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實(shí)用的游戲作文300字（115篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的游戲作文300字 1
一聽(tīng)到要玩游戲，我們像一群大瘋子似地沖向了大門(mén)，連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問(wèn)：“老師是什么游戲，告訴我，告訴我�！�
這時(shí)老師開(kāi)始宣布游戲規則。游戲規則是：兩個(gè)小朋友面對面，并同時(shí)揮動(dòng)手臂，其中一個(gè)小朋友報數字，數字要在0—5之間，然后兩個(gè)同學(xué)迅速擺出手指。擺出的手指和口里說(shuō)出的數字要不一樣，否則就算輸了。
開(kāi)始游戲了，我的.對手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令：“手和嘴巴不一樣，二�！眲倓傉f(shuō)完了數字，航航出了一個(gè)手指，我出了二個(gè)手指，這下我可傻了眼了，這么說(shuō)二我就出個(gè)二了呢！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都會(huì )弄錯，我的IQ真的很低吧！第二次游戲是由航航喊口令：“手和嘴巴不一樣，五�！睕](méi)想到她的結果和我的第一次結果一模一樣，她說(shuō)個(gè)五同時(shí)也出了五，我出了三，這回我贏(yíng)了。哈哈、哈哈我倆都笑了，通過(guò)兩次游戲，我和航航打成了平局。
哎，手和口做的不一樣，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的有點(diǎn)難，而不是我們IQ低喔！不信你們也可以試試看。
實(shí)用的游戲作文300字 2
從四年級開(kāi)始，我們班流行的游戲又有了一次改變。班級里的大部分男生都隨身攜帶一只或好幾只小小的金屬陀螺。
金屬陀螺的刀刃有不同的形狀，五角星的、空心的、花瓣的`、像太陽(yáng)發(fā)出的烈焰似的……幾乎好幾十種；還有大的、小的、銀的、金的和銅的，再加上不同顏色的，將近有上百種。
金屬陀螺上有個(gè)細細的柄，下面的陀尖是尖的，閃耀著(zhù)金屬的光澤。
捏住陀螺的柄做一個(gè)打響聲的動(dòng)作，按照順時(shí)針或是逆時(shí)針旋轉，陀螺就會(huì )輕巧在桌面或地上平穩地舞動(dòng)起來(lái)。
要是比轉的久，我就會(huì )把一只小的銀色亮相在戰場(chǎng)上。它非常驍勇善戰，經(jīng)常在競技場(chǎng)上大獲全勝，總是在完成使命后，最后一個(gè)“倒”下。
如果比撞擊的話(huà)，我就會(huì )派出我那只小金屬陀螺。撞擊的比賽規則非常離譜，必須一方的陀螺在加一方的強力撞擊下“藏身”才能分出勝負。
而勝利的那方只要出示一張圓形式小卡片，對方的陀螺就可以被勝利的一方?jīng)]收。
我每次做完作業(yè)，都會(huì )拿起我的寶貝陀螺，讓他們在地上瘋狂地轉著(zhù)。這陀螺似乎成了我生活的一份子，每個(gè)小小的陀螺上都裝滿(mǎn)了一次次美好的回憶。
實(shí)用的游戲作文300字 3
每個(gè)人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂(lè )，也是最難忘的時(shí)光，童年的時(shí)候我們玩過(guò)許
許多多的游戲……
我們經(jīng)常玩的游戲有捉迷藏，二步成三，斗勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……
到了星期天的'下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對小紅說(shuō)：小紅，我們來(lái)玩捉迷藏。小紅說(shuō)：好吧！我又對她說(shuō)：那這樣吧，你先來(lái)找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開(kāi)始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹(shù)旁，頭發(fā)不小心被小紅看見(jiàn)了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的后面走出來(lái)，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著(zhù)玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別，一起約定下次還會(huì )再來(lái)玩。
捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿(mǎn)足，從而使自己的到無(wú)限的快樂(lè )與滿(mǎn)足。這就是一個(gè)使我們快樂(lè )的游戲——捉迷藏。
實(shí)用的游戲作文300字 4
昨天我們作文班的同學(xué)去了一個(gè)非常好玩的地方――自由人拓展訓練營(yíng)。
到了目的地，我們進(jìn)行的第一個(gè)項目就是真人CS。剛開(kāi)始我們有點(diǎn)激動(dòng)，所以沒(méi)太認真聽(tīng)老師講游戲規則，導致我們每局都不知道自己是怎么死的'。后來(lái)我們才明白，原來(lái)隊友還能自己相互傷害，這下，我們可算找到了原因，因此我們在接下來(lái)的游戲中都玩的非常小心。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我不知道自己為什么竟然被打掉了一滴血，我扭頭一看，原來(lái)我隊隊員竟然還有一個(gè)不懂規則的，在那亂打一通，連自己人都打，我真服了他，趕緊跑過(guò)去，對那個(gè)隊友說(shuō)：“你打自己的隊友是在自我傷害，就是因為這樣我們才會(huì )每局都輸給對方�！�
到了最后一局，我們改變了戰斗策略，繞到對方后面去打。我先去前方探路，然后再把探到的消息告訴隊友，這下我們全體隊員高興極了，小心翼翼的行動(dòng)起來(lái)，在對方毫無(wú)防備的情況下就消滅他們好幾個(gè)隊員。突然撲通一聲，我們有個(gè)隊友被樹(shù)根絆倒了，這下可不秒，又被對方發(fā)現了，對我隊發(fā)起了猛烈的攻擊，我隊全軍覆沒(méi)了。
唉！游戲結束了，真是要把我氣死了，你們這些“坑貨”隊友真是太坑了，真讓我佩服的五體投地��！
實(shí)用的游戲作文300字 5
今天在作文學(xué)校，張老師領(lǐng)我們做了個(gè)“猜字游戲”。游戲的規則是：兩人一組，每個(gè)人背后貼一個(gè)字，游戲過(guò)程中不能讓對方看到你身后的字，被看到，就算輸了。
我和胡鈺一組，王澤軒和宋伊洋一組。
比賽開(kāi)始了，宋伊洋和胡鈺先對抗起來(lái)，胡鈺像頭牛一樣閃來(lái)閃去，就連平時(shí)動(dòng)作非常靈活的宋伊洋也沒(méi)法看見(jiàn)他后面的字。他們倆斗了好幾分鐘后胡鈺終于看見(jiàn)宋伊洋后背上的字，胡鈺贏(yíng)了。
接著(zhù)輪到我和王澤軒對戰了，我心跳得非�？�，我和王澤軒緊張地對峙著(zhù)，我們互不相讓地打來(lái)打去，你打我一下，我打你一下，千方百計地尋找機會(huì )看對方后背的字。比賽過(guò)程中我的'伙伴胡鈺提醒了我一下，老師說(shuō)我們組違規了，我輸掉了比賽。
我垂頭喪氣地回到了座位上，輪到我的對友胡鈺和王澤軒對戰了，胡鈺這次仍然很勇猛，他們倆也互相拽了起來(lái)，終于分了出勝負，我們組的胡鈺又贏(yíng)了，胡鈺雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是他露出得意的笑容。
實(shí)用的游戲作文300字 6
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做你來(lái)演我來(lái)猜，就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，表演的同學(xué)看到了一組成語(yǔ)，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著(zhù)他們。
表演開(kāi)始了，表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花，然后在教室里走來(lái)走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的.黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰(shuí)也不知道。猜的同學(xué)呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來(lái)是如花似玉！我怎么沒(méi)想到呢？
然后，老師請了一個(gè)同學(xué)猜，其他的同學(xué)表演。
表演開(kāi)始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的同學(xué)眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我立著(zhù)，你們演雞！”然后，我們馬上行動(dòng)起來(lái)，猜的同學(xué)豁然開(kāi)朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對了”我們大聲喊道。
成語(yǔ)猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。
實(shí)用的游戲作文300字 7
語(yǔ)文課上，老師和我們玩了“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一張小丑的'臉,小丑有一雙又大又圓的眼睛和一個(gè)心型的嘴巴,沒(méi)有鼻子。老師讓陳諾阿來(lái)貼鼻子。郭老師先用圍巾把陳諾阿的眼睛蒙上,再讓她在原地轉三圈,然后開(kāi)始向前走。陳諾阿手上拿著(zhù)“鼻子”搖搖晃晃向前走,她走到半路以為自己到終點(diǎn)了,就用力一貼,差一點(diǎn)貼到了張雋凱的臉上,頓時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說(shuō):“錯了,你貼到張雋凱了!”接著(zhù)陳諾阿又向前走,她晃晃悠悠,像喝醉了酒似的，好不容易走到小丑面前,她用手在黑板上摸來(lái)摸去,最后重重一貼，貼到了小丑的耳朵下面,象給小丑戴上了一個(gè)大耳環(huán)。我和全班同學(xué)都哈哈大笑,有個(gè)同學(xué)都笑倒到了地上。
這真是一個(gè)有趣的游戲��！
實(shí)用的游戲作文300字 8
在陽(yáng)光明媚的星期五上午，我們學(xué)校將要舉行一個(gè)逗拼大賽的游戲。
首先王老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，在王老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們拿出了手中的旺仔牛奶，在地上擺弄開(kāi)了。同學(xué)們拿出了全身的絕活，洋相出了N次。都努力著(zhù)想拼出一個(gè)完美的圖案。這時(shí)候，大家舌頭伸出，兩眼無(wú)光。讓人看得頭皮發(fā)麻。這時(shí)候，王老師過(guò)來(lái)了，告訴我們逗拼的方法，同學(xué)們臉上露出了燦爛的笑容。大家按照王老師的方法把旺仔牛奶排成一個(gè)圓圈，其他小朋友拿多余的'旺仔牛奶在邊上組成三個(gè)三角形狀的圖形�？粗�(zhù)這些被我們排好的形狀，大家終于忍不住大笑了起來(lái)，嘴里不停得喊著(zhù)：我們成功了，成功了。高興的一蹦三尺。
這節課是多么的有趣啊，給我們留下了深刻的印象。
實(shí)用的游戲作文300字 9
彈珠，是一種傳統游戲。將一顆或幾顆彈珠放進(jìn)畫(huà)在地上的一個(gè)圓圈里，并畫(huà)一條線(xiàn)，用自己手中的彈珠彈向圈里的彈珠，并嘗試擊出他們，被擊出的彈珠就可以被當作戰利品被留下了。
玩彈珠，最好是在泥地上，可我和爸爸無(wú)法找到合適的泥地，就只能在陽(yáng)臺上畫(huà)了一個(gè)圈，在簡(jiǎn)陋的“擂臺”上“開(kāi)站”了。
我在圈中放了六顆彈珠。爸爸有經(jīng)驗，我讓他給我做了一個(gè)示范。老手就是老手，他彈了一下，手中的彈珠就像導彈一樣發(fā)射了出去，擊中了一顆彈珠。
我看著(zhù)爸爸那么輕松地得到了三顆彈珠，就以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。真是看人挑擔不吃力呀！我試了好幾次卻一次都沒(méi)有打中。幾次失敗后，我終于吸取了經(jīng)驗，看準目標，輕輕地彈了出去。我用興奮的目光盯著(zhù)慢慢滾動(dòng)的彈珠�！芭�！”清脆的玻璃撞擊的`聲音響起了，我也高興極了，終于贏(yíng)了一次！雖然勝利小如微塵，卻也夠陶醉許久了。
游戲，是童年的翅膀，是童心的依托！
實(shí)用的游戲作文300字 10
今天，是我參加免試生活動(dòng)的第一天。
為了讓我們互相認識，阮老師讓我們組隊，每組五人，并給我們每人一張白紙，每組一個(gè)乒乓球，玩一個(gè)游戲。
游戲規則是：五人先將白紙連接起來(lái)，可以用任何的'方式。第一個(gè)人把球放在自己的紙上，讓球沿著(zhù)紙搭成的“路”向下走，然后再跑到第五個(gè)人后面，準備接球；第二個(gè)人緊接著(zhù)再跑到第一個(gè)人的后面，也準備接球······如果球掉了，就要重來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我排在第二位，第一位的是樓琪琦，她一放下球，飛快地跑到最后一個(gè)人后邊去接球了，我也緊跟著(zhù)跑過(guò)去接了，球在某位同學(xué)那里掉了，我們只好再來(lái)一遍。多次失敗后，我知道了技巧：最后一位同學(xué)身子要側著(zhù)，不能擋著(zhù)另外同學(xué)。
這次游戲，不但讓我結交了許多朋友，還明白了一個(gè)道理：要謙讓、互幫互助。
實(shí)用的游戲作文300字 11
上周日的下午，在英語(yǔ)輔導班上，我們課間休息的.時(shí)候，高老師一面笑，一面對我們說(shuō)：“我們放松一下”，來(lái)玩一次有趣的游戲吧！同學(xué)們高興的又蹦又跳。老師讓我們自由組合，并給我們說(shuō)了游戲規則，就是老師發(fā)指令，我們要相反的動(dòng)作，看到最后誰(shuí)做的又快又好。
游戲開(kāi)始了，我和苗苗一組，小雨和小心一組，我們都擔心自己做錯了，怕聽(tīng)不清指令。老師說(shuō)，坐下！我趕緊站起來(lái)，小雨平時(shí)膽子最小，坐那沒(méi)動(dòng)，一下子就被淘汰了，老師讓舉右手，我們就趕緊舉左手，老師又說(shuō)抬又腳，我就抬左腳，那幾個(gè)同學(xué)手忙腳亂，笑的東倒西歪，最后就只有我反應快，沒(méi)做錯動(dòng)作，我們組得了冠軍。我心里真高興啊。
游戲很快結束了，但是游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，永遠留在了我們的腦海里。
實(shí)用的游戲作文300字 12
今天上作文課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條拼句子。
老師先把我們分成兩組，然后把紙條發(fā)到同學(xué)的手中。第一組寫(xiě)的是時(shí)間，第二組寫(xiě)的是姓名，第三組寫(xiě)地點(diǎn)第四組同學(xué)寫(xiě)做什么？老師宣布游戲開(kāi)始，同學(xué)們立即一本正經(jīng)地寫(xiě)了起來(lái)。
同學(xué)們都寫(xiě)好了，老師說(shuō)：“我要從你們當中抽一張出來(lái)，然后那幾個(gè)同學(xué)按時(shí)間、姓名、做什么的順序大聲讀出來(lái)，第一句是“4時(shí)26分，何建宇在中國上作文課”。4時(shí)26分，同學(xué)們還在睡覺(jué)呢，怎么可能還上作文課呢？最有意思的'一句話(huà)是“2097年，程好在黑龍江游泳”，2097年，程好都九十歲了，她不可能去游泳的。同學(xué)們拼的句子稀奇古怪，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得都流出了眼淚。
我希望下次上作文課還是很開(kāi)心。
實(shí)用的游戲作文300字 13
星期天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，李怡江就來(lái)找我玩。只見(jiàn)他騎著(zhù)自行車(chē)，手拿著(zhù)槍?zhuān)蚁胨隙ㄒ臀冶闰T自行車(chē)、槍?xiě)�。正好我剛買(mǎi)了一把新槍?zhuān)胝覀�(gè)人比試比試，他就送上門(mén)來(lái)了，我連忙答應。
李怡江騎自行車(chē)就像一陣風(fēng)，他長(cháng)腿蹬著(zhù)踏板，騎得很快。當然我也不甘示弱，我緊握著(zhù)車(chē)把，直起身子，腳使勁蹬著(zhù)踏板，飛快地追了上去。誰(shuí)知，他好像施了魔法，一會(huì )兒又超過(guò)了我，任憑我怎么用力都追不上，比賽結束后，他告訴我，他把自行車(chē)的速度調快了。
再比槍?xiě)�。開(kāi)始他占了上風(fēng)，把我打得東躲西藏，就在我快要放棄的時(shí)候，我摔了一跤，他立刻跑來(lái)扶我，我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結束了，我們各贏(yíng)一次，打了平局。但我很敬佩李怡江，因為他發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的.風(fēng)格。
實(shí)用的游戲作文300字 14
今天，我們作文班要玩一場(chǎng)有趣的游戲，“摸石過(guò)河”。
游戲開(kāi)始前，老師先給我們講述了游戲規則：每個(gè)人有三塊塑料磚，大家必須踩著(zhù)塑料磚過(guò)河，手和腳不能碰到地上，要是碰到了，就要從頭開(kāi)始。接著(zhù)，老師幫我們分成了兩組，一組男生，一組女生。
比賽開(kāi)始了，我既緊張又興奮。很快就輪到我上場(chǎng)了，我把三塊塑料磚放在地上，兩只腳先踩在兩塊塑料磚上，然后蹲下來(lái)，把后面的塑料磚放到前面，左腳隨即踩到前面的`塑料磚上。接著(zhù)再轉過(guò)身子把左腳的塑料磚放到前方，右腳立刻踩上去……圍觀(guān)的同學(xué)不停地為我加油鼓勁，我目視前方，飛快地移動(dòng)著(zhù)，突然，我重心不穩差一點(diǎn)就要掉下去了，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。最終，我順利地過(guò)了“河”，我們組贏(yíng)了，大家都為我們組歡呼。
這次游戲實(shí)在是太好玩了！
實(shí)用的游戲作文300字 15
今天，老師帶著(zhù)我們做了個(gè)小游戲，叫《連字成句》。
老師講了幾個(gè)游戲的規則：一、把字豎著(zhù)寫(xiě)。二、每個(gè)人都不能把句子給后面的人說(shuō)答案。三、一個(gè)人上來(lái)講臺，寫(xiě)完字，給下一個(gè)同學(xué)。我是我們組的第三個(gè)同學(xué)。當時(shí)，我想看看前面的同學(xué)怎么寫(xiě)的，我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是今天，我就上去寫(xiě)了個(gè)多我字，寫(xiě)的'時(shí)候心里還想：我一定要連好，要不后面的同學(xué)就不知道寫(xiě)什么了，真緊張��！我們小組寫(xiě)完后，別的小組也寫(xiě)完了。我驚心膽戰地看著(zhù)黑板，看著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)地把前面的小組評了一番，然后該到我們組了，我心情激動(dòng)地看著(zhù)老師，結果，我們組沒(méi)贏(yíng)。我心里既是責備又是難過(guò)，好像啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出一樣。真是苦啊，自己都想說(shuō)：氣死我了！
我從這個(gè)游戲中懂得要團結，心里要想著(zhù)別人，不可以自己只想自己。唉，這個(gè)游戲真是一個(gè)既有趣又有意義的游戲��！
實(shí)用的游戲作文300字 16
星期六我們在上寫(xiě)作課，“哈哈哈，來(lái)追我��！”教室里在干什么呀？原來(lái)是在玩捉尾巴。
游戲規則是用報紙做尾巴，在兩分鐘內不丟失自己尾巴的同時(shí)，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個(gè)人，然后我們把楊老師剛才發(fā)的`報紙塞到褲子里當尾巴。
現在A(yíng)組上場(chǎng)了，我們站在旁邊做觀(guān)眾，只見(jiàn)楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來(lái)他和酈昪杰進(jìn)行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時(shí)，一把把他的尾巴揪下來(lái)，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出�，F在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說(shuō)開(kāi)始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開(kāi)心，最后只有三個(gè)人了，經(jīng)過(guò)一番爭斗，只有馮軍愷勝出了。
捉尾巴的游戲真好玩，今天真是愉快的一天。
實(shí)用的游戲作文300字 17
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔。這是在干什么呢？原來(lái)是我們在作文課上玩“木頭人”的游戲呢。
老師選出一名“逗笑人”和一名“木頭人”在30秒內的時(shí)間里“逗笑人”要把“木頭人”逗笑。輪到我上場(chǎng)了我是“木頭人”周洋是“逗笑人”。只見(jiàn)周洋胸有成竹地站在我前面他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我一定會(huì )把你逗笑的�！蔽倚南耄翰豢赡芪彝揽墒歉嬖V過(guò)我不笑的絕招的上場(chǎng)前我已經(jīng)笑了一會(huì )了比賽時(shí)我就不會(huì )笑了。老師說(shuō)：“三、二、一開(kāi)始！”周洋先是圍著(zhù)我轉圈圈又對著(zhù)我扮各種鬼臉�？粗�(zhù)他搞笑的樣子我也想笑為了不笑出來(lái)我的`牙齒緊緊地咬著(zhù)腮幫。當老師說(shuō)“時(shí)間到”時(shí)我頓時(shí)松了一口氣這短短的30秒感覺(jué)就像過(guò)一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。這場(chǎng)比賽我獲勝了真開(kāi)心��！
真希望我們的課堂永遠都充滿(mǎn)歡笑聲。
實(shí)用的游戲作文300字 18
今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！�
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的'句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著(zhù)血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當，就會(huì )鬧出大笑話(huà)。
實(shí)用的游戲作文300字 19
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話(huà)。
聽(tīng)完了老師的規則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的'同學(xué)思考了一會(huì )兒再寫(xiě)�！皩�(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
實(shí)用的游戲作文300字 20
今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作�！�
游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的.人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。
游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！
實(shí)用的游戲作文300字 21
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫(xiě)王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫(xiě)王字了。游戲規則：一個(gè)人在墻上用手指寫(xiě)王字，其他人開(kāi)始向寫(xiě)字人靠近。寫(xiě)字人寫(xiě)完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫(xiě)王字。如果有人在寫(xiě)字人回身之前摸到寫(xiě)字人的身體，就要趕快跑，以免被寫(xiě)字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開(kāi)教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準備玩寫(xiě)王字游戲。游戲開(kāi)始后，我的好朋友小瑤在墻上寫(xiě)著(zhù)王字。我輕聲的快速的'靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離小瑤不遠的地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，小瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過(guò)去代替小瑤寫(xiě)王字。正當我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽(tīng)課。
我喜歡寫(xiě)王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
實(shí)用的游戲作文300字 22
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家快來(lái)捉住他�！甭�(tīng)，我們正在丟手絹哪吶，我們一邊拍手唱著(zhù)歌，一邊警戒地盯著(zhù)吳悠的左手，那個(gè)拳頭里藏著(zhù)一條手絹。我的心里就像裝著(zhù)一只小袋鼠一樣，心跳得特別快，生怕他把手絹放在我后面，我左看看右看看，發(fā)現吳悠手里的手絹不見(jiàn)了，我趕緊回頭看一看，手絹有沒(méi)有在我背后，果然不出所料，手絹真的在我后面，在物證面前我無(wú)話(huà)可說(shuō)，吳悠對我笑了笑，我就走到中間，唱了一首歌。
我就開(kāi)始丟手絹了，我先來(lái)到體育委員的背后，我想他一定會(huì )抓住我的，我就把手絹丟在一個(gè)胖胖的馮云耀背后，他還傻乎乎的樣子，我勢在必得笑了，有一位同學(xué)告訴了他，這時(shí)他才急急忙忙的'站了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)坐在他的位子上了。
“丟，丟，丟手絹……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起了那快樂(lè )時(shí)光。
實(shí)用的游戲作文300字 23
“哈哈哈”聽(tīng)，教室里傳來(lái)陣陣笑聲，同學(xué)們在干什么？快來(lái)和我一起看看吧！哦，他們在玩一個(gè)叫“過(guò)河拆橋”的游戲呀！我們也來(lái)加入吧！
游戲前，老師介紹游戲規則：全班分成兩組，手中的墊子當作橋，把其中的一塊墊子鋪到地上，踩上去。然后，把另一個(gè)墊子放到地上，這樣依次交替前行，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組贏(yíng)。聽(tīng)完游戲規則后，我感覺(jué)好難呀，不知道到底能不能贏(yíng)。
游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。隨著(zhù)老師的口令“開(kāi)始”，我是第一個(gè)出站的.，我把墊子使勁一扔，墊子飛了，完了！我跨不過(guò)去，只好重新開(kāi)始了。
這次，我扔的時(shí)候，可不像第一次一樣，只是輕輕一扔，我趕忙跳上去，接下來(lái)，又把另一個(gè)扔到地上，就馬上跳了上去。我小心翼翼地過(guò)“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。
我們很開(kāi)心，大家又蹦又跳。
“過(guò)河拆橋”的游戲結束了，這個(gè)游戲太好玩了！通過(guò)游戲也讓我明白了，要不馬虎，速度快，也要團結和配合。
實(shí)用的游戲作文300字 24
今天的作文課上，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，它的名字叫“擊鼓傳花”。
只聽(tīng)鼓聲響起來(lái)了，從第一個(gè)同學(xué)一直把花往后傳。突然，鼓聲停了，宋思瑤拿到了大紅花，老師叫她上去領(lǐng)任務(wù)卡，她領(lǐng)到的卡是當一名導演。宋思瑤選了兩名模特，第一名是王思琪；第二名是葛?s依。
模特表演開(kāi)始了，只見(jiàn)王思琪昂首挺胸，雙手撐著(zhù)細細的小蠻腰，搖搖擺擺地向我們走來(lái)。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。她走到講臺前面，突然她屁股一扭，摘下墨鏡，露出了燦爛的笑容。那一連串熟練的動(dòng)作，顯得非常專(zhuān)業(yè)，就像一位真正的時(shí)裝模特。接著(zhù)，另一位模特葛?s依上場(chǎng)了。你看她她頭上戴了一頂黑色的鴨舌帽，邁著(zhù)輕快矯健的`步伐來(lái)到我們面前。她雙腿叉開(kāi)，瞇著(zhù)雙眼，向我們露出甜甜的微笑。這兩位小模特的表演真是精彩至極！教室里響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
不知不覺(jué)，游戲就在同學(xué)們的歡笑聲結束了。下課鈴響了，同學(xué)們還在沉浸在游戲的歡樂(lè )中。
實(shí)用的游戲作文300字 26
讀四年級下冊的時(shí)候，我很頑皮，常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”，就是用鏡子打破而成的，從遠一點(diǎn)看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。然而，我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。
我拿著(zhù)一塊鏡子，借著(zhù)太陽(yáng)神阿波羅發(fā)射的.光，照向其他同學(xué)。
“叮鈴鈴”。上課了，我就邊跑邊想：待會(huì )照老師吧！我說(shuō)干就干，剛進(jìn)教室門(mén)，坐下來(lái)，老師就進(jìn)來(lái)了。這時(shí)，我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫(xiě)標題，逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過(guò)頭，我立刻收起“照妖鏡”，假裝看書(shū)，老師沒(méi)認出是我，就悻悻地轉過(guò)身去，繼續寫(xiě)。我還是在照，自認為這件事很好玩。
可是，到了四年級下冊末，就不覺(jué)得好玩了，覺(jué)得很對不起老師。
不過(guò)，我現在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的有趣往事。
實(shí)用的游戲作文300字 27
我的課余生活豐富多彩。寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì )去找好友肖恒宇玩，有時(shí)還會(huì )多找幾個(gè)小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。
有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過(guò)剪刀、石頭、布的商定，一個(gè)小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來(lái)，不讓“摸龍蝦”的人摸到。因為我們在樓道里玩，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時(shí)，已經(jīng)到了這棟樓的'最高層，我們無(wú)處可逃了。這時(shí)，“摸蝦”者已經(jīng)到了，我們走投無(wú)路，只得投降。結果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個(gè)“敵人”，大獲全勝。
又經(jīng)過(guò)剪刀、石頭、布的商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著(zhù)扶手慢慢往上走，生怕被臺階絆倒。摸到三樓時(shí)，終于抓到了一個(gè)“敵人”。于是，我高興地押著(zhù)“敵人”下樓去。這時(shí)，我們都聞到別人家飄來(lái)的飯香，玩了一個(gè)下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結束了。
實(shí)用的游戲作文300字 28
晚飯后，賈魯河旁，微風(fēng)習習，可涼快了！舅舅帶我和姐姐，妹妹，弟弟一起去玩！我們來(lái)到河邊的一塊空地上，開(kāi)始玩耍，姐姐妹妹在一起練習舞蹈，我和弟弟在瘋著(zhù)玩，過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得很無(wú)聊，舅舅提議說(shuō)我們來(lái)玩猜字游戲吧！我們幾個(gè)都舉手同意。你來(lái)比劃我來(lái)猜游戲開(kāi)始。我第一個(gè)比劃，舅舅在我耳邊說(shuō)月餅，于是我就開(kāi)始了啞語(yǔ)表演，我首先劃了一個(gè)圓圈，指了指天上的月亮，姐姐很聰明，說(shuō)月亮，我伸出了一個(gè)手指頭，然后我表演吃東西，他們幾個(gè)開(kāi)始迷茫，真笨呀！………我很著(zhù)急，……最后是吃貨弟弟說(shuō)出了答案，我們都哈哈大笑……就這樣，有趣的'游戲一直做了很久，等到家時(shí)，我還在和高子涵討論這個(gè)游戲呢！我們約定明天還要做這個(gè)有趣的游戲！
實(shí)用的游戲作文300字 29
“太棒了”我們組贏(yíng)了，說(shuō)起我們組贏(yíng)了，還得從金筆課堂的游戲“你說(shuō)我猜”說(shuō)起。
盧老師帶著(zhù)我們一起來(lái)玩“你說(shuō)我猜”的游戲。我們用投票來(lái)決定誰(shuí)當組長(cháng)。結果王建宇當了我們組的組長(cháng)。一組的組長(cháng)是劉宸巖。盧老師說(shuō)：“各組的組長(cháng)選兩個(gè)人一組。然后石頭、剪刀、布，來(lái)決定哪一組先來(lái)�！钡谝唤M是劉宸巖那一組。終于輪到我和郈金順了，組長(cháng)讓我說(shuō)郈金順猜。這幅圖片竟然是蛇，我心里想：“我是用爬行的動(dòng)作來(lái)演示呢？還是用它的聲音來(lái)演示呢？不管了，還是用它的聲音來(lái)演示吧！可是我演示了好半天，她還是答不出來(lái)。時(shí)間到了，但她還是沒(méi)答出來(lái)，我很失望。但是我們組還是得分了。游戲還在一輪一輪的`進(jìn)行…….
這節課我們做的游戲太有趣了！
實(shí)用的游戲作文300字 30
星期二的一節語(yǔ)文課上，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是夾玻璃球。一聽(tīng)到這一節要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師公布了游戲規則：用筷子夾玻璃球，游戲時(shí)間一分鐘，兩人一組，游戲結束后夾得多的.一方獲勝。聽(tīng)完游戲規則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！
這時(shí)，張馨月和孫程昊走上了講臺，他們是第一組。只見(jiàn)他們拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球快速地夾了起來(lái)，放進(jìn)自己面前的紙杯里。他們皺著(zhù)眉頭，看起來(lái)十分緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀！
比賽繼續進(jìn)行，只見(jiàn)王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對準玻璃球一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著(zhù)，好像夾玻璃球對她來(lái)說(shuō)很輕松的樣子。時(shí)間到時(shí)，王芳儀居然夾了24個(gè)玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來(lái)。
游戲結束了，我覺(jué)得做事情只要靜下心來(lái)就可以做好。
實(shí)用的游戲作文300字 31
“開(kāi)始玩游戲了，開(kāi)始玩游戲啦！”
今天我來(lái)到了快樂(lè )作文班。我一進(jìn)門(mén)老師就說(shuō)今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進(jìn)門(mén)，坐到了座位上。
好了！開(kāi)始游戲了。今天的游戲是：吹球入門(mén)（籃）。游戲規則是：把“球”吹進(jìn)“球門(mén)”就能得到相應的分數了。
游戲開(kāi)始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊了，輪到我了，我先瞄準一下“球”的前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進(jìn)了“球門(mén)”了。
興奮之余我往后一看，我發(fā)現我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的'，特別地緊張。輪到他了，他學(xué)著(zhù)我的樣子，輕輕地對著(zhù)球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個(gè)游戲，我懂得了團結就是力量的道理。
實(shí)用的游戲作文300字 32
下課了，我們一三班的小朋友在一起做游戲，玩得特別開(kāi)心！尤其是我和劉延濤玩的表示聲調的游戲可有意思了！
為了記住四個(gè)調皮的聲調，我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧！我們除了用手劃聲調，還可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同動(dòng)作來(lái)表示四個(gè)聲調。我最喜歡用嘴巴和雙腿來(lái)表示聲調：把腿抬起來(lái)平放就是一聲，再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲，然后把腿彎起來(lái)就是三聲，最后把身體傾斜，腿也是傾斜的，這表示四聲。
媽媽說(shuō)我們用腿表示聲調的時(shí)候像小機器人。還說(shuō)用嘴巴表示聲調的時(shí)候，樣子最可愛(ài)：你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢？很簡(jiǎn)單讓你的`嘴巴微笑吧！美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了！
怎么樣，我們的游戲好玩吧？你也趕快試一試吧！
實(shí)用的游戲作文300字 33
最近因為我表現好，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著(zhù)我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時(shí)候我又一想，我為什么會(huì )這樣呢？不是還有下次嘛！再說(shuō)了，人人第一次滑滑板都會(huì )失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見(jiàn)了，都很高興。第三天，我會(huì )拐彎了文章。第四天我會(huì )轉圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會(huì )繞磚頭滑了……
通過(guò)這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的.，要刻苦練習。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來(lái)繼續來(lái)做。世上無(wú)難事，只要肯攀登！
實(shí)用的游戲作文300字 34
今天上作文課，陳老師要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫猴子撈月。聽(tīng)到要玩這個(gè)游戲，全班都興奮起來(lái)。
游戲開(kāi)始前，老師告訴我們游戲規則，大家先手拉手圍成一圈，隨機選一名同學(xué)當“小月亮”，站在圈里，再選兩名同學(xué)當“小猴子”。游戲開(kāi)始后，大家轉圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此時(shí)，小猴子就可以快速跑進(jìn)圈里抓小月亮，被抓的話(huà)就要表演節目。
玩的時(shí)間終于到了，穆德鴻和李嘉益被選做小猴子，劉軒臣是小月亮。同學(xué)們開(kāi)心地唱著(zhù)：“小月亮快快跑”。話(huà)音未落，兩只小猴子迫不及待地跑進(jìn)圈內，小月亮反應也很快，上躥下跳地要逃跑。不一會(huì )兒，小月亮跑得就上氣不接下氣了，小猴子趁機跑進(jìn)圈里抓住小月亮。同學(xué)們興奮地大聲尖叫，“快點(diǎn)表演節目”，劉軒臣不好意思地跳了一個(gè)搞笑的`舞蹈。逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快啊!游戲很快就結束了，我還戀戀不舍呢!不過(guò)，通過(guò)這次游戲我明白了同學(xué)之間要團結合作。
實(shí)用的游戲作文300字 35
今天，我特別的開(kāi)心，因為老師要帶領(lǐng)我們一起玩一個(gè)特別有趣的游戲會(huì )跳遠的乒乓球。
老師帶來(lái)了做游戲的物品分別是兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球，并告訴我們游戲規則。先把兩個(gè)杯子并排放，其中一個(gè)放入乒乓球，用嘴巴把球吹到另一個(gè)杯子里。
老師先給我們做了一個(gè)示范，她在杯子上用力一吹，球一下子跳到了另外一個(gè)杯子里，同學(xué)們都為她鼓掌。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是廬高源同學(xué)，他用力一吹，可是用力太大了，球飛出去了，他又吹了一次，球一下子落到了另外一個(gè)杯子里，同學(xué)們都為他鼓掌。
終于輪到我了，我上了臺，在球的上方我輕輕一吹，球在里面一動(dòng)也不動(dòng)，我想是我吹的不夠用力，我又用力吹了一次，球就像個(gè)聽(tīng)話(huà)的'小娃娃一樣，一下子就跳進(jìn)了被子里。
老師說(shuō)：對著(zhù)乒乓球上方吹氣，球上方的壓力就會(huì )變小。我明白了生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。
實(shí)用的游戲作文300字 36
上回只剩下記憶達人了，當然是這會(huì )介紹了，記憶達人一聽(tīng)名字就知道是考記憶的，記憶不好的人肯定會(huì )輸的。不信的`話(huà)看：
游戲規則是：兩個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人先說(shuō)一句話(huà)，然后再說(shuō)一遍，說(shuō)兩遍之后，讓另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)剛剛說(shuō)的那句話(huà)，如果他說(shuō)不出來(lái)或錯了的話(huà)，就算他輸，如果說(shuō)出來(lái)的全部對，就算他勝，三局兩勝！
開(kāi)始了，我先說(shuō)了一句“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！边@是一本是的背面寫(xiě)的。結果，弟弟記憶力還蠻好的，竟完全正確。
可是，這次他可沒(méi)那沒(méi)幸運了，因為我說(shuō)了一個(gè)繞口令“小麗麗，小黎黎，要到梨園來(lái)摘梨……”果然不出我所料，他答錯了，不過(guò)，這也不能怪他，因為我說(shuō)的是繞口令。
這一次，我說(shuō)得很簡(jiǎn)單，不過(guò)他竟然又答錯了，真是不知道怎么回事！
游戲都介紹完了，你有知道什么游戲，也來(lái)介紹介紹吧！
實(shí)用的游戲作文300字 37
我玩過(guò)很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見(jiàn)老師在白板上畫(huà)了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真奇怪。老實(shí)說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲�！崩蠋熜纪赀@件事，教室里就炸開(kāi)了鍋。
第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來(lái)到中間，非常嚴肅的站著(zhù)，向在戰場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉了三圈，搖搖晃晃的走著(zhù)，好像喝醉酒那樣。他一會(huì )撞一下桌子，一會(huì )又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉了三圈，向前走去，我的.心里非常緊張，在跌跌撞撞的過(guò)程中，我終于碰到了白板，我摸來(lái)摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來(lái)。
貼鼻子游戲結束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。
實(shí)用的游戲作文300字 38
今日午時(shí)，我和媽媽回到陽(yáng)光城，我想自我到廣場(chǎng)玩一會(huì )，媽媽同意了。
往前沒(méi)走多遠，我就碰到了姚軼軒，她問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“我要去廣場(chǎng)玩，你呢？”她說(shuō)：“我也去廣場(chǎng)玩，我們一起去吧�！庇谑�，我們倆高高興興地向廣場(chǎng)奔去。
我們來(lái)到了兒童游樂(lè )場(chǎng)，在滑滑梯上爬個(gè)不停。不一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當貓了，我在“油庫”前守著(zhù)，一見(jiàn)到“老鼠”來(lái)了，就跑上前捉她們，可她們一下子就跑回了“窩”，我總是失敗，有時(shí)候差一點(diǎn)就成功了，可還是被她們溜掉了，過(guò)了好久，我最終捉住了一只老鼠，最終能夠換下來(lái)休息一會(huì )了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我想起媽媽要我快點(diǎn)回家的叮囑，我這才依依不舍的`和她們告別了。
這次游戲，使我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
實(shí)用的游戲作文300字 39
今天，我到了國學(xué)館學(xué)習作文，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，叫“連詞成句”。
游戲開(kāi)始前，老師先給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，分配好哪些同學(xué)寫(xiě)人物，哪些同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，哪些同學(xué)寫(xiě)事情，有的同學(xué)寫(xiě)了好玩的事，有的'同學(xué)寫(xiě)了低級的笑話(huà)，還有的同學(xué)寫(xiě)了我們平常會(huì )做的事情。地點(diǎn)也是千奇百怪的，有地獄、有天堂、有監獄，有暮色森林還有遺跡……到人物后，同學(xué)們把神話(huà)、電視劇、名人、游戲里的人物都搬過(guò)來(lái)了。
游戲開(kāi)始了，老師先叫了三名同學(xué)上臺來(lái)說(shuō)人物，地點(diǎn)和事件。
“孟浩然在房頂跳廣場(chǎng)舞�！鳖D時(shí)人聲鼎沸，笑聲不斷，有的同學(xué)抱著(zhù)肚子大笑，有的同學(xué)仰著(zhù)頭，眼淚都笑出來(lái)了，甚至有的同學(xué)笑得開(kāi)始咳嗽起來(lái)了，“馬化騰在小巷子里寫(xiě)作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了教室，整個(gè)教室都開(kāi)心、快樂(lè )……
一不小心，便到了下課時(shí)間。
實(shí)用的游戲作文300字 40
今天，又到上作文課的時(shí)候了，不知道今天會(huì )有什么有趣的事呢！上課了，同學(xué)們都說(shuō)困了，但看到電視上“搶橡皮”這幾個(gè)字，就在一秒鐘的沉默后，同學(xué)們都歡呼起來(lái)，睡意全無(wú)。
游戲規則是，兩個(gè)同學(xué)面對面，裁判發(fā)出口令“３、２、１，左手（右手）�！边x手伸出手爭奪橡皮，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就獲勝，三局兩勝制。
比賽開(kāi)始了，我的.對手那冷漠的表情讓我害怕，劉老師說(shuō)：“手放下，半蹲著(zhù)�！蔽彝瓿闪死蠋煹囊蠛�，“咚咚咚”心跳越來(lái)越快，像打鼓似的�！�3、2……”快點(diǎn)吧，老師。就在我分神之際，“左手！”對手迅速伸出左手拿走了橡皮。嗚嗚嗚……我第一個(gè)下馬威失敗了。
第二局開(kāi)始了，“3、2——1，右手�！卑�，還是慢了一步，我只能無(wú)可奈何地看著(zhù)對方大笑。
第三局，老師竟然耍我們，“3、2、1.5……”幸好我沒(méi)抓橡皮，真是死里逃生，因為我伸出手的那一刻覺(jué)得不對勁又把手收了回來(lái)。
搶橡皮真好玩！我永遠也忘不了今天。
實(shí)用的游戲作文300字 41
今天，老師跟我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師先偷偷地在紙條上寫(xiě)了一些字，揉成一團。扔進(jìn)袋子，再讓我們抽，抽到什么就要按紙條上寫(xiě)的來(lái)做什么。老師還說(shuō)：“有人可能會(huì )抽到‘中獎’的紙條哦！”同學(xué)們聽(tīng)了興奮不已，都爭先恐后地舉起了手，喊道：“老師，讓我來(lái)�！�
老師講完游戲規則后就開(kāi)始點(diǎn)名了。點(diǎn)到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自發(fā)笑：老天爺保佑��！我可要抽到可以領(lǐng)獎品的紙條啊。于是，我用手一伸，伸進(jìn)袋子里，然后，把手一收，取出紙團，并打開(kāi)紙團，誰(shuí)知上面竟然寫(xiě)著(zhù)：請你學(xué)媽媽化妝的樣子�！鞍パ�，這可完了，我不會(huì )�！蔽艺f(shuō)。老師說(shuō)：“得按規則來(lái)，當場(chǎng)表演�！睕](méi)辦法，我只好坐到椅子上，比起了媽媽化妝的樣子。我手指并攏，先抹抹臉蛋，又擦擦眼瞼，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同學(xué)哈哈大笑，我自己的'門(mén)牙也快要被笑掉了。
今天的游戲真有趣。
實(shí)用的游戲作文300字 42
“左！”“右！”“右！”“左！”隨著(zhù)老師的口令下，同學(xué)們的`手起起落落，教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運動(dòng)呢！
游戲要開(kāi)始了，橡皮擺在我和同桌中間，哇，好緊張呀！我的心里像有好幾只小鹿在亂撞似的，“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的老虎緊緊地盯著(zhù)“獵物”，時(shí)刻準備撲過(guò)去�！邦A備——”哎呀，老師，你怎么把“備”字拉那么長(cháng)呢？我的心都被揪成一團了�！白�！”老師一聲令下，我迅速地用右手抓住橡皮�！巴�！搶到啦！”我大聲歡呼起來(lái)，只見(jiàn)同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高�！霸賮�(lái)一次！”“再來(lái)一次！”同學(xué)們的叫聲一浪高過(guò)一浪。
第二輪比賽開(kāi)始了，我在心里得意地想：這次一定又贏(yíng)！“右！”誰(shuí)知同桌比我敏捷，可惜我晚了一步，同桌舉著(zhù)橡皮炫耀著(zhù)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我氣得直跺腳。
今天的游戲真有趣��！它還讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必��！
實(shí)用的游戲作文300字 43
今天的作文課上，聽(tīng)到老師說(shuō)要玩“蘿卜蹲”的游戲，大家樂(lè )得炸開(kāi)了鍋：有的'同學(xué)拍著(zhù)桌子跳起來(lái)，有的同學(xué)大喊著(zhù)：“我會(huì )玩，我會(huì )玩!”大伙高興得手舞足蹈。
老師打了個(gè)手勢讓大家安靜下來(lái)，給大家講游戲規則：得先給自身取個(gè)好聽(tīng)又好記的蘿卜名。同學(xué)們有的低下頭在看我們的服裝是那種顏色，一邊在想該取什么名字呢?有的扭過(guò)頭給其他人提建議……我很快就給自身想好了名字“黑蘿卜”。
開(kāi)始游戲了，大家像小狗一樣飛快地跑出教室，在院子里圍成兩個(gè)圓圈。聽(tīng)到其他人喊我的蘿卜名時(shí)，我快點(diǎn)兩手交叉，放到后腦勺，兩腳并齊，一邊往下蹲，嘴里一邊說(shuō)著(zhù)：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完……”選誰(shuí)接著(zhù)蹲呢?我愣在了那里。對!選“絲蘿卜”吧。到絲蘿卜了，只見(jiàn)他手忙腳亂，一下子坐到了地上，大伙被逗得哈哈大笑。
游戲不知不覺(jué)結束了，小“蘿卜”們樂(lè )呵呵地走進(jìn)了教室。我意猶未盡地想：回家必須要和父母一起玩這個(gè)有趣的游戲。
實(shí)用的游戲作文300字 44
今天，我們在教室里玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲，是“擊鼓傳花�！�
游戲開(kāi)始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來(lái)，老師給他戴上眼罩，他摸索著(zhù)從鼓上拿起鼓棒，一切準備就緒，老師一聲令下“開(kāi)始”！只聽(tīng)鼓聲“咚”的一聲響了起來(lái)。鼓聲越來(lái)越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線(xiàn)，像綻開(kāi)的'一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停�！薄覀兣d高采烈的叫著(zhù)。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著(zhù)跳起來(lái)指著(zhù)王皓天大聲嚷嚷著(zhù)，“學(xué)豬叫！學(xué)豬叫！”，王皓天害羞地站了起來(lái)，不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來(lái)，鼓又開(kāi)始響了，紅花又跳躍來(lái)了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著(zhù)傳著(zhù)，鼓聲又停了，同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，真是太好玩了！
實(shí)用的游戲作文300字 45
今天上午的寫(xiě)作課，老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩詞語(yǔ)大串連的游戲�！蔽覀兌己芷诖�。
老師先發(fā)了一張紙，第一排寫(xiě)人物，第二排和第三排寫(xiě)地點(diǎn)，四排和五排寫(xiě)做什么事情，我是第四排的，所以我寫(xiě)做什么事情，我寫(xiě)了玩游戲、洗澡、騎馬……還有許多的事，其他同學(xué)寫(xiě)完之后，我們就開(kāi)始玩了。
老師先請了兩位男生和一位女生，他們說(shuō)：“孫悟空在廁所吃飯�！逼渌瑢W(xué)哈哈大笑，有的拍著(zhù)桌子笑，有的人笑得連背都直不起來(lái)了，他們又說(shuō)：“語(yǔ)文老師在樹(shù)林里洗澡�！焙髞�(lái)他們說(shuō)：“鄧馨在屋頂上看電影�！编囓耙宦�(tīng)，一臉的'不高興，很生氣，站起來(lái)鼓著(zhù)眼睛，瞪著(zhù)那個(gè)男生。那個(gè)男生還向他吐吐舌頭，做鬼臉。念到了我寫(xiě)的做什么了，我不說(shuō)話(huà)，偷偷地捂著(zhù)嘴笑�！袄畎自谏钟螒��！边�有一句是：“蘇軾在桌子下面打游戲�！庇螒蚪Y束了，玩了一整節課，我們還想玩，太開(kāi)心了。
玩了這次詞語(yǔ)的游戲讓我知道：說(shuō)話(huà)要實(shí)事求是，不能說(shuō)假話(huà)，不然會(huì )被人嘲笑。
實(shí)用的游戲作文300字 46
今天我們在小桔燈作文玩了一個(gè)有趣的游戲叫，“一二三木頭人�！�
游戲開(kāi)始了，第一局上場(chǎng)的是殷梓浩和袁梓軒，殷梓浩是“木頭人”，袁梓軒是“逗笑人”。殷梓浩一本正經(jīng)，袁梓浩神氣活現。袁梓軒先吹了一口氣，殷梓浩沒(méi)有笑，袁梓軒又想了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他雙手弄著(zhù)耳朵，吐著(zhù)舌頭，這時(shí)我們都哈哈大笑，殷梓浩也不由地笑了，第一局袁梓軒贏(yíng)了。
第二局是夏天瑞和周雨衡，只見(jiàn)夏天瑞漠無(wú)表情，周雨衡一蹦一跳，首先周宇橫說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)�？墒窍奶烊鹨稽c(diǎn)也沒(méi)笑。這時(shí)，他著(zhù)急了，我們也替他著(zhù)急了，我們有的人說(shuō)做鬼臉，我們還有人說(shuō)再講一句笑話(huà)，周雨衡他著(zhù)急地抓著(zhù)頭發(fā)剁著(zhù)腳，這時(shí)候我們哈哈大笑，夏天瑞也笑了。
這真是一個(gè)精彩的`游戲呀！
實(shí)用的游戲作文300字 47
哈哈，真好看，多有趣呀！老師先叫我們擠在一起，然后叫我們報數，老師說(shuō)了一下規定。
游戲開(kāi)始了。我想，我是16號，他們應該把我忘了吧。這一想，我就不想這個(gè)事情了。我們圍著(zhù)圈轉來(lái)轉去。突然，老師說(shuō)：“1號”，1號迅速沖出來(lái)，可是沒(méi)接住球，我就哈哈大笑。忽然，我想起老師的'話(huà)。我趕緊跑，跑了一會(huì )，他說(shuō)：“�！�，我只好停下來(lái)，啊呀，我忘了轉變，只顧往前跑，幸好他沒(méi)看到，只叫13號。接下來(lái)的幾次，我都沒(méi)被叫到。我心里很得意，突然老師問(wèn)我幾號，我說(shuō)：“16號”，老師就對他說(shuō)：“快叫16號”。他叫了16號，我上來(lái)結果沒(méi)接住，后面的一次我也沒(méi)接住，最后，老師說(shuō)過(guò)滿(mǎn)了一次沒(méi)接住要被砸。我才2次，我心想，我不要被砸了。游戲就在歡笑中結束了。
實(shí)用的游戲作文300字 48
今天是一年一度的六一兒童節。我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)裝扮一新。有讓人垂涎欲滴的美食攤位，還有各種各樣好玩的游戲。
我和林可鈺像小鳥(niǎo)一樣飛到了二年二班的教室里。這里的同學(xué)們已經(jīng)排起了長(cháng)龍。他們正在做“你做我猜”的.游戲。終于輪到我們了。我倆商量好，由林可鈺做，我來(lái)猜。
林可鈺來(lái)到老師旁邊，老師給她看了一個(gè)詞語(yǔ)。她向我伸三根手指，我知道這個(gè)詞語(yǔ)有三個(gè)字。然后，她咧開(kāi)嘴巴，用一根手指頭順著(zhù)嘴邊畫(huà)了個(gè)向上翹的幅度。我想到了“微笑”這個(gè)詞。不對，微笑只有兩個(gè)字，那是什么呢？我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)�！靶Σ[瞇”我脫口而出。老師立刻說(shuō)：“答對了”。我和林可鈺高興地跳了起來(lái)。
我們還玩了釣魚(yú)、九九大作戰等游戲。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真開(kāi)心！
實(shí)用的游戲作文300字 49
今天下午的體育科，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩“賣(mài)雪糕”。
我當售貨員，我先拿1盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開(kāi)始吆喝，“看1看，好看又好吃的.水晶雪糕，最近口味，盡此1家”。果然在我的吆喝下，第1位顧客來(lái)了。我緊忙說(shuō)“這位先生，請問(wèn)您要買(mǎi)雪糕嗎？”對方又學(xué)著(zhù)我的腔調說(shuō)：“這位小姐我要兩支，請找錢(qián)�！彼媸莻�(gè)“大款”1次就給我了510元，我算了算，該找他4108元，每支雪糕2元，510減4等于4106。
我的顧客多了起來(lái)，1位顧客“不怕冷”，買(mǎi)了10支，給我510元，我立即找了3張10元給她。1位顧客剛買(mǎi)1個(gè)，又買(mǎi)了2個(gè)，而且每次都給我1張1百或510的大錢(qián)，這可難不倒我，我先找他4108，再找9106．．．．．．直到他手上沒(méi)了大錢(qián)。
通過(guò)這次游戲，我不僅可以練習數學(xué)，還體會(huì )到了勞動(dòng)掙錢(qián)艱辛。
實(shí)用的游戲作文300字 50
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規則是這樣的：老師準備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開(kāi)水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺，各選一杯水，喝一口，說(shuō)出自己的'感受，讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開(kāi)始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來(lái)，用手對著(zhù)舌頭扇來(lái)扇去，五官都皺在了一起。他還沒(méi)離開(kāi)講臺，臺下的同學(xué)們就大聲說(shuō)道：“是白醋！”小力笑著(zhù)點(diǎn)頭。接著(zhù)小紅上臺，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測：“是白開(kāi)水吧？”小紅這時(shí)才露出笑容：“猜對啦�！边@時(shí)輪到我上臺了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬(wàn)別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說(shuō)出了答案。哎呀，我應該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣，我和同學(xué)們都玩得很高興。
實(shí)用的游戲作文300字 51
今天，我來(lái)到快樂(lè )作文班，我一走進(jìn)教室老師就說(shuō)讓我們玩游戲，我高興極了。
我們玩起了游戲，老師先說(shuō)了游戲規則：兩隊抽簽決定先后，各小隊排隊入場(chǎng)，每人一次機會(huì )，最后哪一隊進(jìn)球次數多，哪一隊獲勝，并得到相應數目的快樂(lè )章。
老師準備好東西了。我看到桌子上有一個(gè)筆筒，筆筒被膠帶黏住了，還有四個(gè)乒乓球。
開(kāi)始玩游戲啦！我很緊張，看到我同隊的同學(xué)一個(gè)個(gè)把球吹落在地上，我緊張得都不敢上去了，不過(guò)老師還是叫上了我，我一吹球，就落地了。我們這一隊只有一個(gè)人把球吹進(jìn)了筆筒，老師覺(jué)得這種游戲有點(diǎn)難，就改裝了。改裝后的'形式就會(huì )比較簡(jiǎn)單，不過(guò)還是有人把球吹落地了。我覺(jué)得吹球入門(mén)主要是運氣的原因吧！
玩了這個(gè)游戲我懂得了，看似容易的事情，想把它做好，其實(shí)并不容易！
實(shí)用的游戲作文300字 52
“嘰嘰……嘰嘰……嘰嘰”外面的小鳥(niǎo)正在歡快地唱著(zhù)優(yōu)美的歌，令我陶醉其中，外面的大樹(shù)也不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的`聲音，表示他對小鳥(niǎo)歌聲的贊美，隨著(zhù)小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲過(guò)后，老師準備給我們玩一個(gè)游戲——“連詞成句”。同學(xué)們都熱血沸騰，個(gè)個(gè)爭先恐后地寫(xiě)著(zhù)，生怕時(shí)間不夠用，老師還沒(méi)等我們寫(xiě)完，就大步流星地走過(guò)來(lái)，把紙條收走了。
老師收完之后，她用清澈優(yōu)美的聲音，給我們講了講連詞成句是什么，當老師讀到嫦娥在月球吃兔子肉的時(shí)候，同學(xué)們都笑得仰起了頭來(lái)，有的甚至笑得趴在地上，老師講完一波后就請了三位同學(xué)來(lái)講。講到“馬化騰在廁所騎馬”的時(shí)候……我是覺(jué)得一點(diǎn)也不好笑，覺(jué)得廁所怎么可能騎馬呢，但是同學(xué)們還是笑了，講完之后教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。
是啊，語(yǔ)句不通順總是會(huì )鬧笑話(huà)的，你們覺(jué)得呢？
實(shí)用的游戲作文300字 53
今天作文課上，老師神秘地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！贝蠹腋吲d得一蹦三尺高。
老師先畫(huà)一個(gè)人頭，接著(zhù)畫(huà)兩只黑溜溜的`眼睛，然后畫(huà)一個(gè)小嘴巴，嘴巴里再畫(huà)一顆牙齒，最后畫(huà)兩只耳朵。哈哈，這個(gè)小和尚可愛(ài)極了！可是，仔細一看，覺(jué)得他少了個(gè)鼻子。老師拿出一顆紅色的磁鐵，說(shuō)：“我請幾位同學(xué)來(lái)為小和尚貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試。
老師請了第一位同學(xué)上臺，把他的雙眼蒙住，讓他在原地轉了3個(gè)圈，那個(gè)同學(xué)把鼻子貼在“小和尚”的下面。哪有鼻子長(cháng)在頭外面的，大家哈哈大笑起來(lái)。老師請的第二位同學(xué)就是我，我蒙上眼睛，轉了3圈后暈頭轉向的。我胡亂地把鼻子往黑板上一貼，揭開(kāi)眼罩一看，我把鼻子貼在小和尚的臉上了。同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
下課了，同學(xué)們還意猶未盡，在講臺上玩貼鼻子。
貼鼻子這個(gè)游戲真好玩！
實(shí)用的游戲作文300字 54
今天上作文課的時(shí)候，老師先讓我們玩了幾個(gè)游戲，分別是《狼人殺》、《下雨》、《一塊和五》。其中我最喜歡玩《一塊和五毛》。
游戲規則：男生是一元，女生是五毛，老師是主持人。只要聽(tīng)見(jiàn)主持人報幾元，就把幾元的.人拉過(guò)來(lái)湊成主持人說(shuō)的幾元。如果沒(méi)人跟你湊，你就淘汰了。
我們開(kāi)始玩了，沒(méi)想到男生有八人，女生有兩人，就是我和許錦怡。只有兩個(gè)五毛。
主持人說(shuō)“一元”，我和許錦怡就抱了起來(lái)；主持人說(shuō)“兩元”，我把徐嘉鑫，還有許錦怡都拉了起來(lái)；主持人說(shuō)“五毛”，我和許錦怡就分開(kāi)了。有些男生恨不得把自己分成兩半，尤其是魏宇玄，他正好拿著(zhù)一把小刀，差點(diǎn)兒把自己給殺了。
游戲結束后，大家都坐在位置上認認真真的寫(xiě)作文。我喜歡玩游戲，尤其是《一塊和五毛》。
實(shí)用的游戲作文300字 55
在日常生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)們打乒乓球、捉迷藏、打籃球……可我覺(jué)得耍猴這個(gè)游戲最有趣。
晚飯后，我和沿帆、梓鑫、王璇、家豪一起玩耍猴這個(gè)游戲，規則是先討論誰(shuí)當猴，“猴”站中間，剩下的人站成圈圍住他，“猴”去搶他們傳來(lái)傳去的球。一會(huì )兒，討論好了竟是我當猴。他們肯定會(huì )故意折騰我的，我沉思片刻，有了好主意。游戲開(kāi)始了，沿帆拿著(zhù)球，說(shuō)：“‘猴’，來(lái)�！蔽颐悦院嘏苓^(guò)去，正要伸手搶球，可他卻把球傳給了梓鑫。哎，真是�！昂铩毖�。我又急忙跑到梓鑫那兒，可梓鑫又把球傳給了家豪。球就這樣傳來(lái)傳去，轉得我頭昏眼花。他們看到我累的樣子都哈哈大笑，以為我要服輸，傳球的.速度也慢了下來(lái)。我鼓足勁兒，身子一躍來(lái)了個(gè)猛撲，球居然被我搶住了。他們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我卻欣喜若狂。
玩游戲也要動(dòng)腦子，耍猴這個(gè)游戲就是鍛煉我們的敏捷度和反應能力，我喜歡玩這個(gè)有趣的游戲。
實(shí)用的游戲作文300字 56
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。沒(méi)錯，我們在玩照鏡子的游戲呢！
金老師在黑板上寫(xiě)了游戲規則：一個(gè)人照鏡子，要做出各種搞笑或者高難度的動(dòng)作，另一個(gè)人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了！王媛馨和張佳馨自告奮勇地舉起小手。王媛馨當照鏡子的人，張佳馨當鏡子，就在老師說(shuō)開(kāi)始的那一剎那，王媛馨迅速的'做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。我心想：張佳馨沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，肯定做不好了�？墒菑埣衍皩W(xué)得有模有樣，費了九牛二虎之力，也做出了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。大家都為她高興。最后，輪到我和陳文博了。陳文博做了一個(gè)街舞的動(dòng)作，我小聲說(shuō)道：“完了，我沒(méi)有學(xué)過(guò)街舞，這下我輸定了�！标愇牟┧坪趼�(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，臉上露出得意的表情�！拔艺娴木瓦@樣認輸了嗎？我連試都沒(méi)有試”。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是，我盡力地照著(zhù)他的動(dòng)作做了一遍。我真的模仿成功了！
“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這堂有趣的課。
實(shí)用的游戲作文300字 57
今天，劉老師在課上帶我們做對著(zhù)干的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著(zhù)干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺上的`同學(xué)亂作一團，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著(zhù)，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：你們都上當了，游戲還沒(méi)有結束呢！臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級：鐘啟軒 指導老師：劉玉
實(shí)用的游戲作文300字 58
在多姿多彩的校園生活中，每天都會(huì )有很多趣事發(fā)生，最讓我難忘的是那次打雪仗。
那天，天氣非常冷，鵝毛般的大雪給校園鋪上了一層厚厚的'地毯，一下課，我們就像出籠的小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，恨不得在雪地上翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾，這時(shí)，有人提議：“我們打雪仗吧!”大家都同意了。
首先我們分為兩組，并在兩組內分好工：有的負責團雪球，有的負責進(jìn)攻，一切準備就緒�！皯鸲贰遍_(kāi)始了，我迅速拿起偷偷團的雪球，向對面的小力扔了過(guò)去，哈哈，他完全沒(méi)反應過(guò)來(lái)，雪團在他的胸口炸開(kāi)，染白了他的衣服，還有一部分被他吃了進(jìn)去。
可高興了沒(méi)兩分鐘，小力反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始迅速地向我反擊，一不留神，他就往我的嘴里塞了一個(gè)又大又白的“包子”。
大家越玩越興奮，只顧著(zhù)攻擊，根本不在意有多少雪球砸在自己身上，歡快的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)
雖然天氣很冷，可大家玩得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都綻放的笑容。
啊，多么有趣的游戲呀!
實(shí)用的游戲作文300字 59
“同學(xué)們。今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把我們趕出教室。走道上，同學(xué)們或左顧右盼，或伸出自己的雙手，把別人的眼睛堵住，不讓別人看，自己卻透過(guò)玻璃門(mén)看了起來(lái)。一進(jìn)教室，同學(xué)們上躥下跳，有的同學(xué)去找垃圾桶，有的同學(xué)去翻書(shū)包，有的去翻桌子上的書(shū)�！罢业搅�，我找到了！”只見(jiàn)高夢(mèng)桐手中拿著(zhù)一枚金燦燦的'硬幣。我心想：本來(lái)就只有三枚，現在失去了一次機會(huì )。我東瞧瞧，西瞅瞅，像嗅覺(jué)靈敏的獵犬一樣，在教室的角落里尋找著(zhù)蛛絲馬跡�！癥ES，找到了！”薛博凱說(shuō)。
見(jiàn)同學(xué)們都眉頭緊皺，老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣！同學(xué)們牛氣沖天，一個(gè)個(gè)都說(shuō)老師要�！霸幱嫛�。
雖然同學(xué)們都沒(méi)有找到第三枚硬幣，但快樂(lè )寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，看來(lái)，這場(chǎng)游戲不僅僅考驗我們的耐心，還在考驗我們的細心呢！
實(shí)用的游戲作文300字 60
“今天我們玩一個(gè)游戲�！崩蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)�！坝螒颉倍謩傉f(shuō)出，教室就熱鬧起來(lái)了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說(shuō)：“萬(wàn)歲�！庇械母吲d得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續說(shuō)：“雙方不管用什么方法，只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分，若知道意思解釋出來(lái)再加10分�！�
比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，來(lái)勢洶洶。
呵呵，到我表現的時(shí)候了。我們隊小陽(yáng)沖了過(guò)去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌，正準備偷偷地溜回來(lái)時(shí)，幾個(gè)女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的'包圍，剛剛好險��！差一點(diǎn)就被撕了。
游戲很快結束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗�！庇螒�。
實(shí)用的游戲作文300字 61
今天，我玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。大家一組派出黃磊來(lái)當“瞎子�！边@次比賽是三局兩勝，大家真是又興奮，又緊張��！
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黃磊小心翼翼地走著(zhù)，仿佛生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”大家一看說(shuō)：“你抓到空調啦！”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結束了，黃磊的臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，仿佛想到了方法，他假裝往右一撲，又飛速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開(kāi)心地跳了起來(lái)。目前，場(chǎng)上只有兩個(gè)人了，黃磊借助他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說(shuō)：“黃磊，你的'耳朵里裝了探測儀嗎？如何那樣靈？”
��！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使大家這個(gè)團體的友誼更深，更濃。
實(shí)用的游戲作文300字 62
今天下午，老師帶領(lǐng)我們在樹(shù)蔭下玩捉雞捉鷹的游戲，我們高興得跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了。王若曦是母雞媽媽?zhuān)瑢O倩是老鷹，我和其他孩子是小雞。
我們站成一排，各占一個(gè)后角，躲在母雞媽媽后面。我心想：一定不能讓老鷹抓到我。
老鷹開(kāi)始攻擊，只看到她張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)，小雞從左向右躲閃。母雞媽媽也張開(kāi)翅膀阻止老鷹抓小雞。結果老鷹第一次攻擊，什么也沒(méi)抓到。
這時(shí)，老鷹又開(kāi)始了第二次攻擊，母雞再次展開(kāi)翅膀，勇敢地沖了上來(lái)。但是老鷹太狡猾了，她朝相反的'方向沖去，一下子抓到了兩只小綠雞。
我們就這樣開(kāi)心的玩著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，老師叫住我們說(shuō)：“游戲結束了�！蔽覀儾磺樵傅鼗氐浇淌�。
今天我真的很開(kāi)心，因為我知道團結就是力量。
實(shí)用的游戲作文300字 63
童年時(shí)各式各樣的游戲都是快樂(lè )的，令人回味無(wú)窮。老鷹捉小雞、扔沙包、捉迷藏……
今天，我和小伙伴兒一時(shí)心血來(lái)潮，又玩起了捉迷藏游戲。
“石頭、剪刀、布！”結果是明明輸了。
“這次讓明明來(lái)找�！毙〖t大叫道。
“一、二、三、四、五……”明明開(kāi)始數起數來(lái)，我們大家連忙往四處躲�！啊�、二十！我來(lái)找了�！�
明明找啊找啊，在草叢中找到了小紅，又在樹(shù)上找到了小華，還在樹(shù)林中找到了小軍，幾乎所有人都被明明找到了。唯獨沒(méi)找到我。
“奇怪，怎么沒(méi)見(jiàn)小帆船？”小明疑惑地說(shuō)。
“小帆船是不是一個(gè)人回家去了？”“她會(huì )不會(huì )是不小心摔到泥洞里去了？”大家議論紛紛，有些擔心。
“哈羅！”我大叫一聲，嚇得大家直發(fā)抖。
“剛才躲哪了？”小明問(wèn)。
“我一直躲在你身后呀！你都沒(méi)發(fā)現我�！贝蠹夜笮�。
這次游戲真好玩。
實(shí)用的'游戲作文300字 64
今天上午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲�！�
老師現在黑板上貼上頭像。只見(jiàn)她烏黑烏黑的頭發(fā)，細細的眉毛，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，像月亮一樣的.耳朵，就是少了嘴巴。接著(zhù)，老師選了幾個(gè)同學(xué)玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來(lái)到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又讓小明轉三轉。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來(lái)到黑板跟前，開(kāi)始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛，看著(zhù)小明貼嘴巴。結果，他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都瞇成了條線(xiàn)，有的笑破了肚子。小明自己解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己出了洋相，也笑得把頭縮起來(lái)。
接著(zhù)，其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴，頭像的嘴巴一會(huì )兒長(cháng)到耳朵上，一會(huì )兒長(cháng)到脖子上，一會(huì )兒長(cháng)到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了！我真想天天都玩。
實(shí)用的游戲作文300字 65
從小到大，我做過(guò)無(wú)數個(gè)游戲，但最吸引我的還是在學(xué)校和同學(xué)玩的“貼人游戲”。
指揮員通常是姚姚或裴裴，規則并沒(méi)有想象中的那么復雜。先挑兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)抓，一個(gè)逃，逃的人可以貼別人，拍他，抓的人滿(mǎn)頭大汗時(shí)，也可以換人。終于，當逃的人被抓住時(shí)，抓的人就逃，逃的人去捉。以此類(lèi)推。不過(guò)我們會(huì )圍成一個(gè)圈。
在玩游戲的過(guò)程中，也會(huì )有趣事：有的同學(xué)反應很慢，好一會(huì )兒才清醒過(guò)來(lái)，他心急火燎，竟跑錯方向，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)邊跑邊叫：“哈，你抓到我了，才怪！”結果呢？出洋相摔了一大跤；還有的同學(xué)過(guò)于激動(dòng)，跑得小臉蛋像一個(gè)紅通通的'蘋(píng)果，還一邊張開(kāi)手臂試圖攔住逃的同學(xué)，叫著(zhù)：“貼我！貼我！”簡(jiǎn)直把嗓子都要扯破了。
這個(gè)“貼人游戲”非常有意思，考驗了你的跑步速度和反應能力，提高了體育技能。
大家有時(shí)間的話(huà)，一定要和朋友們體驗一下這個(gè)好玩的游戲。
實(shí)用的游戲作文300字 66
今天，我們在玩搶糖果的游戲了。
老師開(kāi)始宣布游戲規則了，她說(shuō)：兩個(gè)人面對面，雙手交叉，當老師說(shuō)左手，或者是右手的時(shí)候，就伸出老師指令的手來(lái)?yè)屘枪�。但是如果伸錯手就算輸。
說(shuō)著(zhù)老師拿出一大把穿著(zhù)花衣裳的.棒棒糖，我看到了以后，心想：今天我一定要贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，教室里安靜的連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我和我的同桌都目不轉睛地盯著(zhù)那根棒棒糖。只聽(tīng)老師說(shuō)：預備---左手，開(kāi)始。我和同桌都伸出左手來(lái)?yè)屇歉舭籼�，結果我們倆手同時(shí)握住了棒棒糖，成了平局。第二局我用閃電般的速度搶到了糖。我贏(yíng)了！所以我高興地又蹦又跳。同桌呢？她在那里像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐著(zhù)。
這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應能力，還能吃到美味的糖果，真好！
實(shí)用的游戲作文300字 67
語(yǔ)文課上，老師和我們玩了“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一張小丑的臉，小丑有一雙又大又圓的眼睛和一個(gè)心型的'嘴巴，沒(méi)有鼻子。老師讓陳諾阿來(lái)貼鼻子。郭老師先用圍巾把小陳的眼睛蒙上，再讓她在原地轉三圈，然后開(kāi)始向前走。小陳手上拿著(zhù)“鼻子”搖搖晃晃向前走，她走到半路以為自己到終點(diǎn)了，就用力一貼，差一點(diǎn)貼到了小張的臉上，頓時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說(shuō)：“錯了，你貼到張雋凱了！”接著(zhù)小陳又向前走，她晃晃悠悠，像喝醉了酒似的，好不容易走到小丑面前，她用手在黑板上摸來(lái)摸去，最后重重一貼，貼到了小丑的耳朵下面，象給小丑戴上了一個(gè)大耳環(huán)。我和全班同學(xué)都哈哈大笑，有個(gè)同學(xué)都笑倒到了地上。
這真是一個(gè)有趣的游戲��！
實(shí)用的游戲作文300字 68
今天，老師帶我們參加了心理團體拓展活動(dòng)。
我覺(jué)得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個(gè)不小心，球就會(huì )從杯子里跳出來(lái)。一開(kāi)始，老師只是讓我們試了一下，大家都很緊張，但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開(kāi)始了，球在pp水管道上飛快的滾動(dòng)，像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦？球越來(lái)越近，越來(lái)越近，在我眼里顯得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我心里又在大聲喊：“不要掉！不要掉”！誰(shuí)知球在我這順利的通過(guò)了，真是虛驚一場(chǎng)��！可是我剛剛跑到隊尾球，就在別的同學(xué)那掉了。大家沒(méi)有責備她又重新開(kāi)始了。漸漸地，大家越來(lái)越有默契球進(jìn)去了很多次，大家玩兒的'很開(kāi)心，玩兒的不亦樂(lè )乎……
大家沒(méi)有因為別人的失誤而相互責備，反而變得更團結了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團隊意識，使我們更加團結。我們要多參加這樣有趣，有意義的活動(dòng)。
實(shí)用的游戲作文300字 69
周一的體育課上，體育老師王老師讓我們玩火車(chē)鉆山洞的游戲。
我們十個(gè)同學(xué)站成一排，把手高高舉起來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)相連接變成一個(gè)個(gè)山洞，同學(xué)們依次從每個(gè)山洞穿過(guò)去。
可是輪到第四組的李鑫的時(shí)候，他因為太著(zhù)急，用力過(guò)猛，把我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地撞開(kāi)了，同學(xué)們有的被撞得與同學(xué)們脫節，有的搖搖欲墜站不穩，還有的打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。同學(xué)間有些唏噓，對李鑫不小心的行為表示不滿(mǎn)。王老師為了穩定混亂場(chǎng)面，打趣地說(shuō)道:“這不是火車(chē)鉆山洞的`游戲，這是火車(chē)撞山洞��！”李鑫聽(tīng)了，不好意思地笑了。再輪到他的時(shí)候，他學(xué)著(zhù)慢一點(diǎn)，敏捷地一個(gè)一個(gè)從山洞里閃過(guò)去。
這樣，當我們一列列火車(chē)鉆過(guò)，山洞還一個(gè)個(gè)“完好無(wú)損”。我們玩啊，笑啊，高興極了！
這個(gè)火車(chē)鉆山洞的游戲真的是太好玩了！
實(shí)用的游戲作文300字 70
我小時(shí)候最喜歡玩羽毛球，那時(shí)我拿著(zhù)羽毛球鬧著(zhù)玩，現在我都能拿著(zhù)羽毛球和球拍玩出花樣了呢！
今天，我去找王怡然，找到了她，我們倆就玩起了羽毛球�？偸谴蛑�(zhù)真無(wú)聊，對了！我們可以玩闖關(guān)！我就問(wèn)王怡然：“咱們玩闖關(guān)吧？”，“好呀！”王怡然回答道，我又說(shuō)：“那我們規定一下，先跑過(guò)去圍著(zhù)健身器轉一圈，再回來(lái)用羽毛球拍拍打一下羽毛球，誰(shuí)第一個(gè)拍到羽毛球誰(shuí)就闖關(guān)成功，誰(shuí)就是是贏(yíng)家�！薄昂�！”，“請站到起跑線(xiàn)上，三二一，跑！”我們跑得非�？�，誰(shuí)都想爭第一。嘿嘿，我快了半步先拍到了球，“我第一！我第一！”我大聲喊道。真好玩！我們又把羽毛球拍插在沙堆上，看誰(shuí)能先用羽毛球把它打倒。不過(guò)，這次王怡然領(lǐng)了先，她先把球拍打倒了，我以為接下來(lái)該我打倒一次了，可結果還是被王怡然打倒了�！拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)了！”王怡然高興得跳起來(lái)。
你看，羽毛球不僅能鍛煉身體，還真能玩出花樣呢！
實(shí)用的游戲作文300字 71
我有一個(gè)好伙伴，叫于著(zhù)婕。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，哦，差點(diǎn)忘了，她的'頭發(fā)十分迷人，那頭發(fā)輕輕搖曳，所有人都被她迷住了。
有一次，她和我玩了一個(gè)有趣的游戲打雪仗。我們覺(jué)得只有兩個(gè)人玩沒(méi)意思，就又去小區里找了一些朋友。游戲開(kāi)始了，你打我，我打她，可開(kāi)心了。于著(zhù)婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。于著(zhù)婕沒(méi)有生氣。就在我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候又有一個(gè)人打了我一下。我說(shuō)：完了，我已經(jīng)輸了。這時(shí)于著(zhù)婕跑過(guò)來(lái)說(shuō)：愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。我聽(tīng)懂了她對我說(shuō)的含意，我重新振作起來(lái)就這樣我們隊反敗為勝，贏(yíng)得了這一局。
��！今天我可真開(kāi)心呀！這場(chǎng)比賽還讓我懂得了一個(gè)道理。那就是于著(zhù)婕所說(shuō)的：愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。
實(shí)用的游戲作文300字 72
那天下午，胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片，分別有紅色、黃色、藍色。我們好奇地看了又看，還小聲地說(shuō)：“這是要干什么呀？”
哦，原來(lái)今天這堂課要做一個(gè)小游戲，規則是這樣的：每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片，每張紙片上分別寫(xiě)“誰(shuí)”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同顏色的紙片放進(jìn)盒子里。
我們覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，便抓起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們都寫(xiě)好了，然后把不同顏色的紙片放入盒子里。
游戲開(kāi)始了，老師把盒子輕輕地晃了幾下，然后請了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙，第一位同學(xué)抽的是紅紙，上面寫(xiě)了“秦始皇”三個(gè)字，第二位同學(xué)抽的是黃紙，上面寫(xiě)了“在教室里”四個(gè)字，第三位同學(xué)抽的.是藍紙，上面寫(xiě)了“跳舞”兩個(gè)字。他們三個(gè)合在一起，連成了一句話(huà)：“秦始皇在教室里跳舞�！薄肮�，我們立刻哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲。
我覺(jué)得這堂課真有趣��！
實(shí)用的游戲作文300字 73
今天，我們做了一個(gè)很好玩、有趣的游戲，叫：你說(shuō)我猜。
游戲規則是，一個(gè)人猜，一個(gè)人描述大屏幕上出現的詞。猜的人不準回頭看。
游戲開(kāi)始了，王老師把大屏幕打開(kāi)給大家看�！疤O(píng)果！”我同桌高興地說(shuō)了起來(lái)。王老師選了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)�！凹t紅的，有時(shí)也是青的�！币晃煌瑢W(xué)神色慌張并簡(jiǎn)單地描述道。而那位猜的同學(xué)很機靈，一下子就猜對了。他們連續猜對了兩道題呢！但是，接下來(lái)的詞就不太好描述了：“北風(fēng)”，描述的同學(xué)費了九牛二虎之力也沒(méi)有表達清楚。我從那位同學(xué)的眼神中看出來(lái)她很無(wú)奈，她一直楸著(zhù)自己的衣服。
于是，下面的`游戲中，我大膽地舉起了手。和另一位女同學(xué)配合。當大屏幕上出現“洗澡”兩字時(shí)，我立即想起來(lái)語(yǔ)文練習6上處處留心部分的“編順口溜”。就對她說(shuō)：運動(dòng)后，我們出汗了，晚上要干什么？她反應特別的快，幾乎是脫口而出“洗澡”。答對了，我們都很興奮！感覺(jué)這個(gè)游戲很鍛煉人。也是一個(gè)非常有趣的游戲！
實(shí)用的游戲作文300字 74
今天，老師讓我們玩了一個(gè)開(kāi)心的游戲。
游戲的規則是大家手牽手，圍成一個(gè)圈，記住左右邊的同學(xué)，接著(zhù)打亂順序，再牽回原來(lái)的手，快速還原成原來(lái)的位置。
同學(xué)們圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，我們把手牽起來(lái)，當老師說(shuō)“一二，還原”的'時(shí)候，同學(xué)們簡(jiǎn)直是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆，雖然還原了位置，但由于一個(gè)同學(xué)犯規算失敗了，第一次只是一個(gè)小練習，由于我們不團結而失敗。
第二次，我們吸取了教訓，不像第一次，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學(xué)們開(kāi)始團結友愛(ài)，互相幫助，大家商量，有的人在說(shuō)：你先，你先，他先，他先，雖然我們第二次挺團結友愛(ài)，互相幫助的，但我們還是失敗了，因為人太多了，很亂。
第三次，我們分組了，男生和男生一組，哇，我們玩得可開(kāi)心了。這次的結更難但還是被我們輕松結開(kāi)了。
真好玩，下次我還要再玩一次！
實(shí)用的游戲作文300字 75
今天，我們又來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)：“如果你們表現很好，我們就玩一個(gè)游戲�！�
老師說(shuō)著(zhù)就拿出一個(gè)神秘的袋子，我聽(tīng)了馬上坐好，老師從袋子里拿出一幅畫(huà)說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！�
我們聽(tīng)了高興極了，老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)呀？”劉若彤急忙舉起了手讓老師好挑到自己，這時(shí)，老師看到劉若彤舉手，就真的挑了她。老師先是用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，給她了磁鐵讓她轉了三圈，并帶著(zhù)她黑板面前。她貼的時(shí)候老師說(shuō)：“只能告訴劉若彤上下、左右，不能說(shuō)停，或者說(shuō)好。
我們按照老師的.指示：就給劉若彤說(shuō)著(zhù)上、下、左、右。她聽(tīng)著(zhù)我們的提醒，她最終把磁鐵貼到了熊貓的鼻子上。這樣，游戲算是做的成功了。我們大家都為劉若高興。
就這樣……游戲很快就結束了，正好下課鈴也響了，老師說(shuō)同學(xué)們放學(xué)吧。我們大家都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。我想：這真是一次有趣的游戲呀！
實(shí)用的游戲作文300字 76
今天是我上小學(xué)的第一天。我太激動(dòng)了！
但是作為一個(gè)超齡轉學(xué)生，我似乎無(wú)法融入我現在的班級一年級三班。上課的時(shí)候，我一個(gè)人坐在教室最右邊的最后一個(gè)座位上。沒(méi)有同學(xué)來(lái)找我說(shuō)話(huà)。反而都用怪物的眼神看著(zhù)我，指著(zhù)我。
我在學(xué)校操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，只能蹲在操場(chǎng)旁邊，看著(zhù)比我小很多，比我矮很多的同學(xué)玩老鷹抓雞跳皮繩的游戲。
等等，好像有個(gè)小女孩朝我走來(lái)了！
“大個(gè)子，你愿意和我們一起玩蹦極嗎？我們人手不夠，只能一個(gè)人站著(zhù)，用腳把皮繩拉緊�！�
“好吧�！拔艺酒饋�(lái)，跟著(zhù)她走到另一個(gè)女孩面前，她手里拿著(zhù)一根皮繩。雖然我更喜歡老鷹抓小雞的'游戲，但是我覺(jué)得我會(huì )是一只很厲害的老鷹。
不過(guò)還是算了。至少我交了兩個(gè)新朋友。我覺(jué)得，只要能交到朋友，應該是個(gè)有趣的游戲吧？
實(shí)用的游戲作文300字 77
今天，李老師帶著(zhù)我們在教室里做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“你做我猜”，下面就讓我帶著(zhù)你們一起去看一下吧！
你知道這個(gè)游戲的規則嗎？讓我來(lái)告訴你吧！游戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人面對著(zhù)大屏幕用語(yǔ)言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物，一個(gè)人背對著(zhù)大屏幕猜，每組計時(shí)兩分鐘，哪一組猜對的人物最多哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了，我是第四組上場(chǎng)的，我的搭檔是胡哲然，上場(chǎng)時(shí)我非常激動(dòng)。當大屏幕上出現小老鼠杰瑞的'時(shí)候，我怎么猜也猜不出來(lái)？急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到了最后我也沒(méi)能猜出來(lái)。時(shí)間到了，我們組一共猜對了四個(gè)�？墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個(gè)，所以我們這兩組選手就要再加賽一場(chǎng)了。加時(shí)賽中我們組猜對了四個(gè)，對方猜對了兩個(gè)，當我得知我們組獲勝后，高興得不得了。
比賽結束了，我們組取得了最后的勝利，我非常高興。這個(gè)游戲真好玩！我以后還要把它教給更多的人。
實(shí)用的游戲作文300字 78
今天早上，我到紅蜻蜓作文班學(xué)習，老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)�！�
首先，老師請了于溱上去，老師在本子上寫(xiě)了個(gè)成語(yǔ)給于溱看，于溱看了看又想了想，接著(zhù)就把一只腳往后翹，再把雙手張開(kāi)來(lái)，當同學(xué)們冥思苦想時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“是‘金雞獨立’�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，老師滿(mǎn)意地笑了，教室里響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)上臺的是林帥。他大步流星地走上了講臺，老師在本子上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，他就把手放在頭上，一上一下，那樣子就像燃燒的`火焰，同學(xué)們是一頭霧水，林帥一急，又用一只手出示數字了，一幅兇神惡煞的樣子，有位同學(xué)靈機一動(dòng)，說(shuō)：“火冒三丈！”老師笑了。老師讓那位同學(xué)解釋?zhuān)f(shuō)：“有火有三，然后又很氣憤，一定是‘火冒三丈’�！�
游戲終于在歡笑聲中結束，這個(gè)游戲不僅讓我們得到了快樂(lè )，還可以讓我們學(xué)到知識。
實(shí)用的游戲作文300字 79
今天，我們玩了捉迷藏。
首先，我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰(shuí)當抓。第一局是笑笑當抓。我首先藏到了滑梯里面，當我聽(tīng)到笑笑的腳步聲越來(lái)越近，我的.心也跳得越來(lái)越快，我趕緊轉移地方，藏到了姥姥和姥爺的身后，“哈哈哈……”笑笑竟然沒(méi)有找到我，太好了，又過(guò)了一會(huì )，人都找齊了。
我們開(kāi)始準備下一局，這局是我當抓�！耙�、二、三……”當我數到“十”的時(shí)候，我就開(kāi)始找了。我在小區里一共轉了五圈才找到一個(gè)人影，我讓他和我一起找其他人，又找了好久好久，還是一點(diǎn)發(fā)現也沒(méi)有，我心里想“她們都藏到哪里去了？”我和他想出一個(gè)辦法：一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里？”我們的嗓子都要喊啞了，當我走到三單元的時(shí)候，我竟然發(fā)現她們全部都躲在這里，“哈哈，她們一下子讓我全部找到了！”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險又有趣��！
實(shí)用的游戲作文300字 80
今天，媽媽帶我去上課。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子�！�
游戲規則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當豬鼻子，再原地轉三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數多，哪一組就獲勝。
率先上場(chǎng)的是我，老師把布蓋在了我的眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的`組員開(kāi)心極了！
第二個(gè)上臺的是王紫瀅，她先轉了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準無(wú)誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉呀轉，竟然轉暈了，迷失了方向，向我們撲過(guò)來(lái)了。我想：她不會(huì )把我們當成豬頭了吧？但是后來(lái)，王紫瀅還是找到了白板。不過(guò)她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠。豬肯定會(huì )想，你可別把我的鼻子毀了呀！要不我就沒(méi)臉見(jiàn)人了��！
結果出來(lái)了，我們組贏(yíng)了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡！
這個(gè)游戲真是太好玩了，以后有機會(huì )我還想再玩一次。
實(shí)用的游戲作文300字 81
今天，在語(yǔ)文課上我們玩了一個(gè)游戲叫“認領(lǐng)我的蘋(píng)果娃娃”，一共有四個(gè)回合。
魏老師先讓我們把蘋(píng)果洗一洗。水流在蘋(píng)果上，手摸一摸非�；�，蘋(píng)果娃娃像披了一件玻璃衣。
接著(zhù)，老師叫我們把蘋(píng)果放在陽(yáng)光下照一照，看看有什么變化，我馬上就跑到陽(yáng)光下去看了看，發(fā)現在太陽(yáng)光的映照下，蘋(píng)果紅通通的，像一顆紅寶石，特別誘人。
然后，老師叫我們把蘋(píng)果放到講臺上，還把我們的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都交換了位置，讓我們一組一組地去認自己的`蘋(píng)果，輪到我時(shí)，我一下子就認出了我的蘋(píng)果，你們知道我是怎么認出的嗎？嘿嘿！我來(lái)告訴你們吧，因為我的蘋(píng)果有一半是紅的，還有一半是黃的，上面還有許多小黑點(diǎn)，特別小。所以我一下子就認出來(lái)了。
最后，老師叫我們把蘋(píng)果給吃了，嘗嘗是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，還甜中帶酸。
這個(gè)游戲真有趣！
實(shí)用的游戲作文300字 82
今天，我們在教室里玩了一個(gè)有趣的游戲，叫吹不倒的瓶子。老師拿出一個(gè)裝了三分之一水的飲料瓶子，說(shuō)：你們覺(jué)得這個(gè)裝了水的瓶子能吹倒嗎？我們看了一眼，都說(shuō)能吹倒。老師接著(zhù)說(shuō)：你們誰(shuí)想上來(lái)吹吹看？我們男生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師第一個(gè)就點(diǎn)了我們班的大個(gè)子鄒梨墨，只見(jiàn)他兩眼緊緊地盯著(zhù)瓶子，鼓著(zhù)腮幫子，用力地吹了兩下。大家看瓶子一動(dòng)不動(dòng)，就又推薦了我們班的.大力士羅梓涵。他雙手緊緊握成拳，彎著(zhù)腰，使勁一吹，瓶子還是紋絲不動(dòng)。最后大家推薦了我，我一上去就狠狠地跺了一下腳，使出了九牛二虎之力，瓶子輕輕的動(dòng)了一下，但是還是沒(méi)倒
最后老師親自展示，她把瓶子倒過(guò)來(lái)，立在桌子上，輕輕一吹，瓶子倒了，我們很驚訝，我們怎么沒(méi)有想到呀！
今天我們玩的這個(gè)有趣的游戲，讓我們明白了不要總是用蠻力，有時(shí)還要用智慧。
實(shí)用的游戲作文300字 83
中秋之夜，我與幾個(gè)同學(xué)一起舉行了中秋詩(shī)會(huì )。詩(shī)會(huì )結束后，我們就玩起了扮老師游戲。
游戲開(kāi)始了，由我扮史老師，小藝扮劉老師，菲菲扮Miss周，鄒乙禾、毛熠洋、陳睿翔扮學(xué)生們。
首先是語(yǔ)文課，我走到燈光下，朗聲說(shuō)道：“同學(xué)們好！今天我們來(lái)上第十四課《繁星》，《繁星》……”我假裝板書(shū)寫(xiě)到一半突然頭轉回來(lái)，看到陳睿翔在配合著(zhù)扮演看書(shū)而不認真聽(tīng)講的樣子。于是我厲聲喊道：“再看書(shū)就出去！”他抬起頭，可憐巴巴地看著(zhù)我，在一旁的`家長(cháng)們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我們演得好逼真。
接下來(lái)，更是笑料百出。英語(yǔ)課講一個(gè)單詞就要停下來(lái)管一管紀律，數學(xué)課課程才上了一半……我們演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)搞笑的事情，家長(cháng)們在被逗樂(lè )的同時(shí)也不斷感慨著(zhù)我們的演技。
回去的路上，媽媽對爸爸說(shuō)：“他們真會(huì )找樂(lè )趣啊，那么天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！”我心想，是啊，從生活中提取樂(lè )趣也很重要呢！
實(shí)用的游戲作文300字 84
今天，作文課上，楊老師說(shuō)：“這節課我們玩一個(gè)有趣的游戲——瞎子摸人�！�
游戲開(kāi)始了，老師首先請蔡心漫來(lái)當“盲人”，然后向肥公主——邵小胖勾了勾手指，示意“她”來(lái)當被摸的'人。經(jīng)過(guò)精心打扮，邵小胖信心十足地走上了講臺�？烧l(shuí)知蔡心漫不像別人一樣，先從頭開(kāi)始摸，而是“怦”一下拍了“她”的肚子，然后斬釘截鐵地說(shuō)：“邵小胖！”“哈哈哈......！”大家終于安奈不住了一起捧腹大笑。蔡心漫拿下眼罩，看到女扮男裝的他，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
第二輪，老師讓裴凌來(lái)猜，聶嘉晨演，裴凌一摸，就猜到了聶嘉晨�？晌覅s在一旁一邊壞笑一邊給出錯誤的提示：“裴凌，你再摸摸看，她可是戴眼鏡的哦！可能是裴育！”可裴凌冷笑道：“哼哼！別騙我了！這茂密的頭發(fā)和裴育的小平頭根本就不成正比�！弊罱K，裴凌還是猜出此人是聶嘉晨。
這真是一次有趣的游戲��！
實(shí)用的游戲作文300字 85
今天老師一進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“我們玩個(gè)游戲!”只見(jiàn)她說(shuō)完亮出了手上的兩個(gè)紙杯和幾雙筷子讓我們十分好奇。接著(zhù)老師又說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)游戲叫做‘筷’傳紙杯�！�
之后老師介紹了游戲規則我們迫不及待地開(kāi)始玩起了游戲老師選了四個(gè)人我也在其中。她將我們分成了兩組又讓我們每人咬住一根筷子用筷子來(lái)傳遞紙杯。游戲開(kāi)始沒(méi)多久我和隊友總是不小心把杯子掉落在地。又一次掉了杯子后我心想：哎又要回到起點(diǎn)了。
這么想著(zhù)我們無(wú)奈地重新開(kāi)始。這次放好杯子后我們一路都小心翼翼地傳著(zhù)紙杯生怕杯子掉下去�？煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候我以為勝券在握結果一不注意杯子又從筷子上滑了下去。我們又得回去了!
經(jīng)歷過(guò)好幾次的'失敗我們再也不敢大意了。好在最后我們穩住了腳步一步步走到了終點(diǎn)。勝利之后我心中的無(wú)比滿(mǎn)足。
這次游戲讓我體會(huì )到了成功的喜悅也讓我明白了：失敗是成功之母。
實(shí)用的游戲作文300字 86
體育課上，我們做過(guò)很多有趣的游戲，有老鷹抓小雞，三條腿跑步，背靠背運球……但我最喜歡的游戲是“趕豬�！�
游戲中的豬就是籃球，用一根棍子趕著(zhù)一個(gè)籃球走一個(gè)來(lái)回，不能用手和腳幫忙，看哪一組先到。
老師為我們分好小組了，同學(xué)們都躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，有些“豬”走的快，有的`“豬”走的慢;有的“豬”很聽(tīng)話(huà)，穩穩地向前走，有的“豬”很頑皮，到處亂跑，邱彩妮把“豬”趕了一個(gè)很大的圈才回來(lái)，后面的同學(xué)很著(zhù)急。黃細皇就更好笑了。趕著(zhù)趕著(zhù)，摔了一跤，棍子掉了，“豬”也跑了，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。
輪到我趕“豬”了，我心里很緊張，小心翼翼地趕著(zhù)，同學(xué)們都在為我加油，到了拐彎出處，我就更謹慎了，輕輕地用棍子趕著(zhù)“豬”繞過(guò)去，然后就加速往前趕，終于得了第一名。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
實(shí)用的游戲作文300字 87
此次作文教學(xué)，教師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲的規則是那樣的：先把十六人分為四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)到底是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在哪兒、第四個(gè)組寫(xiě)在干什么。
我是歸屬于第三組的，我想了一個(gè)詳細地址，寫(xiě)在紙上——“在中國太平洋”。剛開(kāi)始組裝起來(lái)讀紙條了，大家蜂擁而至地舉起手來(lái)，都急不可耐的想讀一讀！我在每一個(gè)組的紙條里各自抽了一張，隨后連起來(lái)就變成了那樣一句話(huà)：貍貓在汽車(chē)站用餐！“總算來(lái)啦一個(gè)一切正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地講到。原先，前邊拼裝的語(yǔ)句都十分搞笑幽默，同學(xué)們開(kāi)懷大笑，有的'乃至高興得滾到地面上來(lái)到。例如：列寧在廁所里打灰太狼，霸王龍在太陽(yáng)系行星自盡……。聽(tīng)見(jiàn)這種怪語(yǔ)句，我剛開(kāi)始心煩意亂了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：雄雞在天空翱翔。如何？我編的這一句，是否也很搞笑呀！
這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)大道理：大家組詞造句要合乎標準和常情，要不然會(huì )惹出許多 嘲笑。
實(shí)用的游戲作文300字 88
星期天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是表姐呀！表姐來(lái)我們家玩，我非常高興。
我和表姐一起玩捉迷藏，我開(kāi)始數數，從一直接數到了二十，之后我便開(kāi)始找了，我轉過(guò)身想：“表姐不會(huì )藏在奶奶的房間，奶奶的房間太亂。也不會(huì )藏在衛生間，衛生間太臭。更不會(huì )藏在我的房間，我的`房間太小。表姐一定藏在爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽的房間有足夠的空間讓她藏起來(lái)�！蔽乙贿呄胫�(zhù)一邊往爸爸媽媽的房間走去，我打開(kāi)房間門(mén)進(jìn)去，看到床上的被子里好像有東西，我掀開(kāi)一看，什么也沒(méi)有。我又悄悄地走到衣柜前，打開(kāi)衣柜一看也沒(méi)有，我這下犯愁了，表姐會(huì )躲到哪里呢？我無(wú)意間看了一眼窗簾，窗簾鼓鼓的，表姐一定藏在窗簾后面。我走過(guò)去掀開(kāi)窗簾一看，��！嚇了我一跳，表姐穿著(zhù)爸爸的衣服、褲子，頭上放了幾顆草，裝成稻草人，藏在窗簾后面。表姐的樣子十分可愛(ài)。我們倆開(kāi)心地笑了。
實(shí)用的游戲作文300字 89
今天我來(lái)到教室，看到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我滿(mǎn)心疑惑來(lái)到座位上把書(shū)包放下，跑去問(wèn)楊桃老師，原來(lái)今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開(kāi)始了，楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來(lái)是楊桃老師從他兒子那“偷”來(lái)的，同學(xué)們聽(tīng)到哈哈大笑。游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里，大家的心都要從肚子里跳出來(lái)了，當娃娃傳到我的手里的時(shí)候，鼓聲居然停下來(lái)，老師叫起了我，可我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的'笑得說(shuō)不了話(huà)。
第二回，是我后面左邊的同學(xué)中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說(shuō)：“我唱《下山》”。聽(tīng)到“下山”這個(gè)詞，大家都一起跟他唱了起來(lái)，像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)？并傳給我�！蓖勒f(shuō)：“不能，因為我想表現自己�！彼铧c(diǎn)被這話(huà)氣死。
很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過(guò)程中。
實(shí)用的游戲作文300字 90
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規則是：將一塊橡皮放在兩個(gè)人中間，每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應的手去搶橡皮，比誰(shuí)先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮，你就是贏(yíng)者；如果你先搶到橡皮，卻伸錯手，仍然不能贏(yíng)得游戲。
游戲開(kāi)始了，我和對手文文一起比賽，當老師喊“一！”時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)橡皮，當老師喊到“二！”時(shí)，我的心跳開(kāi)始加快，當老師喊到“三！”時(shí)，我覺(jué)得自己的心都快要跳出來(lái)了。當老師發(fā)出最后的口令“右手！”時(shí)，我風(fēng)馳電掣般伸出右手去，穩穩地抓住了橡皮。對方慢了一步，伸出的手正好重重地拍在我的`手上，哎喲，好疼！
盡管我的小手不幸被“誤傷”，但贏(yíng)了比賽，我心里還是樂(lè )滋滋的。
實(shí)用的游戲作文300字 91
星期四下午，黃老師帶我們在教室里進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲，叫做“彎腰過(guò)橋”。
我們平時(shí)彎腰都是往前彎的，可這次我們彎腰卻是往后彎的，還要保證膝蓋不能彎曲�！斑^(guò)橋”就是兩個(gè)小朋友當“橋墩”，把跳繩拉倒一樣高，參加游戲的小朋友向后彎著(zhù)腰繞過(guò)繩子，不能被繩子打到。
黃老師一聲令下，“過(guò)橋”開(kāi)始。只見(jiàn)參加游戲的小朋友有的`挺著(zhù)肚子；有的鼓足勁兒，臉漲成了一只紅蘋(píng)果；還有的眼睛睜得大大的，緊緊地盯著(zhù)繩子。
小朋友們慢慢地靠近了那矮矮的繩子。有兩三個(gè)小朋友碰到繩子一下摔了下來(lái)，有的小朋友彎著(zhù)腰沒(méi)堅持到過(guò)橋就摔倒在地上，摔了個(gè)四腳朝天，還有幾個(gè)小朋友小心翼翼地成功過(guò)橋了。
不知不覺(jué)，快樂(lè )的游戲時(shí)光就結束了。這個(gè)游戲真有趣��！
實(shí)用的游戲作文300字 92
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來(lái)到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先，我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條，上面分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后，我把紙條折疊好，拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來(lái)抓。第一次，我打開(kāi)一看，哎呀！怎么是“賊”？不過(guò)，我還是笑呵呵地說(shuō)自己不是“賊”。彬彬哥哥上當了，他指著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽是“賊”。 游戲規定，猜錯的要罰，由抓到“官”的人決定如何懲罰，由抓到“兵”的人去執行。
于是，媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次，游戲又開(kāi)始了。這回我抓了個(gè)“捉”，我閉上眼睛，想了想，就對身邊的'彬彬哥哥說(shuō)，你是“賊”。 耶，我猜對了。大家一起為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩！
實(shí)用的游戲作文300字 93
吃過(guò)晚飯，我和我的三個(gè)朋友在廣場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，鐘佩宜當雞媽媽?zhuān)煅跑幃斃销�，我和郭在希當小雞。我們還定了一個(gè)游戲規則，圓圈當雞的房子，只要雞進(jìn)到圓圈里，老鷹就不能進(jìn)來(lái)捉小雞。我們站成一排，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的后衣角，躲在“雞媽媽”的身后。我心想：千萬(wàn)不能讓“老鷹”抓到我。
“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了。只見(jiàn)她張牙舞爪地撲過(guò)來(lái)，“小雞們”左躲右閃，“雞媽媽”也張開(kāi)翅膀擋住“老鷹”不讓她捉到小雞�！袄销棥钡谝淮芜M(jìn)攻，由于大家的團結，老鷹什么也沒(méi)有捉到。第二次進(jìn)攻也是一樣�？墒窃诨匚葑拥穆飞�，我不小心被“老鷹”反方向捉住了�！袄销棥碧苹�，又偷襲了另一只小雞，結果另一只“小雞”也成了“老鷹”的'美餐。
今天我真高興，因為我不但玩了游戲，而且還明白了一個(gè)“人心齊，泰山移”道理，即做什么事情要心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦得更好。
實(shí)用的游戲作文300字 94
說(shuō)起有趣的游戲,我馬上就會(huì )想起在一幼讀大班時(shí),周老師帶領(lǐng)我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。
老師先把一幅畫(huà)貼在黑板上，上面畫(huà)了一個(gè)小丑。它戴著(zhù)一頂紅色尖尖帽，睜著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛；大大的.嘴，穿著(zhù)花衣服，就是少了一個(gè)鼻子。這時(shí)，周老師大聲地說(shuō)：“誰(shuí)給小丑貼上鼻子？”大家紛紛地舉起了手，老師請王小明先上來(lái)貼，又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放過(guò)來(lái)放過(guò)去，生怕貼錯了。同學(xué)們睜大了眼睛興致勃勃地看著(zhù)他。王小明一會(huì )兒把鼻子放在了小丑的帽子上，一會(huì )兒又放到了腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。后來(lái)他好像下了決心，但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑，王小明拉下了圍巾，看見(jiàn)自己出了洋相也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。
我覺(jué)得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了！
實(shí)用的游戲作文300字 95
今天，我們上了一堂有趣的游戲課。游戲規則是：大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，牽著(zhù)原來(lái)同學(xué)的手快速還原成原來(lái)的位置。
我們迫不及待開(kāi)始玩游戲了，大家馬上按規則站成一圈，接著(zhù)，我們都想讓自己快速的還原就到處亂鉆，手就像打死結了一樣，因為太亂了，我們都回不到原來(lái)的位置了。結果失敗了。第二次游戲的時(shí)候，我們吸取教訓，冷靜思考，不急著(zhù)亂鉆，可是，思考了半天，我們還是沒(méi)有回到原來(lái)的.位置，又以失敗告終。第三次的時(shí)候，老師就把我們分成了男生一組，女生一組，有了前兩次的經(jīng)驗，我們很輕松地鉆來(lái)鉆去，很容易就回到自己的位置了。接著(zhù)我們試了幾次，結果是成功了。
這個(gè)游戲告訴我們一定要團結友愛(ài)、互相幫助，這樣一定會(huì )成功的。
實(shí)用的游戲作文300字 96
今天上作文課，一一老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)非常有趣的游戲�！弊魑恼n能玩兒什么有趣的游戲？我心里想著(zhù)，但同時(shí)又目不轉睛地看著(zhù)老師，同學(xué)們也露出了期待�！敖裉斓挠螒蚴前翁}卜�！薄鞍翁}卜”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)不怎么樣��！
一一老師接著(zhù)說(shuō)了游戲規則。兩個(gè)人一組，一人當“蘿卜”，另一個(gè)當“拔蘿卜”的人，“拔蘿卜”的人只能用手抓“蘿卜”著(zhù)手，如果抓其他的地方就犯規了。
我和后面的同學(xué)組成了一組，到我們的.時(shí)候，我當成了“拔蘿卜”的人，他當“蘿卜”使勁地坐在地上。我拽住他的雙手往上使勁拽，他就像被粘到地上一樣怎么也拽不動(dòng)。最后我只好放棄了。我們又交換了位置，我重心向下，也使勁地坐在地上。他的臉漲的通紅使勁拽拽，可是他拽不動(dòng)，也放棄了。最后我們打成了平局。
這個(gè)游戲可真好玩兒呀，果然是一個(gè)有趣的游戲！
實(shí)用的游戲作文300字 97
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來(lái)到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上，我來(lái)放。我說(shuō)“放”的時(shí)候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線(xiàn)一邊跑，我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把我們的風(fēng)箏吹跑了，我都沒(méi)來(lái)得及抓住線(xiàn)。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去，我們追了好久也沒(méi)有追到，我說(shuō)：“我們不追了吧！”李良博說(shuō)：“我們一定要追到�！薄昂�！我們繼續追吧！”我們跑呀跑，追呀追。跑累了就在石頭上面休息，忽然我們看到了一個(gè)閃著(zhù)亮晶晶的光的東西，那不是我們的風(fēng)箏嗎？我們順著(zhù)光跑過(guò)去，果然是我們的.風(fēng)箏。好高興！
我們把線(xiàn)接好又開(kāi)始放風(fēng)箏啦！這次換我舉起風(fēng)箏，李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋，我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空！
我們玩得可開(kāi)心了！
實(shí)用的游戲作文300字 98
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)有趣的游戲——摸石過(guò)河。
游戲開(kāi)始前，老師準備了六塊塑料磚，還跟我們說(shuō)了游戲規則：大家都要踩著(zhù)塑料磚過(guò)“河”，如果參賽者的`手和腳碰到地板就要重新開(kāi)始。最快過(guò)了“河”的小組勝出。接著(zhù)，老師幫我們分了組。
游戲開(kāi)始了，我特別緊張，手有點(diǎn)微微發(fā)抖。很快就輪到我了，我先站到兩塊塑料磚上面，接著(zhù)，馬上蹲下拿起左下腳的塑料磚放到前面，立刻抬起右腳，踩到上面……突然，我的重心不穩，一不小心掉進(jìn)了“河”里，只好重新開(kāi)始，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗�？粗�(zhù)對手飛快地移動(dòng)著(zhù)，我并不灰心。這一次我更加小心翼翼，很快就追上了其他同學(xué)。同學(xué)們紛紛為我加油吶喊。
最后，我們隊雖然輸了，但是我玩得非常開(kāi)心。
實(shí)用的游戲作文300字 99
今天，張老師帶我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲——猜中指。
游戲開(kāi)始了，我和我的同桌便相互地猜起了對方的中指。哈哈，幸虧我早就知道我同桌的中指的特點(diǎn)：他的中指長(cháng)得胖胖的，像一個(gè)“大胖漢”；他的中指 還 非常長(cháng)，很寬，又靈活又好玩兒；指甲是純白的.，指甲里面 還 經(jīng)常有一點(diǎn)兒泥，而且指紋很奇特，是一個(gè)“籮”。我在心里暗暗叫好。
“等一下，等一下，馬上就好！”他折騰了半天，總算可以開(kāi)始了。他用右手把左手緊緊包住，故意把無(wú)名指伸得高高的，想把我迷惑住。但是，我可不笨，因為他的“中指”歪歪斜斜的，好像“老太太”一樣。我故意猶豫了一下，他有些得意。當我大聲說(shuō)出“是無(wú)名指”時(shí)，他當場(chǎng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。我想，你以為我很笨嗎，其實(shí)我是非常聰明的！
這次游戲讓我懂得了無(wú)論做什么事，只要你平時(shí)善于觀(guān)察，找準對方的特點(diǎn)，就可以百戰百勝！
實(shí)用的游戲作文300字 100
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大關(guān)附小假日分隊樹(shù)葉小隊的6名隊員和家長(cháng)一起來(lái)到了美麗的運河廣場(chǎng)，在這里組織了一個(gè)有趣的垃圾分類(lèi)小游戲。
首先，我們6名隊員排成一隊，輪流玩起了垃圾分類(lèi)小游戲。早有準備的我們一一過(guò)關(guān)，拿到了游戲獎品。不到半個(gè)小時(shí)，圍觀(guān)的游人開(kāi)始逐漸增多，一個(gè)個(gè)興致勃勃地參加了我們的游戲。
一位年輕的媽媽開(kāi)心地帶著(zhù)寶寶參加活動(dòng)，她先抽簽5個(gè)小紙條，然后一一教導著(zhù)自己的寶寶按類(lèi)別投放垃圾，對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類(lèi)沒(méi)什么概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄挑戰，終于成功拿到了一把扇子禮品，也學(xué)到了垃圾分類(lèi)的`知識。
這次環(huán)�；顒�(dòng)得到了一百多位參賽者的熱情支持和參與，通過(guò)游戲有趣地宣傳了垃圾分類(lèi)的小知識，也鍛煉了我們樹(shù)葉小隊隊員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
實(shí)用的游戲作文300字 101
“叮零零，叮零零”上課了，我們拿好書(shū)，準備聽(tīng)課，老師也走進(jìn)教室，準備講課�！敖裉煳覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熣f(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室現在變得人聲鼎沸，大家七嘴八舌地討論著(zhù)
老師拿出紅領(lǐng)巾，我們大家都積極舉手，我的目光可能引起了老師的注意，于是老師讓我第一個(gè)來(lái)猜，我心里開(kāi)心極了。
老師先蒙上了我的'眼睛，然后偷偷叫了一位同學(xué)，我摸了摸，它有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，胖胖的，所以我一下就說(shuō)：“是張樂(lè )嘉�！苯淌依镯懫鹆隧懥恋恼坡�，我摘下紅領(lǐng)巾，我猜對了。
第二個(gè)是胡恩曼，老師也像我一樣，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同學(xué)，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)，只是低下頭聞一聞，就說(shuō)：“是楊銘華�！蓖蝗�，教室里安靜了下來(lái)，大家都驚呆了，他居然猜對了。
今天，老師帶我們玩游戲，我們開(kāi)心極了!
實(shí)用的游戲作文300字 102
我們多彩的課間有許多好玩的游戲，但我最喜歡的還是既快樂(lè )有好玩的.老鷹捉小雞了。
一個(gè)晴朗的上午，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹，”張碩妍當“母雞，”我和一些同學(xué)當“小雞仔�！�
游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)手臂左一擋，右一擋，我們“小雞”也跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃，躲避著(zhù)“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個(gè)來(lái)回�！袄销棥北焕@得氣喘吁吁，忽然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來(lái)，只見(jiàn)她聲東擊西，她先是往東跑，“雞媽媽”也趕快往東擋，突然，“老鷹”猛的一掉頭，抓住了隊尾地王銘燦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。雖然游戲結束了，但那段快樂(lè )美好的時(shí)光印刻在我們的腦海當中。
這真是一次有趣的游戲呀！
實(shí)用的游戲作文300字 103
今天的天氣真是熱，肯定悶著(zhù)一場(chǎng)雨，聽(tīng)說(shuō)明天就要下大雨了，我今天也沒(méi)有出去玩，本來(lái)去打乒乓球的，我和爺爺到了那一看，乒乓球案子上晾著(zhù)好多蕎麥皮，哎！完不成了！
我和爺爺回家實(shí)在沒(méi)事干，就打算找點(diǎn)玩的，后來(lái)爺爺想了一個(gè)好玩的，就是吹乒乓球，找來(lái)兩個(gè)一樣的缸子，把一個(gè)乒乓球放進(jìn)去，要用最大的勁把乒乓球從這個(gè)缸子里吹到另一個(gè)缸子里。我先試了試，根本吹不出來(lái)，爺爺說(shuō)：“你想想你吹的時(shí)候氣流是怎么走的'？”我想了想也不知道，還是媽媽告訴我吹缸子的內前壁，氣往后走球就隨氣流出來(lái)了，當然是吹后頭的缸子球往前跑，我又吹，還是不行，媽媽給我做了示范，一吹，哈哈，沒(méi)出來(lái)，有鼓足勁，再吹，這次只見(jiàn)乒乓球隨著(zhù)媽媽一吹就到了另一個(gè)缸子，嘿！還真行��！我屢試屢��！不行��！可能是我的勁太��！最終也沒(méi)成功，倒是腮幫子疼！
這個(gè)游戲雖然我沒(méi)成功但也找到了樂(lè )趣！
實(shí)用的游戲作文300字 104
今天上午，我和我的好朋友:劉津，李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的'游戲。游戲的規則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開(kāi)始追，把小偷都抓到了游戲就結束。
游戲開(kāi)始了。李瑩和王鑫輝當小偷，我和劉津當警察。一聲“開(kāi)始”令下，李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過(guò)了5秒鐘，我和劉津開(kāi)始追。因為王鑫輝跑得比較快，我和劉津商量，先集中力量抓李瑩，再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著(zhù)我和劉津又轉身追向王鑫輝。一會(huì )兒我跑得快一些，劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì )兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因為體力不支被抓住了。我們休息了一會(huì )兒，4人輪換，由我和劉津當小偷，李瑩和王鑫輝當警察，又開(kāi)始新一輪游戲了。
實(shí)用的游戲作文300字 105
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲規則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話(huà)：貍貓在火車(chē)作文站吃飯！“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的'！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍在太陽(yáng)系自殺……聽(tīng)到這些怪句子，我開(kāi)始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規則和常理，不然會(huì )鬧出很多笑話(huà)。
實(shí)用的游戲作文300字 106
今天，我們在上作文課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲——摸石過(guò)河。
老師準備的道具是塑料磚，游戲規則是：大家都要踩著(zhù)塑料磚過(guò)“河”，手腳不能碰到地板，速度快的小組則勝出。
游戲開(kāi)始了，我既激動(dòng)又緊張。觀(guān)眾們爆發(fā)出了一陣陣加油聲。
很快就輪到我了，我飛快地走過(guò)去蹲下來(lái)，拿起兩塊塑料磚往前扔，隨后站上去，緊接著(zhù)轉過(guò)身快速地把第三塊塑料磚拿起來(lái)放在前面，然后抬起左腳踩上去，接著(zhù)拿左腳下的塑料磚放在前面，抬起右腳站上去，再拿起右腳下的塑料磚快速地放在前面……我移動(dòng)得又快又穩，贏(yíng)得了一陣陣熱烈的.掌聲。
游戲結束了，我們女生組贏(yíng)了。我們開(kāi)心地抱在一起，我高興得一蹦三尺高。觀(guān)眾們也為我們的勝利呼喊。
實(shí)用的游戲作文300字 107
“向左、向右、向右……”你知道我在玩什么游戲嗎？告訴你吧。這個(gè)游戲的名字叫“瞎子背瘸子”。
游戲開(kāi)始之前，朋家一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的同學(xué)們迫不及待呢！
游戲開(kāi)始了，讓我印象最深的是第四組，有一個(gè)瘦瘦的瞎子背著(zhù)一個(gè)很高的瘸子。開(kāi)始瞎子挪著(zhù)步子，但最后瞎子的步伐越來(lái)越大，胸有成竹的走著(zhù)，可是瞎子的缺是一片漆黑不知道他哪來(lái)的這股勇氣。瘸子呢，他咧著(zhù)嘴巴，大聲的.喊：“向左、哦不，是向右……”他胡亂指揮著(zhù)。我一看手表，只聽(tīng)“咚”的一聲。瞎子和瘸子一起摔在了地上。最后還是我們Ｂ組勝利了，我們都很開(kāi)心。
人與人之間，講究的是一個(gè)合作，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)，也將失去了雙贏(yíng)。
實(shí)用的游戲作文300字 108
星期六上午，我來(lái)到快樂(lè )魔方上課。
老師讓我們玩個(gè)游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽(tīng)到這里，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說(shuō)：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的`同學(xué)說(shuō)：“夾彈珠要怎么玩呀？”
第一輪比賽是個(gè)人賽，兩組派一人上場(chǎng)，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)她拿著(zhù)筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過(guò)去，最后，比賽結束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。
下一場(chǎng)比賽是團隊賽，我的心里很害怕，怕我?jiàn)A不好丟分。比賽開(kāi)始了，結果不是我的錯，我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒(méi)有夾到，所以團隊丟分了，最后對方組獲勝。
今天玩得很開(kāi)心，還讓我明白了一個(gè)道理：你越著(zhù)急，你就越不可能成功。
指導：陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
實(shí)用的游戲作文300字 109
“哈哈哈”，從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲，原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。
游戲開(kāi)始了，老師從一數到三的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來(lái)，爭著(zhù)要上去表演呢！最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的.表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人，林毅杰演鏡子。張晨希放開(kāi)膽子演，而林毅杰卻有點(diǎn)拘束，又有點(diǎn)害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身，真像老師說(shuō)的小蟲(chóng)子，而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的同學(xué)直接站了起來(lái)，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠著(zhù)椅背捧著(zhù)肚子，還有的扯著(zhù)嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害，他雙手捧著(zhù)肚子，雙腳不由自主地甩動(dòng)起來(lái)，身子差點(diǎn)滑倒在地上，這前俯后仰的姿勢老師看了都發(fā)笑。
“哈哈哈”，教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，瞬間成了歡樂(lè )的海洋。
實(shí)用的游戲作文300字 110
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫捉逃犯。
首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個(gè)逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認真地觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現他的頭發(fā)是中分，長(cháng)臉，他還有一顆顯眼的痣，在左臉頰那里。他沒(méi)有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細，他的耳朵都在。我認真觀(guān)察著(zhù)，不知不覺(jué)2分鐘過(guò)去了，當老師讓我們把照片交上去的`時(shí)候，我發(fā)現我腦中的人物模糊極了。
接著(zhù)，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的，我憑著(zhù)記憶開(kāi)始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的時(shí)候覺(jué)得我寫(xiě)的全對，可是，老師念過(guò)答案，我才傻了眼，我錯了三道題，得了七十分。老師問(wèn)我什么感受，我說(shuō)：我本以為自己寫(xiě)得很對，可我知道自己的分數之后我后悔了，為什么剛才不認真看一看呢？
這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認真細致的觀(guān)察。要關(guān)注細節才行！
實(shí)用的游戲作文300字 111
今天下午，語(yǔ)文老師花了一節課時(shí)間帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲過(guò)程是這樣的`：每個(gè)隊長(cháng)先帶領(lǐng)整個(gè)隊成員取一個(gè)好聽(tīng)的名字準備比賽，然后老師講比賽要求和規則，接著(zhù)就開(kāi)始比賽，最后老師給我們打分評獎和發(fā)獎品。
我們隊名字叫“雪容融隊”，上臺畫(huà)畫(huà)前我們的眼睛就被蒙起來(lái)了。我是我們隊第二個(gè)出戰的，有點(diǎn)小緊張，最后我回頭一看，只畫(huà)了一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，還好位置正確。最驚喜的是，我們隊最終勝利了！好險呀！因為第二隊“小萌虎隊”也很厲害，只比我們少4分，他們還不服氣呢！但老師打分數很公平，讓大家一起評價(jià)作品。我們三隊成員下課都很感謝我，夸我為我們隊爭光了呢！因為如果少了我那一點(diǎn)，我們隊就要扣分了。
最后老師給我們隊每個(gè)人發(fā)了兩樣獎品，每人一本方格本和一支鉛筆，還給我們拍了照。今天收獲這么多，真開(kāi)心呀！
實(shí)用的游戲作文300字 112
做游戲，是多么有意思呀！或歡聲笑語(yǔ)，或緊張刺激，或針?shù)h相對或一路領(lǐng)先……多樂(lè )趣，想想都好笑。就讓我這個(gè)導游來(lái)介紹介紹我的快樂(lè )游戲吧！
我在學(xué)校里玩的第一個(gè)游戲就是跳長(cháng)繩，先讓我給你們講一講這個(gè)怎么玩：先找來(lái)兩個(gè)高一點(diǎn)的人來(lái)拿的繩，然后兩個(gè)人拿著(zhù)手上的繩在手上繞上你覺(jué)得可以的幾圈，這樣就弄好了，接著(zhù)就是選幾個(gè)同學(xué)來(lái)跳，跳的話(huà)就要連著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不能快也不能慢。男生也是這樣，我就不多說(shuō)了，就讓我們看看別的'班跳的吧
看看別的班跳的，而我們跳的呢？那就是一不對，二不對，三更不對了。時(shí)間隨著(zhù)慢慢的過(guò)去了，我們也已經(jīng)可以了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不掉了，老師也表?yè)P了我們，說(shuō)我們的進(jìn)步，老師都看見(jiàn)了……就在那次比賽中，我們取得了第一名！
這次有趣的游戲好玩嗎？那就來(lái)試試，看比比賽吧！
實(shí)用的游戲作文300字 113
今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規則是：兩個(gè)人面對面站著(zhù)，一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯了，或不會(huì )，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說(shuō)：“我當照鏡子的`人！”“我當鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著(zhù)一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“��！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“��！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
實(shí)用的游戲作文300字 114
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫對著(zhù)干。有人可能會(huì )問(wèn)：“對著(zhù)干是什么？”對著(zhù)干就是一個(gè)人說(shuō)“站”你就“坐”說(shuō)“坐”就要站。
熱身賽開(kāi)始了，老師先叫三個(gè)男生，兩個(gè)女生。來(lái)上面示范，老師說(shuō)“坐”，他們就“站”著(zhù)；說(shuō)“抬腳”，他們就“舉手”，但有人舉了兩只手。
熱身賽結束了，正式賽開(kāi)始了。進(jìn)入了緊張激烈的一個(gè)場(chǎng)景。首先，老師連著(zhù)說(shuō)了兩個(gè)“站“，我們就一個(gè)個(gè)的坐下。老師又說(shuō)”左手抓右耳朵“這句話(huà)說(shuō)的像繞左耳“。
接著(zhù)老師又說(shuō)抬“右腳”我以為是抬左腳的沒(méi)想到是抬左手心里想：沒(méi)看見(jiàn)我，沒(méi)看見(jiàn)我。還真的沒(méi)看見(jiàn)我，因為做錯，犯規的都要上去表演。
比賽結束了退出了緊張激烈的場(chǎng)景；又進(jìn)入喜笑顏開(kāi)的場(chǎng)景，像進(jìn)入了一個(gè)人天天都會(huì )笑的`地方。
現在開(kāi)始表演第一位同學(xué)說(shuō)笑話(huà)時(shí)，他自己也笑了。笑第二位同學(xué)在表演時(shí)走著(zhù)突然倒在地上老師走過(guò)去拍了拍他突然起來(lái)嚇老師一跳。
這次玩了真開(kāi)心，讓我印象深刻不會(huì )忘記的！
實(shí)用的游戲作文300字 115
做完熱身，體育老師神秘的宣布：“今天，我們玩貼燒餅的游戲�！鳖D時(shí)，一片激動(dòng)的叫好聲。
在游戲正式開(kāi)始之前，老師講了一下規則，又給我們排了隊。每隊三人，足足排了十幾隊。游戲還有一個(gè)特別的要求：男生貼男生，女生貼女生。
游戲開(kāi)始了：老師先找出兩位同學(xué)，再讓他們一個(gè)追趕，一個(gè)逃跑；跑的人跑一圈后要貼在其中一隊的后面；而此時(shí)，這一對的'第一個(gè)人就變成了追趕者；剛才追的人就變成逃跑者；“快跑！快跑！”、“到我們這一隊，到我們這一隊！”……同學(xué)們興奮不已地大喊著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)的氛圍也因此活躍了起來(lái)。游戲結束時(shí)，大家心里都還想再玩兒一會(huì )兒。不如，讓我們一起期待下節體育課吧！
這個(gè)游戲帶給大家的是一支快樂(lè )的歌，帶給校園的是一支生命之歌。
實(shí)用的游戲作文300字 116
我經(jīng)常和我的伙伴一起玩游戲，游戲類(lèi)容豐富多彩，有貓和老鼠、摸瞎子。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚我們會(huì )聚一起玩貓和老鼠，規則很簡(jiǎn)單，跟捉迷藏一樣，游戲開(kāi)始了，很辛運我是一只“老鼠”，我和幾個(gè)朋友躲在一個(gè)很秘密的、很黑暗的樓梯下，結果你推我擠竟吳進(jìn)了別人家的`廁所，本以為不會(huì )被發(fā)現的可我們的笑聲引來(lái)“貓”，還好我不是第一個(gè)被抓住的，出去以后，我才發(fā)現大家都躲在汽車(chē)后、門(mén)后、石柱后，個(gè)個(gè)被蚊子叮的難受，可還樂(lè )在其中。
輪的玩摸瞎子了，石頭剪刀布，是xx機抓，用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，開(kāi)始了，大家都不愿意被抓，可xxx膽大包天，去動(dòng)xx機，最后還是他抓，剛把紅領(lǐng)巾綁好，他就在地上來(lái)了個(gè)360度旋轉，在地上到處亂滾，到處亂轉，結果滾得一身是泥，我們在一旁笑的肚子都痛了。
這些都是很普通的游戲，卻給了每個(gè)人回味無(wú)窮的童年。
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