【必備】游戲作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游戲作文 篇1

　　今天上午的作文課上，小桔燈作文班的老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲――傳話(huà)游戲。

　　游戲的規則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說(shuō)對了就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。

　　開(kāi)始玩了，老師讓我們分成了兩個(gè)小組，一組叫“不敗”組，一組叫“必勝”組。每組的第一個(gè)同學(xué)走到前面，老師對著(zhù)他們不知悄悄地說(shuō)了些什么。他們下來(lái)對著(zhù)身后的同學(xué)也悄悄地說(shuō)起來(lái)，就這樣，一個(gè)一個(gè)依次地往后傳。傳到我時(shí)，我才知道是：十四不能說(shuō)成四十。我又快速地傳給后面的同學(xué)……第一局、第二局兩組打成了平局，最后一局，不敗組勝利了，必勝組的同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　從這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。

游戲作文 篇2

　　今天一上課，老師就神秘地拿出一些乒乓球和一些紙做的籃子。同學(xué)們都非常好奇，有的猜是用籃子運球，有的猜是把乒乓球裝在籃子里一個(gè)一個(gè)傳下去，同學(xué)們都議論紛紛。老師說(shuō)：“你們都猜錯了，我們玩的是‘頭頂籃子接球’的游戲�！币巹t是：每組五人，每人頭上都頂著(zhù)一個(gè)籃子，用雙手扶住，把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的籃子中，由他把球倒到下一個(gè)同學(xué)的籃子中，直到最后一個(gè)。老師就把我們分成了甲、乙兩組來(lái)進(jìn)行比賽，哪一組用的時(shí)間短就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，老師請出五個(gè)同學(xué)上來(lái)玩。老師拿出一個(gè)乒乓球高高地舉在第一個(gè)同學(xué)頭上，就喊：“一、二、三，開(kāi)始”。第一個(gè)同學(xué)馬上把頭側過(guò)去，很容易地就將球傳給了第二位同學(xué)，可到第三個(gè)同學(xué)時(shí)似乎不那么順利了。第三個(gè)同學(xué)就像躲敵人似的把頭往另一個(gè)方向轉，同學(xué)們看得都干著(zhù)急，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，有的同學(xué)等不急，就大喊起來(lái)，鈞適馬上把動(dòng)作糾正過(guò)來(lái)，終于第二個(gè)同學(xué)籃子里的球倒進(jìn)了鈞適的籃子中。傳呀傳，要傳第五個(gè)的時(shí)候，欣悅同學(xué)竟然把頭上的籃子立了起來(lái)，同學(xué)們看后都倒吸了一口氣，這可怎么傳呀，出人意料的是邱洋同學(xué)很輕松地就把球傳給了她，因為邱洋也把自己的帽子立了起來(lái)，并將自己的帽子扣在了欣悅的帽子上，球就這樣傳了過(guò)去，真是不可思議。最后我們隊的成績(jì)是二十九秒，可是乙隊的成績(jì)卻是二十三秒，所以今天的比賽乙隊獲得了冠軍�？墒俏覀冴牪换倚�，雖然這次失敗了，不過(guò)還有下次，相信我們一定會(huì )取得勝利。

　　哇！這真是一場(chǎng)有趣的游戲呀！

游戲作文 篇3

　　“我去，又輸了，還讓不讓人活了，這關(guān)根本過(guò)不去��！”我拿著(zhù)手機，非常氣憤地說(shuō)道。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲，心想：糟了，老媽回來(lái)了。我連忙收起手機，拿出作業(yè)本，裝作在寫(xiě)作業(yè)。

　　“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)老媽在外面喊道：“涵韻，在里面干嘛呢？”“啊，我……我啊，我在寫(xiě)作業(yè)呢！”說(shuō)著(zhù)，我秒變認真起來(lái)。媽媽推開(kāi)門(mén)，來(lái)看了看我寫(xiě)哪了，便離開(kāi)了�！昂�，終于走了”，我嘆了一口氣，然后又拿出藏在一堆書(shū)下的手機，繼續玩起了還沒(méi)過(guò)完的關(guān)卡。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越玩越起勁，由于太激動(dòng)，一不小心喊了出來(lái)。心想：慘了，老媽要過(guò)來(lái)了。我連忙拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀書(shū)。不出我所料，媽媽果然聞聲而來(lái)，她皺起眉頭，問(wèn)道：“干什么呢，沒(méi)事在那里喊什么喊��？”她過(guò)來(lái)看了看我在干嘛。我回過(guò)頭，繼續讀書(shū)，剛要讀，我定睛一看，書(shū)怎么拿反了，完了�！澳銖膩�(lái)都是反著(zhù)拿語(yǔ)文書(shū)讀書(shū)的嗎？我怎么不知道？”老媽邊說(shuō)邊找我的手機，不一會(huì )兒便找到了，說(shuō)：“沒(méi)收了�！比缓箢^也不回地走了。

　　沒(méi)了手機，我根本無(wú)法好好地寫(xiě)作業(yè)。我心想：這樣下去可不行，必須得把手機拿回來(lái)。接下來(lái)的幾分鐘里，我什么事情都沒(méi)做，只是在那里思考，怎么樣才能找到我的手機。趁媽媽上廁所的時(shí)間，我把媽媽所有可能藏的地方都找過(guò)了，全都沒(méi)找到。我靈機一動(dòng)，把媽媽的手機拿過(guò)來(lái)打電話(huà)給我的手機。我聽(tīng)著(zhù)聲音，尋找著(zhù)手機，往主臥室走去，手機鈴聲的聲音越來(lái)越大，打開(kāi)衣柜，看見(jiàn)了我“可愛(ài)”的手機靜靜地躺在一堆衣服上，拿出我的手機，連忙跑回我的房間玩游戲去了，一直玩到了晚上六點(diǎn)多。

游戲作文 篇4

　　記得一年級的時(shí)候，我們班星期二下午第三節課開(kāi)展了活動(dòng)課，老師分了五個(gè)讀書(shū)小組，就可以聽(tīng)組長(cháng)的安排玩游戲了。我還記得有一次，我是組長(cháng)，我的組員們都很不聽(tīng)話(huà)，一個(gè)說(shuō)要玩警察抓小偷，一個(gè)說(shuō)要玩老鷹捉小雞，一個(gè)說(shuō)……真是七嘴八舌。最后，我們組決定玩的`游戲是123，木頭人。

　　這一次，我們組玩得最高興。為了預防我們的情緒不再低落下來(lái)，我編了一個(gè)口號：我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！我還設定了游戲規則：

　　1、在玩的時(shí)候不能亂跑，否則摔倒會(huì )把牙齒磕掉。

　　2、不能耍賴(lài)，假如你動(dòng)了將會(huì )被排除。

　　我們組的人邊玩邊喊著(zhù)口號，高興得像一只只飛翔的小鳥(niǎo)。第一次周子琪輸了，她說(shuō)：“我不想被排除！”我對她說(shuō)：“要遵守規則�！庇谑�，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰輸了，她說(shuō)：“我不玩了！”這時(shí)候，我突然想到了個(gè)妙招，我對所有人說(shuō)：“被淘汰的人可以隨便動(dòng)正在比賽的人�！钡谌�次大家都開(kāi)始胡亂動(dòng)起來(lái)，我只好又說(shuō)：“淘汰的人都得表演節目�！甭�(tīng)到這里，大家又跟木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)了。就這樣，大家一直都興致勃勃地玩游戲，我看很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人被淘汰了，我又想了個(gè)好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。這樣，我們組的人很快就繼續淘汰了6個(gè)人，我看到只剩下了兩楊浩天和李沛陽(yáng)個(gè)人，我就讓他們來(lái)一場(chǎng)決賽。組員們都得知了我設立的這個(gè)消息，都非常高興。規則是時(shí)間不能超過(guò)十次呼吸，不能閉眼睛，不許動(dòng)�？墒菦](méi)過(guò)多久，楊浩天先眨眼睛了，所以最終獲勝的是李沛陽(yáng)。我們都為她感到高興。

　　123，木頭人游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，可玩起來(lái)卻是妙趣橫生，它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )！

游戲作文 篇5

　　我的童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，記憶里總是會(huì )出現很多的小游戲，而讓我記憶最深的一個(gè)游戲是玩捉迷藏。

　　記得六歲上幼兒園時(shí)，一下課就會(huì )和同學(xué)們玩捉迷藏。我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，先用“石頭剪刀布”的方法，選出一位捉的人，有點(diǎn)不走運，這一次輪到我來(lái)找了。我們游戲規定，只可以在教室和游樂(lè )場(chǎng)兩個(gè)地方藏，找的時(shí)間只有五分鐘。

　　“好，現在開(kāi)始！”我面對著(zhù)墻壁喊，同學(xué)們早都飛快地去尋找藏身之處了，我放開(kāi)喉嚨大喊，“1、2、3……20�！碑斘液暗�20時(shí)，藏的同學(xué)們早就藏好了。我開(kāi)始找了，我抓緊時(shí)間先從滑滑梯開(kāi)始找，我繞了滑滑梯一圈沒(méi)看到人，可這時(shí)我卻看見(jiàn)，一個(gè)“城堡”洞中隱隱約約有個(gè)人影，我想：難道那么引人注意的地方也藏人？不管了先看看吧。我跑過(guò)去，果然有一個(gè)同學(xué)。找到了第一個(gè)，我又把游樂(lè )場(chǎng)找節個(gè)遍，可沒(méi)有再找到第二個(gè)。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了第二個(gè)目標點(diǎn)——教室。在教室里，我故意做了一些動(dòng)作，給那些藏好，而又在偷看的人看。忽然，我聽(tīng)到了一陣很輕的笑聲，我朝著(zhù)笑聲走過(guò)去，在桌子下又找到了一個(gè)人。這時(shí)，我的“千里眼”看見(jiàn)門(mén)在輕輕地晃動(dòng)，我想：那兒一定有人，不然門(mén)怎么會(huì )動(dòng)呢？我走過(guò)去把門(mén)拉開(kāi)，又找到了一個(gè)同學(xué)。時(shí)間快到了，還剩最后一個(gè)同學(xué)沒(méi)找到了，我東找找西找找。忽然，眼睛一亮，發(fā)現柜子移動(dòng)了，柜子靠墻是不會(huì )動(dòng)的，現在在動(dòng)，那兒一定有人，我想著(zhù)。走過(guò)去，找到了最后一個(gè)人。

　　一看，時(shí)間還沒(méi)到，所以這次的游戲我大獲全勝，就這樣，同學(xué)們還給了我一個(gè)“搜索王“的稱(chēng)號呢！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，雖然童年的生活已悄悄離我遠去，不過(guò)童年里的那些游戲，卻常常在我的腦子里回蕩著(zhù)，留給了我一筆很寶貴的財富。

　　那時(shí)，我們家還在紅矸山上住，就是發(fā)生在紅矸山的兩件事。當秋風(fēng)卷走最后一片黃葉的時(shí)候，冬天邁著(zhù)匆匆的腳步來(lái)到了。跟著(zhù)來(lái)的是皚皚白雪，雪花兒漸漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣。這時(shí)爸爸叫我出去，我一看，��！太棒了！原來(lái)是爸爸給我做了一個(gè)雪車(chē)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了雪車(chē)，爸爸在后面推著(zhù)我，推的很快，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我坐在車(chē)上正玩的起勁，忽然看見(jiàn)了前面有一塊石頭，我大叫起來(lái)："小心！"爸爸因為推的太猛沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的說(shuō)："咪咪，沒(méi)事吧？！"我生氣的從雪里爬起來(lái)，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來(lái)，我氣呼呼地說(shuō)："怎么了，有什么好笑的！"爸爸笑著(zhù)說(shuō)："你滿(mǎn)臉都是雪，再加上凍的通紅的鼻子，好像一個(gè)大雪人。"我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸......

　　還有一次，我不想老讓爸爸推著(zhù)我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我卻怎么也推不動(dòng)，最后我把全身的力氣都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他沒(méi)有防備一下子也摔在了地上，我和爸爸都變成了大雪人，我們頓時(shí)異口同聲的大笑起來(lái)。

　　童年，童年時(shí)代過(guò)去了，而我們要記住這美好的童年，長(cháng)大后再細細的品味童年時(shí)的快樂(lè )，真是別有滋味。

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