- 友情小學(xué)作文 推薦度:
- 友情小學(xué)作文 推薦度:
- 友情小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
友情小學(xué)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的友情小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
“歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情!苯裉,我終于讀懂了這句話(huà)的含義。是誰(shuí)讓我讀懂了這句話(huà)?是那件令我感動(dòng)的事,每當想起這件事,我的心怦然一震,留下一時(shí)的感受:“友情真讓我感動(dòng)!”
時(shí)光又定格在那令我感動(dòng)的瞬間。那天,我們正上著(zhù)數學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數學(xué)的王國中。也許是天有不測風(fēng)云,這時(shí)我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著(zhù)肚子,拼命地憋著(zhù),拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見(jiàn)酸水像決堤的洪水一樣涌了上來(lái),像噴泉一樣噴到地上,頓時(shí),地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著(zhù)酸氣、臭氣,還有我說(shuō)不出名的味道,教師里散發(fā)著(zhù)嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開(kāi)了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進(jìn)我的鼻子,我自己聞得都惡心。
正在我紅著(zhù)臉拖著(zhù)有氣無(wú)力的身子準備來(lái)掃時(shí),咦?是誰(shuí)解了我燃眉之急?原來(lái)是我的`好朋友——白旭東!只見(jiàn)他拿來(lái)掃把,拖把開(kāi)始幫我了,只見(jiàn)他一會(huì )兒幫我擦桌子,一會(huì )兒拖地,一會(huì )兒又把我的書(shū)包放到一邊,清理起我的抽屜來(lái)。他忙得像一個(gè)旋轉的木馬,突然,他鼻子抽動(dòng)了一下,一定是難聞的氣味讓他難受,但他毫不在意,不一會(huì )兒,幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來(lái),他一定筋疲力盡,但他滿(mǎn)不在乎,過(guò)了一會(huì )兒,他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著(zhù)他,感謝的千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我卻感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)。往事歷歷在目:我生水痘的時(shí)候,是他挺身而出幫我帶作業(yè),我遇到困難,是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天,當我吐了一地,又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著(zhù)想著(zhù),淚水禁不住奪眶而出,感激之情涌上心頭,望著(zhù)他忙碌的身影,感動(dòng)的暖流溢滿(mǎn)了我的全身,我被友誼的陽(yáng)光照得暖洋洋的,病也不知不覺(jué)地好了大半……
歲月的風(fēng)輕輕地吹著(zhù),吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動(dòng)的漣漪。
友情小學(xué)作文 篇2
猛的襲向我,卻又和我擦身而過(guò);多少個(gè)白晝,多少個(gè)夜晚,自己躲在角落悄悄的擦試著(zhù)眼角的淚珠;這是為什么?聽(tīng)到自己最好的朋友對自己的不信任,心中如刀割;外表如此的堅強,內心,卻是如此的.軟弱;外表裝作不在乎,可是,還是忍不住暗自傷心.-------總有一天我會(huì )找到真正的友情,沒(méi)有懷疑,只有無(wú)比的信任.
友情小學(xué)作文 篇3
朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒······隨著(zhù)朋友這首歌,我想有許多同學(xué)都會(huì )想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。
有一天,外面下著(zhù)傾盆大雨,我忘了帶雨傘,我的朋友說(shuō):“我們打一個(gè)傘吧!蔽艺f(shuō):“謝謝!彼f(shuō)著(zhù),把雨傘打起來(lái)放在我的頭頂,到了家我發(fā)現在我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕,可是她的衣服卻已經(jīng)濕透了。我十分慚愧,因為,我之前做過(guò)一件十分自私的.事。在那一次,她沒(méi)有帶水彩筆,我正好有兩個(gè),而且,都是我新買(mǎi)的。她管我借水彩筆,我害怕她用光了我的油,就沒(méi)有借給她,因此,他被美術(shù)老師教了一頓,并且被罰站了。我真后悔。還有一次,我在上體育課的時(shí)候,不小心被石頭絆倒了,腿已經(jīng)嘩嘩流血。是她,快速的把我背到了醫院,并且一直守候在我的身旁。我真幸福,因為我有這樣一個(gè)重情重義的朋友。希望同學(xué)們珍惜現在的友情,讓友情天長(cháng)地久!
友情小學(xué)作文 篇4
世界上的情,有各種各樣的,有親人給的親情,朋友給的友情,情人給的愛(ài)情……,而我則認為友情就是世界上最偉大的力量,因為我朋友讓我體會(huì )到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛(ài)的茶杯子打爛了,但是他還是在我無(wú)助的時(shí)候給我伸向援手,
在一個(gè)白雪皚皚,寒風(fēng)呼嘯,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,外面的溫度至少降到了負13度的冬天。每半年一次都期末考試開(kāi)始了,這會(huì )讓多少孩子歡天喜地,又會(huì )令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書(shū)和筆來(lái)到學(xué)校,我先開(kāi)始看了一會(huì )兒書(shū)。
過(guò)了許久,老師進(jìn)來(lái)了,叫我們大家去各自的監考室,是我來(lái)到我那邊的監考室,我把后面的同學(xué)過(guò)生日他慈祥的父母送給他的可愛(ài)的茶杯打到地上了,因此爭吵了起來(lái),最后我倆一拍兩散絕了交,不再是好朋友了。
終于開(kāi)始了嚴肅的期末考試啦!我拿出筆,開(kāi)始了寫(xiě)卷子,我筆走龍蛇,行云流水的寫(xiě)不一會(huì )兒就寫(xiě)完了大半,后來(lái)我寫(xiě)的寫(xiě)的發(fā)現筆突然不出水了,我又搖了搖。發(fā)現真的不出水了我心想:會(huì )不會(huì )是這個(gè)筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢?不管怎么了,我的筆反正是寫(xiě)不了了。
我心想:可我只帶了這一支筆呀!我又不能跟后面那個(gè)同學(xué)借,我才跟他吵了架,還把他心愛(ài)的一個(gè)茶杯給一不小心打爛了,他一定不會(huì )借我筆的。我頓時(shí)覺(jué)得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團團轉,突然后面伸出一只手來(lái),原來(lái)是剛剛跟我吵架的那個(gè)同學(xué),他看見(jiàn)了我焦急的模樣,一下他就看出來(lái)了,我好像有什么急事,他又看見(jiàn)我手上那只筆,就明白了我的筆寫(xiě)不顯了,于是,他把自己唯一的一支筆遞了過(guò)來(lái)。
“給,你先用吧!”那個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)。
“可我用你怎么寫(xiě)?這是你唯一的筆!蔽抑(zhù)急的說(shuō)道。
“沒(méi)事,你寫(xiě)快點(diǎn)就可以了!彼实恼f(shuō)道。
“對不起,我剛剛還跟你吵架!蔽倚呃⒌卣f(shuō)。
“哎呀,快寫(xiě),你再不寫(xiě)我就拿走嘍!蓖瑢W(xué)笑著(zhù)說(shuō)道。
于是我?jiàn)^筆疾書(shū),用出了最快的`速度做完了卷子,我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué),同學(xué)也開(kāi)始飛快的寫(xiě),可惜還是完了,他最后還剩最后幾道題沒(méi)做完。
考試后我對同學(xué)說(shuō)道:“對不起,要是我今天帶了兩支筆的話(huà)就不用借你的了。不用借你的你也不會(huì )寫(xiě)不完了!蓖瑢W(xué)還是那么爽朗的說(shuō)道:“沒(méi)事!
啊,同學(xué)你真偉大,世界要是如同都是你這樣的人的話(huà),那我們的世界會(huì )有多美好。正如一首歌說(shuō)的:″只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!蔽覀円惨獙⒂亚槿鱿蛉碎g。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負。
友情小學(xué)作文 篇5
今天,下雨了?晌覅s沒(méi)帶雨傘,真是糟糕透了!中午吃飯的時(shí)候,天空中還下著(zhù)傾盆大雨,我站在教室門(mén)口,看著(zhù)同學(xué)們帶著(zhù)雨傘向食堂走去,心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕著(zhù)。
我戴上了我衣服后面的的帽子,準備冒雨跑到食堂,誰(shuí)知剛跑到離教室門(mén)口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦,我連忙又跑到教室門(mén)口,“哇,好冷!”我不禁打了個(gè)寒戰……正當我準備再次起跑時(shí),從我的后面傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“李麗,別跑,我的'傘比較大,我們一起走吧!”
這時(shí),不知怎么的,我的眼角竟然有一些濕濡了,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘,牽著(zhù)我的手,向食堂走去,葉晶晶的傘雖然比較大,可也容不下我們兩個(gè)人啊,大雨無(wú)情的嚇著(zhù),我們的半邊肩膀都濕了,雖然很冷,我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西,一個(gè)人如果沒(méi)有友情,那么,他的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的,可友情早已暖化了我的全身……
友情小學(xué)作文 篇6
煢煢孑立在窗前,仰望那深灰色的天空,太陽(yáng)走了,我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中,仿佛詭異而輕蔑的笑容,正對著(zhù)我笑。月光劈天蓋地的向我襲來(lái),她本是太陽(yáng)的光芒,如今卻侵入我的靈魂,讓我感到莫名的空虛與寒心。
我發(fā)狂的拉開(kāi)抽屜,猶如尋找那人生中的寶藏。終于,我找到了一蒲相冊,封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開(kāi),里面呈現出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的,記憶里就有的,只不過(guò)歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。
深深地吸了口氣。翻開(kāi)一張,那是我們剛讀一年級的樣子,矮小的身體,紅撲撲的臉蛋,穿著(zhù)校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著(zhù)彼此的衣服,在慈祥的陽(yáng)光下,玩著(zhù)游戲!皳渫ā币宦,一個(gè)小孩向前撲倒,臉著(zhù)地。豆大的眼珠往下淌。我仔細一看,撲哧笑了,原來(lái)那是我啊。再翻開(kāi)一張,已經(jīng)是六年級上半冊了,我們拿著(zhù)書(shū)在熾熱的陽(yáng)光下來(lái)回走動(dòng),口里念叨著(zhù)英文單詞。一切是那么的忙碌。陽(yáng)光不再變得慈祥溫和,而是火辣嚴厲。再過(guò)不久,我們就要進(jìn)入人生的轉折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳,但我們不累,更不覺(jué)得苦。因為我們每個(gè)人都感到,身邊圍繞著(zhù)幸福。在一起的快樂(lè )。
我開(kāi)心的翻到下一頁(yè),頓時(shí),向上揚起的嘴唇變得扁平了,笑紋也平息了。照片上的.我們,眼睛周?chē)褐?zhù)一層淺紅,眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽(yáng)落幕,是溫暖離開(kāi)我們的時(shí)刻。我們不約而同的聚作一團,先是鎮定的寒暄幾句,之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對方留言,整個(gè)過(guò)程,只有我們寫(xiě)字的聲音。一切顯得太過(guò)于沉默,又太過(guò)于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜,她們抱著(zhù)自己的摯友,拋棄平日的溫文爾雅,嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽(yáng)光不再給人溫暖,而是一種離別的空虛……
已是深夜,我顫抖的拉開(kāi)透明紙,拿出那張離別時(shí)的,帶著(zhù)虛偽笑容的照片,把它對準月亮,它正發(fā)出淡淡的光芒,使里面的一切變得模糊朦朧,昏昏欲睡的我微微迷上眼,迷離幻夢(mèng)中,他們仿佛在跟我招手,像是相見(jiàn)的歡喜,又像是要離別了,帶著(zhù)一種離別的酸心。
相見(jiàn),是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想各自奔天涯,偶爾看見(jiàn)他們上QQ,寒暄一陣后,正要要問(wèn)起何時(shí)在一起開(kāi)個(gè)聚會(huì )。他們早就下線(xiàn)了,后來(lái)問(wèn)起時(shí),才知他們只有固定的上線(xiàn)時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)間都那么少,要出去,想必更是得寸進(jìn)尺。我也沒(méi)強求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾,波瀾中帶著(zhù)一絲無(wú)奈和埋怨。
為什么?為什么要離開(kāi)我?整整2年了!難道學(xué)習比友情更重要?冷血動(dòng)物!大騙子!
憤怒的我朝著(zhù)那張照片喊,朝著(zhù)照片中的同學(xué)咆哮,任我淚眼模糊,聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。
他們可能已經(jīng)把我忘了吧,網(wǎng)上的那些話(huà)只是敷衍我罷了!怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前,開(kāi)機,上QQ……我已做好了打算,把我所有小學(xué)同學(xué)的號碼全刪了,群也退了。眼不見(jiàn),心不煩,反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來(lái)的魄力,平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個(gè)不留的給刪了。接下來(lái),我拿出那日同學(xué)們寫(xiě)的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣,如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過(guò),我隨手一抹,再次深深地吸了口氣。忘了吧,別再自作多情了!
接下來(lái)的日子,我仿佛真的把他們忘了,一回家就回房寫(xiě)作業(yè),考試時(shí)努力地復習,積極參加校內的活動(dòng),更是和現在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細水長(cháng)流的,過(guò)的很平靜,就這樣靜靜的過(guò)了兩個(gè)月……
靜靜的坐在窗前,窗外的陽(yáng)光灑在我的肩膀上,看不見(jiàn)而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過(guò),弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了,今天是我的生日,又是忘掉那群冷血動(dòng)物整整2個(gè)月的紀念日。我打算自己去外面買(mǎi)個(gè)蛋糕,一些零食,自己給自己過(guò)生日。我仰望著(zhù)蔚藍的天空,高聲呼喊:快樂(lè )萬(wàn)歲!哪知剛喊出,我的心頭不禁一顫,心靈的某個(gè)深處開(kāi)始隱隱作痛,是……什么?是不舍嗎?不是的,絕對不是!自問(wèn)自答之后,我用力的甩甩頭,走出了門(mén)。
躺在地板上,零食灑滿(mǎn)了一地,大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了,我打算吃不下就和父母一起吃,再不行就扔了。
我爬了起來(lái),準備打開(kāi)薯片,大吃一頓。
“唬!”突如其來(lái)的叫聲嚇得我不禁站了起來(lái)!罢l(shuí)?!”
我轉過(guò)頭向門(mén)口望去,“生日快樂(lè )!”一大群人從門(mén)后涌出,并拿出彩帶噴我。
我茫然的看著(zhù)他們,“你們是?”
“你忘了?”
“啊……。!蔽壹饨幸宦,原來(lái)他們……。。我仔細的端詳著(zhù)他們,他們真是我的小學(xué)同學(xué)!如今的他們一個(gè)個(gè)長(cháng)的十分高大,幼稚的面孔早已被時(shí)光流逝,呈現在我面前的是一幅幅成熟,甚至儒雅的樣子。正當我欣喜若狂的要擁抱他們時(shí)。記憶突然提醒了我一下,我的眉毛打了結,倔強的轉向一邊。
“怎么了?”同學(xué)們面面相覷。
“你們……你們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)看我”我壓制著(zhù)自己我聲音。
“我們實(shí)在太忙啦,沒(méi)時(shí)間額!币粋(gè)男生回答著(zhù)。
“那為什么……為什么你今天還有時(shí)間?”我梗咽了。
“我們都是把時(shí)間擠出來(lái)的嘛,2個(gè)多月前看到你退出了群,就感覺(jué)不對勁了,但一直沒(méi)時(shí)間,所以我們花網(wǎng)上僅有的時(shí)間計劃著(zhù),甚至晚上在被窩里打電話(huà),想來(lái)想去,就想在你生日這天給你驚喜!蹦猩^續解釋道。
“那每次你們怎么不主動(dòng)聊天,老是我找你們聊,每次都是我那么主動(dòng)?”我一邊擦著(zhù)臉上的淚水,一邊說(shuō)。
“我們只要看看你上線(xiàn)就行了,我們以為……。你會(huì )很忙的!
心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著(zhù)海岸的礁石。
“你們大家……”
淚流滿(mǎn)面的我擁入了大家的懷抱……
“那些笑聲讓我想起,我的那些花,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)……”
清脆的歌聲在我的房間圍繞,
“你們永遠是我的花兒!”我無(wú)比幸福的說(shuō)。
“你永遠是我們的太陽(yáng),我們繞著(zhù)你旋轉!”
這句話(huà)就好像是他們早已編好的,因為他們是異口同聲,那么的整齊。算了,哪怕是事先編好的,我一樣幸福。
“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走,各自奔天涯……”
任其時(shí)光的河流涌動(dòng),把你們帶到何方,你們永遠住在我的心中,我的那些綺麗的花兒。
友情小學(xué)作文 篇7
陽(yáng)光斜射進(jìn)了我們的教室,把我們的小臉照得通紅,可是還有兩個(gè)人的臉陰沉沉的。
“叮鈴鈴”,隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們從門(mén)口魚(yú)貫而出,生怕最后一個(gè)走出教室。
那兩個(gè)滿(mǎn)臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同
時(shí)來(lái)我家,并都要求我只能讓一個(gè)人到我家來(lái),這真讓我進(jìn)退兩難。
放學(xué)后東明搶先拉住我,說(shuō):“快點(diǎn)走,別讓丁偉追上來(lái)!”我勉強跟著(zhù)他一起跑。
跑著(zhù)跑著(zhù),我看見(jiàn)有一個(gè)黑影在我們前面閃過(guò)。我仔細一看,原來(lái)是丁偉呀!我想他一定是抄近道追過(guò)來(lái)的。
“你給我站!難道你要放棄我選擇他嗎!”
“我我我,不是是這這這樣的的”。
“你還啰嗦什么呀!快走,趕快回家吧!
“哦!蔽衣掏痰卣f(shuō),我的頭時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去看,這畢竟是我從小玩到大的`好朋友丁偉呀!
我跑到家后氣喘吁吁!斑好他沒(méi)有追來(lái)!睎|明笑著(zhù)說(shuō),“這可不一定哦!蔽矣挚匆(jiàn)丁偉這熟悉的身影追來(lái)了。
過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人大喊開(kāi)門(mén)。我想:我是不是要去給他開(kāi)門(mén)呢?“不要給他開(kāi)門(mén),”東明似乎看出我的心思了。
我沒(méi)有回答他,只是靜靜地靜靜地聽(tīng)著(zhù)門(mén)外凄涼的哭聲,這聲音讓我心都涼了。
不,我要給他開(kāi)門(mén)!我下定了決心,把門(mén)打開(kāi)了,看見(jiàn)了一個(gè)眼圈紅了的人,丁偉。
我知道,我做對了,我挽救了我們的友誼,沒(méi)有讓一扇冰涼的門(mén)隔開(kāi)了我們火熱的友誼!
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章:
友情小學(xué)作文02-21
友情的小學(xué)作文09-21
母愛(ài)與友情小學(xué)作文02-21
友情小學(xué)作文(推薦)09-20
友情小學(xué)作文[精華]11-15
關(guān)于友情的小學(xué)作文07-16
[優(yōu)選]友情小學(xué)作文02-29
憶朋友情小學(xué)作文02-21
小學(xué)友情作文大全06-02
友情小學(xué)作文4篇03-01