【實(shí)用】有趣游戲作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的有趣游戲作文9篇,歡迎大家分享。
有趣游戲作文 篇1
“下課的鈴聲,送來(lái)10分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)活動(dòng),讓那握筆的手指摸摸玩具,讓那緊張大腦有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……”
我們班同學(xué)最喜歡的課間游戲就要數尺子火箭發(fā)射大戰了。一天,上完乏味的數學(xué)課,我走到筱可身邊,正準備跟她聊聊作業(yè)本上的題目,她突然說(shuō):“咱們來(lái)玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰吧!”
我們把所有的文具“齊聚一堂”,我們先把自己的尺子拿出來(lái)做火箭的發(fā)射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了極限!叭弧巴蝗!我松開(kāi)了手,尺子瞬間回彈了一下,迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了!火箭發(fā)射成功啦!”正當我們以為自己的火箭是發(fā)射的,最高的,最遠的時(shí)候,一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過(guò),一看原來(lái)是一些男生們發(fā)射的火箭。哇,他們的火箭發(fā)射到了窗外,好牛啊。一問(wèn)才知道,他們的經(jīng)驗是膽子要大,要把尺子壓得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠。
下課的10分鐘,教室里變成了火箭發(fā)射場(chǎng)。天空中,一會(huì )兒飛來(lái)一塊橡皮,一會(huì )兒飛來(lái)一支鉛筆。叮鈴鈴,上課鈴聲響起了,教室里變得鴉雀無(wú)聲,恢復了往常的平靜。
有趣游戲作文 篇2
下課了,我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái),我們圍在一起興高彩烈得討論著(zhù)玩什么,最終,投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了,他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了,陳老鷹向我撲來(lái),他的計謀被我識破了,果然是佯攻,真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們斗智斗勇,他們一個(gè)張牙舞爪,一個(gè)兇神惡煞,面對他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái),我不慌不忙的保護著(zhù)小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計就計,我大喊一聲:“快,快散開(kāi)!”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊,局勢逆轉,我們被兩面夾擊,局面很被動(dòng),這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無(wú)不勝的。沒(méi)有了他,我們可以說(shuō)是勝券在握,我們團結一心,最終勝利了,我們都高興的眉開(kāi)眼笑。
通過(guò)這次的游戲,我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
有趣游戲作文 篇3
游戲開(kāi)始了,老師請我、小紅、小云、小奕、文文等五個(gè)同學(xué)來(lái)玩游戲。我們五個(gè)同學(xué)圍著(zhù)四把椅子,心里既高興又緊張!芭尽,老師按下了錄音機的按鈕,隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲,我們圍著(zhù)椅子轉起來(lái),一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊目不轉睛地盯著(zhù)離自己最近的椅子,錄音機還沒(méi)關(guān),我們已經(jīng)坐下好幾回了。突然,音樂(lè )停了,我“唰”的一下?lián)屃藦堃巫幼,我扭頭一看,只見(jiàn)小云沒(méi)搶到椅子,撅著(zhù)嘴,垂頭喪氣地回到座位上。椅子被抽去了一把,大家心中的緊張也增加了一層。音樂(lè )響了,我們四個(gè)同學(xué)繼續圍著(zhù)椅子轉,轉著(zhù)轉著(zhù),音樂(lè )怎么也不停,大家心里放松了警惕。突然,音樂(lè )停了,我不知所措,往后一仰,正好坐在一張椅子上,心里吁了一口氣,只見(jiàn)小紅急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有位子不坐,倒在原地打轉。坐在小奕身上的文文一見(jiàn),小紅不坐下,便向左挪了挪,坐了那把椅子。結果,小紅被淘汰了,大家哄堂大笑。就這樣,椅子一把一把抽去,四位同學(xué)依次淘汰,只剩下我和小奕了,我們緊張極了。音樂(lè )又響起了,我們圍著(zhù)最后一把椅子開(kāi)始轉。同學(xué)們的情緒也達到了最高點(diǎn),整個(gè)班級像開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái),有的說(shuō)我會(huì )贏(yíng),有的說(shuō)小奕會(huì )贏(yíng)。只見(jiàn)小奕彎著(zhù)身子,一到椅子背后就三不并作兩步,一到椅子正面就放慢腳步,我也不甘示弱,眼睛像被一根弦拉住了一樣,死死地盯住那把椅子。突然,音樂(lè )停了,我已經(jīng)走過(guò)了頭,這時(shí),我向后一靠,正好坐在椅子上。我回頭一看,小奕正走到椅子后面,他呆若木雞,好半晌才回過(guò)神來(lái),耷拉著(zhù)腦袋回到了座位上!拔覄倮!”我高興地大叫起來(lái)。大家也都為我喝彩,特別是那些支持我的人,更是高興,差點(diǎn)爬上了課桌。游戲在我們的歡笑聲中結束了。通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了做每一件事都要一心一意。
有趣游戲作文 篇4
今天,我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲,一個(gè)事關(guān)生死“訣別”的游戲。
剛開(kāi)始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開(kāi)始了游戲。燈突然暗淡下來(lái),老師讓我們在一頁(yè)紙上寫(xiě)下自己生命中最重要的五個(gè)人,我猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、弟弟、同學(xué)和外婆。這時(shí),一首傷感的音樂(lè )響起,老師說(shuō)道:“有一天,你帶著(zhù)家人在海上玩耍,可船破了一個(gè)洞,必須從船上扔下一個(gè)人來(lái)保持平穩!蔽衣(tīng)完后眉頭緊皺,腦海里浮現出一幅幅畫(huà)面,其中有爸爸辛苦時(shí)如雨般的汗水直流;有媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心;有弟弟對我的一次次暖心的問(wèn)候;有同學(xué)對我學(xué)業(yè)失利時(shí)的安慰;有外婆對我慈祥的愛(ài)。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時(shí),老師再次開(kāi)始講解,我只好把外婆劃去,因為外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。
故事進(jìn)入高潮,現在又開(kāi)始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個(gè),我現在也已經(jīng)害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對我來(lái)說(shuō)都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學(xué),只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。
最后一輪開(kāi)始了,老師又讓我們劃去最后一個(gè)人,頓時(shí)我的淚珠在眼里打轉,我別無(wú)他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂(lè )停下,游戲結束,不少同學(xué)都伏案小聲哭泣起來(lái),我也不例外。
這個(gè)殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個(gè)游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。
有趣游戲作文 篇5
今天上午第四堂課,王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室說(shuō):“這節課帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行搶橡皮這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則:把橡皮放在課桌中間的正上方。同桌倆人把手都放在課桌上。老師喊:“一”“二”“三”左手或右手按老師口令先搶到橡皮獲勝。反之為敗。預賽開(kāi)始了,只見(jiàn)同桌臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果,我也緊張的心咚咚直跳生怕輸掉。老師說(shuō):“一”“二”“三”左手,結果我右手抓到橡皮,讓同桌輕而易舉得贏(yíng)了。下回我要贏(yíng)。正式比賽在同學(xué)們的歡呼中開(kāi)始了。只見(jiàn)同桌面不改色好像在說(shuō):“上一次我贏(yíng)了這一次我還要贏(yíng)。老師又喊“一”“二”“三”右手,我迅速的伸出右手沒(méi)拿到橡皮,我同桌拿到了橡皮,我大聲的說(shuō)拿反了,同桌懊惱極了,居然讓我這么輕而易舉的獲勝了。我打敗了同桌,就像打了勝仗了一樣。通過(guò)這個(gè)游戲我知道了做什么事都專(zhuān)心聽(tīng),既使游戲也要如此。這堂課真有趣,不僅讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識,也陶冶了我們的情操。
有趣游戲作文 篇6
今天作文課,我們玩了一個(gè)刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的成語(yǔ)。然后,老師說(shuō)明游戲規則:“老師會(huì )先說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)的解釋或造句,然后知道的人就可以舉手搶答。答對了,就可以和老師猜拳,第一次乘以三倍,之后就是雙倍!
游戲剛開(kāi)始,大家都不敢和老師猜,怕分數會(huì )全部消失。后來(lái),有一個(gè)人猜贏(yíng)了,大家就開(kāi)始興致勃勃越來(lái)越想和老師猜拳。后來(lái)有一位同學(xué)連續兩次都是猜贏(yíng)三次,所以得到一百六十二分,大家都十分佩服他,我也十分佩服他,連老師都覺(jué)得他運氣真好。
輪到我的時(shí)候,我因為太緊張,而回答錯問(wèn)題,因此無(wú)法和老師猜拳,真是太可惜了!只好望著(zhù)別人一次又一次的加分。
雖然我沒(méi)有得分,但是我還是玩得很開(kāi)心,尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀!
有趣游戲作文 篇7
哈哈哈,怎么這么熱鬧呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們在玩有趣的運面粉游戲。
俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓,當然,我們的游戲也是有規則的:老師把我們分成了兩個(gè)組,每組七個(gè)人排成一列,第一個(gè)人負責把面粉鏟到嘴上叼的卡片上,然后依次把面粉傳給后面的人,不可以用手,也不能浪費面粉,在規定時(shí)間內運面粉多的隊獲勝。游戲開(kāi)始了,我們組的同學(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試,我先用卡片鏟上了一大堆面粉傳給后面的同學(xué),可后面的同學(xué)個(gè)子太高,我不得不用手,把她的肩膀壓住,想讓她往下蹲一點(diǎn),可她根本就不理會(huì )。我著(zhù)急了,只好踮起腳很費勁的傳給她,當我剛想緩口氣休息一下時(shí),老師著(zhù)急地大喊:“繼續繼續,別停!甭(tīng)到老師的喊聲,我叨起卡片迅速地鏟好面粉,可是我剛轉過(guò)身,二組的同學(xué)就在一旁搗亂,最終我們組的同學(xué)都變成了白花花的.面粉臉?墒俏覀儾](méi)有受到他們多大的影響,每個(gè)人都飛快的傳著(zhù)面粉,開(kāi)始同學(xué)們傳地非常順利,可偏偏到了最后一位同學(xué)全都撒在地上了,我不能放棄,于是又急匆匆的鏟面粉,可惜時(shí)間到了,最后在規定時(shí)間內我們組只運了一點(diǎn)點(diǎn)的面粉。很快,到了第二組挑戰的時(shí)間,他們組進(jìn)行的非常順利,只見(jiàn)他們不緊不慢,小心翼翼地一輪接著(zhù)一輪,都輕而易舉,穩穩當當的將面粉傳到了后面的杯子里,最后老師宣布我們組慘敗。
我想其實(shí)游戲的輸贏(yíng)并不重要,開(kāi)心才是最重要的。
有趣游戲作文 篇8
今天下午,我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道:“快坐好!快坐好!講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲!鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,變得安靜起來(lái)。
一講完作文,大家就強烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴,把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們:“你們知道游戲的名字嗎?”“知道!甭(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答,老師滿(mǎn)臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“老師,你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎?是神秘的悄悄話(huà)!”
游戲開(kāi)始了,老師詳細地講了游戲規則。緊接著(zhù)神秘地對著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話(huà),只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個(gè)男同學(xué)很快吧把話(huà)傳給了第二個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒,一個(gè)對嘴巴,一個(gè)對著(zhù)耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話(huà)傳給了第三個(gè)同學(xué),接著(zhù)她又傳給了我,輪到我時(shí),我的心情十分緊張,生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。
可到最后,老師把她的答案和同學(xué)的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話(huà)被同學(xué)們傳剩下了一句話(huà),同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲,我才明白了耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)的道理。
有趣游戲作文 篇9
吳老師宣布:“今天,我們玩一個(gè)游戲.”我們一聽(tīng),教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興高采烈,迫不及待地問(wèn)老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規則,大家就爭先恐后地開(kāi)始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺,他們緊盯著(zhù)吳老師手中的羽毛,吳老師將手中的羽毛往上一扔,羽毛好象很聽(tīng)男生的話(huà),直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子,使勁一吹,羽毛飛到了男生的領(lǐng)地,男生毫不示弱,用力一吹,可羽毛沒(méi)有飄到女生的領(lǐng)地,還在男生的領(lǐng)地上面飄,這時(shí)男生氣急敗壞,使出了吃奶的力氣,羽毛被男生吹得老遠。女生一個(gè)箭步跨過(guò)去,使勁一吹,又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見(jiàn)這招行不通,便“嗖”的一聲跳了起來(lái),用勁把羽毛往下面吹,女生見(jiàn)了,不甘落敗,連忙蹲下來(lái)吹,奇跡出現了,羽毛又飛了起來(lái),男生趁女生還沒(méi)有站起來(lái),用力往遠處吹,女生只能眼巴巴地看著(zhù)羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領(lǐng)地。臺下的同學(xué)們歡呼雀躍。
在同學(xué)們的歡呼聲,吶喊聲中,比賽結束了。這個(gè)游戲告訴我,玩也要動(dòng)腦筋,也要善于把握時(shí)機,才能取得勝利。
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