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小學(xué)話(huà)題作文:一次難忘的游戲

時(shí)間:2021-08-06 17:42:00 游戲 我要投稿

小學(xué)話(huà)題作文:一次難忘的游戲

  我們的生活是豐富多彩的,因為我們玩過(guò)許許多多各種各樣的游戲,你難忘的一個(gè)游戲是什么?跟我們分享下吧。

小學(xué)話(huà)題作文:一次難忘的游戲

  老游戲,樂(lè )趣多_550字作文1

  常州的老游戲可多了,捉雀子、厾包圍、跳房子、搭洋片……老游戲中我最喜歡跳房子了。

  在學(xué)校里,每當下課之后,同學(xué)們總是像箭一樣沖到走廊里玩開(kāi)了老游戲。同學(xué)們有的在搭洋片,有的在彈彈子,有的在躲貓貓……陳昌達最牛了,他有一個(gè)旋鼻螺,用鞭子狠狠地抽了一下旋鼻螺,它就旋轉起來(lái)了,引得一群同學(xué)在旁邊圍觀(guān)。

  我們一組“老搭檔”用粉筆在地上畫(huà)了九個(gè)格子,在每一個(gè)格子里寫(xiě)上了數字,就開(kāi)始跳房子了。我拿到沙包后,立刻把沙包放在了“1”號方格里,然后跳進(jìn)這個(gè)格子里,單腳著(zhù)地,小心翼翼的跳著(zhù)把沙包往“2”號格踢。根據格子形狀一會(huì )兒?jiǎn)文_跳。一會(huì )兒雙腳蹦,生怕腳踩了線(xiàn)或太用力把沙包踢出了線(xiàn),其他人一直在旁邊干擾我,他們不是大喊大叫,就是做一些搞笑的動(dòng)作來(lái)分我的心。你看,李靜文正一直在那叫:“倒、倒、倒、倒……”但我還是這么神情專(zhuān)注。不過(guò)“好馬也有失蹄”的時(shí)候,我跳完一圈之后,往回跳到“7”號格時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了,我的腳似乎也支撐不住我的身體了,嘴里連連“啊啊”地叫著(zhù),身體歪斜著(zhù)一屁股坐在了地上。同學(xué)們一邊笑一邊扶我起來(lái)。別看跳房子游戲簡(jiǎn)單,可我們總能玩得滿(mǎn)頭大汗;氐搅私淌依,我還為跳房子編了一首童謠呢!“拿只長(cháng)粉筆,地上畫(huà)格子。大格子,小格子,畫(huà)完格子跳房子。單腳蹦,雙腳跳,嘻嘻哈哈真快樂(lè )。”

  “嘻嘻哈哈真快樂(lè )。”跳房子的樂(lè )趣和玩手機、打電腦,可不一樣呢!不信的話(huà),你也來(lái)玩一玩吧!

  有趣的貼鼻子游戲_350字作文2

  我們的課余生活真是又豐富又多彩,有的同學(xué)會(huì )捉迷藏,有的同學(xué)會(huì )寫(xiě)大字,還有的同學(xué)會(huì )看課外書(shū),但我最喜歡今天老師和我們一起玩的貼鼻子游戲。

  游戲開(kāi)始了,老師先叫吳嘉俊看準頭像的位置,接著(zhù),只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,再讓他原地轉上三圈,然后老師讓他去貼鼻子了,吳嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走,像個(gè)盲人似的,走到了頭像前,見(jiàn)他舉起鼻子,同學(xué)們就在下面著(zhù)急的喊著(zhù),有的喊:“上面!上面!”有的同學(xué)“惡作劇”,喊:“下面!下面!”搞得吳嘉俊聽(tīng)不清。結果,把鼻子貼在頭像的下巴上了。同學(xué)們見(jiàn)了無(wú)不捧腹大笑。后來(lái),老師又叫了些同學(xué)上來(lái)做游戲,我認為最有趣的是潘映凡,因為潘映凡把鼻子貼到頭像的嘴巴里了,這真是太有意思了!連她自己也笑了。

  最終,游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,貼鼻子游戲真是太有趣兒了!

  殘忍的游戲_1200字作文3

  那個(gè)游戲,對我來(lái)說(shuō),真的好殘忍。

  哈!老師,你說(shuō)要畫(huà)一個(gè)大圈,在圈里面寫(xiě)上你最重要的8個(gè)人。

  第一次,劃去一個(gè)永遠不會(huì )出現在你生命的人的人;

  第二次,劃去一個(gè)因疾病,意外等死亡的人;

  第三次,劃去一個(gè)永遠離開(kāi)你的人;

  第四次,

  第五次,

  第六次,

  第七次

  最后一次,第八次,

  老師:“你看你最后還剩下誰(shuí)?你連你親爹親媽都劃去了,你還有點(diǎn)兒良心么?你想想,你爸媽在勞動(dòng),你在干啥?同學(xué)們,老師曾在學(xué)校也做過(guò)這個(gè)游戲,學(xué)校的同學(xué)們,在劃去第三次,第四次時(shí),已淚流滿(mǎn)面。你看看你們,看看我們這些輔導班的同學(xué)們,還喊著(zhù)劃去!你摸摸你們的良心何在?你們或許看到SYM痛哭的行為,感到很可笑,可是她是反省到自己的行為,你們呢?反省到了么?!當老師和學(xué)校的同學(xué)們做這個(gè)游戲時(shí),同學(xué)們便會(huì )要求老師和他們一起做?墒俏覜](méi)有做,因為我不忍心。”

  ……

  8個(gè)人,生命中最重要的人,老師要求劃掉,對不起,我沒(méi)能下的了手...8個(gè)人對我恩,對我的好,我不會(huì )忘記。一個(gè)也沒(méi)劃掉啊。當老師說(shuō)劃去第一個(gè)時(shí),我首先不是拿他們作比較,該劃去誰(shuí)?想到的是,他們對我的恩,好。父母養育之恩大于天,姐弟,姐妹,兄妹之情濃于水,六個(gè)了,還有三個(gè)人,說(shuō)不清他們在我心中的名稱(chēng),只是心告訴我他們很重要……8個(gè)人,這些中的一個(gè),我又該劃去誰(shuí)?劃去哪一個(gè),我心痛。

  活了14年,我自問(wèn)心無(wú)愧!對父母,遵循他們的意見(jiàn),不知從幾歲起,手,便學(xué)會(huì )了,做家務(wù),下地干活。對老師,呵,罰!吐吐牢騷,不恨他們,雖會(huì )怨,可尊敬師長(cháng)的道理還是懂的。對朋友,講義氣,不會(huì )說(shuō)三道四。老師吶!你說(shuō)你不忍心,可我就忍心了?這個(gè)游戲你不該讓我做,你該讓那些嬌生慣養的孩子做!您難道不覺(jué)得讓我做這個(gè)游戲太殘忍了么?我對任何一個(gè)人問(wèn)心無(wú)愧,你讓我反什么思,感悟什么?既是最重要的,為何還要讓他們從自己的生命中消失?雖然遲早會(huì )離去,可這個(gè)劊子手是現在自己親手遞向他們,親手殺死他們,讓他們從自己的生命中消失,不復存在,不殘忍么?口口聲聲說(shuō),滴水之恩,涌泉相報,可是假如自己做了,又談什么報?

  如果可以,我會(huì )讓我先消失,從你們的生命中消失,不復存在,至少,我可以記住你們,一命抵八命,呵呵,很劃算……

  不用手的游戲_350字作文4

  不用手的小游戲吃餅干?誰(shuí)都會(huì )啊?難道比誰(shuí)吃的多?不對!到底是什么呢?請聽(tīng)我細細道來(lái):今天我們作文班玩了個(gè)游戲是吧餅干放在鼻子上,不用手把餅干送入嘴里。

  老師請了兩位同學(xué)試一試結果都是因為太緊張了讓餅干掉在了地上真可惜呀!嗚嗚嗚——我望了望失敗的同學(xué)他們個(gè)個(gè)無(wú)精打采垂頭喪氣像枯萎的花朵一樣,我靈機一動(dòng)計上心來(lái)如果把舌頭當柵欄怎么樣?我用超輕粘土的蓋子當餅干一試成功了!過(guò)了一會(huì )兒老師讓我們自己磨練磨練,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把餅干放在鼻子上,啊啊啊阿嚏!我一不小心打了個(gè)噴嚏把餅干娃娃扔了下來(lái),哦不!失敗了!我心想再試一次!下次一定要贏(yíng)!我又把餅干放在鼻子上永飛不過(guò)一般的速度讓餅干掉進(jìn)自己的嘴里,酷!我終于成功了!

  在這個(gè)游戲里我終于明白了了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。

  有趣的游戲作文5

  今天,發(fā)生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥(niǎo)兒也停在了小記者學(xué)校,這是怎么回事呢?原來(lái)啊!他們正在做一個(gè)超有趣的游戲,下面一起去看一下吧!

  進(jìn)入教室,老師讓同學(xué)們分成四組,讓他們分別寫(xiě)時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,每組的每個(gè)人只能寫(xiě)一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組,我在那里寫(xiě)了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰,但是我寫(xiě)不來(lái)穆字,只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想,我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫(xiě)日本富士山,就又一個(gè)名字泡湯了。忽然,我想到了一個(gè)名稱(chēng)---拯救地球,里面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫(xiě)了它。

  接著(zhù)老師叫了許多人上去抽來(lái)笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒(méi)有一個(gè)好樣,個(gè)個(gè)都狼狽不堪,雖氣憤,但也無(wú)奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話(huà)來(lái)發(fā)發(fā)泄,個(gè)個(gè)表情氣憤,但心里卻沒(méi)有怒火。

  轉眼間,到了最后一輪,到我們寫(xiě)事件了,看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng )意,我也不甘落后,就看見(jiàn)了王因耗,受到了啟發(fā),因為他的綽號叫做耗子,所以我想寫(xiě)一下他,但又不能寫(xiě)他,因為我們不是寫(xiě)人物,就用他的綽號---耗子吧!想想看,寫(xiě)什么好呢?忽然,一道閃光劃過(guò)我的腦海---耗子走路。這個(gè)主意不錯,就這么辦!我就寫(xiě)了學(xué)耗子走路。(也許是因為他笨,也許是因為我和他是好朋友,他并沒(méi)有察覺(jué),當某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí),老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng )意,我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒(méi)關(guān)系,友誼最重要!(誰(shuí)叫我和他臭味相投呢!)

  從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當會(huì )鬧笑話(huà),所以大家要注意造出沒(méi)有毛病的句子。

  這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個(gè)游戲真不錯!

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