賊被認出,也要被罰。

  只見(jiàn)鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著(zhù)老師的手上下盯著(zhù)看。突然,老師的手向上一揚,大家也定眼,嚇了一下,原來(lái),老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑,大家無(wú)可奈何的說(shuō):“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒,“來(lái),3,2,1!”這次鐘老師終于沒(méi)有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周,發(fā)現在一個(gè)桌腳下,有一張紙片我便拿了起來(lái)。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開(kāi)白色的紙片,一開(kāi)!我眼睛一亮,!我是最爽的那個(gè)角色百姓!

  大家紛紛到自己的位置上,當官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開(kāi)始了。

  我也不知道誰(shuí)是賊,不過(guò),我是安全的,我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。

  一般,表情種類(lèi)極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧!蔽以谫\的旁耳輕輕說(shuō)道。過(guò)了一會(huì )兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著(zhù)我說(shuō):“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個(gè),小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過(guò)癮!我心里暗自喜。

  我知道了,什么時(shí)候都要看透心思。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇13

  今天我懷著(zhù)期待和忐忑來(lái)到了作文班,因為我們要玩一個(gè)名叫“木頭人”的游戲,想知道怎么玩嗎?那就讓我們拭目以待!

  老師先告訴我們比賽規則:同學(xué)們分為兩隊,分別是逗笑隊和冷面隊,逗笑隊的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊的同學(xué)逗笑,冷面隊的同學(xué)要死守一張“撲克臉”,怎么也不能笑,但前提是不能有肢體接觸。

  我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊”的倪先越和“冷面隊”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌,絞盡腦汁的想辦法,劉一瑋則面如冷霜,好像不屑一顧的樣子。結果,倪先越一開(kāi)始就放了大招:五官極其滑稽地扭曲在了一起,雙手撩起頭發(fā),眉毛一挑說(shuō):“小瑋瑋我好看嗎?”劉一瑋馬上就招架不住了,他捂著(zhù)肚子,哈哈大笑。嘿!他這個(gè)慫包!再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。

  終于到第二局了,我十分激動(dòng)和緊張,因為我選的是“冷面隊”,我怕自己會(huì )招架不住。首先閃亮登場(chǎng)的是我們隊的陳姝妍。她緊緊地抿著(zhù)嘴唇,而面對的張宇軒更厲害,他直接單膝跪地雙手捧著(zhù)一個(gè)粉筆盒,兩眼直勾勾地盯著(zhù)陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句:“請你嫁給我吧!”天吶!這哪個(gè)女孩子招架得?男生們都在旁邊起哄,陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來(lái)一首“婚禮進(jìn)行曲”,要是旁邊有花就更好了。

  輪到我上場(chǎng)了,我的心“砰,砰”跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始前,我往嘴里含了一口水,因為我的對手是周承曜,我還是有點(diǎn)怕的,所以要留“后手”。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心,他那騷氣的動(dòng)作,嘴里還一直嗯哼著(zhù)。我終于忍不住了,他這個(gè)“變態(tài)、人妖狂魔!碑敃r(shí)我真想揍他,于是我把口中的水噴了出去,隨即哈哈大笑?粗(zhù)眼前這個(gè)“落湯雞”,我只想說(shuō)兩個(gè)字:痛快!誰(shuí)讓他這么娘!

  游戲結束了,大家還依然樂(lè )在其中。這真是一次有趣的課,我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇14

  童年總是在快樂(lè )中度過(guò),而各種各樣的游戲則是我們快樂(lè )的源泉,每回憶時(shí)總如一股“甘泉”讓我回味無(wú)窮。十月金風(fēng)送爽,徐徐的秋風(fēng)揭開(kāi)了我們最快樂(lè )的一段時(shí)光——一場(chǎng)別開(kāi)生面的“貪吃蛇大作戰”游戲在班級里即將拉開(kāi)帷幕。游戲規則是:以組為單位,站成一排成為一條貪吃蛇,尋找掉隊的同學(xué)“吃掉”歸攏到自己的隊伍中。但是相撞的“貪吃蛇”就要做蹲起跳,預示著(zhù)淘汰了。因為人多太亂相互監督不容易,只有自己自覺(jué)才能分勝負。

  同學(xué)們情緒高漲,雙眼目不轉睛的盯著(zhù)前方,蓄勢待發(fā)。預備——開(kāi)始!各組箭一般地沖出去,宛如一條條貪吃的小蛇,為了覓食四處亂竄。游戲進(jìn)行的熱火朝天,包圍、轉彎、逃跑……“快,這邊圍!”“哈哈,抓到了”“哎呀,差點(diǎn)撞在一起啦!”場(chǎng)上亂作一團,快分不清敵我了。我們組當然不干示弱,個(gè)個(gè)腳底生風(fēng),一面跑,一面小心翼翼地避開(kāi)其他小蛇。作為蛇頭的我盡管使出渾身解數左躲右閃,還是在拐彎時(shí)與另一組相撞!耙灰龆滋鹉?一旦做了就淘汰了,怎么辦?大家都看著(zhù)我呢!”我的心里此時(shí)敲起了鼓點(diǎn),就像開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的辯論賽,“誠實(shí)守信這是規則,學(xué)會(huì )認輸不可恥”“耍賴(lài),勝之不武呀!”最終我決定守信用——來(lái)到墻角做蹲跳起。意想不到是,其他組的同學(xué)看到也紛紛效仿,一隊隊的同學(xué)被淘汰了卻帶著(zhù)微笑下場(chǎng),看不到一絲遺憾,只有快樂(lè )寫(xiě)在臉上,我真為自己的決定感到自豪。周老師也夸我們是誠實(shí)守信的好孩子,要我們給自己送上熱烈的掌聲。大家開(kāi)心得手舞足蹈,那笑聲隨著(zhù)秋風(fēng)傳得很遠很遠。雖然只是一次有趣的游戲,卻給我帶來(lái)極大的歡樂(lè )和由衷的自豪,更讓我體味到誠信的滋味——誠信如同大海中的燈塔,是一個(gè)挺直的標桿,斧正我們行進(jìn)的方向,如同冬日的陽(yáng)光帶給我們溫暖與幸福。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇15

  星期五,我們在快樂(lè )作文班里做了一個(gè)“拔蘿卜”的游戲。

  老師宣布游戲規則后,同學(xué)們都爭先恐后地舉手,積極參加這“拔蘿卜”的游戲。老師先叫另一位老師當一根紅色的“大蘿卜”,又讓劉名揚、黃月嬌、李汶珊、陳冠名這幾位同學(xué)分別當了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)一只“小白兔”使出了吃奶的力氣也拔不動(dòng)那又紅又大的蘿卜。這時(shí),小狗和小熊剛好路過(guò)這里,然后,“小白免”大聲地叫喊著(zhù):“伙伴們,來(lái)幫我拔‘蘿卜’吧!”“小熊”他們聽(tīng)了,立刻跑到了“小兔”身旁。幫她拔起蘿卜來(lái),他們一邊拔,一邊說(shuō):“1、2、3,3、2、1……”可是,“紅蘿卜”還是一動(dòng)也不動(dòng),惹得我和老師哈哈大笑。最后,“小松鼠”來(lái)了,說(shuō):“我們齊心協(xié)力就一定能成功!比缓,他們用力地拔呀拔,“蘿卜”終于被拔了出來(lái),可是他們重重地摔在了地上,讓我和老師再次哈哈大笑。

  這次“拔蘿卜”游戲真有趣!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇16

  “拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜”每當我想起這首歌,就想起了林老師今天給我們玩的一個(gè)游戲叫做拔蘿卜。

  游戲規則:一個(gè)同學(xué)當蘿卜,一個(gè)同學(xué)當拔蘿卜的人,朱嘉譯來(lái)拔的,李想坐在地上眉毛彎彎的,眼睛大大的,像一顆水靈靈的大葡萄,嘴巴微微的笑,兩腿變曲,盤(pán)腿坐在地上,肚子大大的像一個(gè)西瓜。朱嘉譯在做熱身運動(dòng),他兩只手指頭翻來(lái)覆去,老師說(shuō)了一聲:“開(kāi)始”,朱嘉譯兩只胳膊變曲,胳膊向上一抬,使出了全身的力氣,還是沒(méi)成功,我暗自想加油、加油、加加油。他又試了一次果然把李想拔了起來(lái),同學(xué)都做出來(lái)不同的動(dòng)作,有的站了起來(lái),有的跳了起來(lái),有的哈哈大笑起來(lái),還有的坐在地上笑了起來(lái)。

  我想著(zhù)下一局我一定要當一個(gè)小蘿卜,讓別人永遠拔不起來(lái)我,我又小聲的笑了幾聲。

  今天的這個(gè)游戲可真精彩,我在學(xué)校也要和同學(xué)們分享這個(gè)好玩的游戲。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇17

  老師要帶我們玩一個(gè)非常有趣的游戲,就是“拔蘿卜”。在老師宣告這個(gè)好消息時(shí),我們心花怒放,全班都沸騰了,大家一邊鼓掌一邊歡呼,像過(guò)年一樣開(kāi)心。

  我是第一個(gè)被選中的“蘿卜”,一位女同學(xué)擼起袖子,拉開(kāi)架勢,準備把我從“土里”拔出來(lái)。只見(jiàn)她咬牙切齒,使出渾身的力氣,吭哧吭哧拔了半天,還是沒(méi)有把我拔出來(lái),我高興的手舞足蹈,拔蘿卜的同學(xué)垂頭喪氣地走開(kāi)了。

  老師上場(chǎng)了,準備來(lái)拔我這個(gè)實(shí)心大蘿。我心里有些害怕,但是我想我一定不能輕易被拔起來(lái),我一定要蹲在地上,像在腳底涂上膠水一樣,把自己粘在地上。結果老師拔了幾次,也沒(méi)有把我拔出來(lái),在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我喜笑顏。

  另外一名同學(xué)不服氣,也想挑戰老師,學(xué)著(zhù)我的樣子蹲在地上,可是她太輕了,一下就被老師拔了起來(lái),被慘兮兮地燉蘿卜湯了。

  最后我們一起拔一名男生,他可是一棵大蘿卜。我們喊著(zhù)口號,一二三,一二三,使出全身力氣拔蘿卜,可是這只大蘿卜,仿佛有千斤重,我們拔了半天,他還是紋絲不動(dòng),讓我們哭笑不得……

  在歡聲笑語(yǔ)中,我們結束了這個(gè)拔蘿卜的游戲。這個(gè)游戲太好玩了,我要回家吃胖點(diǎn),讓誰(shuí)也拔不起我這個(gè)胖蘿卜!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇18

  我玩過(guò)刺激的老鷹捉小雞,玩過(guò)做鬼臉,今天我們玩了個(gè)新游戲,叫拔蘿卜。

  游戲規則是兩名同學(xué)上臺,一個(gè)當兔子,一個(gè)當蘿卜,兔子必須要30秒時(shí)間拔出蘿卜,不然兔子勝。

  一聽(tīng)說(shuō)玩游戲,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣,“嘰嘰喳喳”叫著(zhù),我坐在位子上靜靜的等待著(zhù)老師和我們一起做游戲。

  游戲開(kāi)始了,我和汪嘉琪第一個(gè)上來(lái)。我是蘿卜。沒(méi)錯,她就是兔子。我蹲下來(lái),汪嘉淇拉著(zhù)手,把我胳膊抬起來(lái),背彎曲了,腳也踮了起來(lái),可是我紋絲不動(dòng)。兔子看抬不動(dòng)我,胳膊、手和腳全部發(fā)力了,我被兔子甩得前仰后合,甩了幾次,我覺(jué)得手有點(diǎn)疼,但是我堅持了下去,腿一動(dòng)也不動(dòng),不管兔子怎么拔我,我不肯動(dòng)。同學(xué)們看見(jiàn)了,都為我加油。游戲結束了,結果我贏(yíng)了。

  這個(gè)游戲特別好玩,我真想再玩一局!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇19

  只見(jiàn)岳靚一屁股坐在地上,就像唐僧一樣穩穩地坐在地上,你們知道這是一個(gè)什么游戲嗎?其實(shí)我們在玩有趣的拔蘿卜游戲。

  這個(gè)游戲的規則是有兩位同學(xué),一位當小兔子,一位當蘿卜,小兔子要在30秒之內把蘿卜從地里拔出來(lái)。

  游戲前教室里的同學(xué)們,一聽(tīng)說(shuō)要玩這個(gè)游戲,就像猴子一樣活蹦亂跳,到處亂竄,我們沒(méi)有一個(gè)人安安靜靜的在座位上。

  游戲開(kāi)始了,第1輪老師請我和岳靚上臺玩游戲,首先岳靚盤(pán)腿坐在地上,像一個(gè)石頭,而我先脫掉衣服,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到對手面前,拉著(zhù)他的手。然后老師說(shuō):“三、二、一,開(kāi)始!蔽沂志o緊地握著(zhù)對方的手,胳膊被拉得筆直筆直的,背一會(huì )兒向前倒,一會(huì )兒向后倒,腰一直在費勁的往上提,腿一直在向前走,向后走。腳在往上跳,想讓岳靚站起。雖然岳靚的腳固定在地上,但是身體被我拉的左搖右晃,最后把岳靚拉起來(lái)。游戲結束后我滿(mǎn)身是汗珠,手也很疼很疼,心跳很快。同學(xué)們看見(jiàn)了哈哈大笑,甚至有的人還在搗亂呢!

  我感到這個(gè)游戲很好玩,我還想再玩一次呢!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇20

  “拔蘿卜,拔蘿卜……”我們不在唱歌,而是在玩游戲。

  一個(gè)陰沉沉的下午,我們在教室里玩拔蘿卜的游戲,老師說(shuō)規則是要在20分鐘前把蘿卜拔出來(lái),就算獲勝。

  游戲前,我的心情很開(kāi)心,很激動(dòng),而且我激動(dòng)的亂跳,像袋鼠一樣,還像海上的海浪,又像海里濺起的水花。不僅我開(kāi)心興奮,同學(xué)們也很開(kāi)心很興奮。有的舉手喊“老師,老師”,有的坐在座位上喊“我要玩”,還有的蹦到老師面前說(shuō):“老師,我要當兔子”,還有的喊:“我要當蘿卜”。

  老師選好了蘿卜和兔子,剛說(shuō):“預備!碧}卜就緊緊地坐在地上,小兔子就緊緊抓住蘿卜的葉子,腰彎的像月牙,雙腳使勁踩在地上,紋絲不動(dòng),像一個(gè)木頭人,還像一座泰山。老師說(shuō):“開(kāi)始!碧}卜就使勁后退,有的還站起來(lái)了呢,蘿卜的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,兔子則緊緊拉著(zhù)蘿卜一直不松手。

  最后,終于拔出來(lái)了,大家都開(kāi)心極了。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇21

  “加油,加油!”小朋友們大聲歡呼,仿佛在進(jìn)行著(zhù)奧運會(huì ),其實(shí)我在玩兔子拔蘿卜的游戲。

  游戲還沒(méi)開(kāi)始,我們就特別興奮,老師說(shuō):“誰(shuí)想當兔子?”“我我我!”同學(xué)們尖叫著(zhù),仿佛來(lái)到了選拔賽,緊接著(zhù)老師請了一個(gè)同學(xué)來(lái)當小兔子,老師來(lái)當蘿卜。

  比賽開(kāi)始,同學(xué)們喊,然后兔子把正悠閑坐在土里的蘿卜驚醒了,兔子拽著(zhù)蘿卜的“葉子”,奮力的拔著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒兔子累了,但她還是努力的拔著(zhù)蘿卜,一點(diǎn)兒也不累,而是心想:我雖然累,但是我只要付出就有回報!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,蘿卜終于有了點(diǎn)動(dòng)靜。

  最后,小兔子用了九牛二虎之力,終于把蘿卜連根拔起,教室里有頓時(shí)一片歡呼。

  這個(gè)游戲可真好玩兒!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇22

  “拔蘿卜,拔蘿卜……”我們一邊唱著(zhù)歌,一邊玩著(zhù)游戲“拔蘿卜”。

  這個(gè)游戲要先讓一個(gè)人當蘿卜,再讓一個(gè)人當兔子,蘿卜坐在第一張桌子旁,當兔子把蘿卜拔到第三張桌子而用的時(shí)間小于20秒時(shí),兔子贏(yíng)。當大于20秒時(shí),而又沒(méi)超過(guò)第三張桌子時(shí),蘿卜贏(yíng)。游戲還沒(méi)開(kāi)始,教室就已經(jīng)沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉著(zhù)手,在座位上跳上跳下。

  終于請到我了,我心中既緊張又興奮,還想象著(zhù)我戰勝了一個(gè)個(gè)對手,就連老師都比不過(guò)我。我看了看蘿卜,他在那兒悠然自得的坐著(zhù),像一座山牢牢地立在天地之間,又像一個(gè)生了根的蘿卜站在那里。我扎穩馬步,拉著(zhù)他的手,使勁兒一拽,就被我拽到第二張桌子了,我再拽,一下子就把他拽到了第三張桌子,我高興得手舞足蹈。

  我下次要再玩一次游戲,爭取把老師也打!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇23

  “哈哈哈”同學(xué)們在教室里笑,笑得臉都紅了,偷偷告訴你,我們正在玩拔蘿卜。

  規則很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人當兔子,一個(gè)人當蘿卜。兩個(gè)人誰(shuí)超過(guò)線(xiàn),誰(shuí)就輸了。

  游戲開(kāi)始了。我和王越,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,來(lái)到臺上,我站著(zhù)他蹲著(zhù)。我們手拉手,準備開(kāi)始拔。他的手捏著(zhù)我的手,好像把我的胳膊像被扯斷了一樣。我邁著(zhù)弓步,彎著(zhù)腰。他用力的拉著(zhù)我,我的腰被拉直了。我用了九牛二虎之力。才把他拉了過(guò)來(lái)。我開(kāi)心的笑了。同學(xué)們看我贏(yíng)了,就給我鼓掌。我真是開(kāi)心極了。

  我覺(jué)得這個(gè)游戲可真有趣!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇24

  “加油,加油!”小朋友們大聲歡呼,仿佛在進(jìn)行著(zhù)運動(dòng)會(huì ),其實(shí)我們在玩游戲。

  游戲的規則是一個(gè)人當蘿卜,一個(gè)人當兔子,兔子必須按照規定時(shí)間把蘿卜拔到兩行以外才行。

  游戲還沒(méi)有開(kāi)始,同學(xué)們興高采烈地舉手,如蹦蹦跳跳的小兔子活潑極了。

  蘿卜悠閑自在的如同一塊大石頭,仿佛一塊磁鐵,宛如一頭大象,還像一頭公牛。小兔子發(fā)現了它,流出了口水,讓我想到了一個(gè)詩(shī)句“飛流直下三千尺”。小兔子用手拔住蘿卜“嘿喲嘿喲!”小兔子汗流了下來(lái),但是蘿卜一動(dòng)不動(dòng),蘿卜手舞足蹈,小兔子火冒三丈,一下子把得意的蘿卜給拔了出來(lái)。我們喊到:“小兔子贏(yíng)了!”

  我們很開(kāi)心。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇25

  “拔蘿卜,拔蘿卜……”你以為我們在聽(tīng)歌嗎?不,我們在玩游戲。傍晚,我和全班以及老師來(lái)玩“拔蘿卜”的游戲。

  游戲規則是:由一個(gè)人來(lái)當蘿卜,另外一個(gè)人來(lái)當小兔子來(lái)拔。第一輪是由周乙和黃梓來(lái)玩這個(gè)游戲。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們來(lái)到了第四輪,這一輪老師請了我和一位朋友上來(lái)玩,廢話(huà)不多說(shuō),直接開(kāi)始游戲。首先,老師把我當成蘿卜,另外一個(gè)人不用說(shuō)了吧!我“啪嘰——”一聲,坐了下去,另一個(gè)人把我的手拿了起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現:這位小朋友兩腳扎開(kāi),腰彎的像一個(gè)月亮,臉蛋紅彤彤的,眼睛像起了一團火一樣亮了,眉毛皺在了一起,這時(shí),她笑了起來(lái)。她應該是很激動(dòng)吧!

  “預備,開(kāi)始——”我還沒(méi)有回過(guò)神,那人就把我抓住拔了起來(lái),我拼命地往后躺,可還是拔了出來(lái),結果我輸了,可我還是很開(kāi)心,同學(xué)們也興奮地蹦啊跳!

  這次拔蘿卜的游戲真好玩!連老師也尷尬了呀!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇26

  只見(jiàn)王勁杰從后推了王勁博一下,就把他們倆推到了地上。我在旁邊看的津津有味,你們猜猜是什么游戲呢?就是拔蘿卜了。

  游戲規則是兩人一組,一個(gè)當兔子,一個(gè)大蘿卜,兔子要30秒鐘內拔完,沒(méi)拔完就算輸了。

  一聽(tīng)到了要玩游戲,我就心里想到到底要玩什么游戲呢?我跟我的同學(xué)都疑惑到底是什么?

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們看著(zhù)熱血沸騰,因為看的就是我,我用手抓緊了,另一位同學(xué)的手用力咬著(zhù)牙,我的手都拉酸了。蘿卜在地上一動(dòng)不動(dòng)的在原地轉了好幾圈了,像個(gè)陀螺。

  在人家拉我的時(shí)候,我用力往地上蹲,結果時(shí)間到了,他輸了。

  這輪我贏(yíng)了一次也輸了一次,我覺(jué)得這個(gè)游戲很棒,我下次還要玩。

  我很喜歡這個(gè)游戲!

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇27

  “加油,加油!”小朋友大聲歡呼,其實(shí),我們在玩兔子拔蘿卜!

  規則是:一個(gè)人扮演小兔子,另一個(gè)人扮演蘿卜。小兔子要在60秒內將蘿卜拔出來(lái),而且只能拔手,蘿卜坐在地上不被拔出。小朋友們全部舉起手來(lái),又站了起來(lái),又蹦又跳,像一只只可愛(ài)的小兔子,活蹦亂跳的。我心里想:一定要請到我。我興奮極了!

  過(guò)了一會(huì )兒,我被請到了,我是蘿卜,我悠閑自在的坐在那里,如同一只小鳥(niǎo),躺在鳥(niǎo)窩里,對面是李可為,他是兔子,一開(kāi)始他緊緊地握住我的手,用盡渾身力氣,艱難地往后推,臉越來(lái)越紅,紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,眼睛瞇的只剩一條縫,背彎的像一個(gè)小月兒。我有點(diǎn)吃不消,李可為一下子把我拔了出來(lái),雖然輸了,不過(guò)我還是很開(kāi)心。

  這游戲可真好玩,我開(kāi)心的笑了。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇28

  “拔蘿卜,拔蘿卜……”今天,我們在教室里玩了拔蘿卜的游戲。

  規則是一個(gè)人當蘿卜,另一個(gè)人當兔子。蘿卜要伸出手,兔子要在30秒,抓著(zhù)蘿卜的葉子拔,兔子拔起了蘿卜,兔子贏(yíng),沒(méi)拔起來(lái)蘿卜贏(yíng)。同學(xué)們很開(kāi)心,像吃了糖一樣。我想:我一定要好好參加,拔起別人。

  我們玩了很多輪,終于到我了!我扮演蘿卜,我想在屁股上粘膠,然后站在地上。沒(méi)想到我真的站在了地上!

  “一二三、開(kāi)始!”我蹲在地上,像一個(gè)雕像!兔子緊緊地抓著(zhù)我的“葉子”,我的蘿卜皮都撕開(kāi)了,但我紋絲不動(dòng),兔子喊著(zhù)“一二一”的號子,用盡全力,背已經(jīng)很彎了,雙腿叉開(kāi)來(lái),站得穩穩的,手緊握著(zhù)我的胳膊,但我只是動(dòng)動(dòng)身子,下面的觀(guān)眾都湊到前面來(lái),像熱心的觀(guān)眾直接到前面。最后幾秒兔子使出最后的力氣,用兩只手抱著(zhù)我,我身子一緊,差點(diǎn)就被他抱起來(lái)了?伞叭,游戲結束!”蘿卜贏(yíng)了,同學(xué)們站起來(lái),拍著(zhù)手為蘿卜歡呼。

  玩完后我回到座位上,可那個(gè)情景還回蕩在我的腦中。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇29

  今天,老師要讓我們玩拔蘿卜,你知道怎么拔蘿卜嗎?今天就讓我帶你們一起去拔一次與眾不同的蘿卜吧。

  拔蘿卜的游戲規則是,兩人一組,其中一個(gè)人當蘿卜,另一個(gè)人當拔蘿卜的人,拔蘿卜的人不能用手碰蘿卜的其他部位,否則就犯規。

  游戲規則一講完,同學(xué)們就紛紛舉起雙手,陳和豪自告奮勇地走出來(lái),好像在說(shuō):我這么壯,誰(shuí)也別想把我拔起來(lái),黃騰也不甘示弱,心想,不管你多壯,我也能拔的動(dòng)。游戲開(kāi)始了,陳和豪一屁股坐在地上,好像在說(shuō),想把我拔出來(lái),門(mén)都沒(méi)有,黃騰用出了九牛二虎之力,可是,陳和豪還是紋絲不動(dòng),穩如泰山,黃騰只好叫德桂來(lái)幫忙,他們兩個(gè)商量了一下,決定一人拔一只手,最后,他們兩個(gè)用盡力量,把陳和豪打敗了。

  這個(gè)游戲讓我明白了,團結的力量是無(wú)窮的。

  一次有趣的拔蘿卜游戲作文 篇30

  今天,我們在教室玩了一個(gè)游戲,名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎?今天我就帶你們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧!

  游戲規則是,一個(gè)人當蘿卜,一個(gè)人來(lái)拔蘿卜。拔蘿卜的人,只能拔蘿卜的手,不能碰蘿卜的其它部位,否則就是犯規。

  楊云舒自告奮勇地說(shuō)我來(lái)當‘蘿卜’。陳羿希也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):我來(lái)當拔‘蘿卜’的人。結果,楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想:你看我這么壯實(shí),想把我拔起來(lái),沒(méi)門(mén)兒。陳羿希也用眼神告訴我們:別看我這么瘦,只要我用腦子一想辦法,看我怎么把你從地板上拔起來(lái)?墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳,陳羿希也不服輸,她拔得滿(mǎn)臉通紅,咬牙切齡,嘴巴里還叫著(zhù):一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿?匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手:一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè )乎。

  玩了這個(gè)游戲讓我知道了,團結的力量是無(wú)窮的。

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