傳球比賽游戲的作文
【第1篇】
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，穩住，太好了，我們贏(yíng)了�！蹦氵@是什么聲音��？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)們在玩傳球比賽呀！
傳球比賽的規則是：先分成三組，進(jìn)行比賽。從每隊中選出相同人數的隊員一字排開(kāi)，用勺子把乒乓球盛起來(lái)，從最后一名同學(xué)一直傳到最前面的同學(xué)，最先到老師講臺上的隊伍勝出。在傳球過(guò)程中，只能用勺子傳，不能用身體的任何部位碰到球。最后由主持人對比賽進(jìn)行總結，并請老師頒獎。
比賽開(kāi)始之前，老師先讓我們熱身一下。于是，我們便拿著(zhù)老師發(fā)給我們的勺子開(kāi)始練習。我們專(zhuān)注地看著(zhù)，生怕它不小心就掉下去，時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì )兒，老師就叫我們回到位子上，正式開(kāi)始比賽。
首先是第一組同學(xué)上臺，老師還沒(méi)有叫開(kāi)始，他們就已經(jīng)開(kāi)始傳了。老師連忙說(shuō)：“我還沒(méi)喊開(kāi)始呢，你們怎么就開(kāi)始傳球了�！敝灰�(jiàn)，他們連忙把球送到第一個(gè)人手上。老師重新喊：“開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都小心翼翼的，生怕球就會(huì )掉下來(lái)。終于，他們傳到最后一個(gè)人手上，傳到了老師的講桌上。老師宣布第一組用時(shí)19.27秒。
接著(zhù)第二組上場(chǎng)了，老師一聲令下，只見(jiàn)他們不是用傳的而是用挖的。我想：他們這算不算犯規呀？因為他們游戲規則里沒(méi)有提到，最后他們用時(shí)19.17秒。只比第一組快了0.1秒。
終于到我們了，我的心像十五個(gè)吊桶打水――七上八下呀！老師一聲令下，我一直在觀(guān)察，終于到我了，我的心剛才跳的更快了。我慢慢將球穩住，然后傳給下一個(gè)人。我終于長(cháng)呼了一口氣，嚇死我了。終于，我們以17.58秒的成績(jì)，贏(yíng)了第一組和第二組。我心里別提有多高興了。老師開(kāi)始發(fā)獎品了，是一枚小桔幣，我特別的高興。
放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了教室。從這個(gè)游戲我知道了：只有團結，才能成功。
【第2篇】
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩乒乓球呢！
游戲規則是：將全體同學(xué)分為三隊，來(lái)一個(gè)大比賽。從每隊中選出相同人數的`隊員，一字排開(kāi)，用勺子把乒乓球盛起來(lái)，從最后一名同學(xué)一直傳到最前面的同學(xué)，最先放到老師講桌上的隊為勝。在傳球過(guò)程中，只能用勺子傳，身體的任何部位都不許觸碰球。最后主持人對比賽進(jìn)行總結，并請老師頒獎。
游戲開(kāi)始了，第一隊的同學(xué)先上。我看見(jiàn)第一隊同學(xué)中的小梅，手腳一直在抖動(dòng)，果然不出我所料。到小梅接的時(shí)候，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去了。第一隊用時(shí)19.27秒。
隨后第二隊的同學(xué)在傳球的時(shí)候，我看到小王鼓著(zhù)腮幫子小心翼翼地傳球，眼睛死死地盯著(zhù)球，表情嚴肅極了，生怕一個(gè)不小心把球弄到了地上。我猜，他們隊肯定比第一個(gè)隊時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，果然第二隊也不出我所料，用時(shí)19.17分。
最后一隊開(kāi)始了，也就是我們這一隊。開(kāi)始傳了，我看見(jiàn)別人手中的小白球，我心里一直在打鼓，真想征服它�？烧娴氖菦](méi)什么把握，難呀！所以伸出去的手也是都是顫抖的。終于到了，我嫻熟地握著(zhù)勺子，麻利地盛起乒乓球，穩穩地傳到下一位同學(xué)手中，接著(zhù)那位同學(xué)傳到老師在講臺上。結束了，我們隊用時(shí)17.58秒。按照這個(gè)樣子，我們隊贏(yíng)了。而獎勵是每人一個(gè)小桔幣。
從這次比賽中。我知道了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：團結就是力量。
【第3篇】
“三……二……一，開(kāi)始！”咦？這是什么聲音？原來(lái)是我們班在熱火朝天地舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的傳球大比賽呀！
下午，柳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地拿著(zhù)一個(gè)袋子走進(jìn)教室，神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！怎么樣？”班上經(jīng)過(guò)0.0001秒的鴉雀無(wú)聲，便炸開(kāi)了鍋�！昂�！好��！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！游戲是這樣的，先分為三個(gè)組，進(jìn)行傳球……”聽(tīng)了比賽要求，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備爭光，更何況還有誘人的小桔幣獎勵呢！
而準備活動(dòng)真是“慘不忍睹”呀！教室里亂得這叫一個(gè)震耳欲聾��！最嚴重的就是咱們組了，一個(gè)個(gè)七嘴八舌地討論：“速度要快！”“不！不！要穩一點(diǎn)！”“高手都在中間！”“不……”反正討論了半天，真是茶壺里煮餃子――有貨倒不出��！這不，傳了個(gè)“第一名”呢！
開(kāi)始了，小王穩如泰山，死死地盯著(zhù)球，生怕球會(huì )溜走似的。直到安全地遞給下一個(gè)人，才拍拍胸膛，舒了一口氣。
看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)成功，我也不能落后！到我了，我倒吸一口氣。手小心翼翼地遞上前去，心里n遍地叮囑：“表?yè)�！不要擔心！��！要加油！”我連呼吸的力氣都不敢使出來(lái)了，好不容易看到下一個(gè)人的勺子，好似看到了希望的光輝。��！太好了！我如釋重負。yes！成績(jì)出來(lái)了，19秒27，還不錯。我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂、喜出望外�？煽吹降诙M用勺子挖球，太聰明了吧！19秒17，差0.1秒！oh！my god！我們就像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。
哎！沒(méi)拿到第一，但“友誼第一，比賽第二”嘛！也讓我們收獲到了友誼、團結和智慧。
【第4篇】
今天，柳老師到班級，將勺子給三支隊伍，老師說(shuō)了游戲規則：將全體同學(xué)分為三隊，然后在每隊發(fā)一個(gè)乒乓球，再讓第一個(gè)人將乒乓球盛起來(lái)，依次傳給后面一個(gè)人，最后放在老師桌子上則游戲結束。老師在開(kāi)始之前強調：在傳球過(guò)程中，只能用勺子傳，身體的任何部位都不許接觸球。
在正式比賽之前，老師先讓我們每個(gè)隊伍練習了5分鐘。我們站在后面，這時(shí)有個(gè)人說(shuō)：“我們自己用勺子盛前面一位同學(xué)的乒乓球�！闭f(shuō)干就干，我們開(kāi)始了第一次排練，從第一位傳到我這兒，然后又由我傳到小王那兒，他說(shuō)：“啊呀！這有什么難的，不就是傳個(gè)球嗎？”話(huà)音未落，他的乒乓球“撲通”一聲掉到地上。這時(shí)，他的面部紅了，開(kāi)始后悔剛剛說(shuō)的話(huà)了。
正式比賽開(kāi)始了，老師先讓我們第一隊的同學(xué)上來(lái)比賽。只見(jiàn)他們迫不及待地在傳球，快要到最后一位同學(xué)的是時(shí)候，球“撲通”一聲掉到桌子下面了。他又是夠，又是伸，無(wú)論如何也拿不到你，最后他們因無(wú)奈而放棄了�，F在，只有我們組和第三組對抗了。
我們上去時(shí)，我的腿都在不停地顫抖著(zhù)。只見(jiàn)，小徐江乒乓球放在勺子里，然后讓小夏從她的勺子里挖出來(lái)。耶！第一棒成功，第三棒是我，我不慌不忙地將乒乓球挖出來(lái)，然后讓小王挖。只見(jiàn)，他的挖法與眾不同。他拿著(zhù)勺子，從勺柄前面挖。他多次試過(guò)后，我迫不及待地將乒乓球放在勺子里，一直傳到最后一棒，再放到老師的盒子里。
第三組開(kāi)始比賽，只見(jiàn)他們更加沉著(zhù)地把乒乓球放到了老師的盒子里。
終于到了宣布成績(jì)的時(shí)候了，我們這組是19.17秒，而第三組確是以17.58秒贏(yíng)了我方。敵方太強大了。
老師讓第三組派代表上臺發(fā)表獲獎感言，小楊說(shuō)：“傳球的時(shí)候不能一味的求快，欲速則不達�！贝蟾乓馑季褪且c(diǎn)。
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