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小雞捉老鷹游戲作文

時(shí)間:2021-09-19 17:53:45 游戲 我要投稿

【推薦】小雞捉老鷹游戲作文匯編六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小雞捉老鷹游戲作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小雞捉老鷹游戲作文匯編六篇

小雞捉老鷹游戲作文 篇1

  我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起,盡情地玩耍。

  有一天,我約上小雪、小明等伙伴來(lái)到門(mén)前的草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我大聲喊:“我要當母雞媽媽!笨熳煨⊙R上說(shuō):“你胖乎乎的,當小雞媽媽最合適了!”調皮的小明說(shuō):“我跑得快,我當老鷹,要把你們這群小雞都吃掉!

  游戲開(kāi)始了。我見(jiàn)老鷹的眼里好像射出一股惡狠狠的光,四處尋找目標,看著(zhù)我的小雞們,口水都要流下來(lái)了。我張開(kāi)雙翅,目不轉睛地盯著(zhù)老鷹,不顧一切地保護著(zhù)自己的孩子,隨著(zhù)老鷹的移動(dòng),左閃右躲,老鷹一次次撲了空。這可把老鷹氣得火冒三丈,它更加兇狠了,速度也更快了,而我的小雞們體力明顯有些跟不上,正當我著(zhù)急的時(shí)候,一只小雞落隊了,被老鷹猛撲過(guò)去抓了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。

  游戲繼續進(jìn)行著(zhù)。我帶領(lǐng)小雞們假裝向右跑,等老鷹追上來(lái)的時(shí)候,我馬上折向了左邊,就這樣,老鷹總是跟在我們的身后,累得是氣喘吁吁……

  多么有趣的游戲!帶給我們多少快樂(lè )!

小雞捉老鷹游戲作文 篇2

  我最喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲了,你們知道怎么玩的嗎?下面我來(lái)介紹一下怎么玩吧!

  老鷹捉小雞至少要3人來(lái)玩,首先選出老鷹和母雞其余的做小雞,母雞得保護小雞,不讓老鷹捉,然后小雞排在母雞的后面,母雞跑小雞也得跑,小雞還不能掉隊,如果掉隊的話(huà)會(huì )被老鷹吃掉的喔,接著(zhù)如果小雞全被老鷹捉到了的話(huà),老鷹就得捉大母雞,最后等老鷹捉完所有的雞時(shí)再把所有雞的手給掰開(kāi)就可以吃小雞了。

  你們學(xué)會(huì )這個(gè)游戲了嗎?

小雞捉老鷹游戲作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的中午,劉老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。我們班的女生決定一起玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。因為我跑得快,所以大家選我當老鷹。齊齊是女生里面最高的,胳膊長(cháng)長(cháng)的,她是當之無(wú)愧的雞媽媽?zhuān)O碌娜硕际切‰u。

  游戲開(kāi)始了,我先是給他們了10秒準備時(shí)間,然后齊齊便張開(kāi)雙手準備著(zhù)保護她的小雞們。我看著(zhù)這群“小雞們”,心想:捉小雞這件事也太簡(jiǎn)單了吧!看著(zhù)他們蹦蹦跳跳沖沖我挑釁的樣子,我暗下決心待會(huì )兒看我不把你們全給捉住。

  說(shuō)做就做,我直沖沖地向雞群跑去,可每次都被雞媽媽攔住了。這到底是為什么呢?我十分好奇。我開(kāi)始回想那幾次失敗的經(jīng)歷,我發(fā)現一旦我直接去抓小雞,雞媽媽都會(huì )用高大的身軀把我“拒之門(mén)外”,我跑得再快也沒(méi)用。后來(lái)我想到了一招:我先是往右跑一步,去迷惑她們,然后再猛地一下向左邊跑去,這樣就可以就可以抓他們一個(gè)措手不及。于是,我故意往左跑,虛晃一下,以迅雷不及掩耳之勢,迅速轉變方向,雞媽媽沒(méi)有反應過(guò)來(lái),還在左邊,后面的小雞們全都暴露在我的面前,他們嚇得一下子全都散了,弄得雞媽媽暈頭轉向,不知道該保護哪只小雞。于是,我便奮力地向每一只小雞追去,小雞們都被嚇得驚慌失措。我得意極了,我邊說(shuō)邊跑著(zhù):“我一定要全都把你們給捉住”。有的小雞嚇得躲進(jìn)了乒乓球的臺子下面,還有的一直跑著(zhù)說(shuō):“救命!老鷹要捉住我了!弊詈,我以一己之力,把他們全都給捉住了。

  同學(xué)們都說(shuō)我這只老鷹又聰明跑得又快,還是一只善于思考的老鷹呢。聽(tīng)到他們的表?yè)P,我心里充滿(mǎn)了成就感。我還學(xué)會(huì )了如果有什么事情總是失敗時(shí),可以總結經(jīng)驗,這樣就會(huì )離成功越來(lái)越近了,我覺(jué)得這次的`游戲可真是既高興又有收獲!

小雞捉老鷹游戲作文 篇4

  “丁零零!丁零零”下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

  游戲開(kāi)始了,王子墨當“老鷹”,祝正宜當“雞媽媽”,我們三個(gè)人當“小雞”!袄销棥毕蛭覀儼l(fā)起進(jìn)攻,腳一前一后地站著(zhù),身子躬著(zhù),大喊一聲:“我來(lái)了!”然后,猛撲了過(guò)來(lái)。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后,“雞媽媽”在危機時(shí)刻,左掩右護,不給“老鷹”任何機會(huì )。這時(shí),“老鷹”氣急敗壞,左思右想,終于想出了一計,他假裝發(fā)呆,趁我們不注意,張牙舞爪猛撲過(guò)來(lái)。這時(shí),“小雞們”的隊形大亂,“雞媽媽”想方設法,拼命保護著(zhù)小雞,但是太遲了,“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”!袄销棥毙菹⒘艘粫(huì )兒,又開(kāi)始捉“小雞”。我們這次可不會(huì )讓可惡的“老鷹”得逞,“雞媽媽”吸取上次的教訓,急中生智,對“小雞們”說(shuō):“你們要緊跟媽媽?zhuān)f(wàn)不要灰心!”“雞媽媽”向哪邊跑,我們就向哪邊跑!半u媽媽”張開(kāi)有力的翅膀,邊跑邊掩護著(zhù)我們,最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,“老鷹”敗下陣來(lái)。

  上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),老鷹捉小雞的游戲真有趣呀!我以后還要玩。

小雞捉老鷹游戲作文 篇5

  我平時(shí)都會(huì )和許多小伙伴們一起玩游戲,其中我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。

  這個(gè)游戲的規則是:一個(gè)人當老鷹,一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)缓笫O碌娜水斝‰u。如果老鷹沒(méi)有捉住小雞,那老鷹就會(huì )輸,如果小雞被捉老鷹捉住了,那么,這只小雞就會(huì )被淘汰。

  我們幾個(gè)同學(xué)商量好了,一開(kāi)始由小林當老鷹,小月當雞媽媽?zhuān)液推渌瑢W(xué)就當可愛(ài)的小雞,我們幾只小雞排成一個(gè)小隊伍,小心翼翼地躲在雞媽媽的身后,生怕被老鷹捉走了。游戲開(kāi)始了,老鷹展開(kāi)翅膀兇猛地沖向雞媽媽?zhuān)u媽媽立馬打開(kāi)雙臂,擋住老鷹的進(jìn)攻,小雞們嚇得一邊左躲右閃,一邊大叫起來(lái),這一次,雞媽媽完美地躲過(guò)了老鷹的攻擊,這時(shí),老鷹一邊在旁休息,一邊思考著(zhù)怎么樣才能捉住小雞。突然,老鷹發(fā)現雞媽媽的的左側沒(méi)有保護好,就一躍而起,像閃電似的速度沖向雞媽媽的左側,一下子捉住了兩只小雞,雞媽媽看見(jiàn)了,氣得直跺腳,但老鷹卻得意得哈哈大笑起來(lái)。

  這個(gè)老鷹捉小雞的游戲特別好玩,不僅能鍛煉身體,同時(shí)還能培養大家的團結互助意識還能夠鍛煉其責任感。

小雞捉老鷹游戲作文 篇6

  今天是清明小長(cháng)假的最后一天,媽媽決定帶我們出去玩玩。她約了天天一家、抱抱一家和熙熙一家去湘湖邊玩。湘湖位于蕭山,開(kāi)車(chē)大約30分鐘后我們就到了目的地。

  好不容易把車(chē)停好,我們在一片空草地上搭起了帳篷,大家拿出食物,開(kāi)始野餐。吃飽了撐著(zhù)了,大家就開(kāi)始運動(dòng)。爸爸提議玩“老鷹捉小雞”的游戲,孩子們一個(gè)個(gè)拍手叫好。

  游戲開(kāi)始了,我當母雞,爸爸當老鷹,其他人當小雞,只有苗苗例外,他說(shuō)他要當獵人,打老鷹!拔叶亲羽I了,我要吃小雞!”老鷹說(shuō)著(zhù)向小雞們撲來(lái)!氨ПЭ焯影!”我對著(zhù)她喊。眼看抱抱就要被老鷹抓住了,就在這緊急關(guān)頭上,獵人從天而降。他從正面迎著(zhù)老鷹撞了上去,只聽(tīng)“呯”的一聲,老鷹因為躲閃不及,和獵人撞在了一起,兩個(gè)人都撞得頭昏腦脹、眼冒金星,哪還顧得上抓小雞呀!耙!抱抱得救啦!”我和小雞們歡呼起來(lái)。

  第二輪,那可惡的老鷹又向我們發(fā)起了“攻擊”,這時(shí)天天掉隊了,老鷹“餓虎撲食”直奔天天這個(gè)獵物!巴!不要!”小雞們一起叫道,同時(shí)蒙上了眼睛。咦?怎么沒(méi)有老鷹那可怕的奸笑呢?大家眼睛一看,都哄堂大笑,原來(lái)獵人正拉著(zhù)老鷹的衣服往后拖,“你這個(gè)壞蛋,不許欺負天天!”天天也被獵人救了出來(lái)。

  唉!可憐的老鷹斗不過(guò)我們,只好落荒而逃,“你們這群小雞太厲害了,我老了,不抓了,累死了!”“我們贏(yíng)啦!我們贏(yíng)啦!耶!”這場(chǎng)游戲在我們的歡呼中結束了。

  這次湘湖之旅可真是有趣呀!

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