【精華】記一次游戲作文400字錦集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的記一次游戲作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文400字 篇1
在日常生活中，有很多球，比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個(gè)與眾不同的球，它就是"會(huì )跳舞"的——乒乓球。
上課了，老師拿了六個(gè)紙杯子和一個(gè)乒乓球走進(jìn)教室，老師把六個(gè)紙杯子排成一列，分別給這六個(gè)紙杯子裝滿(mǎn)水，然后，老師把乒乓球放在第一個(gè)紙杯子里面，說(shuō):"你們要把這個(gè)乒乓球吹到第六個(gè)紙杯子里面，知道了嗎？"我全體同學(xué)回答道:"知道了。"
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是桂黃金，她很用力的吹，可是她一個(gè)也沒(méi)吹進(jìn)去。輪到我吹的時(shí)候，也很賣(mài)力地吹，可是我一個(gè)也沒(méi)吹進(jìn)去。有一個(gè)同學(xué)不費九牛二虎之力就吹到了第六個(gè)紙杯里面。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師囑咐我們說(shuō):"要想吹得好，就要把頭和球保持一樣的高度，然后，用力一吹就能吹進(jìn)去。"第一個(gè)是江嘉龍，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一個(gè)會(huì )跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個(gè)紙杯子里面了。我吹的時(shí)候，有些人是站著(zhù)看的，有些人在說(shuō):"我都替你著(zhù)急。"還有些人說(shuō):"吹不進(jìn)去，吹不進(jìn)去。"我一鼓作氣，嘴巴和乒乓球高度一樣，進(jìn)了五個(gè)。到了最后一個(gè)，我怎么吹也吹不進(jìn)去，腦袋都快吹爆了。最后，我深吸一口氣，把嘴巴對準乒乓球，用力一吹，終于把乒乓球吹進(jìn)了第六個(gè)紙杯子里面，我興奮無(wú)比。
這個(gè)"會(huì )跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!
記一次游戲作文400字 篇2
今天，我，輝杰，斯宇和杰斌玩了一個(gè)好玩的游戲——三字經(jīng)。
游戲規則是這樣的：一個(gè)人來(lái)抓，其他人跑。只要任意說(shuō)出三個(gè)字，你就不會(huì )被別人抓了，但當你說(shuō)完三個(gè)字后，你就不能動(dòng)了，動(dòng)了的話(huà)就會(huì )被淘汰。不過(guò)當你堅持不住時(shí)，可以說(shuō)一聲“解”，就可以自由活動(dòng)了，但中間間隔時(shí)間超過(guò)十秒，你就直接被淘汰。如果被別人抓到，只能等自己的“戰友們”來(lái)拍一下自己的肩膀，你就能“起死回生”了。
我們很快就決定好了各自的身份：輝杰來(lái)抓，我、杰斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個(gè)大椅子之后，用手表和他們進(jìn)行通訊�！班帧蔽业氖直眄懥�。斯宇發(fā)來(lái)了一張圖片，圖片中有斯宇，他拿著(zhù)一片葉子，葉子上寫(xiě)了幾個(gè)大字：千萬(wàn)別去一號樓一單元！，我發(fā)了一個(gè)OK的表情，便匆忙跑下樓。結果剛下樓，一個(gè)熟悉的身影就站在了我面前——是輝杰。只見(jiàn)輝杰像餓狼見(jiàn)到羊似的撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)垃圾桶后飛出了一粒石子，讓輝杰偏離了攻擊的“軌道”——原來(lái)是杰斌在為我助攻，我趁機和杰斌逃走了。一路上，我們還不忘救了斯宇那個(gè)早就片甲不留的小家伙。我們三人一起躲在了杰斌家里。
轉眼間，90分鐘過(guò)去了，我們三人等得不耐煩了，便到樓下找起了輝杰�！班帧苯鼙笫直硎盏搅艘粭l消息，點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是輝杰寫(xiě)的“投降書(shū)”啊。我們三人都哈哈大笑起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是如此的短暫，這次游戲在我們的歡笑聲中結束了。
記一次游戲作文400字 篇3
上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，唐可欣話(huà)音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著(zhù)四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺獻丑。她又繼續擺弄了好一會(huì )兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺，于是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著(zhù)胡雨軒得上臺表演節目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵下，還是上臺為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就結束了，大家都還沉浸在歡樂(lè )中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續幾局才盡興。
記一次游戲作文400字 篇4
有一件事讓我特別難忘，那就是我們在教室里吹泡泡的快樂(lè )場(chǎng)景！
吹泡泡游戲開(kāi)始。首先，老師邀請黃上臺。她拿起泡泡瓶。然后，她迅速打開(kāi)兔子形狀的泡泡瓶蓋，像拔出劍一樣拔出泡泡管。然后，輕輕一擊，幾個(gè)“精靈”飛到了空中。然而，它還沒(méi)來(lái)得及跟我們打招呼，就被一些“刺客”消滅了，一些消失在刺客的手指上，一些消失在刺客的身上，還有一些消失在刺客的頭發(fā)上。
男孩當然不會(huì )被超越。男孩吹的泡泡是五顏六色的:紅色、黃色、紫色.大泡泡像乒乓球，小泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個(gè)大泡泡跑在前面，兩個(gè)小泡泡跟在后面，就像一個(gè)泡泡隊長(cháng)帶領(lǐng)兩個(gè)泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒(méi)有不認真聽(tīng)講的學(xué)生。
就在我沖向泡泡的時(shí)候，我好像聽(tīng)到泡泡隊長(cháng)對我說(shuō)，“我會(huì )請你做我的助手�！蔽艺f(shuō)，“是的�！比缓�，我們一起巡邏。我發(fā)現這輛車(chē)在玩小把戲。然而，一眨眼的功夫，我發(fā)現有幾個(gè)手掌把我炸飛了。我剛剛回過(guò)神來(lái)。事實(shí)證明，我仍然是我，我不是一個(gè)泡沫。
吹泡泡真的很有趣。
記一次游戲作文400字 篇5
“向前!向左!向右!”小桔燈教室傳出一陣陣驚天動(dòng)地的聲音，我們正在進(jìn)行妙趣橫生的一錘定音!
我自告奮勇，“蹭”的一下從椅子上蹦起來(lái)，雙手舉得高高的，都快到天花板了。沒(méi)想到天上掉餡餅，老師第一個(gè)就讓我上去!我胸有成竹地走上講臺�！跋却笙竽蟊亲愚D十五圈!”啊，不會(huì )吧!我一下子就蒙圈了。真是晴天霹靂!要知道我最怕的就是大象捏鼻子了�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)!”我只好認命地轉起圈來(lái)�！耙�、二、三……”同學(xué)們越數越快，我越轉越快，我的頭越來(lái)越暈，整個(gè)教室好像發(fā)生了晃動(dòng)，周?chē)囊磺泻孟穸检o止了一般�！笆�!”猛地拔高的聲音把頭昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了幾步，東倒西歪的，好像喝醉了酒的醉漢。我一下分不出哪里是東，哪里是西�！巴�!往前!”男生大吼�！巴�!往后!”女生也拋卻淑女的形象，聲嘶力竭地大叫。整個(gè)教室宛如一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。該信誰(shuí)呢?男生吧!他們總不會(huì )騙我。我拿定主意往前走�！芭觥钡囊宦�，什么東西倒了�！肮�，踢到鐵桶了吧!這下該信我們了吧!”女生見(jiàn)狀幸災樂(lè )禍地拍手大笑起來(lái)。我氣得快要爆炸了!我調轉“車(chē)頭”，按照女生的指示，終于成功找到了錘子，敲響了勝利的.鼓。
唉，看來(lái)男生不一定可信，而女生未必不可信!
記一次游戲作文400字 篇6
眼下，一場(chǎng)“死亡”游戲已開(kāi)始，隨時(shí)可能“陣亡”……
這場(chǎng)“死亡”游戲的玩法是冷酷的數字報團，男生代表1元，女生代表5角。所謂數字抱團，是女生和男生湊成老師指定的數額罷了，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則冷酷到底。
剛開(kāi)始同學(xué)們是小動(dòng)一下，圍成一個(gè)圈。當老師宣布可以隨處走動(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)穿梭在人群中，一個(gè)狹小的教室，讓我們好比穿梭在海中密密的魚(yú)群中，同學(xué)們十分激昂，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，小聲嘀咕著(zhù)……
開(kāi)始了，緊張的氣氛像瘟疫一樣蔓延開(kāi)來(lái)。同學(xué)們都像一位位劊子手，不留一點(diǎn)兒溫情，有的扭在了一起，有的抱在了一起，有的上躥下跳。這時(shí)，十幾個(gè)女生在一起，還拉上了我，可不知是數目不對，還是我們失策了，第一輪，我們便“長(cháng)眠”在了游戲中。我眼睛熱熱的，差點(diǎn)兒掉出淚花，腦袋嗡嗡作響，猶如一頭困獸無(wú)法展現本領(lǐng)……
第二輪比賽悄悄地開(kāi)始了，“死神”又一次開(kāi)始“掃蕩”我們的教室，這一輪同學(xué)還跟之前一樣，依舊有人不斷“陣亡”……
第三輪比賽放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀動(dòng)物。徐鈺淇眼看著(zhù)自己快要被“死神”帶走，努力跟對手同歸于盡，他在場(chǎng)上拼盡全力地拉著(zhù)扯著(zhù)，活像一只困獸出籠般狂躁！
一陣如坐過(guò)山車(chē)般刺激的體驗后，這場(chǎng)“死亡”游戲終于結束了�？磥�(lái)，如若反應不夠靈敏終會(huì )在“死亡游戲”中“死亡”��！
記一次游戲作文400字 篇7
第一次接到跳跳任務(wù)是在地鐵站，要越過(guò)的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過(guò)一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來(lái)了，似乎代表了失敗，繼續前進(jìn)吧！這是從失敗中站起來(lái)，不要怕，路還長(cháng)著(zhù)呢！走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)了一些青蛇，為了勝利沖過(guò)去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。
又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著(zhù)，��！來(lái)了個(gè)大刺球，真是飛來(lái)橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開(kāi)始時(shí)，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會(huì )像剛才的我過(guò)了好久，我終于經(jīng)過(guò)努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來(lái)，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經(jīng)過(guò)跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終于成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我沉思良久??讀書(shū)要像玩游戲那樣執著(zhù)那該有多好��！
記一次游戲作文400字 篇8
在我的一生中玩過(guò)很多游戲，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞和老狼幾點(diǎn)鐘等，但我最喜歡的游戲還是貼鼻子。
今天上課的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫貼鼻子�！币宦�(tīng)到玩游戲，原本安靜的教室變得吵鬧起來(lái)。老師叫同學(xué)安靜下來(lái)后，開(kāi)始宣布游戲規則：“首先在黑板上畫(huà)一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，游戲者蒙住自己的眼睛，拿著(zhù)紙鼻子貼對位置就算勝利�！�
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“徐浩然，你先來(lái)�！蔽襾�(lái)到黑板前，大約看了十秒鐘，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。貼完后，在下面看的同學(xué)哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原來(lái)是我把鼻子貼在了小丑的臉下，我也笑了起來(lái)。
然后老師又叫了我的弟弟劉耀澤，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以為他也會(huì )向我一樣把鼻子貼在小丑的臉上，結果他貼的位置恰到好處，贏(yíng)得臺下一片掌聲。
隨著(zhù)游戲的進(jìn)行。教室里傳來(lái)陣陣笑聲。最后，老師告訴我們：“貼鼻子，可以鍛煉方向感�！痹瓉�(lái)小游戲也有大問(wèn)呀！真是一個(gè)十分有意義的游戲。
記一次游戲作文400字 篇9
馬上要放學(xué)了，老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當“領(lǐng)袖”，王一平當猜的人，看看他猜的對不對吧！
“進(jìn)來(lái)了！”全班都說(shuō)。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，隨著(zhù)王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來(lái)�！邦I(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作，我們緊接著(zhù)也做出相應的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的看著(zhù)我們，一邊又走上講臺，踮起腳看了一眼。但是他并沒(méi)有猜出來(lái)誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說(shuō)：“是不是你！”當時(shí)我的內心是激動(dòng)的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來(lái)，只能面無(wú)表情的說(shuō)：“錯！”王一平一臉失望的走回了講臺，繼續觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他圍著(zhù)第一大組轉了一圈，當時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的轉身，他的眼神轉向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說(shuō)：“肯定是你！”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見(jiàn)他的余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，王一平猛的一下轉身，拍著(zhù)葉子的桌子說(shuō)：“這次沒(méi)錯了，是你吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“是的！”
王一平終于猜對了，他豎起大拇指舉過(guò)頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級里洋溢著(zhù)幸福的歡笑，老師也露出來(lái)久違的笑臉。
這一次的游戲結束了，我們開(kāi)心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l(shuí)來(lái)做“領(lǐng)袖”呢！
記一次游戲作文400字 篇10
我想，我們在生活中一定會(huì )發(fā)生一些有趣的事，有的是自己親身經(jīng)歷的，有的是我們聽(tīng)說(shuō)的。這次，我要說(shuō)一件自己親身經(jīng)歷的事——跳長(cháng)繩。
事情是這樣的，老師說(shuō)，如果這次考試平均分比上次高，就帶我們去操場(chǎng)跳長(cháng)繩�？纪炅�，老師對我們笑著(zhù)說(shuō)：“你們這次去跳長(cháng)繩，還要寫(xiě)一篇作文�！蔽覀兟�(tīng)到這句話(huà)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
上課了，上課了。老師說(shuō)話(huà)算話(huà)，帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們提前分好組，一共有十個(gè)小組，每個(gè)小組六個(gè)人。
我們是第六小組，也就是第六個(gè)跳。我們小組的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。
開(kāi)始跳了，一組和二、三組都一樣，他們跳得都太搞笑了。雖然小萬(wàn)的成績(jì)是相當的好，但是我覺(jué)得她還是應該提高一下跳長(cháng)繩的水平。
其中最搞笑的是小陶，小陶看到大部分同學(xué)的頭被跳繩打到，就非常害怕。到他跳的時(shí)候，他馬上把帽子戴上，但小陶的頭還是被打到了。
打到就算了，他蹦的時(shí)間也太快了吧，老師急忙對他說(shuō)：“跳！跳！”小陶聽(tīng)了就跳了一下，結果還是跳了個(gè)空。我和同學(xué)們看到了，都大笑了起來(lái)。
到我們組了，我們組跳了三四遍都沒(méi)有全員通過(guò)，我都要急死了。我只有試跳的時(shí)候沒(méi)過(guò)，其他時(shí)候都過(guò)了。
但是我的隊員小惜真的很沒(méi)有運動(dòng)細胞，我和老師一直都在告訴她什么時(shí)候跳進(jìn)去，可惜她還是沒(méi)過(guò)。
下課了，我們回到了教室。老師拿出了六個(gè)糖，分給了贏(yíng)的那個(gè)組。
我真傷心，這次沒(méi)得第一名！
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