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游戲為話(huà)題的作文：我愛(ài)玩的游戲
【篇一：我愛(ài)玩的游戲】
記得，那是我剛上一年級的時(shí)候，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)了一雙漂亮的輪滑鞋我高興地跳了起來(lái)喊著(zhù)“媽媽我愛(ài)你”!
每當我完成作業(yè)的時(shí)候，每當爸爸回來(lái)的時(shí)候，每當爺爺奶奶來(lái)的時(shí)候，他們都會(huì )帶我去廣場(chǎng)滑輪滑。開(kāi)始，我不敢滑還總是愛(ài)摔跤，腿上總是青一塊紫一塊的，累得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是汗，但我還是堅持不懈地學(xué)會(huì )了滑輪滑�，F在，我可以和小朋友們一起滑輪滑比賽不會(huì )總摔倒，他們都夸我滑的又好又快呢，別提有多開(kāi)心了!通過(guò)滑輪滑我明白了一些道理，做任何事都要有始有終，堅持到底就是勝利。
滑輪滑不但鍛煉了身體，而且還交到了許多的朋友。這是我最喜歡的游戲了，你們也喜歡嗎?
【篇二：我愛(ài)玩電腦游戲】
許多人認為，玩電腦游戲會(huì )給中，小學(xué)生帶來(lái)很大的負面影響。他們的論點(diǎn)是：一些中小學(xué)生一旦玩了電腦后，就很容易沉迷于電腦游戲，這樣長(cháng)久下去，必定會(huì )對學(xué)習有不良的影響。但我卻認為這種情況是比較少的，只要有一定自控能力，一般是不會(huì )沉迷于電腦游戲的。其實(shí)，適當地玩玩電腦游戲，還會(huì )要一些以外的收獲呢!
讓我們想象一下，如果電腦里沒(méi)有任何的娛樂(lè )項目，只有打字，計算，儲存功能，我相信除了工作上的需要，人們是不會(huì )對電腦感興趣的。正因為有了電腦游戲，才加深了人們對電腦的興趣。據我所知，那些會(huì )修電腦的人，不少是由于平時(shí)在玩電腦游戲時(shí)出了故障，出于對玩游戲的一種渴望，促使他們按照“說(shuō)明書(shū)”打開(kāi)電腦，尋找原因，然后嘗試著(zhù)修理，這樣多次發(fā)生故障，多次修理，他們漸漸的內部結構，同時(shí)也掌握了一定的計算機硬件知識。另外，由于在電腦游戲中有許多都是用英文給出注釋?zhuān)@樣又迫使我們去翻閱字典，查找許多英文單詞，從而提高英語(yǔ)閱讀能力。假如你是一位電腦游戲高手，你一定會(huì )發(fā)現電腦游戲不僅能夠讓人們對計算機有更多的了解，學(xué)會(huì )新的英語(yǔ)單詞，還能鍛煉人的反應力、判斷力、推理能力等等。
電腦游戲還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，只要你在不影響學(xué)習的情況下，適當娛樂(lè )，就一定會(huì )感受到其中的益處。
【篇三：我愛(ài)玩的游戲作文】
我玩過(guò)很多游戲，其中最?lèi)?ài)玩的是石頭剪子布!
下課活動(dòng)的時(shí)候，我和小伙伴們就三五成群地圍在一起玩石頭剪子布。石頭能擋住剪子，剪子能剪斷布，布呢!能包住石頭。大家先一起經(jīng)老頭，誰(shuí)贏(yíng)了，就站到最前面，選三個(gè)人，和他一組，去和剩下的人比賽。那四名同學(xué)，就一個(gè)個(gè)跟我們戰斗。如果這四個(gè)小伙伴都輸掉了的話(huà)，他們就得站到后面去，贏(yíng)的那個(gè)小伙伴還是選三個(gè)人，然后，四個(gè)人還是一個(gè)個(gè)跟剩下的人比賽。
每當我跟別人經(jīng)老頭的時(shí)候，我心跳得很快很快，因為我不知道能不能贏(yíng)。如果第一把就輸了，我只能垂頭喪氣地回到排尾。要是快贏(yíng)了，最后一把輸了，我總是說(shuō)：“這把不算，重來(lái)，重來(lái)!”小伙伴們就說(shuō)：“不帶這樣的。”我只能無(wú)奈地回到排尾。如果能一連贏(yíng)上好幾個(gè)人，那高興勁兒就甭提了。
這個(gè)游戲讓我感受到了失敗的無(wú)奈，更體會(huì )到了勝利的喜悅。
【篇四：我愛(ài)玩的游戲】
昨天星期天我做完作業(yè)后在自家的院子里和哥哥還有幾個(gè)小朋友一起玩我最喜歡的游戲—丟沙包，可是我家沒(méi)沙包，于是我哥哥就用報紙卷起來(lái)，纏上透明膠，并涂上不同的顏色，當做沙包用。
開(kāi)始玩丟沙包游戲了，不好有位小朋友正拿著(zhù)紅色沙包瞄準我向我丟過(guò)來(lái)，我躲不及，被沙包丟中了，只好認輸退了下來(lái)，站在一旁看著(zhù)其他人玩。
接著(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友都陸陸續續敗下陣來(lái)，只剩下我哥哥一個(gè)人了，他真厲害!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)不同顏色的沙包向他飛過(guò)來(lái)，他很靈巧地都避過(guò)去了，可是等他還沒(méi)站穩，又一個(gè)個(gè)彩色沙包從他背后襲來(lái)，他都敏捷地躲了過(guò)去，但不等他反應過(guò)來(lái)，各個(gè)方位的沙包都同時(shí)朝他飛來(lái)，他終于躲不及，敗下陣來(lái)，最后的這個(gè)堡壘終于被攻破，我和其他小朋友都大聲笑了起來(lái)，我們玩得真開(kāi)心啊!
【篇五：我愛(ài)玩的游戲】
體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當“小雞”還沒(méi)散開(kāi)時(shí)，“老鷹”就往“母雞”身后奔時(shí)，“母雞”就必須防守了。
開(kāi)始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開(kāi)，“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”。“老鷹”又想了一條詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒(méi)有抓到“淖雞”，為什么?因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。
就這樣持續了5、6個(gè)回合，“老鷹”還沒(méi)抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的游戲繼續了好幾個(gè)回合，直到下課鈴聲響。同學(xué)們還依依不舍，不想走呢!
【篇六：我愛(ài)玩的游戲】
如果你問(wèn)我最喜歡什么游戲?我可以毫不猶豫地告訴你：“我最喜歡的游戲是一個(gè)數學(xué)游戲，它的名字叫‘數獨游戲棋’。”
可能有些人對數獨并不陌生，玩數獨不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數獨是由十八世紀瑞士數學(xué)家歐拉發(fā)明的，數獨游戲棋是由九套1-9的數字棋子(共81顆)和一塊棋盤(pán)組成。棋盤(pán)中劃分九個(gè)九宮格，每道題目都在每一個(gè)九宮格中預設了若干個(gè)數字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復的1-9的相應的數字，從而使大棋盤(pán)中的每一行，每一列的數字也不重復�？纯春�(jiǎn)單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創(chuàng )新的思維進(jìn)入游戲，才能體驗到游戲成功所帶來(lái)的快樂(lè )。
剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我經(jīng)歷了多次的失敗，費盡九牛二虎之力還不能達到游戲的要求。后來(lái)在媽媽的幫助下，我們一個(gè)空格一個(gè)空格地推敲數字，花費了較長(cháng)的時(shí)間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數獨游戲的決竅，現在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。
接下來(lái)，我想和媽媽來(lái)一場(chǎng)數獨比賽，較量一下高低。
【篇七：我愛(ài)玩的游戲】
我最喜歡的游戲是：蝦子摸魚(yú)。我記得我就曾經(jīng)被“蝦子”抓過(guò)。
規則是：一個(gè)人當蝦子，其他人當魚(yú)。蝦子必須用布蒙上眼睛來(lái)聽(tīng)聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時(shí)候，我們都會(huì )告訴蝦子別走那條路，蝦子就會(huì )轉個(gè)方向來(lái)抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續抓別人。
游戲開(kāi)始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來(lái)決定誰(shuí)是蝦子，輸的一方做蝦子。“蝦子”被蒙上布來(lái)捉我們這些“魚(yú)”了。我們這些“魚(yú)”分散四處，在原地叫著(zhù)：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)抓我呀!”“蝦子”就會(huì )順著(zhù)聲音來(lái)抓我們，我們都嚇得跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，然后換個(gè)位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個(gè)人自認為跑得過(guò)“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動(dòng)，“蝦子”順著(zhù)聲音抓過(guò)去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時(shí)，才開(kāi)始跑，不料“蝦子”反應飛快，一下子就把他抓住了。
這樣的游戲讓我覺(jué)得開(kāi)心、有趣、好玩。
【篇八：我愛(ài)玩的游戲】
我最喜歡的游戲是捉迷藏。
那是一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)朋友一起玩捉迷藏。我們幾個(gè)石頭剪子布，確定該誰(shuí)捉。
我被選了出來(lái)不是我捉。他們繼續剪刀石頭布，最后是劉遠波捉，他數到50，就開(kāi)始捉我們了。
我們快速地藏了起來(lái)，我藏在了一個(gè)小樹(shù)叢里，不作聲響。我看見(jiàn)他在樹(shù)前面走來(lái)走去，四處張望。我的心一直怦怦直跳。我怕他找到我。過(guò)了一會(huì )兒，他看這里沒(méi)人，就走了。我這才放心下來(lái)。
我快速地跑出來(lái)，去藏到別地方。我跑到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，藏了起來(lái)。我想藏在這里，別人不會(huì )找過(guò)來(lái)的。
突然，我聽(tīng)到后面有人叫我。我害怕得不敢睜眼，什么動(dòng)了我一下。我原以為是兔子，一看，原來(lái)是劉遠波。我被捉到了，他和他走出了這個(gè)地方。
我們玩到了五點(diǎn)多，媽媽叫我回家吃飯了。我們只好依依不舍地分開(kāi)了。
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