六年級的友情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的友情作文1
珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì )少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義，珍惜哺育我們生長(cháng)的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱(chēng)為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱(chēng)為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的.愛(ài)稱(chēng)為“友愛(ài)”······人世間到處充滿(mǎn)愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護下成長(cháng)。在眾多的愛(ài)當中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
朋友，在你困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時(shí)聽(tīng)你傾訴；朋友，在你孤獨時(shí)相隨在你身旁；朋友，在你傷心時(shí)用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來(lái)的，也有另一份真心等待著(zhù)你去呵護。
它已經(jīng)珍藏入了我的內心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著(zhù)，也得到了相同的回應。所以我告訴自己，要更珍惜他，因為他就是我的幸福。友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
六年級的友情作文2
友情，就像冬天里燃燒的一把火，讓人感到溫暖；友情，就像雨中的一把傘，給人遮風(fēng)擋雨；友情，就像夏季里的一棵乘涼的大樹(shù)，給人涼爽；友情，就像照亮全世界的太陽(yáng)，給人光明。
我和她既是朋友也是閨蜜。我們一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習上互相攀比，遇到困難互相幫助。我和她的成績(jì)不相上下，我們還經(jīng)常比較誰(shuí)考得成績(jì)好。
記得有一天我生病了，可是馬上就要期中考試了，我堅持上學(xué)，上課的.時(shí)候，她看出來(lái)我是生病了，她下課了對我說(shuō)：“你放心去醫院吧！你落下的功課我會(huì )幫你補起來(lái)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我安安心心地去了醫院。這就是朋友之間的友情。她每天放學(xué)都來(lái)給我補習功課。過(guò)了幾天，我的病終于好了，我問(wèn)她：“你猜這次誰(shuí)考得成績(jì)好？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，就是微微地笑了一下。她不說(shuō)我也知道。馬上就考試了，我問(wèn)她：“你準備好了沒(méi)有？”她說(shuō)：“我早就準備好了�！笨荚嚱Y束了，成績(jì)也發(fā)下來(lái)了，但令我沒(méi)想到的是，我和她竟然并列第一。我們都開(kāi)心地笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣舒心，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我說(shuō)：“謝謝你這幾天幫我補習功課，不然，我的成績(jì)就會(huì )落下的�！彼f(shuō)：“不用客氣，誰(shuí)叫咱倆是閨蜜呢？”
友情的力量是無(wú)限的愛(ài)，友情的力量是無(wú)邊的光芒，友情的力量是無(wú)邊無(wú)際的大海，友情的力量是一棵參天大樹(shù)，友情的力量是一個(gè)大家庭。我和她應該也是因為友情的力量才能做朋友，做閨蜜。以前，我不懂得友情的力量�，F在我明白了，友情不是一個(gè)照耀全世界的太陽(yáng)，而是你只要用心尋找，到哪都是友情的力量。
因為友情，我們成功了，但讓我們取得成功的，是友情，是努力，是付出。但是如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì )成功嗎？
六年級的友情作文3
我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。白天，它還時(shí)不時(shí)的出現在我面前。鼻子酸了，咸咸的眼淚就流到嘴里。她帶給我的不僅僅是純粹的金錢(qián)損失，還有我的絕望和友情破裂。
那天，我和王月兒跳下橡皮筋就跳，口袋里的五枚一元硬幣突然飛了出來(lái)。我覺(jué)得把硬幣放在淺口袋里不安全，就把硬幣放在鉛筆盒里，放在王月兒面前，因為月兒是和我一起長(cháng)大的好伙伴，一直感情很深，就像姐姐一樣，所以我對她沒(méi)有防備。
玩了一會(huì )兒，月兒突然神神秘秘的說(shuō)有禮物給我，現在要回教室拿。我在想：為什么無(wú)緣無(wú)故要送我禮物？哦，對了，她上次不是來(lái)給我過(guò)生日的，現在肯定是送生日禮物了。我很開(kāi)心，為了提前知道驚喜，我悄悄跟著(zhù)月亮。我躲在教室外面的角落里，目不轉睛地盯著(zhù)她。突然，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：月亮沒(méi)有去她的座位，而是坐在了我的前面。她打算怎么辦？就在我犯難的時(shí)候，她從我桌子上拿出文具盒，把5塊錢(qián)拿走了。啊，什么？我臉上的笑容僵硬了，仿佛是晴天霹靂。怎么會(huì )這樣？這是她所謂的神秘禮物嗎？這是一個(gè)從頭到尾都很痛苦的騙局嗎？我們是不是在5塊錢(qián)的誘惑下失去了自己多年的一個(gè)？她會(huì )不會(huì )把閨蜜當成取錢(qián)的.工具？還是她一直在利用我來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心？也許，她從來(lái)沒(méi)有把我當朋友，一切都是我自己的激情和一廂情愿；也許，不是她的錯，是我錯了，因為我太信任她了。那一刻，我想了很多，淚流滿(mǎn)面。
躺在床上，心情澎湃似浪，久久不能平靜�？粗�(zhù)窗外，月亮似乎已經(jīng)失去了以前的亮度，褪色了很多。對我的經(jīng)歷感到難過(guò)嗎？
六年級的友情作文4
在一座葉繁枝茂的森林，小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來(lái)是在開(kāi)動(dòng)物運動(dòng)會(huì )��！報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項，比跳遠，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項，比游泳，報名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開(kāi)始，青蛙游得最快，小狗很著(zhù)急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力�？斓浇K點(diǎn)了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏(yíng)了，小狗傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，唉！”
第三項，比上樹(shù)，看誰(shuí)先拿到樹(shù)頂上的球。小鳥(niǎo)不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開(kāi)了，說(shuō)聲：“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結束了，猴子贏(yíng)了。
最后一項，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥(niǎo)和狐貍。預備開(kāi)始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說(shuō)：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了�！蓖米蛹傺b沒(méi)看見(jiàn)，小鳥(niǎo)飛太高了，看不見(jiàn)。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現了豹子，梅花鹿想救它，豹子說(shuō)：“不用你救�！弊焐险f(shuō)著(zhù)心里想的'就不一樣。梅花鹿走了，不到一會(huì )兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹(shù)上，豹子得救了，它說(shuō)“謝謝你�！辟悎�(chǎng)上，爭先恐后的兔子、小鳥(niǎo)和狐貍，還在跑呢。最后狐貍如愿以?xún)數昧说谝�。當豹子和梅花鹿�?lái)到終點(diǎn)，和大家說(shuō)了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認定，將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財，為了錢(qián)財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
六年級的友情作文5
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個(gè)安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學(xué)鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發(fā)軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說(shuō)到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說(shuō)到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準備吧！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)老師嚴肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開(kāi)跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。一開(kāi)始，我跑進(jìn)了前四名�？墒�，后來(lái)我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺(jué)變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來(lái)到了草坪上，我沒(méi)有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過(guò)來(lái)，擔心地說(shuō)到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時(shí)，淚水在我的`眼眶中打轉，我在心里默默地答道：還不是因為想有個(gè)好成績(jì)！
之所以我會(huì )有淚水，一半是因為想有個(gè)好成績(jì)，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒(méi)有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經(jīng)感受到它在我的心中綻放了！我會(huì )好好愛(ài)護它，讓它永遠留在我的心中。
六年級的友情作文6
時(shí)間在悄然無(wú)聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無(wú)知的孩童，成了懂事知禮的少年。
然而，六年的小學(xué)生活，也即將要走到盡頭了，這個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)回憶的母校，包含著(zhù)我流光溢彩的童年生活，和我最親愛(ài)的同學(xué)們！
天下沒(méi)有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學(xué)校里，我結交了許多好朋友，有可愛(ài)調皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內向的。但是，我最好的朋友是她。
算起來(lái)，我和她認識將近八年了，從幼兒園到現在，我們一直都是形影不離的'好朋友。小時(shí)候的她，天真可愛(ài)，性格特別內向，長(cháng)大時(shí)的她，是個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無(wú)論遇到什么事，都會(huì )第一時(shí)間和對方說(shuō)，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過(guò)好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個(gè)朋友，交值了。
那是上四年級的時(shí)候，因為一點(diǎn)誤會(huì )，我和我同桌又吵架了，其實(shí)，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家�？蛇@次吵的很厲害，一連幾個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，最后，還是她，苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關(guān)系。我永遠記著(zhù)，她說(shuō)的一句話(huà)，我不想失去你們兩個(gè)好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來(lái)她把我看得那么重要。揮手之別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我心上。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友—何家祺。
六年級的友情作文7
人生中，總會(huì )有那么幾個(gè)知己，總會(huì )有那么幾個(gè)仇敵�；蚨嗷蛏�，可，誰(shuí)能說(shuō)這一切，不是緣分，不是冥冥之中的注定。
我，和那個(gè)知己，是在五年級開(kāi)始互有友情的�；貞洭F在，總覺(jué)得，當年太傻。竟然，沒(méi)有發(fā)現，就在你每天都會(huì )見(jiàn)到人群中那個(gè)最好的知己就在你旁邊。
這個(gè)知己，她很調皮，也很可愛(ài)。她喜歡吃棒棒糖，喜歡那甜甜的味道，更喜歡那與我分享的味道。她個(gè)子偏低，和我比她足足矮了大半個(gè)頭。但她并沒(méi)有在意那些人嘲笑，嘲笑我們是“高低姐妹”。因為我們的友情是用心去連接的，不是用身高，成績(jì)，相貌這些表面來(lái)連接的。
她和我很像，又很不像。我們都很喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不喜歡沒(méi)有目的、煩躁地去畫(huà)；我們都喜歡上課，卻不喜歡那累人的.體育課……我喜歡平凡簡(jiǎn)單，她卻喜歡富貴豪華；我喜歡簡(jiǎn)約派，她喜歡復雜派……我們，真的太像又太不像了。
感謝今年，讓我認識了你；感謝手抄報，讓我們有了美好回憶；感謝朱老師，讓我們成了同桌……這一切，太需要感謝，讓我們一起，攜手畫(huà)出明天的朝陽(yáng)。感謝你啊，我的知己————周迪！
讓明天的我們，笑得更燦爛，更明媚，更天真無(wú)邪。
周迪，明年的今天，我們，也許不在同一個(gè)學(xué)校了，我們努力拼搏，發(fā)奮學(xué)習，一起迎接明天那燦爛的太陽(yáng)。
加油吧！我等著(zhù)你。
六年級的友情作文8
或許我再也不會(huì )見(jiàn)到他了，但是我永遠不會(huì )忘記他，不會(huì )忘記那遠去了的、朦朧的身影。
他是誰(shuí)？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門(mén)。但——我們是最好的朋友。
我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無(wú)法避免一些細微的摩擦，每次的唇槍舌戰之后，內心深處總埋藏著(zhù)深深的內疚。
那是據和他分別只有兩周的`時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著(zhù)矛盾的進(jìn)一步的升級，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無(wú)可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢向我撲來(lái)，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯了。緊接著(zhù)我撞在了他身后的簡(jiǎn)易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡(jiǎn)易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個(gè)星期，我再一沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影————后來(lái)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了他理想的中學(xué)，面臨著(zhù)喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時(shí)隔數個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒(méi)事，你別擔心�！�
我永遠無(wú)法忘記他漸漸遠去了的，朦朧的身影……
六年級的友情作文9
友情是一盞燈，指點(diǎn)迷津；友情是一朵花，沁人心脾；友情更是一家店，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有了這家店。
如果你問(wèn)我：我最好的朋友是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：“是肖惠�！边@個(gè)肖惠，她熱于助人的心腸誰(shuí)都比不過(guò)。
有一次，我們放學(xué)晚了。我倆有說(shuō)有笑地走著(zhù)，忽然，我們看見(jiàn)了一位小妹妹背著(zhù)書(shū)包坐在校門(mén)口，眼里閃著(zhù)淚花，她不停地以求助的眼神看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。這種眼神勾起了肖惠的好奇心，肖惠走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你怎么還不回家��？”“腳扭了，家遠�！毙∶妹每拗�(zhù)說(shuō)�！拔宜湍慊丶野�！”肖惠憐香惜玉地說(shuō)道。小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。肖惠叫我幫她背她和小妹妹的書(shū)包。小妹妹在肖惠地背上睡熟了，肖惠每走一步就流下一滴豆大的汗珠，我也滿(mǎn)頭大汗。嗨！真倒霉，今天做也可是很多的呢！我可憐的肚子啊，你別哭了，我也想早點(diǎn)回家��！我心里不滿(mǎn)的喋喋不休地抱怨著(zhù)。
不知不覺(jué)地，我們把小妹妹送回了家，他家人十分感謝，熱情的邀請我們在他們家吃晚飯，我們謝絕了。
晚上，我向爸媽講了事情的來(lái)龍去脈，爸媽寬容的原諒了我�？晌蚁�，肖惠的爸媽一定會(huì )不分青紅皂白的'對她使用“男女混合雙打”。
第二天，我果然看到了肖惠臉上的傷痕，但她對我說(shuō)，她很開(kāi)心，她又做了一件好事。我聽(tīng)完她對我說(shuō)的話(huà)，臉刷一下紅了，因為我昨天還喋喋不休的抱怨著(zhù)呢！
你看我的朋友可愛(ài)嗎？
友情是一家店，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有了這個(gè)店！
六年級的友情作文10
人的一生除了親情外，最重要的莫過(guò)于友情。他總是能在你沮喪時(shí)撥開(kāi)你心頭的陰霾；總是能在你迷茫時(shí)為你撐開(kāi)航帆；也總是能在你孤獨時(shí)溫暖你的心靈。
總是有人將友誼比作小船，因為友誼的小船說(shuō)翻就翻�？稍谖业难劾�，友誼是艘巨輪，只要你上對船，它便能將你平穩帶向彼岸。
可以說(shuō)我整個(gè)初二都過(guò)得渾渾噩噩，以至于上了初三陷入了迷茫而不知所措。放棄，不甘心；努力，卻又找不到前進(jìn)的方向。
而他，也是一個(gè)渾渾噩噩的人，可他卻對我說(shuō)他要努力了，要開(kāi)始她的新目標�？梢哉f(shuō)我們兩個(gè)一直是臭味相投的，哪里有我們哪里就有混亂�？伤母淖儫o(wú)疑為我指明了一條前進(jìn)的方向。
我們之間的友誼不是那種天天一起玩，一起嗨，有事沒(méi)事都膩在一起的。我們就像是小溪，涓涓細水卻一直潺潺流淌�？删褪沁@樣一股清泉，帶給我前所未有的力量�？偸悄軐⑽以诠战翘帗軄y反正。
別人眼中的你是高傲，霸道，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。而只有真正的朋友能窺探到你內心深處。仿佛你的一切在他眼前都無(wú)所遁形。
一件很小的事后會(huì )觸動(dòng)我的神經(jīng)，可能這就是敏感吧，而他卻總能讓我“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。寥寥幾語(yǔ)總能帶給我勇氣；漫不經(jīng)心的幾句，卻總能觸及我心底的.秘密；輕言輕語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)卻總能為我指點(diǎn)迷津。
或許我經(jīng)常迷茫；或許我常常丟失自己；又或許我常常因怯懦而不敢進(jìn)行下去�？烧且驗橛亚榈拇嬖�，為我撐起一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的天地。在陽(yáng)光的沐浴下，我不斷成長(cháng)，不斷吸收能量去迎接下一個(gè)挑戰。
友情，謝謝你，你若做我的陽(yáng)光，我便抬頭做你的向日葵。
六年級的友情作文11
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時(shí)，她不知從哪冒出來(lái)，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來(lái)眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我不是故意的�！鞭D身就跑了。
本來(lái)我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時(shí)候，我悄悄地把腳伸過(guò)去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現她的.手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過(guò)身去，不一會(huì )，我看見(jiàn)譚清越神氣得從老師的辦公室里出來(lái)，糟了！她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴�！蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說(shuō)是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過(guò)去了，我嘴里始終含著(zhù)“對不起，我錯了�！边@幾個(gè)字，但總是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
終于有一天，譚清越對我說(shuō)“吳夢(mèng)婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了：“對不起，我錯了�！弊T清越說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”說(shuō)完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
六年級的友情作文12
友情如一汪清泉常常流過(guò)我的心田，生命中不管是失意，還是得意，我總是習慣了茶余飯后舀一勺友情放在嘴里品味，那一種滋潤，那一種清冽，那一種甘甜，于心間回旋，愈是咀嚼，韻味綿長(cháng)。
常在路上奔波，友情是一縷陽(yáng)光，常常灑在我的前路，盡管道路坎坷不斷，但路上的光景始終是美麗可人的。于每個(gè)驛站小憩，不忘采摘幾捧陽(yáng)光揣在身上，每一次重新上路，有一種溫馨，有一種溫暖，有一種鼓舞，常常不名而來(lái)，似乎渾身都被注入了一股力量。
有了收獲的時(shí)候，友情變成了警鐘。在我僥幸摘取了一點(diǎn)兒勞動(dòng)果實(shí)，多想讓友情分享一點(diǎn)，而友情僅僅是接受一點(diǎn)心意，并告誡要永遠掙良心錢(qián)……有了警鐘的敲打，一路上心底總是有善良、仗義不停涌動(dòng)，于是我的心常是平靜自在的。
友情是一枚皮鞭，常常抽打著(zhù)我，使我絲毫都不敢懈怠。有時(shí)那響鞭打在身上，沒(méi)有情面，沒(méi)有顧忌，心痛不說(shuō)，甚至連臉皮都被揭開(kāi)了。然而疼痛使我的.步子邁得更快，以至于跑起來(lái)疼痛就會(huì )減輕或者消失，稍有停歇，則疼痛難忍。因此，我一邊疼痛著(zhù)，一邊前進(jìn)著(zhù)，也一邊快樂(lè )著(zhù)。
友情是什么?很多時(shí)候是不經(jīng)意間一句鼓勵的話(huà)，一句忠實(shí)的勸告，一句親情的關(guān)懷，一句愛(ài)憐的問(wèn)候，一個(gè)親切的笑臉，一杯暖人的熱茶。這些友情被我已經(jīng)堆積成山成海，也成為財富，取之不竭。感謝友情啊!你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，即使千刀萬(wàn)剮，縱也不能舍棄。
有友情相伴，在茫茫人海中我學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了搏擊，學(xué)會(huì )了生存、生活，懂得了做人、做事，在滾滾紅塵中知道了為什么要感恩，為什么常有感動(dòng)而生。
難忘友情，我的心路一直豁然。
六年級的友情作文13
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì )想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你，才體會(huì )到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)是應該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)幊�，現在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著(zhù)，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì )出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著(zhù)寒戰，手里拿著(zhù)一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿(mǎn)心意的'手帕；記得你對我說(shuō)過(guò)：“成績(jì)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始�！敝两�，這句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著(zhù)我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
六年級的友情作文14
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會(huì )天長(cháng)地久！而我的朋友就像我兩側的翅膀，每當這雙翅膀扇動(dòng)時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍天！
當我有困難時(shí)，他們就會(huì )竭盡全力地來(lái)幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的'螞蟻。突然，一只手出現在我的肩上，我扭動(dòng)脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著(zhù)朝我調皮地眨了�！芭�！謝謝你�！蔽疫B忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭��！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛生間為由幫我買(mǎi)了一根跳繩�！袄鬯牢伊�，給你，記著(zhù)下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對我說(shuō)�！爸x謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢(qián)？我給你錢(qián)�！蔽乙槐菊�(jīng)地問(wèn)道“不用給我錢(qián)了，就當是我送給你的禮物�！眲⒒找鹦χ�(zhù)對我說(shuō)�！爸x謝你！”我感激的說(shuō)道。/劉徽茵真可謂是在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說(shuō)了，從這些生活中的小事例中我總結出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會(huì )化為一團火焰，來(lái)為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會(huì )化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來(lái)和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會(huì )變?yōu)闋N爛霞光，來(lái)為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會(huì )變成一盞航燈，來(lái)為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂(lè )無(wú)窮，豐富多彩。
六年級的友情作文15
她們馬上要升學(xué)考試了，就要到另外一個(gè)學(xué)校去。轉眼間，六年過(guò)去了，潘童認識了許許多多的人，有些也已淡忘�？墒窃谂送挠洃浿�，有三個(gè)忘不掉的影子，哦，忘了！再加上她自己，一共是四個(gè)。那三個(gè)朋友，是她這六年來(lái)，最真摯的朋友。每時(shí)每刻，他們都出現在她的世界里。她們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
先介紹第一位，她是潘童從一年級來(lái)就最要好的朋友。她叫謝佳芳，她有一頭烏黑的亮發(fā)，一對濃黑濃黑的眉毛，一雙小而放光芒的眼睛。一個(gè)小小的嘴巴，別看她嘴小，說(shuō)起話(huà)來(lái)那可伶牙俐齒。因為她姓謝，大家叫她“螃蟹”—————橫行霸道。
第二位，李容靜，她有一頭黑色又略帶褐色的頭發(fā)，濃眉大眼的，黑黑的，但看起來(lái)還是另樣可愛(ài)。她的個(gè)頭在她們四個(gè)人中是最矮的。但人稱(chēng)“嬌小玲瓏”�？雌饋�(lái)外形十分勻稱(chēng)，她很文雅，做什么事都十分認真，是老師的好幫手。
第三位，裴文慧，那可真是“辣哥”絕頂的`辣。他的個(gè)子最高，一張大嘴可真會(huì )說(shuō)，全班同學(xué)幾乎都怕她。她說(shuō)的話(huà)，句句有理，同學(xué)們都很佩服她。她人緣也不錯。她們平常如果遇到什么困難就找她。她一般都會(huì )做的很好。
她們四個(gè)的友誼，真是絕頂的好。同學(xué)們羨慕，老師也口口佩服。
唉，現在潘童也怕，馬上就要離開(kāi)她們了，就要升上升初中了。我們就會(huì )分到各個(gè)學(xué)校，各個(gè)班。她真怕，到了初中，還會(huì )有這么真摯的友誼嗎？她多么渴望，渴望這樣的生活直到永久······“我不想長(cháng)大，我不想失去你們，我的好朋友�！彼谛闹袩o(wú)力的吼道
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