數數字游戲作文

　　今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數數字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，不就是數數字嗎？別說(shuō)我們六年級，就連一年級的小同學(xué)也會(huì )數呀！但是這個(gè)游戲的規則一下子給我來(lái)了“個(gè)下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來(lái)。五個(gè)人一組，計時(shí)三分鐘。哪組數的.數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難��！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。

　　游戲開(kāi)始了，我被分在第二組。唉！本來(lái)這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”！這下取勝沒(méi)有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見(jiàn)第一組的隊員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說(shuō)錯了數。

　　我的心也隨著(zhù)握緊的拳頭跳得越來(lái)越快，聚精會(huì )神地看著(zhù)比賽。很快，三分鐘過(guò)去了，第一組的同學(xué)結束了比賽。他們數了94個(gè)數，出現了7個(gè)錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

　　輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過(guò)第一組。計時(shí)開(kāi)始了，我這組的同學(xué)流利地說(shuō)著(zhù)數字，做著(zhù)動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著(zhù)說(shuō)哪些數時(shí)應該舉手，說(shuō)哪些數時(shí)不應該舉手�？墒请S著(zhù)數字越來(lái)越大，我們的速度不得不慢下來(lái)，準確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了112，可他竟沒(méi)有舉手。要知道112除以7等于16！不過(guò)還好，由于這個(gè)數字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現。我松了一口氣，這下總算瞞天過(guò)海了！

　　三分鐘的時(shí)間過(guò)得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個(gè)和錯誤5個(gè)的成績(jì)大勝第一組！我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學(xué)會(huì )了相互配合。真是收獲頗豐��！

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