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初中友情作文素材

時(shí)間:2024-10-15 08:40:23 雪桃 友情 我要投稿
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初中友情作文素材

  品讀友情,品出的是海內存知己,天涯若比鄰的辛酸共勉;讀到的是揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴的難舍難分。以下是小編為大家整理的初中友情作文素材,歡迎大家參考閱讀。

初中友情作文素材

  初中友情作文素材 1

  馬克思主義的兩位創(chuàng )始人馬克思和恩格斯自1844年在巴黎結識時(shí)起,兩個(gè)人共同為國際共產(chǎn)主義運動(dòng)努力奮斗,在斗爭中結下真誠而無(wú)私的友誼。40年間,他們精誠合作,親密無(wú)間在一切重大問(wèn)題的看法上保持了高度一致,共同撰寫(xiě)了許多科學(xué)社會(huì )主義經(jīng)典著(zhù)作。

  即使分居兩地,也通信聯(lián)系,交流思想感情,相互支持。兩個(gè)人都為結識對方而自豪,他們的友誼超越了一切古人,成為國際共產(chǎn)主義運動(dòng)史上的佳話(huà)。

  初中友情作文素材 2

  有兩位好朋友走在山路小道上,突然就在他們眼前出現了一只大熊。其中一個(gè)敏捷地爬到樹(shù)上,而另一個(gè)卻沒(méi)有這種功夫,趕緊倒在地上,假裝死掉的樣子。

  熊走過(guò)來(lái),撥弄一下倒在地上的那個(gè)人的臉,然后就走了。因為熊對死的動(dòng)物是不會(huì )侵犯的。 爬到樹(shù)上的那個(gè)人放心地爬下樹(shù)來(lái),問(wèn)道:“熊剛剛悄悄地和你私語(yǔ)著(zhù),說(shuō)了些什么呢?” 倒下的男子回答道:“熊對我說(shuō)在遇難時(shí),不能相助的人,不是好朋友!

  初中友情作文素材 3

  三國時(shí)期,呂岱(160~256)和徐原是一對好朋友,徐原為人忠直,經(jīng)呂岱的極力推薦,官至御史。但是呂岱偶有過(guò)失,性情忠厚豪放的徐原總是不客氣地當眾指責,有人覺(jué)得太過(guò)分,到呂岱那里說(shuō)他的壞話(huà),呂岱卻感嘆地說(shuō):“這就是我尊重徐原的原因!”

  徐原死后,呂岱悲傷地說(shuō):“我的好友,如今你不幸而去,從今以后,我還能從哪里聽(tīng)到自己的過(guò)失呢?”呂岱說(shuō)的話(huà)是只有真正懂得友誼的人才說(shuō)得出來(lái)的。

  初中友情作文素材 4

  鼠不幸被青蛙所愛(ài)。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。開(kāi)始,他們在地面上行走,走了走,一切正常,還可吃著(zhù)谷子。當來(lái)到池塘邊時(shí),青蛙把老鼠帶到了水里,他自己在水里嬉戲玩耍,高興得呱呱叫。

  可憐的老鼠卻被水灌飽,淹死了。不久,老鼠浮出水面,但他的腳仍和青蛙綁在一起。鷂子飛過(guò)這里,看見(jiàn)了老鼠,沖向水中,把他抓了起來(lái),青蛙跟著(zhù)被提出了水面,也成了鷂子的美食。

  這是說(shuō),不合適的友誼會(huì )帶來(lái)災難。

  初中友情作文素材 5

  1、把友誼歸結為利益的人,我以為是把友誼中最寶貴的東西勾銷(xiāo)了!_馬)西塞羅

  2、有些人對你恭維不離口,可全都不是患難朋友 ——(英)莎士比亞

  3、那此忘恩的人,落在困難之中,是不能得救的。 ——(希臘)伊索

  4、友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而是值得永遠贊揚!ㄒ猓┎焚で

  5、趨炎附勢的小人,不可共患難 ! ——(英)拜倫

  6、你若聰明,莫把那人當作朋友,假如他和你的敵人交情深厚!úㄋ梗┧_迪

  7、友誼永遠是一個(gè)甜蜜的責任,從來(lái)不是一種機會(huì )。 ——(黎)紀伯倫

  8、患難識朋友 。 ——(蘇)列寧

  9、在快樂(lè )時(shí),朋友會(huì )認識我們;在患難時(shí),我們會(huì )認識朋友。 ——(英)柯林斯

  10、在緊急時(shí)舍棄你的朋友不可信賴(lài)。 ——(希臘)伊索

  初中友情作文素材 6

  幸福,相信每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解:收到關(guān)心很幸福;得到獎勵很幸福;成績(jì)優(yōu)異很幸福;榮華富貴很幸!傊,我們都曾受到幸福的關(guān)注,這些雖然讓我們感受到了快樂(lè )——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè )是永久的呢?我堅信:友情是一種獨特的幸福!

  拋下雜念,仔細回想一下我們的過(guò)去,相信每個(gè)人都會(huì )笑的。為什么?這是因為你得到了友情的祝!荚嚂r(shí)忘帶文具了,他給你的一塊橡皮;回家時(shí)忘帶作業(yè)了,他給你的那些作業(yè);上學(xué)時(shí)受到批評了,他給你的一句鼓勵;練習時(shí)遇到難題了,他給你的耐心講解……這些類(lèi)似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不,你未曾忘記,因為你現在還能露出幸福的微笑,它未隨時(shí)間的流逝而消失——由此便明了了,友情是一種永不貶值的投資。

  現在,或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了,也許還可能將一些不太引人注意的同學(xué)忘掉了,但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個(gè)明智的人所應該做的事情,不過(guò)我相信每個(gè)人應該都是明智的人——因為我們都懂得記住友情,抓住這次投資的機會(huì )。不論你的經(jīng)濟狀況如何,你都是富裕的、幸福的、快樂(lè )的——因為你擁有了友情。

  友情是一種信念,使你在逆境中得以堅持;友情是一種快樂(lè ),使你在風(fēng)雨中得以綻笑;友情也是一種幸福,使你在陽(yáng)光下得以成長(cháng)。

  初中友情作文素材 7

  樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵,雨似的灑下,掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵,卷過(guò)無(wú)形的香氣,輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結下了無(wú)形的緣。

  九年級剛開(kāi)學(xué),我和你陰差陽(yáng)錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了,我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但,我和你卻不熟,那是因七年級為了一件小事,吵了架,之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。

  剛開(kāi)始做同桌時(shí),我本以為你不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反,你微笑著(zhù)主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊,有了個(gè)新同桌!”你對我的言行舉止,好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。

  徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西,肚子非常痛,你見(jiàn)狀非常著(zhù)急,說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了,因為肚子痛并不是什么大毛病,具體的原因我也可以猜個(gè)大概?墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去,我也同樣固執地說(shuō)著(zhù)不用。但是最后,我還是和你去了,僅僅是因為你的一句話(huà),深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我帶你去,那你就是不把我當朋友!”

  “當朋友”嗎?我本以為你不會(huì )把我當朋友,可是如今你卻這樣對我說(shuō)道。

  我當時(shí)非常感動(dòng),于是就答應了你。也是自此之后我對你打開(kāi)了心扉。把你當作我真正的朋友。

  從那之后,我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助:我因為視力不好,上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字,也不敢麻煩正在抬頭認真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現了我的心思,便把你的本子推到我的桌子上,對我說(shuō)道;“看不清就說(shuō),這樣只聽(tīng)不記筆記,可學(xué)不好!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,認真地抄了上去……

  如今,你樂(lè )于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固,那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  你的笑聲是那么的爽朗,富有強烈的感染力。每次聽(tīng)到你的笑聲的我,心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì )伴著(zhù)你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。

  現在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題,講講自己的快樂(lè ),說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事,有時(shí)還聊聊家!

  高哥,我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài),肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫,反而凸顯出一種獨特的古典美。

  九年級,我多了一份友情,一份甚是美好的友情!

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