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關(guān)于游戲的作文200字（精選50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于游戲的作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的作文200字 篇1
我家有一個(gè)金魚(yú)缸。魚(yú)缸的形狀是長(cháng)方形的。魚(yú)缸下面有一個(gè)柜子。柜子里可以放飼料，還可以放許多東西。
金魚(yú)缸里面有一座座假山。有一棵棵水草，一朵朵小花。還有一座小橋，小橋是用紅色石頭徹成的。魚(yú)缸里有一個(gè)雪白的貝殼，雪白的貝殼上有黑色斑點(diǎn)。還有一位名叫姜太公的駝背老公公在釣魚(yú)。魚(yú)缸里還有兩棟小房子。一個(gè)非常小的燈塔。魚(yú)缸的底部鋪滿(mǎn)了數不清的鵝卵石。魚(yú)缸里裝滿(mǎn)了清澈見(jiàn)底的水，水里有活蹦亂跳的魚(yú)兒。
魚(yú)分別有紅的、桔黃的、黑的……五顏六色可愛(ài)極了。自由自在的小魚(yú)兒們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡、有的正呼呼大睡、有的在跳舞、還有的在玩捉迷藏游戲。玩捉迷藏的魚(yú)兒們有的藏在假山上，有的躲在橋下，它們玩得可真開(kāi)心。
我非常喜歡我的魚(yú)缸，也很喜歡我的小魚(yú)兒們，因為它們使我的家變得更美麗了！
游戲的作文200字 篇2
昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸為我們設計的游戲---智力闖關(guān)，我們玩得十分開(kāi)心！我們找來(lái)了平常我喜愛(ài)的玩具作道具，有奧特曼、玩具兵、恐龍模型和紙牌。爸爸做裁判，我和姐姐充當游戲角色。游戲類(lèi)似于平時(shí)玩的旅行棋玩法，玩家分別投擲色子，不同的數字就前進(jìn)幾步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的問(wèn)題。問(wèn)題包括：快速計算、背誦詩(shī)詞、出口成語(yǔ)和腦筋急轉彎等。經(jīng)過(guò)激烈地角逐。我們倆戰成了平手。接著(zhù)我們又舉行背誦詩(shī)詞比賽，最終我以微弱的優(yōu)勢戰勝了姐姐。大家說(shuō)，這個(gè)游戲有趣吧！它將游戲和學(xué)習結合在一起，真是寓教于樂(lè )，樂(lè )在其中呀！
游戲的作文200字 篇3
星期六上午，我們班里組織去親子活動(dòng)。早上八點(diǎn)三十分在校門(mén)口集合，整裝待發(fā)。一路上，我們開(kāi)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的車(chē)龍，在彎彎曲曲的小路上看見(jiàn)小花向我們微笑、小草向我們點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)向我們歡唱，仿佛在歡迎小朋友到來(lái)。我們來(lái)到了山外山農莊。
第一個(gè)游戲是傳吸管，先把吸管咬在嘴里，再把三角形的吸管勾住，不能用手。要小心翼翼的傳給下一位同學(xué)。
第二個(gè)游戲是三人走板。每隊有九人，三人一組，我們一邊走一邊喊：左右左右左右。有個(gè)阿姨在比賽中摔了一跤，仍不放棄，繼續前進(jìn)。
游戲結束了，可我還想再玩，可是美好的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。
游戲的作文200字 篇4
今天上午，我們做了一個(gè)很有趣的游戲，叫：找硬幣。
首先，丁老師讓我們把眼睛閉上，然后她去藏了三枚硬幣。同學(xué)們都聽(tīng)到了硬幣在丁老師手里“叮�！钡捻懧�，還有丁老師“嗒嗒”的腳步聲。硬幣藏好了，同學(xué)們在教室仔細地找起來(lái)。突然有一位同學(xué)激動(dòng)地叫起來(lái)：“嘿!我找到嘍!”我更加仔細地找起來(lái)，還一邊喃喃地小聲說(shuō)：“硬幣，你在哪兒?硬幣，你在哪兒?”第二枚硬幣也被找到了，我有點(diǎn)著(zhù)急了。這時(shí)，又有一位同學(xué)把書(shū)伸到架子里，把水杯移開(kāi)再摸一摸。嘿，果然摸到了。
原來(lái)第一枚硬幣被丁老師放在了一個(gè)陽(yáng)臺上，用木頭做的，上面有小木馬的圓盤(pán)下面。另一枚被藏在了水池邊一個(gè)蓋子下。唉，真可惜。我一個(gè)也沒(méi)有找到。
找硬幣太有趣了!我真喜歡。
游戲的作文200字 篇5
今天星期四，還是國慶長(cháng)假。
那天，我姐姐來(lái)了，是來(lái)吃我哥哥的訂親酒的。
來(lái)了以后，我們閑著(zhù)沒(méi)有事情，就一起想出了玩游戲。游戲的內容是猜猜我是誰(shuí)。游戲規則是讓一個(gè)人站在前面，其他人站在他后面。后面一個(gè)人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是誰(shuí)打他。猜中了就要換后面的人上去，猜不中就要他繼續猜。
游戲開(kāi)始了，姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說(shuō)：“錯了！”接著(zhù)，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說(shuō)：“現在是陳鶯打我�！蔽覀冋f(shuō)：“你猜對了�！苯酉聛�(lái)?yè)Q我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對了。后來(lái)，要我猜了。我也一下子猜對了。作文
接著(zhù)，我們換了一種游戲。那個(gè)游戲名稱(chēng)叫吸血鬼。游戲規則是每人向前走三步。誰(shuí)走在最前面的誰(shuí)算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著(zhù)這一種游戲。
后來(lái)，有人來(lái)叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。
游戲的作文200字 篇6
今天，我參加了秦依伊和陳逸真組織的小隊活動(dòng)“真人版密室逃脫”。有拯救小黃人、偷天換日、監獄風(fēng)云、時(shí)空追擊、軒轅劍傳奇等，我們組玩的是軒轅劍這個(gè)游戲。
管理員叔叔要我們通過(guò)2個(gè)房間，找到第3個(gè)房間中的軒轅劍就勝利了。第一關(guān)是個(gè)漆黑的小房間，我們8個(gè)小朋友借助手電筒發(fā)現有一扇門(mén)并走了過(guò)去，但是，這個(gè)門(mén)需要密碼才能打開(kāi)，大家就議論密碼到底是什么呢？有的說(shuō)是1234，有的說(shuō)是芝麻開(kāi)門(mén)，但是試了以后都發(fā)現是錯誤的。這時(shí)，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“墻壁上畫(huà)了這么多星座圖案，密碼會(huì )不會(huì )跟這個(gè)有關(guān)的呢？”最終通過(guò)我們的幾次嘗試，發(fā)現原來(lái)密碼就是十二星座。第2個(gè)房間門(mén)需要一把鑰匙，但鑰匙在哪呢？我們對房間進(jìn)行了地毯式的查找，終于在一個(gè)不起眼的地方找到了鑰匙，通過(guò)了第2個(gè)房間。在第3個(gè)房間的寶盒里，終于找到了軒轅劍，我們都高興地又蹦又跳。
這真是一次愉快的活動(dòng)��！
游戲的作文200字 篇7
今天我和姐姐做完作業(yè)之后，在電腦上玩了《壞蛋冰淇淋》這款休閑游戲。這個(gè)游戲的規則是：躲過(guò)所有的怪物，吃掉所有水果，就過(guò)關(guān)了。游戲的畫(huà)面顏色豐富，情景非常逼真、栩栩如生，給人身臨其境的感覺(jué)。當被怪物追的時(shí)候，我和姐姐發(fā)出尖叫聲。這款游戲真好玩。
玩這款游戲需要謀略，需要動(dòng)腦筋，讓我明白了失敗并不可怕，放棄才是真正的失敗。
另外，媽媽告訴我，電腦游戲不能經(jīng)常玩，因為長(cháng)時(shí)間看屏幕，對眼睛有很大的傷害；經(jīng)常玩會(huì )玩上癮，影響學(xué)習。
游戲的作文200字 篇8
今天，老師讓我們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“組筆畫(huà)成字”。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我別提多高興了，再看看四周同學(xué)，一個(gè)個(gè)也很高興。這時(shí)，老師說(shuō)：“每組的同學(xué)都上來(lái)寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，最后把筆畫(huà)組合在一起，是一個(gè)字，就算這組勝利，但不能商量，聽(tīng)明白了嗎？”，“明白了！”大家興奮地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了！每組的第一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)，我們組的第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是橫，我覺(jué)得，她希望我們組寫(xiě)一個(gè)“正”字。第二個(gè)人也寫(xiě)了一個(gè)橫，第三個(gè)人寫(xiě)完后，第四個(gè)人寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。我知道在寫(xiě)什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起來(lái)，大步走上臺，鎮定地拿起筆，寫(xiě)了一個(gè)橫。我回頭一看，全組的同學(xué)都在歡呼，我高興極了，我們組寫(xiě)了一個(gè)“主”字。
最后，老師要評比獲勝的組了，我期待著(zhù)老師說(shuō)我們組，果然，我們組勝了。我們個(gè)個(gè)擊掌慶祝，我也高興極了。
游戲的作文200字 篇9
今天下午，陳老師讓我們猜一個(gè)游戲，其他同學(xué)都猜錯了，陳老師告訴我們，這個(gè)游戲叫“梅花梅花開(kāi)幾朵”。老師講游戲規則的時(shí)候，我心里很著(zhù)急，又有點(diǎn)害怕。
游戲開(kāi)始了，當老師不住念著(zhù)“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵”的時(shí)候，突然，陳老師說(shuō)了一句：“開(kāi)兩朵”，我就和張睿抱在一起，其他同學(xué)也兩個(gè)兩個(gè)地抱了起來(lái)。只有林子墨一個(gè)人孤零零的站在那兒，她感覺(jué)沒(méi)有朋友了，心里很傷心。
第二輪游戲開(kāi)始了，陳老師又說(shuō)：“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵”的時(shí)候。突然，陳老師又說(shuō)：“開(kāi)三朵�！蔽�、張睿、鄭趙廣、林子墨緊緊地抱在一起，張睿想：“如果是四個(gè)人也是淘汰的�！本桶蚜肿幽屏顺鋈�，她覺(jué)得失敗了，她傷心地哭了，我很慶幸，我是游戲的成功者。
這真是一節有趣的作文課。
游戲的作文200字 篇10
昨天我去小作家班里學(xué)寫(xiě)作，班里可真熱鬧，小作家班里在干什么呢？讓我們去看看吧！原來(lái)教室里正在舉行一個(gè)游戲，游戲的名字叫拼句游戲，首先李老師宣布游戲規則：第一組的小朋友在紙條上寫(xiě)出一個(gè)時(shí)間，第二組小朋友寫(xiě)出地點(diǎn)，第三組寫(xiě)人物，李老師在紙條上寫(xiě)做的事情。
游戲開(kāi)始了，李老師請鄒浩哲來(lái)抽紙條，他抽的是吳思成昨天在家里開(kāi)飛機。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們又連著(zhù)抽了好幾張，每次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這堂課真好玩，不過(guò)這堂課讓我明白了搭配詞語(yǔ)很重要。
游戲的作文200字 篇11
丁雨辰今天，同學(xué)們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細細說(shuō)來(lái)！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張試卷。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分數，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y束了，老師請同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
游戲的作文200字 篇12
放假期間，媽媽說(shuō)：作業(yè)完成了，可以看半小時(shí)的電視，或者玩半小時(shí)的電腦游戲。我在電腦上玩的游戲有：奧比島、小花仙……。玩這些游戲都是要有責任心和愛(ài)心的。
在奧比島上你一旦有了小精靈，就要像爸爸媽媽照顧咱們一樣一日三餐按時(shí)喂給它。如果你長(cháng)時(shí)間不給它喂食，你想帶它逛一逛，它就會(huì )生氣地說(shuō)：“哼，你沒(méi)照顧好人家，不理你了�！闭f(shuō)完就哭了。如果你買(mǎi)了蜜蜂，就可以帶它采蜜�？墒敲鄯渲荒転槟悴擅垡粋�(gè)月，就變老了。然后就提示你：可以把它放了，也可以繼續喂養。如果你繼續養著(zhù)它，它也不能再為你采蜜了，就像坐牢一樣。不如把它放了，它會(huì )給你留下一個(gè)蜜蜂蛋糕。所以我建議大家把蜜蜂放了，做一個(gè)愛(ài)心小小天使。
通過(guò)玩奧比島、小花仙……我體會(huì )到了，爸爸媽媽養我們也很不容易的。
游戲的作文200字 篇13
昨天晚上，媽媽把我接回家后，說(shuō)：“你爸爸買(mǎi)了一部手機，還下載了一個(gè)很好聽(tīng)的歌哦！”我聽(tīng)了，準備明天“偷”來(lái)玩游戲。 到了今天早上，我被媽媽的聲音叫醒了。于是，我開(kāi)始行動(dòng)計劃。我鬼鬼祟祟地來(lái)到桌子前，一個(gè)迅速，把手機拿了過(guò)來(lái)，不料被媽媽發(fā)現，把手機有“槍”了回去。
我看了，仍然賊心不改，開(kāi)始第二次“偷”手機計劃�？蛇�是沒(méi)“偷”到。我垂頭喪氣地回到房子里穿衣服，不再想那件事了。后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“王聰穎，你是不是不想眼睛好啦，還玩游戲，跟你說(shuō)多少遍了，眼睛要靠你自己保護，媽媽不可能一天到晚都跟在你后面，盯著(zhù)你�！蔽易屑毜叵肓讼�，媽媽的話(huà)說(shuō)得有道理，我應該自覺(jué)，不讓媽媽操這分心的。
游戲的作文200字 篇14
“丁零零”，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)。哦，我們開(kāi)心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學(xué)們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學(xué)們的體力……
今天一下課，同學(xué)們又迫不及待的到操場(chǎng)上玩游戲去了。
我們玩的是踢毽子游戲，規則是這樣的，兩個(gè)人為一組，先從第一個(gè)人踢給第二個(gè)人，再換了過(guò)來(lái)。如果落了地，就換下一組來(lái)。
不一會(huì )兒，游戲就開(kāi)始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)飛去。有人說(shuō)：“好好！”，有人手放口袋里觀(guān)看……
丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們在歡樂(lè )的笑聲中走回教室。
游戲的作文200字 篇15
今天，陽(yáng)光明媚，我們乘著(zhù)車(chē)子，沿著(zhù)彎曲的小路，來(lái)到山外山農莊。一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的為我們唱歌，小草小花向我們招手。
到了山外山農莊，我們的第一種游戲是傳吸管。我們被分成一個(gè)個(gè)小組，叼著(zhù)吸管，用直吸管把三角形的吸管傳過(guò)去，不能用手，必須咬住吸管，不能笑，不然吸管就掉了，用時(shí)最少的小組獲勝。
第二種游戲是蘿卜蹲，分成紅、黃、藍、綠、白、金六組。到我們組上臺的時(shí)候，我的心怦怦的跳個(gè)不停，我是金蘿卜，最后我和紅蘿卜一起，戰斗到底。哈！我勝利啦！我獲得了獎品。應該給紅蘿卜一點(diǎn)吃的，因為他也和我一起戰斗，他也辛苦了。
今天真的很開(kāi)心，我忘不了這一天。
游戲的作文200字 篇16
由于今天下午第三節課是體育課，所以大家都在準備第二節課后的體育課。有的同學(xué)在換運動(dòng)裝，為了以后跑步方便；一些學(xué)生正在換鞋和系鞋帶，以便跑得更快。
“丁，丁”，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，大家整齊地排好隊，向站在操場(chǎng)上的體育老師走去。讓我們先在操場(chǎng)上跑步熱身。然后老師讓我們全班圍成一個(gè)圈，教我們玩抱團游戲。老師站在中間說(shuō)“4加4除以2”，“4個(gè)人擠在一起”。我很快和另外三個(gè)學(xué)生打成一片。結果班里有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成游戲。他們受到了懲罰，每人做了五個(gè)俯臥撐。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，很快體育課就要結束了。
游戲的作文200字 篇17
今天中午，我和姐姐在家玩“賣(mài)東西”的游戲。
首先，我和姐姐把家里所有的東西名字都寫(xiě)在卡片上，有電視機、電腦、桌子等等，我們又做了一些錢(qián)幣，然后，一人一半把錢(qián)幣分開(kāi)。
游戲開(kāi)始了，我賣(mài)，姐姐買(mǎi)。姐姐想少花錢(qián)，所以才買(mǎi)了五件東西，我們沒(méi)有找到計算器，所以我只好從一張紙上寫(xiě)了一些算式，才算出了總價(jià)。輪到我買(mǎi)了，我一想姐姐也不能用計算器，便和姐姐玩了個(gè)花招，我故意買(mǎi)了二十多樣東西，姐姐幾乎寫(xiě)滿(mǎn)了整整一張驗算紙才算出了總價(jià)。姐姐搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“以后限量，最多十樣�！蔽铱毂唤憬阈λ懒�。
今天，我們玩得可真開(kāi)心！
游戲的作文200字 篇18
星期五下午我們班舉行了一場(chǎng)非常有趣的游戲——傳球。規則是；當音樂(lè )停下來(lái)時(shí)，球在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。
我們學(xué)生一致同意讓老師用衣服蒙上頭，老師只好服從大家的意見(jiàn)，只見(jiàn)老師把衣服蒙在頭上，多像一位蒙面人��！游戲開(kāi)始了音樂(lè )響起來(lái)了，我們一個(gè)接一個(gè)的把球小心翼翼地傳給下面一個(gè)人，生怕掉下來(lái)，音樂(lè )忽然停了下來(lái)，球在戴珍娜手里，她可是我們班的舞蹈高手呀！她走到臺上翩翩起舞，只見(jiàn)她的雙腿在地上擺動(dòng)，雙手在空中舞動(dòng)，多美呀！連老師都被深深的陶醉了。
好一個(gè)有趣又激動(dòng)人心的游戲��！
游戲的作文200字 篇19
今天，我和張宇揚哥哥坐在沙發(fā)上看電視，我們再看加菲貓的幸福生活。
我們看到了加菲貓做海盜船長(cháng)，還有三只黑狗當小偷。他們的任務(wù)都是一樣的，他們的任務(wù)是拿到金銀財寶。他們在那里打了一架，最后，加菲貓派船上的大力士把小偷嚇跑了。加菲貓拿到金銀財寶后很高興。
我們看完之后也想玩這個(gè)游戲，于是，我和張宇揚哥哥就玩起了這個(gè)游戲。張宇揚哥哥拿了一張紙，用筆畫(huà)了一張通往書(shū)房的路線(xiàn)畫(huà)了一張的圖。張宇揚哥哥當船長(cháng)，張宇揚哥哥走到書(shū)房的時(shí)候就發(fā)現了我們藏的小玩具，尋寶成功。
游戲的作文200字 篇20
�。吩拢溉�，媽媽帶我去杭州嘟嘟城。嘟嘟城里可好玩了。
第一個(gè)游戲我玩了航天中心，阿姨教我了火箭是怎么起飛的，第一步：點(diǎn)火 第二步：發(fā)射 第三步：升空。
第二個(gè)游戲是消防隊，叔叔教我消防隊同是走哪條路的，還有他們是怎么樣從柱子上滑下來(lái)的。
第三個(gè)游戲是飲品研發(fā)中心。叔叔教我了用什么工具和怎么做。
第四個(gè)游戲是考古，院長(cháng)教我了用什么道具怎么玩。
第五個(gè)游戲是建筑工地，阿姨教我了怎么造房子。
最后一個(gè)游戲是做面包，阿姨教我的是和第三個(gè)游戲一樣的。
一天下來(lái)，我玩的很開(kāi)心，我還得到了很多小禮物。
游戲的作文200字 篇21
”貼人“？我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)抓人游戲。不過(guò)，我今天終于知道了這個(gè) ”貼人“游戲。
所謂的”貼人“可不是用東西貼住人！”貼人“是指一群人擴成一個(gè)大圓圈，２人一組，派一個(gè)人去抓。假如甲和乙一起，被抓的人碰到甲乙就跑，碰到乙甲就跑。這個(gè)游戲對于我來(lái)說(shuō)非常好玩！
第一次玩貼人的時(shí)候，可把我累慘了！我抓別人３次，別人抓我２次�。炒螖�，２次勝。我抓的全是個(gè)子高，腿長(cháng)，跑的超快的人！好不容易才能抓到１個(gè)的！最后１次逃命時(shí)，我找到１個(gè)３人組。我去了那。我在２個(gè)人中間，休息一下。因為那樣不會(huì )被抓。我大口的喘著(zhù)粗氣，臉上充滿(mǎn)了笑容。
貼人游戲真好玩！
游戲的作文200字 篇22
星期六，爸爸中午睡的時(shí)候，我在客廳玩起了擺板凳床的游戲，一開(kāi)始板凳不平，空隙大，人容易掉下來(lái)，直到最后我將靠背朝外，兩個(gè)板凳在前，兩個(gè)板凳在后下，兩個(gè)板凳在左，兩個(gè)板凳在左、兩個(gè)板凳在右，東、南、西、北搭起了一個(gè)板凳床。
為了睡上舒服，我在枕頭、放腳的地方各放了爸爸單位發(fā)的兩小袋大米。床四周有凳子靠背，于是我頭枕大米舒舒服服地睡我的板凳床。突然，爸爸叫我說(shuō)：”睡到自己的.床上睡�！� 我說(shuō)：”這就是我的床呀？“”噢、噢，確實(shí)是你自己的床，一張穩固、漂亮、完美的床“，爸爸笑著(zhù)說(shuō)。
這天晚上，我邀請爸爸和我睡我的靠背板凳床，我們都睡得很香。
游戲的作文200字 篇23
今天，輔導班帶我們做了一個(gè)游戲，叫做”笑容大戰“。
一開(kāi)始，老師把愛(ài)笑的同學(xué)和不愛(ài)笑的同學(xué)分成了”微笑隊和不笑隊“，可是兩隊人數不相等，我就被調入”不笑隊“。好了！現在”敵方“的任務(wù)就是5分鐘之內把我們全部弄笑，我很怕癢，可能會(huì )托后腿哦！
事實(shí)果然如此。比賽開(kāi)始了，敵方首先做出奇怪搞笑的動(dòng)作，為了我自己的榮譽(yù)，我勢死堅守。敵方見(jiàn)效果不咋地（不怎么好，于是開(kāi)展了癢癢方案，親手給我們撓癢癢，我”卟“地笑了出來(lái)。誰(shuí)知一個(gè)人做了小叛徒，把可憐的黃曉雅逼笑了，幸虧我們有慎隊之寶——”二大女天王�！八齻儽Ｗ×宋覀冴�。
哈哈！他們服輸啦！
游戲的作文200字 篇24
今天，我邀請我的好朋友李安可，周沂華，熊禮瑞一起去玩體感。這是我們最喜歡玩的游戲了。我去的時(shí)候發(fā)現體感關(guān)門(mén)了，我非常失望，心里很難過(guò)，就象心里有許多蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去。我們馬上通知小伙伴體感關(guān)門(mén)了，我們要找新的活動(dòng)了。
我們集合在一起，聊了聊，想了想，邊走邊想去那里玩呢？我們走啊走，走到了南門(mén)廣場(chǎng)。我們看到了蹦蹦床，我們高興極了。我們象小鳥(niǎo)一樣飛快的跑了過(guò)去，象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了。
我今天和小伙伴們玩的太開(kāi)心啦！
游戲的作文200字 篇25
“加油，加油�！币魂囮嚰佑吐曉谛@里回蕩。哦，原來(lái)是我們班的同學(xué)在做秘密傳話(huà)的游戲呢。
下午第六節課，老師精神抖擻地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩秘密傳話(huà)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了手舞足蹈。老師接著(zhù)說(shuō)：“游戲有三條規則，第一，傳話(huà)要傳正確的字，第二，要輕聲說(shuō)話(huà)，第三，哪一組的錯字少，哪一組就獲勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師把話(huà)說(shuō)給第一個(gè)，第二個(gè)人馬上要到我了，我又緊張有興奮。我想我是最后一個(gè)，可不能把字聽(tīng)錯了。這時(shí)，身邊的人把話(huà)傳給了我，我像獅子吼似的把話(huà)喊出來(lái)，老師的答案一公布，同學(xué)們都哈哈大笑的說(shuō)我聽(tīng)錯了字。
我的心也在笑自己。
游戲的作文200字 篇26
昨天早上，老師說(shuō)明天要舉行一次傳球接力賽比賽，我們開(kāi)心極了。
今天比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我們著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措，球怎么也不能順利傳給下一個(gè)同學(xué)。不過(guò)我看到對面的一個(gè)小姐姐很平靜的樣子，我也就慢慢地緩和了下來(lái)，但是我還是有點(diǎn)緊張。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，對方一直領(lǐng)先，而我們慌張地傳著(zhù)球，球沒(méi)有傳好，掉在地下了，先輸了一局。
后來(lái)老師告訴我們要沉著(zhù)，不要慌張，慢慢地我們也贏(yíng)了幾局，但最后還是輸了整場(chǎng)比賽。
通過(guò)這場(chǎng)比賽我明白了一個(gè)道理：做事時(shí)大家要團結一致，還要動(dòng)腦筋。
游戲的作文200字 篇27
下午，第二節下課后，是我們大課間活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和班級里的好多小朋友開(kāi)了一列“小火車(chē)”。 我做“火車(chē)頭”。剛開(kāi)始，我后面只有幾個(gè)小朋友，慢慢地，要上我的“火車(chē)”的人越來(lái)越多，“火車(chē)”也越來(lái)越長(cháng)，最后競（jing）然有三十幾個(gè)小朋友上了我的“火車(chē)”。 我開(kāi)始跑�？墒�，我一跑，后面小朋友的手就都松了。我還不知道他們跑散了，當我一轉頭，發(fā)現他們盡（jln）管手松了，但還跟在我后面，我就叫他們停下來(lái)，然后他們才慢慢地停下來(lái)。不一會(huì )兒，我們的頭上都流出了汗水。 正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴就響了，我們趕緊向教室跑去。
游戲的作文200字 篇28
體育課上，我和同學(xué)們玩抓迷藏。
首先，我們以石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q出勝負，小紅輸了。接著(zhù)，小紅閉著(zhù)眼睛從1數到20，其他人去躲。同學(xué)們開(kāi)始躲了，有的躲到花壇里，有的躲到草叢里，有的躲到操場(chǎng)上，有的躲到教室里，還有的躲到桌子底下、我還沒(méi)躲，我想：我還是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就聽(tīng)到了小紅的聲音：“小心我來(lái)找你咯�！辈灰粫�(huì )兒，又聽(tīng)到小紅抓到小明、小東、小麗……等我探出頭時(shí)，發(fā)現大家都被抓了。我趁機跑出去，大喊一聲“勝利”。最后，我贏(yíng)了，小明輸了。下一輪比賽開(kāi)始了，到小明抓人了……
我們玩得真開(kāi)心��！下一次，我們還要再玩！
游戲的作文200字 篇29
“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。
體育課上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢(qián)老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當“老鷹”。很多同學(xué)都想當“母雞”，我也很想，可是錢(qián)老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來(lái)，“母雞”急忙過(guò)去抵擋。我是倒數第二只“小雞”，當“老鷹”撲來(lái)的時(shí)候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓��！其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí)，有些同學(xué)一緊張，就會(huì )放掉前面人的衣服，所以掉隊了，只能蹲下去保護自己。
游戲結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
游戲的作文200字 篇30
今天下午，我在朋友家玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“火柴人戰爭”。下面，請大家自己仔細聽(tīng)我介紹這個(gè)游戲吧：這個(gè)游戲屬于雙人游戲，可以?xún)蓚�(gè)人玩。藍紅兩方輪流進(jìn)行攻擊，還可以左右移動(dòng)當你攻擊對方時(shí)，可以按上下兩鍵控制武器發(fā)射的方向，誰(shuí)先殺死對方的所有人，誰(shuí)就贏(yíng)。而且我還研究出一種陣地勝率，如果是火山陣地，左邊勝率就高，如果是海洋陣地，右邊勝率就高。
怎么樣？如果你感興趣，就去自己試玩一下吧！
游戲的作文200字 篇31
像縷縷清爽的微風(fēng)，把我的臉輕輕撫摸;似一朵嬌艷的花朵，那芬芳的氣味直撲我的鼻孔。追尋你,童年偌大的庭院;追尋你,童年玩耍的伙伴;追尋你,童年銀鈴般的笑聲;追尋你,童年快樂(lè )的時(shí)光。一個(gè)個(gè)游戲新鮮刺激，一授首流行歌曲令人陶醉。我將永遠不會(huì )為沒(méi)有玩具而苦惱。但卻忘不了童年的“跳格子”。一個(gè)個(gè)電子游戲機形態(tài)各異，一塊塊魔方使人迷戀。
我將永遠忘掉“丟石頭”的游戲，但卻忘不掉兒時(shí)勝利的笑聲。童年你給我多少美好的回憶，如果我的記憶中失去了你。
那我將丟掉生命中最珍貴的的時(shí)光，怎麼向美好的未來(lái)展翅飛翔。童年，我把你追尋。追尋你,童年難忘的瞬間;追尋你,童年快樂(lè )的時(shí)光;追尋你,童年美好的回憶!
游戲的作文200字 篇32
有人說(shuō)手機和電腦上的游戲比朋友與朋友之間的游戲好玩，可是我卻不這么認為。
我認為電腦和手機上的游戲并不比朋友與朋友之間的游戲好玩。因為電腦上的游戲尤其是大型游戲如：穿越火線(xiàn)，英雄聯(lián)盟。qq飛車(chē)等等，玩的時(shí)間長(cháng)了就會(huì )上癮，不玩都不行，最后因玩游戲時(shí)間過(guò)長(cháng)或入癮就會(huì )導致失明，近視。嚴重的還會(huì )導致家破人亡等等。
而朋友與朋友之間的游戲就會(huì )比電腦上的游戲好還健康，因為朋友之間的友誼就比人與游戲之間的感情好得多。你有什么開(kāi)心的事煩惱的事可以和朋友分享，共同開(kāi)心，共同堅持，而你有什么開(kāi)心的事和電腦說(shuō)他也不會(huì )回答你，你煩惱的時(shí)候電腦也不會(huì )安慰你。
所以朋友與朋友之間的游戲是最好的。
游戲的作文200字 篇33
�！忢懙臅r(shí)候，學(xué)生們走出教室，去操場(chǎng)玩了。
我和同學(xué)喜歡玩“單腿跳馬”的游戲。游戲規則如下：我們抬起一條腿，當馬用，做人，一邊看書(shū)：“騎上小馬，我們去城里，請坐穩，小心摔倒”。當你讀到最后一句話(huà)時(shí)，你必須倒地。游戲就是這么玩的。
玩游戲的時(shí)候，學(xué)生們又蹦又跳，歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩，仿佛在說(shuō)“這游戲真好玩！”正當我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，一件有趣的事情發(fā)生了。大家看完最后一句，都倒在了地上。太慘了。
下課鈴響了，我和同學(xué)不情愿地跑回教室。
游戲的作文200字 篇34
在體育課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報數，每報到2或2的倍數時(shí)不報擊一下掌。
游戲開(kāi)始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時(shí)，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數學(xué)特別好，所以判斷的快。這時(shí)，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時(shí)，好像想到了什么，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，擊了一下掌。當報“20”到時(shí)，陳光宇說(shuō)了出來(lái)。哎，錯了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒(méi)做完，只好戀戀不舍地回了教室。
游戲的作文200字 篇35
今天，陽(yáng)光明媚，第2節課下課的時(shí)候，我們聽(tīng)有人說(shuō)：“王飛翔、楊思遠和孫煜凱要對打乒乓球�！蔽覀儭昂衾病钡囊宦暥紘诉^(guò)來(lái)。他們走到一張桌子桌子前，擺出一副迫不及待的樣子，好像一個(gè)合格的隊員。
我們是裁判，負責檢查有沒(méi)有耍賴(lài)的和監督。比賽開(kāi)始了，雙方打的不分勝負、津津有味，打著(zhù)打著(zhù)“叮鈴鈴”上課了，我們像火箭一樣“嗖”的一聲跑進(jìn)了教室，回到了座位上。我們以后也常聚在一起打乒乓球，這樣也可以鍛煉身體。我多么像在來(lái)一會(huì )這有趣的課間。
游戲的作文200字 篇36
課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲�！袄销棥睆堥_(kāi)翅膀眼睛炯炯有神地丁著(zhù)“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時(shí)打起了主意�！袄销棥毕蜃筮呥M(jìn)攻，可“母雞”早有準備，她張開(kāi)雙臂保護“小雞”�！袄销棥钡脑幱嬈茰缌�，但“老鷹”不甘示弱，準備第二次的襲擊了。他一個(gè)箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標，不管三七二十一，轉來(lái)轉去，把“雞群”弄得團團轉。有些“小雞”被遠遠的甩在后面了，“老鷹”看見(jiàn)了想：這真個(gè)好機會(huì )�！袄销棥泵偷負溥^(guò)去抓到一只“小雞”�！袄销棥遍_(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了。
在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲。
游戲的作文200字 篇37
“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一場(chǎng)夾彈珠比賽�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，喊叫聲都能把房頂掀翻。
同學(xué)們有的手舞足蹈，有的正熱烈地議論著(zhù)彈珠策劃，還有的托著(zhù)下巴，感覺(jué)很沒(méi)有信心的樣子。
比賽開(kāi)始了，小明自信地走上講臺。小明先拿起筷子，然后彎下腰，把筷子伸進(jìn)小盒子里，努力地夾著(zhù)彈珠。眼睛直直地盯著(zhù)彈珠，可彈珠偏偏跟小明做對，就是不上到小明的筷子上。小明已經(jīng)急出了汗，而彈珠卻像笑哈哈地說(shuō)：“夾不到我吧，哈哈！”小明氣得火冒三丈，最后只夾了兩個(gè)彈珠。這個(gè)游戲告訴了我做什么事都不要心急，不要像小明一樣，心急什么事都干不好。
游戲的作文200字 篇38
鄉村是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的鄉村，不但美麗，而且還有著(zhù)兒童們喜愛(ài)的，就是在鄉村里面玩游戲了，在鄉村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。
我還記得，我在老家的時(shí)候，玩過(guò)的游戲有很多，不過(guò)我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會(huì )用很快的速度逃到人們看不見(jiàn)的地方，所以蟬沒(méi)有那么多的機會(huì )抓到，不過(guò)有幾次我抓住了。我悄無(wú)聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時(shí)候，我的手快速的把他捉了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就會(huì )把他捉住了，我捉住它之后非常的開(kāi)心，還聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我可真是厲害，我的心里美滋滋的。大家一聽(tīng)，肯定覺(jué)的鄉村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。
鄉村可真是游戲天地呀！
游戲的作文200字 篇39
今年我上三年級了，媽媽給我報了一個(gè)作文班。我在作文班里，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，是一個(gè)傳話(huà)的游戲。
老師分別把前兩排的兩個(gè)人拉過(guò)去給他們說(shuō)了一句話(huà)，然后開(kāi)始傳這句話(huà)，我看著(zhù)前面的同學(xué)都很開(kāi)心，馬上傳到我的時(shí)候我很緊張，我的心里是這樣想的，萬(wàn)一我傳錯了怎么辦？到我傳過(guò)去的時(shí)候才放心。
可是最后才知道傳的話(huà)原來(lái)，是扁擔彎扁擔放在板凳上，而對方傳給我的是音樂(lè )是什么什么？我笑的肚子都要疼了，對方也跟我一樣笑的，肚子都疼了。
游戲的作文200字 篇40
今天，在班上我們玩了一個(gè)游戲名叫：“快樂(lè )傳話(huà)”。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都特別緊張，站在第一個(gè)的同學(xué)他淡定地走到老師身旁�？戳艘谎劾蠋熓种械募垪l，又自信地回到了自己的位置，那位同學(xué)慢吞吞地把動(dòng)作做了出來(lái)。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個(gè)就是我了，我想了想這句話(huà)是什么？我抓破腦袋也想不出來(lái)。因為時(shí)間緊迫，我不得不把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作重復了一遍。
同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，站在最后一個(gè)的同學(xué)說(shuō)出了答案“打鼓”第一個(gè)同學(xué)公布了答案，是我趕著(zhù)小羊在路上，突然跑出來(lái)一頭狼。同學(xué)們聽(tīng)了答案都笑了雖然我們沒(méi)能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質(zhì)。
游戲的作文200字 篇41
一天，在我的班上課老師和我們玩了一個(gè)叫“快樂(lè )傳話(huà)”的游戲。首先老師說(shuō)了游戲規則，然后把我們分成兩組。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，老師給我看了紙條后趕緊做動(dòng)作給小李看。小李有些看不懂，他思考了很久很久也沒(méi)有做出動(dòng)作，我想：是我做的不夠詳細嗎？
老師有些著(zhù)急說(shuō)：“簡(jiǎn)單做一個(gè)動(dòng)作吧”他拍拍下一個(gè)同學(xué)的肩膀，下一個(gè)同學(xué)繼續做，后面的同學(xué)們都不知道小李做的什么。小王同學(xué)百思不得其解，時(shí)間有限，同學(xué)只得硬著(zhù)頭皮往下傳。幾輪過(guò)后，最后一個(gè)同學(xué)公布答案，我們期待著(zhù)這個(gè)答案是否正確，答案揭曉后大家都笑了！
雖然答案不正確但我們玩得很開(kāi)心。
游戲的作文200字 篇42
10月7日上午，劉老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫夾球游戲。規則是：分兩組，用筷子把球夾著(zhù)傳給另一個(gè)同學(xué)，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏(yíng)。第一組有5個(gè)人，第二組有6個(gè)人。
第一次玩的時(shí)候，前面的同學(xué)都成功了，乒乓球夾得穩穩的。到我的時(shí)候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒(méi)辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學(xué)們鼓勵我，我才鎮定下來(lái)，小心翼翼地夾穩，這回終于成功了，真高興呀！
通過(guò)這個(gè)游戲，我收獲到了一定要團結合作。感謝同學(xué)們鼓勵我，讓我重拾信心。
游戲的作文200字 篇43
早上，我們在作文班里玩傳球游戲。
他們那組前面的同學(xué)夾得很順利，乒乓球穩穩的，可惜傳到最后兩位同學(xué)的時(shí)候，最后一位同學(xué)還沒(méi)夾緊，倒數第二位同學(xué)以為他已經(jīng)夾緊了，就馬上放手了，一不小心球就掉了。然后，他們那一組就大聲地喊道：“哎呀，差一點(diǎn)就勝利了�！�
我們這一組就更失敗了。前面的同學(xué)怎么也傳不到第五位。老師看見(jiàn)了又說(shuō)：“給后面的試一下，從后面開(kāi)始傳�！焙竺娴挠殖贿^(guò)四個(gè)同學(xué)，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
雖然最后我們沒(méi)有成功，但是傳得真開(kāi)心呀！我下次還要再玩一次！
游戲的作文200字 篇44
今天早上，我和同學(xué)們一起玩有趣的傳球游戲。
游戲開(kāi)始了，我們小心翼翼地拿起筷子，把乒乓球一個(gè)一個(gè)地傳下去，剛開(kāi)始非常順利，可是傳到其中一個(gè)同學(xué)時(shí)，他老是夾不住，乒乓球“撲通”一聲掉了下來(lái)，沒(méi)辦法，只好又從頭開(kāi)始傳了�？墒敲看蝹鞯侥莻�(gè)同學(xué)都不成功，我們沒(méi)有信心，還有同學(xué)在責怪那個(gè)同學(xué)笨手笨腳。這時(shí)，老師鼓勵我們，一個(gè)人強不等于所有人強，要有信心，要團結合作才可以戰勝失敗。最后，我們齊心協(xié)力，并鼓勵那個(gè)同學(xué)。慢慢地，他鎮定下來(lái)，穩穩地夾住了乒乓球，并傳到最后。
這次游戲，讓我懂得了要有信心，還要聽(tīng)取人家的意見(jiàn)才會(huì )成功。
游戲的作文200字 篇45
在一座很高的樓房里，從四樓傳來(lái)一些叫聲：“夾住，夾住�！薄翱煲稽c(diǎn)，快一點(diǎn)��！”“哎呀，不是吧？”你想知道他們在干什么嗎？偷偷的告訴你吧，他們在玩一個(gè)游戲，叫“傳乒乓球”。
游戲規則是：同學(xué)們分成兩組，每組分三雙筷子，一個(gè)乒乓球。哪一組先把球傳到最后就算贏(yíng)。開(kāi)始比賽了，第一組傳得很快，一下子就到最后一個(gè)人了，最后一個(gè)人小心翼翼地夾住�，F在全部人都看著(zhù)他，把所有希望都寄托在他身上。誰(shuí)知道他一拿出來(lái)，滑溜溜的乒乓球就掉了。同學(xué)們的希望落空了，不禁長(cháng)嘆一聲：“唉！”
時(shí)間一下子就過(guò)去了，同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
游戲的作文200字 篇46
一天，我來(lái)到班，老師和我玩了一個(gè)游戲，叫傳球游戲。
傳球游戲的規則是同學(xué)們分成AB兩組，每個(gè)人一雙筷子，第一個(gè)人拿著(zhù)乒乓球，用筷子夾住，從前面傳到后面的同學(xué)。一到我的時(shí)候，我很緊張，小心翼翼地把乒乓球夾住，再傳到同學(xué)們的手上�？创蠹业膭�(dòng)作那么輕，好像乒乓球是一個(gè)珍貴的珠子。
在第二組的同學(xué)們，他們一開(kāi)始很快，傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他很緊張，手一抖，乒乓球就“撲通”一聲掉了，同學(xué)們長(cháng)嘆一聲：“唉！”
在我們的耐心下，我們A組的乒乓球順利傳到最后一位同學(xué)，勝利了。大家高興得歡呼起來(lái)。
游戲的作文200字 篇47
今天，我們和老師玩一個(gè)游戲，名字叫“傳話(huà)游戲”。
我們有三組，被老師分別命名為“火龍隊、”“蜜蜂隊”、“烈火隊”，第一次，我們一起參加。結果把“我喜歡寫(xiě)作文”。說(shuō)成了“救命”，我們都哈哈大笑，我笑得直拍桌子了。第二次是“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌”。我們隊最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)成了“小鳥(niǎo)在前面唱歌”所以我們隊得了第三名�；瘕堦牭诙�，烈火隱映是第一名，我們兩組對他們刮目相看。
我們隊雖然得了最后一名，但玩得很開(kāi)心。我希望下次玩的時(shí)候，一定可以打敗他們。
游戲的作文200字 篇48
今天，在小桔燈課堂，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫傳話(huà)游戲，同學(xué)們可高興了！
老師開(kāi)始宣布游戲規則：首先每組選擇一位同學(xué)到老師那兒看內容，每一位同學(xué)在傳話(huà)時(shí)只能說(shuō)一遍，而且要小聲。聽(tīng)不清也要傳，每組的最后一位同學(xué)，大聲匯報傳話(huà)內容。
游戲開(kāi)始了！首先，老師給我們分組，我們組看內容的人是楊雨萌，我很想知道內容是什么，可我看不到。到我的時(shí)候，我心里想看能不能答對。然后，我大聲地說(shuō)我聽(tīng)到的，是：我和最好的朋友去看電影。老師說(shuō)答案是：我和我最好的朋友去幸福藍�？措娪�。��！我們組贏(yíng)了，我很高興！
玩了這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)道理：不能輕信別人的話(huà)，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛！
游戲的作文200字 篇49
今天，我們在小桔燈趣味日記課堂，我們玩了一個(gè)傳話(huà)游戲。
玩游戲之前，老師宣布傳話(huà)規則：一，每組選一人到老師那兒，看內容；二，人在傳話(huà)時(shí)要小聲；三，每一組最后一人要大聲說(shuō)出內容。
游戲開(kāi)始了，首先把我們分成兩組，然后選人看內容，我們組是楊雨萌去看內容。我想如果我能看到就好了。到我傳了，我心里很緊張，但我聽(tīng)見(jiàn)了：我和我最好的朋友一起去看電影。傳了，和老師的有點(diǎn)相似，所以，我們贏(yíng)了！
這游戲，讓我知道了團結就是力量。
游戲的作文200字 篇50
今天，老師帶我們玩了一個(gè)名叫傳話(huà)的游戲，規則是這樣的：一個(gè)人傳老師說(shuō)的話(huà)，一直傳到最后一個(gè)人，然后最后一個(gè)人說(shuō)出那句話(huà)，如果錯了，那就輸了。如果對了，那就贏(yíng)了。游戲開(kāi)始了，老師先給第一個(gè)人說(shuō)，這時(shí)，大家都很急切，我們等著(zhù)，盼著(zhù)……
終于給第一個(gè)人說(shuō)完話(huà)了，大家都像一只饑餓的老虎，恨不得馬上去前面問(wèn)第一個(gè)人到底是什么話(huà)。開(kāi)始傳了，大家都急的像熱鍋上的螞蟻，我在中間，我看見(jiàn)第一個(gè)人和另外的人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，重復了一遍又一遍，第一個(gè)人傳完話(huà)了，被傳話(huà)的人還得給另外的人再傳話(huà)。就這樣，重復了一遍又一遍。終于，傳完話(huà)了，結果，我們輸了。
這個(gè)游戲真好玩！
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