關(guān)于我最喜歡的游戲作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我最喜歡的游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的游戲作文 篇1
我喜歡很多游戲,有老鷹捉小雞,有荷花荷花幾月開(kāi),還有飛行棋……,讓我感到最有興趣的是象棋。
我認識象棋還是在一天上午。那天，爺爺收拾東西的時(shí)候，忽然，掉出一個(gè)精致的木盒子。我想：這是什么東西？哦！說(shuō)不定是什么寶貝呢！我連忙撿起木盒子，上面刻著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字：中國象棋。四個(gè)字旁邊還有一副漂亮的山水圖。我連忙問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么寶貝？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這是爺爺四十年前買(mǎi)的一副中國象棋。象棋的起源有好幾種說(shuō)法，其中一種說(shuō)法說(shuō)象棋起源于舜的時(shí)代。傳說(shuō)舜的同父異母的弟弟叫象，象為人懶惰，好玩耍，由他發(fā)明了象棋……”我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，仿佛身臨其境，回到了那遠古年代。等爺爺講完，我說(shuō)道：“爺爺，您教我下象棋吧！”
我打開(kāi)中國象棋的蓋子，里面的棋盤(pán)紙有些泛黃，幸好棋子還是齊全的。爺爺手把手地教我，告訴我下棋的規則，棋子的走法，下棋的智慧。我學(xué)了半天有些規則還是沒(méi)記住，但爺爺非常耐心，一直教到我會(huì )為止。
從此，我迷上了象棋。有時(shí)做完作業(yè)還會(huì )纏著(zhù)爺爺跟我“殺”一盤(pán)，經(jīng)常是我贏(yíng)，爺爺輸。但我知道爺爺是在讓著(zhù)我。
學(xué)會(huì )下象棋以來(lái)，我逐漸真正領(lǐng)悟了細心、耐心和信心！
我最喜歡的游戲作文 篇2
我玩過(guò)很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。
恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。
這天，我帶著(zhù)我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來(lái)到場(chǎng)地，等候對手的到來(lái)。這時(shí)，我的對手黃宇帶著(zhù)他氣勢逼人的“琥珀青”來(lái)了，我們一起把蟋蟀放進(jìn)大盒子。先用木板把他們隔開(kāi)，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開(kāi)，讓它們開(kāi)始決斗。只見(jiàn)它們正面交鋒，相互廝殺�！扮昵唷苯柚�(zhù)自身力氣大的優(yōu)勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了�！翱焯饋�(lái)呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著(zhù)急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場(chǎng)。黃宇馬上把它捉回來(lái)，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無(wú)論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動(dòng)也不動(dòng)地蹲著(zhù)，更別說(shuō)張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉�！耙�，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來(lái)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了高興與驕傲。
這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會(huì )勝利。
我最喜歡的游戲作文 篇3
拼圖，是個(gè)能培養兒童耐心的趣味游戲，它能夠讓孩子們在玩的時(shí)候，臉上洋溢著(zhù)無(wú)與倫比的笑容，又能讓我們的思考模式，像是在玩迷宮一樣，不知要走哪一步， 才能適當的完成這個(gè)任務(wù)。然而，這也能看的出你到底是不是一個(gè)意志力堅強的孩童，像在玩拼圖時(shí)，會(huì )有兩種人，一總是能堅持到底，努力拼完的人，另一種人， 則是半途而廢，覺(jué)得那是個(gè)艱難的任務(wù)，所以還未嘗試，就像在溫室內的花朵般，遇到困難就退縮了!我覺(jué)得自己的個(gè)性有如路邊的野草，不管風(fēng)吹雨打，什么也難 不倒我。
每當我在玩拼圖時(shí)，總會(huì )有著(zhù)“必勝”的精神，心想：“天下無(wú)難事，只怕有心人”，想到這句話(huà)時(shí)，就已經(jīng)在心中下定決心，要把這件事做好來(lái)，就像前任校長(cháng) 的名言：“做什么，像什么!”我一定要努力!首先，我鎖定了一個(gè)五十片拼圖作為目標，那是個(gè)可愛(ài)、又有點(diǎn)日系風(fēng)格的娃娃拼圖。但是，我似乎太輕估了它的難 度，為了拼完它，有一段時(shí)間，還有著(zhù)“放棄”的想法呢!可是，我的意志力斗過(guò)了那個(gè)念頭，不在去想著(zhù)“放棄”這個(gè)法子，相信，我的字典里目前只有“成功” 這個(gè)名詞名詞，后來(lái)，終于，“皇天不負苦心人”我擺平了它，所以，下一次的目標，挑戰為一百片拼圖!
隔天，我就去家里的頂樓拿出了一盒還未拆封的拼圖，上面寫(xiě)著(zhù)大大的“一百”，喔!這個(gè)目標似乎太困難了，不過(guò)……盡力而為吧!我把盒子拆開(kāi)，開(kāi)始了我和拼 圖的比賽。為了達成它，我中途不斷的思考，心里默念著(zhù)：“我要加油!”因為整個(gè)規模很大，所以整整花費了兩個(gè)小時(shí)，雖然和以前所拼過(guò)的拼圖，有如小 巫見(jiàn)大巫，但是我依然堅持把它拼完，當然，它不是一天之內就能達成，像我就花了兩天。第一天，我還沒(méi)到晚上十點(diǎn)就去睡了!因為很早就起來(lái)，一早起床，免不 了“睡眼惺忪”這個(gè)模式，但還是要去上英語(yǔ)班，所以上完后，可說(shuō)是一丁點(diǎn)兒戰斗力也沒(méi)有，連瞄都不瞄一眼拼圖，倒頭就睡，開(kāi)始了和周公的`對談!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起來(lái)，但是精神百倍，所以又增兼了一項艱難的目標，就是，“今天要完成拼圖”，我先到客廳端了一杯柳丁汁上樓，放在書(shū) 房的桌子上后，就開(kāi)始拼圖了! 因為我那過(guò)人的精神，終于，還沒(méi)花到一個(gè)小時(shí)，就完成了!那時(shí)的我，可說(shuō)是既興奮又開(kāi)心，我愉快的把我的成果拿去與家人們分享，他們都說(shuō)：“恩!幸儒好棒 喔!”害我有點(diǎn)不好意思了起來(lái)，那天，我很早就去睡了，完美的一天過(guò)了!我也睡了…晚安!
我最喜歡的游戲作文 篇4
今天，我在作文班里玩了一個(gè)游戲，名字叫拼句子游戲，那游戲既好玩又好笑，讓我來(lái)告訴你吧！保證你笑破肚皮！
首先，老師把三張紙發(fā)到我手里說(shuō)："我發(fā)給了你們每人三張紙，請你們在第一張紙上寫(xiě)一個(gè)人或一個(gè)動(dòng)物的名字，寫(xiě)完后，折兩次，在封面寫(xiě)上1，第二張紙上寫(xiě)地點(diǎn)，再折兩次，寫(xiě)上2，第三張紙上寫(xiě)那個(gè)人在做的事情，再折兩次，寫(xiě)上3，你們明白了嗎？"
"明白了！"同學(xué)們異口同聲地回答道。說(shuō)完，同學(xué)們紛紛低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不久，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地把自己寫(xiě)的交在講臺上，偷偷告訴你，我寫(xiě)的第一張是"小豬"，第二張是"在家門(mén)口"，第三張是"找鑰匙"。呵呵！我寫(xiě)的不好笑，好笑的在后頭呢！老師把1、2、3擺好后，叫了一位同學(xué)上去抽，那位同學(xué)抽了三張，交給老師，老師把第一張打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)"劉月"，同學(xué)們哄堂大笑，老師把第二張打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)"在中國"，第三張寫(xiě)著(zhù)"找鑰匙"。全班再一次大笑。老師又叫了一位女同學(xué)上去抽，拼出的句子是"黃子津在或山里玩耍"。我忍不住笑了起來(lái)，嘴巴大得能塞下一塊石頭。
今天真好玩，真希望永遠都可以這么開(kāi)心！
我最喜歡的游戲作文 篇5
我玩過(guò)許多游戲，有丟手絹，老鷹捉小雞，貓捉老鼠，但其中我最喜歡的是“盲人”擊鼓傳花。
“盲人”擊鼓傳花的游戲規則是:大家圍成一個(gè)圓圈，鼓手蒙住眼睛在中間打鼓，當鼓聲停止時(shí)，花朵傳到誰(shuí)手中，誰(shuí)就要抽題回答問(wèn)題，回答不出或答錯了，就要罰唱一首歌。我們選了小東來(lái)當鼓手，小榮當主持人，負責讀題和判斷回答是否正確。
游戲開(kāi)始了，鼓聲“咚咚咚”地響，那朵紅花傳啊傳……紅花就像一個(gè)燙手的山芋，大家都一接到手馬上傳給另一個(gè)同學(xué)，那朵花剛好傳到小壯手中，鼓聲就停了，小壯抽題回答，他抽到了腦筋急轉彎，內容是:“小明的爸爸有三個(gè)兒子，大兒子叫大郎，二兒子叫二郎，三兒子叫什么？”小壯回答:“三兒子叫三郎�！敝鞒秩苏f(shuō):“不對，你沒(méi)有聽(tīng)到是小明的爸爸嗎？”小壯這時(shí)才反應過(guò)來(lái)說(shuō):“哦！原來(lái)是叫小明�！毙驯涣P唱一首歌，他唱得很好聽(tīng)，大家都鼓起掌來(lái)。紅花傳啊傳啊……我聽(tīng)到了小紅在說(shuō):“不要傳到我！不要傳到我！”但事與愿違，紅花偏偏傳到她的手里鼓聲就停了。她真是倒霉��！大家哈哈大笑。她抽題，主持人打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù):“內中有人，打一字�！痹瓉�(lái)是猜字謎，她思考了一下，手在空中比劃著(zhù)，突然臉上露出笑容，回答說(shuō):“是‘肉’字�！敝鞒秩苏f(shuō)：“回答正確”。大家送她熱烈的掌聲。鼓聲又響了起來(lái)，紅花又傳啊傳……傳到了小南手里，鼓聲停了。小南抽到的題是:“說(shuō)一句名言警句�！毙∧匣卮鸬健肮Ψ虿回撚行娜恕�。大家送上熱烈的掌聲。鼓聲“咚咚咚”地響起，紅花傳啊傳啊……我的心像揣著(zhù)一只小兔子在蹦蹦跳跳，紅花傳到我的手里，鼓聲突然停了，真是怕什么就來(lái)什么，心想:千萬(wàn)別抽到太難的題，如果回答不出來(lái)就丟臉，還要受罰。我上臺抽題，主持人打開(kāi)紙條宣讀:“說(shuō)出一個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ)�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�:“七上八下�！敝鞒秩苏f(shuō):“正確�！睙崃业恼坡曉俅雾懫�。
“盲人”擊鼓傳花的游戲在愉快的氣氛中結束了。我們不但玩得很開(kāi)心，還增長(cháng)了知識�！懊と恕睋艄膫骰ㄊ俏易钕矚g玩的游戲。
我最喜歡的游戲作文 篇6
今天，上補習班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規則：有三張紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)在干什么。
我第一張寫(xiě)的是"黃子津"，第二張寫(xiě)的是"在家里"，第三張寫(xiě)的是"做作業(yè)"。寫(xiě)完以后我興高采烈地交上講臺，過(guò)了一會(huì )我的心情有點(diǎn)害怕，因為有一個(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì )抽中我，又不知道是好的，還是壞的。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂(yōu)傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫(xiě)呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。
終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿(mǎn)懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點(diǎn)也不高興，因為不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，寫(xiě)這種句子。
這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當，而且不能虎頭蛇尾。
我最喜歡的游戲作文 篇7
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩“地球炸彈”的游戲。
三個(gè)人先用石頭、剪刀、布的方法定出誰(shuí)是“炸彈”。一聲令下，兩個(gè)“地球”就張開(kāi)大腳，飛奔而去�！罢◤棥鞭D過(guò)頭來(lái)一看，兩個(gè)“地球”早就跑遠了。這時(shí)“炸彈”看見(jiàn)一個(gè)“地球”跑得有點(diǎn)慢，于是“炸彈”擺動(dòng)雙手，奮力直追，兩眼緊緊地著(zhù)那個(gè)“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”靈機一動(dòng)，他雙手交叉擋在胸前，頓時(shí)變得十分僵硬，就像一塊木頭一樣�！罢◤棥笨戳�，又馬上去追另一個(gè)“地球”，另一個(gè)“地球”看到同伴有難，就奮不顧身地跑去救同伴。他輕輕地拍一下同伴，同伴又自由了。他們三個(gè)人你追我趕，值得把“炸彈”累地氣喘吁吁真地跑不動(dòng)的時(shí)候，兩個(gè)“地球”就相互擊掌、歡呼，大家玩得是滿(mǎn)頭大汗，興高采烈，他們的歡聲笑語(yǔ)流蕩在校園的每一個(gè)角落。
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