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友情的作文

時(shí)間:2023-07-19 16:32:23 友情 我要投稿

友情的作文15篇(精華)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的友情的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

友情的作文15篇(精華)

友情的作文1

  友情是一種很奇妙的事物。你刻意尋它,它的蹤跡便愈發(fā)迷離;反之,則接踵而至。

  這是為什么?我至今也道不出一個(gè)所以然來(lái)。從原來(lái)的疑惑不解到現在卻不再思量。

  或許沒(méi)有人明白友情產(chǎn)生的緣由吧?仿佛只是輕輕一瞥,兩顆心就產(chǎn)生了摩擦,從而綻放出絢麗的火花。很奇妙的化學(xué)反應,不是嗎?不管你如何想,我認為,是的。沒(méi)有刻意演出來(lái)的朋友,如果有,那不叫真正的朋友。用物質(zhì)抑或是除了真情之外的東西建造出來(lái)的“友情”很容易崩毀,正如一個(gè)人一樣,沒(méi)有靈魂的話(huà)便是行尸走肉了。一個(gè)真正的朋友,你與他交談沒(méi)有顧慮,更沒(méi)有邊界;一個(gè)真正的朋友,你的一個(gè)眼神他就明白你心中所想;一個(gè)真正的朋友,他會(huì )將他的'全部溫暖,即使是最后的余溫也要傳遞給你,他將快樂(lè )與你共享,將一份快樂(lè )化做兩份;他將你的悲傷掠去,將它拋卻一半。

  前者幾乎每個(gè)朋友都可做到,然而后者有多少人能及?可是后者卻尤為重要。

  很慶幸,我有這樣的朋友。沒(méi)有刻意去尋,便擁入我懷。如果你沒(méi)有,請靜靜等候,很快,友情將會(huì )來(lái)到。

友情的作文2

  每一個(gè)人都有屬于自己的珍貴友誼,我也不除外,我有一個(gè)知心知己的好朋友——陳嘉琪。

  我和陳嘉琪在班上的成績(jì)都不是很好,但是她的成績(jì)還是比我好一些。有一次,我的數學(xué)試卷上有很多的錯題需要訂正,數學(xué)老師正在和家長(cháng)談話(huà),沒(méi)有時(shí)間為我一一講解,我著(zhù)急得直跺腳,陳嘉琪走過(guò)來(lái)問(wèn)我“怎么了,有什么困難嗎?”我著(zhù)急地說(shuō):“我的試卷上有很多錯題,有一些題不會(huì )訂正,我晚上還要去上課但是老師一直在和家長(cháng)談話(huà),沒(méi)有時(shí)間管我!”她爽快地說(shuō):“我來(lái)教你吧!”然后她把我不會(huì )做的題一一教給了我。

  陳嘉琪不光在學(xué)習上幫助我,還在其它事情上給了我很多幫助。在五年級的時(shí)候,老師給我們考了一次計算,因為我做題太慢了,題目沒(méi)有做完,就被老師和組長(cháng)留了下來(lái)。我知道沒(méi)有考完就會(huì )不及格,回家后媽媽肯定會(huì )嚴厲地批評我,我非常害怕地抱著(zhù)頭哭。別的同學(xué)都視而不見(jiàn)地去上科學(xué)課,就連我其他的好朋友也一樣。只有陳嘉琪留在教室里安慰我、陪伴我,一直到我不再哭了,然后拉著(zhù)我去上科學(xué)課。

  這就是我的好朋友,我有困難的.時(shí)候幫助我,心情不好的時(shí)候安慰我。我相信我們的友誼一定能夠天長(cháng)地久。

友情的作文3

  每當看著(zhù)桌子上的獎杯,我便想起小葉。小葉是我輪滑隊的隊友,也是我的好朋友。

  在一次比賽中,臨上場(chǎng)時(shí),我的輪滑鞋突然轉不起來(lái)了。我坐在賽道邊,看著(zhù)賽場(chǎng)上飛馳的隊友,我心急如焚。一想到近一個(gè)月的努力將要化為泡影,天空都變得灰暗了。我哭了,這時(shí)小葉走過(guò)來(lái),拍了拍我肩膀,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次參加不上,下回還有機會(huì ),相信你一定能行。等會(huì )我上場(chǎng),把你的那份力量也發(fā)揮出來(lái),Ok?”我倆默契地擊了一下掌。這一拍竟然拍走了我糟糕的心情,我心想到時(shí)一定要給小葉好好加油!

  沒(méi)想到?jīng)Q賽時(shí),小葉的腳扭傷了。不能參加比賽的小葉顧不上疼痛,找到教練說(shuō):“軒屹和我的.鞋號一樣,讓他代替我滑吧!”我很激動(dòng),熱血沸騰,心臟在胡亂地打著(zhù)鼓?粗(zhù)小葉期盼的眼神,我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上穿好鞋,飛奔向賽場(chǎng)。我暗想,我必須拿第一,要不然就對不起小葉對我的期望。于是我拼命地滑呀滑,成為了賽場(chǎng)上飛速旋轉的陀螺。我終于得了第一名。

  走上領(lǐng)獎臺時(shí),我叫小葉一起上來(lái),這是我們共同的榮譽(yù)。小小的獎杯是我們友誼的見(jiàn)證,那一刻我們流下了激動(dòng)的眼淚。

友情的作文4

  有很多關(guān)于友情的定義,那些文字似乎在述說(shuō)著(zhù)很多美好,只是我仍然無(wú)法在內心清楚地了解,屬于我的那個(gè)友情定義。友情,是什么?什么叫友情?

  許多朋友會(huì )用一句話(huà)來(lái)代表友情——有難同當,有福同享!唉,可是又有多少人做到?說(shuō)真的,我真的覺(jué)得現在的人很自私。為什么古時(shí)候的人那么重情重義,例如:《三國》的劉關(guān)張、《水滸傳》的一百零八將等。他們是何等的重情重義啊!可想現在的人啊,是多么的.自私啊!我有許許多多的朋友,但他們都不是我真正的朋友。為什么這樣說(shuō)呢?因為他們的自私自利。唉!我真希望我能找到一個(gè)真真正正的朋友啊!

  我認為的友情是這樣的,若是朋友,不要自私自利、有苦對朋友說(shuō)、有福大家享、不要對朋友像對仇人一樣、面對朋友的好想法要盡量接受、也要接受朋友的缺點(diǎn)、盡量幫朋友改正缺點(diǎn)。

  究竟,友情是什么?問(wèn)你,問(wèn)大家,更問(wèn),我自己。

友情的作文5

  當大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí),只有少部分人關(guān)心你飛得累不累,這就是友情。友情是可以穿越時(shí)空的。

  十幾年的時(shí)光,足以水滴石穿,十幾年的時(shí)光,足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香,F在我們的友情,就像一幅工筆畫(huà),追求是細節的逼真,哪怕有一點(diǎn)瑕疵,都會(huì )影響到整幅畫(huà)的`效果。也許在以后我們的友情就像一幅水墨畫(huà),追求的是神似。它們各有自己的特色,卻不會(huì )褪色。 感恩是一首歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

  朋友就像那首歌的旋律,這首歌并不是所有人都會(huì )唱。有的人把它唱成一段千古佳話(huà),如俞伯牙與鐘子期,通過(guò)琴聲傳遞友情。有的人卻把它唱成了一段咒語(yǔ),他們的心中只有對朋友的怨恨和不滿(mǎn),我們?yōu)樗麄兏械缴钌畹倪z憾。再忙,也要照顧好自己,朋友雖不常聯(lián)系,卻一直惦念。天涼時(shí)記著(zhù)多穿衣!在臨畢業(yè)前,我對和我一起相處的朋友道一聲謝謝!

友情的作文6

  小袋鼠拉拉和小兔子小小是一對非常非常好的朋友。

  一天,他們在一起玩,忽然,不知道怎么的,他們吵起來(lái)了:“我跑得快!我跑得快!”原來(lái)他原來(lái)他們正在在爭跑得快呢!正好,小烏龜來(lái)了,他們都找小烏龜評理,小烏龜想了想,說(shuō):“你們誰(shuí)先跑的那邊的桃樹(shù)下,誰(shuí)就跑得快!

  于是,他們咱在一條線(xiàn)上,“碰”他們都想離了弦的箭一樣——瘋了似的向前跑。

  小小一步一步的拼命向前跑,拉拉一蹦一蹦的'向前沖,忽然拉拉聽(tīng)到一聲:“救命呀!救命呀!”看看前面,小小已經(jīng)不見(jiàn)了,拉拉心想:救人要緊。于是,他順著(zhù)聲音走去,?原來(lái)小兔子掉到枯井里去了!他馬上解開(kāi)系在脖子上的長(cháng)圍巾,趴在枯井旁邊,大聲喊,“小!快拉住我的長(cháng)圍巾!”小小聽(tīng)了,伸手去抓,可是長(cháng)圍巾太短了,小小抓不到,便對拉拉說(shuō):“我抓不到!”“這下他們急了,忽然,從后面傳來(lái)一聲:“試試這個(gè)!痹瓉(lái),小烏龜拿來(lái)一把上,于是,拉拉馬上把長(cháng)圍巾掛在傘柄上,放了下去,這下,小小抓到了,拉住了,拉拉和小烏龜用力拉,終于把小小給救上來(lái)了。

  從此,他們更友好了,再也不會(huì )為了區區小事而爭吵了。

友情的作文7

  故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠影碧空盡,惟見(jiàn)長(cháng)江天際流。

  自古以來(lái),友情就成為無(wú)數文人騷客作詩(shī)的題材,被發(fā)揮得淋漓盡致!暗ツ獜蛦(wèn),白云無(wú)盡時(shí)!薄皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!薄昂却嬷,天涯若比鄰!薄奥尻(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!薄澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!薄@些膾炙人口的佳句,句句訴說(shuō)著(zhù)友情的'珍貴。我們生活在石梅這個(gè)大家庭,身邊有高年級的哥哥姐姐,有低年級的弟弟妹妹,有年齡相仿的玩伴,有可愛(ài)的同桌。每一天,每一刻,你是否也在珍惜著(zhù)這一份份的友情?莫到畢業(yè)離別時(shí),莫到年老回首時(shí),才想起童年這份水晶般透明、珍貴的友誼。請你細細品味,慢慢回憶,把生活中與朋友的那美好的、讓人感動(dòng)的瞬間記錄下來(lái),和老師、同學(xué)一起來(lái)分享。一份幸福,與人分享,將變成很多,很多,很多份。用心傾訴出來(lái)吧,讓你心中的那個(gè)朋友,感覺(jué)到他在你心中的份量。

友情的作文8

  友情像一只小船,說(shuō)翻就翻,說(shuō)浮就;友情就像一把大傘,說(shuō)合就合,說(shuō)開(kāi)就開(kāi);友情就像湛藍的天空,陰晴不定,比如有一天,我和我的好朋友董晨曦因為一些雞毛蒜皮的事而發(fā)生了矛盾。

  在寧靜的操場(chǎng)里,一陣爭吵聲打破了操場(chǎng)上的安靜。那是什么打破了操場(chǎng)上的寧靜?哦,原來(lái)是我和我的好朋友董晨曦吵架了。因為我想問(wèn)她借一個(gè)玩具,她卻不給,還跟我吵了一架,我雖然不想跟她吵架,但是她卻破口大罵,讓我忍無(wú)可忍,讓我跟她大吵一頓。當吵的正激烈著(zhù)呢。我的一群好朋友過(guò)來(lái)了,我想讓他們勸勸董晨曦,結果不但不勸董晨曦,還幫起了董晨曦!皢鑶琛蔽艺媸墙涣艘蝗喊⒇埌⒐返'“好朋友”哇!我不想跟她們吵的時(shí)候,我便說(shuō):“我不想跟你們吵架了!彼齻儽懵耦^商量。我不等她們商量完,我便一溜煙的跑了。我一邊想不跟董晨曦玩的理由,一邊跑著(zhù)。跑到了教室。事后,董晨曦笑瞇瞇的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對不起,是我不好,我以后不會(huì )再這樣了!蔽覅s說(shuō):“不,你還會(huì )這樣,我們絕交吧。我不會(huì )跟你們這些阿貓阿狗玩!甭(tīng)后,董晨曦像石像一樣呆住了,她一直在說(shuō)好話(huà),可是我連同情都不會(huì )的。

  友情也會(huì )有真有假,要是你的朋友露出了她(他)的假惺惺,就要跟她(他)絕交。

友情的作文9

  郭虹,是我四年級的同桌,也是我四年級的好朋友。雖然她只和我相處一個(gè)學(xué)年,但我和她之間友誼卻十分深厚。

  她個(gè)子中等,有些胖,一對黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。雖然她長(cháng)的有點(diǎn)丑,然而心靈非常美。

  記得有一次:

  那是一個(gè)星期三的'下午,第一節課是語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)習字冊。我像其他同學(xué)一樣,拿出鋼筆準備寫(xiě)?纱蜷_(kāi)文具盒,我一下子傻了眼:我的鋼筆沒(méi)了,這可怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻,看著(zhù)大家都在認真的寫(xiě),我多么希望也有一支鋼筆寫(xiě)習字冊呀!這時(shí)小虹發(fā)現了,便打開(kāi)文具盒,拿出一支鋼筆并小聲地抱怨:“你怎么不早說(shuō)呀,快拿去!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝!薄皼](méi)關(guān)系,都是同桌,客氣什么!

  巧的很,第二節課是美術(shù)課,她正好忘了帶水彩筆,我看見(jiàn)了,便毫不猶豫地借給了她,她一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝!”

  小虹呀,雖然別人說(shuō)你長(cháng)得丑了一些,但我覺(jué)得你十分漂亮。

友情的作文10

  在班級,我時(shí)常不愛(ài)聽(tīng)課的我,經(jīng)常找她玩耍,我們倆在一起玩的時(shí)候,時(shí)常會(huì )鬧出一些笑話(huà),而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴,或是笑得肚子疼。我笑的時(shí)候,眼睛會(huì )瞇成兩道彎彎的月牙一般,而她總瞪著(zhù)大大的眼睛,她嘲笑我眼睛小,我回她:“牛眼瞪大了沒(méi)草吃”。

  我們相互嘲笑,跟她一起玩耍的時(shí)候是我覺(jué)得最歡樂(lè )的時(shí)光。

  我是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文就沒(méi)學(xué)好的學(xué)生,語(yǔ)言組織能力不好,不善于表達,而她曾經(jīng)是一個(gè)才藝雙貌的學(xué)生,她讀著(zhù)我想去又考不上的學(xué)校,所以我經(jīng)常請教她字怎么讀,她也算是我的'小老師。

  我最喜歡挖坑,她只會(huì )跳坑,每次我都找一些話(huà)題來(lái)抨擊她,可能她的邏輯思維比較不好,所以每次要罵我都變成罵自己了,我試著(zhù)交她不要跳,但是邏輯這種東西學(xué)不來(lái),只能自己慢慢領(lǐng)悟,但是她的每次跳坑都是我最開(kāi)心的時(shí)候,這可能是玩耍的樂(lè )趣吧。

  友情,只有慢慢品嘗才知道它正在的味道,不能急于求成,只有生活、細節才能體驗友情的存在。

友情的作文11

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡聽(tīng)傷感的歌曲,看傷感的日志。這也許同我心情有關(guān)吧。今天我的心情好糟好糟,往日喜歡笑的我找不到了。 與朋友見(jiàn)面的時(shí)候,他們都喜歡看我笑,說(shuō)什么我笑起來(lái)很可愛(ài),讓對方都覺(jué)得心里高興?墒乾F在的我連笑都不會(huì )笑了,哎…… 今天我和我的好朋友吵架了,我也不知為什么要吵,哎。開(kāi)始的時(shí)候還蠻開(kāi)心的,聊的'也蠻好的,可是過(guò)了一會(huì )就不是那樣了,我知道我這個(gè)人脾氣不好,我朋友說(shuō)要我改掉這個(gè)壞習慣,可是每當我心情不好的時(shí)候就想發(fā)火,我也不知自己怎么會(huì )變成這樣,現在好煩好煩。

  我知道這一切都是我的錯,我只有在這里說(shuō)對不起了。說(shuō)真的,我不想同我朋友吵架,我也不想失去一個(gè)好朋友,因為知已難得,我給我朋友發(fā)信息發(fā)不出去,于是我就打電話(huà),可是電話(huà)關(guān)機,哎,心好痛好痛。我想我朋友一定在生我的氣,大不了今天掛Q不睡了…… 如果我朋友真的這么狠心的話(huà),我也沒(méi)辦法。那我將決定離我朋友遠點(diǎn),就讓我在這個(gè)人間蒸發(fā)掉吧。我知道我說(shuō)什么都改變不了我朋友的心的,所以我也只有在這里祝我朋友:在以后的日子開(kāi)心快樂(lè )。 但愿我們的友情天長(cháng)地久。

友情的作文12

  我記得,我問(wèn)過(guò)你:“什么是友情?”

  你思索片刻,告訴我:“友情是我們一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧、一起同甘共苦、一起分享快樂(lè )……

  我開(kāi)心地笑了,問(wèn)你:“我們是好朋友嗎?”

  你愣了一下,笑著(zhù)問(wèn):“已經(jīng)有那么多朋友了,還問(wèn)這些不是明知故問(wèn)嗎?”

  我笑得跟開(kāi)心了,拉起你的手,舉得很高很高。

  大喊:“我們是朋友!最好的,一輩子的朋友!”

  當時(shí),我么發(fā)現了你這“千年面癱”臉上也露出了少見(jiàn)的.微笑!

  我想,你不知道,在許多朋友中,你才是最好的!你是他們之中對我而言最重要的!在他們里也只有你能真正的和我一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧、一起同甘共苦、一起分享快樂(lè )……

  其實(shí),你對我而言很重要!

  對我而言,我的友情,有你才叫友情!

  我們永遠都不會(huì )分離!

  不會(huì )因為任何而改變而分離!

  就算現在我離開(kāi)了家鄉,離開(kāi)了你,也不會(huì )!

  朋友,請別忘了我!

  因為,以后我要回到有你的地方!

  我很怕我回去找你時(shí),你忘了我,會(huì )不認識我……

  一定要記!不能忘了我,忘了我與你的曾經(jīng)的美好與快樂(lè )!

  離別意味著(zhù)重逢!

友情的作文13

  從前有兩只螞蟻,一只是紅螞蟻,一只是黃螞蟻。它們雖然住的很遠,但是它們是很好的朋友。春天到了,百花盛開(kāi)。紅螞蟻想去河對面看茉莉花,黃螞蟻也想去河對岸看蝴蝶花,可是它們之間有一條寬寬的'河,河上沒(méi)有橋,如果繞過(guò)去得要好幾天,紅螞蟻和黃螞蟻只好放棄。

  這時(shí),一只狐貍經(jīng)過(guò),知道了它們的想法,決定幫助它們。怎樣才能幫助它們過(guò)那條河呢?

  突然,狐貍想出了一個(gè)主意,它跑到池塘邊小心翼翼的摘了一朵蓮花,對鯉魚(yú)姐姐說(shuō):“有兩只小螞蟻過(guò)不了河,請你幫助它們吧!”

  鯉魚(yú)姐姐讓紅螞蟻爬到蓮花上,先把紅螞蟻送到河對岸,再把黃螞蟻也送到了河岸。

  小魚(yú)們都稱(chēng)贊道:“鯉魚(yú)姐姐,你太善良了!

  “是!,沒(méi)有你兩只螞蟻就過(guò)不了河”狐貍也表示了謝意。

  鯉魚(yú)姐姐解釋道:“如果沒(méi)有你,我還得不到那么多的表?yè)P呢!狐貍你真聰明!”它邊說(shuō)邊快活的跳進(jìn)水里。

友情的作文14

  記得二年級期中考試前夕,我因生病而不得不請假在家。那時(shí)我非常擔心自己的功課會(huì )和其他同學(xué)落下,我的朋友——任天,似乎明白我的心思,自告奮勇,每天下學(xué)后,都準時(shí)來(lái)我家給我補課。

  望著(zhù)鐘表,秒針轉了一圈,又轉一圈,很快學(xué)校該放學(xué)了。我馬上準備好課本,坐在書(shū)桌前,等待著(zhù)“小老師”給我講課。

  任天講課講得很細致,一段一段,一句一句,一字一字地給我講,重點(diǎn)難點(diǎn)反復講,畫(huà)結構示意圖讓我進(jìn)一步清楚,直到把整篇文章的意思都講明白為止。她還陪我一起做作業(yè),陪我聊天,給我講故事,讓我保持愉快的'心情。

  我的病很快好起來(lái)了,返校時(shí),我的功課不僅沒(méi)有落下,而且比原來(lái)還進(jìn)步了一些。這一切,多虧了任天。

  我發(fā)自?xún)刃牡馗屑に,俗?huà)說(shuō):“好朋友會(huì )在你身處困境的時(shí)候出現!比翁,就是我最好的朋友。

友情的作文15

  在很久很久的時(shí)候,森林里住著(zhù)一群非?蓯(ài)的小動(dòng)物。有老虎大王、小狗菲菲、小貓咪咪、小狐貍饞饞…

  一天,來(lái)了一只蜘蛛,這只蜘蛛非常喜歡偷別人的`東西。

  蜘蛛聽(tīng)說(shuō)老虎大王的皇冠很好看,便把它偷走了。老虎大王不見(jiàn)了皇冠非常生氣,它把小動(dòng)物們找來(lái),說(shuō):“你們快把皇冠交出來(lái)不然,別以怪我不客氣了!毙(dòng)物們都說(shuō)自己沒(méi)有拿皇冠。

  這時(shí)候,有些小動(dòng)物都跑走了,只有小狗菲菲、小狐貍饞饞沒(méi)走。小狗菲菲對大王說(shuō):“大王,我知道是誰(shuí)偷了皇冠!翱旄嬖V我是誰(shuí)!崩匣⒄f(shuō)。小狗菲菲又說(shuō):“是蜘蛛!薄盀槭裁?”老虎問(wèn)。小狗菲菲回答說(shuō):“因為,今天我看到蜘蛛手里拿著(zhù)皇冠鬼鬼祟祟的跑回家!

  老虎大王、小狗菲菲和小狐貍饞饞一起去捉蜘蛛。它們又跑去找小動(dòng)物們。

  蜘蛛看到大家就說(shuō):“你們的感情不是永遠都那么好!毙(dòng)物們都說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我們的感情永遠都是好的!

  以此,這個(gè)森林里到處都充滿(mǎn)了友情!

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