畫(huà)鼻子游戲作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的畫(huà)鼻子游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇1

　　我讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，你們一定猜不到，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們猜吧！“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它都懂�！贝蠹襾�(lái)猜猜這是什么呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。

　　今天上午我們玩了一個(gè)與鼻子有關(guān)的游戲，這個(gè)游戲的名字叫——畫(huà)鼻子。

　　游戲規則是：把同學(xué)們分為兩組，然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的，然后轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫(huà)正確了，哪組就贏(yíng)了。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，我們看了，發(fā)現缺了一樣東西，同學(xué)們仔細看了看，哦，原來(lái)的鼻子被日本人炸掉了，不然的話(huà)他怎么會(huì )長(cháng)的這么丑呢？我們一定要幫他把鼻子安上。

　　開(kāi)始畫(huà)了，先是我們組的女生張鉆，老師把她的眼睛蒙住了，然后讓她轉了三圈，當時(shí)她就像一只醉了的大象，暈頭轉向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學(xué)老和我們作對，本來(lái)是往右，他們卻說(shuō)是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫(huà)到了臉外，她趕快把絲巾摘下來(lái)一看，畫(huà)偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開(kāi)，可我們卻開(kāi)心不起來(lái)。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫(huà)到了墻上，我們組哄堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫(huà)到了臉外，跟我們作對的那一組全部用手猛拍著(zhù)桌子，哎！又輪下一組了，本來(lái)往上，我們說(shuō)往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了�！蹦莻�(gè)同學(xué)左右為難，只好自己畫(huà)了，最后他竟然把鼻子畫(huà)到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏(yíng)了”。他們大聲的叫喊著(zhù)，我們卻只好沉默不語(yǔ)，另一組贏(yíng)了，我們輸的心服口服。

　　多有趣的游戲，我還想玩一次，你們聽(tīng)了我的介紹也很想玩吧，那就快來(lái)加入我們吧！

畫(huà)鼻子游戲作文 篇2

　　游戲讓我們玩的豐富多彩。我最喜歡玩的游戲是畫(huà)鼻子游戲。

　　今天早上，我來(lái)到教室。老師給我們說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩兒畫(huà)鼻子游戲�！笔紫壤蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)臉和眼睛還有耳朵，唯獨就是個(gè)小朋友畫(huà)鼻子呀?”我舉起手來(lái)說(shuō)：“老師叫我，老師叫我�！蔽掖舐暤暮爸�(zhù)。

　　終于，老師叫到了我。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。頓時(shí)我眼前一片漆黑，同學(xué)們有的說(shuō)往前走，有的說(shuō)往左走，我也不知道往哪里走了。于是我就摸著(zhù)墻走，老師把娃娃畫(huà)在了中間。我用胳膊比劃了一下，我想應該在這里，于是我把鼻子畫(huà)在了臉蛋兒上。老師把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)，我看了一下，我就差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　老師又叫了張強，張強戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，他把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，同學(xué)們說(shuō)。向左，向右，他也不知道往哪里走了。于是他也摸著(zhù)墻走，他摸到了黑板。他把鼻子畫(huà)在了眼睛上，把我們大家惹的哈哈大笑。

　　我喜歡玩畫(huà)鼻子游戲。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇3

　　今天，我們做了一次畫(huà)鼻子游戲。規則是老師在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，把同學(xué)們拿來(lái)的兩三個(gè)手絹接起來(lái)，然后折成四層用來(lái)捂眼，再用粉筆在黑板上畫(huà)鼻子，最后打開(kāi)紅領(lǐng)巾，讓他（她）看一看自己的“大作”。

　　游戲開(kāi)始了，“壞心眼”的楊博涵，當第一位同學(xué)邊鈺博剛開(kāi)始，他就擺上了桌子，設上了障礙，和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應，都將桌子堵在了路上，頓時(shí)原本筆直的道路變得九曲十八彎。

　　邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺邊，隨之就高抬起腿想登上講臺，“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)。好戲還在后面呢，“教導派”大喊往右，一些故意搗亂的學(xué)生成立了“反教導派”他們叫喊著(zhù)往左……邊鈺博被弄糊涂了，他不管不顧地隨便走了一步。同學(xué)們笑得更歡了，他鉆進(jìn)了“死胡同”！最終是“教導派”占了上風(fēng)，邊鈺博經(jīng)歷了九九八十一難終于走上了講臺，他很快地摸到了畫(huà)鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子畫(huà)成了大寫(xiě)的M，太靠下了，正好畫(huà)在嘴角上，他是不是太想吃麥當勞了？

　　第二個(gè)被選中的`是我的好朋友——王一然，老師把游戲進(jìn)行了升級，先讓游戲者往后走幾步，接著(zhù)再轉幾圈，才讓她自由發(fā)揮。

　　王一然大概被轉暈了，她開(kāi)始向相反的方向走，我心里真替她著(zhù)急呀，只是離得太遠了，愛(ài)莫能助��！唉唉唉，楊旭棠怎么還制造麻煩，她把桌子擋上了，劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰團，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂了，直直的通道變成了插翅難飛的迷宮，她被轉暈了，就像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，開(kāi)始左沖右撞，我真替她著(zhù)急了，喊出了我平生的最大聲“往左、往左”，她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音，堅定地往左走過(guò)去，她摸到黑板了，找準位置了，好！畫(huà)對了，只可惜畫(huà)得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的大作，不好意思的抿嘴笑了。

　　李昱澤上場(chǎng)了，一樣的九曲十八彎，一樣的向前、向后、向左、向右，他終于走到了黑板前面，同學(xué)們大聲喊著(zhù)，左左右右，他被紛亂的聲音搞糊涂了，把鼻子畫(huà)在了眼睛下邊，一滴晶瑩的“淚珠兒”展現在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。

　　李璐涵最后一個(gè)上場(chǎng)，她繞了一圈又一圈，突破道道關(guān)卡，沖過(guò)層層防線(xiàn)，來(lái)到了講臺上，她在鼻子的位置上畫(huà)了一個(gè)清清楚楚、不大不小的三角形，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　驚心動(dòng)魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇4

　　記得那次課堂上，我們玩兒了一個(gè)游戲，那就是畫(huà)鼻子，游戲玩法是戴上眼罩轉三圈。然后拿著(zhù)筆去黑板上給小人畫(huà)上鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，我看著(zhù)第一個(gè)同學(xué)戴上了眼罩，轉三圈后找不到方向了，暈頭轉向地畫(huà)到了窗戶(hù)上面。還有一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)著(zhù)大家說(shuō)：“上、下、左、右、前、后�！弊詈螽�(huà)到了小人外面。就這樣，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)畫(huà)錯了……

　　終于輪到我了，我也一樣戴上眼罩轉了三圈，一時(shí)間我頭暈目眩，伸出手來(lái)左摸摸右碰碰，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才把自己穩住，接著(zhù)我開(kāi)始找黑板，沿著(zhù)同學(xué)們的桌子小心的挪動(dòng)，磕磕絆絆的才摸到黑板，然后我又想到了黑板擦旁邊就是小人，于是我探著(zhù)胳膊找黑板擦，過(guò)了一會(huì )兒，我一陣欣喜，終于摸到黑板擦了！我胸有成竹地拿起拿起筆，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們七嘴八舌的指揮方向的聲音，聽(tīng)誰(shuí)的呢？我思考了一會(huì )兒，下出了決心，那就是只聽(tīng)自己的，最后我心一橫一筆畫(huà)下去了，畫(huà)完急忙摘下眼罩，沒(méi)想到最后我也畫(huà)錯了。我很傷心，又不甘心，不過(guò)我想下次一定能畫(huà)對的。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了用心玩游戲，才能真正體會(huì )到游戲的樂(lè )趣！

畫(huà)鼻子游戲作文 篇5

　　今天，老師給我們在黑板上畫(huà)了六個(gè)小人頭，讓我們給他們畫(huà)鼻子。

　　老師一說(shuō)，便有同學(xué)說(shuō)：“選我，選我！”老師見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了勁兒，便示意同學(xué)們安靜。

　　第一位畫(huà)鼻子同學(xué)選好了。他摩拳擦掌，躍躍欲試。老師為他戴上眼罩，他大象抱鼻子轉圈，左轉三圈，右轉三圈。他一邊轉一邊微笑，好像在說(shuō)：哈哈，一會(huì )兒你們就看我大顯神威吧�？墒�，到了黑板面前，他卻不知所措了，因為下面有的同學(xué)在喊：“上面，上面！”而另一些同學(xué)卻喊：“左邊，左邊！”

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)如果再提示，我就把他開(kāi)出去！”這時(shí)，教室里只剩下了笑聲。畫(huà)鼻子的同學(xué)畫(huà)完了，沒(méi)有畫(huà)對。別的同學(xué)在旁邊哈哈大笑，那位同學(xué)悻悻地下去了。

　　第二位畫(huà)鼻子的同學(xué)從容地戴上眼罩，左轉三圈，右轉三圈地轉了起來(lái)，轉完了，他就大跨步地走向黑板面前，他走上去之后，卻找不到方向了，因為有人給他指了錯誤的方向，誤導了他，結果，他把鼻子畫(huà)在了臉的外面，別的同學(xué)都捧腹大笑。

　　第三位出場(chǎng)的隊員就是我了。我左轉三圈，右轉三圈，小碎步地走上前去。根據我的直覺(jué)，找到了正確的方向，可是，鼻子卻畫(huà)歪了，畫(huà)成了斜豬鼻子，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　這節作文課真有趣。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇6

　　今天我們在作文課上玩了個(gè)有趣的游戲—畫(huà)鼻子。

　　我第一個(gè)舉手想參加，朱老師請我來(lái)到白板前，她用絲綢方巾給我蒙上了眼睛。我自告奮勇地要求“自轉”30圈，牛清源上來(lái)幫我轉圈，雖然我的體育成績(jì)一直在班上名列前茅，30圈轉下來(lái)，我還是有點(diǎn)兒“吃不消”。我已經(jīng)暈頭轉向，分不清東南西北了，一不小心轉著(zhù)碰到了課桌，好不容易才跌跌撞撞，一路摸索著(zhù)重新找到了白板。臺下的同學(xué)們笑得前俯后仰，等著(zhù)我出洋相：有的“指手畫(huà)腳”地指導我；有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，還有的把頭搖得像撥浪鼓，替我著(zhù)急。教室里面一片亂哄哄的。我的歡喜冤家曾廣澤同學(xué)他故意在旁邊起哄，亂指揮，害得我動(dòng)筆畫(huà)鼻子時(shí)，畫(huà)錯了地方，把鼻子畫(huà)在小丑的耳朵上了。

　　第二個(gè)上來(lái)的是曾廣澤，我暗自決定要報“一箭之仇”，老師請同學(xué)上來(lái)給他蒙眼睛的時(shí)候。我故意用方巾把他扎成了阿拉伯人，同學(xué)們看完都哈哈大笑。等他走到白板前，手拿白板筆向小丑鼻子的正確部位伸去，眼看就要成功了。我大喊一聲，“低一點(diǎn)兒”，曾廣澤聽(tīng)了，于是把手低了一點(diǎn)，結果把鼻子畫(huà)在嘴巴上了。他聽(tīng)到大家的笑聲，趕忙扯開(kāi)頭巾，被自己的畫(huà)功也逗得情不自禁地大笑起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了。但我們的笑聲仍然在教室里回蕩！

畫(huà)鼻子游戲作文 篇7

　　那天，我們在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲。

　　瞧，老師已經(jīng)開(kāi)始用“班級優(yōu)化大師”抽“幸運兒”了�！皣}，噠，噠……”我在心中暗暗祈禱：一定要抽到我，一定要抽到我呀！耶！結果出來(lái)了，是我！我心里樂(lè )開(kāi)了花，輕快地走到了講臺前。

　　老師先用紅布繞著(zhù)我的頭綁了一圈，把我的眼睛蒙了起來(lái)。頓時(shí)我的眼前一片紅色。老師猶嫌不足，舉起手指問(wèn)我：“看得見(jiàn)嗎？”我看著(zhù)眼前的紅色，搖了搖頭。

　　準備就緒后，我退到余博洋的桌子旁邊，老師用手把我轉了起來(lái)�！耙蝗�、兩圈……”轉第三圈的時(shí)候我就感覺(jué)頭暈了……終于轉完了，我慢慢站穩腳步，把手伸到前方摸索，顫巍巍地走上講臺。估摸是到了電腦前，我把一根手指舉了起來(lái)，用它在屏幕上畫(huà)了起來(lái)。下一筆，該怎么畫(huà)？這時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的提醒：“左邊！左邊……對！對……”在同學(xué)們的“幫助”下，我“撐”到了結束。到底畫(huà)對了嗎？我忐忑不安。紅布被解開(kāi)后，我看了看自己的“杰作”，驚訝極了！你猜怎么著(zhù)，我筆下的哆啦A夢(mèng)竟然得了“紅眼病”。臺下笑聲不斷，我不好意思地笑了笑，走下講臺，回到我的座位上。

　　下課后，我們都意猶未盡，興高采烈地聊了起來(lái)……

畫(huà)鼻子游戲作文 篇8

　　“哈哈哈，哈哈哈……”我的同桌差一點(diǎn)笑得從凳子上掉下來(lái)。這么歡樂(lè )的課堂在做什么呢？告訴你吧，這是我們的語(yǔ)文老師正在帶我們玩游戲——“畫(huà)鼻子”。

　　老師先在白板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的娃娃臉，當他剛講完規則，興奮的同學(xué)們都飛快地舉起了手。

　　我們將給“參賽者”的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，然后讓他去畫(huà)鼻子。其中，有兩位參賽者的挑戰讓我久久難忘。首先，上場(chǎng)的是我們班才華橫溢的小卓同學(xué)。小卓就是第一個(gè)讓我難忘的同學(xué)，我看到她不是像其他同學(xué)一樣，而是先思考了一會(huì )兒再上黑板畫(huà)鼻子。我們議論紛紛，但是小卓居然把鼻子畫(huà)在了正好的位置上。頓時(shí)，大家發(fā)出了熱烈的掌聲！“小卓，你真棒！”同學(xué)們歡呼道。第二個(gè)是小軒，他的挑戰讓我記憶猶新。小軒轉了三圈，如魚(yú)得水，大步流星地走向了白板，在上面畫(huà)上了一個(gè)大大的鼻子。畫(huà)得是不錯，但是卻把鼻子畫(huà)在舌頭上了！“哇哈哈！”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“小軒啊，這鼻子畫(huà)得不錯，正好可以在吃東西前先聞一聞啦�！庇械耐瑢W(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得前俯后仰，還有的同學(xué)掩面偷笑。

　　漸漸地，笑聲慢慢退去，“畫(huà)鼻子”也結束了。笑聲過(guò)去我意識到：做任何事情都不要慌亂，先經(jīng)過(guò)大腦思考再去做，這樣才有可能會(huì )成功。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇9

　　我們上好體育課回來(lái)，發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一娃娃臉：她有一雙水靈靈的大眼睛，一張咧開(kāi)嘴笑的小嘴巴，還咋了一個(gè)麻花辮兒。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這張臉，她缺什么呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“鼻子！”“好，我們這節課就玩‘畫(huà)鼻子’游戲�！�

　　聽(tīng)完游戲規則，我想：雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)困難，但是我肯定能畫(huà)準的。老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)試試？”這時(shí)，班級里一片沸騰，大部分人都勇敢的舉手，有的人按捺不住內心的激動(dòng)，舉著(zhù)手來(lái)到老師的面前，我也把手舉得高高的。終于，我被老師請到了，我信心十足地走到講臺上，老師像變魔術(shù)似的變出一條紅領(lǐng)巾，把它折疊了幾次，然后用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接著(zhù)，老師在我后腦勺打上兩個(gè)結，把紅領(lǐng)巾固定��；然后讓我轉了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墻，就生出雙手摸索著(zhù)走；我小心翼翼的向前邁步，先摸到了講臺，走過(guò)講臺，終于摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我該將鼻子花在哪里呢？剛在的信心煙消云散；我順著(zhù)黑板往下摸索，拿到了粉筆，我又猶豫了，始終不確定該花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上進(jìn)行“尋覓”，想把畫(huà)鼻子的地方找準，在自以為確定位置之后，忐忑不安地畫(huà)了一筆。霎時(shí)間，教師變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也在此時(shí)解下紅領(lǐng)巾，我定睛一看，也不知不覺(jué)笑了起來(lái)。原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊變成了一粒痣了。

　　后來(lái)，老師又請了其他同學(xué)上“畫(huà)鼻子”，有的把鼻子畫(huà)在了眼睛里；有的畫(huà)在了臉的旁邊，變成了耳朵；還有一個(gè)同學(xué)最慘，因為被同學(xué)們指引地迷失了方向，所以連鼻子都沒(méi)有畫(huà)上。

　　游戲中，同學(xué)們都興致勃勃，躍躍欲試，但是只有一個(gè)人勉強畫(huà)成功，是什么原因導致這么多人失敗呢？那是因為我們是在“盲眼”的情況下畫(huà)鼻子，光靠手和耳朵，根本沒(méi)辦法找到正確的位置。所以，我們要珍惜眼睛，愛(ài)護屬于我們的每一樣東西，不要到失去時(shí)才后悔莫及。

畫(huà)鼻子游戲作文 篇10

　　今天下午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

　　首先，我用粉筆畫(huà)了一個(gè)圓形的大頭，小小的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，大耳朵像驢耳朵似的，嘴巴張得大大的，可有意沒(méi)畫(huà)鼻子，但是這個(gè)頭像好像很驚訝的神情。

　　老師用圍巾蒙住我的大眼睛，展現在我眼前的是朦朧和黑暗的世界。我轉了三圈，可真是暈頭轉向呀！

　　我拿起粉筆，跌跌撞撞地一步一步摸索著(zhù)黑板，只聽(tīng)同學(xué)們的喊聲響徹云霄，“向左，向右，向前，向后！”

　　后面雜亂的聲音使我的耳朵聽(tīng)到的聲音非常模糊，一向聰明伶俐的我怎么到了今天卻變得笨手笨腳了呢？

　　“哈哈”讓我摸到黑板了，我變得抓狂起來(lái)，我抓住黑板，拿起粉筆，賣(mài)力地畫(huà)起來(lái)。

　　“哈哈哈！”后面又傳來(lái)一陣笑聲，我拽下圍巾，紅了臉，這時(shí)又一陣哄堂大笑。原來(lái)我把鼻子畫(huà)在頭上了。

　　小朋友們，如果你們進(jìn)行畫(huà)鼻子游戲，你們要多多觀(guān)察呀！