有趣的游戲-三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲-三年級作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲-三年級作文1
下午，我來(lái)到作文班，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“兩人三足氣球”。
游戲規則是每桌為一組，按順序來(lái)兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著(zhù)的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規一次，超過(guò)三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組，我倆一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我幾乎都要跳起來(lái)才能拍到球。運到了一半時(shí)，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我和楊雨童都很著(zhù)急，都想快點(diǎn)完成任務(wù)，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時(shí)我發(fā)現喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的人都很高興。
第二次，我們吸取經(jīng)驗，成功的把球運到了終點(diǎn)。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時(shí)候，我覺(jué)得她們肯定能贏(yíng)，因為她們看了我們所有組的比賽，經(jīng)驗多。沒(méi)想到她們被淘汰了。張心燁很著(zhù)急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會(huì )。
我總結了經(jīng)驗：被綁住的那條腿走路一定要齊，不然就會(huì )跌倒;球不要拍得太遠，不然會(huì )接不到，要保持距離。
有趣的游戲-三年級作文2
說(shuō)起游戲，大家也許都熟悉。給我們童年的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
我最喜歡的游戲是藏貓貓，我們輪流來(lái)捉，首先是蘭蘭，我們藏好了，她推開(kāi)門(mén)，這時(shí)不懂事的花花就調皮的蹦出來(lái)，逗得我們哄堂大笑。輪到我了，我推開(kāi)門(mén)，并沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，只是叫了一聲：“藏好了嗎？”全體人異口同聲地回答：“藏好了！”我暗自笑著(zhù)，順著(zhù)聲音找去，把所有人都找到了。輪到明明了，他也是這樣喊到：“藏好了嗎？”這回房間里鴉雀無(wú)聲，有誰(shuí)還會(huì )上當呢？上當了才是傻瓜呢！于是，他就絞盡腦汁地找，就在他大汗淋漓，灰心喪氣，準備認輸時(shí)，花花弄出了一點(diǎn)響聲，明明就抓住這個(gè)機會(huì )，把花花找到了，就這樣我們大家都玩的很開(kāi)心。
我們捉迷藏是不是很有趣，你們喜歡什么游戲，和我說(shuō)說(shuō)吧！
有趣的游戲-三年級作文3
今天老師把我們召集到另一個(gè)房間玩游戲，你聽(tīng)！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫(huà)著(zhù)個(gè)小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走，老師說(shuō)：“有選手要參加的話(huà)，臺下的觀(guān)眾就要幫著(zhù)選手指揮�！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個(gè)男生，把眼罩給他戴上，讓他轉了三圈，男生很自信地邁開(kāi)步子大步流星向前走，結果差點(diǎn)向觀(guān)眾撲了過(guò)去……終于他回到了大路上，結果女生們“使了個(gè)壞”，硬說(shuō)向右，于是男女生開(kāi)始了激烈的舌戰，但在兩方激烈的戰爭中，貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了，結果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局，女生上了臺，與男生不同，她小心翼翼地走過(guò)去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜，過(guò)了一會(huì )兒，房間里像炸開(kāi)了鍋似得吵起來(lái)，因為男生以牙還牙，說(shuō)向右轉，最后女生貼的比男生還差。
觀(guān)眾呢，有的坐在座位上，伸長(cháng)脖子看著(zhù)，有的開(kāi)啟咆哮舌戰，有的伸手把鼻子推向"終點(diǎn)”，有的好心提醒著(zhù)……
這個(gè)游戲要依靠團隊合作，沒(méi)默契是不會(huì )成功的！
有趣的游戲-三年級作文4
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著(zhù)一支筆，代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō)：“你現在要穿過(guò)山洞了�！边@時(shí)，我們四個(gè)人帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì )很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國家應該更加團結發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應該通過(guò)這樣教師一人接著(zhù)一人地過(guò)”。
我們商量了學(xué)生一會(huì )兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉子洋弟弟拿著(zhù)筆，從“洞”的嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車(chē)過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了，像蜂蜜一樣甜，那快樂(lè )的能量啊，更不用說(shuō)了！
從此，我了解到：做什么事都要團結。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不��！
有趣的游戲-三年級作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚，我邀請了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數起數來(lái)，“1、2、3……98、99、100”，剛數完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說(shuō)：“我開(kāi)始找嘍！”他們都想：千萬(wàn)不要抓到我，千萬(wàn)不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當然有優(yōu)勢，我隨便藏個(gè)地方，他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當然比個(gè)子矮有優(yōu)勢，我爬上茂密的大樹(shù)誰(shuí)還找得到我。賴(lài)葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，可是我跑得快，就算被發(fā)現了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒(méi)有。我想：小明個(gè)子矮，必須會(huì )藏在附近的強側面。我仔細地找著(zhù)每一個(gè)角落，最終在自家的圍墻里發(fā)現了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ)，乖乖的認輸。在小明數數的同時(shí)，我趁機爬上一棵茂密的大樹(shù)，小明見(jiàn)自我夠不上這棵大樹(shù)，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說(shuō)不定在那還能夠撈到什么好處�？尚∶餮劬�，不一會(huì )兒就發(fā)現了躲在樹(shù)上的王小剛。王小剛見(jiàn)自我被發(fā)現了，只好爬下樹(shù)來(lái)，向小明認輸。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。
有趣的游戲-三年級作文6
新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘，我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲，分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規則吧。踩腳是這樣玩的，幾個(gè)小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然后剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就往后跳一格，輸的人不許動(dòng)，接著(zhù)，那些輸的人再剪刀、石頭、布，就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。
三個(gè)人手拉手，誰(shuí)先鉤都可以，三個(gè)人鉤完后，就把各自的手放開(kāi)，再一邊拍手一邊單腳轉圈圈跳，然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái)，如果沒(méi)有掉下來(lái)的話(huà)，就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸，如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話(huà)，就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著(zhù)手一只轉圈圈，第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng)，就往后拉，拉到最后，好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩，我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧！
有趣的游戲-三年級作文7
“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴響了。老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起來(lái)玩吹泡泡好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，心花怒放，大聲說(shuō)：“好”。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來(lái)一個(gè)巨大的泡泡，像一個(gè)水晶球；有的同學(xué)吹出一長(cháng)串泡泡，像一串珍珠項鏈；有的同學(xué)吹出畫(huà)兩個(gè)連在一起的泡泡，像一個(gè)寶葫蘆，有趣極了。此時(shí)，天空中飄滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，閃閃發(fā)光，美麗極了。
忽然，我發(fā)現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì )兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來(lái)，吹出了一個(gè)巨大的“恐龍蛋”，讓同學(xué)們笑著(zhù)、鬧著(zhù)去抓這個(gè)大泡泡，誰(shuí)知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì )兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著(zhù)他上下飄動(dòng)，又引得幾倍女生笑著(zhù)、鬧著(zhù)去抓泡泡了。
我看著(zhù)張梓源吹出來(lái)的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，吹了起來(lái)，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開(kāi)心極了。
“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿(mǎn)結束了。
有趣的游戲-三年級作文8
今天，李老師帶著(zhù)我們在教室里做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“你做我猜”，下面就讓我帶著(zhù)你們一起去看一下吧！
你知道這個(gè)游戲的規則嗎？讓我來(lái)告訴你吧！游戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人面對著(zhù)大屏幕用語(yǔ)言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物，一個(gè)人背對著(zhù)大屏幕猜，每組計時(shí)兩分鐘，哪一組猜對的人物最多哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了，我是第四組上場(chǎng)的，我的搭檔是胡哲然，上場(chǎng)時(shí)我非常激動(dòng)。當大屏幕上出現小老鼠杰瑞的時(shí)候，我怎么猜也猜不出來(lái)？急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到了最后我也沒(méi)能猜出來(lái)。時(shí)間到了，我們組一共猜對了四個(gè)�？墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個(gè)，所以我們這兩組選手就要再加賽一場(chǎng)了。加時(shí)賽中我們組猜對了四個(gè)，對方猜對了兩個(gè)，當我得知我們組獲勝后，高興得不得了。
比賽結束了，我們組取得了最后的勝利，我非常高興。這個(gè)游戲真好玩！我以后還要把它教給更多的人。
有趣的游戲-三年級作文9
“耶，猜對了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái)，這是在玩什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在玩“你做我猜”的游戲��！
看，游戲在我們的期盼中拉開(kāi)了帷幕，最精彩的一幕要數濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的“瘋子”一般，在講臺上跳來(lái)跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說(shuō)：“蹦蹦跳跳�！腥苏f(shuō)：“又蹦又跳�！崩蠋煻贾睋u頭，說(shuō)：“都不對，但是很接近了�！毖劭磿r(shí)間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著(zhù)�！皝y跳？”有個(gè)同學(xué)猜，緊接著(zhù)另一個(gè)同學(xué)馬上補充說(shuō)：“活蹦亂跳�！薄肮銈兘K于猜對了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
當然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來(lái)，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說(shuō)：“狼吞虎咽�！笨粗�(zhù)大家一猜就中，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺(jué)中結束了，但是快樂(lè )的心情還在延續，讓我回味無(wú)窮！
有趣的游戲-三年級作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會(huì )聽(tīng)到習作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì )充滿(mǎn)疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。
這樣一個(gè)有意思的游戲，規則當然必不可少。游戲規則是：小組每人依次上臺寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫(xiě)幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺(jué)得好玩嗎？
游戲開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺上，寫(xiě)了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著(zhù)寫(xiě)了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過(guò)一道靈光，大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險了，我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續爭分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳�！痹倏磁赃叺囊唤M寫(xiě)的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫(xiě)的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……
今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。
有趣的游戲-三年級作文11
今天，老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲，名叫“連詞成句”。
游戲規則是：大家分成四組，每組都被分配好任務(wù)，第一組寫(xiě)時(shí)間；第二組寫(xiě)人物；第三組寫(xiě)地點(diǎn)；第四組寫(xiě)干什么。在每組同學(xué)都寫(xiě)完內容后，將哪些寫(xiě)有內容的紙片混在一起，便可以隨意抽紙片了。
準備工作完成后，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了，迫不及待地想抽紙片，為了使活動(dòng)開(kāi)展地有序，老師讓我們依次按順序來(lái)抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”，還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同 ，令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得，興奮不已，感覺(jué)有趣、滑稽極了，活動(dòng)的氣氛一下子達到了高潮。老師見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，也在一旁樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
通過(guò)這樣有趣的游戲活動(dòng)，使我們明白了：在說(shuō)寫(xiě)一句話(huà)一段話(huà)時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素，才能把語(yǔ)意表達全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且也使我們掌握了寫(xiě)作的基本要素，真是一舉兩得。但愿，以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的游戲-三年級作文12
“哈哈，哈哈！”歡樂(lè )的.笑聲傳到我的耳朵，怎么回事？原來(lái)我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個(gè)游戲呢！
首先，老師宣布游戲規則：兩名同學(xué)面對面站立，裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時(shí)按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮，搶到的同學(xué)為勝者，采取三局兩勝制。隨后老師又問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我們異口同聲的回答：“懂了！”
開(kāi)始玩了！首先是第一局，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！老師調皮地說(shuō)：“ 3，2，1——”老師故意把1拖得很長(cháng)，刁難我們，我們卻不由自主地伸出手來(lái)，汪易霖大叫一聲：“犯規了！”我嚇得都要得心臟病了，還好我沒(méi)伸手。這一局，王睿越犯規，輸了。
第二局，老師順利地說(shuō)出：“3、2、1！”但1后面停頓了好一會(huì )兒，我們早就迫不及待地伸出手來(lái)了，第二局，平手！
第三局教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上，也聽(tīng)得見(jiàn)�！�3、2、1——左手！”我愣了一下，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，王睿越以迅雷不及掩耳之勢的速度，左手猛地一抓，橡皮就“跑”到了他的手里，這一局王睿越贏(yíng)了。
這個(gè)游戲真好玩，不僅鍛煉了我的反應能力，還訓練的我的敏捷力！回家我還要玩！
有趣的游戲-三年級作文13
“幾點(diǎn)鐘了？”
有時(shí)候不是真的再問(wèn)你時(shí)間，而是我們在一個(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。
上周末，我北京的朋友寧寧和安安來(lái)深圳玩了，我很高興，約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規則以后，我們就開(kāi)始了游戲。
我弟弟天天搶先舉手當上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的跟在老狼后面，一邊問(wèn)“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”大家都以為老狼會(huì )從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說(shuō)到十二點(diǎn)。結果聽(tīng)見(jiàn)天天一聲大吼“十二點(diǎn)了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來(lái)寧寧沒(méi)有做過(guò)這個(gè)游戲，不懂這游戲的規則，才會(huì )這么容易被抓住。
第二局，老狼還是天天。從一開(kāi)始他就死死的盯著(zhù)寧寧，他覺(jué)得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規則，他還會(huì )迷惑老狼。老狼天天果然上當了，說(shuō)完十二點(diǎn)之后就立刻向寧寧撲了過(guò)去，沒(méi)想到撲了個(gè)空，一個(gè)急剎車(chē)差點(diǎn)摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來(lái)。
大家都跑的氣喘吁吁的，不過(guò)今天玩的真開(kāi)心！
有趣的游戲-三年級作文14
每天的快樂(lè )大課間里，我們都會(huì )玩游戲。游戲有很多，有一二三木頭人，有兩人三足，有搶凳子，還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚(yú)游戲。
游戲開(kāi)始前，男生站在外面排成了條橫線(xiàn)，而我們女生則在里面。游戲規則是這樣的：男生單腳跳來(lái)抓女生，女生可以在規定區城內雙腳奔跑，男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生，如果抓的人雙腳都落地了就算淘汰。
游戲開(kāi)始了，首先男生派出的是小豪，只見(jiàn)他東跳一下，西跳一下，而我們女生跑來(lái)跑去，弄得小豪一個(gè)人都沒(méi)抓到。男生第二個(gè)派出的是濤濤，他雙眼放光，不一會(huì )兒就把小羽給淘汰了，男生們一看，高興地叫起來(lái)：太棒了，太棒了！男生第三個(gè)派出的是小曾，別看他個(gè)子小，他的速度和力氣是非常大的，果然不出我所預料不一會(huì )兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個(gè)派出的是小宋，他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！沒(méi)辦法，小宋太厲害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生們把小宋抬起來(lái)，一邊往上拋，一邊興高采烈地說(shuō)：你真棒，你真棒，你太棒了！
這次游戲讓我們很快樂(lè )，同時(shí)也讓我們很勞累。但是我們知道了這個(gè)游戲訓練了我們的反應力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時(shí)間！
有趣的游戲-三年級作文15
下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們在玩老鷹抓小雞，是我們最?lèi)?ài)玩的游戲!
成星當老鷹，又又當雞媽媽?zhuān)渌际请u孩子。游戲開(kāi)始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著(zhù)急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都氣得鼓鼓的。他又悄悄地從下面溜過(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏(yíng)了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結束了，我們玩得真開(kāi)心!
在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團結就是力量。有一句話(huà)說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!
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