記一次游戲記事作文450字（精選48篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記一次游戲記事作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲記事作文 篇1
星翻六，我學(xué)完英語(yǔ)。來(lái)到小區的院子里約了七八個(gè)要好的朋友，玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來(lái)一塊八角巾當手絹，又選了靈靈當丟手絹的朋友。丟手絹開(kāi)始了，我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來(lái)，面對面，一起唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí)，靈靈像一只很機智的貓頭鷹注視著(zhù)我們，她跑到強強身后，快速而輕輕地把手絹扔在強強身后，可是強強卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還笑瞇瞇地看著(zhù)靈靈呢！我們都忍不住哈哈大笑，這時(shí)，強強反應過(guò)來(lái)了，轉身抓起身后的手絹，瞪著(zhù)一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強強的位置快速蹲下，強強慢了一步，一臉沮喪，像一只斗敗的公雞。
輪到強強丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身后，明明倒是反應飛速，像奧運會(huì )短跑冠軍一樣飛奔向強強。哇塞！明明真厲害，居然追到了強強，頓時(shí)掌聲響成一片，強強的臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，像一個(gè)大紅蘋(píng)果。因為強強連續兩次失敗，所以他得表演一個(gè)節目。強強問(wèn)：“表演什么節目都可以嗎？”我們都說(shuō)：“是啊，是啊�！闭l(shuí)知強強表演了一個(gè)學(xué)狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來(lái)。
我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂(lè )趣。
記一次游戲記事作文 篇2
今天我和弟弟玩起來(lái)了“捉迷藏”。
我們經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數數。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點(diǎn)納悶，這時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當我聽(tīng)見(jiàn)他數到三十時(shí)，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過(guò)來(lái)，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著(zhù)小聲地笑，心在說(shuō)：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來(lái)了，可是他赴了一場(chǎng)空。因為我是趁弟弟還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就轉到了冰箱的另一個(gè)角落，弟弟大聲說(shuō)：“姐姐出來(lái)吧！你贏(yíng)了！”第一局我贏(yíng)了，我高興的一蹦三尺高。
現在該我找了，我蒙住眼睛，念著(zhù)數字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線(xiàn)，當我數到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心�！闭野≌�，我來(lái)到窗簾邊，頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過(guò)去，拍拍他的肩，他說(shuō)：“別碰我，我會(huì )被姐姐發(fā)現的�！彼窒搿安粚Π�！這里剛才明明沒(méi)人的��！”他轉頭過(guò)來(lái)一看，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏(yíng)了，我高興極了。
捉迷藏又有趣，又能增長(cháng)智慧，今天我們玩得開(kāi)心極了！
記一次游戲記事作文 篇3
“是他，是他！”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么，我來(lái)帶你們看看吧。
原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀(guān)察力的斗爭“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規則，一輪游戲分為三場(chǎng)，直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師，說(shuō)完，大家都在臺下竊竊私語(yǔ)。
第一輪開(kāi)始了，我大步流星的上了臺斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現我是“雪碧”，又顫抖地把紙條合上，生怕被別人發(fā)現，我左顧右盼，想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣，心一直撲通撲通的跳，但是又迅速恢復了平靜，定了定神說(shuō)道：“是一種汽水�！蔽衣�(tīng)旁邊的人說(shuō)：“會(huì )冒泡！”“哦！跟我有共同點(diǎn)呢！”我心想著(zhù)。第一輪第一場(chǎng)，由于票數打平。
又經(jīng)過(guò)了一輪，我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述，“它是綠色包裝，帶有黃色蓋子�！蔽倚闹写舐暟迪驳�，“我不是臥底，我不是臥底！”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票，大家都“心懷鬼胎”，最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢(qián)同學(xué)靠著(zhù)墻，眼神往上翻，極不情愿的樣子。嘿，這個(gè)小細節被我剝捕捉到了，這下該贏(yíng)了吧，果然不出我所料，平民獲勝。
“欲要看究竟，處處細留心�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要做到生活中的有心人，仔細觀(guān)察身邊有趣的事吧！
記一次游戲記事作文 篇4
“哈哈，嘻嘻!”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。原來(lái)，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說(shuō)：“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)�！毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰，小Z也不甘示弱，走上了“戰場(chǎng)”。開(kāi)始搶了，老師發(fā)令：“1.2.3.左手!”話(huà)音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏(yíng)了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個(gè)斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子�？粗�(zhù)他們的比賽，我不禁開(kāi)始有點(diǎn)微微害怕起來(lái)。
接下來(lái)就是我與小C的“戰斗”。我盯著(zhù)那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著(zhù)食物一樣，我的對手小C也像身經(jīng)百戰的將軍一般。老師開(kāi)始下令了：“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個(gè)平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉睛地盯著(zhù)那顆糖，只聽(tīng)老師一聲令下，我們在一眨眼之間，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個(gè)木頭人似的�！芭�!”只聽(tīng)一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應能力，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心!
記一次游戲記事作文 篇5
今天公開(kāi)課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規則是把乒乓球從一只盛滿(mǎn)水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰(shuí)吹過(guò)去的多誰(shuí)就勝利了。
第一局開(kāi)始了！劉峻瑄和程語(yǔ)涵比，我心里想著(zhù)：一定是劉峻瑄勝。只見(jiàn)他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準備用力往前吹，就像一只長(cháng)頸鹿一樣。而程語(yǔ)涵卻像一只鴨子。
游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)劉老師點(diǎn)開(kāi)電腦里三十秒的音樂(lè )。雙方不分上下，你追我趕，沒(méi)想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語(yǔ)涵呢，肺活量一般。這就是鳥(niǎo)槍對大炮，飛機對坦克。就在這時(shí)，程語(yǔ)涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著(zhù)她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過(guò)去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過(guò)去三四個(gè)了。停！音樂(lè )結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！
比賽開(kāi)始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來(lái)吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因為水太少了所以吹不過(guò)去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過(guò)去了�！皠倮�！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開(kāi)心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì )勝的！
記一次游戲記事作文 篇6
童年里我最喜歡玩的游戲是一二三，木頭人。
今天老師宣布要跟我們一起玩這個(gè)游戲，班上一陣喧嚷后又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待游戲的開(kāi)始。老師說(shuō)如果她喊：“一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)后，每個(gè)人都要擺一個(gè)造型也不能笑，如果動(dòng)了說(shuō)話(huà)了或笑了都要上臺表演節目�！蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。
游戲開(kāi)始了，當老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)時(shí)，我做出了一個(gè)坐端正的姿勢，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著(zhù)眼睛，臉朝著(zhù)我，吐著(zhù)舌頭，一直在逗我笑，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，只好眼睛盯著(zhù)別處。我又發(fā)現錢(qián)昕語(yǔ)在椅子上準備擺一個(gè)“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。就在這時(shí)，安尊正講了一句話(huà)，被老師發(fā)現了，于是老師就讓他上臺表演節目。他跺著(zhù)腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玩游戲要講究技巧，比如你可以扮個(gè)鬼臉，逗別人笑，這就是技巧�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這次游戲帶給我們了無(wú)限快樂(lè )，也讓我們懂得了做事都想辦法動(dòng)腦筋找技巧才能做得更快更好。
記一次游戲記事作文 篇7
丟沙包、跳長(cháng)繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過(guò)的游戲，但基本上都是玩幾局就結束了，沒(méi)有什么新奇的。但有一個(gè)游戲讓我至今難忘。
一天，我被朋友們拉著(zhù)去玩“搶椅子”游戲。因為我是第一次玩這個(gè)游戲，所以我需要熟悉規則：我們一共有5個(gè)人，需要準備4把椅子，我們大家從10倒數到1，數到1時(shí)，我們開(kāi)始搶椅子，沒(méi)搶到的那個(gè)人就要表演節目。
“游戲開(kāi)始！”我們大家同時(shí)喊道。第一輪，我反應遲頓了，沒(méi)搶到，于是我要表演節目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”，又開(kāi)始重整旗鼓。
游戲進(jìn)行到第二輪時(shí)，我吸取了上次的教訓，趕快搶了一把椅子，剛準備坐下時(shí)，由于我太匆忙了，所以摔了個(gè)“狗啃泥”，惹得大家哄堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來(lái)，雙手叉腰，腳不停地跺來(lái)跺去。她們見(jiàn)我真的生氣了，立馬變換了一副樣子，像個(gè)做錯事的孩子，雙手并在一起，嗲嗲地說(shuō)：“求放過(guò)！”看著(zhù)那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛，多少怒氣硬生生地摔在了棉花上松軟無(wú)力。我無(wú)可奈何地攤了攤手，勉為其難地說(shuō)：“好吧，一次，就一次！”“就知道你最大度了，蕊蕊�！毙』锇閭円�(jiàn)我臉上由陰轉晴，立刻開(kāi)始對我進(jìn)行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼，誰(shuí)叫我“宰相肚里能撐船”呢！
回家的路上，天已經(jīng)黑了。黑暗籠罩著(zhù)大地，只剩下那盞“明燈”一一月亮，依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著(zhù)五顆緊密的小星星，就像我們五個(gè)小伙伴的友誼一樣一閃一閃的。
記一次游戲記事作文 篇8
哈哈哈哈……是誰(shuí)在笑？是我們四年一班的同學(xué)在看我們玩一二三木頭人時(shí)的照片呀！我現在都清楚記得。讓我帶你看一看吧！
看：白松瑞，平時(shí)張牙舞爪的變成木頭人倒也文靜，看他的樣子一只手在后，一只手在胸前好像一個(gè)主持人在說(shuō)話(huà)�？赐跛嚥�，他雙手合十，頭低低下垂，雙眼閉上，好像是剛剛被盧老師批評了，仿佛在說(shuō)：“不要看我，不要看我，天靈靈，地靈靈，盧老師別看見(jiàn)我！”，他嘴里好像說(shuō)著(zhù)什么，只見(jiàn)他眼睛飛快睜開(kāi)看見(jiàn)盧老師沒(méi)看見(jiàn)他又飛快把眼睛閉上，好像一只被嚇破膽的老鼠。
最好玩的就是我了！我在盧老師查“一、二、三”的時(shí)候，我在椅子上又蹦又跳當盧老師說(shuō)：“木頭人”的時(shí)候，我定在了一個(gè)動(dòng)作上。你看看！你看看！我雙手拍著(zhù)桌子，椅子坐了一半，嘴巴張著(zhù)，目光呆呆地，嘴巴大張，大門(mén)牙呵呵地笑。如果你仔細看我活像一個(gè)小瘋子在那里發(fā)瘋。
我等呀等等呀，等了半天也沒(méi)結終，我不能等了。我偷動(dòng)了一下，呵呵盧老師沒(méi)看見(jiàn)我，太好了。我就像那只狐假虎威的小狐貍怕被盧老師知道真像。
叮叮咚咚，叮咚叮咚叮叮咚咚下課鈴聲響了，這堂課結終了。我們到五年級的時(shí)候有可能忘記，但這張張快樂(lè )的照片卻是永遠的回憶。
記一次游戲記事作文 篇9
今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽(tīng)從引路人的口述繞開(kāi)障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當的是瞎子。
游戲開(kāi)始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽(tīng)到一句話(huà)，“我扶著(zhù)你，你往左邊走一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來(lái)了，直到我的小伙伴用手扶著(zhù)我往那邊走，才明白過(guò)來(lái)。
我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示，“好，現在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會(huì )扶著(zhù)你的�！蔽倚囊恢辈煌５靥�，我有一點(diǎn)擔心，“會(huì )不會(huì )掉下去？”可是聽(tīng)了她的話(huà)，我就不害怕了，勇敢地站了起來(lái)，成功了！
又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。因為我的同伴告訴我現在難度提升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會(huì )不會(huì )有很大的空隙，會(huì )不會(huì )站不穩，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無(wú)條件的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來(lái)，我那顆懸著(zhù)的心臟終于平靜下來(lái)了呢！
玩完這次游戲，我深深的感受到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無(wú)條件的信任！
記一次游戲記事作文 篇10
“哈哈!我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”教室里傳來(lái)了一聲聲歡笑聲，原來(lái)是我們班正在玩推人游戲呢!
玩法很簡(jiǎn)單，我們先分成了兩隊，再在每個(gè)隊里各選一名選手。兩位選手面對面蹲著(zhù)，互相用手掌推對方的手掌，誰(shuí)先摔倒了，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的�？�。老師大喝一聲：“開(kāi)始!”只見(jiàn)吳房澤對�？掠昧σ煌�，沒(méi)想到�？路浅７�，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會(huì )兒，突然趁其不備用力一推，�？铝ⅠRGameover了，最后四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來(lái)。
又過(guò)了很多輪，我們粉隊輸得十分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場(chǎng)了，我和吳房澤面對面地蹲著(zhù)，此時(shí)我緊張得連氣都喘不過(guò)來(lái)了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會(huì )輸。我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的。開(kāi)始了，我憋紅了臉用力地推著(zhù)，粉隊的隊員們不停地為我打著(zhù)氣，希望我能扳回一局�？墒鞘虑閰s不盡如人意，我也輸了。
這次游戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無(wú)窮的快樂(lè )。
記一次游戲記事作文 篇11
今天，老師又拿來(lái)了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆里面賣(mài)的是什么藥，我隨便地說(shuō)了一句：“上吊啊!”結果被老師“臭罵”了一頓，心里暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫(xiě)了“兩人三腳”這四個(gè)字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來(lái)!仲老師講了游戲的規則：兩個(gè)人各出一只腳把它們綁起來(lái)，先到終點(diǎn)然后再回來(lái)，不許跑，不許跳，不許把別人擰著(zhù)跑，不許把三只腳變成四只腳。開(kāi)始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個(gè)“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒(méi)希望了，肯定輸。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)我們隊的前面兩個(gè)“小不點(diǎn)”跟我們開(kāi)了個(gè)好頭，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，到我了，我心里像揣了一只兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心里暗暗大叫，因為我被“大肚子將軍”擰著(zhù)跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏(yíng)了，我在心里高興。
第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開(kāi)心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會(huì )像今天的這場(chǎng)一樣——以失敗告終。
記一次游戲記事作文 篇12
今天課間，老師帶我們去體育館二樓玩了一個(gè)叫“二人三足”的游戲。它的規則是兩個(gè)人綁一根繩子走到終點(diǎn)，再走回來(lái)，途中繩子掉了，要重系，不可直接回來(lái)，沒(méi)到終點(diǎn)回來(lái)無(wú)成績(jì)。
第一場(chǎng)練習，大家情緒高漲，王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著(zhù)他們看，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，腿抖個(gè)不停，冷汗止不住地往下流，像一條條魚(yú)被瀑布沖下水一樣。
“3，2，1，開(kāi)始！”隨著(zhù)潘老師一聲令下，舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖�！凹佑�，加油！”。我們組奮力吶喊，王成浩喊得青筋都快爆了出來(lái)�？吹降谌M比我們快了一點(diǎn)，大家趕緊把繩子從腿上拿出來(lái)，放在我和柯鴻筆腳上，我們方法比別的組快很很多，所以先出發(fā)了。
我知道我的一步是鴻筆的1.5步，所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上，我的腳跟被勒得很痛，繩子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛，眼淚都在眼眶里打轉了。正當我們快要放棄時(shí)，突然我聽(tīng)到我們組加油聲越來(lái)越大，于是疑惑地轉過(guò)去，發(fā)現其他組已經(jīng)有到達終點(diǎn)，特別是第三組遙遙領(lǐng)先。我馬上跟柯鴻筆說(shuō)再快點(diǎn)，大步流星地連走帶跑朝終點(diǎn)邁進(jìn)。后來(lái)我們終于到達了終點(diǎn)，感覺(jué)累的喘不過(guò)氣來(lái)，腳也腫的不行了。這時(shí)候，王成浩說(shuō)：“練習第一名，我們組！”。我才松了口氣，我知道這個(gè)練習第一是團結獲得的。
這正印證了一句話(huà)：團結就是力量！只有發(fā)揮大家的共同努力才能到達既定的目標！
記一次游戲記事作文 篇13
七月初，我在暑假參加了10天的特警夏令營(yíng)。在這10天里，我在夏令營(yíng)參加了許多活動(dòng)，也學(xué)到了很多東西。其中，我認為最有意義的游戲是一項叫用塑料管吹氣球的團隊比賽。
這個(gè)游戲里，我們被分為5個(gè)小組，每個(gè)小組大約有10人。這個(gè)游戲的規則是：發(fā)揮想象，用不同的水管拼成一個(gè)圖形，可以一次吹好幾個(gè)氣球，也可以一次吹一個(gè)，但要把氣球吹爆，不能用腳踩、手捏等其它動(dòng)作，在規定時(shí)間里看哪一組用最快速度完成最多。我們小組準備了一些塑料管子，有長(cháng)的也有短的，還把一些管子連接起來(lái)。這個(gè)游戲里，這些管子可以隨意拼接的。我提了個(gè)建議，拼出了一個(gè)讓所有人可以一起吹的連接管，同時(shí)也把15個(gè)氣球接在管子上，這樣可能會(huì )更快吹爆所有氣球。比賽開(kāi)始了，我們一鼓作氣，大喊“一、二、三”，然后同時(shí)發(fā)力，大家憋足了勁，用盡全力吹，氣球越吹越大，最后只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，15個(gè)氣球一起爆開(kāi)了！大家高興得歡呼了起來(lái)。雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但還是很開(kāi)心的。
雖然比賽結果我們是最后一名，但大家對這個(gè)游戲都感覺(jué)很有成就感。后來(lái)，教練對比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，我終于明白，這個(gè)游戲主要是考驗我們的團隊協(xié)作精神，只要大家團結一心，可以把很多事情做得更快更好，我感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)很有意義。
今天是我在夏令營(yíng)中最難忘的一天，也是我最開(kāi)心的一天。
記一次游戲記事作文 篇14
童年除了教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規則是：每個(gè)同學(xué)一只手拿著(zhù)一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令，舉錯的人不計分，每輪都沒(méi)舉錯的人獲勝。
游戲馬上就要開(kāi)始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會(huì )舉錯牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著(zhù)一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著(zhù)紅牌和黃牌，認真的聽(tīng)老師口令。
第一輪，老師的口令很簡(jiǎn)單，語(yǔ)速也很慢，隨著(zhù)我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開(kāi)心了，我心想：第一輪這么簡(jiǎn)單，第二輪應該也會(huì )這么簡(jiǎn)單吧！
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準備，當老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí)，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著(zhù)黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯了，就我選對了�？墒钱斃蠋熣f(shuō)出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來(lái)我舉錯過(guò)呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，從游戲中我知道了要認真聽(tīng)老師的口令。
記一次游戲記事作文 篇15
“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來(lái)，是我們在玩造句游戲。
老師先給我們講了游戲規則：第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”，以此類(lèi)推，寫(xiě)得內容越古怪越好，寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)望著(zhù)紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了起來(lái)，而我卻對著(zhù)紙條發(fā)愣……（這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的心理過(guò)程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開(kāi)紙條，還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)，他斷斷續續地說(shuō)：“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！保ㄟ@里運用特寫(xiě)鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著(zhù)我們又聽(tīng)到一些句子：同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地等著(zhù)下課，蔡老師在家里開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過(guò)這節有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話(huà)或寫(xiě)作時(shí)，用詞一定要準確、恰當，不能亂造句子，不然就會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。
記一次游戲記事作文 篇16
做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習的疲勞，能讓你快樂(lè )，笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條組句子。
老師先說(shuō)了游戲規則：在三張紙條上分別寫(xiě)上：人物、地點(diǎn)、做什么事。寫(xiě)完后放到對應的紙杯里。老師說(shuō)大聲宣布：“游戲正式開(kāi)始！”
同學(xué)們拿到紙條后，教室里鴉雀無(wú)聲，有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫(xiě)，有的左思右想不知道該寫(xiě)什么，我就是那個(gè)偷看的人，我伸長(cháng)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫(xiě)下了我的想法。
老師說(shuō)：“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里，我們來(lái)開(kāi)始游戲�！庇谑抢蠋熃辛艘幻瑢W(xué)上臺，我沒(méi)被叫到，心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張，底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì )抽到什么？幾名上臺的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話(huà)：“熊大在西安阻止光頭強砍樹(shù)�！绷⒖掏瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，笑聲中傳出：“那是我寫(xiě)的！”他的創(chuàng )意可真好，大家繼續。第二個(gè)同學(xué)走上臺，他抽的紙條組成的句子是：“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著(zhù)肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫(xiě)的，有意思吧！
這真是一堂別開(kāi)生面的游戲作文課！我們期待下一堂課的到來(lái)。
記一次游戲記事作文 篇17
今天陽(yáng)光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著(zhù)一張紙走了過(guò)來(lái)，王老師笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)有剪刀？”我眼睛一轉，立刻從書(shū)包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來(lái)四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來(lái)，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開(kāi)一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒(méi)剪完，老師問(wèn)：“你們猜猜會(huì )變成幾個(gè)圈出來(lái)？”“一個(gè)！”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“你看好了，可別后悔喲�！拔矣眉�(dòng)的小眼神看著(zhù)老師手上的小紙條。老師手里的`剪刀一轉，一個(gè)圈就掉了下來(lái)，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開(kāi)始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(cháng)的紙條，但是這回不是直接粘它的兩端了，而是用右手轉了180度長(cháng)才開(kāi)始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問(wèn)我們：“這下是幾個(gè)圈？”有的說(shuō)二圈，有的說(shuō)兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說(shuō)是一圈。他們都說(shuō)：“你錯了，肯定是兩個(gè)圈！”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話(huà)，改了口。老師把紙條慢慢地打開(kāi)了，結果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰(shuí)讓我不堅持自己的看法呢！
這是一場(chǎng)需要觀(guān)察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè )。
記一次游戲記事作文 篇18
今天陽(yáng)光明媚，小伙伴們來(lái)我家玩，我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭奪戰，度過(guò)了開(kāi)心的一段時(shí)光。
首先，我們準備了一個(gè)音響，九把椅子，準備充足后，準備開(kāi)始游戲。小董狐疑地說(shuō)：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個(gè)人嗎？”我很高興地回答說(shuō)：“為了尋求刺激，看看哪個(gè)先出局�！毙』锇閭兟�(tīng)了都覺(jué)得這是個(gè)好主意。游戲正式開(kāi)始，我們請小尹來(lái)放音樂(lè )，游戲規則是音樂(lè )�？凑l(shuí)搶到椅子，沒(méi)搶到的出局，我們都準備好了，音樂(lè )也響起了。我們十個(gè)人圍著(zhù)椅子向逆時(shí)針轉圈。不一會(huì )，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂(lè )停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來(lái)，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下�?lái)，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢(qián)卻為了一把椅子爭奪起來(lái)，他兩同時(shí)坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最后小海沒(méi)搶過(guò)小錢(qián)出局了。
這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂(lè )的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始，這次由小董放音樂(lè )，由小明和小尹來(lái)?yè)屖Ｏ碌淖詈笠话岩巫�，音�?lè )響起，小明和小尹開(kāi)始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時(shí)音樂(lè )停了，還沒(méi)等小尹反應過(guò)來(lái)，小明就迅速坐了下來(lái)，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。
賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個(gè)游戲考驗的是行動(dòng)力和觀(guān)察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭奪戰可真有趣呀！
記一次游戲記事作文 篇19
搶椅子、編花繩、猜謎語(yǔ)、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規則首先，大家先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了？那么誰(shuí)就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前，然后站到柱子面前的人要說(shuō)123木頭人，不當木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng)，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當木頭人扭過(guò)頭的時(shí)候，就不能動(dòng)，一旦動(dòng)了就要回到窩里，重新開(kāi)始。
哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著(zhù)123木頭人，第一回合，我們不動(dòng)，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過(guò)去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠，正當我暗暗竊喜的時(shí)候，耳邊突然又傳來(lái)了一個(gè)聲音，“123木頭人”我立馬不動(dòng)，保持著(zhù)轉頭的姿勢，等到表哥說(shuō)123木頭人的時(shí)候，我就沖了過(guò)去，到了終點(diǎn)，然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來(lái)，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。
這次我贏(yíng)了，可是時(shí)間總是戲弄調皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個(gè)知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個(gè)快樂(lè )的一天，也是我難忘的一天！
記一次游戲記事作文 篇20
“快點(diǎn)快點(diǎn)”！聽(tīng)到“雞媽媽”的大叫聲，我已經(jīng)感受到到了這場(chǎng)老鷹捉小雞有多激烈了。
快看！一個(gè)龐大的隊伍正扭擺著(zhù)不靈活的身子。前面還有一個(gè)力大無(wú)窮的“雞媽媽”——王小涵，還有一只自信十足的“老鷹”——孫小馨，剩下的就是弱小與無(wú)助的“小雞崽”。我們的規則很簡(jiǎn)單，就是“老鷹”要把“小雞”抓住。被抓的“小雞”就輸了，如果想贏(yíng)還要過(guò)“雞媽媽”這一關(guān)，“雞媽媽”會(huì )全力保護“小雞”。
剛開(kāi)始“雞媽媽”沒(méi)有經(jīng)驗�！袄销棥本驮谒潘删璧臅r(shí)候，猛烈的沖上來(lái)，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡馔瘟�，心里想：你們也太小看我了，這對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？墒俏覀儼β晣@氣地說(shuō)：“這只老鷹可不好對付”。有了這次失敗的的經(jīng)歷，“雞媽媽”也吸取了教訓，這次“老鷹”抓了半天也沒(méi)抓著(zhù)，可“老鷹”氣的直跺腳。我們開(kāi)心的手舞足蹈，嘴里歡呼這：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”！
“老鷹”也不服輸，摸摸頭好像在想主意，突然飛快地沖了過(guò)來(lái)。我們還沒(méi)來(lái)得及轉身“老鷹”又成功抓到了一只“小雞”，我們也不示弱，一起合作配合最終戰勝了“老鷹”�！靶‰u”看見(jiàn)“老鷹”狼狽的樣子，開(kāi)心的嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很開(kāi)心，也非常喜歡這個(gè)游戲，我們玩了整整一節課。戀戀不舍地回到了教室！
記一次游戲記事作文 篇21
今天，我和表哥、表弟一起來(lái)到公園里玩小老鼠偷東西的游戲。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人會(huì )在桌子上放一塊面包，我們先藏起來(lái)，等主人數十秒后，我們來(lái)偷，但不能被抓住，要不然就輸了。
游戲開(kāi)始了，我和表弟飛快地跑到一間小房子后面躲了起來(lái)�！�10，9，8……”表哥大聲的數著(zhù)數，“1，0，開(kāi)始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既緊張又害怕。我忍不住探出頭，好巧不巧，表哥一眼就看見(jiàn)了我，我心里嚇了一跳，就大叫：“表哥來(lái)了！”表弟一把拉起我就跑了起來(lái)。
表哥在后面緊追不舍，我們發(fā)瘋似地跑，生怕被抓到。表弟更是一邊跑一邊叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看準時(shí)機，轉了一個(gè)彎，跑到了一輛車(chē)后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只離他一米，表弟急得直跺腳，都快哭出來(lái)了。我可真想把表弟拉過(guò)來(lái)，可這樣我們會(huì )輸的。最終表弟被抓到了。
我趁著(zhù)表哥不在，飛快的跑到了離面包最近的樹(shù)后面。我看到?jīng)]人，剛想去拿，卻被一只手給拽住了，我扭頭一看是表哥，老鼠隊輸了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我們仨已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗，可卻很開(kāi)心。
這次游戲我明白了一個(gè)道理：只有合作，才能更完美的完成挑戰。下次我可一定要照顧好表弟。
記一次游戲記事作文 篇22
爬完山回來(lái)，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和媽媽默契地選擇了玩石頭剪刀布。規則是：第一次誰(shuí)輸了，誰(shuí)就伸出一只手等著(zhù)挨打，然后用另一只手來(lái)繼續比。第二次輸的人，也伸出一只手，疊放在第一個(gè)輸的手上面。第三次，也就是最后一次，贏(yíng)的人快速地去打那三只輸的手。打著(zhù)了就大獲全勝，如果對方閃躲，沒(méi)打著(zhù)，就贏(yíng)的沒(méi)那么開(kāi)心。
第一回合游戲開(kāi)始了，“石頭剪刀布！耶！贏(yíng)了！”我像萬(wàn)炮齊發(fā)般高興地大喊道，媽媽得伸出一只手等著(zhù)挨打。第二次，我輸了�，F在，我們每人只有一只手了，看看誰(shuí)會(huì )一劍封喉吧！……這回我徹底輸了�！芭�！”嘻嘻，媽媽的手打偏了，反倒打在自己還未收回的那只手上。后面二、三回合全是媽媽獲勝。狼狽不堪的我開(kāi)始抱怨起來(lái)：“哎，這樣太沒(méi)意思了，要不平局的算我贏(yíng)？”媽媽堅定地說(shuō)到：“玩游戲要講究規則，不能耍賴(lài)！”我無(wú)言以對，只好無(wú)奈地繼續下去。就在我想要放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)到：“哎呀，挺厲害的，你贏(yíng)了！”我低頭一看，我出的是剪刀，媽媽出的是布！這回總算是為我這名“失敗者”扳回了一局。
“好了，到家了，下車(chē)吧！”爸爸溫和地說(shuō)到。哦，游戲該結束了。我以五比三的優(yōu)秀成績(jì)戰勝了媽媽?zhuān)?/p>
這次游戲我不僅贏(yíng)了，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要遵守規則，不能隨意去破壞它。
記一次游戲記事作文 篇23
今天，我和同學(xué)約好下課在操場(chǎng)上玩走線(xiàn)的游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)一條白線(xiàn)在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目，仿佛一條康莊大道。我們今天就要排除各種干擾，一往無(wú)前的走完這條線(xiàn)。
輪到我的時(shí)候，“干擾者”一直揮舞著(zhù)拳頭，假裝要一拳打到我的臉上。出于條件反射，我差一點(diǎn)就要因為躲避干擾而出線(xiàn)了，但是我還是咬牙堅持住了，腳趾死死地扣住地面，不讓自動(dòng)一分一毫，“干擾者”看著(zhù)我那咬牙堅持的表情，不僅得意地朝我笑著(zhù)。這時(shí)，一只蒼蠅朝我飛了過(guò)來(lái)，在我的臉部周?chē)鹆宋�，我想抖�?dòng)自己的身體把它抖到別處去，但是轉念一想，這是大自然對我的考驗呀！于是，我深吸一口氣，想讓自己平靜下來(lái)。蒼蠅看我不動(dòng)，自討了個(gè)沒(méi)趣，便飛走了。我告訴自己這是一場(chǎng)心理戰，我一定要穩住。
終于，我可以安全的繼續走了，沒(méi)想到，我沒(méi)被別人干擾到，卻差點(diǎn)栽在自己手里。走著(zhù)走著(zhù)，我的思緒飄去了空中，被一只正在做窩的麻雀吸引了，卻沒(méi)注意到腳下有一塊濕濕的地方。我邁出下一步的時(shí)候腳下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了馬步，才沒(méi)有摔倒。勝利的曙光就在眼前，我不愿意再節外生枝，一鼓作氣，三步并作兩步走到了終點(diǎn)，吹響了勝利的號角。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，但是我卻很愛(ài)玩。因為在這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論碰到什么事情，都要穩住自己的心態(tài)和狀態(tài)，堅定自己的目標，堅持到底，才能勝利。
記一次游戲記事作文 篇24
古時(shí)候，有一典故，就是“盲人摸象”。當然了，目前大家也有“盲人”穿鞋之事，要想了解、知道此事，那就由在下來(lái)帶領(lǐng)你們去一探到底。
四雙小拖鞋現已到達，正靜靜地躺在地上，等待游戲開(kāi)始。咦，拖鞋?這是咋回事？出了什么事?哈哈，這拖鞋正是此次游戲的主角之一�？靵�(lái)看看游戲規則吧！
同學(xué)們，此次比賽規則:請比賽二人戴上眼罩，做著(zhù)“大象功”轉三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接著(zhù)脫下我們的鞋，找出一雙立馬穿上，再脫下，放入我們的領(lǐng)地，再繼續穿2、雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。
最引人注目的便是3、場(chǎng)，小鄭與小阮之間的對決。雙方對手還有五秒到達戰場(chǎng)，請雙手籌備�！�5，4，3……”雙方已開(kāi)始行走。小鄭先是站了幾秒，便飛速以女性的6、感向右前方行去。見(jiàn)此情景，“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備，飛速跑向目的地，開(kāi)始采集拖鞋。而此時(shí)，小鄭也擺脫了惡意深淵，來(lái)到了經(jīng)過(guò)“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱，沉入其中，感到?jīng)]辦法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。
臺下早已人仰馬翻，熱鬧非凡。有些人捂住肚子，眼淚都流了下來(lái)；有些早已無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)摔下了椅子，在桌子底下；還有些人干脆捂住耳朵，一副“王八念經(jīng)，不聽(tīng)不聽(tīng)”的樣子……全班早已不成樣子。
此次游戲因為過(guò)于好笑，教室目前已經(jīng)潮濕極了，全都是大伙笑出的眼淚。所以請見(jiàn)諒，過(guò)幾天才可以見(jiàn)到場(chǎng)地。
記一次游戲記事作文 篇25
“哈哈，嘻嘻！”教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。原來(lái)，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說(shuō)：“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)�！毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰，小Z也不甘示弱，走上了“戰場(chǎng)”。開(kāi)始搶了，老師發(fā)令：“1。2。3。左手！”話(huà)音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏(yíng)了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個(gè)斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子�？粗�(zhù)他們的比賽，我不禁開(kāi)始有點(diǎn)微微害怕起來(lái)。
接下來(lái)就是我與小C的“戰斗”。我盯著(zhù)那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著(zhù)食物一樣，我的對手小C也像身經(jīng)百戰的將軍一般。老師開(kāi)始下令了：“3。2。1。右手！”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個(gè)平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉睛地盯著(zhù)那顆糖，只聽(tīng)老師一聲令下，我們在一眨眼之間，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個(gè)木頭人似的�！芭�！”只聽(tīng)一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應能力，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心！
記一次游戲記事作文 篇26
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰(shuí)來(lái)躲，誰(shuí)來(lái)抓。抓的人數三十秒的數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏(yíng)，沒(méi)找到算躲的人贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了！我十分緊張，因為爸爸可會(huì )找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開(kāi)始數數：三十、二十九、二十八……我著(zhù)急地跑到自己的房間，悄悄打開(kāi)衣柜爬了進(jìn)去，生怕被爸爸發(fā)現。剛爬進(jìn)去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門(mén)，藏了起來(lái)�！鞍パ健�！我叫道，“發(fā)出聲音了！”爸爸剛打算問(wèn)我好了沒(méi)，就聽(tīng)見(jiàn)了砰的一聲，于是聞聲走過(guò)來(lái)。我露個(gè)縫向外看看，發(fā)現一團黑黑的東西（爸爸的頭發(fā)）。
原來(lái)爸爸已經(jīng)來(lái)了，正在專(zhuān)心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好��！我已經(jīng)被發(fā)現在臥室里了，我一定會(huì )輸了！爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)看到你了哦，快出來(lái)吧！”這顯然是嚇我的話(huà)，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開(kāi)了衣柜門(mén)，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會(huì )隱身，那該多好！不過(guò)，爸爸已經(jīng)發(fā)現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長(cháng)的時(shí)間才找到的！”我無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為這次爸爸贏(yíng)了！
后來(lái)，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂(lè )乎！原來(lái)，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲記事作文 篇27
叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來(lái)，開(kāi)始玩一元五角，裁判先說(shuō)了規則，“男生一元，女生五角，只要我說(shuō)了幾元，你們就得組成幾元，如果沒(méi)有組成好，就會(huì )被淘汰，清楚了嗎？”裁判問(wèn)道。我們異口同聲的說(shuō)道：“清楚了！”
第一輪，裁判說(shuō)：“兩元！”我兩步并一步向一個(gè)男生撲了過(guò)去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。
第二輪，我做好準備，就在裁判報數的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責，心里想：關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì )這樣？我太笨了！我心有不甘地看著(zhù)他們玩，終于到了下一輪，我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。裁判大聲地說(shuō)：“四元！”所有人向我飛奔過(guò)來(lái)，把我撲倒，我驚慌地說(shuō)：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開(kāi)他們，在外面的三個(gè)男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開(kāi)心地笑了，其余的人都被淘汰了。
到了最后一輪，走廊上就只剩三個(gè)人了，裁判便大聲地說(shuō)：“兩元！”我們拼命在搶一個(gè)人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運用了一個(gè)聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥(niǎo)在跳舞�！边@樣對方就會(huì )把注意力放在鳥(niǎo)身上，同學(xué)果真被我的小妙招轉移了注意力。趁此機會(huì )，我抱住了僅剩的最后一名同學(xué)，最終獲得了勝利。
在這個(gè)游戲中，我明白了，在爭取任何東西時(shí)，需要的不是蠻力，而是智取。
記一次游戲記事作文 篇28
周一下午的第二節課，我們在教室里玩了一個(gè)獨特的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“按詞說(shuō)詞”。游戲規則是根據以上單詞組成四字成語(yǔ)或單詞，可以放在前面。中間結局。聽(tīng)完規則，同學(xué)們高興地拍手說(shuō)“好”。有同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我們會(huì )贏(yíng)的！”
劉先生被分成四組，把單詞寫(xiě)在紙上。每個(gè)小組派一名代表抽簽決定寫(xiě)什么單詞。我們組派任克宇去抽簽，不料他順手抽了一個(gè)，我心里大叫：“抽個(gè)好簽！畫(huà)個(gè)好牌子！”最后他畫(huà)了一個(gè)“外面”�！拔襾�(lái)了！我來(lái)了！”我們組的學(xué)生急忙舉手，最后張坤站了起來(lái)：“里面應該是外面.(過(guò)了一會(huì ))我大喜過(guò)望�！睍r(shí)間到了，劉老師打斷了張坤。因為緊張，想了一會(huì )才說(shuō)了兩句，耽誤了時(shí)間。然而他為我們組得了兩分，同學(xué)們給他陣陣掌聲。張坤一坐下，其他組的學(xué)生就一個(gè)接一個(gè)地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛��！然后第二組的代表球員就去抽煙了，他抽的是“下”。他們組只有一個(gè)人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們，我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先，我就像一個(gè)泄氣的球。最后我上氣不接下氣，腦袋里翻出來(lái)五個(gè)像成語(yǔ)詞典一樣的詞，給我們組贏(yíng)了五分，超越了三四組，最后贏(yíng)了。我們組的學(xué)生很自滿(mǎn)。
這個(gè)游戲告訴我們；一定要多看書(shū)，多積累單詞。
記一次游戲記事作文 篇29
今天語(yǔ)文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡樂(lè )地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因為這個(gè)游戲最后我贏(yíng)了。
游戲規則是：十人九凳，音樂(lè )響起，開(kāi)轉，音樂(lè )停止，坐在凳子上的人勝，沒(méi)有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏(yíng)。
音樂(lè )響起，我們都緊張地繞著(zhù)凳子轉。大家虎視眈眈地盯著(zhù)凳子，有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè )聲停，就坐了下來(lái)�！胺敢�！犯規！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái)，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起�！本驮谶@時(shí)，音樂(lè )停了，我一開(kāi)始還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，可一秒后，我就飛快地坐下來(lái)。很幸運，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱，只見(jiàn)她低垂著(zhù)頭，臉色蒼白，邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了賽場(chǎng)。
通過(guò)層層考驗，過(guò)關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見(jiàn)我們死死地盯著(zhù)那個(gè)凳子，像兩只狼準備捕捉一只小羊一樣。轉了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著(zhù)一根線(xiàn)，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè )停了，我們頭上的線(xiàn)終于斷了，我連忙坐了上去�！耙�！我贏(yíng)了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次游戲讓我總結了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要專(zhuān)注，認真才能把事情做好。
記一次游戲記事作文 篇30
在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最?lèi)?ài)做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂(lè )的音符。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng)，準備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰(shuí)也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規則是：首先分配角色，黑白配。第一個(gè)下替的當老鷹，第二個(gè)下替的當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水斝‰u。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開(kāi)始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹，我是雞媽媽?zhuān)蚊垒婧屯蹶藕切‰u。我展開(kāi)雙翅保護著(zhù)小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒(méi)用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒(méi)追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說(shuō)：“你抓不到我們吧！”就在這時(shí)我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏(yíng)了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒(méi)有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時(shí)，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
記一次游戲記事作文 篇31
“同學(xué)們，下課了……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，如賽車(chē)手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒(méi)找到，就繼續丟手絹。
游戲開(kāi)始了，我很“不幸”地被選上了，不過(guò)我的心里美滋滋的，我一會(huì )兒奔跑，一會(huì )跳著(zhù)走，一會(huì )左看看，一會(huì )右看看，一會(huì )兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時(shí)候我的心里早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個(gè)人，我容易被抓到，我的目標轉向下一個(gè)目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過(guò)去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過(guò)去，有的同學(xué)站起來(lái)，有的同學(xué)跳起來(lái)，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒(méi)有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來(lái)真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿(mǎn)是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個(gè)“出出氣”，他的目光看向我的時(shí)候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳�！巴瑢W(xué)們，上課了�！�，鈴聲響起后，游戲結束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè )。
記一次游戲記事作文 篇32
吃過(guò)美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹(shù)旁椅子的背后，把自己遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著(zhù)地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周?chē)那闆r。盡管他藏得如此之好。但是，在對面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過(guò)去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見(jiàn)了大灰狼似的嚇了一大跳。接著(zhù)，咯咯地笑了起來(lái)，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標。這時(shí)，池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我?jiàn)^力伸手想把他們抓住�？墒�，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì )吧！他們跑了？我真覺(jué)得他們長(cháng)了一對翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過(guò)頭來(lái)，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過(guò)你們倆！
我繼續尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見(jiàn)球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著(zhù)微笑……
這就是我們快樂(lè )的課間活動(dòng)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。
記一次游戲記事作文 篇33
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢(qián)韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢(qián)韋呈甩走了，還把全體隊員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來(lái)。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見(jiàn)他們直奔圖書(shū)館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書(shū)館時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫院”里。突然，章成熙探出頭來(lái)，舉目四望，他發(fā)現錢(qián)韋呈沒(méi)來(lái)，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書(shū)架的另一端。只聽(tīng)一聲“呼”一聲，錢(qián)韋呈就沖了進(jìn)來(lái)，我們全體立即躲藏。錢(qián)韋呈東張西望，雖然他什么也沒(méi)查到，但不一會(huì )兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢(qián)韋呈沒(méi)留意，就獨自一人悄悄地溜了出去，躲過(guò)了驚險一擊�？墒�，過(guò)了好久，錢(qián)韋呈怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)抓我呢？我覺(jué)得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來(lái)一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒(méi)等多久，他們又忽然追了起來(lái)，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現錢(qián)韋呈一直繞著(zhù)另外一張桌子跑，這看著(zhù)挺有趣。于是，我鉆了出來(lái)，加入這個(gè)轉圈游戲……
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)，那該多好。
記一次游戲記事作文 篇34
“噓”安靜，我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線(xiàn)的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線(xiàn)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，大聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“我們的游戲規則是每組派兩個(gè)人上來(lái)，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人拿線(xiàn)，但只能一只手拿線(xiàn)和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了�！崩蠋熢�(huà)音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺。老師一聲令下，小紅立馬把線(xiàn)頭用嘴潤了潤，死死盯著(zhù)針頭，小麗也緊緊抓著(zhù)針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺下的同學(xué)們也為他們著(zhù)急，都喊著(zhù)“加油，加油，不要慌�！笨蛇@線(xiàn)就像調皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線(xiàn)，果然，這辦法奏效了，她們全神貫注，眼看就要贏(yíng)了，男生們也想了一個(gè)辦法，小明讓小剛把針倒過(guò)來(lái)，去找線(xiàn)，這時(shí)誰(shuí)也不發(fā)出一絲聲音，因為兩者都快贏(yíng)了，一時(shí)難分勝負，這時(shí)女生隊的小麗激動(dòng)地說(shuō)：“我們贏(yíng)了�！崩蠋焼�(wèn)小紅和小麗：“你們有什么獲獎感言呢？”小麗說(shuō)：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團結合作才能贏(yíng)得勝利�！�
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
記一次游戲記事作文 篇35
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來(lái)的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來(lái)韋老師班級有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線(xiàn)要有1。5至2米遠，每個(gè)人有兩次機會(huì )，這就是比賽規則。我們一共分成兩隊，每一隊有4人，分別是開(kāi)心果隊和白桃烏龍隊，我被老師分到了開(kāi)心果隊。
第一輪開(kāi)始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊的吳明珊，只見(jiàn)她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì )她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁�！皼](méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō)：“下一輪我一定會(huì )投進(jìn)的�！�
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈腦漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地燒進(jìn)了我的心里，這時(shí)候隊友們友好的安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要著(zhù)急，小心一點(diǎn)，慢慢來(lái)，先瞄準再投�！比缓�，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉睛地盯著(zhù)水桶，接著(zhù)慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著(zhù)這個(gè)姿勢10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，真想再玩一次��！
記一次游戲記事作文 篇36
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊，一個(gè)是男生隊，一個(gè)是女生隊，然后又把男生隊分成31號的隊，和4號的隊，把女生隊也分成兩隊，一個(gè)是我的隊，一個(gè)是32號的隊。
女生隊先開(kāi)始比賽了。我們跑到長(cháng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(cháng)繩，心想：“我這隊贏(yíng)定了�！薄邦A備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對方，可謂架勢十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著(zhù)一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊員腳步大亂，這條長(cháng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽�？墒�，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓，調整好我們的戰術(shù)，最終我們隊贏(yíng)得了比賽。
現在輪到男生隊了，在4號隊里有4個(gè)身強力壯的隊員，而在31號隊里只有一個(gè)大塊頭隊員。31號隊和4號隊就像雞蛋碰石頭一樣。當老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號隊的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號隊以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。
今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣�，F在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。
記一次游戲記事作文 篇37
今天在體育課上老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)全部都是可愛(ài)的小雞。
游戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽?zhuān)浑u媽媽只能張開(kāi)手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開(kāi)始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄，他又一次撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽見(jiàn)狀趕緊帶著(zhù)身后的小雞們一躲，沒(méi)想到當老鷹馬上就要成功的時(shí)候，突然腳下一滑摔得四腳朝天�！肮鳖D時(shí)我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō)：“我太累了，咱們休息一會(huì )再繼續吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話(huà)，對小雞們說(shuō)：“孩子們，我們大家坐下來(lái)休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，這回老鷹的收獲可真不小��！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我們懂得了做什么事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，換位思考。
��！這真是一次有趣的游戲呀！
記一次游戲記事作文 篇38
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽(tīng)，你聽(tīng)，這響聲從哪來(lái)的？原來(lái)是作文班在開(kāi)展壓汽球賽事��！
大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？�，我抽來(lái)到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說(shuō)道：“好啦，快系結�！蔽遗c“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒(méi)打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結咋那么難呢！大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內心想：完后，完后，輸掉。這時(shí)候，不知道為什么說(shuō)了一句：“不打過(guò)，立即拿以往捏著(zhù)坐�！边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來(lái)，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭地吹著(zhù)，壓著(zhù)，笑著(zhù)……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開(kāi)心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團結一致便是能量！
記一次游戲記事作文 篇39
星期六的上午，夏老師帶我們全班做了一個(gè)有趣的游戲——摸人游戲。
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都開(kāi)心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規則？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來(lái)抓！大家都慌了起來(lái)，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始數數，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數完了。我屏住呼吸，張俊馳來(lái)了，把門(mén)推推，他確定沒(méi)人之后開(kāi)始“搜索”，可是一無(wú)所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！他突然轉彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒(méi)想到是我來(lái)摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。
今天玩得可真開(kāi)心，看來(lái)那個(gè)女生是幸運兒啊。
記一次游戲記事作文 篇40
你知道“張冠李戴”是什么意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規則是：老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙，第一張紙寫(xiě)名字，第二張紙寫(xiě)地點(diǎn)，第三張紙寫(xiě)做什么。寫(xiě)好后，老師會(huì )把紙收上去，然后打亂順序，再請人抽，抽好后看看是否湊成一句話(huà)，如果這句話(huà)正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會(huì )成為笑話(huà)的，我的內心特別緊張。
游戲已經(jīng)開(kāi)始了，現在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長(cháng)了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺。結果抽到了劉錦涵(我自己)，這時(shí)我嘆了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒，結果大家在教室里哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來(lái)報仇雪恨了，結果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時(shí)大家都在哄堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開(kāi)心的現在輪到你了吧！嘻嘻
現在教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在祈禱，有的在跪地念經(jīng)，我覺(jué)得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。
我們的游戲結束了，大家還是在求老師給我們再玩一局，你們會(huì )玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。
記一次游戲記事作文 篇41
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會(huì )兒，我說(shuō)：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問(wèn)我：“怎么玩？”我說(shuō)：“我們拿鐵絲做一個(gè)魚(yú)鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當魚(yú)餌，再把我們小時(shí)候玩的小卡子當做荒島旁邊的一些魚(yú)蝦，然后在紙上畫(huà)一些螃蟹、蝦、章魚(yú)、海土豆、海參最后把畫(huà)好的紙穿在魚(yú)鉤上。我們可以拿一個(gè)小點(diǎn)的箱子當鍋，把床當船，把望遠鏡當海蘿卜放在床的最外邊一圈�！�
一切準備就緒，我們開(kāi)始玩游戲了。
我把畫(huà)海土豆的那張紙掛到魚(yú)鉤上，假裝底下有動(dòng)靜，說(shuō)：“魚(yú)上鉤了�！苯又�(zhù)，我把魚(yú)竿往上一提，將海土豆釣上來(lái)給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個(gè)本子上說(shuō)：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚(yú)竿放下去吃飯。嘟嘟說(shuō)：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開(kāi)始吃飯了。嘟嘟又說(shuō)：“你看盤(pán)子上放的一條帶魚(yú)（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好��！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發(fā)現魚(yú)竿動(dòng)得很厲害，其實(shí)是嘟嘟在地上搖魚(yú)竿。玩了一會(huì )兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個(gè)游戲太好玩了！
記一次游戲記事作文 篇42
老師讓我們玩了一個(gè)游戲“畫(huà)嘴”。
首先，老師讓我們每個(gè)人在黑板上畫(huà)一張臉，但是，是一張沒(méi)有嘴的臉。我粉筆一揮，一張“錢(qián)臉”誕生了。同學(xué)們也畫(huà)出各種各樣的臉。老師說(shuō)：“大家要蒙上眼罩，再轉上三圈，然后給自己畫(huà)的臉畫(huà)上嘴巴。一個(gè)一個(gè)來(lái)啊，其余的同學(xué)可以給這位同學(xué)提示�！�
楊雨軒自告奮勇，第一個(gè)上臺了。老師為他蒙上眼罩，他飛快地轉了三圈，轉得頭昏腦漲，站立不穩了。老師將他領(lǐng)到他的畫(huà)像前，同學(xué)們立刻沸騰了。大家爭相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的同學(xué)是友善的提示他，有的同學(xué)則是惡作劇，故意干擾他。我想告訴他正確的方向，可是同學(xué)們的聲音太吵了，我根本插不上話(huà)。最終楊雨軒把嘴畫(huà)到了鼻子上。我們都說(shuō)他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。
吸取他的教訓，我喊著(zhù)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師給我戴上眼罩，我自信地轉了三圈，感覺(jué)頭好暈，俗話(huà)說(shuō)的好，看事容易，做事難！同學(xué)們這個(gè)說(shuō)右，那個(gè)說(shuō)左，我不知聽(tīng)誰(shuí)的才好。忽然，一個(gè)小聲音在我耳邊說(shuō)：“右！”我聽(tīng)出來(lái)了，是楊雨軒。我相信了他。我在他說(shuō)的位置先畫(huà)了一個(gè)圓，這是個(gè)圓嘴，然后又畫(huà)了一個(gè)S，并加上一豎，這表示錢(qián)。別忘了，我畫(huà)的可是一張“錢(qián)臉”��！我摘下眼罩一看，完美！同學(xué)們邊鼓掌邊說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)難倒你��！”我長(cháng)舒了一口氣。
這就是畫(huà)嘴。你們覺(jué)得好玩嗎？反正我覺(jué)得很好玩。
記一次游戲記事作文 篇43
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過(guò)，樓下的一顆顆樟樹(shù)也舒展著(zhù)身子。
老師滿(mǎn)臉堆笑說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！”頓時(shí)人聲鼎沸。這是什么游戲呢？游戲好玩嗎？老師接著(zhù)說(shuō)，這個(gè)游戲叫拼句。我想，這個(gè)游戲是寫(xiě)詞語(yǔ)，再去找朋友變成一個(gè)句子嗎？正在同學(xué)七嘴八舌的講話(huà)時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一片小紙條，我覺(jué)得好奇怪！
老師解釋游戲規則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學(xué)們聽(tīng)不明白：“第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎么地，第四組寫(xiě)干什么�！�
同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉轉黑筆撥撥尺子，有的一聽(tīng)尖叫“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
第一組的同學(xué)領(lǐng)頭，從下面的同學(xué)中選三位，排好隊，挨個(gè)兒大聲說(shuō)：“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)�！鳖D時(shí)，第一組樂(lè )樂(lè )哈哈，安安靜靜的教室哄堂大笑，我不時(shí)把手從桌面拿起來(lái)捂著(zhù)嘴巴笑。
接下來(lái)是我們這一組，我也來(lái)到了講臺，讀著(zhù)各自寫(xiě)的：“鄧杰中在荒島開(kāi)開(kāi)心心地吃泡面�！庇械耐瑢W(xué)早已笑瘋了，都想求同學(xué)不要再講了。
“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險�！薄安誊埔嘣谟钪娉蠲伎嗄樀乜达L(fēng)景�！焙眯Φ木渥蛹娂婏w來(lái)。
過(guò)了五、六分鐘，教室才安靜下來(lái)。這個(gè)游戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。
下課了，教室里還是笑聲連連，同學(xué)們繼續找號朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子�！薄笆z在西湖高高地踢足球�！�
記一次游戲記事作文 篇44
周末吃晚飯的時(shí)候，妹妹就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液徒憬隳芟氯ネ鎲?”媽媽回答說(shuō)：“可以，先等姐姐吃完飯�！蔽衣�(tīng)了以后趕緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。
我們各自拿著(zhù)自行車(chē)和滑輪車(chē)出門(mén)了，剛出單元門(mén)口我就騎上自行車(chē)，妹妹站在滑輪車(chē)上面，妹妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先到廣場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽液兔妹门藕藐�，停在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，然后一起倒數三、二、一、開(kāi)始。剛開(kāi)始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的超過(guò)了妹妹，最后我贏(yíng)了第一個(gè)到達廣場(chǎng)。妹妹有點(diǎn)不服氣，到廣場(chǎng)上妹妹又跟我說(shuō)：“騎車(chē)是你贏(yíng)，現在我們再來(lái)玩邁大步，這次我必須贏(yíng)�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！蔽液兔妹脕�(lái)到了我們經(jīng)常玩游戲的地方，開(kāi)始剪刀石頭布，一開(kāi)始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏(yíng)，就往前面走了兩步，沒(méi)等我和妹妹分出勝負，就下起了雨，雨一開(kāi)始很小，后來(lái)就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了�！泵妹貌桓吲d的回答：“真掃興我還沒(méi)贏(yíng)呢�！辈贿^(guò)望著(zhù)越來(lái)越大的雨落下來(lái)，我們只好回家了。
到了家，我們敲敲門(mén)，媽媽一開(kāi)門(mén)就問(wèn)我們說(shuō)：“你們怎么這么快就回來(lái)了，時(shí)間還沒(méi)到呢?”我們回答說(shuō)：“外面下雨了，但我和妹妹說(shuō)好了，下次多玩一會(huì )�！�
我們喜歡在小區的廣場(chǎng)上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。
記一次游戲記事作文 篇45
外面的陽(yáng)光好像在為我們今天的比賽做準備，高大挺拔的樹(shù)好像為選手們加油。你知道我們在干什么嗎？我們今天在玩“穿越”呼啦圈。
首先，老師講了游戲規則：分成男女兩隊，哪一隊先把呼啦圈從頭傳到尾，再從尾傳到頭，哪一隊就獲勝。
游戲開(kāi)始了，前面幾個(gè)同學(xué)都“穿越”得非常順利，可一到映慧那里，就卡住了。只見(jiàn)她胳膊抬起來(lái)，頭低下去，眉毛皺得緊緊的，好像一只野狼找到了自己的獵物，正準備撲上去呢！一看到映慧的表情，就知道她急切的希望自己能夠以最快的速度“穿越”。映慧試了好幾遍都沒(méi)能“穿越呼啦圈”，她的腰和屁股一扭一扭的，好像一只毛毛蟲(chóng)在跳著(zhù)歡快的舞蹈，好玩極了！映慧終于把頭“穿越”了呼啦圈，不料，呼啦圈卻卡在了屁股上面，急得她直冒汗。而周?chē)耐瑢W(xué)們呢，卻因為映慧那滑稽的動(dòng)作而捧腹大笑。
沒(méi)能成功“穿越”呼啦圈的不止映慧一個(gè)，還有男隊的一位同學(xué)，那位男同學(xué)喘著(zhù)氣，鼻子一會(huì )兒大一會(huì )兒小的，好像一只大河馬在呼吸，樣子搞笑極了！那只“大河馬”不停的在說(shuō)：“怎么又過(guò)不去，怎么又過(guò)不去……”那一隊同學(xué)們的焦點(diǎn)都聚集在這位男同學(xué)身上，個(gè)個(gè)心里似乎都在想：兄弟，加油��！再過(guò)不去我們就要輸了！著(zhù)急的心在同學(xué)們身上生了根。
今天的活動(dòng)可真好玩��！讓我嘗試了呼啦圈的不同玩法，最后女生隊贏(yíng)了，通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了團結就是力量，只要團結起來(lái)，就一定能取得好成績(jì)。
記一次游戲記事作文 篇46
“向前”“穩住、穩住啊”，這是誰(shuí)在叫吶？哦，原來(lái)是我們作文班在做游戲呢。
作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開(kāi)了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個(gè)有趣的游戲——頂水果。周老師拿來(lái)一只橘子和一只蘋(píng)果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過(guò)椅子；而男生隊則要頭頂蘋(píng)果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來(lái)，最后才能跨過(guò)椅子。
老師為了不“欺負”男生，就讓女生在準備走和把橘子遞給隊友的時(shí)候都要轉上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個(gè)淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見(jiàn)了，都異口同聲說(shuō)：“橘子寶寶快點(diǎn)下來(lái)吧，快點(diǎn)下來(lái)吧……”說(shuō)完，便忍不住捧腹大笑起來(lái)。雖然王麗麗被大家鬧著(zhù)，但女生隊一點(diǎn)兒也不泄氣，全力以赴，繼續奮戰。
男生隊當然不甘落后，只要跨過(guò)凳子就迅速熟練地把蘋(píng)果傳給另一個(gè)隊友。女生們看著(zhù)男生行云流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機搗起亂來(lái)。她們大喊：“男生隊必��！”“男生隊漏油！”可這怎么可能打敗男生隊的信心呢。聽(tīng)女生們這么一喊，男生反而興致到了極點(diǎn)，兩分鐘就完成了游戲。女生隊的啦啦隊也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。轉眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當中�？磥�(lái)要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡(jiǎn)單的事啊。
記一次游戲記事作文 篇47
“交——頭，交頭接耳？”“啥意思？”“學(xué)成語(yǔ)嗎？”當看到老師在黑板上寫(xiě)下的四字成語(yǔ)后，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了�！翱瓤�，安靜�！崩蠋煉咭暳艘蝗�，見(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話(huà)，才開(kāi)口：“這是一個(gè)游戲，我說(shuō)一下規則……”原來(lái)是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后，游戲馬上開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行，有些人著(zhù)急地跺起了腳，有些人握緊了拳頭，有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣，他接過(guò)紙條，馬上就背下內容�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，王易玚立馬轉過(guò)身，兩只手作成喇叭狀，對下一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了“悄悄話(huà)”。張玥側耳傾聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒，王伯濤胸有成竹地側過(guò)身子，輕聲對我說(shuō)：“我們玩游戲，最重要的是開(kāi)心�！蔽疫B忙用手指堵住縫隙，生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢，由末棒汪釗陽(yáng)向裁判報告答案，他人高馬大，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把另一組琚林哲的去路給擋住了，我暗自慶幸：哈哈，我們有希望勝利了�？傻韧翎撽�(yáng)說(shuō)出了答案，我的心一下跌到了谷底，他居然漏字了，我心想：唉，空歡喜一場(chǎng)，看來(lái)我們要輸了。不曾想對方的錯誤更多，嘿嘿，勝利了！我們臉上洋溢著(zhù)勝利者的笑容，汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上，高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：只要我們團結一致，就一定能勝利！
記一次游戲記事作文 篇48
下午第一節課，老師在黑板上寫(xiě)了“生死挑戰”四個(gè)大字。因為我們都是第一次玩這個(gè)游戲，所以老師要告訴我們游戲的規則：全班分成兩組，每組同學(xué)通過(guò)石頭剪刀布，決出“生死”挑戰者。生死挑戰者要蒙上眼睛，在同學(xué)的指揮下，如果碰到“生死線(xiàn)”就會(huì )“下地獄”，沒(méi)有碰到就可以“飛上天”活下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們四人石頭剪刀布，我勝出成為“生死”挑戰者，雷宇澤和楊梓涵負責掌控“生死線(xiàn)”。
第一位挑戰者是鄭可鈳，他聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的指揮，鎮定的一步一步的走著(zhù)，眼看就要抵達“生死線(xiàn)”了，老師突然叫掌控者把“生死線(xiàn)”撤下去了，同學(xué)們都張大了嘴巴，不過(guò)馬上就明白過(guò)來(lái)，繼續指揮，“跳過(guò)去，跳過(guò)去！”大家喊著(zhù)。只見(jiàn)鄭可鈳跳了起來(lái)，越過(guò)了“無(wú)障礙線(xiàn)”，他成功了。
這時(shí)，我的手一直在抖，心跳加速好緊張，因為下一個(gè)就是我來(lái)挑戰了。我心想：馬上就是我了，我等一下到底要怎么做，要聽(tīng)誰(shuí)的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)他們的指揮，我一步一步慢慢地移動(dòng)步子，線(xiàn)在哪里呢？我應該不會(huì )碰到線(xiàn)吧？我停下步子，正當我內心混亂時(shí)，“跳起來(lái)�！币粋�(gè)聲音傳入我的耳朵�？墒且灿械暮啊芭肯隆�，還有的喊“快走”。我不知道要聽(tīng)誰(shuí)，只管自己趴下，采用匍匐前進(jìn)的戰術(shù)，緩慢通過(guò)，沒(méi)想到我真的成功了。我高興得不要不要的。
這個(gè)“生死挑戰”的游戲實(shí)在是太好玩了，我好想以后還可以再玩一次。
【記一次游戲記事作文】相關(guān)文章：
記一次游戲 - 記事作文450字01-26
記一次游戲 - 記事作文500字01-26
記一次課間游戲-記事作文600字01-27
記一次有趣的游戲-記事作文700字01-20
一次有趣的游戲記事作文10-26
記一次難忘的游戲為話(huà)題的記事作文1000字02-03
記一次游戲的作文09-11
記一次游戲作文05-26
記一次游戲作文07-20