記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇1
今天，蔣老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫你說(shuō)我猜的游戲�！�，我們聽(tīng)了都十分期待。
游戲規則是：一人面對黑板描述，一人背對黑板猜測。描述者可以附帶肢體動(dòng)作，但不能出現要猜測詞語(yǔ)的字音。其他同學(xué)不能有任何提示。
首先是“熱身賽”。蔣老師請了可愛(ài)的孫若云上場(chǎng)猜，又請了認為自己十分聰明的王思齊上場(chǎng)描述。第一次猜的詞是“哭笑不得”，王思齊看了看老師出示的詞，想了一會(huì )兒說(shuō)：“不開(kāi)心和高興連在一起�！睂O若云聽(tīng)了后，身體向前，頭一歪，頓時(shí)傻了，他眉頭都皺在一起了，使勁地想，“悲和喜？”他試探地回答道，大家頓時(shí)大笑起來(lái)�？粗�(zhù)大家的表情，孫若云更加迷茫了，蔣老師看不下去了，提示道：“傷心和高興時(shí)我們會(huì )干什么？”孫若云聽(tīng)了，想都沒(méi)想說(shuō)道：“哭和笑！”教室里一片歡呼聲，終于猜對了兩個(gè)字了，接著(zhù)到“不”字了，王思齊用手擺了擺，又晃了晃，這次孫若云一看就大聲說(shuō)道：“不！哦！我知道了！是哭笑不得！”這場(chǎng)熱身賽在大家的歡呼聲中結束了。
游戲正式開(kāi)始了，老師請上了萱兒和弓為熹上場(chǎng)，弓為熹是猜者，萱兒是描述者。大屏幕亮了起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“大豬蹄子”四個(gè)字，大家一看到題目就哄堂大笑起來(lái)，弓為熹見(jiàn)大家都在笑，也傻乎乎地咧開(kāi)嘴跟著(zhù)笑起來(lái)，萱兒不耐煩了，說(shuō)道：“你給我認真聽(tīng)，有四個(gè)字，給我記��！”她的聲音大極了，看起來(lái)很兇，小弓立即“嚇”得閉住了嘴�！扒皟蓚�(gè)字，”她又吼了起來(lái)，“就是吃的肉，什么雞、鴨、魚(yú)啥的，我們常吃的一種是什么肉？”“這”弓為熹頓了頓，有點(diǎn)不知所措。臺下有些同學(xué)干脆喊道：“bigpig！bigpig！”“大豬？”弓為熹小心地問(wèn)道，“對了！”大家一起喊道。萱兒繼續提示：“然后就是”萱兒想不出用什么詞形容了，只好指了指自己的腳，“腳？”弓為熹問(wèn)道，大家哭笑不得，蔣老師再也忍不住了“馬的腳叫什么？”“蹄！”弓為熹答道�！皩α�！對了！然后連在一起說(shuō)！”萱兒已經(jīng)性急到極點(diǎn)了，恨不得自己把答案報出來(lái)�！按筘i蹄？”弓為熹還是很小心，“對了，對了，還差最后一個(gè)字了！”萱兒已經(jīng)要瘋了，“大豬蹄子！”弓為熹終于大聲喊了出來(lái)，臺下掌聲一片，太不容易了，教室里久久都不能安靜下來(lái)，大家都很激動(dòng)。
這次游戲讓我明白了大家不管說(shuō)什么，都要表述清楚，用的詞要十分精準，這樣才能讓別人理解你的意思，不至于產(chǎn)生誤會(huì )。
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇2
今天，我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，它的名字叫“你說(shuō)我猜”。這個(gè)游戲的規則是：描述者對老師寫(xiě)下的詞進(jìn)行描述，不能出現同樣的字，同音亦不可，但是可以通過(guò)肢體和語(yǔ)言進(jìn)行描述，而猜測者就要通過(guò)描述者的描述進(jìn)行猜測，這個(gè)游戲主要考察兩人配合是否默契，是否能夠“心有靈犀”。
首先，我們進(jìn)行了“熱身賽”，我和王妍一組進(jìn)行。我是描述者，她負責猜測。比賽開(kāi)始了，作為描述者我十分緊張，又充滿(mǎn)期待，整個(gè)人都蓄勢待發(fā)，以最好的狀態(tài)接受“挑戰”�？墒俏乙豢吹皆~就崩潰了——“大豬蹄子”！大家見(jiàn)了也都笑得前俯后仰。我抑制住自己的緊張，假裝淡定地說(shuō)：“這是一種動(dòng)物身上的東西，很多人都愛(ài)吃�！苯Y果說(shuō)完，看著(zhù)王妍，我看到的是她一臉的茫然。我有些著(zhù)急了，趕緊說(shuō)：“它是一種全身肥肉的動(dòng)物�！敝灰�(jiàn)王妍有些不確定的說(shuō)：“豬？”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續說(shuō)：“第二個(gè)字對了，那么女兒的對應詞是什么？”只見(jiàn)她略帶自信地說(shuō)：“兒子�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)錯！這兩個(gè)詞的最后一個(gè)字相同。那個(gè)詞的第一個(gè)字是‘小’的反意詞�！蓖蹂@次非常自信地說(shuō)：“是大！”
哈哈，勝利終于就在眼前了，現在只剩下一個(gè)字，那就是“蹄”字了。為了讓她準確猜出來(lái)，我也是豁出去了，拍了拍自己的腳問(wèn)：“那個(gè)動(dòng)物的這個(gè)部位是什么？”這時(shí)，她有些遲疑地說(shuō)：“是爪子嗎？”我氣得都快吐血了，只能有耐心地說(shuō)：“不對，重想想，馬也有的！”她這才恍然大悟，脫口而出：“蹄子！”我激動(dòng)地說(shuō)：“那連起來(lái)是什么？”她終于說(shuō)出了那個(gè)詞：“大豬蹄子！”想要“心有靈犀”真不容易��！
第二輪開(kāi)始了，該顧峻誠和張皓毓這一組上場(chǎng)。他們要猜的詞是“啤酒肚子”，這回躺槍的就不是我了，而是蔣老師了，因為他的肚子大。所以一開(kāi)始，他們說(shuō)是蔣老師有的，我們頓時(shí)大笑不止，蔣老師也只能在一旁尷尬地笑著(zhù)——他住持的游戲，總得作出點(diǎn)犧牲吧！最后，他們費了九牛二虎之力，終于也把詞語(yǔ)猜出來(lái)了。
這個(gè)游戲趣味十足，既鍛煉了我們的表達能力和配合默契程度，還訓練了我們的思維與細心觀(guān)察的能力，真是寓教于樂(lè )��！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇3
今天我們玩了一個(gè)游戲叫作——“你說(shuō)我猜”。這個(gè)游戲的規則是一個(gè)人根據看到的詞語(yǔ)進(jìn)行描述，另一個(gè)人根據描述來(lái)猜測，而在描述者描述過(guò)程中不可以出現詞中的字，連諧音也不行。
首先是“熱身賽”，這一局的參賽選手由我們班的兩大活寶——徐其壟徐寶和陸天健陸寶來(lái)?yè)�。比賽開(kāi)始，蔣老師在黑板上寫(xiě)下的題目是“恐龍蛋”。擔任描述的活寶徐眼珠子一轉，不加思索便開(kāi)始描述：“遠古時(shí)有而現在卻滅絕的物種�！薄翱铸�！”陸寶不負信任，脫口而出了正確的答案，我在下面暗自為他倆“天衣無(wú)縫”的配合叫好。
徐寶繼續描述：“雞下的是什么？”“蛋”陸寶又是脫口而出“那結合起來(lái)是什么？”下一秒，我們的陸寶開(kāi)始短路了，一語(yǔ)驚人：“雞蛋！”我們的徐寶瞬間崩潰，癱倒在地，一臉絕望地看著(zhù)豬隊友。旁邊的吃瓜群眾立即沸騰了。而陸寶一臉無(wú)辜地看著(zhù)我們，立即改口道：“下蛋！”頹廢已久的徐寶氣得七竅生煙，口吐白沫，抽搐起來(lái)。而在一旁的陸寶見(jiàn)此反應又說(shuō)：“恐龍蛋？”可憐的徐寶終于像打了雞血一樣滿(mǎn)血復活，“對了！”這“你說(shuō)我猜”的游戲真是不怕神一樣的對手就怕豬一樣的隊友��！我不僅內心感慨道。
正式局的兩名選手由呂文博來(lái)描述，雷璽民來(lái)猜測。這次的題目是“擠眉弄眼”。比賽開(kāi)始，我們的呂文博看著(zhù)題目，目光呆滯，下巴都快擱到地上了，估計再想什么樣的準確語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)詞呢！突然，他的眼睛放光，他那死機的大腦就像把所有數據清空一樣重新開(kāi)始運作了。他對雷璽民又是掐又是捏的，而雷璽民看著(zhù)一旁又掐又捏又擠又推的呂文博，不知什么意思，皺著(zhù)眉頭，好不容易才蹦出一個(gè)字：“拉？”呂文博瞬間倒地。猜了無(wú)數個(gè)字終于猜出了“擠”，呂文博又指指眉毛，雷璽民這才恍然大悟報出“擠眉弄眼”，答案就這樣迎刃而解了。哎呀呂文博呀，你就不能先縮小一下范圍，告訴小雷：這是一個(gè)四字成語(yǔ)，形容人的表情動(dòng)作的嗎？這樣小雷也好猜測呀！
哈哈，這真是一節有趣的課！看來(lái)，這游戲光有配合還不行，對表述者的準確表述要求還是挺高的，如果我們平時(shí)不注意練習，還真不容易呢！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇4
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“你說(shuō)我猜�！鳖櫭剂x就是一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言來(lái)描述，但不可以出現要猜的詞語(yǔ)里的任何一個(gè)字，連同音字都不行，另一個(gè)同學(xué)將根據描述來(lái)猜測答案。這個(gè)游戲主要考察兩人的配合默契程度和準確的表述能力。
我們先進(jìn)行了一場(chǎng)熱身賽。首先，老師請熊勁月來(lái)進(jìn)行描述，陳涵來(lái)進(jìn)行猜測。接著(zhù)，老師在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字“酸牛奶”。當時(shí)我們都發(fā)出了驚訝的聲音，陳涵一臉懵圈，熊勁月定了定神說(shuō)到：“沃爾瑪超市打折的東西�！标惡瓭M(mǎn)腦子都是問(wèn)號，皺著(zhù)眉頭在苦思冥想。我心想：沃爾瑪超市那么多打折的東西，這可太難猜了！果然，陳涵一臉疑問(wèn)地說(shuō)：“不知道！”熊勁月見(jiàn)這個(gè)辦法不行，就心生一計，只見(jiàn)她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“喝什么可以使人長(cháng)高？”“牛奶�！标惡孕诺卣f(shuō)�！皺幟适鞘裁次兜�？”熊勁月見(jiàn)陳涵答對后接著(zhù)說(shuō)，“是酸的�！标惡^續回答�！昂芎�，這個(gè)詞是三個(gè)字�！毙軇旁乱�(jiàn)勝利在望了便繼續描述�！八崤Ｄ�！”陳涵脫口而出�！皩�！”熊勁月興奮地說(shuō)道。這兩個(gè)人的默契度很不錯��！
第二輪老師加大了難度。描述者是一個(gè)超級無(wú)敵大帥哥，猜到是誰(shuí)了嗎？哈哈，沒(méi)錯，就是我啦！猜測者是徐紫爍。待我們倆站好后，老師又開(kāi)始在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)了。等老師寫(xiě)完后，大家再一次發(fā)出了驚訝的叫聲，我也暗自叫苦，心想：這可真難吶！我一只手托著(zhù)下巴，一手背在身后，苦思冥想著(zhù)合適的表述內容。忽然，我眼前一亮，自信地說(shuō)道：“小明對小紅說(shuō)：你考試不及格。小紅不信，可老師發(fā)成績(jì)的時(shí)后小紅真的不及格�！毙熳蠣q聽(tīng)后一臉懵圈，疑惑不解地說(shuō)：“啥玩意��？”徐紫爍的回答使全班同學(xué)哄堂大笑，連蔣老師都大笑不止。我的心情瞬間跌落到了谷底。我重新?lián)Q了方法繼續說(shuō)道：“有一種鳥(niǎo)，是黑色的，會(huì )發(fā)出“呱呱呱”地叫聲，人們都很討厭它�！薄盀貘f？”徐紫爍不確定地說(shuō)道，“沒(méi)錯，是三個(gè)字�！薄盀貘f嘴！”徐紫爍終于猜出了答案。我們倆終于有驚無(wú)險地完成了“你說(shuō)我猜”的游戲！
看來(lái)我們以后要多多練習默契度才行呀！而我也要多加強表述準確性的訓練了！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇5
今天上課時(shí)老師說(shuō)要帶我們做個(gè)游戲，叫“你說(shuō)我猜”。
這個(gè)游戲很有趣，老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“一人面對黑板，一人背對黑板來(lái)猜。黑板上有一個(gè)詞，面對黑板的人來(lái)描述，用肢體描述，不可提示�！庇螒虻哪康氖强简炌瑢W(xué)們的默契。
第一輪熱身賽，屏幕上出現四個(gè)大字“擠眉弄眼”。描述的同學(xué)瞬間蒙了，呆呆地站在那里，很是手足無(wú)措。過(guò)了半晌殷梁同學(xué)終于開(kāi)始描述了，她先按著(zhù)“擠眉弄眼”做了個(gè)鬼臉�？刹碌耐蹩〗芡瑢W(xué)絲毫沒(méi)有猜出來(lái)的跡象。于是殷梁開(kāi)始描述第一個(gè)字“看我這個(gè)動(dòng)作！”她大聲說(shuō)。王俊杰還是一臉懵。她急了拿起作文紙把它又是揉又是按，一頓操作后，她又說(shuō)：“我們一般說(shuō)什么扁？”“壓扁？”王俊杰回�！安皇�！”她否定�！芭杜�！擠扁！”第一個(gè)字終于好了。第二個(gè)字也很容易就猜出來(lái)了。第三個(gè)字又麻煩了，“花奔的奔！把奔上面全換成王！”哈哈，她把“卉”說(shuō)成了“奔”！過(guò)了一會(huì )，王俊杰終于把“擠眉弄眼”猜出來(lái)了。
第二輪到我上了！我來(lái)猜，崔鈺這個(gè)又美又傻的人來(lái)描述。她兩手伸直，腿一瘸一拐的，“僵尸！”我答道�！鞍�，不是！”她邊比劃邊說(shuō)，“會(huì )飛的，僵尸的另一種！”“會(huì )飛？”我有些呆住了�！坝撵`！”我又說(shuō)�！耙膊皇�！就人死了后的那玩意兒！”我剛想說(shuō)“尸體”，但還是把到嘴邊的話(huà)又縮了回去。我想“不對��？尸體又不會(huì )飛！”她見(jiàn)我猜不出來(lái)就又說(shuō)：“那先猜最后一個(gè)字吧！這是什么？”她指了指自己的臉�！澳�！”我說(shuō)�！皩�！”她笑了�！暗谝粋�(gè)字是提手旁加上一個(gè)分！”她大聲說(shuō)�！鞍�！”我果斷回答�！皩�！”她大聲肯定。接著(zhù)她又向我做了個(gè)鬼臉，我茅塞頓開(kāi)，“扮鬼臉！”終于猜對了，我們相視而笑。
這就是“你說(shuō)我猜”的游戲，太精彩了！雖然我們的默契還有待加強。最后老師送了我們秋天的第一杯奶茶！我好喜歡這個(gè)游戲！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇6
今天，我來(lái)到快樂(lè )學(xué)校，老師說(shuō)我們今天要玩一個(gè)游戲，同學(xué)們聽(tīng)后，都七嘴八舌的討論著(zhù)。
游戲正式開(kāi)始了，通過(guò)石頭剪刀布，第一組是我和徐天瑞參加。我們選的是水果類(lèi)：只見(jiàn)徐天瑞手忙腳亂的用手在空中晃來(lái)晃去，我也不知道她比劃的是什么，心里非常著(zhù)急，就想朝后看一下，可眼尖的同學(xué)立刻制止“不能偷看！”我又趕快回頭。徐天瑞見(jiàn)我答不上來(lái)，就思考了一下，說(shuō)：“我們夏天吃的，橢圓形的，皮是綠色的，里面是紅色的，籽是黑色的�！甭�(tīng)了這么多的語(yǔ)言描述后，我脫口而出：“西瓜”，徐天瑞喜笑顏開(kāi)急忙說(shuō)：“答對了，答對了”，下一個(gè)，下一個(gè)……徐天瑞那手舞足蹈的樣子就像熱鍋上的螞蟻。
第二組是劉佳怡和楊欣怡，她們商量過(guò)后決定劉佳怡猜，楊欣怡說(shuō)，她們倆猜的是蔬菜類(lèi)。第一個(gè)是白菜，楊欣怡把我們看了一遍，指著(zhù)韓詩(shī)穎的衣服問(wèn)：“這是什么顏色？”劉佳怡脫口而出：“白色�！比缓�，楊欣怡問(wèn)劉佳怡我們猜的是什么類(lèi)的，劉佳怡說(shuō)：“蔬菜類(lèi)的�！睏罴砚f(shuō)把兩個(gè)字加起來(lái)，劉佳怡急忙說(shuō)：“白蔬”，聽(tīng)了這個(gè)答案教室里笑聲陡然爆出，一下子熱鬧非凡。楊欣怡擺擺手示意“過(guò)”。
她們的下一個(gè)詞是胡蘿卜，楊欣怡見(jiàn)了這個(gè)詞急忙說(shuō)：“小白兔最?lèi)?ài)吃的東西是什么？”劉佳怡連忙說(shuō)：“蘿卜，”楊欣怡讓她前面在加一個(gè)字，劉佳怡想了一會(huì )兒說(shuō)：“菜蘿卜�！蔽覀兟�(tīng)了這個(gè)詞，比剛才的反應更激烈，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑到都趴到桌子上了，有的眼淚都笑出來(lái)了…�？磥�(lái)他們是想扳回一局，并沒(méi)有象剛剛那樣要放棄。楊欣怡搖搖頭說(shuō)“換一下”，“蘿卜菜”劉佳怡這下反應的超快，“哈哈哈！”我們笑的更歡了……我真恨不得對劉佳怡說(shuō)一句：“你傻呀！”。
比賽一場(chǎng)一場(chǎng)的過(guò)去了，最后我們組得到了第一名，我開(kāi)心的就要飛起來(lái)了。童年就是這樣快樂(lè )著(zhù)。
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇7
咦，今天走廊上怎么這么熱鬧呀？又是歡呼聲，又是拍手聲。噢，原來(lái)是同學(xué)們正在玩“你說(shuō)我猜”的游戲！
班長(cháng)邀請了我、孫若軒等七名同學(xué)參與本次游戲。人員到齊后，班長(cháng)開(kāi)始公布游戲規則：“大家先排成一列，輪流上來(lái)對我悄悄地說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，我再把這個(gè)詞語(yǔ)描述出來(lái)，后面的同學(xué)則來(lái)猜�！蔽覀儌�(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了期待�！昂昧�，游戲正式開(kāi)始！”
伴隨著(zhù)一陣歡呼聲，戴欣妍上場(chǎng)了。只見(jiàn)她雙手呈喇叭狀，貼著(zhù)班長(cháng)的耳朵小聲地說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)。班長(cháng)則把脖子伸得老長(cháng)，生怕聽(tīng)不見(jiàn)似的。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)轉過(guò)身來(lái)對我們說(shuō)：“一種花，有紅色和白色，是‘歲寒三友’之一�！薄懊坊�！”我們不約而同地叫了起來(lái)�！疤袅�！”
戴欣妍鼓起了掌。
接下來(lái)上場(chǎng)的是朱雨馨。只見(jiàn)她和班長(cháng)咬起了耳朵。說(shuō)完，還捂著(zhù)嘴笑了幾聲�？砂嚅L(cháng)卻攤開(kāi)雙手，一臉的尷尬。我想：難道這次難度加大了？果然不出所料，只見(jiàn)班長(cháng)思考片刻，說(shuō)：“一種海洋動(dòng)物，被人們稱(chēng)為‘海上救生員’�！薄斑�，這是什么？”孫若軒撓了撓頭。大家面面相覷，各個(gè)一頭霧水。我更是“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”�！昂Ｉ暇壬鷨T”到底是什么？我的大腦里像是有許多齒輪，飛速旋轉著(zhù)，搜索答案�！白詈笠粋�(gè)字是‘豚’�！卑嚅L(cháng)見(jiàn)我們遇上了“攔路虎”，給出了一個(gè)小小的提示�！昂与�？”不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句�！癗o,no！”班長(cháng)搖晃著(zhù)食指，神秘地搖搖頭。豚？不是河豚，難道是……想到這里，我興奮地跳了起來(lái)，脫口而出：“是海豚！”“對了！”班長(cháng)一邊說(shuō)，一邊開(kāi)心地為我鼓掌。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，“你說(shuō)我猜”的游戲在上課鈴的催促聲中到了尾聲。我們仍意猶未盡地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中�！澳阏f(shuō)我猜”不僅為我們帶來(lái)了快樂(lè )，還令我們增長(cháng)了知識，真是樂(lè )趣無(wú)窮��！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇8
今天早上，老師從外邊拿來(lái)了一堆紙片。老師笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘你說(shuō)我猜’的游戲吧。我手里的這一堆紙片上，每個(gè)都有一個(gè)成語(yǔ)。你們自己兩人組成一組，一個(gè)人通過(guò)做動(dòng)作或解釋成語(yǔ)，讓對方來(lái)猜�！�
我和宋昱頡是一組，我們第三個(gè)上場(chǎng)。我看到老師在黑板上寫(xiě)一組：2分；二組：0分。我想在3分鐘內，他們一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)，是不是老師出的成語(yǔ)太難了？我有點(diǎn)擔心了。
該我們組上場(chǎng)了，我的心都提到嗓子眼了。
計時(shí)開(kāi)始，我是猜的，所以先等著(zhù)宋昱頡來(lái)形容，我看見(jiàn)她的眉頭一緊，糟了！是不是難到她了？我又發(fā)現她呲著(zhù)牙，一下子明白了。她原來(lái)是在做動(dòng)作給我看！我心領(lǐng)神會(huì )的說(shuō)出了四個(gè)字：齜牙咧嘴。只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，把卡片放在了桌子上，老師在旁邊大聲說(shuō)：“回答正確！加1分�！蔽衣�(tīng)了高興極了，有了第一次的開(kāi)門(mén)紅，我更有信心了。
該第二個(gè)了，只見(jiàn)她向我指了指手，又指了指腳，接著(zhù)跳起來(lái)了。我立刻說(shuō)出了“手舞足蹈！”老師激動(dòng)地說(shuō)：“又答對了，再加1分！”我開(kāi)心得笑了。
接著(zhù)，是第三個(gè)，我見(jiàn)她一小步一小步艱難的走著(zhù)，我想了又想，就是想不起來(lái)，時(shí)間分秒的過(guò)去了。她突然說(shuō)了一句話(huà)：“就像爬很陡峭的山�！蔽壹泵Φ恼f(shuō)出來(lái)了“寸步難行�！崩蠋熅o接著(zhù)說(shuō)：“又答對了，再加1分！”
已經(jīng)過(guò)了2分17秒了，我得加快速度了，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)意思就是，你的媽媽在你上課前會(huì )給你說(shuō)很多話(huà)，而且這個(gè)成語(yǔ)中有兩個(gè)數字單位，是個(gè)、十、百的后兩位！”我想了又想，說(shuō)“千叮萬(wàn)囑�！崩蠋熣f(shuō)“不對！”時(shí)間馬上就要到了，我已經(jīng)聽(tīng)到有人在倒計時(shí)了“十、九、八、七……”剛數到2，我小心的說(shuō)出了“千言萬(wàn)語(yǔ)�！崩蠋熣f(shuō)“對！”
然后到黑板上寫(xiě)了，三組：4分。目前最高分。
我高興的跳了起來(lái)，差點(diǎn)把房頂掀開(kāi)了！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，要多積累成語(yǔ)，對學(xué)習很有幫助，我也感覺(jué)到了成語(yǔ)的魅力！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇9
老師今天帶我們玩一個(gè)小游戲，名字叫“你說(shuō)我猜”。游戲規則是這樣的：老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，讓一組兩名同學(xué)來(lái)猜，一個(gè)同學(xué)描述這個(gè)詞語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)猜這個(gè)詞語(yǔ)。描述時(shí)不能說(shuō)出詞語(yǔ)的字，否則算犯規。描述可以用語(yǔ)言，也可用肢體語(yǔ)言。
老師先進(jìn)行熱身賽，由李鄧東來(lái)描述，王子煊猜。老師在黑板上寫(xiě)下了第一個(gè)詞“扮鬼臉”。李鄧東先做了個(gè)吐舌頭的動(dòng)作，又說(shuō)：“是很?chē)樔说臇|西�！蓖踝屿樱骸肮�？”“不，你說(shuō)對了第二個(gè)字�！彼钢�(zhù)自己的臉，“鬼臉？不，做鬼臉？”李鄧東一著(zhù)急，意外地說(shuō)：“是扮那個(gè)東西……”唉，他倆離勝利只差一步，卻因李鄧東的犯規而“失之毫厘，差之千里”，連我也替他倆感到惋惜。
接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始。老師寫(xiě)下了一個(gè)令我們大笑的詞——“大豬蹄子”，并笑著(zhù)說(shuō)：“此處應有掌聲�！薄芭九九��！边@次由徐近喬描述、王俊皓猜。徐近喬說(shuō)：“小的反義詞�！薄按�？”“對！”徐近喬對王俊皓說(shuō)，并學(xué)了學(xué)豬叫：“哼哼……”王俊皓也毫不遲疑地說(shuō)出“豬！”“嗯！”徐近喬贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“第三個(gè)字是這個(gè)�！彼鹱约旱哪_，指了指�！澳_？”“不是，有一道菜是紅燒豬什么？”王俊皓試探地說(shuō)：“紅燒豬腳？”我此時(shí)感覺(jué)徐近喬的心在滴血，“豬腳又叫豬什么東東？”“嗯，豬……”“對…”他欲言又止�！榜R的腳有個(gè)別稱(chēng)是什么？”“馬腳呀！”王俊皓回答道。我覺(jué)得徐近喬的心已崩潰了。我估計他早已經(jīng)按納不住了，直接說(shuō)：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“終于對了�！彼闪丝跉��！白詈笠粋�(gè)字是你爸叫你什么？?jì)菏裁�？”“子？”“對了！”徐近喬下達了最后一個(gè)命令：“把剛才猜的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！薄按筘i蹄子！”引得同學(xué)們有是一陣大笑。
“不怕神對手，就怕豬隊友”，“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)兩人配合要默契，否則很難做到“心有靈犀”哦！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇10
“呀，糟糕了，程老師也要來(lái)�！眲偪催@么一句話(huà)，你一定不知道是什么意思吧！我這就給你講講。
今天，程老師帶領(lǐng)我們做了個(gè)游戲，游戲規則是什么呢？哦，是這樣的：各自分組，每組兩人；一分鐘這內猜出所寫(xiě)的詞語(yǔ)，如果沒(méi)猜出就輸了；在猜詞的過(guò)程中不能說(shuō)出那個(gè)詞里的字�！澳銈冃⌒狞c(diǎn)兒，我也參加哦！”程老師這突如其來(lái)的話(huà)把我驚得目瞪口呆，心想：遇到這樣的高手，我們死定了。咦，我跟誰(shuí)一組呢？當然是跟同桌胡淥芊一組了。
初賽開(kāi)始了，我和胡淥芊是第一組，我說(shuō)她猜。老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“跳繩”兩字。太簡(jiǎn)單了！我把手放在身子兩旁，腳跳了幾下�！疤K”，聰明的胡淥芊把跳繩兩個(gè)字脫口而出，耶，我們進(jìn)入了復賽。沒(méi)進(jìn)入復賽的同學(xué)只能眼巴巴地看著(zhù)我們比賽
復賽開(kāi)始，我和胡淥芊走上講臺，還是我來(lái)描述她來(lái)猜�！榜R拉松”？這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)太容易了。我胸有成竹地描述起來(lái)：“語(yǔ)文書(shū)上以前學(xué)過(guò)的一篇課文，是說(shuō)一個(gè)人跑步到一個(gè)地方送信，跑到那個(gè)城市的城門(mén)前時(shí)，他犧牲了�！焙鷾O芊微微思考了一下，又一猜一個(gè)準，我們進(jìn)入了決賽。
輪到程老師和梁炎那一組了。她們的題目是“外星人”。程老師揚揚眉毛，得意地說(shuō)：“內的反義詞？”“外”�！笆澜缟嫌芯糯笮行恰睕](méi)等程老師說(shuō)完，同學(xué)們便喊叫了起來(lái)：“程老師犯規了，程老師犯規了�！惫�，高手也被打敗了！
激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了，我感到非常緊張，一看題目“建筑工地”，我頓時(shí)傻眼了，應該怎么形容呢？我左思右想，手心也冒出了汗，仍然不知怎樣準確地形容這個(gè)詞語(yǔ)，我抓耳撓腮，東說(shuō)西說(shuō)，終于，時(shí)間從我們身邊溜走了，我們失敗了。
比賽結束了，可我們仍舊沉浸在歡樂(lè )的氣氛之中。啊，游戲的名字就是“你說(shuō)我猜PK賽”。
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇11
今天蔣老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫做“你說(shuō)我猜”。游戲規則是：一個(gè)人，面對黑板描述，一個(gè)人背對黑板進(jìn)行猜測。描述人可以附帶肢體語(yǔ)言，但不能講話(huà)。其他同學(xué)不能給猜測者任何提示。
熱身賽中描述者是路子路，猜測人是小韓同學(xué)。猜的成語(yǔ)是擠眉弄眼，一開(kāi)始路子路用自己的手指用力地扒著(zhù)眼睛，又用手瘋狂地揉著(zhù)自己胖胖的臉。小韓同學(xué)猜出來(lái)的成語(yǔ)是面目猙獰，卻從他夸張而又搞笑的臉上看不出絲毫的擠眉弄眼，唯一看得出來(lái)的只有一個(gè)揉捏得不成樣子的“豬臉”。第二次他只在一個(gè)地方用力地壓按捏揉，看上去很像自殘，緊接著(zhù)他又用力地將幾大塊肥肉往上提，還用力地想把小得不行的瞇瞇眼用肥肉堵住，來(lái)解釋一個(gè)字“擠”，不過(guò)在我們看來(lái)這特別得滑稽。這時(shí)小韓同學(xué)先說(shuō)了“揉、壓、捏”，最后才說(shuō)出“擠”，我們說(shuō)對，她這才答出來(lái)了“擠眉弄眼”。
第二輪是猜“大豬蹄子”，猜的人是許笛峰，描述的人是小唐同學(xué)，一開(kāi)始他將短小的手臂盡量擺得很大，猜的人不知道這奇葩的動(dòng)作是什么，什么也沒(méi)說(shuō)，我們的小笛同學(xué)改變了策略，大喊一聲“啊”，結果我們的小唐同學(xué)怎么也猜不到這就是第一個(gè)“大”的變異讀法，在又說(shuō)了一句“小”的反義詞后我們遲鈍的小唐同學(xué)這才意識到了事情的嚴重性，終于猜出了這就是“大”，小唐同學(xué)決定犧牲自己，舍己為人，把自己比成一頭大胖豬，然后舉起了自己胖胖的“豬蹄”，指著(zhù)它大喊：“這是什么”，小唐同學(xué)卻這么明顯都猜不出來(lái)，小笛又將“豬蹄”舉來(lái)舉去，我們都笑得前仰后合，小唐終于猜出了“豬蹄”這兩個(gè)字，接著(zhù)小唐像開(kāi)了掛一樣猜出了最后一個(gè)字“子”。猜大豬蹄子這個(gè)提升版考題就這樣圓滿(mǎn)結束了。
看來(lái)，你說(shuō)我猜這個(gè)游戲考驗的是猜的人和描述者的默契呀！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇12
今天，蔣老師神秘的對我們說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)游戲，名字叫你說(shuō)我猜�！�
游戲規則是，一人面對黑板描述，一人背對黑板猜測，描述者可以附帶肢體動(dòng)作，但是不能出現要猜測詞語(yǔ)的字音，其他同學(xué)不能給予猜測者任何提示，否則算犯規。這個(gè)游戲主要就是考驗同學(xué)之間的默契。
首先，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“熱身賽”，朱峻毅第一個(gè)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)描述�！笔Y老師才不信他，笑著(zhù)說(shuō)：“你不要越描越黑喲�！敝炀阕孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“不會(huì )的�！比缓笏伊艘粋�(gè)搭檔趙岫森。游戲開(kāi)始了，老師出示了一個(gè)詞“擠眉弄眼”。朱峻毅先做了一個(gè)“捏肉”的動(dòng)作，趙岫森楞了一下說(shuō)：“捏�！敝炀銚u了搖頭，然后他又做了一個(gè)“擠”的動(dòng)作，趙岫森迫不及待地說(shuō)：“推�！敝炀惚粴鈺灹�，灰溜溜地下臺了。趙岫森站在那兒不知所措，蔣老師只好親自出馬說(shuō)到：“還是我來(lái)試試吧�！笔Y老師對趙岫森說(shuō)：“這是一個(gè)四字詞語(yǔ)，是描寫(xiě)人物做鬼臉的樣子�！壁w岫森點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己明白了點(diǎn)意思，范圍縮小了。蔣老師繼續說(shuō)道：“人很多，我要怎么樣從人群中走過(guò)去呢？”趙岫森說(shuō)：“擠�！比缓蟾鶕懊媸Y老師的提示又脫口而出：“擠眉弄眼�！蓖瑢W(xué)們都鼓起掌來(lái)，果真是老將出馬-一個(gè)頂倆！
正式比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都有著(zhù)精彩的發(fā)揮，其中最有意思的是高權和錢(qián)琛這一組，高權描述錢(qián)琛猜，老師出示的詞語(yǔ)是“大豬蹄子”。當這個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們的笑聲可以把屋頂掀翻，高權心想這也太簡(jiǎn)單了，不費吹灰之力就可以搞定，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)指了指趙岫森的腳，錢(qián)琛摸了摸腦袋心想這腳怎么啦？高權看錢(qián)琛沒(méi)有反應說(shuō)道：“豬八戒的腳�！卞X(qián)琛還是一頭霧水，不解其意，高權急的哇哇大叫，滿(mǎn)頭大汗，突然一拍大腿說(shuō)道：“小的反義詞是什么？”錢(qián)琛回答：“大�！薄鞍私涫鞘裁�？”“豬”“馬的腳又叫什么？”“蹄子大豬蹄子�！卞X(qián)琛脫口而出，終于猜出來(lái)了，他們倆可高興壞了，長(cháng)長(cháng)的出了一口氣。這一組表演真是讓我笑的肚子都疼了，如果要是讓我描述的話(huà)，我肯定先這個(gè)詞語(yǔ)有幾個(gè)字，然后再說(shuō)“大”的反義詞，八戒，馬的腳。估計猜測者很快就能回答出來(lái)。
這個(gè)游戲真是太有趣了，不但考驗了我們的語(yǔ)言表達能力，還鍛煉了我們的思維能力，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，想要玩好這個(gè)游戲一定要配合默契，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友呀！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇13
這節課，圓滿(mǎn)結束在快樂(lè )之中。
請看鏡頭回放。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上。我們的劉BOSS走了進(jìn)來(lái)，她的手上拿著(zhù)一箱上面有一個(gè)鐵盒子，光看圖片的話(huà)是澳門(mén)賭場(chǎng)的賭幣�！拔覀冞@次來(lái)上一節有趣的課，名叫你說(shuō)我猜�！�
話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻鼓起了掌。劉BOSS又說(shuō)：“里面裝的是物品，大家根據一個(gè)人的描述猜出物品。如果里面裝的是零食的話(huà)，并且猜對，可以當場(chǎng)獎勵，并且得到5歐元！”就這一句話(huà)，又贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，簡(jiǎn)直可以把屋頂掀翻。
第一個(gè)上去說(shuō)的'是夏俊哲，他說(shuō)：“這個(gè)東西套在人們經(jīng)常用的東西上，3個(gè)字�！庇械娜巳粲兴�，有的人似乎大腦一片空白。于是，有人說(shuō)了一句：“再給點(diǎn)提示吧！”還沒(méi)等夏俊哲說(shuō)，田林波立刻舉起了手：“是手機殼！”“對啦！”夏俊哲說(shuō)。田林波猜對了，所以能拿到錢(qián)幣5歐元，我們表現出一副可憐又羨慕的表情。
田林波笑呵呵地走到自己的座位上坐下來(lái)，他拿到了第一個(gè)5歐元，他把手中的5歐元顛來(lái)倒去得看，仔仔細細地看了半分鐘，然后自豪地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，這只是一個(gè)巧克力！”說(shuō)著(zhù)，他假裝咬了一口，當時(shí)逗得我都無(wú)語(yǔ)了。
接著(zhù)，遠近聞名，身高九尺，并帶著(zhù)一個(gè)大肚子的王子昊來(lái)敘述：“這是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)東西，它有大有小，但是很軟�！痹�(huà)音剛落，馬詩(shī)賢立馬舉起了自己的手，說(shuō)；“這是毛絨玩具！”“對啦�！蓖踝雨换卮�。我們的劉BOSS把那個(gè)娃娃拿了出來(lái)，那個(gè)娃娃是藍色的，很可愛(ài)，像一只小精靈。劉BOSS說(shuō)：“這是我們海亮集團第四節運動(dòng)會(huì )的吉祥物，名叫亮亮，既然你答對了，那就送給你了！”
這句話(huà)讓我們羨慕不已，幸好馬詩(shī)賢坐在我的旁邊，我把那個(gè)娃娃借了過(guò)來(lái)。我摸了再摸，抱了再抱，最后只好把那個(gè)娃娃還給馬詩(shī)賢了。誰(shuí)叫運氣也是實(shí)力的一部分呢。
“它是一種零食，有黑色，也有白色，它有夾心，三個(gè)字�！秉S勇翔說(shuō)完，我立刻舉起了我的手，黃勇翔叫到了我，我一臉陽(yáng)光地說(shuō)；“是奧利奧！”“對啦！”他說(shuō)。這回，我也要好好炫耀我的勝利品嘍。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，這節課圓滿(mǎn)結束在快樂(lè )之中。
哈哈，我太開(kāi)心了，這節課我一共獲得了錢(qián)幣10歐元。你別小看這10歐元，它也是來(lái)之不易哦！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇14
童年是一首歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的聲音。童年是一本書(shū)，寫(xiě)出了人生的喜、怒、哀、樂(lè )……我的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了五彩繽紛的色彩。
今天，老師讓我們玩一個(gè)你說(shuō)我猜的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了高興得差點(diǎn)飛起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是張何蘇宜和熊心悅，她們選擇了生活用品類(lèi)。第一個(gè)出現的是肥皂，正當我在想怎么表達時(shí)，張何蘇宜脫口而出：“白白的，一塊一塊的，是用來(lái)洗澡的�！毙苄膼傄幌伦泳筒轮辛恕胺试怼�，大家都贊不絕口。第二個(gè)出現的是筷子。
“用來(lái)吃飯的�！皬埡翁K宜高興地叫到，覺(jué)得熊心悅能一下子猜中。
“是碗嗎？”熊心悅問(wèn)到。
“不是，是兩個(gè)字�！睆埡翁K宜有點(diǎn)急了。
“兩個(gè)字，難道是飯碗？”熊心悅試探地問(wèn)。
“不是……是，是夾菜用的�！睆埡翁K宜急得跺起了腳。
“筷子！”熊心悅大叫，“對了嗎？”��！她終于猜對了。我們?yōu)閺埡翁K宜松了口氣。接下來(lái)她們連戰獲利，獲得了18分�！�18分！”有的同學(xué)不樂(lè )意了�！拔移幢M全力才得了7分，她們竟然輕輕松松獲得了18分�！�
第二個(gè)出場(chǎng)的就是我和我的隊友余欣顏了。我們選擇的是蔬菜類(lèi)，第一個(gè)出現的蔬菜不知道是什么，但看著(zhù)余欣顏膽小緊張的樣子老師忍不住了，“圣女果”，老師急切地說(shuō)。聽(tīng)到圣女果這三個(gè)字，我不禁想起了上次媽媽買(mǎi)的西紅柿，媽媽告訴我它還有一個(gè)名稱(chēng)叫圣女果�！拔骷t柿！”我一下子脫口而出，同學(xué)們都為我感到高興。我們繼續進(jìn)行著(zhù)，最后以3分鐘猜了8個(gè)的成績(jì)排名第五，不過(guò)我挺開(kāi)心。
同學(xué)們依次進(jìn)行著(zhù)，我們玩得不亦樂(lè )乎。這個(gè)游戲在不知覺(jué)中讓我們提高了口才的表達能力。真好！
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇15
為了訓練我們的語(yǔ)言表達能力和觀(guān)察力，我們四年一班玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“我說(shuō)你猜�！�
游戲規則是：老師叫一名同學(xué)上臺，打開(kāi)百寶箱，從里面抽出一張紙，打開(kāi)它，用語(yǔ)言描述出紙條上寫(xiě)的東西，讓大家猜，不能出現上面的字，如果有猜中的，就各加一分。游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是郭宇，他笑瞇瞇地走向講臺，打開(kāi)百寶盒，抽出紙條，看了看上面的字，眼睛朝著(zhù)天花板，手指摸著(zhù)下巴想了一會(huì )兒說(shuō)：“有一位神仙，在天上，《西游記》里有的，能看見(jiàn)很遠很遠的地方，三個(gè)字�！闭f(shuō)著(zhù)，還把兩只手做成望遠鏡的樣子放到眼睛上。話(huà)音剛落，大家紛紛舉起了手。郭宇叫了好多同學(xué)，有的說(shuō)“望遠鏡”，有的說(shuō)“孫悟空”，正當他著(zhù)急的時(shí)候，張文答到：“千里眼”�！按饘α��！惫罡吲d地走下來(lái)。
最搞笑的是韓浩，他信心十足地上了場(chǎng)，打開(kāi)百寶箱，抽出一張紙，他可能怕別人看，一會(huì )兒躲到桌子底下，一會(huì )兒躲到空調后面，終于打開(kāi)紙條看了看，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“有一種飲料，打開(kāi)瓶子蓋，上面寫(xiě)著(zhù)‘再來(lái)一瓶’�！焙枚嗤瑢W(xué)都猜不出，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“冰紅茶”。韓浩急了，脫口而出：“紅茶！”大家都哈哈大笑起來(lái)。
終于到我了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了臺，拿出一張紙看了看是“牛排”，心想：怎么說(shuō)呢？我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“有兩個(gè)字，是一種西餐�！毕旅嫱瑢W(xué)都爭先恐后地回答，我叫了一位，他答道：“牛排�！本尤淮饘α�，我真高興呀！
這個(gè)游戲，又好玩，又訓練了我們的語(yǔ)言表達能力和觀(guān)察力，真是太有趣了。
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇16
今天上午，作文老師跟我們玩了一個(gè)“我說(shuō)你猜”的小游戲。
老師先說(shuō)游戲規則：兩人一組，從六組詞語(yǔ)中選擇，一個(gè)描述，一個(gè)猜；在對詞語(yǔ)進(jìn)行描述的過(guò)程中，不能出現其中的任何一個(gè)字。
老師選了一組同學(xué)上臺，他們選擇了第三組描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“眉開(kāi)眼笑”，描述詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)伸出四個(gè)手指，對猜的同學(xué)笑了笑。猜的同學(xué)不知道表演的是什么，急得直跺腳，坐在下面的觀(guān)眾都哈哈大笑起來(lái)。大家這么一笑，猜的同學(xué)冷靜地觀(guān)察并思考了一會(huì )兒，一拍腦門(mén)兒，竟然猜出了這個(gè)成語(yǔ)。第二個(gè)詞語(yǔ)是“捶胸頓足”，這個(gè)詞語(yǔ)可把他們難住了。描述的同學(xué)撓了撓頭，想不出要做什么動(dòng)作。老師給了他一些小小的提示。坐在臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)心急如焚，恨不得跑上去告訴他答案。老師見(jiàn)他們仍然沒(méi)有答案，下面亂作一團，決定重新請人表演這個(gè)詞語(yǔ)。老師選中了我。我走上講臺，用手捶了一下胸，又用腳用力地跺了一下地。大家都大笑起來(lái)，可猜的同學(xué)還是沒(méi)有猜出來(lái)。很遺憾，他們的闖關(guān)到此就結束了。
輪到我表演了，我的搭檔是一位六年級的同學(xué)，我說(shuō)他猜。當老師亮出第一個(gè)詞語(yǔ)豬八戒時(shí)，我心想：“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了�！薄啊段饔斡洝防锏囊粋�(gè)人物，三個(gè)字�！苯又�(zhù)，我又打了一個(gè)呼嚕�！柏i八戒！”我的搭檔脫口而出。第一個(gè)詞語(yǔ)如此輕松就過(guò)關(guān)了。我們旗開(kāi)得勝。一連好幾個(gè)，我們進(jìn)行得都很順利�？墒�，當看到“蠟筆小新”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我犯了難。不能說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，這該怎么表達呢？“這是一部非常幽默的動(dòng)畫(huà)片……”見(jiàn)搭檔一頭霧水，我更加著(zhù)急了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，最后，我的搭檔還是沒(méi)有猜出來(lái)。
下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè )中……
記一次游戲你說(shuō)我猜作文800字 篇17
今天課堂上我們玩了“你說(shuō)我猜”的游戲，規則就是：老師請兩個(gè)人上臺，一個(gè)同學(xué)描述老師寫(xiě)的詞語(yǔ)，另一個(gè)同學(xué)根據描述進(jìn)行猜測。我想：這游戲挺簡(jiǎn)單呀，如果讓我來(lái)描述的話(huà)，我一定先想辦法縮小描述范圍，然后再加以一些更準確的詞，相信我的“配合者”一定能迎刃而解。
我們先進(jìn)行了一場(chǎng)“熱身賽”，蔣老師請戴啟泰做描述者，他自己又點(diǎn)了葉澤安當猜測者，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“萬(wàn)一找了一個(gè)豬一樣的隊友就會(huì )把自己害慘了！”全班聽(tīng)了哄堂大笑。
一切準備就緒，蔣老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)成語(yǔ)——“眉飛色舞”。戴啟泰略微思索片刻便開(kāi)始進(jìn)行描述說(shuō)：“這是四個(gè)字成語(yǔ)……”戴啟泰果真跟我想的一樣，首先縮小了范圍。接著(zhù)聽(tīng)他繼續描繪：“形容一個(gè)人面部表情十分夸張，又表示這個(gè)人非常高興�！北硎龅檬智宄䴗蚀_，葉澤安也不負眾望，撓了撓腦袋，不慌不忙地吐出了四個(gè)字——“眉飛色舞�！闭媸恰靶挠徐`犀一點(diǎn)通”呀！蔣老師也不禁感嘆道：“看來(lái)小戴同學(xué)選的隊友還是比較給力的！”兩人得意地上位了。
正式比賽第一輪開(kāi)始了，蔣老師特地請了“默契組合”——邱天楠表達，吳天昊猜。老師寫(xiě)下：“飛行棋”三字，蔣老師說(shuō)道：“這可不好猜喲！”邱天楠脫口而出：“三個(gè)字，是一種棋類(lèi)……”頓時(shí)全班爆笑，“哈哈哈，呵，嘿嘿……”因為小邱同學(xué)犯規了！出現了一個(gè)要猜的“棋”字，老師也按捺不住笑出了聲。
老師只得重新?lián)Q了個(gè)題目“競走比賽”，只見(jiàn)邱天楠不假思索地說(shuō)：“四個(gè)字，一種很快的運動(dòng)�！彼呎f(shuō)邊擺出他那不太標準的運動(dòng)造型，在原地踏步走，“吳學(xué)霸”完全沒(méi)聽(tīng)懂他表達的意思，皺著(zhù)眉頭在思考。小邱同學(xué)也急了，嗚里哇啦一堆解釋?zhuān)瑫r(shí)還做著(zhù)令人費解的動(dòng)作，把吳學(xué)霸徹底搞懵了，最終居然一個(gè)次詞都沒(méi)有猜出來(lái)——哎，看來(lái)，要縮小范圍，準確描述一個(gè)事物還真不那么容易呀！
到了“收官之戰”，同學(xué)出題，由老師描述，同學(xué)猜。我們也正好想看看老師是怎么準確描述的。有個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了“戴啟泰跳鋼管舞”。老師指著(zhù)戴啟泰說(shuō)：“這個(gè)‘小傻’叫什么？”“戴啟泰！”猜的同學(xué)毫不費勁地說(shuō)了出來(lái)�！八獯┲�(zhù)紅色三角褲，像超人一樣，抓在一根豎著(zhù)的東西在上面蹦來(lái)蹦去�！崩蠋熯呎f(shuō)邊帶著(zhù)舞蹈動(dòng)作�！疤摴芪�！”哈哈，猜的同學(xué)又準確表達出來(lái)了�！斑B起來(lái)說(shuō)！”蔣老師提示道�！按鲉⑻┨摴芪��！薄肮币魂嚳裥Σ唤^于耳，戴啟泰羞地把臉蒙起了……看來(lái)“姜還是老的辣”呀，不費吹灰之力，就把“難題”表述清楚了。
一節課就這樣在歡笑聲結束了，但是我們意猶未盡，“你說(shuō)我猜”游戲真是太有意思了！看來(lái)，我也得好好鍛煉鍛煉我的準確表達的能力了！
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